五年级奖惩制度
小学生五年级奖罚制度
小学生五年级奖罚制度一、奖励制度1. 学习进步奖：每学期根据学生的成绩进步幅度，给予相应的奖励，如学习用品、书籍等。
2. 优秀表现奖：对于在课堂表现、作业完成、团队合作等方面表现出色的学生，每学期评选一次，给予表扬和奖励。
3. 特长发展奖：鼓励学生发展个人特长，如体育、艺术、科技等，对于在各类比赛中获奖的学生给予奖励。
4. 品德模范奖：对于在品德教育方面表现突出的学生，如助人为乐、尊敬师长等，给予表彰和奖励。
5. 环保小卫士奖：鼓励学生参与环保活动，对于在校园环保、垃圾分类等方面做出贡献的学生给予奖励。
二、惩罚制度1. 作业未完成惩罚：对于未按时完成作业的学生，给予警告，并要求补交作业，严重者需家长参与教育。
2. 课堂纪律惩罚：对于在课堂上扰乱秩序、影响他人学习的学生，给予口头警告，严重者需进行书面检讨。
3. 不诚实行为惩罚：对于考试作弊、抄袭作业等不诚实行为，给予严肃处理，包括但不限于通报批评、取消评奖资格等。
4. 校园欺凌惩罚：对于校园欺凌行为，一经发现，立即进行调查，根据情节轻重给予相应的惩罚，包括但不限于道歉、写检讨、家长会谈等。
5. 安全违规惩罚：对于违反校园安全规定的行为，如攀爬危险区域、玩火等，给予警告并要求家长参与教育。
三、奖罚制度的实施细则1. 公正性：奖罚制度的实施必须公正、透明，确保每位学生都能在公平的环境下学习和成长。
2. 及时性：对于学生的表现，应及时给予反馈，无论是奖励还是惩罚，都应迅速执行，以增强制度的实效性。
3. 教育性：奖罚制度不仅是对学生行为的约束，更是一种教育手段，通过奖罚让学生明白行为的后果，培养良好的行为习惯。
4. 灵活性：在实施奖罚制度时，要根据具体情况灵活处理，避免一刀切，确保制度的人性化。
5. 家长参与：奖罚制度的实施需要家长的参与和支持，通过家校合作，共同促进学生的全面发展。
请注意，奖罚制度的制定和实施应遵循教育法规和学校的具体要求，确保符合学生的年龄特点和心理发展需求。
小学五年级班级奖惩制度
班级奖惩制度在小学五年级的班级管理中起着重要的作用，可以规范学生的行为，提高学生的自律能力，营造良好的学习氛围。
下面是一个小学五年级班级奖惩制度的具体安排，详细介绍如下：一、奖励部分：1.纪律奖：(1)每月评选十个纪律之星，奖励表扬信并挂在荣誉墙上。
(2)每学期评选一个至五年级最有纪律的幸运学生，奖励奖状和奖品。
2.学习进步奖：(1)每学期评选学习进步最大的三个学生，奖励奖状和奖品。
(2)每月评选一个学习进步明显的学生，奖励表扬信。
(3)每周评选一个学习进步突出的学生，奖励小礼品。
3.课堂表现奖：(1)每节课评选一个课堂表现优秀的学生，奖励鼓励信和小礼品。
(2)每月评选一个课堂表现出色的学生，奖励表扬信并挂在荣誉墙上。
(3)每学期评选一个课堂表现最佳的学生，奖励奖状和奖品。
(4)每周评选一个课堂表现积极的学生，奖励表扬信。
4.勤奋奖：(1)每学期评选十个勤奋之星，奖励表扬信并挂在荣誉墙上。
(2)每月评选一个勤奋学习的学生，奖励小礼品。
(3)每周评选一个知识积累较多的学生，奖励鼓励信。
5.卫生奖：(1)每个月评选一个卫生小卫士，奖励小礼品。
(2)每学期评选一个卫生小能手，奖励奖状和奖品。
6.团队合作奖：(1)每学期评选一个团队合作最棒的学生，奖励奖状和奖品。
(2)每月评选一个团队合作出色的学生，奖励小礼品。
二、惩罚部分：1.迟到、早退、旷课、逃课、上课不听讲等不良行为：(1)第一次，记录警告并向家长汇报。
(2)第二次，记录警告并扣除操行分。
(3)第三次，记录三次警告并召集家长会。
(4)持续违反，由校方评估情况，可能会采取进一步的处罚措施。
2.欺凌、打架、辱骂等严重违规行为：(1)发生一次，记录两次警告并向家长汇报，同时校方介入教育。
(2)发生第二次，取消该学生的荣誉称号，并严重扣除操行分，同时进行心理辅导。
(3)发生第三次，可能会暂时或永久开除学籍，校方保留追究法律责任的权利。
以上是小学五年级班级奖惩制度的具体安排，通过奖励激励学生积极上进，树立正确的价值观和行为准则。
五年级班级规章制度奖惩扣分加分细则
五年级班级规章制度奖惩扣分加分细则
一、规章制度
1. 准时上课是每位同学的基本义务，迟到扣1分，累计3次将
召开家长会。
2. 按时完成作业是每位同学的责任，未完成作业将扣2分。
3. 在课堂上要遵守纪律，不得打扰他人，不得随意离座，违反
者将扣1分。
4. 保持教室整洁是每位同学的义务，若发现教室有垃圾未清理，将扣1分。
5. 尊重师长和同学是每位同学的基本要求，无礼行为将被扣2分。
二、奖励制度
1. 每周按照个人表现评选一名“优秀学生”，奖励加分2分。
2. 每月根据出勤率评选“出勤之星”，奖励加分3分。
3. 在课堂上回答问题积极参与的学生，将获得老师的表扬并加
分1分。
4. 任课老师将根据班级表现评选三名“模范学生”，奖励加分5分。
三、扣分细则
1. 旷课：扣5分。
2. 作业抄袭：扣3分。
3. 作业未签名或签名不规范：扣1分。
4. 无故缺席活动：扣3分。
5. 未经允许离校或擅自离开教室：扣2分。
以上规章制度、奖励制度和扣分细则适用于五年级全体学生，
并由班级管理老师严格执行。
望广大同学遵守规定，共同营造良好
的研究环境。
注：本文档内容可能根据实际情况进行调整和变更，敬请留意。
小学五年级班级管理奖惩制度
小学五年级班级管理奖惩制度小学五年级班级管理奖惩制度小孩子要从小养成好习惯，所以学校最好制定相关的奖惩制度。
下面店铺为大家整理了有关小学五年级班级管理奖惩制度的范文，希望对大家有帮助。
小学五年级班级管理奖惩制度范文一五年级一班班规奖罚制度为了促进全班同学德、智、体、美诸方面素质获得和谐发展，完善学校“管理与学生自我管理相结合”的德育管理办法。
请同学们共同遵守、互相督促、共同进步，为把我们班建设成为一个优秀的班集体而努力! 第一部分：违规惩罚部分1、每日准时有序地到校，并自觉佩戴红领巾，着校服。
未按要求者扣除3分2、进入教室后不得喧哗，违者扣2分，并罚抄课文一篇(课文按当时上课进度抄写)。
3、听到广播操声时及时有效地排队，并听从领队的安排。
列队行走时保持安静有序。
做操时跟随音乐节奏积极主动地做操。
退场时听从体育老师的指挥，迅速有序地退场。
如未做到以上者，被领队或班主任点名批评者，将扣除3分，罚跑步5分钟。
4、每节上课铃声响时，迅速回归座位，并安静等待老师的到来。
上课时，自觉遵守课堂纪律，听从老师的引导，不得做与课堂无关的其他事情或捣乱课堂秩序。
上课实行举手回答问题。
违反以上秩序被老师点名批评者将扣除3分，并罚站两节课以示警告。
5、课间眼保健操时应安静地坐与座位上跟随广播做操，如出现睁眼或不认真做被值周生点名者将扣除5分，并罚站三节课。
6、课间时，做好课前准备;尊重团结同学，和睦相处，不出现讲粗话、打架、吵架、跑步、威胁其它同学等行为。
如违法以上规定者将罚扣除2分，并罚站一节课。
7、卫生方面：1、每一位同学应认真做好当日值日卫生打扫，按时按质完成自己的劳动任务，对不完成者扣除3分，完成不好者，扣除2分，并重扫以示警告和惩罚;2、劳动组长，劳动委员监督执行不严的`话，将扣除2分以示警告。
3、其他同学做到不随地扔垃圾、吐痰、扔粉笔或其它造成环境污染等行为。
如违法将扣除3分;4、不听从劳动委员，劳动组长的分工，扣3分。
小学生五年级奖罚激励制度
小学生五年级奖罚激励制度### 小学生五年级奖罚激励制度#### 一、奖励制度1. 学习成就奖励：- 每学期期末考试成绩班级前5名的学生，颁发“学习之星”奖状，并给予一定的物质奖励，如学习用品或书籍。
2. 行为表现奖励：- 每月评选“文明小标兵”，对表现优秀、遵守纪律的学生给予表扬和奖励。
3. 创新与实践奖励：- 鼓励学生参与各类创新和实践活动，对在科技、艺术、体育等方面取得突出成绩的学生给予特别奖励。
4. 团队协作奖励：- 对于在团队项目或比赛中表现出色的小组，给予团队奖励，以鼓励团队合作精神。
5. 进步奖励：- 对比上学期，本学期有显著进步的学生，给予“进步之星”称号和奖励。
6. 特殊贡献奖励：- 对于在校园文化建设、环境保护等方面做出特殊贡献的学生，给予表彰和奖励。
#### 二、惩罚制度1. 轻微违规惩罚：- 对于迟到、早退、不遵守课堂纪律等轻微违规行为，给予口头警告，并记录在个人行为档案中。
2. 中度违规惩罚：- 对于抄袭、作弊等行为，给予书面警告，并要求学生写检讨书，严重者可能需要家长参与教育。
3. 严重违规惩罚：- 对于严重违反校规校纪的行为，如暴力、欺凌等，将给予严厉的纪律处分，包括但不限于停课、留校察看等。
4. 行为矫正措施：- 对于屡次违规的学生，除了相应的惩罚外，还需参加学校组织的行为矫正课程或活动。
5. 家长沟通：- 对于违规行为，学校将及时与家长沟通，共同制定矫正措施，确保学生能够认识到错误并改正。
#### 三、激励制度的实施与监督1. 定期评估：- 每学期至少进行一次学生行为和学习成就的评估，确保奖罚制度的公正性和有效性。
2. 透明公开：- 奖罚制度的执行结果应公开透明，接受全校师生的监督。
3. 反馈机制：- 建立反馈机制，鼓励学生和家长对奖罚制度提出建议和意见，不断优化制度。
4. 教师培训：- 定期对教师进行奖罚制度的培训，确保教师能够准确、公正地执行奖罚制度。
通过这样的奖罚激励制度，旨在培养学生的自律性、责任感和团队精神，同时鼓励学生在学习和个人发展上不断进步。
小学五年级班级奖惩制度
班级奖惩制度是为了规范学生行为，营造良好的学习氛围而制定的一系列规定。
下面是一个小学五年级班级的奖惩制度，供参考：一、奖励制度：1.成绩奖：每学期期末，班级将根据学生的成绩给予不同的奖励。
例如，前三名可以获得奖状和小礼物，进步最大的学生可以获得鼓励奖。
2.优秀生奖：班级将每月评选出优秀生，嘉奖他们的努力和表现。
优秀生可以得到奖状和一定的奖励。
3.课堂表现奖：每天课堂上，老师将会评选出表现好的学生，称之为课堂表现奖。
获得此奖项的学生将得到肯定和鼓励。
二、惩罚制度：1.违反纪律：如果学生违反了学校和班级的纪律规定，老师将会给予相应的警告，并记录在学生的个人档案中。
警告次数超过三次，将会面临更严厉的处罚。
2.作业不按时完成：学生如果经常不按时完成作业，将会受到一定的惩罚。
例如，老师要求学生补做或者在课后补分钟进行作业。
3.不认真听讲：学生如果经常不认真听讲并干扰他人学习，老师将会采取不同的惩罚措施，例如警告、留校等。
三、其他管理规定：1.上课进出：学生在上课期间，不得随意进出教室。
如果有紧急事情需要离开教室，必须向老师请假并事先获得允许。
2.大声喧哗：学生在实施学校公共区域内，不得大声喧哗，不得在课堂上打闹、讲话等影响他人学习的行为。
3.秩序维护：学生要自觉维护课堂和教室的秩序，不得破坏和乱扔垃圾，保持卫生和整洁。
以上是一个小学五年级班级的奖惩制度，旨在规范学生的行为，培养他们良好的学习习惯和社会责任感。
每个奖惩措施都应有明确的依据和程序，以公正、公平、公开的原则实施。
同时，教师应与家长保持密切的沟通和合作，共同关心孩子的学习和行为习惯的养成。
小学五年级学生奖罚制度
小学五年级学生奖罚制度小学五年级学生的奖罚制度应当综合考虑学生的年龄特点、心理发展阶段以及学习需求，以下是一些建议：1. 奖励机制：- 学习成就奖励：对于学习成绩优秀或有显著进步的学生，可以给予表扬信、荣誉证书或小奖品。
- 行为表现奖励：对于遵守纪律、积极参与班级活动的学生，可以给予“优秀学生”、“模范学生”等荣誉称号。
- 特殊贡献奖励：对于在艺术、体育、科技创新等方面有特殊贡献的学生，可以给予相应的奖励和认可。
2. 惩罚机制：- 轻微违规：对于迟到、不完成作业等轻微违规行为，可以给予口头警告或书面警告。
- 中度违规：对于不遵守课堂纪律、欺负同学等行为，可以要求学生写检讨书，并进行适当的社区服务。
- 严重违规：对于严重违反校规校纪的行为，如偷窃、暴力等，应根据学校规定进行相应的纪律处分，必要时通知家长。
3. 激励措施：- 积分制度：设立积分系统，学生可以通过良好表现获得积分，积分可以兑换小礼品或特权。
- 小组竞赛：鼓励学生以小组形式参与竞赛，增强团队合作精神，获胜小组可以获得集体奖励。
4. 惩罚措施：- 行为记录：建立学生行为记录，记录学生的违规行为，并根据记录进行相应的惩罚。
- 家长沟通：对于持续违规的学生，应与家长进行沟通，寻求家校合作，共同解决问题。
5. 个性化调整：- 根据学生的具体情况，奖罚制度应有一定的灵活性，以适应不同学生的需求。
6. 透明公正：- 奖罚制度的执行应公开透明，确保所有学生都能了解规则，感受到公平。
7. 定期评估：- 定期评估奖罚制度的有效性，根据反馈进行调整，以确保制度的持续改进。
8. 心理辅导：- 对于受到惩罚的学生，应提供心理辅导，帮助他们认识错误，改正行为。
9. 奖励多样性：- 奖励不仅限于物质奖励，也包括精神鼓励、学习机会等多种形式。
10. 惩罚教育性：- 惩罚应具有教育意义，帮助学生理解为何受到惩罚，以及如何避免未来的错误。
制定小学五年级学生的奖罚制度时，应确保制度的合理性、公平性，并注重培养学生的自我管理能力和责任感。
五年级班级制度奖惩扣分加分细则
五年级班级制度奖惩扣分加分细则前言为了维护班级管理的公平性、严肃性，规范同学们的行为，制定本班级制度奖惩扣分加分细则。
一、整体规定1. 大家必须尊敬师长，团结互助，不得互相欺负、打骂等。
2. 课间时间不得离校，不得闲逛，不得随地乱扔垃圾。
3. 讲卫生，不乱扔果皮、废纸等垃圾。
4. 上课不得迟到早退、不得听音乐、玩游戏等；认真听讲，积极思考，不得打瞌睡。
5. 课后自行离校，不得逗留、嬉闹于校园或路上。
6. 不得抄袭、抄作业、作弊等，否则将严厉惩处。
7. 珍惜时间，不得偷窃、逃课、旷工，坚决杜绝跑况的出现。
二、奖励细则1. 班委会将根据学期表现和各项活动情况评选出“孝顺奖”、“纪律奖”等等，并给予相应的表扬和奖励。
2. 课堂积极发言者、表现出色者，老师将认真评估,并予以相应表扬及加分。
3. 参加各种课外活动者，表现出色者，将得到与其表现相对应的表扬和奖励。
三、惩罚细则1. 扣分：- 迟到一次扣2分- 早退一次扣2分- 讲话影响课堂纪律者每次扣1分- 课间时间说脏话、进行打斗等扣3分2. 严重违纪行为扣5-20分；情节严重并造成恶劣影响的，将会请家长来校并建议由学校给予留校察看处分。
3. 大人不纠错，过错必须受罚。
饭后打翻饮料,想必你都想到了如何处理了吧。
四、加分班委会将对活动策划、组织开展等方面表现出色的同学给予相应表扬，并加以适当加分。
五、其他注意事项1. 奖励、扣分、加分和惩罚都会在班级管理系统上进行登记，并按月累计。
2. 学期结束后将评选出表现优秀的同学，授予“优秀班干”、“优秀学生”等称号，以示鼓励和表彰。
希望同学们认真遵守班级制度，并严格遵守各项规定，班级将会更加和谐、美好！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
五年级奖惩制度细则
（从2013年9月9日开始执行）
班级目标：诚信，礼貌，自律，上进.
牢记一句话：班兴我荣，班衰我耻。
树立一个信心：每天进步一点点。
学习一种精神：互帮互助,不耻下问，勇于竞争，超越自我。
克服一个毛病：上课自由散漫，作业东抄西补。
为强化班级内部管理，营造良好的学习氛围，奖励先进，鞭策后进，特制定本细则：一、违纪扣分
（一）、出勤、纪律（主要负责人：许兰驰、廖金辉，协助人：其他班干部）
1．上网吧，游戏厅和台球室的发现一次扣10分。
2．不请假外出，无故旷课1节扣1分，病假特殊假除外。
3．迟到早退一次扣2分（早7：50分，中午12：50进班）。
4．自习上课时不能认真学习，在班内大声喧哗，串来串去，影响他人学习，一次扣1分。
5．干扰教师正常上课，并与授课教师顶撞扣3分；上课时在教室内睡觉，做小动作，每发现一次扣1分。
6．破坏财物（教室门窗、窗帘、黑板擦、劳动工具、桌椅等）扣2分，并赔偿。
7．校内不佩戴红领巾每次扣2分。
8．在教室吃零食者一次扣3分，在教室内打球、过分喧闹者扣2分。
10．不服从班干或顶撞班干的一次口1至2分。
11．自习或午间静校期间在班级吵闹、下座位等扣3分。
12．对老师同学说脏话、乱取乱叫侮辱性绰号者扣2分。
13．打架、偷窃、赌博、敲诈勒索者扣5分，再另外处理。
14．乱坐座位者每次扣1分。
15、损害班级体名誉者扣5——10分。
如：被学校点名批评或在外造成不良影响者。
（二）、卫生（主要负责人：刘沅鸿、刘宏旭，协助人：值日小组长）
1．轮到值日无故不打扫者每次扣3分。
2．班级卫生评比受到批评的或被扣分的当天相应值日生扣2分。
3．值日生未按要求完成值日工作的每次扣2分。
4．各自桌椅底下有纸屑、饮料瓶、果皮等每次扣2分。
5.随地乱丢，乱吐一次扣2分，扔粉笔头者扣2分.
6.用清洁工具玩耍打闹者每次扣2分，在公区遗留卫生工具，每次扣2分。
7．讲桌.讲台卫生整理不洁扣1分,讲台、课桌物品整齐，干净，抽屉内有序。
（三）、作业（主要负责人：廖金辉、刘绵玉、刘金怡，协助人：小组长）
1.作业不交者扣3分，迟交者扣1分。
2.抄作业或被抄作业者扣1分，作业未做，扣3分。
3、因作业质量不好，被老师师查询，扣0.5分。
4、到校、班级补作业，扣3分。
5、听写不过关的，扣1分。
6、作业在老师讲解后，拒不订正的或订正仍有错的，扣3分。
7、未按照要求完成复习、预习、背书任务，扣3分。
（四）、安全
1. 骑自行车发现一次扣10分，在楼梯或楼道内追逐打闹扣2分.
2. 带管制刀具的扣6分或上缴学校处分。
（五）集会、锻炼、体育
1、眼保健操不认真，扣2分，不做眼保健操扣3分。
2、课间操不认真，扣2分；无正当理由不参加体育锻炼、课间操等，扣3分。
3、升旗仪式讲话、态度不端正的，扣2；无正当理由不参加升旗仪式的扣3分。
4、升旗、体育课、重大活动等着装不符合规定的扣3分。
5、不积极参加班级、学校组织的各类文体活动者，扣3分。
二、奖励积分
1．期中期末学科考试中获前5名依次奖、10、8、6、5、3分。
2．积极参加学校、班级组织的各项活动，为班级争得荣誉积分奖5至10分。
3．在值日期间，班级、卫生区受到学校、老师表扬的3至6分。
4．优秀习作发表者，奖5分。
5．在运动会上获得单项第1～6名，分别加1—4分，大型比赛中获奖者奖5至10分。
6．每主动做一件受大家公认的好事加3分，拾金不昧加1分。
7．为班级管理提供合理的建议的加1分。
8．每次大考名次每进步5名加5分，目标达到的加3分。
超过竞争对手的，超过的每门加3分。
9．上课积极回答问题者加1分,课后主动解决疑难问题者加2分.
10．为班级争光加5分。
为班级贡献适当加1~3分。
11．被评为优秀学生，各项荣誉的加3~5分,被学校点名表扬的加3分。
12. 各科根据老师要求,达成目标的加2分(指平时的听写,或其他要求)。
13.负责出墙报同学每人加3分，二等2分，三等1分。
14班级在平行班评比中获奖的，每人次加2分，班干部加4分（当月内被扣分或被批评同学除外），反之每人次扣2分，班干部扣4分（当月内被扣分或被批评同学加倍）。
每个学期班委成员加10分，科代表加7分，小组长加5分（如有身兼数职者，取最高分）。
班干部工作尽职尽责的加5分（此项由班主任评分）。
三、评定说明
1、每位同学的基本分为60分。
被扣除20分（此分为奖惩分差额）者取消评定各级先进的资格，考评小组由班干部组成（部分量化成绩参照任课教师评价表），其中由班长（包括常务班长廖金辉和值日班长）和副班长许兰驰负责核实赏罚并作好记录。
2、以上加分扣分以班主任结果为标准；由值日班长记录，全班同学监督，量化结果每周一公布，每月一总结，每月末召开班干部会议，每进行分数统计，得分最高者可实现一
个合理愿望。
4、本条例解释权归班主任。
5、每周结分一次，对结分在班级前5名的予以一定的奖励。
连续每周都在班级前5名的，在评优和入团中将直接进入评优和入；一周被扣除20分者，在班会课上做出500字左右的书面检讨，并进行义务劳动或抄写课文（视情况而定），连续三周位居全班排名最后三名的请其家长配合教育。
每天统计每扣10分义务劳动一天。
6、一次扣分或加分超过10分的须经班主任同意。
班干部失职、徇私每次扣2—5分。
每天放学前，由各负责人公布加减分情况，正.副班长和值日班长做公证人，全体同学互相监督。
期中、期末相关奖励及处罚：
a、学习之星（总分前15名）
b、进步之星（10名）
d、特别贡献奖（3名）平时勤勤恳恳任劳任怨，积极为老师、同学、班级服务的同学。
e、因平时不努力成绩退步者，退一罚一(以总名次为准)。