【部编版】四年级上册语文《第四单元综合检测卷》含答案
部编版语文四年级上册《第四单元检测卷》含答案
人教部编版语文四年级上学期第四单元测试时间:90分满分100分一、基础训练营。
(46分)1．请用正楷字抄写下面的句子，做到正确、规范、美观。
(2分)西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
2．读拼音，写词语。
(7分)(1)对于敌人的诱惑，她意志jiān dìnɡ；对于敌人的迫害，她无所畏惧。
她这种英雄的行为，真让人jìnɡ pèi 。
(2)为了百姓的安全，他敢于同黑暗势力作斗争，即使wéi kànɡ命令，受到yán lì的批评，也不屈服。
（3）因为盘古，我们辽阔的大地才有了yǔ lù的zī rùn ，才有了mào shènɡ的树林。
3．给加点字的选择正确注音，打“√”。
(5分)扎 (zā zhá zhā)(1)许多人被火围困在上顶上，还有许多人在水里挣扎． (zā zhá zhā)。
(2)那个扎． (zā zhá zhā)小辫的小女孩扶起了跌倒的老奶奶。
(3)有位医生给他扎． (zā zhá zhā)了一针，她醒过来了。
隆(lōng lóng)(4)随着轰隆隆．(lōng lóng)的鞭炮声，隆．(lōng lóng)重的庆祝仪式开始了。
4．我能给加点的词语换上意思相近的词。
(2分)(1)火神很敬佩．．普罗米修斯。
_________(2)只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求．．你。
_________．．他饶恕_________(3)宙斯决定给普罗米修斯以最严厉．．火神立即执行。
_________．．的惩罚，吩咐_________(4)火神不敢违抗．．宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。
_________5．下列加点字的读音全对的一项是( )。
(2分)A.血液．(yè) 四肢．(zhī) 躯．干(qū)B.溺．水(nì) 斯．文(sī) 惩．罚(chěnɡ)C.饶恕．(nù) 遭．受(zāo) 女娲．(wō)D.熄．灭(xī) 冶．炼(zhì) 气愤．(fèn)6．连一连。
部编版四年级上册语文第四单元测试卷(含答案)
部编版四年级上册语文第四单元测试卷（含答案）时间：90分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、基础训练营 (42分)1．用“√”给加点字选择正确的读音。
(6分)(1)少．(shǎo shào)年说：“我要去图书馆还．(huán hái)书。
”(2)花圃．(pǔbù)里的花卉．(hùn huì)真多，海棠．(tánɡtānɡ) 花开得那么鲜艳，蜜蜂飞向花蕊．(xīn ruǐ)采蜜，蝴蝶在花丛中飞舞。
2．看拼音，写词语。
(8分)zhùmínɡyán lìfān shēn mào shènɡnìshuǐjìnɡpèi zīrùn huòdé3．选择正确答案的序号填入括号里。
(10分)(1)下列词语中书写无误的一组是( )。
A．衔道街来 B．坚定竖立 C．即然立既D．挣眼睁扎(2)成语“草菅人命”的“菅”，根据造字法并结合词语，我猜它的意思是( )。
A．一种树木B．一种竹子C．一种官职D．一种草(3)下列对加点词语的解释，有错误的一项是( )。
A．炎帝之少．女(小女儿) B．溺．而不返(溺水，淹没)C．故为．精卫(因为) D．以堙．于东海(填塞)(4)“普罗米修斯——这位敢于从天上‘盗’取火种的英雄，终于获得了自由。
”这句话中破折号的作用是( )。
A．表示解释或补充说明B．表示语音的延长C．表示话题的转换D．表示说话中断(5) 结合本单元所学知识和课外阅读，下列说法正确的一项是( )A. 古希腊神话中的人物个性鲜明，有“众神之父”洛基，有大力士俄耳甫斯。
B《精卫填海》是一则神话故事，选自《山海经·北山经》。
C. 传说精卫的父亲炎帝遍尝百草，写出了我国第一部药学著作《本草纲目》。
D. 远古时人们认为神话故事是神圣的，所以在流传过程中不能有丝毫改动。
统编人教版语文四年级下册第四单元综合检测卷(含答案)
第四单元综合检测时间：90分钟满分：100分一、读句子，根据拼音写词语。
（8分）1.tān wán（）的小猫们在huā pén（）里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。
它们玩得wú yōu wú lǜ（），可花草却zāo yānɡ（）了。
2.我之所以tǎo yàn（）母鸡，是因为它永远不fǎn kànɡ（）公鸡，却欺侮最zhōnɡhòu（）的鸭子，直到看见一只fū chū（）一群小雏鸡的母鸡，我才改变了看法。
二、选择题。
（12分）1.下列各组词语中加点字的读音全部相同的一项是（）（2分）A.屏．幕屏．障屏．息凝神B.折．扣折．本枝折．花落C.看．法看．护看．风使舵D.提供．供．给供．不应求2.下列词语书写完全正确的一组是（）（2分）A.尽职哺育如怨如肃B.待候掘地一丝不苟C.啼叫疙瘩局促不安D.尖锐敏睫从容不迫3.下列词组搭配与其他三组不同的一项是（）（2分）A.欺侮——欺负B.凄惨——悲惨C.郑重——轻浮D.警戒——戒备4.下列对“不容置疑”的“容”解释正确的一项是（）（2分）A.容纳。
B.不计较。
C.让，允许。
D.或许，也许。
5.下列说法正确的一项是（）（2分）A.“它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。
”这句话运用了夸张的修辞手法。
B.拟人和对比的写法、风趣而幽默的语言是《白鹅》这篇文章写作上的特点。
C.“它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水”是一个比喻句。
D.“鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。
”这是一个夸张句。
6.下列说法错误的一项是（）（2分）A.《猫》和《母鸡》都通过对点滴小事的描写来表现动物的特点。
B.《母鸡》一文通过“我”对母鸡态度前后变化的强烈对比，突显了母爱的伟大。
C.《白鹅》和《白公鹅》的作者都是丰子恺，都写出了鹅高傲的特点。
D.老舍先生运用拟人化的语言，表达了对性格古怪、淘气可爱的猫和伟大的鸡母亲的喜爱和赞美之情。
四年级语文上册四单元综合检测卷及答案(三篇)
四年级语文上册四单元综合检测卷及答案(三篇)目录：四年级语文上册四单元综合检测卷及答案一四年级语文上册四单元综合检测及答案二四年级语文上册四单元综合能力测试卷及答案三四年级语文上册四单元综合检测卷及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（15分）pǔ sù biān fú yù fáng zāo yāngbō li jiě mèn è dú kū long朴素蝙蝠预防遭殃玻璃解闷恶毒窟窿二、比一比，再组词。
（10分）辅________ 趴________ 逐________ 型________ 茎________铺________ 扒________ 啄________ 形________ 经________三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）难以（____）怀左（____）右盼大义（_____）然（____）忠报国热闹非（_____）斩（_____）截铁琳琅（_____）目（____）不犹豫1．民族英雄岳飞_______的事迹，至今仍为人们所称颂。
2．他说话办事_____________，从不拖泥带水。
3．市中心的中央大街总是_________，游人川流不息。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）连续继续陆续（1）李华在班里已经（__________）三次被评为三好学生。
（2）不大一会儿，蟋蟀又进去（__________）工作。
不是……而是…… 即使…… 也…… 不但……而且……（3）赵州桥（__________）坚固，（___________）美观。
（4）（__________）有骤雨，这里（___________）立刻就会干的。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）1、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
（缩句）____________________2、妈妈生病了。
部编人教版小学四年级上册语文第1--8单元测试题含答案(10套)
部编人教版小学四年级上册语文第1--8单元测试题含答案(10套)部编人教版小学四年级上册语文单元测试题第一单元检测题题号得分一二三四五六七八九总分一、看拼音，写词语。
（10分）XXXɡxìbáo wùjìnɡjìyìnɡXXXlónɡzhào。
zhào yào。
fèi ténɡhénɡɡuàn jiānɡmiàn二、把这些字先换个部首，组成新字，再组词。
（8分）沸____（）杆____（）梢____（）栏____（）滔____（）津____（）蓬____（）你____（）三、把下面的词语补充完整。
（9分）若（）若（）昂首（）（）（）头（）进漫（）卷（）人声（）（）震耳（）（）风（）浪（）（）（）奕奕（）（）抖擞四、选词填空。
（6分）继续陆续连续1、我（）三次来到“鸟的天堂”。
2、我们（）拍掌，树上就变得热闹了。
3、探险家们（）来到人迹罕至的大峡谷。
镇静安静平静4、西湖的水很（），湖面像一面大镜子。
5、教室里真（）。
6、洪水来了，XXX（）地指挥大家撤离。
五、按要求改写句子。
（10分）1、林木和花卉生长在大峡谷里。
（把句子写具体）2、冬天过去了，春天还会远吗？（改为陈述句：）3、妈妈说：“我给你买了一本好书。
”（改为转述句）4、他是四年级的学生。
（改为反问句）5、我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。
（缩句）六、下面的句子运用了什么修辞手法？请选一选，把序号填在括号里。
（4分）A、比方B、拟人C、夸张D、排比E、反问1、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。
如果我是清风，我将吹走所有的尘埃；如果我是春雨，我将滋润每一片土地。
（）2、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
（）3、几只小鸟在树上欢乐的唱歌。
（）4、不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。
部编版四年级语文上册第四单元综合素质评价附答案 (1)
部编版四年级语文上册第四单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分第一部分积累与运用(50分)一、字词积累。
(16分)1. 下列词语中加点字的注音全部正确的一项是( )(2分)A. 身躯．(qǔ) 少．女(shào) 偷盗．(dào) 缓．缓(huǎn)B. 肝脏．(zānɡ) 归还．(hái) 饶恕．(shù) 遭．受(zāo)C. 混．乱(hún) 一项．(xiànɡ) 倒塌．(tā) 成绩．(jì)D. 花卉．(huì) 花蕊．(ruǐ) 玫．瑰(méi) 海棠．(tánɡ)2. 读拼音，写字词。
(7分)普罗米修斯看到了人类无火的bēi cǎn( )生活，决心wéi kàng ( )规定，为人类“盗”火。
结果，他被suǒ( )在了悬崖绝壁上。
hěn xīn( )的宙斯派了一只鹫鹰，让它用jiān lì( )的嘴巴啄食他的肝脏，但他毫不屈服，jiān dìng( )的意志zhī chēng ( )着他忍受痛苦。
3. 根据要求完成练习。
(7分)(1)下列词语不是花名的一项是( )(2分)A. 花卉B. 海棠C. 牡丹D. 玫瑰(2)根据提示填一填。
(5分)①表示上气不接下气，狼狈不堪，形容十分慌张或恼怒的四字词语是“_________________”。
②传说中的神仙大都具有_______________、_________________的本领。
(填四字词语)③看到“神通广大”这个词我想到了_______________(人物)，和他有关的故事有《_________________________》等。
二、句段运用。
(14分)4. 按要求完成句子练习。
(8分)(1)人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
(缩句)________________________________________________________(2)女娲让人类获得了新生，人类怎能不感激她呢？(改为陈述句)________________________________________________________(3)照样子，用一句话来描述神话人物的神奇之处。
新部编人教版四年级语文上册四单元综合检测及答案(三篇)
新部编人教版四年级语文上册四单元综合检测及答案(三篇)目录：新部编人教版四年级语文上册四单元综合检测及答案一新部编人教版四年级语文上册四单元综合能力测试卷及答案二新部编人教版四年级语文上册四单元综合试题及答案三新部编人教版四年级语文上册四单元综合检测及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（15分）xífùguǎn lǐ guàn gài yíng jiētúdìrén yān xīn niáng qiúráo二、比一比，再组词。
（10分）折（_______）侍（_______）峻（_______）脾（_______）堤（_______）拆（_______）待（_______）俊（_______）牌（_______）提（_______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）斩（_____）截（_____）茁（_____）成（_____）琳（_____）满（_____）毫（_____）犹（_____）（_____）天（_____）地（_____）公（_____）法志（______）高（______）疑（______）不（______）1．商店里的珠宝首饰（______________），美不胜收。
2．对她莫名其妙的行为，我（______________）。
3．看到新一代的儿童（______________），他心里无比高兴。
4．我能教你（______________），但是不能替你实现目标。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）虽然……但是如果……就因为……所以不但……而且（1）________太阳离地球太远了，________我们看上去只有一个盘子那么大。
（2）太阳________离我们很远很远，________它和我们的关系非常密切。
第四单元 单元综合检测(含答案)
第四单元单元综合检测(时间：150分钟满分：150分)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：太史令司马迁向汉武帝上书，建议修订一部新的历法，叫作《太初历》。
汉武帝采纳了他的建议，命令他组织学者，制订《太初历》。
司马迁组织的修历队伍工作了一段时间后，参加者之间观点上出现了分歧，来自四川的民间天文学家落下闳提出了一种新的主张：天是个圆球，天包着地，天大而地小。
这种主张，后来被人们称为浑天说。
浑天说与司马迁等信奉的盖天说本质上完全不同，盖天说主张天在上，地在下，天地等大；而浑天说主张天在外，地在内，天大地小。
双方主张的宇宙结构不同，所采用的测量仪器和测量方法也不同，这就导致了在修历过程中的争论。
双方争论得非常激烈，以至于到了不能在一起工作的程度。
对此，汉武帝采用的解决办法是让他们分别制订自己心仪的历法，然后拿出来接受检验，谁的历法更符合实际，就用谁的历法。
最后的结果是浑天说者邓平等人制订的历法与实际天象符合得最好，于是就采纳了邓平的历法。
在此后的一千多年的时间里，究竟是浑天说正确，还是盖天说合理，天文学界的争论一直不绝如缕，总的趋势是信奉浑天说的人越来越多，浑天说逐渐成为天文学界对宇宙结构认识的主流。
(选自《天文学上的旷世之争》)材料二：5月15日凌晨1时许，天问一号探测器在火星停泊轨道实施降轨，机动至火星进入轨道。
随后，环绕器与着陆巡视器开始两器分离，继而环绕器升轨返回停泊轨道，着陆巡视器运行到距离火星表面125千米高度的进入点，开始进入火星大气。
天问一号在进入火星大气层以后首先借助火星大气，进行气动减速。
紧接着天问一号打开降落伞，进行伞系减速，主要有降落伞展开、抛大底、抛伞抛背罩几个步骤。
当速度降至100米/秒时，天问一号通过反推发动机进行再减速，由大气减速阶段进入动力减速阶段。
在距离火星地表100米时，天问一号进入悬停阶段，完成精准避障后，着陆巡视器在缓冲装置的保护下，落到火星表面。
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第4单元综合测试
考试时间：90分
1．形近字组词。
帝________ 曰________ 溺________ 衔________ 返________
旁________ 日________ 弱________ 街________ 反________ 2．看拼音，写词语。
3．在横线上填上合适的词语。
________的黑暗 ________的情景
________的鹫鹰 ________的惩罚
________的悬崖 ________的嘴巴
4．选择划线字的正确读音。
领袖________（xiù xòu）吩________（fēn fēng）咐饶恕________（shù sù）
押________（yā yiā）到狠________（hěn hén）心啄________
（zhuó zúó）食
5．根据要求变换句子。
①地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
（改成因果句式）
②大力神经过高加索山、便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰。
（改为“把”字句）
③火神把普罗米修斯押到高加索山上。
（改成“被”字句）
6．看拼音写词语。
jī fūxuè yè chuàng zào liáo kuò
________ ________ ________ ________
7．看拼音写词语。
hēi àn yí zhàng xià jiàng sì zhī
________ ________ ________ ________
8．我是拼音小能手
zī rùn chuàng zào hēi àn xià jiàng
________ ________ ________ ________
yí zhàng liáo kuò jī fūsìhū
________ ________ ________ ________
9．根据课文内容排列下列句子，在括号里写上序号。
()普罗米修斯受到了最残酷的惩罚。
()普罗米修斯盗取火种，小心翼翼地带到人间。
()普罗米修斯获得了自由。
()众神的领袖宙斯得知此事，大发雷霆。
()地球上没有火种，人类在无边的黑暗中度过了一个又一个漫长的夜晚。
()希腊大英雄赫拉克勒斯射死凶残的鹫鹰，救了普罗米修斯。
10．看拼音写词语。
bēi cǎn wéi kànɡ shōu huò
( ) ( ) （）
11．看拼音写词语。
jìngpèi jiānding qǐngqiú bēicǎn wéikàng
（）（）（）（）（）12．看拼音，写词语。
dìwánɡ nìshuǐ fǎnhuí xiántǔ
（）（）（）（）
Xiándì fǎn nì yuē
（）接皇（）往（）沉（）美其名（）
13．翻译句子。
（1）炎帝之少女，名曰女娃。
（2）溺而不返。
14．重点段落品析。
盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。
他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的肌肤变成了辽阔的大地；他的四肢和躯干变成了大地上的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……
人类的老祖宗盘古，用他的整个身体创造了美丽的宇宙。
1 为什么说盘古用“整个身体创造了美丽的宇宙”？
2阅读后回答。
（1）省略号的作用是。
（2）试着写出省略的内容
________________________________________________；_______________________________________________。
3盘古牺牲了自己创造了美丽的世界，你想对盘古说什么？
三、写作练习
15．习作
题目：给××的一封信
要求：格式正确，内容具体，表达真情实感。
参考答案
1．上帝；名曰；溺水；头衔；返回；旁边；日光；软弱；街道；反正
2．鸟兽；违抗；锁门；既然；屈服；惨；佩；环；愤；获
3．无边；悲惨；凶恶；严厉；可怕；尖利
4．xiù；fēn；shù；yā；hěn；zhuó
5．①因为地面上没有火，所以人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
②大力神经过高加索山、便挽弓搭箭，把那只鹫鹰射死了。
③普罗米修斯被火神押到高加索山上。
6．肌肤；血液；创造；辽阔
7．黑暗；仪仗；下降；四肢
8．滋润；创造；黑暗；下降；一丈；辽阔；肌肤；似乎9．426315
10．悲惨违抗收获
11．敬佩坚定请求悲惨违抗
12．帝王溺水返回衔土衔帝返溺曰
13．（1）它原来是炎帝的小女儿名字叫女娃。
（2）溺水而死未能回来。
14．1他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的肌肤变成了辽阔的大地；他的四肢和躯干变成了大地上的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……
2（1）内容的省略；（2）例如：他的头发变成了小鸟；他的耳朵变成了山洞。
3如：盘古，你真是一个伟大的英雄。
三、写作练习
15．本题主要考查书信掌握情况。
先把题目补充完整：《给xx的一封信》。
可以是父母、同学、朋友、老师、学校等等。
再弄清书写的格式：
①称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等。
②问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。
（不过很少。
）
③正文。
这是信的主体，可以分为若干段来书写。
④祝颂语。
以最一般的“此致”、“敬礼”为例。
“此致”可以有两种正确
的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。
“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写。
后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度。
⑤署名和日期。
写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。
最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等。
在下一行写日期。