音乐表演专业教学计划进程表
人教版初三音乐教学计划和进度表
人教版初三音乐教学计划和进度表
目标
本教学计划旨在帮助初三学生提高音乐素养，培养音乐欣赏和表演能力。
教学内容
1. 音乐基础知识研究与巩固
- 音符的读谱与演奏
- 基本乐理知识的研究
- 声音和音乐的基本属性
2. 音乐欣赏与分析
- 听取并分析不同类型的音乐作品
- 理解音乐构成要素，如旋律、和声、节奏等
- 分析作品的表达特点和情感意义
3. 个人音乐表演
- 研究和演奏简单乐曲
- 锻炼乐器演奏技巧和舞台表演能力
- 参与合唱团体，提高合唱技巧和合作能力
4. 合奏与团队表演
- 研究合奏技巧，与他人合作演奏大型乐曲
- 参与学校音乐团队的演出和活动
教学进度表
请注意：以上教学进度表仅供参考，具体进度可能因实际情况而有所调整。
高一下学期音乐教学计划及进度表
高一下学期音乐教学计划及进度表
目标
本学期音乐教学的目标是培养学生的音乐欣赏能力，提高他们的音乐表演技巧，同时加深对音乐的理解和认识。
教学计划
单元一：音乐基础知识与技巧
- 研究音乐的基本概念和术语
- 研究音乐符号的读写和演奏技巧
- 掌握简单的节奏和旋律练
单元二：音乐欣赏与鉴赏
- 听取不同类型的音乐作品，了解不同音乐风格的特点
- 研究分析音乐中的元素和结构
- 开展音乐作品的欣赏和评论活动
单元三：声乐与器乐表演技巧
- 研究正确的声乐发声技巧和唱法
- 研究吹奏、弹奏乐器的基本技巧
- 进行合唱和乐器合奏的训练和演出
单元四：创作与表演
- 研究音乐创作的基本方法和技巧
- 进行小组或个人音乐创作活动
- 进行音乐表演的训练和演出
进度表
注意：以上进度表仅供参考，实际的教学过程中可能会有调整和变化，以实际教学需要为准。
以上是高一下学期音乐教学计划及进度表，希望能帮助您进行教学安排。
如有疑问或需要进一步讨论，请随时与我联系。
教科版二年级音乐(上)教学计划及教学进度表
教科版二年级音乐(上)教学计划及教学进
度表
一、教学目标
在教学过程中，通过培养学生对音乐的兴趣和欣赏能力，使学
生能够：
1. 掌握一些基本的音乐知识和概念；
2. 研究和练音乐的基本技能，如唱、跳、演奏等；
3. 培养学生的音乐感知能力，提高其对音乐的欣赏和理解能力；
4. 开发学生的艺术创造力和表现能力。
二、教学内容及安排
第一单元：音乐欣赏
- 教学内容：介绍音乐的定义和分类；让学生欣赏不同类型的
音乐作品；培养学生的音乐欣赏能力。
- 教学时间：2周
第二单元：音乐表演
- 教学内容：研究基本的音乐表演技巧，如唱歌、合唱、舞蹈等；进行小组和全班表演训练。
- 教学时间：3周
第三单元：乐器演奏
- 教学内容：介绍不同种类的乐器及其演奏技巧；让学生研究一种乐器的基本演奏方法。
- 教学时间：2周
第四单元：音乐创作
- 教学内容：培养学生的音乐创作能力；通过合作创作一首简单的音乐作品。
- 教学时间：2周
三、教学方法
在教学过程中，将采用以下教学方法：
1. 活动教学法：通过音乐游戏、合唱和舞蹈等活动，提高学生的研究兴趣和参与度。
2. 观摩教学法：组织学生观看音乐表演和演奏，培养他们的欣赏能力。
3. 实践教学法：通过实际操作乐器和创作音乐，让学生亲身体验音乐的魅力。
4. 讨论教学法：引导学生进行音乐作品的分析和讨论，提高他们的思维能力和创造力。
四、教学进度表
以上是教科版二年级音乐(上)的教学计划及教学进度表，根据实际教学情况可能有所调整，请教师根据学生的学情和实际情况进行合理安排。
音乐表演专业教学计划
2023级音乐表演专业教学计划一、专业具体培养目的本专业培养德、智、体全面发展，具有良好的职业素质，掌握一定的表演技能和教学能力，面向各类文艺团队、社会文化部门和音乐教育战线从事音乐表演、音乐教育和文艺活动组织、策划等方面工作的高等应用型专门人才。
二、人才培养规格规定（一）可适应的工作岗位1．艺术团、歌舞团、电视台演员2．文化馆、群艺馆策划人员、表演人员3．学校、音乐培训单位的教育人员4．公司、事业单位的文化管理人员（二）相关职业资格（或技能等级）证书广东省音乐家协会颁发的：社会艺术水平考级证书（三）知识、能力及素质分解表三、招生对象、基本学制与毕业学分（一）招生对象：普通高中生、中职毕业生（二）基本学制：三年（学年学分制）（三）毕业学分：本专业学生必须修满128学分，其中必修课114学分，限选课10学分，任选课4学分。
四、重要课程简介（一）公共基础课1.形势与政策（1学分）本课程是一门马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党的路线、方针和政策为重要内容，以高校培养目的为依据的思想政治教育课程。
它紧密结合国内外形势，紧密结合大学生的思想实际来进行教学；通过适时地进行形势政策、世界政治经济与国际关系基本知识的教育，帮助学生开阔视野、及时了解和对的对待国内外重大时事，使大学生在改革开放的环境下有坚定的立场、有较强的分析能力和适应能力。
2.思想道德修养与法律基础（64学时[4学分] ）本课程是一门面向全院学生的公共理论必须课。
通过本课程的教学，帮助学生逐步形成崇高的抱负情操，具有良好的道德素质和法律素质，树立对的的世界观、价值观、人生观，使大学生成长为德、智、体、美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。
3. 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论（72学时[4学分]）本课程是一门大学生必修课，所讲授的是马克思主义中国化理论成果，是对大学生进行思想政治教育，帮助大学生坚定抱负信念，树立对的世界观、人生观和价值观，体现社会主义高等教育本质特性的一门思想政治理论课。
民族艺术系总
音乐表演（民族音乐表演）专业本科培养方案一、培养目标本专业培养具有良好的马克思主义基本理论素养，并具备较强的广西本土民族音乐表演能力，综合素质高、专业能力强，德、智、体全面发展的应用型专业人才。
本专业毕业生主要面向各专业文艺团体、艺术院校、非物质文化遗产保护机构、文化产业及旅游服务等领域行业，从事音乐表演、教学及研究工作。
二、培养要求通过本专业课程的系统学习，毕业生应具备以下方面的知识与能力：1．热爱祖国，具有良好的道德品质和综合素质，了解党和国家文化艺术的方针政策和法规，熟悉掌握少数民族音乐保护法规。
2．具备民族音乐表演专业的基本技能、基础知识与基础理论。
3．具有较强的演唱能力和丰富、全面的音乐修养，熟悉广西少数民族特色音乐文化并掌握其技能。
4．应出色掌握南方少数民族多声部合唱、民歌编排等相关知识、技能，具有繁衍民族艺术的本土风格的能力。
5．了解田野调查、得到科学研究的初步训练，掌握基本的科学研究方法。
6．具有一定的语言表达和写作能力，掌握一门外语。
7．具有健康的体魄、良好的心理素质，遵纪守法，富有团队合作精神。
三、专业主干课程识谱训练、键盘基础、民族音乐编配、多声部音乐训练、少数民族音乐保护法规和措施、民歌演唱、民族语音、本土艺术四、毕业标准、学位条件学生在学院规定的修业年限内，德、智、体合格，修完教育教学计划规定的全部课程，考核成绩合格，修满186学分，其中公共必选课修满46学分、其它必选课修满12学分、公共任选课修满4学分、专业必选课修满104学分、专业任选课修满20学分，准予毕业。
符合《广西艺术学院学士学位授予工作细则(修订)》规定条件者授予学位。
五、教学计划进程表音乐表演（民族音乐表演）专业本科教学计划进程表音乐表演（民族音乐表演）专业专科培养方案一、培养目标本专业培养具有良好的马克思主义基本理论素养，并具备较强的广西本土民族音乐表演能力，德、智、体全面发展的应用型人才。
本专业毕业生主要面向各专业文艺团体、非物质文化遗产保护机构、文化产业及旅游服务等领域行业，从事音乐表演、及民族音乐研究工作。
小学六年级上册音乐课程的教学安排和进度表
小学六年级上册音乐课程的教学安排和进
度表
教学目标
- 培养学生对音乐的兴趣和欣赏能力
- 提高学生的音乐表演技巧和合作能力
- 让学生了解音乐的基本概念和技巧
教学内容
1. 音乐基本知识
- 音符和节拍的认识
- 音阶和调式的学习
- 音乐符号和记谱法的理解
2. 音乐欣赏
- 听取经典音乐作品，并进行欣赏分析
- 学习辨别不同音乐风格和流派
3. 音乐表演
- 学习基本乐器的演奏技巧，如钢琴、小提琴等
- 掌握合唱和合奏的基本技巧教学安排和进度表
以上为小学六年级上册音乐课程的教学安排和进度表。
希望学
生们通过这些课程的学习，能够培养音乐兴趣，提高音乐表演能力，并对音乐有更深入的理解和欣赏。
表演声乐专业教学计划
表演（声乐）专业教学计划（050412）（Perform）一、培养目标本专业培养能适应21世纪社会主义现代化建设需要的德智体美全面发展的，掌握并具备声乐演唱及表演方面的能力，能在专业文艺团体、艺术院校等相关部门、机构，从事表演、教学及研究工作的，具有创新精神和较强实践能力的应用型高级专门人才。
二、培养要求1、思想品德素质要求：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想的基本原理，树立正确的世界观、人生观、价值观，具有为国家昌盛繁荣、为现代化建设奋斗的志向和责任感；具有扎根基层、踏实肯干、爱岗敬业、团结协作，遵纪守法的良好素养和道德品质；具有理论联系实际，实事求是的科学态度和严谨作风；具有积极进取、勇于探索的新时代大学生风貌。
2、业务培养要求：本专业学生主要学习音乐及声乐表演方面的基本理论和基本知识，受到本专业严格的技能训练，具有较高的演唱能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：（1）掌握本专业的基本理论、基本知识；（2）掌握声乐作品的分析方法；（3）具有演唱不同风格及体裁的声乐作品的能力；（4）了解党和国家的文艺方针、政策和法规；（5）了解本专业及相关专业学科的发展动态；（6）掌握文献、资料查询的基本方法，具有初步科学研究能力。
3、达到国家规定的大学生体育合格标准，具有一定的基本体育知识，掌握科学的体育锻炼方法和技能，积极参加体育活动，有意识的增强体魄，提高心理素质、审美情操，保证身心健康。
三、主干学科独唱四、学制四年五、授予学位文学学士六、学位课程及环节（共92.0学分）马克思主义基本原理，毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论，大学计算机基础，大学外语，大学语文，基本乐理，视唱练耳，和声，曲式分析，独唱，重唱，台词，钢琴，形体训练，合唱指挥，戏剧表演实践环节：艺术实践，毕业实习，毕业设计（论文）教学校长：教学质量处处长：教学工作负责人：执笔人：七、表演（声乐）专业培养计划总体框架如有你有帮助，请购买下载，谢谢！3页课程教学体系（图表）：。
人教版六年级上音乐教学计划(附进度表)
人教版六年级上音乐教学计划(附进度表)
教学目标：
本学期的音乐教学旨在培养学生的音乐兴趣、音乐欣赏能力和基本音乐素养，提升学生的音乐表达能力和合作意识。
教学内容：
1.音乐基础知识：音符、音阶、节拍等
2.音乐欣赏：通过听音乐和观看表演，培养学生的音乐审美能力
3.音乐表演：学生通过合唱、乐器演奏等形式，展示自己的音乐才华
4.音乐创作：通过创作简单的旋律和歌曲，培养学生的音乐创造力
教学进度表：
第一周：音符和音阶的认识，基本节拍的感受
第二周：音乐欣赏活动，学生带来自己喜欢的音乐并介绍
第三周：合唱训练，学生学习并演唱一首简单的合唱曲目
第四周：乐器演奏，学生选择自己喜欢的乐器进行演奏
第五周：音乐创作，学生学习如何编写简单的旋律和歌词
第六周：音乐欣赏活动，观看音乐会录像，讨论表演内容和感
受
第七周：合唱比赛，学生分组进行合唱比赛
第八周：乐器演奏比赛，学生进行乐器演奏比赛
第九周：音乐创作展示，学生展示自己的音乐创作作品
教学评价：
通过每次课堂活动的表现和学生的作品展示来评价学生的音乐
能力和表现，并及时给予积极的鼓励和建议。
教学方法：
本教学计划将采用多种教学方法，包括讲解、示范、合作学习、小组讨论等，通过灵活多样的教学方式，激发学生的学习兴趣和主
动性。
教学资源：
教师将准备音乐教材、录音设备、乐器、音乐会录像等资源，
以便帮助学生更好地学习音乐知识和技能。
以上为人教版六年级上音乐教学计划及进度表，希望能够为学生提供一个有趣而丰富的音乐学习体验，让他们从中培养出对音乐的热爱和追求。
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2
2
2
健康教育
√
4
大学英语
8
120
120
4
4
√
5
计算机基础
4
56
28
28
4
√
6
大学语文
8
120
120
4
4
√
7
入学教育
1
√
8
军训与军事教育
2
√
9
形势与政策讲座
2
√
√
√
√
√
10
就业指导讲座
2
√
√
√
√
√
11
社会实践
1
√
√
12
毕业教育
1
√
小计
41
508
416
92
14
14
6
专业能力模块
专
业
基
础
课
1.
视唱
4
2
2
小计
40
640
246
394
2
10
16
12
实
践
课
1.
毕业实习
11
420
420
√
2.
毕业论文
5
60
60
√
3.
毕业汇报演出
2
32
32
√
小计
18
512
512
考
证
1
教师资格证书
2
30
30
√
2
英语应用能力证书
2
30
30
√
√
√
√
3
计算机等级证书
2
30
30
√
√
√
4
普通话等级证书
2
30
30
√
√
√
小计
8
120
90
30
选
修
课
素
质
能
力
拓
展
模
块
专
业
选
修
课
1
礼仪与舞台化妆
2
30
14
16
2
√
2
歌曲写作技法
2
30
14
16
2
√
3
播音与主持
2
30
14
16
2
4
音乐教学法
2
30
20
10
2
小计
8
120
62
58
4
4
公
共
选
修
课
课程由学院
统一安排
(三年制6学分，
二年制4学分)
6或
4
√
√
√
√
√
小计
6/4
100
合计
149
2424
26
26
22
20
16
即兴伴奏
4
64
64
2
2
3.
和声学
4
64
32
32
2
2
4.
中国音乐史
2
32
32
2
5.
西方音乐史
4
64
32
32
2
2
6.
合唱与指挥
4
64
20
44
2
2
7.
复调写作基础
2
32
16
16
2
8.
音乐欣赏
4
64
32
Байду номын сангаас32
2
2
9.
曲式与作品分析
4
64
32
32
2
2
10.
电脑音乐制作
4
64
32
32
2
2
11.
舞台表演
4
64
18
46
60
10
50
2
2
2.
乐理
2
28
28
2
3.
舞蹈与形体
6
92
92
2
2
2
4.
艺术概论
2
28
28
2
5.
正音与台词
2
32
16
16
2
6.
声乐（普修）
6
92
10
82
2
2
2
7.
钢琴（普修）
6
92
10
82
2
2
2
小计
28
424
102
322
12
10
6
专
业
课
1.
声乐（主修）
自选
其一
4
64
64
2
2
器乐（主修）
4
64
64
2
2
2.
音乐表演专业教学计划进程表（课程设置及教学时数分配）
课程
类别
序
号
课程名称
学分
学时数
各学期周学时分配
成绩
考核
合计
理论
实践
一
14
二
16
三
16
四
16
五
16
六
考试
考查
必
修
课
必
修
课
基
本
素
质
模
块
1
道德修养与
法律基础
4
56
56
假期
4
√
2
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
4
64
64
假期
4
√
3
体育与健康
4
92
28