2016服装CAD电子教案：第三章CAD样板排料放码
服装CAD点放码方法及一般步骤
上机操作
师生相互问好，吸引学生注意力。
1、复习改样工具的功能和使用
2、复习点放码的原理及计算方法
3、操作人工西裤与电脑放码并总结。
通过学生对问题的回答和教师的总结，引出本课的主题——点放码方法及一般步骤
§3点放码方法及一般步骤
一、点放码方法及一般步骤
点放码方式是最符合人工放码习惯的，比人工放码不仅方便、省时、省力，且准确、易于修改。其放码原理与人工放码相同，即将各档差分配到纸样各个关键点上。一般步骤如下：
巡堂（发现练习过程中出现错误进行纠错）
广东省技工学校文化理论课教案
共页
科
目
服装CAD
第3章节
课题：点放码方法及一般步骤
授课
日期
课时
班级
授课方式
理论与实际相结合、讲授法、练习法
作业
题数
拟用
时间
教学目的
1、通过学习掌握点放码的方法
2、学习点放码的基本方法
选
用
工
具
挂
图
计算机、课件
重
点
1、点放码的一般步骤
2、男式西裤的点放码
难
点
2、点放码的档差计算
1、编辑号型数和标识色
2、设定放码点
3、编辑点放码表进行放码
4、修改点放码表
二、点放码的放码量计算
男西裤的分档数值：（厘米）
部位
腰围
臀围
裤长
上档
裤口
档差
2
2
3
1
1
2、点放码
——重温一下所学内容，加深学生对课堂知识的印象。
（请学生出来演示）让学生做小老师，演示所教授的知识内容。
上机练习西裤/裙的点放码
《服装CAD》课程教学标准
《服装CAD》课程教学标准（2020版）一、课程性质与任务本课程是中等职业学校服装设计与工艺专业的一门专业核心课程，属于职业核心能力课程。
本课程是根据服装企业CAD制板操作岗位的能力要求开设的。
主要培养学生运用电脑进行打板、放码、排料的能力，为学生毕业后从事服装电脑打板、放码、排料提供必要的知识和技能。
通过学习，训练学生的服装CAD操作能力和辅助设计能力，熟练掌握不同种类服装的打板、放码、排料、工艺设计等服装企业中服装CAD操作设计的岗位能力，同时提高学生的动手制作能力和培养学生的团结协作能力。
前导课程有《服装结构设计基础》、《服装工业制版》，后续课程有《单品设计》、《毕业设计》。
二、课时60课时。
三、学分4学分。
四、课程目标（一）思政目标1、培养学生良好政治素质、道德品质和健全人格，坚定中国特色社会主义道路，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。
2、提高学生正确认识问题、分析问题和解决问题的能力，培养学生探索未知、追求真理的责任感和使命感。
3、提升学生个人职业素养和团队合作意识；培养精益求精的大国工匠2精神和吃苦耐劳精神，激发学生科技报国的家国情怀和使命担当。
（二）能力目标1、了解服装CAD的发展历史与服装CAD在服装设计和生产中的应用情况；2、掌握服装CAD程序设计的思想和基本理论；3、能够熟练使用服装CAD软件系统中各种工具。
4、能够对服装进行规格设置和编排。
5、能够根据款式要求进行服装结构图的绘制。
6、能够根据给定尺寸进行服装样板的缩放。
7、能够正确对样板进行文字及符号标注。
8、能够根据要求合理排料。
（≡）素质目标1、树立成本意识。
不同的排料方法将影响用布量，从而影响到成衣的成本控制。
2、培养高度的责任感和认真细致、严谨的工作态度。
服装工业样板的制作是服装企业生产环节中很重要的环节，一旦出错将带来严重的经济损失。
3、培养挑战意识。
设置项目完成障碍，培养学生经受挫折、应对挑战素质。
4、培养学生具有自主学习新知识、新技术和自主探究新问题的能力。
服装CAD放码工具使用
惠州经济职业技术学院讲义服装CAD放码工具介绍一、放码工具使用1、假缝（B）该命令可以说是合并纸样的一种模拟状态。
用该命令可以将两纸样模拟的对合在一起，调整纸样的公共线和点，以达到更好的状态。
最终，纸样依然可以恢复到独立的状态。
操作：1）在工具栏中选假缝的图标，或在改样菜单中选假缝命令。
2）将光标点按在一纸样的对合线的某一点，移动鼠标至该点的相邻一点，按鼠标左键。
3）将光标点按在另一纸样的的对合线的某一点上，移动鼠标至该点的相邻一点，按鼠标左键。
4、——局部对称复制（C）：该命令是用于纸样某局部的复制的。
复制的部分必是闭合的，且是相对于某条对称线的复制。
5、——合并或假缝两个纸样6、——单线展开或荷叶边展开7、——输入垂直放码线（在衣片上输入水平方向的放码量，使其横向放缩）8、——输入水平放码线（在衣片上输入垂直方向的放码量，使其纵向放缩）9、——输入任意放码线（使衣片沿放码线的垂直方向放缩）10、——在放码线上输入放码量11、——线放码表12、——线放码，输完放码线和放码量后，单击该图标，纸样即被放码。
13、——输入中间放码点14、——输入基准点，设置放码基准点，用于确定放码方向。
15、——显示和清除放码线。
16、——线放码选项（线放码注意事项：放码线的起点位置和终点位置必须在衣片轮廓线外，放码线上除了起点和终点外，中间还可以有任意多个点。
放码线只能与一个衣片的周边线有两个交点，放码线上一般不需设置q2点，除非“q1,q2,q3不相等”时。
在线放码中放码量为正值，表示比基码大，反之为负时，比基码小，即衣片缩小）（垂直）放码线1——推袖窿宽（垂直）放码线2——推肩宽（垂直）放码线3——推前领宽（水平）放码线1——推前领深（水平）放码线2——推袖窿深（水平）放码线3——推袖窿至腰节（水平）放码线4——推腰节至底摆：：点放码表——对纸样进行点放码。
技巧：1、用可用左键框选一个或多个放码点；到任意空白处鼠标左键单击，可取消当前的选中点。
电子课件-《服装CAD(第三版)》-A18-3567 第三章 服装CAD结构设计与放码基本操作
第一节 服装 CAD 设计、放码与排料
系统安装、运行与卸载
一、软件安装 二、软件运行与卸载
第二节 服装 CAD 自由设计与放码系统简介
一、工作画面
1．标题栏 2．菜单栏 3．快捷工具栏 4．衣片列表框 5．设计工具栏 6．纸样工具栏 7．放码工具栏 8．状态栏 9．工作区、滚动条、标尺
二、快捷键
五、点、线调整与删除 六、线剪断、连接、伸缩、切齐
1．线剪断 2．线连接 3．线伸缩 4．线切齐
七、画基本几何形
1．画矩形 2．画圆 3．画椭圆 4．画平行四边形 5．梯形 6．画三角形
八、结构点、线复制旋转、复制对称、复制移动、复制对接
1．结构点、线复制旋转 2．结构点、线复制对称 3．结构点、线复制移动 4．结构点、线复制对接
1．画任意角度斜线 2．画曲线 3．画折线
三、画平行线、垂直线、曲线切线、夹角线和角平分线
1．画平行线 2．画相交平行线 3．画直线的垂直线 4．画曲线的垂直线 5．画曲线的切线 6．画夹角线 7．画角平分线
四、画任意点、偏移点、线上点、等分点和反向等分点
1．画任意点、偏移点、线上点 2．画等分点 3．画反向等分点
九、省褶处理
1．开省 2．加省山 3．插入省褶 4．省道转移
十、分割与展开处理 十一、长度、距离与角度测量 十二、线的颜色与类型设置 十三、终止、撤销与重新执行操作
第五节 样板编辑与处理
一、纸样提取
1．逐线提取纸样 2．逐点提取纸样 3．逐块提取纸样 4．整块提取纸样
二、纸样挖空
1．在结构线上拾取内轮廓 2．在辅助线形成的区域挖空纸样
第一节
服装 CAD 设计、放码与排料系统安装、 运行与卸载
服装cad教案
3.2原型 女装上衣 原型(女装上衣 原型 女装上衣) 部位 规格 胸围 82 背长 37
教学目的：
掌握自由法制图的运用，通过绘制西服裙学会灵活使用绘图工具。
教学重点： 应用智能笔绘图 教学难点：自由法制图的运用 教学方法：多媒体教学、示范性教学、项目教学法 课时：8课时 讲次: 3、4 教学引入：
10.偏移点工具将侧缝线向左偏移3 cm，连接即可完成后 片。 11.选择矩形工具定出直开领深(B/20+8=7.8cm)、直开领 宽(B/20+2.7=6.8cm) 12.智能笔画出前领窝弧线。 13.智能笔丁字尺工具取后横开领宽线2等分，作落肩点。 14.圆规工具取后肩斜长-2 cm，连接画出肩斜线。 15.等份规工具，将前胸宽线2等分；智能笔丁字尺工具作 对角线2.5 cm。连接画出袖窿弧线。 16.偏移点工具将侧缝线向左偏移2 cm，连接可得前片侧 缝。 17.在前中线处偏移点工具向下偏移3.4cm，连接可得前片。
课题：
第一章服装CAD概述 概述 第一章服装 服装CAD板型设计基础 第二章 服装 板型设计基础
教学目的： 了解服装CAD的功能，熟悉服装CAD的操作界面， 认识板型设计简单的操作工具。 教学重点：服装cad 的操作界面与命令的输入方法 教学难点：界面的区分,认识板型设计简单的操作工具 教学方法：多媒体教学、示范性教学、项目教学 法课时：4课时 讲次: 1 教学引入： 欣赏一些服装图片
2.操作视窗 操作视窗 在工作区中灵活使用视窗工具，可以帮助您更好的绘图。 放大：将光标放在需要放大的部位，按住小键盘上+， 该部位就被放大。也可单击放大图标，单击拖动鼠标， 再单击，拉出一个矩形选框，将需要放大的部位框选 在内。 缩小：按住小键盘上-，就会以光标所在的该部位为中 心逐步缩小。也可以选择放大工具之后，按住Ctrl键 （注意光标的变化），然后在适当的位置单击。 全部可见：当使用放大工具时击右键即可，当然单击 全部可见图标也可。
《服装CAD直裙样板绘制》教案
《服装CAD直裙样板绘制》教案第一章：课程介绍1.1 课程目标通过本章的学习，学生将了解服装CAD直裙样板绘制的相关知识，掌握基本的操作技巧，能够独立完成直裙样板的绘制。
1.2 教学内容1.2.1 服装CAD简介1.2.2 直裙样板的特点1.2.3 直裙样板的绘制流程第二章：软件操作基础2.1 教学目标通过本章的学习，学生将熟悉服装CAD软件的基本操作，能够熟练使用绘图工具，为后续的直裙样板绘制打下基础。
2.2 教学内容2.2.1 服装CAD软件的界面及功能2.2.2 绘图工具的使用2.2.3 文件的基本操作第三章：直裙样板的绘制3.1 教学目标通过本章的学习，学生将掌握直裙样板的基本绘制方法，能够根据设计要求独立完成样板的绘制。
3.2 教学内容3.2.1 直裙样板的款式特点3.2.2 直裙样板的绘制步骤3.2.3 绘制技巧与注意事项第四章：尺寸标注与调整4.1 教学目标通过本章的学习，学生将学会对直裙样板进行尺寸标注和调整，确保样板的准确性，满足生产需求。
4.2 教学内容4.2.1 尺寸标注的方法和规范4.2.2 尺寸调整的原则和技巧4.2.3 样板的校对与修正第五章：实践操作与评价5.1 教学目标通过本章的学习，学生将综合运用所学知识，完成直裙样板的绘制，并对作品进行自我评价，提高实际操作能力。
5.2 教学内容5.2.1 实践操作要求5.2.2 作品评价标准5.2.3 自我评价与反思第六章：直裙样板的修改与完善6.1 教学目标通过本章的学习，学生将能够根据试制和评估的结果对直裙样板进行必要的修改和完善，提高样板的准确性和实用性。
6.2 教学内容6.2.1 样板常见问题的分析与解决6.2.2 样板修改的方法和技巧6.2.3 完善样板的细节处理第七章：生产实践与应用7.1 教学目标通过本章的学习，学生将了解直裙样板在生产实践中的应用，掌握生产流程中样板的作用，提高服装生产的专业能力。
7.2 教学内容7.2.1 样板在生产实践中的重要性7.2.2 生产流程中样板的使用与管理7.2.3 直裙样板在实际生产中的应用案例分析第八章：课堂讨论与案例分析8.1 教学目标通过本章的学习，学生将能够参与课堂讨论，分析服装CAD直裙样板绘制中的实际案例，提升批判性思维和问题解决能力。
服装CAD教案13
项目十三服装排料系统——排料系统基本操作方法【一】教学目的学习掌握服装排料系统菜单工具栏的使用【二】教学要求熟练掌握功能菜单的使用方法【三】教学重点难点人机交互排料【四】课时安排4课时【五】教学内容一、自动排料（一）基本操作方法1．新建文件：单击“档案”→“新建”（或在快捷栏单击新建图标），弹出“唛架设定”对话框（图8-2），参照图中所示设置各参数，在唛架大小栏内设置布幅宽(为实际可用的宽度)及估计的大约布长，最好略多一些，唛架边界可以根据实际情况自行设定。
2．单击“定定”，弹出“选取设计档案”对话框→单击“载入”弹出对话框，查找所需的文件→单击文件类型文本框旁的三角按钮，以选取开样文件或放码文件。
3．双击文件名或单击文件名再单击“打开”按钮→弹出“排纸样制单”对话框，该框中的大部分内容在制作开样文件时已经输入，根据需要，可通过单击欲修改的文本框进行补充输入或修改。
⑴输入各码的配比：单击“号型2”(即M号)的“号型套数”栏键盘输入3，单击“号型3”(即L号)的“号型套数”栏键盘输入2，这里输入数量的多少可以根据实际情况设定。
⑵单击“确定”，回到上一个对话框→再单击“确定”，即可看到纸样列表框内显示纸样，号型列表框内显示各号型。
4．单击“选项”→“在唛架上显示纸样”→在弹出的对话框里，单击取消“件套颜色”→在“说明”项里，单击布纹线右旁的箭头→单击勾选“款式号型”等所需在纸样上显示的内容。
5．单击“排料”→“开始自动排料”，排料完毕，随即弹出“排料结果”对话框，拉动水平滚动条，可以查看排料结果→单击“确定”唛架即显示在屏幕上，在状态拦里还可查看排料相关的信息，在“幅长”一栏的括号里即是实际用料数。
6．保存文件：单击“档案”→“另存为”，弹出“另存为”对话框，选择路径，文件命名→单击“保存”即可。
二、人机交互式排料基本操作方法1．自动排料结束后，单击工具栏中的“样片选择”工具，进行手动调整，单击并按住拖动纸样到空挡位置，该纸样呈选中的斜线填充状态。
《服装CAD技术电子》教案 第三章 打板推档系统
“服装CAD技术”教案2．工具条：本系统的工具条包括八大类工具条。
3．状态栏：描述系统的当前状态。
4．衣片选择栏：出现在该衣片选择栏中的衣片均为当前打开的衣片，不同的颜色表示不同的状态。
5．数据录入框：用来录入数据。
第二节菜单栏介绍菜单栏中包括“文件”、“操作”、“查看”、“衣片”、“设置”和“帮助”六个主菜单，每个菜单下又有若干个子菜单。
一、文件菜单1．新建样片2．打开已有样片3．保存当前样片4．将当前样片另存为：功能是将当前衣片以其它衣片名进行保存。
5．退出：单击“退出”命令，退出本系统。
二、操作菜单1．回退一步停止位、校验、通信口及数字化仪型号后按“确定”按钮；单击“取消”表示取消设置。
3．保存设置：如果打勾，则每次存盘都会弹出对话框。
如果不打勾，则同名存盘时不弹出对话框。
4．设置常用术语：即设置在存盘功能中会用到的衣片名称。
六、帮助菜单单击“帮助”，出现“关于”子菜单，单击该子菜单，出现本系统的版权信息。
第三节打板工具的功能及使用方法一、系统工具条系统工具条又称为标准工具条，如图所示，用来实现本系统中系统的基础支持功能，它是打板过程中所需的辅助性工具。
1．打样（Ctrl+N）：用于重新建立一个窗口以便打板，并且出现实质打样衣片的坐标线。
操作方法：单击此按钮或直接按快捷键Ctrl+N，系统出现一个用于打板的新窗口，并且在衣片选择栏中出现一个新窗口，窗口的状态为当前可操作状态。
2．选择已存在的样片（Ctrl+O）：用于从已存在的款式中读取已有衣片。
操作方法：打开工具按钮或直接按快捷键Ctrl+O，屏幕上出现“选择款式”对话框，选择款式大类、版型、规格、款式名及衣片名后单击确定。
3．保存当前样片（Ctrl+S）：用于将当前衣片取一衣片名存盘。
操作方法：打开工具按钮或直接按快捷键Ctrl+S，屏幕上出现“保存衣片”对话框，输入存储的衣片名（也可在参照名称列表中选择）后按确定，若选中“允许更改其它信息”复选框，则可以更改款式大类、版型、规格、款式名信息，否则不能更改。
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2016服装CAD电子教案：第三章CAD样板排料放码服装CAD教案
第三章CAD样板排料放码（10学时）第一节样板输出（1学时）
教学目的:
了解富怡服装CAM输出功能、设备及方法。
教学重点：富怡服装CAM样板输出功能及方法
教学方法: 讲授法、观摩法
教学过程：
引入：当样板的绘制工作完成后，下个程序，一般是将样板输出。
新课：
一、富怡服装CAM【打印和预览纸样】可以完成1:5的纸样输出；二、通过绘图仪进行纸样绘图。
步骤:
一、【打印和预览纸样】:
1）单击“打印图标”，弹出【打印和预览纸样】对话框，2）设置各项参数
后，单击【打印预览】，即显示预览界面3）若对预览图满意，则单击【打印】4）若不满意，不想打印，单击【取消】退出打印预览。
（具体步骤在多媒体教室进行操作
示范）
二、纸样绘图:
功能:用该命令可绘制1:1 纸样。
只有直接与计算机串行口或并行口相连的绘图仪，或在网
络上选择带有绘声绘色图仪的计算机才能绘制文件。
小结: 样板的输出方式主要有两个途径:1:5 纸样和1:1 纸样，两者对硬件的输出设备要求
不同。
第二节CAD放码系统的使用方法（1学时）
教学目的: 了解服装样板推板的基本原理;
掌握富怡服装CAM推板功能及方法。
教学重点：富怡服装CAM推板功能及方法
教学方法: 讲授结合演示法、观摩法
教学过程：
引入：成衣工业生产的特点。
新课:富怡服装CAD放码系统可以完成纸样的推放
1
具体步骤是:
一、点放码。
（以西裙样板推放为例）
1）单击【打开】对话框;
2）找到所需文件，双击文件名，打开纸样文件; 以下各步骤此处略,, （具体步骤在多媒
体教室进行操作示范）
二、绘制省道: （具体步骤在多媒体教室进行操作示范） ,, 三、用数化板读纸样
小结:样板的推放在服装CAD中完成比用手工推放具有高效、准确的意义。
课堂练习: 基础推板实训基础推板
实训: 推板系统的应用
实训目的:
1、通过对矩形的推放进一步掌握样板推放的原理及方法; 2 、掌握样板推放的步骤。
实训重点: 样板推放的方法与步骤实训方法:学生由任务——样板推放进行针对性操作，教
师指导
小结: 课后要求完成老师布置的相关作业。
西裙推板（2 学时）第三节
教学目的:
1、通过对西服裙样板的推放进一步掌握样板推放的原理及方法; 2 、掌握西服裙样板推放的步骤。
教学重点: 西服裙样板推放的方法与步骤
教学方法: 学生由任务——西服裙样板推放进行针对性操作，教师指导小结/
作业: 要求完成西裙放码作业。
第四节男西裤推板（4 学时）
教学目的:
1、通过对男西裤样板的推放进一步掌握样板推放的原理及方法; 2 、掌握男西裤样板推放的步骤。
教学重点: 男西裤样板推放的方法与步骤
教学方法: 学生由任务——男西裤样板推放进行针对性操作，教师指导小结/
作业: 要求完成男西裤放码作业。
第五节服装排料系统（2 学时）
教学目的: 了解服装排料系统的基本功能; 了解服装排料系统的基本界面;
掌握富怡服装CAD勺排料方法与步骤。
教学重点: 服装排料系统的基本功能与排料步骤
教学方法: 讲授结合演示法、观摩法
教学过程:
引入: 排料系统是为服装行业提供的排麦架专用软件。
为用户在竞争激烈的服装市场中提高生产效率，缩短生产周期，啬服装产品的技术含量和高附加值提供了强有力的保障。
新课：一、富怡服装CAC排料系统具有以下特点：1)全自动、手动、人机交互，按需选用; 2) 键盘操作，排料快速准确; 3) 自动计算用料长度、利用率、纸样总数、放置数; 4) 提供自动、手动分床; 5) 对不同布料的麦架自动分床6)对不同布号的麦架自动或手动分床; 7) 提供对条、对格功能; 8) 可与输出设备接驳，进行小样的打印及1：1 纸样的绘图及切割。
二、排料系统界面：( 在多媒体教室进行操作示范)打开“ RF—GSM，出现富怡服装CAD排料系统界面。
逐项进行界面介绍。
四、具体排料步骤：( 在多媒体教室进行操作示范女衬衫排料)
小结:富怡服装CACHE料系统界面友善、思路清晰明确，所设计的排料工具功能强大、使用方便。
课堂练习：排料系统的应用
实训目的：
1 、通过对女衬衣进行自动排料、人工交互式排料、;
2、掌握排料的方法和步骤。
实训重点：样板推放的方法与步骤实训方法：学生由任务——女衬衫排料进行针对性操作，
教师指导
小结：课后要求完成排料作业。