古诗练习题及答案
小学古诗试题及答案集锦
小学古诗试题及答案集锦一、填空题1. 李白的《静夜思》中，“床前明月光”的下一句是_________。
答案：疑是地上霜2. 杜甫的《春望》中，“国破山河在”的下一句是_________。
答案：城春草木深3. 王之涣的《登鹳雀楼》中，“白日依山尽”的下一句是_________。
答案：黄河入海流二、选择题1. 下列哪首诗的作者是王维？A. 《春夜喜雨》B. 《江雪》C. 《山居秋暝》答案：C2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自哪首诗？A. 李白的《望庐山瀑布》B. 杜甫的《春望》C. 孟浩然的《春晓》答案：C3. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是哪位诗人的作品？A. 李白B. 王维C. 王之涣答案：B三、判断题1. 杜甫的《登高》中，有“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的句子。
（对/错）答案：对2. “海上生明月，天涯共此时”是苏轼的《水调歌头》中的诗句。
（对/错）答案：错3. “举头望明月，低头思故乡”出自王之涣的《登鹳雀楼》。
（对/错）答案：错四、简答题1. 请简述王安石的《泊船瓜洲》中“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山”的意境。
答案：这两句诗描绘了诗人在瓜洲泊船时，远望京口，感受到的山水之间的距离感。
“一水间”表现了两地之间虽然只隔着一条江水，但似乎又遥不可及；“钟山只隔数重山”则进一步强调了距离的近与远，表达了诗人对远方的钟山的思念之情。
2. 李白的《赠汪伦》中，“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表达了什么样的情感？答案：这两句诗通过桃花潭水的深度来比喻汪伦对李白的深厚情谊。
诗人用夸张的手法表达了汪伦送别之情的深远和真挚，即使桃花潭水深千尺，也比不上汪伦送别之情的深沉。
五、默写题1. 请默写王昌龄的《出塞》。
答案：秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
2. 请默写白居易的《赋得古原草送别》。
答案：离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
古诗测试题及答案
古诗测试题及答案一、填空题1. 李白的《静夜思》中“床前明月光”的下一句是 _ 。
答案：疑是地上霜2. 《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣的作品，其最后一句是“欲穷千里目，更上一层楼”，请问这首诗的第二句是 _ 。
答案：白日依山尽3. 杜甫的《春望》中，“国破山河在”的下一句是 _ 。
答案：城春草木深二、选择题1. 下列哪一句诗不是出自《将进酒》？A. 君不见黄河之水天上来B. 人生得意须尽欢C. 明月几时有，把酒问青天答案：C2. “但愿人长久，千里共婵娟”出自哪位诗人的笔下？A. 李白B. 苏轼C. 王维答案：B三、简答题1. 请简述《江雪》这首诗的意境。
答案：《江雪》是唐代诗人柳宗元的作品，描绘了一幅江上雪景，表达了诗人孤独、超然的心境。
诗中“千山鸟飞绝，万径人踪灭”形象地展现了雪后江面的空旷与寂静，而“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”则刻画了渔翁在雪中垂钓的孤独身影，体现了诗人对自然和人生哲理的深刻感悟。
2. 请解释“采菊东篱下，悠然见南山”这两句诗的含义。
答案：这两句诗出自陶渊明的《饮酒·其五》，表达了诗人归隐田园、远离尘嚣的闲适生活态度。
“采菊东篱下”描绘了诗人在自家篱笆边采摘菊花的情景，而“悠然见南山”则形容诗人在采摘之余，抬头远望，悠然自得地欣赏远处的南山，体现了诗人对自然美景的欣赏和对简单生活的向往。
四、翻译题1. 将“海上生明月，天涯共此时”翻译成英文。
答案：The bright moon rises over the sea, and people all over the world share this moment.2. 将“会当凌绝顶，一览众山小”翻译成英文。
答案：I will ascend to the highest peak and look down upon all the lesser mountains.五、论述题1. 请结合《望岳》这首诗，谈谈你对杜甫诗歌风格的看法。
古诗词试题及答案
古诗词试题及答案古诗词是中华文化的瑰宝，它们承载着千年的历史与智慧，是语言艺术的精华。
为了更好地理解和传承这些宝贵的文化遗产，本文将提供一套古诗词试题及答案，以供学习和测试之用。
一、填空题1. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
（《春晓》孟浩然）2. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
（《九月九日忆山东兄弟》王维）3. 白日依山尽，黄河入海流。
（《登鹳雀楼》王之涣）4. 床前明月光，疑是地上霜。
（《静夜思》李白）5. 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
（《早发白帝城》李白）二、选择题1. 下列哪首诗是杜甫的作品？A. 《江南逢李龟年》B. 《春望》C. 《望岳》D. 《赠汪伦》答案：B2. “但愿人长久，千里共婵娟”出自哪位诗人之手？A. 李商隐B. 苏轼C. 李清照D. 白居易答案：B3. “问世间，情为何物，直教生死相许”出自哪部作品？A. 《离骚》B. 《红楼梦》C. 《西游记》D. 《牡丹亭》答案：D三、简答题1. 请简述《诗经》的艺术特点。
答：《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，共收录了305首诗歌。
其艺术特点主要体现在以下几个方面：首先，语言朴实无华，多用白描手法，形象生动；其次，内容丰富多样，既有对劳动生活的描写，也有对爱情、战争等社会生活的反映；再次，形式上以四言为主，节奏韵律感强，具有很强的音乐性。
2. 王安石的《元日》一诗中，“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”是如何体现节日气氛的？答：这两句诗通过“爆竹声”和“春风送暖”两个具象的描写，生动地传达了春节的喜庆和温暖。
爆竹是中国传统春节的重要标志之一，象征着辞旧迎新；而春风则象征着新的一年的到来，给人以温暖和希望。
通过这样的描写，诗人成功地营造出了一种欢乐祥和的节日氛围。
四、论述题1. 论述李白诗歌中的浪漫主义特色。
答：李白被誉为“诗仙”，其诗歌中浪漫主义特色十分突出。
首先，李白的诗歌常常表现出超凡脱俗的想象力，如《将进酒》中的“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒”等诗句，展现了诗人豪放不羁的生活态度和对物质享受的超然。
古诗考试题及答案
古诗考试题及答案一、填空题1. “床前明月光”是唐代诗人李白的《静夜思》中的名句，下一句是“_________”。
答案：疑是地上霜2. “春眠不觉晓，处处闻啼鸟”出自唐代诗人孟浩然的《春晓》，这首诗的下一句是“_________”。
答案：夜来风雨声，花落知多少3. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是王维的《九月九日忆山东兄弟》中的诗句，这首诗的下一句是“_________”。
答案：遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人二、选择题1. 下列诗句中，哪一句是杜甫的《春望》？A. 国破山河在，城春草木深。
B. 红豆生南国，春来发几枝。
C. 春江潮水连海平，海上明月共潮生。
答案：A2. “但愿人长久，千里共婵娟”出自哪位诗人之手？A. 李白B. 苏轼C. 王安石答案：B3. “海上生明月，天涯共此时”是哪位诗人的诗句？A. 王之涣B. 张九龄C. 杜甫答案：B三、简答题1. 请简述《静夜思》的意境及其表达的情感。
答案：《静夜思》通过描绘夜晚宁静的月光和霜露，表达了诗人对故乡的深深思念和孤独感。
诗中的“床前明月光”和“举头望明月，低头思故乡”两句，形象地描绘了诗人在异乡夜晚的孤独和对家乡的无限眷恋。
2. 请解释“春眠不觉晓”中的“春眠”和“不觉晓”的含义。
答案：“春眠”指的是春天的温暖和舒适使人容易入睡，“不觉晓”则是指在春天的早晨，由于睡得太沉，没有意识到天已经亮了。
这两句诗通过描绘春天的宁静和舒适，表达了诗人对春天的喜爱和对自然美景的赞美。
四、翻译题1. 将“白日依山尽，黄河入海流”翻译成英文。
答案：The sun sets behind the mountains, the Yellow River flows into the sea.2. 将“举杯邀明月，对影成三人”翻译成英文。
答案：I raise my cup to invite the bright moon, andtogether with my shadow, we make three.五、论述题1. 论述《静夜思》和《春晓》在表达诗人情感上的异同。
小学语文常考的古诗词练习(含答案)
小学语文常考的古诗词练习(含答案)小学语文课程中，古诗词的学习一直是重中之重。
通过学习古诗词，可以培养学生的审美情趣，提升语言表达能力，培养文化素养。
下面是一些小学语文常考的古诗词练习及其答案，供大家参考。
一、填空题：1. 朝辞白帝彩云间，_______。
答案：千里江陵一日还。
2. 青青园中葵，朝露待日晞。
_______。
答案：阳春布德泽，万物生光辉。
3. 春风又绿江南岸，_______。
答案：明月何时照我还。
4. 花径不曾缘客扫，_______。
答案：蓬门今始为君开。
5. 空山新雨后，________。
答案：天气晚来秋。
6. 黄鹂声里午时添，_______。
答案：儿童散学归来迟。
7. 月落乌啼霜满天，_______。
答案：江枫渔火对愁眠。
8. 如梦令人________。
答案：不可思议。
9. 床前明月光，_______。
答案：疑是地上霜。
10. 枇杷叶上鹿，_______。
答案：犹自带香膏。
二、选择题：1. 静夜思是_______的作品。
A. 杜牧B. 杜甫C. 苏轼答案：B. 杜甫2. 登鹳雀楼是_______的作品。
A. 王之涣B. 王维C. 王昌龄答案：A. 王之涣3. 《白日依山尽》是杜甫的_______。
A. 绝句B. 七言律诗C. 古体诗答案：B. 七言律诗4. 愿得一人心，_______。
A. 白首不分离B. 白日依山尽C. 笑谈祸福争答案：A. 白首不分离5. 人生得意须尽欢，_______。
A. 莫使金樽空对月B. 只有香如故C. 当年万里赴戎机答案：A. 莫使金樽空对月三、改错题：1. 暗香疏影，水声说谁家。
答案：改为“说是谁家”。
2. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始_______。
答案：改为“放”。
3. 夜阑卧听风吹雨，_______。
答案：去掉“雨”。
4. 明月几时有？_______。
答案：改为“抬头问明月”。
5. 海上生_______。
答案：改为“明月”。
以上是小学语文常考的古诗词练习及其答案，通过这些练习能够帮助学生加深对古诗词的理解和记忆。
高中语文古诗试题及答案
高中语文古诗试题及答案一、选择题1. 下列诗句中，哪一句出自唐代诗人杜甫的《登高》？A. 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
B. 会当凌绝顶，一览众山小。
C. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
D. 举头望明月，低头思故乡。
答案：B2. “但愿人长久，千里共婵娟”是哪位诗人的诗句？A. 李白B. 王维C. 苏轼D. 李清照答案：C二、填空题1. “床前明月光，疑是地上霜。
”是唐代诗人______的《静夜思》中的名句。
答案：李白2. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
”出自宋代诗人______的《游园不值》。
答案：叶绍翁三、简答题1. 请简述《滕王阁序》的作者王勃的生平及其文学成就。
答案：王勃（650年—676年），字子安，唐代著名文学家，与杨炯、卢照邻、骆宾王并称“初唐四杰”。
王勃才华横溢，擅长骈文，其代表作《滕王阁序》以其辞藻华美、气势磅礴著称，被誉为“骈文之冠”，在中国文学史上占有重要地位。
2. 请简述《静夜思》中所表达的情感。
答案：《静夜思》是李白的代表作之一，诗中通过对明月的描写，表达了诗人在异乡夜晚对故乡的深切思念之情。
诗中的“举头望明月，低头思故乡”两句，更是将这种思乡之情表达得淋漓尽致。
四、诗歌鉴赏题阅读以下诗歌，回答问题：《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
1. 这首诗的作者是谁？答案：李白2. 这首诗的主题是什么？答案：这首诗的主题是思乡。
3. 请分析这首诗的意境。
答案：这首诗通过“床前明月光”的描写，营造了一个宁静的夜晚氛围。
诗人通过“举头望明月”的动作，表达了对远方故乡的思念之情。
整首诗的意境深远，情感真挚，给人以深刻的共鸣。
结束语：通过本次试题的练习，希望同学们能够加深对古诗文的理解和鉴赏能力，同时也能够提高自己的语文素养。
古诗文是中华文化的瑰宝，我们应该珍惜并传承这些宝贵的文化遗产。
小学古诗词试题题及答案
小学古诗词试题题及答案古诗词是中国传统文化的重要组成部分，也是小学语文教学中的重要内容。
通过学习古诗词，不仅可以提高学生的语言表达能力，还能培养他们的审美情趣和文化素养。
下面是一些小学古诗词试题及答案，供大家参考。
题目一：鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
请写出这首古诗的作者。
答案：这首古诗是明代文学家曹操创作的。
题目二：花儿为什么这样红？请用古诗或古词回答。
答案：红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
（宋代王之涣的《登鹳雀楼》）题目三：静夜思：床前明月光，疑是地上霜。
请问这首古诗的作者是谁？答案：这首古诗是唐代诗人杜甫创作的。
题目四：举头望明月，低头思故乡。
这是哪位唐代诗人的名句？请写出他的名字。
答案：这是唐代诗人李白的名句。
题目五：《古诗十九首》是古代文学家苏轼的作品吗？请回答是或否。
答案：否，苏轼的代表作品是《水调歌头》。
题目六：白日依山尽，黄河入海流。
这句话出自哪位唐代诗人的名篇？答案：这句话出自王之涣的《登鹳雀楼》。
题目七：归园田居是唐代文学家刘禹锡的作品吗？请回答是或否。
答案：是，刘禹锡的《归园田居》是他的代表作之一。
题目八：锄禾日当午，汗滴禾下土。
这首古诗是谁的作品？请写出他的名字。
答案：这是唐代农民诗人李绅的名作。
题目九：古诗词是我们中华民族的瑰宝，也是中华文化的重要组成部分。
请用一句话总结古诗词在中国文化中的地位和作用。
答案：古诗词是中国文化的瑰宝，承载着历史的记忆和人民的情感，具有独特的艺术魅力和教育意义。
题目十：请根据你学过的古诗词，任选一首进行背诵，并简要介绍该古诗词的作者和主题。
答案：（答案因个人选择古诗词不同而不同）以上是小学古诗词试题及答案，希望对大家学习古诗词有所帮助。
通过积极参与古诗词教学，我们能够更好地了解中国传统文化，培养审美情趣，提高语言表达能力，塑造健康向上的价值观念。
让我们一起珍爱和传承古诗词这一宝贵的文化遗产。
儿童必学古诗课后练习(附答案)
儿童必学古诗课后练习(附答案)儿童必学古诗课后练习（附答案）一、选择题1. 《静夜思》的作者是？- A. 李白- B. 王之涣- C. 杜甫- D. 白居易答案：A. 李白2. 《咏柳》一诗中，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的作者是？- A. 李白- B. 王之涣- C. 杜甫- D. 白居易答案：B. 王之涣3. 《春晓》中，“夜来风雨声，花落知多少”的作者是？- A. 李白- B. 王之涣- C. 杜甫- D. 白居易答案：C. 杜甫二、填空题1. 《登鹳雀楼》的作者是____，其中“白日依山尽，黄河入海流”是该诗的开头。
答案：王之涣2. 《静夜思》的作者是____，其中“床前明月光，疑是地上霜”是该诗的开头。
答案：李白3. 《春晓》的作者是____，其中“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”是该诗的开头。
答案：杜甫三、简答题1. 请简述《咏柳》一诗的主题和意境。
答案：《咏柳》一诗的主题是赞美春天的柳树。
诗中通过描绘柳树优美动人的姿态，表达了诗人对春天的喜爱和赞美之情。
诗中的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”形象地描绘了柳树的优美形态，使读者仿佛看到了一棵生机勃勃的柳树在春风中摇曳生姿。
四、翻译题请将《静夜思》翻译成英文。
答案：床前明月光,疑是地上霜。
低头思故乡,辗转难成眠。
The bright moonlight by my bed,I suspect it's frost on the ground.Lowering my head, I think of my hometown, Restlessly turning, I can't fall asleep.。
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小学六年级语文古诗练习题及答案一、古诗应用题：根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。
1.在期末写评语时，老师会祝你来年：（“更上一层楼。
”）2.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（“少壮不努力，老大徒伤悲。
”）3.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”）4.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的（“当局者迷，旁观者清”）。
宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（“不识庐山真面目，只缘身在此山中”）说明的就是这个朴素的道理。
5.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》（“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
”）6.当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的（“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”）来表达对家人的怀念。
7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句（“海内存知己，天涯若比邻”）来表达对远别好友的深情厚谊。
8.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起（“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”）的诗句。
9.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。
就在我（“山重水复疑无路”）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（“柳暗花明又一村”）。
10.爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。
爷爷却叹道：（“夕阳无限好，只是近黄昏。
”）我赶紧把爷爷的话打住：“（‘霜叶红于二月花’）。
爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。
”爷爷高兴地笑了。
11.老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。
您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。
“_春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？12.深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。
望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“落红不是无情物，化作春泥更护花”。
这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？13.湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。
此景象真可谓是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。
14.即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“海内存知己，天涯若比邻”和“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的诗句，李白送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，表达了离别之情。
他还在送别好友汪伦时，写下了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的诗句，高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，表达了对好友的美好祝福。
二、古诗词知识竞赛题。
（只填序号）1.“少壮不努力，老大徒( （2）)”出自《汉乐府·长歌行》。
（1）悲伤（2）伤悲（3）忧伤2.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是( （3）)。
（1）似曾相识鸟归来（2）似曾相识雁归来（3）似曾相识燕归来3.《七步诗》的作者是( （1）)。
（1）曹植（2）曹丕（3）曹操4. “但使龙城飞将在，不教胡马度( (1) )”。
(1)阴山(2)边关(3)燕山5.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（(3) ）。
(1)花重绵阳城(2)花重锦州城(3)花重锦官城6. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（(1) ）。
(1)《游园不值》(2)《春望》(3)《春夜喜雨》7. “海内存知己，天涯若比邻”是（(1) ）的诗句。
(1)王勃(2)李白(3)白居易8. “人生自古谁无死，留取丹心照（(2) ）”是文天祥的诗句。
(1)汉青(2)汗青(3)汗清9. “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（（1））。
（1）因为（2）坐下（3）座位10.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（（3））。
（1）多少楼台烟波中（2）多少楼台风雨中（3）多少楼台烟雨中11. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是( （1）)的诗句。
（1）王维（2）王之涣（3）王勃12.《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的( （2）)。
（1）张养浩（2）马致远（3）元好问13. “野火烧不尽，春风吹又生”一句出自( （1）)。
（1）白居易《赋得古原草送别》（2）王昌龄《出塞》（3）杜牧《江南春》14. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是( （3）)。
（1）春色（2）梨花（3）雪景15. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自( （3）)的《无题》。
（1）李贺（2）李清照（3）李商隐16. “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的( （2）)。
（1）《茅屋为秋风所破歌》（2）《登高》（3）《蜀相》17. “三十功名尘与土，八千里路云和月”是( （1）)的词句。
（1）岳飞（2）辛弃疾（3）陆游18.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指( （2）)。
（1）红色（2）花（3）树叶19. “海上生明月，( （3）)共此时”是张九龄的名句。
（1）天地（2）天下（3）天涯20. “莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自( （1）)的《别董大》。
（1）高适（2）岑参（3）王昌龄21. “正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（（2））。
（1）李延年（2）李龟年（3）崔九22. “别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是（（3））的诗句。
（1）李煜、柳永（2）柳永、李清照（3）李煜、李商隐三、古诗七彩园:（填色彩）1.乌云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
2.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?3.等闲识得东风面，万紫千红总是春。
4. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
四、古诗百花园(填花名)1.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
2.去年今日此门中，人面桃花相映红。
3.待到重阳日，还来就菊花。
4.人闲桂花落，夜静春山空。
5.借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
五、古诗动物园:（填动物）1.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
2.晴川历历汉阳树，芳草凄凄鹦鹉洲。
3.泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
4.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
5.蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
六、古诗数字园：（填数字）1. 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
2.白发三千丈，缘愁似个长。
3.举杯邀明月，对影成三人。
4.酒债寻常行处有，人生七十古来稀。
5.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
6.故国三千里，深宫二十年。
七、古诗地名园：（填地名）（3分）1.山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？2.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
3.青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
4.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
5.渭城朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。
6.桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。
7.不识庐山真面目，只缘身在此山中。
8.京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。
9.朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
10.即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
11.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
12.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
13.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
八、补充诗句，并将诗句中隐藏的成语写在横线上。
1.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
（淡妆浓抹）2.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
（不拘一格）3.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
（草长莺飞）4.千锤万击出深山，要留青白在人间。
（千锤万击）5.九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
（万马齐喑）九、根据描述写诗句。
1.“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
”写出了儿童捕蝉前的专注。
2.“路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。
”写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心。
3.“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真，4.“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”写出了儿童剥莲蓬时的稚态。
5.“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
”写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子。
6.“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识。
7.“欲穷千里目，更上一层楼”告诉我们只有站得高，才能看得远。
8.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
”告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天。
9.“明日复明日，明日何其多。
我生待明日，万事成蹉跎。
”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间。