《叙利亚的卖水人》阅读答案
沪教版五年级下册语文《叙利亚的卖水人》第2课时
《叙利亚的卖水人》教学设计第2课时教学目标1、自主识字若干个。
运用各种方法理解词语“驻足而观、浸浴、破财而饮”等词语的意思。
理解引号在句子中的作用。
2、快速默读课文，了解叙利亚的卖水人有什么特点，并能划出有关语句。
3、在学习课文的过程中，领略叙利亚的淳朴民风，感受叙利亚卖水人的质朴可爱。
教学重难点理解引号在句中的作用，了解叙利亚卖水人的特点。
在学习课文的过程中，领略叙利亚的淳朴民风，感受叙利亚卖水人的质朴可爱。
教学工具教学课件教学过程一、复习引入1、默写词语：旅行干燥大街小巷装饰驻足而观抗拒柔美不由自主笑口常开2、听写句子：最令我难忘的，倒不是这些又便宜又好喝的水果汁，而是那些卖水人。
3、齐读课文1——3节。
二．学习课文第二部分。
感受卖水人的聪明、可爱和浓浓的人情味。
1、师：为什么作者难忘的是那些卖水人呢？我们来学学课文的5-8小节。
2、指名分小节读5-8小节。
3、学习课文的第五小节（1）媒体出示第五小节，分小组读。
（2）出示句子：这一观，当然便得“破财而饮”了。
（3）理解引号的用法。
（4）读这句话。
4、学习课文的第6小节（1）出示句子：浸浴在笛子柔美的声音里，喝着从铝壶里倒出来的冰冷的酸橙水，你会觉得，整颗心都凉了。
（2）学生质疑，理解“心都凉了”的含义。
媒体出示：听到儿子犯法被捕的消息，妈妈的心都凉了。
（3）联系课文理解“浸浴”的意思（让学生听一段悠扬的笛子吹奏的音乐，老师配以一段优美的讲述，然后让学生谈谈自己的感受）。
（4）师过渡：出尽奇招的卖水人叫人“破财而饮”，吹笛子的卖水人的诱惑叫人无法抗拒。
可最厉害的一招还是最后的这一招呢。
5、学习第7、8小节（1）交流年轻人的做法（2）出示：难怪我感到了——“莫名的感动”。
理解词语：感动莫名（3）出示：我恍惚间以为自己错误地闯入了《镜花缘》里的“君子国”了。
（4）理解句子意思。
（5）朗读课文的7、8小节。
课后小结三、总结复习1、说话练习：叙利亚的卖水人不论，都给我留下了难忘的印象。
五年级下册语文随堂练习叙利亚的卖水人小练习(无答案)_沪教版()
9 叙利亚的卖水人单靠“死”记还不行，还得“活”用，姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来，摒弃那些假话套话空话，写出自己的真情实感，篇幅可长可短，并要求运用积累的成语、名言警句等，定期检查点评，选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样，即巩固了所学的材料，又锻炼了学生的写作能力，同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等，达到“一石多鸟”的效果。
一、比一比，再组词与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。
”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见，“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。
辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。
稚( ) 顷( ) 诱( ) 浆（）澄（）榻（）语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章，还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落，对提高学生的水平会大有裨益。
现在，不少语文教师在分析课文时，把文章解体的支离破碎，总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲，学生头疼。
分析完之后，学生收效甚微，没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍，其义自见”，如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文，或细读、默读、跳读，或听读、范读、轮读、分角色朗读，学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧，可以在读中自然加强语感，增强语言的感受力。
久而久之，这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中，就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
推( ) 倾( ) 绣( ) 桨（）橙（）塌（）二、“顷刻间”是表示时间很短的意思，再写三个。
2020统编部编六年级下册语文：现代文阅读训练一及答案
可是生日那天，早晨起床以后，晓萌彻底伤心了，因为爸爸什么也没有买。晓萌在家里垂着头站了好久。然后他背上书包，出门上学去了。
6.在画画中，你有什么体会呢?请联系生活选择一点谈谈，并写下来。（4分）
参考答案：
一、
1.(1)精益求精（2）敷衍了事
2.A
3.仕女图的内容；李老师告诉“我”画画要认真、有耐
心；“我”用心画好仕女图；画仕女图让“我”改变，促
进“我”成长。
4.B
5.画画教会了我用心做事，我于画画中磨炼了意志，
陶冶了性情，提升了素质。
光阴茬蒋，转眼二十载。那时在上师范，关术课上李老师教我们画国画。铺开宣纸，先临某老师的画，勾粉大致的轮廓。我一直以为画画就跟玩一样，很容易，可没想到一个看似很简单的线条画了好多次就是画不像，于是我就急躁地敷衍了事，接着画其他部分。可李老师不知何时已站在我旁边，用手指着我那条画得不好的线条，笑眯眯地看着我。他虽然什么也没说，可我却感到他眼里闪好着晶莹剔透得容不得任何污点的光芒。李老师和蔼耐心地告诉我线条的画法，并语重心长地说：“画画一定要认真细心，不可草率，你们现在刚学画画，也没有太高的要求，但一定要有耐心。那些真正的画家们作画都是细细雕琢，精益求精的。”李老师的话知醚翻灌顶，让我明白了不管做什么事情，都要用心去做，耐心去做。画画是一个用心付出的过程，来不得半
2.文章二、三自然段是按照( )的顺序来写的。（2分)
A.事情发展B.地点变化
C.时间变化D.事物的几个方面
3.围绕这幅仕女图，文章写了哪些内容呢?请简要归纳。（4分）
课内现代文课后巩固阅读答案
小题3:文章所写的事情虽然很小，却像一面镜子，折射出现实社会中有 些人漠视规则，为一己之私随意变通的心态。作者以此为题，试图传递 这样一种观念：制度面前人人平等，每个人均应尊重规则。 试题分析：理解本文所写之事是普遍的社会现象，体会作者以小见大暗 示社会的写作用意，即可理解“镜子”的含义。
《论鲁迅》
《讲பைடு நூலகம்事的人》
《谈安静》答案：
1.有三方面的含义:一是环境不嘈杂吵闹;二是不忙碌,放松,平心静气:三是思想 上淡泊名利、拒绝诱惑,心灵安静
2.安静,对人的身体、事业都有好处、安静才能踏踏实实地做人和做事
3.对比论证。通过对比,突出了排除各种私心杂念的干十扰对心“静”的重要性
4.示例:居里夫人、重视事业、淡泊名利,静心于科学研究、最终获得巨大成就。
小题2:（1）外貌描写，并用了比喻的修辞手法，形象生动地描绘出保 安铁面无私的形象，为下文他拒绝放张处长的车进入校园埋下伏笔（作 了铺垫）。（2）语言描写，连用两个副词“必须”，加强命令语气，写 出保安态度坚决，没有商量的余地，表现出保安的忠于职守。
试题分析：首先要了解描写人物的四种方法，然后分析句子内容判断点明外貌 描写和语言描写，结合情节从表现人物的心理活动和精神品质方面来概括，要 用评价语“形象生动”“刻画”“突出”等。
《花开半时偏妍》答案：
1.(2分)我们要拥有“半”的智慧。 2.(4分)首先阐述抽象无形之物难以入画(1分)：接着举出齐白石留白的经典之作 的例子(1分)，阐明留白产生的艺术效果(1分);最后得出结论：运用“半’’的智慧， 可使艺术创作达到至高境界(1分)。 3.D
《磨》答案：
1．（1）承受磨难，我们才能更好；（2）磨，会把我们变得更好；（3）只有 经历磨难，我们才会取得成功。（答出以上其中一句3分，意思与以上其中一句 相符也可）
五年级下册语文课件- 9 叙利亚的卖水人丨沪教版(2015秋)(共17张PPT) (1)
为了吸引顾客，叙利亚的卖水人出尽奇招装饰 他们的摊位。 记得有位卖橙水的，浑圆的橙子堆得 好像小山一样高。“橙山”上面，满满地插着制作 精巧的塑胶花，远远看去，五彩缤纷，相互争艳。另 有位卖萝卜水的，把又肥又大的萝卜叠成一个奇特 的图案，惹人驻足而观。这一观，当然便得“破财 而饮”了。
为了吸引顾客，叙利亚的卖水人出尽奇招装饰 他们的摊位。 记得有位卖橙水的，浑圆的橙子堆得 好像小山一样高。“橙山”上面，满满地插着制作 精巧的塑胶花，远远看去，五彩缤纷，相互争艳。另 有位卖萝卜水的，把又肥又大的萝卜叠成一个奇特 的图案，惹人驻足而观。这一观，当然便得“破财 而饮”了。
我恍惚间以为自己错误地闯入了 《镜花缘》里的“君子国”了，但定 睛一看，站在眼前的，却只是现代的 一位卖水人——叙利亚一位笑口常开 的卖水人……
最令我难忘的，倒不是这些 又便宜又好喝的水果汁，而是那 些卖水人。
说话练习：
_________真会招揽顾客。 _____________。
小提示：可以说Leabharlann 他们是如何出奇招布置摊位的， 或者他们招揽顾客时的穿着，是怎么说，怎么做的。
9.叙利亚的卖水人
最令我难忘的，倒不是这些 又便宜又好喝的水果汁，而是那 些卖水人。
为了吸引顾客，叙利亚的卖水人出尽奇招装饰 他们的摊位。 记得有位卖橙水的，浑圆的橙子堆得 好像小山一样高。“橙山”上面，满满地插着制作 精巧的塑胶花，远远看去，五彩缤纷，相互争艳。另 有位卖萝卜水的，把又肥又大的萝卜叠成一个奇特 的图案，惹人驻足而观。这一观，当然便得“破财 而饮”了。
卖水人浓厚的人情味，也叫人感 动莫名。离我所下榻的旅舍不远处， 有一摊卖柠檬水的，摊主是个脸上稚 气尚未脱尽的年轻人。他卖的柠檬水， 一杯4毛钱，够酸又够浓，确是解渴妙 品。早晚经过那儿时，我总要停下来 喝上两大杯，一天两趟，4杯，加上外 面的，总共8杯。喝到第三天时，他竟 对我们说：“你们晚上喝的，不必付 钱。反正，我也要收摊了！”
新领程五年级下册语文二单元试卷
新领程五年级下册语文二单元试卷1、看拼音写词语。
(6分)hǎn jiàn huǎng huǎng hū hū xiù shǒu páng guān( ) ( ) ( )gān zào xiào kǒu cháng kāi jìn rén jiē zhī( ) ( ) ( )2、选出带点字的正确读音，把序号写在括号里。
(4分)“失”的表述：①遗失②错误③发生改变常态④不出⑤错失⑥没掌握住。
(1)失足( ) (2)大惊失色( ) (3)坐失良机( )(4)失物招领( ) (5)迷失方向( ) (6)过错( )3、下列句子运用了怎样的修辞手法?请写在括号内。
(4分)(1)子弹踢完了，就用石头砸，石头像是雹子一样向敌人砍回去。
()(2)成群的蜂蝶在花间飞舞，百灵鸟在锦簇般的果林上空欢乐地歌唱。
()(3)这一整把火柴收到猛烈的光，漆黑跟白天一样光亮。
()(4)读了书，我知道了人类的历史，看到了社会的希望，找到了天空的秘密，探到了地下的矿藏。
()4、用“清”字组成合适的词语，填入括号内。
(3分)(1)雨过天晴，外面的天气格外()(2)奶奶年纪大了，喜欢()。
(3)阿炳借着( )的月光，扎着动人心弦的乐曲。
5、按要求改写句子。
(6分)(1)我又另外的别的急于。
修改病句：___________________________________________________________________(2)桃花、梨花、海棠花都叶越桔笑盈盈的。
变小句： _______________________(3)流连荷兰，你会觉得到处是这双神奇的手所创造的美。
换成反问句：__________________________________________________________________二、阅读分析。
(37分)(一)叙利亚的买水人(摘录)(18分后)最令我难忘的，倒不是这些又便宜又好喝的水果汁，而是那些卖水人。
22叙利亚的卖水人
22叙利亚的卖水人[教学目标]知识与技能：1、学习要求掌握的生字，会读，会写。
2、学习要求掌握的词语，了解它们的意义和用法。
3、掌握动词“位于”和语法结构“或……或……”的用法，学会正确使用。
4、有感情地朗读课文，想一想，叙利亚的卖水人有怎样的特点？过程与方法：在不断朗读中理解课文。
情感态度价值观：理解文章内容，体会叙利亚卖水人的的聪明、可爱、充满浓浓的人情味，感受叙利亚纯朴的民风。
[教学重、难点]理解文章内容，体会叙利亚卖水人的的聪明、可爱、充满浓浓的人情味，感受叙利亚纯朴的民风。
[教学课时]:三课时[教学过程]: 第一课时一，检查预习字词情况。
多媒体出示本课生字。
（燥额宜缤叠案壶浓）1、学生按小组读生字。
2、指名学生上黑板书写生字。
3、难写的字，师指导书写。
二、理解词语。
便宜：形容词，价钱低。
顾客：商店货服务行业称来买东西或要求服务的人。
缤纷：形容词，繁多而错杂。
抗拒：抵抗和拒绝。
不由自主：由不得自己。
三、巩固练习。
同步练习册104页，练习一、二。
课本161页练习二。
四、抄写字词。
第二、三课时一、复习。
1、齐读生字词语2、听写词语。
二、图片导入，揭示课题。
1、出示两张沙漠图片、了解叙利亚的风光。
2、听了老师的介绍，如果你到叙利亚去旅游，回来后写一篇游记，你会写什么？（沙漠等风景、特产等）3、新加坡女作家尤今的曾到过叙利亚，写了一篇游记，这就是我们今天要学习的课文，题目叫做叙利亚的卖水人。
（齐读课题）三、初读课文，整体感知。
1、通课文，了解课文写了哪两部分内容？第一部分介绍了叙利亚干燥闷热的气候和大街小巷贱卖的水果汁。
第二部分写叙利亚的卖水人为了招揽生意使出各种办法。
2、了解文章的脉络。
(1)、从题目入手，了解文章主要写的是“卖水人”。
(2)、根据过渡句理清文章的两部分内容。
交流出示：过渡句：最令我难忘的，倒不是这些又便宜又好喝的水果汁，而是那些卖水人。
(3)、抓住“不是……而是……”引导分清文章主次内容。
小学语文阅读练习概括段意-叙利亚的卖水人
叙利亚的卖水人△到位于沙漠地带的叙利亚去旅行，最不能忍受的，是它气候的干燥与闷热。
喝下去的水，顷刻间便化成成串的汗，从额上淌下。
△因为这样，叙利亚境内，不论大街小巷，不论白天晚上，都有着各式各样的卖水人。
他们卖的，不是糖浆冰水，而是新鲜的水果汁。
最常见的，有橙水、柠檬水和萝卜水。
这些新鲜果汁，价格便宜得叫人难以相信。
比方说：一杯用4个鲜橙榨出来的果汁，才卖新币7毛钱，一杯以5条萝卜压成的萝卜水，才收新币9毛钱。
据当地人告诉我：这些都是叙利亚盛产的水果，因为生产得多，价格也就贱了。
△最令我念念难忘的，倒不是这些又便宜又好喝的水果汁，而是那些卖水人。
为了吸引顾客，叙利亚的卖水人都出尽奇招地来（装饰装修）他们的摊位。
记得有位卖橙水的，把浑圆的橙堆得好像一座小山一样高，“橙山”上面，满满地插着制作精巧的塑胶花，远远看去，五彩缤纷，橙与花相互争艳。
另有位卖萝卜水的，把又肥又大的萝卜叠成一个（奇特奇怪）的图案，惹人驻足而观。
这一观，当然便得“破财而欢”了。
最最可爱的，是一些吹笛子的卖水人。
他们或站在购物中心，或站在马路旁边，身上挂着一个形似葫芦的巨型铝制水壶，手执笛子，放在嘴边“咿咿唔唔”地吹出一支又一支幽幽怨怨的曲子。
当你经过他身边时，他会用眼睛向你说话：“来吧，来吧，这么热的天气，来喝一杯水吧！”试问，你能抗拒这样的诱惑吗？浸浴在笛子柔美的声音里，喝着从铝壶里倒出来的冰凉的酸柑水，你会觉得，整颗心都凉了起来。
喝完以后，把杯子递还给他时，你会不由自主地说：“再来一杯。
”△卖水人浓厚的人情味，也叫人感动莫名。
离我所下榻的旅舍不远处，有一摊卖柠檬水的，摊主是个脸上稚气尚未脱尽的年轻人。
他卖的柠檬水，一杯4毛钱，够酸又够浓，早晚经过那儿时，我总要停下来喝上两大杯，一天两趟，4杯，加上爱人的，总共8杯。
喝到第三天时，他竟对我说：“你们晚上喝的，不必付钱。
反正，我也要收摊了！”听了这话，我恍惚间以为错误地闯入了“镜花缘”里的“君子国”了；但定睛一看，站在眼前的，却只是现代的一位卖水人----叙利亚一位笑口常开的卖水人……1．用“”在第五自然段的括号里画出用得最恰当的词语。
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《叙利亚的卖水人》阅读答案
叙利亚的卖水人
龙今
到位于沙漠地带的叙利亚去旅行，最不能忍受的，是它气候的干燥与闷热。
喝下去的水，顷刻间便化成成串的汗，从额上淌下。
因为这样，叙利亚境内，不论大街小巷，不论白天晚上，都有着各式各样的卖水人。
他们卖的，不是糖浆冰水，而是新鲜的水果汁。
最常见的，有橙水、柠檬水和萝卜水。
这些新鲜果汁，价格便宜得叫人难以相信。
比方说：“一杯田4只鲜橙榨出来的果汁，才卖新币7毛钱，一杯以5条萝卜压成的萝卜水，才收新币９毛钱。
据当地人告诉我：这些都是叙利亚盛产的水果，因为生产得多，价格也就贱了。
令我念念难忘的，倒不是这些又便宜又好喝的水果汁，而是那些卖水人。
为了吸引顾客，叙利亚的卖水人都出尽奇招地来装饰他们的摊位。
记得有位卖橙水的，把浑圆的橙堆得好像一座小山一样高，“橙山”上面，满满地插着制作精巧的塑胶花，远远看去，五彩缤纷，橙与花相互争艳。
另有位卖萝卜水的，把他又肥又大的事卜叠成一个奇特的图案，惹人驻足而现；这一观，当然便得“破财而欢”了。
最最可爱的，是一些吹笛子的卖水人。
他们或站在购物中心，或站在马路旁边，身上挂着一个形似葫芦的巨型铝制水壶，手执笛子，放在嘴边，“咿咿唔唔”地吹出一支又一支幽幽怨怨的曲子。
当你经过他身边时，他会用眼睛向你说话：“来吧，来吧，这么热的天气，来喝一杯水吧！”试问，你能抗拒这样的诱惑吗？浸浴在笛子柔美的声音里，喝着从错壶里倒出来的冰冷的酸柑水，你会觉得，整颗。
心都凉了起来。
喝完以后，把林子递还给他时，你会不由自主地说：“再来一杯。
”
卖水人浓厚的人情味，也叫人感动莫名。
离我所下榻的旅舍不远处，有一摊卖柠檬水的，摊主是个脸上稚气尚未脱尽的年轻人。
他卖的柠檬水，一杯4毛钱，够酸又够浓，确是解渴妙品。
早晚经过那儿时，我总要停下来喝上两大杯，一天两趟，4杯，加上外子的，总共8杯。
喝到第三天时，他竟对我问说：“你们晚上喝的，不必付钱。
反正，我也要收摊了！”
听了这话，我恍惚间以为错误地闯入了“镜花缘”里的“君子国”了；但定睛一看，站在眼前的，却只是现代的一位卖水人——叙利亚一位笑口常开的卖水人……
1．这篇游记题为“叙利亚的卖水人”，但文章前三段都没有直接写到“卖水人”，对此理解有误的是（）
A．第一段文字交代旅游地的天气干燥。
闷热，自然引出第二段文字对“水”的交代。
B．第二段文字“水”其实是水果汁，又自然引出第三段文字对叙利亚特产的交代。
C．第三段文字交代水果汁价格便宜，暗示‘水”并无特别之处，自然转入对“卖水人”的记叙描写。
D．前三段文字环环相扣，都为后文写“卖水人”作了必要的铺垫。
2．第四段文字在结构上起到了__________的作用，
从内容上看，还暗示了文章的主旨，它是“_____________”这个词。
3．第四段说“令我念念难忘的是那些卖水人”，那么我“难忘’的是“卖水人”的什么呢？下面分析有误的是（）
A．难忘的是卖水人所卖之水价格便宜。
B．难忘的是卖水人吸引顾客的方式，如出奇招装饰摊位。
C．难忘的是卖水人推销“水”的方法，如吹笛子。
D．难忘的是卖水太浓厚的人情味。
4．叙利亚卖水人吸引顾客的方式含蓄地表明了（）
A．他们做生意十分文明，没有生拉硬拽顾客。
B．他们做生意十分守纪，没有胡搅变缠。
C．他们很会做生意，不靠大声吆喝，而靠聪明才智。
D．他们很爱岗敬业，把自己的摊位像艺术品一样装饰。
5．文中说吹笛子的卖水人“最可爱”，那么他们的可爱之处表现在什么地方呢？清简述。
6．“你会觉得，整颗心都凉了起来”，能让整颗心都“凉”起来的，既是“____”、也是“________"
7．“喝到第三天时，他竟对我们说……”一句中“竟”字分析准确的是（）A．“竞”字表明出乎意料，卖水人早就应该说了，而他竟然到第三天才说优惠的话，含蓄着对卖水人的不满。
B．“竟”字表明出乎意料，卖水人竟然白送，蓄含着“真傻”的意思在内。
C．“竟”字表明出乎意料，对素不相识者如此热情慷慨，蓄含着对卖水人的赞美之情，又与前文“浓厚的人情味”相呼应。
D．“竟”字表明出乎意料，对陌生的顾客如此奉送，蓄含着对卖水人举动的不理解。
8．文章最后一句中“笑口常开”一词能否去掉？为什么?
9．对这篇游记的主旨理解正确的是（）
A．展示叙利亚独特的风土人情。
B．展现叙利亚独特的生意景象。
C．赞美叙利亚富饶的物产资源。
D．怀念叙利亚卖水人质朴、热情无私的品质。
10．对文章中提到“镜花缘”里的“君子国”作用理杜确的是（）
A．衬托这位卖水人的淳朴、无私的品质。
B．衬托叙利亚卖水人的崇高品质。
C．表明叙利亚是一个“君子”的国度。
D．含蓄表明在我国老早就有这样品质高尚的人存在。
11．对文章有关内容理解正确的有（）（多选）
A．叙利亚水果汁价格便宜的原因是叙利亚盛产水果，水果一多，价格也就贱了。
B．卖水人“出尽奇招”并不完全为招抹顾客，那也E卖水人的一种自娱自乐方式。
C．吹笛子的卖水人一般是没有摊位的流动商贩。
D．卖柠檬水的摊主是一位年轻人。
12．“这些都是叙利亚盛产的水果，因为生产得多，价格也就贱了”如果用一句话表达相反的意思，应是
13．解释下列加点词语：
感动莫名：
下榻的旅舍：
加上外子的：
破财而饮了：
《叙利亚的卖水人》答案:
l．B
2．承上启下‘念念难忘”
3．A
4．C
5．可爱之处在于吹笛子的卖水人以其自身的素质吸引了顾客，使顾客在一种音乐的氛围中感到“水”的美味
6“冰冷的酸柑水”“笛子柔美的声音”
7．C
8．不能表现卖水人的热情好客和浓郁的人情味
9．D
10．A
11．ACD
12．“物以稀为贵”
13．莫名：无法用语言表达出来下榻：住宿外子：丈夫破财花钱
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