农村中小学现代远程教育技术人员培训计划范文(新编版)
2024年农村远程教育工作计划样本（二篇）
2024年农村远程教育工作计划样本为了充分利用远教资源,提高我校的教育教学质量,真正做到远程教育服务于教学,走进课堂。
切实加强远程教育设备的管理，作到专人管理，全员使用，发挥好现代农村远程教育为学校教学工作、农村党员干部的服务功能。
根据上级主管部门的有关文件精神，结合我校的实际情况，特制定本学期远程教育工作计划：一、总体目标突出远教设备规范化管理、远教资源有效化应用;紧紧抓住整合这个核心，努力调动教师应用远程教育资源的积极性，加强教师业务培训，切实落实优质资源共享，远教设备辅助的应用目标，积极探索为农服务途径，认真抓好示范的作用，不断提高教育教学质量，促进全乡教育事业和谐健康发展。
二、工作任务1、利用远程教育资源开展教学活动，通过远教资源来陶冶学生的情操，提高学生的学习积极性，提高课堂教学效果。
2、进行远教培训，提高教师的教学水平。
3、开展农技培训，使农民朋友真正的学到更先进的生产技术知识，切实提高生产水平和效益。
充分利用远程教育设备、资源为农村党员干部、农民服务。
三、工作措施1、各校要认真布置好远程教室，确保远程教室美观大方，随时保证远程教室的卫生清洁和远教设备正常运行。
开学初，各校要认真检查设备的完好情况，对接收系统有问题的主机要及时修好。
2、结合本校实际制定详尽的《远教资源应用工作计划》、《农村党员干部和农民实用技术培训方案》和《教师培训计划》，并认真组织实施。
每周利用远教设备和资源上课不少于____节，上课节次要与远教课程表、记录表、教学设计、课件相符，相关资源应用记录要齐全。
要抓好各项活动开展过程中的监督检查工作，防止有课表但不上课、有计划但不开展的情况发生。
3、认真做好远程教育资源接收-资源下载-资源整理与公示-资源开发与应用等常规工作。
各校远教管理员要及时接收、整理、保存好各年级各学科的教育资源，并建立远教资源管理库，以便于科任教师的利用。
4、各校远程管理员要在每月第一周星期三对本校教师进行培训，(如：光盘播放教学的培训;利用远教资源教学的培训;远程教育资源下载、整理、存档的培训等)培训时，培训教师要有教案，参加学习的教师要作记录。
2024年农村远程教育工作计划范例(三篇)
2024年农村远程教育工作计划范例为提升现代远程教育网络的利用效率，强化党员干部在计算机学习方面的能力，并深入挖掘与利用教育网络资源及多媒体教学手段的研究与普及，从而最大化地展现现代远程教育设备的潜在价值，确保我村党员干部及学生能够获得更加优质、高效的教育资源，持续推动我校教育教学质量的稳步提升。
为此，特制定以下计划：一、指导思想本计划以____和____的重要思想为引领，深入贯彻____以及三中、____全会精神，以____为核心，统一思想，紧密围绕建设社会主义新农村的战略目标，将我村党员干部现代远程教育工作深度融入“群众教育路线”等基层党组织活动中，依托并整合我村现有的教学资源，构建党员干部现代远程教育终端接收站点，严格按照上级主管部门的现代远程教育方针及村级工作计划进行实施与指导。
二、主要目标任务及实施方法我村党员现代远程教育工作的总体目标为：构建党员现代远程教育网络平台，积极开展党员培训活动，实现站点教学与党员干部教育培训的有机结合，形成一套科学、协调、有序的管理与运行机制。
具体任务包括：(一)强化宣传，营造良好氛围。
利用标语、公开栏、宣传单等多种形式，广泛宣传现代远程教育的目的、意义及实施方式，提高干部群众对现代远程教育的认知度与接受度，为工作的顺利开展营造浓厚的社会氛围，统一党员干部的思想认识，为现代远程教育的顺利实施清除思想障碍。
(三)精心组织教学活动。
根据上级远程教育工作的安排，结合我村实际情况，制定学习制度，确保每月有明确的学习计划与总结，并严格执行。
针对农时季节及农村党员干部的生产、生活特点，灵活采用集中学习与个别学习相结合的方式，精心挑选学习内容，合理安排学习时间，确保每月至少集中学习培训____次，每次不低于____小时。
(四)完善制度，规范运行。
为确保党员干部远程教育工作步入规范化、制度化的轨道，我们严格按照乡党委的统一要求，制定了接收站职责、教学管理制度、设备操作规范及设备管理与利用制度等一系列规章制度，确保各项操作规范有序进行。
2024年农村远程教育工作计划例文(4篇)
农村远程教育工作计划例文一、工作综述全面推进现代远程教育在小学教育教学中的应用，充分利用“远教”资源，发挥光盘播放设备、卫星收视系统在教育教学上作用，实行教学现代化。
二、重点与目标正视远程教育所取得的成绩和存在的问题，发挥学校、教师自身优势，以教育部办公厅教基厅[____]____号和省教育厅教秘基[____]____文件精神为指导;以提高培训质量和应用质量为重点，把技术优势、资源优势转换为教学优势、质量优势，整合与优化教育资源，推动教育均衡发展，使教师的素质和教学效益有新的提升。
努力实现“面向学生、走进课堂、用于教学”的工作要求。
以崭新的面貌迎接黄山市的远程教育的国检，使远程教育成为我校的一大亮点。
三、科研与使用(一)年度教学计划1.全体教师应积极参与本校电脑培训，利用“远教”资源，在教育教学中使用普及率应达到50以上。
2.每月开展一次资源使用研究活动，每月检查一次“远教”工程在教学中应用情况。
3.专职管理员在每周五前必须将本周资源选择性刻盘，提供教学使用。
4.任课教师每人每周上一节资源使用课。
5.每月组织一资学生收看思想品德、卫生、法制、安全、环保等节目。
6.利用光盘播放系统、卫星教学收视系统，学习先进的教学方法与理念和新课程知识，每学期集中学习____次以上。
____组织实施校内课堂教学观摩与交流，每学期20课时以上(含观看教学实录光盘)8.骨干教师和专职管理人员在校本培训中承担培训任务，同时及时完整的接收卫星教育教学资源，平均每周下载量不少于2g。
(二)、切实开展远教月活动。
根据县《现代远程教育工作计划》要求，切实开展远教月活动。
教务处要研究制订出切实可行的活动计划，突出活动主题，通过活动有针对性地解决一两个实际问题。
全体教师都要积极参与远教月活动，互相交流，相互学习，相互提高。
活动期间每位教师至少上一节公开课，撰写一则心得体会或教学小论文，制作一个颇具特色的教学课件，写一份特色教案，准备一节远教观摩课。
2024年度农村远程教育学习计划样本(四篇)
2024年度农村远程教育学习计划样本一、工作综述我们致力于全面推动现代远程教育在小学教育教学中的广泛应用，深入挖掘并有效利用“远教”资源，积极发挥光盘播放设备与卫星收视系统在教学中的关键作用，以推动教学现代化进程。
二、重点与目标在正视远程教育已取得成就与现存问题的基础上，我们依托学校与教师的自身优势，紧密遵循教育部办公厅教基厅[____]____号及省教育厅教秘基[____]____文件精神，将工作重心聚焦于提升培训质量与应用效能。
通过转化技术与资源优势为教学优势与质量优势，我们致力于教育资源的整合与优化，以促进教育均衡发展，实现教师素质与教学效益的双重提升。
同时，我们致力于将远程教育深度融入教学实践，确保“面向学生、走进课堂、用于教学”的理念得以全面贯彻。
以饱满的热情与充分的准备，迎接黄山市远程教育的国家级检验，将远程教育打造为我校的特色亮点。
三、科研与使用（一）年度教学计划1. 全体教师应积极参与校内电脑培训，确保“远教”资源在教育教学中的普及率不低于50%。
2. 每月定期举办资源使用研讨活动，并同步检查“远教”工程在教学中的实施情况。
3. 专职管理员需于每周五前完成本周资源的精选刻盘工作，以供教学使用。
4. 任课教师需确保每人每周至少开设一节资源使用课程。
5. 每月组织学生观看思想品德、卫生、法制、安全、环保等相关节目。
6. 利用光盘播放系统与卫星教学收视系统，深入学习先进教学方法、教育理念及新课程知识，每学期集中学习次数不少于____次。
7. 组织实施校内课堂教学观摩与交流活动，每学期不少于20课时（含教学实录光盘观看）。
8. 骨干教师与专职管理人员需在校本培训中承担培训任务，同时确保及时完整地接收卫星教育教学资源，平均每周下载量不低于2GB。
（二）远教月活动实施根据县《现代远程教育工作计划》要求，我们切实开展远教月活动。
教务处需制定切实可行的活动计划，明确活动主题，通过活动解决实际教学问题。
2024年农村中小学现代远程教育培训计划范文（二篇）
2024年农村中小学现代远程教育培训计划范文实施农村中小学现代远程教育工程是全面提升农村中小学教育教学质量，以教育信息化带动基础教育跨越式发展的重大战略举措。
为了确实有效的____好《云南省农村中小学现代远程教育工程验收管理办法》____和《普洱市远程教育暂行管理办法》的精神，结合我校实际，坚持“培训先行”的原则，切实做好学校教师的培训工作，最大限度地发挥现代远程教育资源的作用。
让每位教师积极地熟练地应用远程教育提供的优质教育资源，让我校学生能充分享受到更好，更优的教育资源，使我校的教学质量有更大的提高，特制定本计划。
一基本情况二指导思想坚持以____和____为指导，认真____《____进一步加强农村教育工作的决定》精神，根据学校工作计划，以校本培训为主，做好远程教育资源有效应用的研究和推广。
创造一个常规教学和利用远程教育资源进行多媒体辅助教学齐头并进的新局面，从而推进我校教学工作的全面现代化，有效的提高我校的教育教学质量。
三培训目的掌握信息技术基础知识，理解教育教学的现代化；掌握文字处理的基本知识，能用word处理文本，编辑考试试卷；掌握网络基础知识，能熟练上网浏览搜索下载所需要的资源，交流信息；掌握制作课件的基础知识，能利用powerpointfrontpage制作课件，利用网络下载和远程教育资源的课件，通过自己的完善，利用课件上课，提高课堂教学质量；学习省市有关远程教育的管理制度，明确其深远意义。
正确熟练操作远程教育的一系列设备和正确使用各种教学软件。
四培训方式以校本培训为主，请专家指导考察等其他培训方式为辅，采取分阶段分批培训的方式。
通过全员培训骨干培训专题培训和有关课题的研究等方法，结合开展说课优质课电子教案等的评比活动。
使我校教师的现代教育技术运用能力不断适应新形势下教育现代化的发展和要求。
五校本培训采取分阶段进行，以下是第一期全员培训的时间教学内容的安排。
培训时间培训内容课时授课老师备注信息技术基础个课时罗晶二班文字处理个课时罗晶二班网络基础个课时施传波二班网页制作基础个课时一班月日（下午第三节课）远程教育资源简介个课时钟文祥一二班月日（：至：）课件制作个课时李艳玲一班月日（：至：）远教资源的应用个课时钟文祥一二班月日（：至：）教师备授课软件个课时钟文祥一班注：培训分班情况附后2024年农村中小学现代远程教育培训计划范文（二）一、背景介绍随着科技的发展和互联网的普及，远程教育成为了现代教育的重要组成部分，为农村地区的中小学教育带来了新的机遇。
2024年小学教师现代远程教育技术培训计划范本(三篇)
2024年小学教师现代远程教育技术培训计划范本一、培训目标：1.提升小学教师的现代远程教育技术水平，使其能够灵活应对远程教育需求。
2.培养小学教师的教学设计与操作技能，使其能够熟练运用各类教育平台与工具进行教学。
二、培训内容：1.远程教育与在线教学的基本概念与原理介绍；2.远程教育技术的特点与应用场景分析；3.常用远程教育平台的介绍与操作培训；4.教师个人直播与录播技术及操作培训；5.在线互动教学工具的使用与实践；6.网络安全与教学保障措施的介绍与培训。
三、培训时间：本次培训为期4个月，每月进行一次集中学习与实践。
四、培训方式：1.线上学习：通过网络平台进行在线学习与互动交流，提供录播课程与学习资料。
2.线下实践：通过集中学习和实践教学相结合的方式，进行实际操作和案例分析。
五、培训形式：1.课堂讲授：邀请专业人员进行远程教育相关知识的讲解和技术操作的演示。
2.案例分析：通过分析真实的远程教育案例，学习与借鉴成功的经验和教训。
3.讨论交流：组织在线或线下的学习小组，进行学员间的问题交流与讨论。
六、培训评估：1.学习成果：培训结束后，要求学员提交学习心得体会与应用实践报告。
2.师资培训效果：邀请学员自评和专家评估，对师资培训效果进行评估。
七、培训支持：1.师资团队：培训过程中，邀请相关领域专家和经验丰富的教师进行教学与指导。
2.技术支持：为学员提供技术咨询和操作指导，解决学员在学习和实践中遇到的问题。
八、培训后续：1.定期回访：通过定期回访，了解学员在实践中的困难和问题，并提供相应的帮助和指导。
2.经验分享：组织学员开展经验分享与交流活动，促进学员之间的互学互鉴。
九、培训预算：1.培训费用：包括师资费用、教材费用、技术支持费用等。
2.培训场地：根据学员人数和培训形式选择适合的场地。
十、培训效果：通过本次培训，预计能够提升学员的远程教育技术水平，培养小学教师运用现代远程教育技术进行教学的能力，提高教学效果和教育质量。
小学教师现代远程教育技术培训计划范文
小学教师现代远程教育技术培训计划范文一、培训背景随着科技的飞速发展，现代远程教育技术在教育领域的应用日益广泛。
我国政府高度重视教育信息化建设，为提高教师队伍的整体素质，提升教育教学质量，特制定本培训计划。
本计划旨在帮助小学教师掌握现代远程教育技术，提升教育教学能力，为培养新一代创新型人才奠定基础。
二、培训目标1.提高小学教师对现代远程教育技术的认识，增强教育教学信息化的意识。
2.培训小学教师掌握现代远程教育技术的基本操作，提高教育教学效果。
3.培养小学教师运用现代远程教育技术进行教学设计、教学评价的能力。
4.提升小学教师教育教学创新能力，推动教育教学改革。
三、培训内容1.现代远程教育技术概述（1）现代远程教育技术的定义（2）现代远程教育技术的特点（3）现代远程教育技术在教育领域的应用2.现代远程教育技术的基本操作（1）网络教学平台的使用（2）教学资源的检索与（3）网络教学工具的使用3.现代远程教育技术与课程整合（1）课程整合的基本理念（2）课程整合的策略与方法（3）课程整合的案例分析4.现代远程教育技术与教学评价（1）网络教学评价的基本理念（2）网络教学评价的方法与工具（3）网络教学评价的案例分析5.现代远程教育技术与教育教学创新（1）教育教学创新的内涵与价值（2）现代远程教育技术在教育教学创新中的应用（3）教育教学创新的案例分析四、培训形式1.线上培训：通过在线教育平台，提供培训课程、教学资源、互动交流等环节。
2.线下培训：组织面对面培训，进行实操演练、教学设计、教学评价等环节。
3.混合式培训：结合线上与线下培训，充分发挥两种培训方式的优势。
五、培训时间1.线上培训：每周安排2次，每次2小时，共10周。
2.线下培训：每学期安排2次，每次2天。
3.混合式培训：根据实际情况安排。
六、培训组织1.培训机构：由有经验的教师和教育技术专家组成。
2.培训管理：成立培训管理小组，负责培训计划的制定、实施、监督与评价。
2024年农村远程教育工作计划范文(6篇)
农村远程教育工作计划范文为了充分利用远教资源,提高我校的教育教学质量,真正做到远程教育服务于教学,走进课堂。
切实加强远程教育设备的管理，作到专人管理，全员使用，发挥好现代农村远程教育为学校教学工作、农村党员干部的服务功能。
根据上级主管部门的有关文件精神，结合我校的实际情况，特制定本学期远程教育工作计划：一、总体目标突出远教设备规范化管理、远教资源有效化应用;紧紧抓住整合这个核心，努力调动教师应用远程教育资源的积极性，加强教师业务培训，切实落实优质资源共享，远教设备辅助的应用目标，积极探索为农服务途径，认真抓好示范的作用，不断提高教育教学质量，促进全乡教育事业和谐健康发展。
二、工作任务1、利用远程教育资源开展教学活动，通过远教资源来陶冶学生的情操，提高学生的学习积极性，提高课堂教学效果。
2、进行远教培训，提高教师的教学水平。
3、开展农技培训，使农民朋友真正的学到更先进的生产技术知识，切实提高生产水平和效益。
充分利用远程教育设备、资源为农村党员干部、农民服务。
三、工作措施1、各校要认真布置好远程教室，确保远程教室美观大方，随时保证远程教室的卫生清洁和远教设备正常运行。
开学初，各校要认真检查设备的完好情况，对接收系统有问题的主机要及时修好。
2、结合本校实际制定详尽的《远教资源应用工作计划》、《农村党员干部和农民实用技术培训方案》和《教师培训计划》，并认真组织实施。
每周利用远教设备和资源上课不少于____节，上课节次要与远教课程表、记录表、教学设计、课件相符，相关资源应用记录要齐全。
要抓好各项活动开展过程中的监督检查工作，防止有课表但不上课、有计划但不开展的情况发生。
3、认真做好远程教育资源接收-资源下载-资源整理与公示-资源开发与应用等常规工作。
各校远教管理员要及时接收、整理、保存好各年级各学科的教育资源，并建立远教资源管理库，以便于科任教师的利用。
4、各校远程管理员要在每月第一周星期三对本校教师进行培训，(如：光盘播放教学的培训;利用远教资源教学的培训;远程教育资源下载、整理、存档的培训等)培训时，培训教师要有教案，参加学习的教师要作记录。
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( 工作计划)
单位：____________________
姓名：____________________
日期：____________________
编号：JH-XK-0624
农村中小学现代远程教育技术The training plan of modern distance education technicians in rural
农村中小学现代远程教育技术人员培训计划范文(新编版)
实施农村中小学现代远程教育工程是党中央、xx为缩小城乡差异，促进东西部协调发展的重大战略举措。
为了建立“干部经常受教育，农民长期得实惠”的长效机制，就必须紧紧围绕“建、管、学、用”四个环节，“建”是基础，“管、学”是关键，“用”是根本。
结合我乡远教设备设备维护水平较低的实际，特举办本次远教维护人员培训班，以保证设备的正常运转，更好地为教育教学和农村党员干部培训服务，为了认真搞好培训工作，特聘请了技术好、有经验的xx中学柳丽波老师和远教维护相关人员为授课教师，并制定了xx乡农村中小学现代远程教育维护人员培训计划。
一、培训时间
XX年11月8日——XX年11月10日，共3天。
二、培训对象
培训对象为我乡各学校远教专干，共6人。
三、培训内容
1、计算机系统的安装、主板、声卡和显卡的驱动及打印机的安装。
2、各种应用软件的安装，包括远教ip接收软件的安装、接收卡驱动的安装、
农村党员干部专用接收软件的安装。
3、ghost（克隆软件）的应用。
4、计算机整套设备常见故障的排查和处理。
5、计算机系统的维护。
四、培训达到的效果
1、各参培人员能熟练掌握计算机系统和各种应用软件的安装。
2、能独立进行计算机系统的备份和恢复。
3、能独立排查一部分计算机常见故障，判断故障发生的原因和部位。
五、考试
考试时间：XX年11月10日下午2：00——5：00。
考评办法：考试由授课教师统一命题。
将考试成绩上报县局，并根据县局远教培训处理办法执行。
XXX工作计划设计
YuWen Work Plan Design.。