老牛自知夕阳晚 不用扬鞭自奋蹄

【个人简历】

赵树贤，53岁，1981年参加工作，1992年毕业于费县师范，2000年调入县实验三小任教。先后担任过乡镇中心小学教导主任、县实验小学数学、常识学科教研员、年级部主任、督导室主任等职，从教35年来，先后12次被评为市县级优秀教师，5次被评为市兼职教研员、市级教学能手、骨干教师。

我叫赵树贤，1963年出生于郯城县杨集镇，1981年参加工作，先后在梁海小学、杨集中心小学、郯城实验三小任教。连续多年担任乡镇中心小学教导主任、数学常识科教研员、年级主任等职。从教师到领导，从领导到同志，无论角色如何转变，无论工作单位如何变化，我扎根小学教研，以校为家，爱岗敬业的责任意识从未改变；投身课改，聚焦课堂，活到老学到老的钻研精神从未改变；随遇而安，服从安排的大局意识从未改变。因为35年来，我一直铭记我年轻时父亲送我的一句话“唯有事业，才是我心头永远不落的太阳……”所以，我坚信，对事业的无私奉献是成就一项事业的基石，唯有事业的支撑，生命之树才会永远长青！

一、艰难的跋涉

1981年，我高中毕业回到梁海小学任教，从当年的毛头小伙到如今的头发稀疏，我在小学教研之路上一干就是35年。35年里，有数不清的艰辛，也有道不尽的喜悦。

最艰辛的是干民办教师的10年，当时，每月工资从最初的十几元到后来的几十元，并且经常拖欠，而村民种植瓜果、蔬菜收入每年都在几千元，差距之大，生活的艰辛可想而知。期间，好多次，亲朋好友都劝我，别干了，干什么都比这个强，我好多同事也在这种情况下都离开了岗位，我也动摇了，但每当我看到孩子们兴高采烈的样子，看到孩子们围着我问这问那的时候，我觉得我的价值得到了体现，我又坚定了干下去的信念。就这样，在动摇，坚定，再动摇，再坚定的轮回中我坚持了10年。

1991年，苦尽甘来，民师招考开始了，由于我长期以来注重学习，基本功扎实，所以，我以全县第一的成绩考取了费县师范的民师班，仅仅上了三个月后光荣转正。在感谢好政策的同时，我暗下决心，一定要对得起这份工作。2000

年，因在乡中心小学教导主任的职位上工作突出，我被调往实验三小任教并担任教导处副主任，在这个职位上我一干就是16年。在三小的16年，我经历了人生中最艰难的时期。爱人是独生女，所以我们同时要赡养四位老人。如果遇上老人生病，我就必须把自己当成个机器人，白天工作晚上回老家照看老人。如今我的父母和岳父都已经离世，偶尔回到家乡邻居们告诉我，耶稣教堂里把我照顾老人的事编成了故事传颂。现在95岁高龄的岳母已经瘫痪两年了，妻子时间长了没人替换压力很大，我主动承担了夜间照看老人的任务。老人长期卧床生活没有规律，经常是半夜起床给老人擦屎端尿，有时整夜不合眼。

但是我尽力做到忠孝两全，学校的工作我从来不敢懈怠。每天早晨我第一个到校查看我分管的年级，每天晚上我必须处理完分管的教研活动才能离校，我所任教的学科成绩多次都是全县第一名，前年我执教的胜利老南小学由原来的全县下游统考成绩上升为全县第二名并获得金牌奖励，我辅导的讲课比赛教师谢士芹、田忠涛、宋伟三位老师均取得了全市一等奖第一名的好成绩。

二、深沉的挚爱

习总书记说：“没有对孩子的爱，就没有教育。”我认为，没有对孩子的爱，就不要干教育，就不要做教师。从教35年来，我干了30年的班主任。每当流感盛行时期，我便拿出自家的炉子为学生熬醋；班上困难的学生交不起校服钱，我为他们垫付费用；个别学生学习困难，我便耐心为他们辅导。

记得2003年九月的一个星期五，天下暴雨，城西街面水深达1米左右，管庄的十几个孩子急的直哭，我和吴老师、李老师护送学生，看着旋转的浑水，使人不寒而栗，为了使孩子安全回家，我们三人，拄着棍子，相互牵扶，先试过，在熟悉情况后，我们住着棍子，背着孩子，往返四次，才将孩子安全送回家。在村小任教时，为了农村孩子不辍学，走访学生高伟良，我步行到学校8里外的高庄，走访薄春燕，我同他父亲交谈了整整一夜……我的足迹踏遍了10多个自然村。我坚信，爱学生是教师的天职，关心学生更是老师的日常工作。

几十年来，我身体力行，把爱给了我教过的每一位学生，特别是一些特殊的学生。西圈子的管洋洋一岁时就没了娘，父亲又患精神病。孩子没人管入冬了还穿单衣上课，我看在眼里疼在心里，给他买来羽绒服。西关三有一个叫胡庆山的男孩子，几年前父母亲离异，母亲改嫁，年幼的他由六十多岁的爷爷奶奶照顾，刚入学时，这个孩子很内向，不爱说话，做事小心翼翼。了解这些情况后，我主动找他谈话，让他担任班干部，经常与老师、同学交流，时间一长，这个孩子变得爱说爱笑了，学习成绩也有了明显进步，他的爷爷、奶奶对老师非常感谢，是老师的关爱和鼓励让这个孩子摆脱了失去父母的阴影。2008年冬天的一个夜晚，天下着雪，五年级学生张小雨突发急性脑炎，又哭又叫，孩子父母在宁波打工，爷爷奶奶年迈体衰一时不能到校，我闻讯后，立刻将她送到诊所坐在床边一直陪孩子输液到天亮。事后，她的父母感激的说：“多亏了你，不然我们这个家就毁了。”35年来，这样的事太多了，我觉得这没什么，这是教师工作内容的一部分。

在家里，我常常感到愧对老人，愧对儿女，但我可以自豪的说：“我对得起我所有的学生！”许多家长都握着我的手说：“赵老师，我的孩子真幸运，交给你，我们做家长的就放心了”

三、丰硕的果实

35年来，我最感到欣慰和自豪的是，我没有离开过讲台，没有离开过课堂，我觉得这是教师的战场，这是教师价值的体现。工作35年来，为了进行有效教学，向课堂要质量，我积极投身教研教改，潜心研究小组合作学习在语文、常识教学中的应用。我充分利用课余时间钻研课标，把握教材的重点和难点，精心设计教学过程，板书设计，了解学生实际，采用恰当的教学方法，做到心中有学生，胸中有教法，教学目标明确，教学内容准确无误，既注重了知识的传授，又注重学生能力的培养，激发了学生的学习热情和学习兴趣，让学生愉快地学习，健康地成长。早在1990年，丁凤臻担任县教研室主任时，我讲的二年级语文《美丽的公鸡》一课，我的精讲细读、读写结合教学法受到了领导的肯定，在全市推广。并同当时郯城二小的胡宗华老师一起在莒县、兰山等县区执教观摩课。

2000年，我调到实验三小担任教导副主任，面对一大堆年轻教师，我身先垂范，积极参加学习，不断充电，提高自身素质，不断向青年教师学习，学习信息技术，学习课件制作，积极参加教学教研。2006~2009年，我主持的山东省科研课题《小学品德与社会生活体验式教学策略实验研究》成功结题并在全省推广。2009~2012年，我主持的山东省科研课题《小学科学探究式教学策略实验研究》成功结题并在全省推广，两个省级课题的成功结题，我被评为山东省教科研能手，教科研先进个人。多年来，我8次支教省市县级公开课，2012年9月的全省小学科学研讨会上，我执教了《珍稀动植物》的公开课，受到了与会专家的好评。2015年5月我执教的小学科学《电脑与网络》一课被教育部评为国家级优课在全国推广。

记得有一次，马全英校长跟我说“赵老师，在教干中你年龄最大，你负责常识科吧”我的脾性是有活干就行，所以当时没有多想就接过了这个活。十多年来，我为了提升老师们的教学水平，提高学生的综合素养，我鼓励教师们运用学本课堂的教学理念指导自己的课堂教学。实践证明我们的理念是行之有效的，我们的常识科成绩连续8年在全县领先，学生的成绩提高了，老师们也成长起来了。我辅导的老师运用生本课堂教学策略参加各级优质课评比，有12节获市县一等奖，其中谢士芹老师两次获市级一等奖的第一名，田忠涛老师的科学课一次获市一等奖的第一名，并三次执教市级公开课。

35年来，我深深地感到，如果说，我的从教历程是一幅山水画的话，那么是教研教改让这幅画有了绚丽的色彩。

老牛自知夕阳晚，不用扬鞭自奋蹄。临近退休，但我干劲不减当年，我要站好最后一班岗，为自己的从教生涯画上一个圆满的句号。