音标教材适合小升初修订版

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新旧国际音标对照表

新旧国际音标对照表
新旧国际音标对照表是一个用于比较新版和旧版国际音标的表格,通过这个表格可以清楚地看到两者之间的差异和变化。下面是新旧国际音标对照表的内容:
新版国际音标
旧版国际音标
单元音
单元音
i
i
e
ɛ
ae
a
o
ɔ
u
ʌ
ai

ei

au
əʊ
ɔi
ɔɪ
辅音
辅音
p
p
t
t
kkbbddgg
f
f
θ
θ/ð

∫/ʃ
ʒ
ʒ/ʤ
h
h
l
l
m
m
n
n
ŋ
ŋ
r
r/
这个对照表展示了新版和旧版国际音标之间的基本差异。通过这个表格,我们可以了解音标的修改和变化情况,以及新旧版本之间的具体差别。在语言学习和语音分析中,了解和使用新旧国际音标对照表对于准确标注和描述语音特征非常重要。

年外研版小升初英语衔接音标讲义

年外研版小升初英语衔接音标讲义
英语48个音标发音
元音
单元音
前元音
/iː/
/ɪ/
/e/
/æ/
中元音
/ɜː/
/ə/
/ʌ/
后元音
/uː/
/ʊ/
/ɔː/
/ɒ/
/ɑː/
双元音
开合双元音
/eɪ/
/aɪ/
/ɔɪ/
/aʊ/
/əʊ/
集中双元音
/ɪə/
/eə/
/ʊə/
辅音
爆破音
清辅音
/p/
/t/
/k/
浊辅音
/b/
/d/
/ɡ/
摩擦音
清辅音
/f/
/s/
happy ['hæpi]高兴的
音标
nurse [nɜːs]护士
dirty ['dɜːtɪ]肮脏的
sir[sɜː]先生
early ['ɜːlɪ]早的
earn [ɜːn]赚
earth [ɜːθ]地球
音标
along /əˈlɒŋ/沿着
banana /bəˈnɑ:nə/香蕉
open /ˈəʊpən/开
factor/ˈfæktə/因素
嘴巴紧闭[m]
嘴巴微张[n]
舌头拱起[ŋ]
气从旁流[l]
舌根后缩[l]
卷起舌尖[r]
一位爷爷[j]
学生是我[w]
today /təˈdeɪ/今天
second /ˈsekənd/第二
support /səˈpɔ:t/支持
mother/ˈmʌðə/母亲
音标
love [lʌv]爱
some [sʌm]一些
none [nʌn]无
drug [drʌg]药

通用版小学英语 小升初衔接英语课件 8个双元音课件(共23张PPT)

通用版小学英语 小升初衔接英语课件 8个双元音课件(共23张PPT)
deliberately / dɪˈlɪbərətli / adv. 故意地
anniversary / ˌænɪˈvɜːsəri / n. 周年纪念
committee / kəˈmɪti / n. 委员会
anticipate / ænˈtɪsɪpeɪt / v. 预料,预期
conclude / kənˈkluːd / v. 做出结论
considerate / kənˈsɪdərət / adj. 考虑周到的,体谅的
earth [ɜːθ]
above [əˈbʌv]
mother [/ˈmʌðə(r)]
today
camera
[təˈdeɪ] [ˈkæm(ə)rə]
letter
teacher
[ˈletə(r)] [ˈtiːtʃə(r)]
bed pen head [bed] [pen] [hed]
class after [klɑːs] [ˈɑːftə(r)]
foot put cook [fʊt] [pʊt] [kʊk]
saw [sɔː]
horse [hɔːs]
hot [hɒt]
talk [tɔːk]
door [dɔː(r)]
dog [dɒg]
water [ˈwɔːtə(r)]
store [stɔː(r)]
what [wɒt]
bird [bɜːd]
hurt [hɜːt]
cup [kʌp]
come [kʌm]
bag [bæɡ]
cat match [kæt] [mætʃ]
farm [fɑːm]
cut [kʌt]
star [stɑː(r)]
20个元音
12个单元音 8个双元音

英语国际音标发音与训练(小升初)

英语国际音标发音与训练(小升初)

英语国际音标发音与训练(小升初)一、英语字母与英语音素:1.英语中有26个字母,其中5个元音字母:a, e, i, o, u。

它们的音标分别是:/ei/, /i:/, /ai/, / əʊ /, /ju:/。

剩下的21个字母都是辅音字母。

2. 英语音素:48个。

元音音素:20个,辅音音素:28个。

3. 元音音素:12个单元音,8个双元音。

4. 单元音:前元音:/i:/ /I/ /e/ /æ/中元音:/ʌ/ / ɜ: / /ə/后元音:/ↄ: / / ɒ / /u: / /ʊ/ / ɑ:/5. 双元音:合口双元音:/eI/ /əʊ/ /ɑI/ /ɑʊ/ /ↄI/集中双元音:/Iə/ /eə/ /ʊə/6. 辅音:英语爆破辅音:/p/ /b/ /t/ /d/ /k/ /g/英语摩擦辅音:/f/ /v/ /ө/ /ð/ /s/ /z/ /ʃ/ /ӡ/ /h/ /r/英语破擦辅音:/ʧ/ /ʤ/英语鼻音辅音:/m/ /n/ /ƞ/英语舌侧辅音:/ l/ /ł/英语半元音:/w/ /j/英语辅音连缀: /tr/ /dr/ /ts/ /dz/二、英语音素与练习:(1)元音音素:1. 单元音:前元音:/i:/:me, he, be, bee, see, sea, tea, she, tree, three, eat, meat, meet, green, jeans, between, teenager, fifteen, meal, sheep, east, need,feel, peach, each, teach, teacher, meter, sweet, see, week, weak,weekend, read, fever, clean, easy, speech, feed, leave, agree, keep,people, free, speak, season, reason,/I/ : in, this, will, his, six, miss, pink, sing, ill, kill, still, ticket, sit, it, bit, pick, sick, did, chick, lip, fish, milk, swim, ship, quick, lip, big, fill,pig, sister, dinner, wind, window, skipping, clinic, thin, rich, busy,wish, dish, finish, little, sing, spring, city, delicious/e/ : get, let, pet, desk, yes, chess, next, text, best, met, pen, pencil, bed, west, guest, tennis, egg, red, net, rest, set, test, wet, lend, mend,tell, well, fell, letter, sweater, head, bench, bread, many, ten, seven, end, medicine, help, check, yes, then, menu, never, ever, lesson,very, says, said,/æ/:fat, map, and, land, man, plan, bag, cat, apple, fan, Japan, dad, sad, sand, lad, stamp, black, hat, cap, ambulance, angry, have,catch, carry, stand, travel, hand, rabbit, animal, lamp, cabbage,family, dragon, Africa, bank, Saturday, can, candy, camera, act,happy, candle, than, that, thank, glad, matter, bad, happen,handsome, math, taxi,中元音:/ʌ/ :but, come, cut, must, bus, us, up, color, mother, such, uncle, duck, luck, lucky, fun, funny, sun, sunny, love, worry, son, brother,other, another, study, lunch, Sunday, under, umbrella, number,nothing, wonderful, run, running, young, cover, above, money,much, cup, cousin, monkey, Monday, summer, brush, trouble,something, some, just, supper, country,/ɜ:/ :girl, shirt, bird, skirt, nurse, work, worker, first, thirteen, third, thirty, dirty, thirsty, worth, birth, birthday, circle, world, her, early,turn, person, Thursday, worm, prefer, certain, temperature, heard, learn, earth,/ə/: teacher, mother, father, sister, brother, farmer, driver, singer, dancer, worker, answer, under, visitor, waiter, writer, bigger,winter, soldier, meter, theater, manager, cleaner, ruler, eraser,woman, picture, future, camera, tiger, actor, China, number, after, 后元音:/ↄ: / :four, for, short, door, floor, more, before, wall, call, all, tall, ball, draw, saw, horse, or, daughter, report, reporter, boring, warm,talk, your, north, forty, sport, autumn, fall, important, bought,thought, ought, because, corn, corner, born, store, score,/ ɒ / :box, dog, doctor, doll, often, lot, top, boss, chopstick, shop, job, sock, office, coffee, got, golf, long, hospital, orange, lost, bottle,crocodile, tomorrow, borrow, cost, hot, on, wash, watch, song,follow, what, stop, fox, frog, wallet, not, sorry,/u: / :too, zoo, room, pool, food, goose, tooth, school, stool, soon, moon, kangaroo, cool, noon, tool, fool, broom, cartoon, choose,shoot, afternoon, juice, blue, noodles, true, truth, fruit, shoes,through, lose, group, do, ruler, two,/ʊ/ :good, cook, took, book, foot, stood, wood, look, wool, classroom, bathroom, bedroom, mushroom, boyhood, woman, put, full,notebook, could, would, should, wolf, sugar, push,oo字母组合发短音的常见8个单词:A good cook took a book, his foot stood by the wood and look ed.好厨师拿书,脚站树林看。

仁爱版英语小升初衔接班字母书写音标教学设计period3

仁爱版英语小升初衔接班字母书写音标教学设计period3
三、教学重难点和教学设想
(一)教学重难点
1.重点:字母书写规范和准确性,音标的标准发音及拼读能力。
2.难点:音标发音的准确性,尤其是易混淆音标的区分和正确使用。
(二)教学设想
1.针对重点内容的教学设想:
-利用多媒体课件展示字母书写规范,并通过现场示范、指导,让学生直观地学习字母书写要领。
-设计字母书写练习,如填空、连线和模仿书写等,巩固学生的书写技能。
2.培养学生良好的团队合作意识,使他们学会在互动交流中相互尊重、相互帮助。
3.引导学生认识到英语学习的重要性,帮助他们树立长远的学习目标,为未来的学习奠定基础。
4.培养学生的自主学习能力,使他们养成良好的学习习惯,为终身学习奠定基础。
二、学情分析
在本章节的学习中,考虑到学生处于小升初的关键阶段,他们在英语学习方面具备一定的基础,但个体差异较大。大部分学生对26个字母的大小写书写较为熟悉,但书写规范和准确性有待提高。此外,学生对音标知识掌握程度参差不齐,部分学生可能存在发音不准确、音标识别困难等问题。
5.预习作业:
-预习下一节课的内容,提前了解字母组合和单词发音规律,为新课学习做好准备。
教师将根据学生的作业完成情况,及时给予评价和反馈,鼓励学生持续进步。同时,关注学生的情感态度和价值观,引导他们建立自信,为小升初英语学习奠定坚实基础。
仁爱版英语小升初衔接班字母书写音标教学设计period3
一、教学目标
(一)知识与技能
在本章节的学习中,学生将通过学习字母书写和音标,掌握以下知识与技能:
1.能够正确书写26个英文字母的大小写形式,并了解字母书写的规范及注意事项。
2.学会音标的发音规则,掌握48个国际音标的标准发音,并能够正确拼读单词。

2019-2020学年度最新PEP人教版小学六年级英语下册:音标教学-小学英语 2(小升初精品资料)

2019-2020学年度最新PEP人教版小学六年级英语下册:音标教学-小学英语 2(小升初精品资料)

2019-2020学年度最新PEP人教版小学六年级英语下册:音标教学-小学英语2(小升初精品资料)音标认读:一、元音前元音:[ i: ] [ i ] [ e ] [ æ ][ i: ]音标特征:前元音舌位高不圆唇长元音发音要诀:舌前部抬得最高,牙齿近乎全合。

舌尖抵下齿。

舌前部向硬颚尽量抬起,但比汉语普通话“i”音稍低, 没有摩擦。

嘴唇向两旁伸开,成扁平行. 做微笑状,发[ i: ]长音。

注意:“:”是长音符号,长元音往往比它相应的短元音长两倍以上。

发音组合: e ee ea ie ei代表单词:m e h e w e e venb ee f ee l br ee ze d ee p fr ees ea t b ea t l ea d t ea ea t r ea songr ie f bel ie ve ach ie verec ei ve conc ei ve[ i ]音标特征: 前元音半高音扁平唇短元音发音要诀: 舌前部比[i:]稍低,比[e]高,舌尖抵下齿,嘴唇扁平分开。

牙床也开得稍大一些比[ i:]稍宽,比[ e ]窄。

上下齿之间的距离大约可以容纳一个小指尖。

使下颚稍稍下垂,舌前部也随之稍稍下降,即可发出短促[ i ]音。

发音组合: i代表单词: s i t b i t k i ck p i ck w i sh音标对比: [ i: ] [ i ]s ea t s i tb ea t b i tsh ee p sh i p[ e ]音标特征:前元音半高音不圆唇短元音发音要诀:舌尖抵下齿, 舌前部稍抬起, 舌后接近硬颚, 比[ i:] 低。

牙床也开得半开半合,比[ i:] 宽,整体做微笑状。

上下齿之间的距离大约相当于一个食指尖。

发音组合: e ea a代表单词:p e n t e n b e st b e g e gg n e tbr ea d h ea venm a rry a ny m a ny音标对比:[ i ] [ e ]s i t s e tl i ft l e ftd i d d ea d[æ]音标特征: 前元音低舌音不圆唇短元音发音要诀: 舌前部最低,双唇向两旁平伸,成扁平行牙床开的最大。

小升初英语总复习 英语48个音标课件 34张幻灯片

小升初英语总复习  英语48个音标课件 34张幻灯片

eg: zest(热情),zero(零),zoo(动物园)
/θ/ /ð/
英语48个音标课件
/θ/ 舌尖微微伸出,上下齿轻轻咬住舌尖送气,但声带不振动。 eg:bath(洗澡),thought(思考),thank(谢谢)
/ð/ 口形与/θ/ 相似,舌尖微微伸出,上下齿轻轻咬住舌尖送气,但声带
需振动。
英语48个音标课件
双元音的学习
英语48个音标课件
/eɪ/ /əʊ/ /aɪ/
/eɪ/ 由/e/ 和/ɪ/ 两个单音组成, /e/ 重读, /ɪ/ 轻读,口形
由半开到合,与字母A发音相同。 eg: same(相同的),late(迟到的),cake(蛋糕) /əʊ/ 由/ə/和/ʊ/ 两个单音组成, /əʊ/的发音也是一个过程,
/ɔ/ 短元音,口腔打开,嘴张大,舌向后缩,双
唇稍收圆。 eg:fond(喜欢的),lock(锁),hot(热的)
/ɑ:/ / ʌ /
英语48个音标课件
/ɑ:/
长元音,口腔打开,嘴张大,舌身放平,舌尖不抵下齿,下 巴放低,轻松发音。
eg: car(小汽车),art(艺术),bath(洗澡)
/ʌ / 短元音,嘴唇微微张开伸向两边,舌尖轻触下齿,唇后部稍
自然放松发声。 eg: forget(忘记),dollar(美元),power(势力)
/u:/ /ʊ/
英语48个音标课件
/u:/ 长元音,嘴形小而圆,微微外凸,舌头尽量后缩。 eg: move(移动),spoon(汤勺),room(房间) /ʊ/ 短元音,嘴唇张开略向前突出,嘴形稍收圆并放松些。 eg: good(好的),could(能够),should(应该)
英语48个音标课件
Why 为什么要学习音标?

48个国际音标表A4打印版

48个国际音标表A4打印版

48个国际音标表A4打印版在学习英语的过程中,掌握国际音标是非常重要的一环。

国际音标如同英语发音的密码,能够帮助我们准确地读出每一个单词。

为了方便大家学习和使用,今天我们就来详细介绍一下 48 个国际音标,并为大家提供一份 A4 打印版。

国际音标共有 48 个,包括 20 个元音和 28 个辅音。

元音又分为单元音和双元音,辅音则有清辅音和浊辅音之分。

先来看单元音,它们分别是:i:、ɪ、e、æ、ɑ:、ɒ、ɔ:、ʊ、u:、ə:、ə、ʌ。

i: 这个音发音时舌尖抵下齿,舌前部尽量抬高,嘴唇向两旁伸开,成扁平形。

例如单词“bee”(蜜蜂)中的“ee”就发这个音。

ɪ发音时舌尖抵下齿,舌前部抬高,舌位中高,不抵下齿,口形扁平。

“sit”(坐)中的“i”就是这个音。

e 发音时舌尖抵下齿,舌前部稍抬起,唇形中常,开口度比 i:大。

“bed”(床)中的“e”发此音。

æ 发音时舌尖抵下齿,舌前部稍抬高,双唇向两边张开,口形较大,嘴角向两边咧。

“cat”(猫)中的“a”就是这个音。

ɑ: 发音时口张大,舌身压低并后缩,后舌稍隆起,舌尖不抵下齿。

“car”(汽车)中的“ar”发这个音。

ɒ发音时口腔打开,嘴张大,舌头向后缩,双唇稍收圆。

“hot”(热的)中的“o”发此音。

ɔ: 发音时双唇收得又圆又小,并向前突出,舌后缩。

“door”(门)中的“oor”发这个音。

ʊ发音时嘴唇收圆,稍突出,舌头后缩。

“book”(书)中的“oo”就是这个音。

u: 发音时嘴唇收圆,突出成小孔,舌身往后缩,舌尖离开下齿。

“food”(食物)中的“oo”发此音。

ə: 发音时舌身平放,舌中部稍抬起,口腔自然放松发声。

“bird”(鸟)中的“ir”发这个音。

ə发音时舌身平放,舌中部稍抬起,比ə: 弱,口腔自然放松发声。

“about”(关于)中的“a”发此音。

ʌ发音时舌尖和舌端两侧轻触下齿,舌后部靠前部分稍抬起,唇形稍扁,开口度较大。

“cup”(杯子)中的“u”发此音。

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音标教材适合小升初修订版IBMT standardization office【IBMT5AB-IBMT08-IBMT2C-ZZT18】48个国际音标:单元音长元音 [i:] [?:] [?:] [u:] [a:]元(12)短元音 [i ] [?] [? ] [u ] [Λ] [?] [e]音双元音(8) [ai] [ei] [?I] [i?] [ε?] [?u] [u?] [au]清浊成对清辅音 [p] [t] [k] [f] [s] [θ] [∫] [t∫][tr] [ts]辅音(20)浊辅音 [b] [d] [g] [v] [z] [e] [з][dз][dr] [dz]辅鼻音(3) [m] [n] [?]音似拼音(3) [h] [r] [l]半元音(2) [j] [w]音节开音节和闭音节音素: 音的最小单位,英语中有48个音素.音节: 由一个元音音标单独构成,或者由元音和辅音构成的发音单位.元音: 发音响亮,是乐音,口腔中气流不受阻碍,是音节的主要组成部分.英语中有20个元音.辅音: 发音不响亮,是噪音,口腔中气流受到阻碍,不是音节的重要组成部分,英语中有28个辅音.开音节: 1)辅音+元音+辅音+不发音e 如:kite cake name bike make take home plane shine2)辅音+元音如:he hi go no do be hello闭音节: 1)辅音+元音+辅音如:sit bed bad bag hot hop let mad map head2)元音+辅音如:it is of in on up out ant一.掌握 [p] [b] [t] [d] [k] [g] [i] [i:] [?] [?:] 的发音及写法二. p一般发音为:/p/。

比如:piggy,pear,peach,pig,play etc.b一般发音为:/b/。

比如: bike,bad,boy,bed etc.t一般发音为:/t/。

比如:ten,twelve,hat,sweater,T-shirt etc.d一般发音为:/d/。

比如:dog,dance,doll,duck etc.k一般发音为:/k/。

比如:kill, kite,cook,park etc.一般在词尾ck /k/ ,比如: duck,sock, black,jacket,chickench /k/ ,比如:school,Christmas,headachec有两种发音:/k/。

比如:cake,can,carrot,clap,clever,cow,card,cat,come,colormusic,picture.或 /s/。

比如:rice,cite,city.g一般发音为:/g/。

比如:grandpa,green, grape,good,egg .[i] 发音字母i :fish,big,six,milk,swim,swing,sister,little,give,is,it,Miss,pig pink,rabbit,ring,in,visit,window发音字母 a : orange发音字母 e : eleven,jacket-y : happy,party,story,family,eighty,hobbyey : monkey[i:] e : me,we,he,she,these,zebra字母组合 ee : green, jeep,meet,queen, see, seesaw,three,feet, sheep,need,sweet,knee字母组合ea: ice cream,please,teacher,read,peach, meat字母组合 ie ei : piece,believe,thief,receive[?] a : banana,umbrella,animal,away,zebra,abouto : carrot,lion,melon, tomorrowe : open字母组合 or : color字母组合 er : rooster,ruler,clever,teacher,farmer,hamburger,sweater [?:] 字母组合ir :bird,girl,skirt, shirt,thirty,thirteen,third,sir 字母组合 ur : hamburger,Thursday字母组合 or : work,word字母组合 ear : earth,early,learn一.掌握[f] [v] [θ] [e] [?] [?:] [u] [u:] 的发音及写法二.f一般发音为:/f/。

比如:fine,five,fly,forth, fox,fan,frog,floor etc.ph/f/,比如:phone, photo,physics,elephant,laughgh/f/,比如:enough,coughv一般发音为:/v/。

比如:vase,visit,very,seven,eleven,twelve,clever,wave, love,give,five.th /θ/,比如:thank,three,mouth, birthday,third,math, tooth, teeth/ e/ 比如: they, this, that,then,there, those,father,mother,brother [?] 发音字母a : what,watch,wash发音字母o : hot,dog,stop,frog, not,orange,doll,fox,long,on, sock,story,off字母组合 or : tomorrow[?:] 字母组合 al : all,small,tall,ball字母组合or : horse,short, morning ,for ,forty,Sports Day字母组合oor : door, floor字母组合aw : draw,seesaw字母组合 our : four,your字母组合 au : August,Australian字母组合 ore : before字母组合 oar : board[u] 发音字母 o : wolf,woman发音字母 u : put, full,beautiful字母组合 oo : book, good, foot, look,wool, cook[u:] 发音字母 u : blue,ruler发音字母 o : who,whose,shoe字母组合oo : noodles,rooster,zoo,too,school字母组合 ou : you一.掌握 [s] [z] [ts] [dz] [Λ] [a:] 的发音及写法二.s一般发音为:/s/。

比如:say,sing,sister,stop,seesaw,sweet etc.或/z/。

比如:visit,nose,present,use,music,pleasec有两种发音:/k/。

比如:cake,card,clever,cap.或 /s/。

比如: face,nice,dance, pencil,rice,city,policeman.z一般发音为:/z/。

比如:zebra,zoo, size,zerots [ts] cats, boats, rabbits, carrots, hats, shirts, skirts, kites, robots, Sports Dayds [dz] cards, birds, beds, hands, heads, friends, goods, woods[Λ] 发音字母 o : brother,color,come, love, monkey, mother ,some,son 发音字母 u : duck,must,number,umbrella,but,jump,run,uncle,us,buslunch字母组合 ou : touch, young, enough[α:] 发音字母 a : afternoon,banana,dance,father,grandma,grandpa, class,grass, basket字母组合ar : card, star, arm, art, farm,large, park, garden, car, Marchare一.掌握[tr] [dr] [e] [?] 的发音及写法二.tr [tr] train,tree,try,trick,true,tripdr [dr] draw,dress,drink,dream,driver,hundred[e] e :egg,red,ten,hen,pen,pencil,let,pet,yes,hello,seven,yellow,bend,clever,leg, melon,next,present,eleven,twelve,friend,when,bella : many字母组合 ea : head, ready, sweater[?] a在闭音节中:bag,apple,hat,black,cat,carrot,rabbit,clap,can,hand,and, am,have,ant,family,happy,glad,stamp,animal,hamburger,grandpa,grandma一.掌握[∫] [з] [t∫] [dз] [ei] [ai] 的发音及写法二.sh/∫/,比如:she,fish,ship,shirt,T-shirt,skirt,short,English, sheep,shoe.s /∫/, sures[з] : usallych/t∫/,比如:peach, touch,teacher, chair, lunch, ,China, childrentch/t∫/,比如:catch,match,watch,kitchen.dge/dз/,比如:bridge,knowledge.ge/dз/,比如:orange,large,fridge, age,page.j/dз/,比如:jeep,jacket,jump,just,subject,juice[ei] 发音字母a : cake,vase,pencil-case,grape,make,name,wave,lake,take,faceplane,baby字母组合 ay : lay,play,may,say,day,X-ray,away字母组合 ey : they字母组合 ai : wait,rain,train,E-mail,afraid字母组合 ei : eight字母组合 ea : great,break[ai] 发音字母 i : fine,five,hi, kite,lion,ice cream,idea, nice,nine, white, bikelike, ride,size,slide发音字母 y : bye, my,buy, eye, fly, try, shy字母组合igh : light, right, night, high一.掌握 [h] [r] [l] [?I] [i?] 的发音及写法二.h一般发音为:/h/。

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