2019中考道德与法治复习：综合探究题专题训练
2019年广东中考道德与法治真题及答案(统考)
2019年广东中考道德与法治真题及答案（统考）本试卷满分100分,考试用时90分钟注意事项：1.答卷前、考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号,姓名;同时填写考点考场号、座位号,再用2B铅笔把对应这两个号码的标号涂黑。
2.选择题的答案用2B铅笔把答题卡上选择题答题区中对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;答案不能写在试题上。
3.非选择题答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,改动后的答紫也不能超出指定的区城;不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。
不按以上要求作答的答象无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单项选择题(每题2分，共56分)1. 2019年4月30日，习近平总书记在纪念五四运动一百周年大会讲话中说：“青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量”！这是期盼我们A.调适心态，享受青春B.追梦前行，不负韶华C.消除烦恼，融入社会D.激发潜能，永争第一2. 高铁上，无论晓琪怎么讲道理，霸占她座位的阿姨都无动于衷，直到找来了乘警才骂骂咧咧地挪开。
晓琪很生气，为平复心情可以A.看风景转移注意力B.与其对骂表达不满C.鼓动乘客嘲讽对方D.大声尖叫发泄情绪3. 学校组织学生开展社会实践活动，小明对此很不屑，心想：“参加这些活动有什么用，浪费学习时间！”可见小明A.养成了良好的学习习惯B.树立了终身学习的观念C.没有掌握科学学习方法D.未认识到实践也是学习4. 观察题4图并思考，要当好生命之舟的船长必须A.客观认识自我，欣赏自己全部B.把握人生方向，增强生命韧性C.学会独立思考，坚持特别见解D.懂得发扬优点，努力掩盖缺点5. 2019年3月，四川森林大火夺走了31位救火英雄的生命，痛定思痛，关爱消防员的行动在悄然兴起。
一位男孩传递给消防员叔叔的纸条：“我不希望你们满身荣誉，只愿你们平安归来"。
2019-2024北京中考真题道德与法治汇编：守望精神家园
2019-2024北京中考真题道德与法治汇编守望精神家园一、单选题1．（2024北京中考真题）某同学在准备“千年运河万里长城”主题演讲时，搜集到相关素材。
A．灿烂的中华文明独具魅力B．中华美德万年长C．吸收外来，面向未来D．山清水秀，留住乡愁2．（2023北京中考真题）赤红色的忠诚热烈、鲜橙色的温暖活力、琉璃黄的庄重典雅……北京市文化和旅游局推出“漫步北京一五一假期七彩缤纷游”线路，部分线路如下。
A．线路1或线路2B．线路1或线路4C．线路2或线路3D．线路3或线路43．（2023北京中考真题）雷锋，一座不朽的丰碑。
一代代国人用行动续写着厚重的“雷锋日记”。
当“雷锋日记”写到2023年——①历史川流不息，精神代代相传①热爱本职工作，珍惜劳动成果①汲取榜样力量，平凡造就伟大①利用自身优势，服务家乡建设A．①①B．①①C．①①D．①①4．（2022北京中考真题）“仓宝”是2022年联合国中文日暨中央广播电视总台第二届海外影像节的数字虚拟形象。
“仓宝”的名字来源于传说中的中华文字始祖仓颉的“仓”字。
它身背甲骨文小书包，头戴中国传统斗笠，携带一支“神笔”，记录美好。
“仓宝”这一形象（）①意在学习和借鉴优秀外来文化①体现了中华文化源远流长①有助于让世界更好地了解中华文化①表明传统文化和数字技术相结合才能得到传承A．①①B．①①C．①①D．①①5．（2021北京中考真题）北京的前门楼子不仅可以逛，现在还能“吃”。
很多游客举者“前门楼子”冰棍与前门楼子来一张大小同框的合影，这已成为前门大街上的一景。
游客表示冰棍虽然有点贵，但造型独特，“咱吃的不是冰棍，是文化。
”对此，认识正确的是（）A．价格高造型巧，更能满足人们对美好生活的需要B．文化创意产品是对传统文化的创新性发展C．非物质文化遗产在现实生活中具有经济价值D．生活处处可创新，创新让生活更加丰富多彩6．（2021北京中考真题）“乘客朋友们，欢迎您乘坐‘红色专车’。
初中道德与法治2024届中考主观题冲刺练习(分析说明题+综合探究题+简答题)(附参考答案)
中考道德与法治主观题冲刺练习班级考号姓名总分一、分析说明题1.阅读材料，回答问题。
被称为“敦煌的女儿”的樊锦诗，一个南国女孩，北大毕业后就去了敦煌，一去就是57年。
她60岁受任敦煌研究院院长，80岁退休。
在同龄人颐养天年的时候，她拼尽全力把莫高窟的文物保护事业推上一个新的高峰，通过“数字敦煌”，让古老的敦煌文化与现代技术相融通，世界每一个人都能随时欣赏到敦煌艺术的精美，让敦煌这颗历史的文化明珠永远焕发出不朽的光辉。
这个“南国的女儿”远离亲人，扎根西北大漠一生保护敦煌，她说：“我为敦煌尽力了！不觉寂寞，不觉遗憾，因为国家需要我，更因为它值得。
”樊锦诗一生守护敦煌的故事，对于我们传承文化有哪些启示？2.2024年是全国人民代表大会成立70周年。
【材料一】2024年3※审议政府工作报告……※审议最高人民法院工作报告※审议最高人民检察院工作报告（1）以上材料体现了全国人民代表大会依法行使权。
【材料二】第十四届全国人大常委会成立后，工作稳步推进。
【对标对表】全面梳理了党的二十大报告重大战略部署所涉及的立法需求，将党中央明确提出的立法修法项目列入规划，重点推进，从工作安排的“最初一公里”就与党中央的决策部署对标对表。
【民意上达】在某基层立法联系点，一场文物保护法（修订草案）的立法咨询会正在召开，居住在文物保护建筑中的老街旧邻，文保志愿者、建筑设计师、房地产运营商、媒体记者………齐聚一堂，畅所欲言，“原汁原味”的百姓心声直抵人民大会堂。
【备案审查】全国人大常委会出台关于完善和加强备案审查制度的规定，进一步完善备案审查这一宪法监督制度，做到有件必备、有备必审、有错必纠。
（2）结合材料二，运用所学，说明全国人大常委会是如何保障良法之治的。
小李同学查阅数据了解到：2023年“新三样”产品合计出口额增长29.9%。
他还查阅了2017——2022年我国外贸总出口和外贸“新三样”出口年均增速，制作了下图（图1）。
（1）小李认为其彰显了我国外贸新优势。
2019年北京市中考文综道德与法治试题-附答案
③作为权力机关要依法行使职权
④不断满足人民对美好生活的向住
A．①②B．①④
C．②③D．③④
8．网上流传的一些名人名言并非真的出自名人之曰。最近，鲁迅博物馆资料查询在线检测系统上线，鲁迅是否说过相关词句，输入关键词一查便知，还能检索到其对应的文章出处。该查询系统的推出
①有助于保护鲁迅的名誉权
①促进协调发展，增强人民的获得感
②坚持共享理念，全面实现了现代化
③实现同步富裕，促进社会公平正义
④尊重人权，保障公民发展权的实现
A．①②B．①④
C．②③D．③④
11．为了更好地保护非物质文化遗产，有市民给相关国家机关提了一些建议。下列建议中，应由全国人大及其常委会行使职权的是
A．对侵犯非物质文化遗产知识产权的案件提起公诉
为什么这些汇款单是最宝贵的财富？
24．2018年12月，某班同学为迎接第一个“宪法宣传周”，举办"争当宪法小卫士”知识挑战赛，请你参与其中。
（第一关 认识国家标志）
《中华人民共和国宪法》第四章规定了我国的国旗、国歌、国徽、首都。
（1）中华人民共和国国歌是《___________》。
同学们观看天安门升旗仪式后，在天安门广场附近参观时，看到一些国家机关和重要场所悬挂着国徽。
A．①②B．①③
C．②④D．③④
21．道德与法治课上，某班同学国绕“法治，让生活更美好”展开讨论，下面是他们搜集的一些材料。
材料一 北京市公安交通管理部门出台规定，2019年5月1日后，凡未悬挂临时标识或者号牌的电动自行车上路行驶，交管部门将依法实施处罚。由于有了号牌，穿行在大街小巷的400多万辆电动自行车，骑行变得越来越有“规矩”。
京津冀地缘相接，人缘相亲，文化一脉，历史渊源深厚。为促进京津冀教育协同发展，京津翼三地中学生在网上共同策划“追寻革命足迹”主题研学活动。
2019年河北省中考政治(道德与法治)试题及参考答案(word解析版)
2019年河北省中考道德与法治试题及参考答案与解析（历史、道德与法治综合，考试时间共120分钟）卷Ⅰ（选择题）本卷共12题，1～10题每题2分，11～12题每题3分，共26分。
在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．今天的中国，正以开放包容的胸襟、互利共赢的追求，开启不断扩大开放的新征程。
下列时事能够印证这一观点的是（）①设立海南自由贸易试验区②设立中国农民丰收节③举行中非合作论坛北京峰会④举行首届中国国际进口博览会A．①④B．②③C．①③④D．②③④2．从心底生发的每一点善意都有温度，这样的温度可以化成暖流，让社会少些冷漠，让心灵感受阳光。
能对此进行诠释的是（）①暴雨中，年轻人主动请环卫工人上车避雨②退休老人用蹬三轮挣来的钱资助贫困学生③一些网店为吸引买家雇人刷好评④雨雪天，700多名杭州消费者在点外卖的同时为外卖小哥下单暖心食品A．①②B．③④C．①②④D．②③④3．2019年3月5日至15日，十三届全国人大二次会议在北京举行。
近300名全国人大代表肩负人民重托出席盛会，认真履行宪法和法律赋予的神圣职责。
适宜帮助我们理解这一政治生活的是（）①我国的根本政治制度②民族区域自治制度③公民人身自由不受侵犯④国家权力属于人民A．①②B．①④C．②③D．③④4．“法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为，无论是维护权益，还是表达诉求，都必须在法治轨道上进行，任何逾越法律底线的行为，必将受到法律制裁。
”其表达的理念是（）①崇尚自由②崇尚法治③权利重于义务④法律面前人人平等A．①③B．①④C．②③D．②④5．铁路是国民经济的大动脉，在经济社会发展中的作用越来越重要。
回答5～7题1978年，我国铁路运营里程仅5.2万公里，到2018年底已经发展到13.1万公里，形成了世界上最现代化的铁路网和最发达的高铁网。
了解这一事实，有助于（）①认识改革开放是强国之路②认同我国的世界强国地位③增强实现社会主义现代化的信心④分享实现全面小康的喜悦A．①③B．②③C．②④D．③④6．铁路是国民经济的大动脉，在经济社会发展中的作用越来越重要。
道德与法治中考考题研究 第17题(活动探究题)全国视野创新试题
第二部分题型研究非选择题一、按题号第17题（活动探究题）1. (2019广东32改编，13分)探究背景：为感受祖国的发展，明确当代青年的责任，某班分三小组开展“奋斗新时代，我是追梦人”的主题探究活动，请你参与。
【探究一】第一探究小组对收集的材料进行整理，制作了树状展板，如下图所示。
(1)请你给上图拟定一个合适的标题。
(2分)【探究二】第二探究小组围绕“强国一代”青年应该具备的优秀品质，对全校1 600多名师生开展问卷调查，部分统计结果如下：“强国一代”青年不可或缺的素质爱党爱国(100%)勇于担当(92.1%)开拓进取(91.5%)“强国一代”最想实现的愿望期待能有机会报效祖国(98.5%)(2)我们从上面的调查统计中可以得出什么结论？(2分)应如何理解这个结论？(5分)【探究三】第三探究小组与班主任一起分析了本班同学目前的学习和生活状况，准备撰写倡议书，向同学们发出倡议。
倡议书同学们：青年兴则国家兴，青年强则国家强。
中学生要明确时代要求，当好追梦人。
我们第三探究小组与班主任一起分析本班的情况，发现有如下现象：有的同学缺乏长远目标，学习得过且过；有的同学只顾学习，对身边的事，乃至国家大事都漠不关心。
因此，我们向全班同学倡议：________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)请你提出三个有针对性、可行性的建议，供第三探究小组完成倡议书作参考。
(4分)2. (2019陕西24，11分)奋进新时代70年来，我们走过千山万水；进入新时代，我们仍需跋山涉水。
材料一2018年，我国国内生产总值增长速度为6.6%，较2017年降低0.3个百分点；城镇居民人均可支配收入是农村居民的2.69倍。
2019中考道德与法治题型专题复习 分析说明题、综合探究题
• (3)①遵守班集体的规章制度，正确处理个人与 集体的关系。②理解包容，尊重差异，尤其是 尊重少数民族同学的风俗习惯等。③平等待 人，与人为善，不因生活背景差异而歧视他 人。④正确处理同学之间的关系，用恰当的方 式与同学相处。
题型训练
谢谢观看
Exit
• 探究二：人类生活在同一个地球村，各国日益 相互依存、命运与共，越来越成为你中有我、 我中有你的命运共同体。2018年5月9日，国家 副主席王岐山出席第三届中非地方政府合作论 坛开幕式并致辞。他表示，中非历来患难与 共、相互支持，中国愿以自身发展助力非洲发 展。 • (2)结合上述材料探究：中国愿以自身发展助力 非洲发展有何意义？
• 二、不同设问类型的解题方法和答题模式 • 1．概括说明 • 以上材料表明、说明、反映、体现了什么＝现 象(材料概括)＋本质(体现的教材知识) • 注意：是问材料一、材料二分别说明了什么， 还是几则材料共同说明了什么。 • 2．谈启示＝是什么＋怎么做
• 3．评析、评论、评价、谈理解、认识、感想、 感悟、体会、看法、感动、理由等＝是什么(说 明什么观点、问题；判断加行为定性)＋为什么 (结合课本内容谈，代入法)＋怎么做(注意主语 角度) • 4．为什么＝必要性(原因、依据，未实施前， 为了解决现状不足的需要)＋重要性(实施后的 意义) • 重要性、意义、作用 ＝“有利于”开头，经 济、政治、社会意义或对个人、国家、社会的 意义等 • 必要性、正确性＝原因＋意义
思路引领
• 例1 (2016广东)材料一：《青少年网络安全与 新媒介素养》调查报告数据显示，有57.8%的 青少年选择微信作为与朋友沟通的媒介，有 41%的青少年会把网上没见过面的陌生人加入 自己的朋友圈，有59.4%的青少年会在朋友圈 里晒自己、家人或朋友照片。高达69.6%的青 少年相信微博、微信朋友圈里所有信息来源的 可靠性。甚至很多青少年相信诸如不转发信息 就代表没爱心、不孝顺，不转发信息，家人将
2019中考道德与法治专题练习：综合探究题编汇(含解析)
2019中考道德与法治专题练习：综合探究题编汇（含解析）一、综合探究题1．2019年10月，是中华人民共和国成立七十周年。
某中学九年级道德与法治兴趣小组同学们开展了“祖国发展我成长”研究性学习活动。
下面是活动过程中的几个环节，请你参与其中，并回答相关问题。
同学们准备整理出2019年我国取得的成就并进行展示。
（1）请给你推荐两种搜集国家发展大事的途径。
在搜集资料的过程中，同学们发现机遇与挑战并存。
（2）请你将上述表格填写完整。
曾经很多人议论，两位北大学子陈生、陆步轩长安街头“卖肉”，丢了百年名校的脸。
后来这两位北大学子被邀请到北京，登上北大职业素养大讲堂。
（3）上述材料体现了课本中的哪些观点？（4）70年来祖国的发展变化，为我们个人的发展提供了很多的机会，请你说说祖国的发展与个人成长的关系。
2．国家主席习近平在比利时布鲁日欧洲学院发表重要演讲时指出，青年最富有朝气、最富有梦想。
中国的未来属于年青一代，欧洲的未来属于年青一代。
世界的未来属于年青一代。
某校七年级（1）班以此为背景。
召开了一次以“青春的活カ·青春的奋斗”为主题的班会活动。
[描绘青春] “青春是一缕阳光。
照燿着我们的心灵；青春是一条小船，载着你我驶向未来......”班会上，小宏同学热情地朗诵了他对青春的描绘。
[解读青春]青春是美好的。
可是青春期生理和心理的变化也会带给我们一些烦恼，我们要正确对待青春期的这些变化。
[祝福青春]青春的号角已经吹响。
让我们带着青春的祝福起航吧。
我们要像钢琴家、作曲家萧邦那样.カ了给祖国争光而出国深造，还带了一捧祖国的泥土来怀念自己的祖国。
后来他客死他多，临终前不忘嘱咐自己的姐姐一定要把他的心脏带回祖国；要像著名地球物理学家黄大年那样出国深逵，学有所成毅然决然放弃国外优越条件，而是坚定报效祖国的信念，回到国内从事科研和教学エ作，始终坚持爱国主义精神，矢志不渝实践科技强国理想.分析以上材料，并结合所学知识，回答下列问题。
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道德与法治
解题指导
二是审读材料，就是对以漫画、图表、文字 材料等为载体的材料进行阅读理解分析，提 取有价值的信息。对材料的审读，一般情况 下应读三遍：第一遍精读，找到材料叙述的 核心内容。第二遍细读，正确理解材料的观 点，获取有效信息。第三遍重点读，带着所 要解答的问题有重点地阅读，提取有效信息， 确定材料与相关知识的联系，破解命题及答 题考查方向。
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道德与法治
解题指导
例如：个人角度：①向亲友、朋友(配合政府) 宣传……，树立……意识(观念)；②从身边做起， 从小事做起，例如：……(至少3个具体例子)； ③积极行使建议权和监督权，与……行为作斗 争(及时制止……行为)或向有关部门就……提出 合理的建议。 对于不同类型，要有针对性地结合该类设问 题型的解题基本步骤和思路，规范答题。 其次，审设问的主语：主语的主体一般可分 为国家、社会、集体、个人四种，
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道德与法治
解题指导
不同的主语限定了目的要求和答题角度。只 有弄清题目的要求和答题角度，才能为准确 作答奠定基础。 最后，审设问的限定条件：提示我们要在一 定的范围内或按一定的方向答题。例如， “分别说明了……”“共同说明了……”“联系材 料……”“结合实际……”“举例说明……”“联系身边 所见所闻……”“结合∕运用……的知识”“假 如……”等。
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道德与法治
解题指导
二、解题指导：解题基本步骤和思路：“审、 联、构、组” “审”： 一是审读设问。 首先，要审清题目设问类别、类型。类别比 较简单，上面题型分析说到，广东省中考综 合探究题的设问比较稳定，都是三个问题， 第一问“是什么”，第二问“为什么”，第 三问“怎样做”。 第一问通常是归纳概括类设问(材料说明什么 问题，体现了什么等)。
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道德与法治
题型分析
2018年考人类命运共同体，涉及的知识点有 和平与发展、世界舞台上的中国、个人与集 体的关系。 4.从规律来看，综合探究题集中考第三部分， 但要求综合运用各方面知识，所以会运用到 多个考点的知识，近几年的广东中考就很明 显地突出此命题特点。今后，要从“立德树 人”和学科核心素养两方面思考综合探究题 的命题方向，找到命题规律。
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道德与法治
解题指导
所以要求学生在复习备考的过程中，一定要 注意训练自己的发散性思维能力。 综合探究题的问题选材也都把近一年来的国 内外重大时政作为必选内容，尤其是国内重 大时政，往往就是综合探究题的素材。考生 只有平时积极关注国内外重大时事，并能把 教材所学知识有机地与时政大事结合起来， 善于思考，揭示材料反映的相关知识，才能 在考试中做到有备无患。
广东中考题型解题指导(四) ——综合探究题专题训练
题型分析 解题指导 课堂导学 课堂导练
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道德与法治
题型分析
一、题型分析 1.综合探究题创新性、实践性、参与性、开放 性、综合性强，能力要求高，是典型的开放 性试题，其设计别出心裁，既贴近教材，又 结合学生实际，重在考查学生的创新精神和 实践能力，它符合素质教育的要求和中考改 革的精神，是对课程标准规定的“活动建议” 的贯彻落实，反映了中考道德与法治课命题 的科学化方向，有着广阔的发展前景。
道德与法治
题型分析
3.从考查的内容来看，2009年考科教、创新、 对外开放；2010年考环保、文明行为；2011 年考科教、创新；2012年考环保；2013年考 文化交流、文化传承；2014年考核心价值观、 责任、环保、亲社会行为；2015年考核心价 值观、依法治国、文明、守法；2016年考工 匠精神，涉及的知识点有责任、负责、亲社 会行为、科教兴国、忧患意识等；2017年考 国家安全，涉及的知识点有责任、环保、亲 社会行为、科教兴国、忧患意识、安全等；
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道德与法治
解题指导
判断加行为定性)+Why(结合课本内容谈，代 入法)+How(注意主语角度)；谈必要性、正确 性=原因+意义。 第三问的类型通常是建议类设问谈办法、建 议、措施、打算、行动、责任等。与分析说 明题的区别就是第三问的主语通常是“你”， 即要求学生从自己出发谈做法比较多。体现 了综合探究题考查学生综合运用知识的能力。 践行类：思想+行动。
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道德与法治
题型分析
2.近几年广东中考综合探究题的设问相对比较 稳定，总分14分，其中综合评价1分。都是三 个问题，第一问“是什么”，要求同学分析 材料说明(体现)了什么；第二问“为什么”， 要求同学结合材料分析原因；第三问“怎样 做”，要求针对材料问题提建议、谈做法； 设问和分析说明题很相近，但综合性比分析 说明题更强、考查面更广、要求学生综合运 用所学知识的能力更高。2009—2015年，7年 内有4年出现了填空的设问，第三问相比分析 说明题来说，主体偏向学生自己。 首页 末页
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道德与法治
解题指导
第二问的类型通常是“为什么(原因)”类=必要 性(原因、依据；未实施前，为了解决现状不 足的需要)+重要性(实施后的意义)；重要性、 意义、作用=“有利于”开头+经济、政治、社 会意义或对个人、国家、社会的意义等 ；可能还会出现难度高一点的类型，如：思 辨式设问评析、评论、评价；发散性设问谈 理解、认识、感想、感悟、体会、看法、感 动、理由等=What(说明什么观点、问题；
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道德与法治
解题指导
“联”，这是解题的关键。 一是从材料内容本身找有效信息。要特别注 意抓取材料中的关键词语，从中解读答题重 点。 二是从材料与教材之间找关联点。在这里， 学生的发散性思维非常重要，尤其是近三年 的中考题，综合性非常强，考查的范围很广， 可以涉及三个年级、三个部分，心理、道德、 法律、社会常识、经济、政治、文化等都可 以在同一个问题中用到，
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道德与法治
解题指导
“构”“组”，这是解题的落脚点。 科学合理地组织答案。明确解答本题需要运 用教材中的哪些知识，这些知识根据试题要 求需要做出哪些调整；做到答案层次分明、 条理清楚、观点科学。
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道德与法治
课堂导学
三、课堂导学 【例】(2015· 广东)背景材料：社会主义核心 价值观的养成绝非一日之功，要坚持由易到 难、由近及远，努力把核心价值观的要求变 成日常的行为准则，进而形成自觉奉行的信 念理念。为此，同学们进行了深入的探究：