出师表复习提纲整理

出师表复习提纲整理出 师 表复习知识要点 诸葛亮一、文学常识部分：1、、《出师表》选自《诸葛亮集》，作者诸葛亮，字孔明，三国时著名的政治家、军事家。

“表”是古代向帝王上书陈情言事的文体。

文中诸葛亮给后主刘禅提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三项建议，其中最主要的一条是：亲贤远佞，用课文中的话说就是“亲贤臣，远小人”这是关系到国家存亡的根本是三项建议的核心。

表达了“报先帝”“忠陛下”的深厚感情。

文章表达方式以议论为主，兼用叙事、抒情。

2、文中的“臣”是指诸葛亮，“先帝”指刘备，“陛下”指刘禅。

3、武侯祠匾额对联选 两表酬三顾，一对足千秋——过厅对联 鞠躬尽瘁兮诸葛武侯诚哉武；公忠体国兮出师两表留楷模 ——诸葛亮殿对联 勤王事大好儿孙，三世忠贞，史笔犹褒陈庶子；出师表惊人文字，千秋涕泪，墨痕同溅岳将军——诸葛亮殿对联 二、结合各段分析课文1、诸葛亮对当前形势的分析是什么？（1）客观条件： 先帝崩殂天下三分益州疲弊危急存亡之秋2、作者提出的第二条建议是什么？陟罚臧否，不宜异同。

3、引历史教训，明确提出亲贤远佞主张的句子： 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也； 亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

5、作者自叙志趣过人，不求功名的话：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

6、文中两句千古名言，说尽诸葛亮一生的话（以千古奇偶而古今称颂的名句）：受任于败军之际，奉命于危难之间。

7、文中列举的使诸葛亮报先帝忠陛下的两件事三顾茅庐 临危受命 白帝城托孤（临崩寄大事）8、诸葛亮此次出师的目的是什么？（体现“鞠躬尽瘁”精神的句子）：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝， 攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

9、在表达方式上，六七段与上文有何不同？主要内容应怎样概括？追述以往经历，表达“报先帝而忠陛下”的真挚感情和“北定中原”“兴复汉室”的决心。

（2）主观条件： 侍卫之臣不懈于内(有利因素) 忠志之士忘身于外10、结合全文思考：作者写作思路是怎样的？以“出师”为中心。

首先，危急形势下出师，提出治国建议。

然后，陈述出师理由，表达感激之情和效忠心愿。

最后，要求批准出师，表达出师决心。

11、全文表达的主旨是什么？使后主认识到必须亲贤远佞，才能修明政治，完成兴复汉室的大业。

三、具体问题分析1、怎样理解“出师表”？这是诸葛亮出兵北伐前所写的奏议，用于向君主陈说自己的请求和愿望2、全文的抒情线索是什么？希望刘禅能够继承先帝遗志，完成兴复汉室的大业。

3、第一段在全文中的作用是什么？为全篇议论张本4、作者在第二段针对什么情况提出严明赏罚的建议？针对刘禅跟宫中亲近，宠信宦官黄皓一类小人，跟府中疏远，有所偏袒。

如果任其发展下去，就会内外异法、法治不行。

导致在诸葛亮离开国都后政局大乱。

5、为什么在分析不利形势后又引出有利的主观条件呢？要后主既意识到客观形势的危急，又树立兴复汉室的信心6、作者开篇分析不利的客观形势，起笔凝重，这样写的作用是什么？表达痛惜刘备大业未竟的感情，也隐含创业维艰的意思。

意在引起刘禅深思，即警其心。

7、如何理解第六段以陈情的方式为下文出师作铺垫？作者自叙本志，为了突出先帝的三顾之恩，而出师北伐北定中原正是为了完成先帝未竟的事业，报答先帝深恩，自然引出下文。

8、六七段表达作者对刘备父子怎样的感情？报先帝，忠陛下。

9、“后值倾覆，受任于败军之际-------二十一年矣”说明了什么内容？目的是什么？内容：概括说明与先帝患难与共的历史。

目的是为了说明创业的艰难，进一步表达效忠刘备父子的心愿。

10、请就本文第六段的内容或写法写一段评注性文字本段文字采用了叙事抒情的写法。

作者自叙本志，回顾了先帝的“三顾茅庐”之恩，交代了追随先帝的原因，表达了对先帝的怀念感激之情和效忠刘备父子的决心。

11、《出师表》受到无数后人的高度评价，请写出几句与“表”有关的诗句。

出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。

陆游《书愤》或为出师表，鬼神泣壮烈。

文天祥《正气歌》凛然出师表，一字不可删。

文天祥《感状》12、第七段表达了作者怎样的思想感情？表达了忠于刘备父子的真挚情感和“北定中原”“兴复汉室”的决心。

13、“先帝不以臣卑鄙------当世之事”点明刘备拥有怎样的品质？有宽宏的气度，和礼贤下士、不耻下问的品德。

14、写出刘备写给后主的遗诏，并结合实际谈谈体会。

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

惟贤惟德，能服于人。

今天，我们仍要坚持以德服人。

生活中对于小的缺点或恶劣的坏事，要防微杜渐。

因为小错不改，慢慢就会变成一种恶习；而不断地积累善行可以铸造成优秀的品质，形成高尚的人格，最终赢得人们的尊重。

15 、根据诸葛亮对刘禅提出的第三条建议，我们可以从侧面看出刘禅是怎样的一个人？刘禅亲小人，远贤臣。

宠信宦官黄皓，昏庸无能，不辨忠奸。

16、请结合本文中的相关情节评价一下刘备的为人。

三顾茅庐，白帝城托孤，危难之际委诸葛亮以重任等，可以看出刘备有求贤若渴，知人善任，礼贤下士，宽宏的气度和不耻下问的美德。

17、请结合本文和《三国演义》评价诸葛亮前后出师表，词采飞扬，一片赤诚；借东风可看出他上知天文，下晓地理，博闻强识；布八卦，草船借箭，空城计可看出他高超的军事才能；制造木牛流马，可看出他创造的奇巧，心智过人。

18、文章提出的三个建议，在现实生活中，有什么借鉴意义？文中提出的三个建议是：广开言路、严明赏罚、亲贤远佞。

这对当时的内政建设和社会风气的好转有一定的进步意义。

在今天的社会主义建设中，小到矿产事业单位，大到国家，只有任人唯贤，党风才能清正，干部才能廉洁，有利于社会主义建设的飞速发展。

19、中国历史上曾出现过许许多多著名的政治家，如何衡量他们？你认为一个比较完全的政治家，应该具备哪些条件？应该有远大的抱负，坚强的责任感，以天下为己任。

要有敏锐的洞察力，能洞悉当时国家形势，针对国计民生症结所在，提出兴利除弊的方案；能知人善任，选拔贤才，任人唯贤；能集思广益，善于采纳群言，改进工作。

20、下边一副对联概括了诸葛亮一生的功绩，你能说出描写了他的哪些具体的事件吗？“收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。

取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。

”三顾：三顾茅庐东和：东和东吴六出：六出祁山北拒：北拒曹魏七擒：七擒孟获排八阵：摆设八阵图收二川：收东川西川21、文中隐藏了许多成语，能找出来吗？妄自菲薄引喻失义三顾茅庐不知所云亲贤远侫感激涕零作奸犯科苟全性命裨补阙漏计日而待斟酌损益察纳雅言22、诸葛亮在《出师表》一文中共13次提到先帝刘备，他的用意是激励后主刘禅深追先帝遗诏，“以光先帝遗德”完成“先帝刘备未竞的统一大业。

”23、另外诸葛亮着重回顾了有关先帝的“三顾茅庐”和“临崩托孤”两件大事。

四、理解性背诵：（1）表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯；（2）作者向后主提出的三条建议是：①开张圣听②陟罚臧否，不宜异同；③亲贤臣，远小人（3）诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：亲贤臣，远小人（4）写尽作者一生的句子：受任于败军之际，奉命于危难之间。

（5）指出出师战略目标的句子是（政治愿望）：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

（6）诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄（7）《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”。

这与《出师表》中的两句“不宜偏私，使内外异法也”一致。

（8）在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是：“受任于败军之际，奉命于危难之间”。

（9）诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否，不宜异同；（10）表明作者淡泊名利的句子：苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。

（11）后汉倾颓的原因：亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

（12）诸荀亮分析天下形势，其中有利的主观条件是：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。

（13）表达了作者对刘氏父子感情的句子是：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

（14）简述三顾茅庐故事的句子是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。

（15）第七段中“大事”具体指什么？用文中的话回答。

“北定中原，庶竭驽钝、攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”（16）《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

（17）作者“夙夜忧叹”的原因：恐托付不效，以伤先帝之明。

（18）“奖率三军，北定中原”的条件是：南方已定，兵甲已足。

（19）“深追先帝遗昭”中“遗昭”指的是：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

惟贤惟德，能服于人。

（20）诸葛亮劝刘禅对宫中府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否，不宜异同；（21）诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄；（22）诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。

（23）《诸葛亮集》中有这样的话："赏不可不平，罚不可不均"。

这与《出师表》中的两句“不宜偏私，使内外异法也”一致。

（24）《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

（25）表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯；（26）写出先汉兴隆和后汉倾颓的原因的句子是：亲贤臣，远小人；亲小人，远贤臣；（27）指出出师战略目标的句子是：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都；（28）作者向后主提出的三条建议是：①开张圣听；②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同；③亲贤臣，远小人。

(或:广开言路,严明赏罚, 亲贤远佞。

)（29）诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：亲贤臣，远小人(或:亲贤远佞)。

；（30）当任命一个人来挽救局面，人们常引用本文中的一句名言：受任于败军之际，奉命于危难之间；（31）上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是：“受任于败军之际，奉命于危难之间”。

(用《出师表》中的名句填写) （32）《三国演义》中反映诸葛亮聪明和智慧的典型事例有：空城计、七擒孟获、草船借箭、舌战群儒、摆八封阵、三气周瑜五、课文内容理解1、写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句。

（1分）*【臣本布衣，躬耕于南阳。

】2、作者认为可以出师北伐的条件是什么？【*南方已定，兵甲已足。

】3、作者在《出师表》中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”，把相关的文字默写出来*【先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。

”“临崩寄臣怪大事”】4、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：【陟罚臧否，不宜异同；】5、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：【不宜妄自菲薄；】6、诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：【若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。