红与黑 游戏规则
红与黑 团队游戏
一、团队游戏红与黑
游戏规则
1、目的：你队与另一队分别为队A，队B，各自争取取得高分。
2、程序：每轮你队有2分钟的讨论时间，2分钟过后，由各自队长做出选择，选择红色还是黑色。
3、本游戏共有10轮机会；
——
红或黑，由工作人员了解你队每轮的选择并告知你们的得分，你队可根据上轮得分确定下轮选择。
3、沟通：两队在第四轮选择后，征得双方同意，可进行第一次沟通，双方各派一名代表外出面谈，面谈时间为一分钟；两队在第八轮选择后，双方必须进行沟通，面谈时间为一分钟。
两队除按上述规则可召集的面谈外，禁止其它沟通。
4、得分计算
1）队A、队B 均选红，各得1分；队A、队B 均选黑，各减1 分；
2）一队选红、一队选黑，选红者减3 分，选黑者加3 分；
3）第9 与第10 轮选择，得分乘3 后计入总分。
红与黑[团队游戏]
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游戏规则
1、目的：你队与另一队分别为队A、队B，各自争取取得高分。
2、程序：每轮你队有两种选择-------红或黑，由工作人员了解你队每轮的选择并告知你们的得分，你队可根据上轮得分确定下轮选择。
3、沟通：两队在第四轮选择后，征得双方同意，可进行第一次沟通，双方各派一名代表外出面谈，面谈时间为一分钟；
两队在第八轮选择后，双方必须进行沟通，面谈时间为一分钟。
两队除按上述规则可召集的面谈外，禁止其它沟通。
4、得分计算
1）队A、队B均选红，各得1分；队A、队B均选黑，各减1分；
2）一队选红、一队选黑，选红者减3分，选黑者加3分；
3）第9与第10轮选择，得分乘3后计入总分。
点评
1·要取得长期利益，必须采取合作的态度。
2·团体合作的基础是相互信任。
3·信任来自于畅顺的沟通。
4·信任一旦逝去，难以补救。
红黑游戏规则及分析
红黑游戏规则及分析红黑游戏应用于参加领导力培训,参加游戏者在经历一场博弈之后,每每收获良多,普遍的心得是：双赢、合作、与人为善、包容等;这场游戏告诉我们的,仅仅是合作与双赢这场游戏所揭露的,仅仅是人性深处的自私、狭隘、不合作、背信弃义、争强好胜、窝里斗、表里不一绝不仅仅如此;游戏的全过程：将我们分成A、B两组,分到2个房间里,两组人之间不许交流,在经过内部讨论、投票之后向对方出牌,出牌只能是红黑两色;助教是通讯员,用于在两组之间公布对方的出牌,通讯员必须在确认A或B组的出牌结果有效之后,才能公布对方小组的出牌;游戏规则：1、双方各自选择出自己的组长,由组长组织投票,统计出多少红牌、多少黑牌,以少数服从多数的方式报告通讯员小组的投票的结果；2、小组中,只要有一人弃权,则该次投票无效,投票的有效性由通讯员进行否定或确认；3、得分规则如下：如果双方都出黑牌,各得正3分如果有一方为红牌,另一方为黑牌,则出黑牌方得负5分,出红牌方得正5分如果双方都出红牌,各得负3分4、游戏一定要进行5轮投票,其中第二轮得分×2,第四轮得分×3,最后的胜负规则是：累计正分最高者获胜;游戏过程：老师宣布游戏开始之后,小组之间不得交流,但小组内部可以充分沟通,两小组被分开在两个会议室,众人乱作一团,有少数人立即自告奋勇要求当组长,然后各自发表竞选宣言,最后,往往是自信心极强、嗓门大的人当选;然后开始投票,这也是更加混乱的过程;少数人对游戏规则云里雾里,甚至毫不关心；有些人立即发表看法,有人要求选红牌,也有人提出选黑牌,相持不下;但最后通常是红色的呼声占了上风,因为他们的观点是：要么大家两败俱伤,要么我们就赢大了而选黑色的人则抱有很大的风险：如果对方出黑,我们才有得分的机会,如果对方选红,自己就亏大了更多的人是双面派,好象选红也行,选黑也行;人群中开始有了争论,不同的观点都想说服对方,而有些人懒得理会这一切;好一副芸芸众生像然后开始举手投票,统计投票时,结果总是不对,原来一是小组人数没有核实,二是有人要么举了两次手,要么根本不举手;混乱之中,有人开始呼吁更换组长,有人认为选举不民主,扬言要弃权,这个过程中,嗓门特别大的占有优势;在出现几次弃权后,大家都认为弃权是在浪费时间,于是众口一词：不许弃权到后来,打算弃权的人也觉得内疚,也不再闹嚷了;因为游戏限制在半个小时完成5轮投票;很快,通讯员来了,要求组长报告投票结果;组长这个时候对事情还没搞清楚呢,通讯员说：我宣布,你们小组的投票结果无效通讯员一走,众人立即闹开,有反思问题的,有要求换组长的,还有询问游戏规则,混乱得一塌糊涂;开始对组长不信任,换来换去,不能统一意见,把国人窝里横的面目充分表现出来;选红的呼声逐渐高涨;众多摇摆不定的双面派,开始倾向于选红;选黑的在坚持,但他们的声音越来越小;小组的结果出来了：选红好不容易让通讯员认可了投票结果,这时第一轮的结果出来：A组选红、B组选红;双方各得负3分;我是A组的,我的领导力不够,不愿上前和他们去争斗,但我坚定的选黑,第二轮,第三轮,第四轮,A组一直选红,我也只能无奈的摇头,而不能冲上前去感召选黑,B组在第三轮选了黑,A组就更觉得赢定了;因为时间关系,没有投完5轮,游戏结束了;很多人没有任何感觉,在算着得分,比着输赢;人生也不就是一场游戏吗但人生这场游戏最重要的不同点,就是我们仅有一次机会――生命对于我们每一个人都只有一次机会;游戏玩得不好,我们可以重新来过,我们甚至可以改变游戏规则,以获得对我们有利的结果,但我们的人生呢我们没有任何能力去改变任何规则,甚至我们也会有游戏临近结束之际,才知道这场游戏的规则和寓意,这是个多么可悲和无奈的事实让我们回顾一下,游戏给予我们的反思和启迪：团队中的人性选小组长的过程,,正是一个人性集中展露的过程;我们可以看到有的人张扬、有的人沉默、有的人迷茫;对于任何一位领导人,唤醒“沉默的大多数”才是带领团队取胜的首要目标;当通讯员否定小组的投票结果之后,小组内部往往立即产生骚动,这时小组长如果不够强势,他将失去地位,但如果小组长过分强势,他也带领团队进入误区,这场游戏的结果说明了这一点;经历最初的无序状态之后,有三种人的面目基本清晰,让我们近距离地看一看他们的眼睛,他们的内心世界;第一种人,坚决要求出红牌,他们代表了人性深处的好斗、攻击、自私和自我至上;他们的口号是：要么赢得整个世界,要么彻底失去,或者与对手同归于尽这是非常典型的赌徒心态;或者说,这是狼的行为;第二种人,他们是温和的,包容的,他们希望与竞争共同把市场做大,达到双赢;他们是理性的,但更多的是理想主义：他们凭什么认为自己的宽容、和气、与人为善,就一定能得到对方的相同的回应,他们怎么知道一定就能双赢呢他们的理想是有条件的,他们需要生活适宜的环境里;或者说,这是羊的行为;第三种人,他们是盲目的,迷惑的,他们缺乏足够的智慧去明辨是非,他们甚至不知道自己应该出什么牌,他们很容易受到诱导,可以说,他们的心智基本是不成熟的,或者,是不负责任的,因此,他们要么随大流,要么不表态,要么干脆放弃;那个,在这个游戏过程中,有没有即是理性,也是现实的,充满智慧,即懂得积极进取,又知道宽容包涵,也知道适时放弃的人没有;因为这正是游戏设计的圈套,游戏设计者只想通过这个游戏,集中地暴露人性中隐藏的、阴暗的东西,毕竟每个人都不完美,都有自己的盲点和误区,不幸的是,自己不知道而已;因此,集中暴露人性弱点,正是游戏设计的精妙之处;在游戏之中,人们轻易就放弃了“放弃”这种权利,因为如果这样会耽搁大家的时间;在团队,有时我们也会轻易放弃,因为我们要考虑集体的利益;但是我们回顾一下游戏的胜负规则：累计正分最高者获胜;事实上,如果我们坚持弃权,至少我们还可以得到“0”分,而不是双方血淋淋都得了很高的负分于是有人说,退出,也是一种智慧,正如三十六计中“走为上”一样,在某些场合下,这正是最高的智慧;真正的强者,一定拥有强者的智慧,那就是“强者的心态,弱者的姿态”;他们可以把身段放低,他们谦恭而温良,他们的“诚信”,不用挂在脸上,也不用说出声来,那只是他们的基本信念;这样的强者,他们在哪里呢真正由强者主导的世界,一定会给弱者设置退出的机制,而且会保护这种机制;但是真正的弱者,,能不能把握这样的机会呢懂得退出的人,往往不再是弱者；而不懂退出的人,才是真正需要保护的,但他们往往并不明白,谁能帮得了他们呢反思我们在团队之中,有多少时候敢于顶住压力,坚持自己的原则,坚定不移地向目标迈进而不是改变目标;因为我们太容易让自己变得灵活,我们的理由是,这个世界是变化的,唯一不变的就是变化本身,因此,我们的目标可以调整,方向可以改变,战略可以重建;我们的理由是,人在江湖,身不由己啊;而有些时候,我们一意孤行,听不进任何反对和批评意见,我们认为,这是对的,我们就矢志不移地去做,最后的结果,也许我们成功了,也许失败,我们如何来反思呢难道仅仅给自己说：这是天意,这是冥冥之中的安排,三分人事,七分天命如果真是这样,这些话无须我们说出来,因为绝对的真理人人都知道,说出来,反倒成为废话;那么,什么才是我们为与不为的指导原则首先是责任;既然成为团队的领导,就要为这个团队付出一切;一位母亲,在子女陷入困境之时,往往会爆发出不可思议的力量,将自己的孩子拯救出来,我们在歌颂这伟大母性的同时,不妨想想,这种力量来自何方不正是责任吗在现实生活中,有多少领导为团队的付出,比得上母亲对子女的付出呢国有企业显然做不到,因为领导是上级任命的,不象母亲之于子女,经历了十月怀胎之苦,经历了一朝分娩之痛,不象母亲之于子女那样,血脉相通、心心相映;某些领导的手机是24小时开机的,有些人认为这是一个束缚,只有少数人理解,这是责任;其次是智慧,是在责任基础之上的智慧,或者说是在智慧基础之上的责任;最初我们可能并不聪明,但责任可以帮助我们做到这一点；最初我们还不够强大,也是责任帮助我们做到这一点;有智慧的责任可以避免我们犯方向性的错误;如果我们愿意为团队奉献,那么我们应该不遗余力地要成为团队的领导人,或者在团队中扮演重要的角色,因为这样才做到自己的责任;当然,我们在团队的地位,一方面取决于我们的责任心,一方面也取决于我们的能力;但是,如果我们成为团队的领导,并不意味着我们一定要做出一个进攻或者防守的策略,我们还可以选择放弃,还可以放弃不作为,这也是我们的权利啊,我们为什么要轻易地放弃这种权利这时想到诸葛亮的六出祈山;在传统文人的心中,六出祈山代表了一种责任,“鞠躬尽瘁,死而后已”,这是诸葛先生在先王临前之际做出的承诺;面对平庸无能的上司,如果他真的为天下苍生承担责任,他为什么不取而代之面对明知不可为而为之的收复中原之战,他为什么要坚持出山,直到战死在沙场这可能已经不是智慧与责任的问题,而是信仰的问题;信仰是不可以指责的;对于有信仰的团队领导,他一样会犯错误,一样会走向死亡,但我们不能不去尊敬;需要说明的事,红黑游戏基本上不会有赢家;没有人在这场游戏会感觉自己真正赢了,所有的人都在反思,为自己人生的盲点和误区,为人性深处的欲望,为人与人组成的社会;最后,想到李嘉诚先生在今年四月接见大陆来访的企业家时,提出的四个问题：1、当我们梦想更大成功的时候,我们有没有更刻苦的准备2、当我们梦想成为领袖的时候,我们有没有服务于人的谦恭3、我们常常只希望改变别人,我们知道什么时候改变自己吗4、当我们每天都在批评别人的时候,我们知道该怎样自我反省吗。
团建游戏----红与黑
明阳天下团建游戏----红与黑游戏类型：团队建设/谈判及任何课程中涉及到新任的章节参加人数：不限游戏时间：15-30分钟，根据人数而定所需材料：扑克牌中的红心10与黑桃10各2张。
场地要求：无特殊要求活动目的让学员体会信任的特性及如何建立信任。
让学员了解为什么双赢的结局在现实生活中很难做到。
让学员体会谈判双方的微妙心理。
让学员活动起来。
操作程序1. 将学员分成两个人数相等的小组：A组和B组，每组人数至少5人以上，最好是8人以上。
2. 讲师向学员宣布：每个小组代表1个团队，现在你们2个团队要展开竞赛，冠军将获得大奖。
3. 比赛规则：A．讲师将A小组中的每个成员与B小组的每个成员配成一个对子，让他们互相记住。
B．讲师将两个小组适当隔离，使他们互相之间不能听到或看到。
C．讲师按秩序让A小组中的人轮流到讲台上出示手中的纸牌，当念到某个人的名字时，他在B组中的对子也要同时走到讲台上。
2人同时出示每人手中的纸牌。
两人只许亮牌，不许交谈。
出完牌后学员立即回到各自的小组。
D．两人的出牌及得分规则是一样的。
即：如果A组成员出示的纸牌是黑桃10，B组的对子就会得到-10分；如果他出示的纸牌是红桃10，B组的对子会得到10；B组成员出示的纸牌如果是黑桃10，A组的对子就会得到-10分；如果出示的是红桃10，A组的对子得到10分。
E．团队的分数是所有团队成员分数的总和，分数高低的评判与数学规则一样，分数高的团队是冠军。
此游戏将进行3局，即：团队中的每个人都有3次出牌机会。
F．在正式出牌前，每个团队有10分钟的时间（看人数多少）准备。
讨论小组内的出牌策略及任何内容。
讨论只限于小组内部，团队之间互相不能说话或做任何沟通。
你们将被分开在两个地方，直等到出牌时每个团队成员才能看到另一组的人员。
G．小组中的所有人都出过牌之后算1局。
每局结束，讲师通报各小组分数。
局与局之间各小组有5分钟的内部讨论时间。
4. 第二局结束后，讲师宣布可允许两个团队各派出1名代表与另一团队的代表进行交流或谈判，各组代表必须表达本小组一致同意的条款，时间为10分钟。
益智游戏：红与黑
第9轮
第10轮
总成绩
1、基本积分
结果
得分
5红
各得3分，黑6分
2红3黑
红-2分，黑3分
1红4黑
红1分，黑-2分
5黑
各得-5分
2、第7、8轮的成绩按基本积分乘上3记入；第9、10轮的成绩按基本积分乘上6记入。
三、记分表
A组
B组
C组
D组
E组
备注
第1轮
第2轮
第3轮
第4轮
第5轮
第6轮
第7轮
红与黑游戏（以5个小组为例）
一、规则：
1、把团队成员分成5个小组，每组3-5人；
2、每组、每次只能出“红”或“黑”；
3、第5轮的时候可以先谈判再出结果；
4、第7、9、10轮可以选择性谈判，但只要有一方不愿意谈就不能谈判；
5、游戏结束，计算总分，排出名次；
6、通过游戏，总结、交流感想收获。
二、记分原则：
团队游戏：红与黑和衔纸杯传水
团队游戏：红与黑和衔纸杯传水
团队游戏1：红与黑
游戏规则：
1. 需要一副扑克牌，将黑桃和红桃的牌分别剪开：
- 黑桃牌代表黑色阵营；
- 红桃牌代表红色阵营。
2. 将所有牌洗混后，每位参与者随机抽一张牌，但不能让其他人看到。
3. 参与者根据自己所抽取到的牌决定加入黑色阵营或红色阵营。
所有玩家静默选择，同时亮出自己所选阵营的牌。
4. 游戏开始后，黑色阵营和红色阵营的玩家需要通过暗示、合作或背叛等手段，查明对方阵营的人员，最终以自己阵营人数为主导，确定获胜阵营。
团队游戏2：衔纸杯传水
游戏规则：
1. 需要一些纸杯和一个水桶或水盆。
2. 将玩家分为若干小组，每个小组人数相等，站成一列。
3. 每个小组前面放一个纸杯，最前面的玩家手持空杯，最后一个玩家手持装满水的杯子。
4. 游戏开始后，最后一个玩家要将杯中的水倒入下一个玩家的杯子中，依次传递到前面的玩家，直到传到最前面的玩家手中。
5. 最前面的玩家将水倒入水桶或水盆中，这样一轮完成。
6. 每一轮结束后，最后一个玩家回到队伍的最前面，开始下一轮传递，直到完成指定的轮数为止。
7. 完成指定轮数的小组需要比较水桶或水盆中的水量，水量最多的小组获胜。
这两个团队游戏都需要团队的协作和沟通能力，带来了团队合作和竞争的乐趣。
红与黑游戏规则
红与黑游戏规则红黑游戏首先此游戏目的是：赢!想尽一切办法、用尽一切方法、想方设法去赢。
赢的标准是：累积最大可能的正分。
要求是：两组间不能直接进行任何形式上的沟通、交流，与信息传递。
A、B两组各选一名组长，负责协调、主持本组的决策。
每人都要出牌,红牌和黑牌分开记数，以少数服从多数为本组出牌结果。
得分规则如下：双红各扣3分，双黑各加3分，一红一黑则红者得5分，黑者扣5分）游戏一定要进行6轮投票，其中第三轮得分×2，第六轮得分×3，最后的胜负规则是：累计正分最高者获胜。
让我们回顾一下，游戏给予我们的反思和启迪：一、团队中的人性选小组长以及投票的过程，正是一个人性集中展露的过程。
我们可以看到有的人张扬、有的人沉默、有的人迷茫。
对于任何一位领导人，唤醒“沉默的大多数”才是带领团队取胜的首要目标。
第一种人，坚决要求出红牌，他们代表了人性深处的好斗、攻击、自私和自我至上。
他们的口号是：要么赢得整个世界，要么彻底失去，或者与对手同归于尽！这是非常典型的赌徒心态。
或者说，这是狼的行为。
第二种人，他们是温和的，包容的，他们希望与竞争共同把市场做大，达到双赢。
他们是理性的，但更多的是理想主义：他们凭什么认为自己的宽容、和气、与人为善，就一定能得到对方的相同的回应，他们怎么知道一定就能双赢呢？他们的理想是有条件的，他们需要生活适宜的环境里。
或者说，这是羊的行为。
第三种人，他们是盲目的，迷惑的，他们缺乏足够的智慧去明辨是非，他们甚至不知道自己应该出什么牌，他们很容易受到诱导，可以说，他们的心智基本是不成熟的，或者，是不负责任的，因此，他们就是随大流。
游戏设计者只想通过这个游戏，集中地暴露人性中隐藏的、阴暗的东西，毕竟每个人都不完美，都有自己的盲点和误区，不幸的是，自己不知道而已。
因此，集中暴露人性弱点，正是游戏设计的精妙之处。
二、合作与沟通，进取与放弃，强者与弱者我们什么时候去进攻，但在什么时候包容？有些人在游戏开始，想通过一些方式与另一小组的成员沟通，最后以便达成双赢的格局，但最后不能如愿，原因在于：一是小组之间无法沟通；二是最初的协议，很容易被破坏和改变。
红与黑 游戏规则
红黑游戏首先此游戏目的是：赢!想尽一切办法、用尽一切方法、想方设法去赢。
赢的标准是：累积最大可能的正分。
要求是：两组间不能直接进行任何形式上的沟通、交流，与信息传递。
A、B两组各选一名组长，负责协调、主持本组的决策。
每人都要出牌,红牌和黑牌分开记数，以少数服从多数为本组出牌结果。
得分规则如下：双红各扣3分，双黑各加3分，一红一黑则红者得5分，黑者扣5分）游戏一定要进行6轮投票，其中第三轮得分×2，第六轮得分×3，最后的胜负规则是：累计正分最高者获胜。
让我们回顾一下，游戏给予我们的反思和启迪：一、团队中的人性选小组长以及投票的过程，正是一个人性集中展露的过程。
我们可以看到有的人张扬、有的人沉默、有的人迷茫。
对于任何一位领导人，唤醒“沉默的大多数”才是带领团队取胜的首要目标。
第一种人，坚决要求出红牌，他们代表了人性深处的好斗、攻击、自私和自我至上。
他们的口号是：要么赢得整个世界，要么彻底失去，或者与对手同归于尽！这是非常典型的赌徒心态。
或者说，这是狼的行为。
第二种人，他们是温和的，包容的，他们希望与竞争共同把市场做大，达到双赢。
他们是理性的，但更多的是理想主义：他们凭什么认为自己的宽容、和气、与人为善，就一定能得到对方的相同的回应，他们怎么知道一定就能双赢呢？他们的理想是有条件的，他们需要生活适宜的环境里。
或者说，这是羊的行为。
第三种人，他们是盲目的，迷惑的，他们缺乏足够的智慧去明辨是非，他们甚至不知道自己应该出什么牌，他们很容易受到诱导，可以说，他们的心智基本是不成熟的，或者，是不负责任的，因此，他们就是随大流。
游戏设计者只想通过这个游戏，集中地暴露人性中隐藏的、阴暗的东西，毕竟每个人都不完美，都有自己的盲点和误区，不幸的是，自己不知道而已。
因此，集中暴露人性弱点，正是游戏设计的精妙之处。
二、合作与沟通，进取与放弃，强者与弱者我们什么时候去进攻，但在什么时候包容？有些人在游戏开始，想通过一些方式与另一小组的成员沟通，最后以便达成双赢的格局，但最后不能如愿，原因在于：一是小组之间无法沟通；二是最初的协议，很容易被破坏和改变。
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红与黑游戏规则
游戏规则
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第一章：游戏目的与背景
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1.1 游戏目的
本游戏旨在提供一个娱乐性的角色扮演游戏，玩家可以扮演红
方或黑方的成员，通过策略和运气，取得胜利。
1.2 背景设定
游戏设定在19世纪的法国，政治斗争和社会阶级冲突非常激烈。
玩家需要在这个充满权谋和欺骗的世界中生存和竞争。
第二章：角色选择与能力
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2.1 角色选择
游戏开局时，玩家可以选择扮演红方或黑方的成员。
每个玩家
只能选择一个角色。
2.2 红方角色
红方角色包括政治家、商人、军官等。
每个角色都有自己独特的能力和特点。
2.3 黑方角色
黑方角色包括间谍、刺客、侦察员等。
每个角色都有自己独特的能力和特点。
第三章：游戏流程
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3.1 准备阶段
游戏开始前，每个玩家需要准备自己的角色卡片和游戏道具。
3.2 回合流程
游戏按照回合制进行，每个玩家依次执行以下步骤：
- 抽取行动卡：玩家从行动卡牌堆中抽取一张行动卡，这张卡将决定本回合玩家的行动能力。
- 行动阶段：根据行动卡的指示，玩家可以进行一系列的行动，包括移动、攻击、交易等。
- 结算阶段：玩家结算本回合的行动结果，更新游戏状态，并将行动卡放入弃牌堆。
3.3 胜利条件
游戏结束时，根据玩家的目标和角色状况，判断哪一方获得胜利。
第四章：游戏道具和效果
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4.1 游戏道具
游戏中包含各种道具，如金钱、物品、武器等。
玩家可以通过行动获得和使用这些道具。
4.2 效果系统
游戏中会有各种效果，包括角色能力、游戏道具效果、事件效果等。
玩家需要灵活运用这些效果来达到自己的目标。
附件
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法律名词及注释
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1.侵权：违反他人合法权益的行为，例如侵犯著作权、商标权等。
2.违约：不履行合同约定的义务，造成损失或影响他人合法权益的行为。
3.滥用权益：超过合理范围使用权益的行为，可能导致不公平竞争或侵害他人合法权益。
4.法定责任：根据法律规定需要承担的责任，无须另行约定。
5.适用法律：本游戏规则适用的法律为中华人民共和国相关法律。
全文结束
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