必修三 第三单元综合检测
新教材2024年高中英语Unit3DiverseCultures过关检测新人教版必修第三册

第三单元过关检测(时间:100分钟满分:120分)第一部分阅读(共两节,满分50分)第一节(共15小题;每小题2.5分,满分37.5分)阅读下列短文,从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
AA fun way to learn about the people in the destinations you travel to around the globe is to drop into a friendly local bar off the beaten tourist track and enjoy a sip of something the region is famous for.To help you have fun,we’ve rounded up how to say “Cheers!” around the world.Who doesn’t dream of living the good life in France?The food alone is well worth the trip since the French basically invented fine cuisine.They also invented a little golden liquid called the Champagne!Just before your first sip,look at your friends in the eyes and simply say their “cheers”:avotresante!Is it just us,or is the Italian treat called prosecco sweeping the nation by storm?It’s lovely anytime:brunch,to celebrate something,or just to slowly sip while catching up with a dear friend.It originated in Italy’s Veneto region but is now available all over the world.When in Italy,the most common toast is “salute” or “cincin”(pronounced ChinChin),which has its origins in China.However,do not use this as a toast in Japan.It is what could get you kicked out of a bar or possibly the entire country.If you find yourself in Japan,stick with “Kampai!”which means,“Cheers!”If you haven’t been to Ireland—what are you waiting for?It’s the friendliest place,and one of the funniest on the planet,and the pubs are full of stories,where locals and visitors gather to lift a glass of Guinnessor.The Irish language can be a bit tricky for visitors to grasp but,again,practice makes perfect.Simply say,“SlainteItsw,”pronounced Slawn(to rhyme with pawn) cha(as in cha cha cha).Bottoms up!1.What does the underlined word “It” in paragraph 3 refer to?A.An Italian wine.B.A toast from China.C.A Japanese custom.D.A french expression.答案:B解析:代词指代题。
人教版语文必修三第三单元综合测试习题(带解析)

人教版语文必修三第三单元综合测试习题(带解析)语文必修三第三单元综合测试习题是人教版第四单元的重点内容,也是考试常出现的内容,语文必修三第三单元综合测试习题拿来练练手,一起来看看吧!二、阅读鉴赏(40分)(一)阅读下面的文字,完成6~8习题。
(15分)柯瓦连科在他后面一把抓住他的衣领,使劲一推,别里科夫就连同他的雨鞋一齐乒乒乓乓地滚下楼去。
楼梯又高又陡,不过他滚到楼下却安然无恙,站起来,摸了摸鼻子,看了看他的眼镜碎了没有。
可是,他滚下楼的时候,偏巧华连卡回来了,带着两位女士。
她们站在楼下,怔住了。
这在别里科夫却比任何事情都可怕。
我相信他情愿摔断脖子和两条腿,也不愿意成为别人取笑的对象。
是啊,这样一来,全城的人都会知道这件事,还会传到校长耳朵里去,还会传到督学耳朵里去。
哎呀,不定会闹出什么乱子!说不定又会有一张漫画,到头来弄得他奉命退休吧。
……等到他站起来,华连卡才认出是他。
她瞧着他那滑稽的脸相,他那揉皱的大衣,他那雨鞋,不明白是怎么回事,以为他是一不小心摔下来的,就忍不住纵声大笑,笑声在整个房子里响着:“哈哈哈!”这响亮而清脆的“哈哈哈”就此结束了一切事情:结束了预想中的婚事,结束了别里科夫的人间生活。
他没听见华连卡说什么话,他什么也没有看见。
一到家,他第一件事就是从桌子上撤去华连卡的照片;然后他上了床,从此再也没起过床。
过了一个月,别里科夫死了。
我们都去送葬。
我们要老实说:埋葬别里科夫那样的人,是一件大快人心的事。
我们从墓园回去的时候,露出忧郁和谦虚的脸相;谁也不肯露出快活的感情。
——像那样的感情,我们很久很久以前做小孩子的时候,遇到大人不在家,我们到花园里去跑一两个钟头,享受完全自由的时候,才经历过。
我们高高兴兴地从墓园回家。
可是一个礼拜还没有过完,生活又恢复旧样子,跟先前一样郁闷、无聊、乱糟糟了。
局面并没有好一点。
实在,虽然我们埋葬了别里科夫,可是这种装在套子里的人,却还有许多,将来也还不知道有多少呢!6.“埋葬别里科夫那样的人,是一件大快人心的事”,但为什么“我们从墓园回去的时候”却“谁也不肯露出快活的感情”?(4分) 【答案】这正表明了环境的恶劣、人们的恐惧,不敢流露真情实感,正是专制统治的结果。
高中语文必修三第三单元综合测验试卷

高中语文必修三第三单元综合测验试卷一、基础题1、下列加点字注音正确的一项是()A、饿殍(piǎo)逡巡(qūn)弃甲曳兵(yè)锲而不舍(qì)B、中绳(zhòng)句读(dòu)瓮牖绳枢(yǒu)跂而望矣(zhi)C、庠序(yáng)氓隶(méng)度长絜大(duó)官盛近谀(yě)D、供养(gōng)经传(zhuàn)贻笑大方(yí)养生丧死(sānɡ)2、下列横线上,应填的词语依次是()①余嘉其能行古道,作《师说》以()之。
②及至始皇,奋六世之余烈,()长策而御宇内,吞二周而亡诸侯。
③()之以孝悌之义。
A、遗振伸B、贻振申C、贻震伸D、遗震申3、下列各组词语中,有错别字的一项是()A、殊俗叩关不测之渊兵刃既接B、迁徙须臾约从离衡防微杜渐C、崛起堕落追亡逐北要言不烦D、谪戍孝悌锲而不舍人才汇萃4.下列句中没有通假字的一项是()A.吾从而师之B.赢粮而景从C.君子生非异也D.颁白者不负戴于道路5、选出下列各句中加点词的释义,有误的一项()A.王好战,请以战喻(好:喜欢)斧斤以时入山林(以:按)B.或百步而后止(或:有的人)非能水也,而绝江河(绝:横渡)C.谨庠序之教(谨:认真从事)数罟不入洿池(数:多次)D.王道之始也(始:开端)申之以孝悌之义(申:反复陈述)6、下列句中加点的词语,解释不正确的一项是()A、用心一也用心:使用心力。
B、余威震于殊俗殊俗:不同的风俗。
C、小学而大遗小学:小的方面学习。
D、六艺经传皆通习之经传:经文和传文。
7.下列加点字,意义和用法都相同的一组是( )A.邻国之政树之以桑B.乃使蒙恬北筑长城其智乃反不能及C.师不必贤于弟子陈涉之位,非尊于齐楚中山之君也D.请以战喻夫夷以近8、下列句中加点的字,词类活用不相同的一项是()A、吾师道也B、序八州而朝同列C、假舟楫者,非能水也D、有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意9、下列句式与其他三项不同的一项是()A、师不必贤于弟子B、而耻学于师C、申之以孝悌之义D、未之有也10. 下列各组句子的句式都相同的一项是( )A.非我也,岁也师者,所以传道、受业、解惑也B.蚓无爪牙之利,筋骨之强树之以桑C.不拘于时,学于余然而不王者,未之有也D.为天下笑者,何也? 青取之于蓝而青于蓝二。
高中语文必修3第三单元测试题(附答案)

高中语文必修3第三单元测试题(附答案)高中语文必修3第三单元测试题附答案 1一、积累运用(28分)1、下列加横线的字注音正确的一项是( )A、饿殍(piǎo) 逡巡(qūn) 弃甲曳兵(yè) 丢三落四(luò)B、中绳(zhòng)句读(dòu) 瓮牖绳枢(yǒu)心广体胖(pàng)C、庠序(yáng) 氓隶(méng) 度长薭大(duó) 抛头露面(lù)D、供养(gōng) 经传(zhuàn) 贻笑大方(yí) 间不容发(jiān)2、下列各组词语中,有错别字的一项是( )A、殊俗叩关不测之渊兵刃既接B、迁徙须臾约从离衡防微杜渐C、崛起堕落追亡逐北要言不烦D、谪戍孝悌锲而不舍人才汇萃3、下列各句中“胜”字的含义与“予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖”中“胜”字相同的一项是( )A、此所谓战胜于朝廷B、不违农时,谷不可胜食也C、日出江花江胜火D、引人入胜4、下列各句中加横线的词,解释有误的一项是( )A、危(高)乎高哉凡六百一十六言(字)B、填然鼓(动词,击鼓)之非能水(用做动词,游水)也C、合从(通“纵”)缔交赢粮而景(通“影”)从D、而耻(以……为耻,意动用法)学于师南(向南,动词)取汉中5、下列句中加线的字,词类活用不相同的一项是( )A、孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃B、序八州而朝同列C、假舟楫者,非能水也D、有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意6、下列句中加横线的词语,解释不正确的一项是( )A、用心一也用心:使用心力B、小学而大遗小学:小的方面学习C、余威震于殊俗殊俗:不同的风俗D、六艺经传皆通习之经传:经文和传文7、下列有关文学常识的表述,错误的一项是( )A、《孟子》是记载战国时期思想家孟轲言行的书,由孟轲及其弟子编成。
B、《荀子》是战国末期思想家荀况所作,一小部分出于弟子之手,现存32篇。
人教版高中英语必修三第三单元综合测评

高中英语学习材料madeofjingetieji第三单元综合测评本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
共150分,考试时间120分钟。
第Ⅰ卷第一部分听力(共两节,满分30分)第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. What's the man doing?A. He's showing his hand.B. He's going to the TV station.C. He's offering the woman help.2. When will the game be finished?A. At 4:00 p.m.B. At 4:20 p.m.C. At 3:20 p.m.3. What can we know from the conversation?A. Bob will leave the law school.B. Bob will go to the law school.C. Bob doesn't want to go to the law school.4. When does the plane take off?A. At 18:15.B. At 8:50.C. At 8:15.5. What does the man mean?A. He will meet his boss.B. He will have to work late.C. He won't work late.第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
人教版高中语文必修三:第3单元综合检测 Word版含解析(已纠错)

第三单元综合检测共150分,用时150分钟第Ⅰ卷(阅读题共70分)一、论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文章,完成后面题目。
分享经济,又名共享经济,指的是通过人人参与,借助互联网平台,把各类过剩的消费资源、尤其是数据信息整合在一起,通过倡导人人分享,实现体验式消费,进而促使成本降低、效率提高,创造新的生产红利和消费红利的一种商业模式。
美国著名的Zipcar租车公司,就是把各种闲置车辆及其信息通过网络平台整合起来,Zipcar的会员用车时通过网站或电话搜寻,即可发现距离会员最近的车辆情况和使用价格,然后会员可自主选择并预约用车,用完之后在约定时间内将车开回原处。
再比如,大家熟悉的淘宝网,其实也是成千上万大中小企业、成千上万用户借助互联网平台,让成千上万的产品和商品价格、产品数量、广告、厂商、消费者甚至信用等各类信息透明化,通过人人参与,平台分享,公平竞争,大大解决信息不对称问题,提高交易效率,同时也扩大消费需求。
之所以能产生这样的效应,原因就在于分享经济强调分享式消费和消费式分享,即消费既是一种消费,也是一种为他人消费提供供给和创造创新的过程;同时,分享经济的背后也提出了一个今天我们如何更好解决过剩的问题。
当今时代,高速工业化和市场化带来的巨大效率提升、生产高速增长,实际上带来了“全球性过剩”,从生产领域到消费领域,大量的资源、产品和服务处在闲置和过剩状态,因此分享经济通过互联网平台整合,把大量的“闲置”重新配置,加以利用。
这显然顺应了绿色消费、绿色生产和可持续发展的大趋势。
从更重要的意义上说,分享经济也意味着经济运行方式的改变。
工业化甚至更早时代,经济增长更加强调生产、强调效率、强调产出率,解决这个问题的重要办法就是实现分工,通过分工产生效率,通过市场交易实现资源配置最优化,达到产出最大化的目标。
但是,随着人类经济活动进一步发展,人们发现,日益细化的社会分工和市场分工,在带来效率提高的同时,也带来了过剩;强调分工促进增长的同时,也由于生产环节细化、甚至全球化分工,产生了信息不对称并由此带来了巨大的市场交易成本,反而降低了交易效率和经济增长效率。
人教版高中英语选择性必修第三册课后习题 Unit 3 第三单元测评卷 (2)

第三单元测评(时间:120分钟满分:150分)第一部分听力(共两节,满分30分)第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的 A、B、C 三个选项中选出最佳选项。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
M:No,no,relae is it now?A.10:10.B.10:05.C.9:05.2.Where is the man’s biology textbook?A.Next to the TV.B.Under his bed.C.On the cupboard.3.What does the man think is the best way to get to know a place?A.Seeing travel films about it.B.Going there in person.C.Reading descriptions of it.4.Why does the woman make an early appointment?A.The tests must be done in the morning.B.She mustn’t eat before the tests.C.She doesn’t want to take time off work.5.What do we know about the woman?A.She will call the man at noon.B.She has a meeting this evening.C.She plans to play badminton this afternoon.第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
2024年人教版高中物理选择性必修第三册第三章综合检测试卷及答案

第三章测评(时间:90分钟满分:100分)一、单项选择题(本题共8小题,每小题3分,共24分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.关于能量和能源,下列说法正确的是()A.化石能源是清洁能源,水能是可再生能源B.人类在不断地开发和利用新能源,所以能量可以被创造C.在能源的利用过程中,由于能量在数量上并未减少,所以不需要节约能源D.能量耗散现象说明:在能量转化的过程中,虽然能量的总量并不减少,但能量品质降低了答案:D解析:化石能源在燃烧时放出SO2、CO2等气体,形成酸雨和温室效应,破坏生态环境,不是清洁能源,选项A错误。
能量是守恒的,既不会凭空产生,也不会凭空消失,但能量品质会下降,故要节约能源,选项B、C均错误,选项D正确。
2.下列说法正确的是()A.物体吸收热量,内能一定增加B.物体吸收热量,同时对外做功,内能可能不变C.热量不可能从低温物体传到高温物体D.气体自由膨胀是可逆过程答案:B解析:改变内能的方式有做功和热传递,物体吸收热量,内能不一定增大,故A错误。
由ΔU=W+Q知,物体吸收热量,同时对外做功,内能可能不变,故B正确。
热量在一定的条件下可以从低温物体传到高温物体,如电冰箱,故C错误。
根据热力学第二定律,气体自由膨胀是不可逆过程,故D错误。
3.下列说法正确的是()A.并不是一切涉及热现象的宏观过程都具有方向性B.一切不违反能量守恒定律的物理过程都是可能实现的C.由热力学第二定律可以判断物理过程能否自发进行D.一切物理过程都不可能自发地进行答案:C解析:能量转移和转化的过程都是具有方向性的,A错。
第二类永动机不违反能量守恒定律,但是不能实现,B错。
在热传递的过程中,能量可以自发地从高温物体传到低温物体,但其逆过程不可能自发地进行,C对,D错。
4.下列说法正确的是()A.对物体做功,必定会使该物体的内能增加B.永动机是制造不出来的C.电流的能不可能全部转化为内能D.热量不可能从低温物体传到高温物体答案:B解析:由ΔU=W+Q可知,A错误。
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单元综合检测(时间:40分钟满分:100分)一、单项选择题(12个小题,每题5分,共60分)2013年9月28日上午,“2013孔子文化节祭孔大典”在山东济宁曲阜孔庙大成殿隆重举行。
据此回答1~2题。
1.两千年多年前,孔子提出了“君子和而不同”的思想,这一思想对中华文化产生了深远影响。
“和而不同”反映了中华文化具有的特点是()。
A.包容性B.阶级性C.民族性D.地域性解析和而不同体现的是其包容性。
答案 A2.孔子的主要言行,经其弟子收集整理编成《论语》一书,这本书成为儒家学派的经典。
这说明()。
A.中华文化源远流长B.中华文化博大精深C.史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证D.儒家文化、儒家思想成为中华文化的缩影解析史书典籍是中华文化源远流长的见证,故选C。
答案 C3.伟大的中华民族是世界上文明开发最早的古老民族之一,中华文化中的文学艺术在世界文学艺术宝库中占有重要地位,有《诗经》《窦娥冤》《水浒传》《三国演义》等。
中华文学艺术的巨大成就说明()。
①中华文化有着辉煌而悠久的历史②中华文化有丰富而绚丽的内涵③中华文化展现了中华民族的精神向往④中华文化在各个领域都处于领先地位A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③解析我国在文化的很多领域能够处于世界领先地位,而不是各个领域,故④说法错误。
答案 D4.党的十八大上指出,“要大力繁荣文化、发展文化、丰富文化,提升文化的发展能力和创造能力。
”中华文化的力量,集中表现为()。
A.中华民族传统道德的力量B.中国共产党人的革命精神力量C.中华民族精神的力量D.中华民族走向繁荣、强大的精神动力解析中华文化的力量集中表现在中华民族精神的力量上,A、B、D三项只是中华文化在某一方面的表现,C项最全面,故应选C项。
答案 C2013年6月26日,神舟十号载人飞船返回舱,在位于内蒙古中部草原上的“神十”任务主着陆场预定区域顺利着陆。
在实施载人航天工程的进程中,中国航天人自强不息,顽强拼搏,团结协作,开拓创新,取得了一个又一个辉煌成果,也铸就了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神。
据此回答5~6题。
5.新中国成立后,在社会主义革命和建设中,特别是在改革开放新时期,涌现出了雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神、载人航天精神、青藏铁路精神等。
这些精神()。
①是中国共产党为中华民族精神增添时代内容、把中华民族精神提升到一个新水平的具体体现②是对中华民族精神的丰富和发展③就是新时期的民族精神④对推动我国社会主义现代化建设起到了重大推动作用A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④解析本题考查民族精神的时代特征和作用,这些精神都是民族精神在新时期的具体表现,故①②正确且符合题意;③说这些精神等同于新时期的民族精神,是错误的,否认了民族精神是不断丰富和发展的,可排除③;④正确表明了这些民族精神的作用。
故正确答案为C。
答案 C6.特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神,已成为中华民族富有原创意义的民族精神……在实施载人航天工程的进程中,中国航天人自强不息,顽强拼搏,团结协作,开拓创新,取得了一个又一个辉煌成果,并不断赋予其新的时代内涵,这表明()。
A.弘扬民族精神是文化建设的中心环节B.民族精神具有鲜明的时代性C.弘扬民族精神是提高全民族素质的必然要求D.弘扬和培育民族精神必须与时代精神相结合解析弘扬载人航天精神并不断赋予其新的时代内涵,鲜明地体现了民族精神的时代性特征,在不同的时期民族精神的内涵是不相同的;A项说法错误,文化建设的中心环节是思想道德建设;C项是弘扬民族精神的原因,而不是时代性的原因;D项是启示或者是做法,是由材料引申出来的。
答案 B7.中秋佳节,是我国的传统节日,人们最主要的活动就是赏月和吃月饼了。
但中国各地中秋节的过法也是多种多样,如在福建浦城,女子过中秋要穿行南浦桥,以求长寿。
南京人中秋爱吃月饼外,必吃金陵名菜桂花鸭。
在北方,山东省庆云县农家在八月十五祭土谷神,称为“青苗社”等。
这表明()。
①中华文化博大精深②中华文化源远流长③我国民族文化的多样性④文化的丰富多彩反映了经济的繁荣A.①②B.①③C.③④D.②③④解析中国各地中秋节过法的多种多样,体现了中华文化的多样性和博大精深,②④在材料中未体现。
答案 B8.云南省第二届少数民族文艺会演,于2013年9月9日至28日在昆明举行,少数民族的演员们载歌载舞,展现了各民族文化艺术百花齐放的蓬勃活力。
一个个富有民族韵味的节目明快奔放、异彩纷呈。
这从一个侧面表明()。
①由于受历史、地理等因素的影响,各地区文化带有明显的区域特征②中华各民族的文化具有中华文化的共性,具有一般的、普遍的规律③中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩④中华各民族的文化都是中华文化宝库中的瑰宝A.①②B.②③C.①④D.③④解析材料表明,中华各民族的文化有各自的民族特性,但它们都是中华文化宝库中的瑰宝,故③④入选。
②不符合题意;材料没有涉及中华文化的区域性特征,①排除。
答案 D9.“中华文明探源工程”的研究成果展示。
下图:从左至右依次为:距今5 000多年的凌家滩遗址玉龙、玉人,距今5 000多年的牛河梁女神庙遗址泥塑女神头像,距今4 500年左右的陶寺遗址彩绘龙纹陶盘、骨杆玉簪,夏代后期二里头文化青铜酒器。
用一句话表达“中华文明探源工程”研究成果的展示,最恰当的是()。
A.勤劳勇敢,不畏强暴B.中华之瑰宝,民族之骄傲C.民族之魂,生生不息D.薪火相传,一脉相承解析“中华文明探源工程”的研究成果展示凸显中华文化的博大精深和民族文化的丰富多彩。
勤劳勇敢,不畏强暴以及民族之魂,生生不息都侧重民族精神;薪火相传,一脉相承强调文化的绵绵不绝,A、C、D三项均不符合题意。
答案 B10.2013年7月9日,“情系燕赵——两岸文化联谊行”活动在河北石家庄开幕。
100余位台湾文化教育界人士与大陆文化界代表共聚河北,感受燕赵文化的深厚底蕴,为两岸文化交流与合作提供新的滋养。
这体现了()。
①两岸对中华文化的认同感和归属感②加强文化交流实现两岸文化趋同③两岸共同传承和弘扬中华文化④两岸关系和平发展取决于文化认同A.①②B.①③C.②④D.③④解析②中“实现两岸文化趋同”说法错误;两岸关系和平发展取决于多种因素,④中“取决于文化认同”说法错误。
①③正确,故选B。
答案 B11.歌曲《走向复兴》唱道:“我们迎着初升的太阳,走在崭新的道路上。
我们是优秀的中华儿女,谱写时代的新篇章。
我们迎着风雨向前走,万众一心挽起臂膀,我们要把亲爱的祖国,变得更加美丽富强。
前进,前进,向前进,挺起胸膛,何惧风浪;前进,前进,向前进,肩负民族的希望。
”这体现了()。
①团结统一、爱好和平的精神②勤劳勇敢、自强不息的精神③爱国主义是抽象的不是具体的④民族精神是不断丰富和发展的A.①②B.①④C.①②④D.②③④解析本题考查中华民族精神的基本内涵和时代特征,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神在材料中均有体现,①②当选。
爱国主义不是抽象的而是具体的,③错误。
走在崭新的道路上,谱写时代的新篇章体现了④。
答案 C12.电视连续剧《沂蒙》是临沂继大型红色水上实景演出《蒙山沂水》、电影《沂蒙六姐妹》后推出的又一部文艺精品。
《沂蒙》用“红嫂”式的质朴表现“红嫂”的崇高,真实地展示了“爱党爱军、开拓奋进、艰苦创业、无私奉献”的沂蒙精神,是伟大的中华民族精神的又一壮歌。
这表明()。
①弘扬中华民族精神是文化建设极为重要的任务②对于民族精神要坚持“取其精华、去其糟粕”,批判继承③作为民族精神核心的爱国主义,在不同时期的具体内涵是相同的④中华民族精神是不断丰富和发展的A.①③B.①④C.②④D.①②解析中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,是中华民族之魂,应弘扬和培育,排除②。
民族精神在不同时期的具体内涵不同,排除③。
①④符合题意。
故选B项。
答案 B二、非选择题(2个小题,共40分)13.(2014·南京模拟)中华饮食文化是中华各族人民在100多万年的生产和生活实践中不断创造积累、走向完善并自成体系的独特文化。
近期热播的纪录片《舌尖上的中国》,就是以美食作为窗口,让海内外观众在领略中华饮食之美的同时,又推广了中华饮食文化。
一道菜就是一个故事,一个汤就是一种文化,锅碗瓢盆透出的都是丰厚悠久的文明:广视野、深层次、多角度、高品位的区域性特征;风味多样、四季有别、讲究美感、注重情趣、食医结合的多样化特征;食源开发、食具研制、食品调理、营养保健和饮食审美的多角度审视……。
(1)结合中华饮食文化的形成和发展,说明中华文化的特点。
(9分)(2)根据材料,谈谈我们应如何坚持和弘扬中华传统文化。
(9分)解析第(1)问,回答中华文化的特点,考查教材内容比较简单,注意结合材料。
第(2)问,从两方面作答,一是如何坚持,二是如何弘扬,不可遗漏其一。
答案(1)①中华饮食文化是中华各族人民在长期的实践中形成和发展起来的,说明了中华文化源远流长。
②中华饮食文化具有区域性、多样化和多角度等特点,说明了中华文化博大精深。
③中华饮食文化是中华各族人民智慧的结晶,体现了中华民族特有的包容性。
(2)①立足社会实践,发挥人民群众的主体作用。
②继承传统、推陈出新,为中华传统文化注入时代精神。
③尊重文化多样性,加强不同民族文化之间的交流、借鉴与融合,推动中华文化的传播。
14.2014年是中国共产党成立93年。
某班举行“革命歌曲与民族精神主题班会”,就弘扬和培育民族精神的重要性,同学们积极踊跃发言:中国共产党成立的93年,是艰苦创业的93年,也是光辉灿烂的93年,唱革命歌曲有利于弘扬民族精神,继承优良传统,激发爱国情怀;有利于抵制外来腐朽思想文化的影响;弘扬民族精神有利于经济的发展和综合国力的提高。
(1)如果让你作代表发言,谈谈为什么要弘扬民族精神,请列出你的发言提纲。
(10分)(2)作为一名中学生,你认为应怎样做才能更好地弘扬民族精神?(12分)解析本题考查弘扬和培育中华民族精神的意义和途径,这两个知识点都有一定的综合性,需要学生发展思维,整合相关知识。
答案(1)①世界范围各种思想文化相互激荡,要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态,必须把弘扬民族精神作为文化建设的重要任务。
②弘扬和培育民族精神,是提高全民族综合素质的必然要求。
③弘扬和培育民族精神,是不断增强我国国际竞争力的要求。
④弘扬和培育民族精神,是坚持社会主义道路的需要。
⑤弘扬和培育民族精神,有利于铸造中华民族的精神支柱,为中华民族的生存和发展强基固本。
(2)①立足于发展中国特色社会主义的伟大实践,与时俱进,丰富和发展民族精神。
②坚持中国特色社会主义理论体系。
③继承和发扬中华民族的优良传统。