校长工作述职报告
校长述职报告范文5篇()
校长述职报告范文5篇（）校长述职报告范文篇1 这一年，我从年已半百过渡到年过半百，今年又是我从事职教十周年，回顾起来，感慨颇多，拣些印象深的，在这絮叨一下。
是因为时运使我走上校长职业生涯，我们是高考制度刚刚实行，就考上师范学校的。
那个时候，农村人能考有可能变成非农人，本身已经是巨大的恩赐了。
刚刚教书时，同事比我大的基本都是民师，就校长还是前的老师范生，25岁那年，我拿了大专学历在初中，校长对我说：“你是整劳动力，我们是半劳动力。
”我懂，那意思是你学历高，你是受过正规教育的老师，你没有理由比别的老师教书差，就那样背负着压力，怀揣着骄傲，对待教书，后面来的小辈，当然不会有我们这辈怀里的骄傲，也没有我们这辈肩负的压力，是时运使我们这辈的同学很多很自然地走上了校长岗位。
我有时想校长与其说是一个岗位，还不如说是提供给我的一个舞台，在这个舞台上，虽然很多时候是戴着镣铐跳舞，但是我独自能干了很多事，不管是小丑的舞蹈，还是悲凉辛酸的闹剧，努力去干点事情，回顾起来都是有味的，我想埋怨、懒散和虚度才真的没有意思。
在职教的这个舞台上，我曾经对学生上课睡觉，对那么高的流生率，对老师的无奈，对学生就业能力的低下等等问题做过思考，也作过改革的尝试，可是，就象一阵微风，那么轻柔，那么无力，那么苍白。
如今我们还在为招生拼命喝酒；还在为没有一个官员的子女，没有一个教师的子女到职教读书而不理解；还是在对好多教师上课学生睡觉而无奈；依然对招来的春招生下学期要溜走一批而担忧。
可贵的是，骄傲的是，我们还有一些人还在为职教存在的问题着急，还在为解决这些问题在思考，在做事！这一年，我一直在完善我自己的课堂，想方设法使学生学有所得，学有所爱。
我不以行政方式，动员了一些老师去听我的课，并请他们提意见，我自以为我已经能够使我的课堂基本没有学生睡觉，下一步我的雄心壮志是将其编成校本教材，变成模式加以复制。
这一年，我更加理解：有时间读书是真正的富贵，我骄傲我一直是富贵之人。
学校校长述职报告优秀5篇
学校校长述职报告优秀5篇简明扼要的述职报告需要根据关键信息进行概括和提炼，通过书写述职报告，我可以深入分析工作中的不足，为今后的工作提供改进的方向，本店铺今天就为您带来了2024年学校校长述职报告优秀5篇，相信一定会对你有所帮助。
2024年学校校长述职报告篇1各位领导、老师们：大家好！这一学年学校无论从硬件建设还是内涵发展上都继以前又有一定程度的进步，虽没有什么轰轰烈烈的壮举，但各项工作扎扎实实，也取得了点滴成绩。
下面将学校这一年度的工作进行梳理，向各位领导及全体老师进行简要汇报。
一、教学工作通过各种方式和途径提高教师教学水平，打造高素质教师队伍。
教导处在张爱青主任的主持下抓好常规教学管理，提高教学质量。
1、外出学习。
去年安排老师到杨店子小学、明德小学学习新的教学模式，今年安排张爱青主任带领两位老师到南京洋思和东庐中学时行学习，将先进的理念与教学方法带回来，与本校实际进行结合，提高我们的教学质量。
2、骨干教师培训。
利用中午时间每周安排一次培训活动，十名年轻骨干教师进行业务学习，梳理课程标准，学习教学理论，讨论教学问题，通过培训学习，这些老师教学思想有了新的提高和认识，且不断进行改革创新，提高了教学效率。
3、教研活动。
分低、高年级两个教研组，每组每两周活动一次，主要通过课例研讨，将理论与实践相结合，依托教研室的单元整体尝试教学模式，以裴娜娜、刘艳侠两个课改实验班为主，大胆进行尝试改革，已形成比较固定的教学模式，且学生素质和教学质量有显著提高。
4、开展活动，促进发展。
围绕教育问题开展教师辩论赛，为督促老师们读书丰富知识开展聊书会，为提高教师基本功水平开展基本功大赛，通过一系列活动，促进教师业务水平的提升。
5、博客评比。
要求大家坚持写博客，以促进写作水平的提高，养成勤写XX的好习惯。
6、抓好教学常规管理工作，规范教学，提升质量。
教导处认真抓好教师备课、讲课、作业、辅导、检测等环节，避免教学的随意性，认真组织学生汉字书写大赛、口头作文比赛、期中教学质量检测等活动，保障教学规范有序进行，确保教学质量稳步提升。
2024年校长年度述职报告(五篇)
2024年校长年度述职报告自___年___月___日，我被任命兼任___堡小学校长，至今___-1-10，呵呵___多天了。
自知在一天天壮大起来，同时也带给了___一天天的新气象。
中学校长盯住成绩，中心学校校长看重稳定，我从中学校长到中心学校校长一路走来算是“___”了，成绩颇丰；这___多天的小学校长却是动了一番心思，为在天命之年有此机会，我必须去努力，做得我的“精准教育源计划”。
小结之前，看看我的时序历程——这一学期，我在___的时间实在的说，没有___，出去学习，讨小学管理教改的饭，我好用心的去补给自己。
没敢说年纪问题，因为我想尽力去做一名好校长。
终于，工作有了头绪，有了条理；做事有了思想，更是不负了认真二字。
因为教师队伍的专业化成长几乎没有进程，所以我直接点燃了“思想上引领（___），制度上管理（治典）”的校长之火。
一、___。
做学习教师，提升自己。
学习，使我们明理，使我们萌生出创新的灵感。
时序中的（1）（2）（3）（4）就是我的思想渗透做法。
以我的说教去感染我的干___伍，引领我教师团队学生，让他们不得不去了解“精准教育源计划”，并能够发自内心地去理解，真心去体会，快乐的阅读将来属于这所学校的精准教育。
呵呵，到了时序（8）我的干部教师就在自我学习的过程中，不知不觉地提升自己的职业素养。
我的___，算的成功。
二、亮相。
做校园的指引，影响师生。
指引，就必须得到___的响应。
时序中的（5）我把学生中的正能量提高了好几个分贝，那是___的精神之会。
全体教育干部亮相，都在做自己职责的事情，政务、教务、总务、少先队、幼儿园动起来了，少年先锋岗亮相了。
呵呵，新校长来了，校园火起来了。
时序（6）做个讲师，我也行。
时序（7）重新调配师资，做得校园内最合理。
三、开会。
实实在在开到大黑天。
微机室拾掇出来了，微机室里开各室管理会；仓库变教科研室了，教科研室里开教研会；“勤奋”墙下，批评全体教师；值班室里，教师全员劳动；一年级班级文化好，开会学习到天黑；班子工作指导，出“别说老了，眼前的事，就是成长的机会，不说为难，必须抓住”的劲；教师加班，有“团结紧张严肃活泼”的时代感；四、良好习惯，学精准。
校长工作述职报告范文7篇
校长工作述职报告范文7篇校长工作述职报告范文篇1一年来，在上级领导的亲切关怀下，在中心小学领导的支持帮助下，在全体教职工的全力配合下，本人大胆开展工作，认真履行职责，团结协作，廉洁奉公，模范遵守学校的各项规章制度，做到作风正派品行端正教书育人为人师表，圆满地完成各项任务。
现将一年来履行职责及廉洁自律情况，简要报告如下。
一加强学习，更新观念，努力提高自身素质。
我清楚的知道；社会在不断地进步，新的教育理念不断地产生。
作为新时期的校长，只有不断地加强学习，提高自身素质，才能适应新时期教育的需要。
为此，我认真加强党性知识的学习，认真学习各种法律法规，通过各种新闻媒介，了解国内外时事，用先进的理论思想武装自己的头脑。
同时，注重自身业务素质的提高，面对新的素质教育观，通过各种途径理解其内涵与实质，认真学习别人有关素质教育的科研成果，积极投身于教育教学改革之中。
积极参加各种学术教研活动，吸取先进的教育思想。
平时加强自身业务进修培训，认真参加教师继续教育的同时，积极进行学历提高培训。
作为一个教育工作管理者，学习先进的管理经验；根据实际，学习其它学校先进管理办法，努力提高自身的教育管理水平。
二勤政务实，真抓实干，全力搞好学校工作。
近几年学校管理工作的实践使我深深体会到；要搞好学校工作，必须全心全意依靠全体教师，团结一致，共同努力。
依法营造一个稳定积极向上的环境，让教师对校长对学校政治上有强烈的信赖感，在工作上有危机感和责任感。
正确树立教师的竞争意识生存意识发展意识，形成正确的激励机制，具体做了以下工作： 1制定计划目标，使全体教师明白学校近期的具体任务，坚持政治学习制度。
政治学习制度的制定实施，安排布置学习内容讨论专题检查考核评比是校长坚持方向，贯彻方针的具体任务。
2进行校务财务公开，实施民主管理，完善各项制度和考核办法。
（1）通过每周一次例会，充分发挥校委会的监督保障作用，讨论决策学校重大事项。
（2）通过教师会，根据校情，完善制定学校各项规章制度，讨论通过各项考核办法，切实进行校务公开，充分发挥全体教师的作用，民主管理学校，达到自己参与制定自觉遵守的目的，有力地推动了学校工作的开展。
2023年学校校长工作述职报告(精选5篇)
2023年学校校长工作述职报告（精选5篇）学校校长工作述职报告1一年来我们树人试验学校在县教化局的正确领导下，始终坚持“为学校可持续发展创建条件，为学生终生发展奠定基础”为宗旨，以“敬重，我们前进的根本力气”为动身点，以“自学.探讨.反馈”课型为导向，以“诵经典，重课堂、提质量”为总抓手，加强老师团队建设和学生管理，全体教职工拼搏实干，努力工作，学校各项工作均取得肯定的成果，现将一年来的工作汇报如下，不当之处敬请指责指正。
一、修身立德，领先垂范1、一年来我在工作中，始终坚持以一名共产党员的标准来严格要求自己，时时到处严于律已，以身作则，恪尽职守，砥砺前行。
推行以人为本的办学思想，坚固树立了团结和依靠广阔教职工，同心同德，同心协力办好学校的思想意识。
2、以身作则，做全体教职工的表率。
对于学校的各种制度，我以身作则，带头遵守，自觉接受全体教职员工的监督。
在学校各项工作的支配和事务处理上，我把换位思索作为我的工作思想。
为学校可持续发展创建条件，扎扎实实工作，踏踏实实做人这是我的座右铭。
二、重视课堂管理，营造主动育人环境1、完善管理制度，规范教学行为本着“每事做实、小事做细、细事做精”的管理原则，我校从老师教化教学和学生学习成长两条线着手，针对教学管理的每一个环节，逐步制定并完善了各项管理制度和管理细则，如《xxx学校集体备课制度》、《xxx学校课堂考核要求》、《xx学校课堂教学常规管理要求》、《xx学生常规管理要求》等一系列制度，对学科组集体备课、老师课堂教学、学生常规管理等各方面进行了细致的规定，从而保证教学工作的有效开展与逐步推动。
2、落实课堂责任，确保目标达成强化学习管理，落实学习任务检查。
全部学生学案、练习“有印必练、有练必改、有改必评、有评必纠”，教学处组织人员不定期检查，从形式到过程再到结果实现全程监控，保证练习的质量和效能。
同时，学校对学生每天的晨读、自习课等均明确要求，早读保证反馈时间，课堂确保自学与训练时间，做到有任务、有目标、有检查。
校长工作述职报告5篇
【导语】作为⼀长，在⼯作当中应该要有责任，对于⾃⾝取得的成绩要客观看待，有问题也需及时纠正。
以下是整理的校长⼯作述职报告，欢迎阅读！【篇⼀】校长⼯作述职报告 尊敬的领导，亲爱的同仁们： ⼤家下午好！ 本⼈xx，现年xx岁，党员，现担任xx中⼼学校副校长之职，分管教育教学。
时光荏苒，⼀晃⼀年⼜在不知不觉中过去了，⼗分感谢⼤家在这⼀年中对我的厚爱，让我有机会再次在那⾥向⼤家汇报⼯作。
回顾这⼀学年，学校教育教学⼯作稳定、有序，主要得益于司校长和王校长的正确领导，得益于学校领导班⼦其他同志及全体教职⼯的⼤⼒⽀持和⽤⼼配合，同时⼤家也给予了我本⼈许多帮忙，使我顺利开展了⼀些⼯作，积累了必须的经验，发现了我⼯作中存在的问题。
现就我⼀年来做的⼯作，向在场的领导和⽼师们汇报，恭请⼤家指正。
⼀、明确⽬标，思索前⾏ 现代主义先驱卡夫卡说过：你不需要审视，也不需要聆听，只需要静默，世界将在你的⾜下不停地旋转，以⾄于露出它真实的⾯⽬。
他强调的就是思索。
由于思索，我主动学习；由于学习，我明确了⼯作⽬标。
朝着⽬标，我在思索中前⾏。
1、始终坚持读书学习。
在学习中，我明⽩了副校长不仅仅是职务，更是⼀种职业，它要求我务必具备这个职业所需要的⼀切素质。
所以，⽆论再忙，我始终坚持读书学习。
⼀年来，我⽤⼼阅读本专业的各种书籍，以提升⾃⼰的业务理论⽔平。
同时和学校中⼀些教学⾻⼲相互切磋课堂教学技艺，以此来提⾼⾃⼰教学潜⼒。
学⽆⽌境，我相信只有掌握了过硬的本领才能在这个竞争激烈的社会中⽴于不败之地。
2、准确把握主⾓位置。
作为副校长，我对⾃⼰分管的⼯作⾼度负责，⾝体⼒⾏，不敷衍，不打折，不畏⾸畏尾。
⼤胆⼯作，勇于创新。
处理问题果敢、坚决，尽量处理好⾃⼰分管⼯作中的问题，不把⽭盾上交。
同时，我还使⾃⼰分管的⼯作紧扣学校管理⽬标，体现学校管理风格。
作为校长的助⼿，⼯作上⽤⼼配合，⼈格上充分尊重，思想上主动沟通。
对教师，我热切关注，真诚爱护，⽤⼼帮忙，不断激励。
2024年校长工作述职报告5篇
2024年校长工作述职报告5篇2024年校长工作述职报告篇1尊敬的领导：本年度受领导的委托，我继续担任____小学副校长，分管学校教育教学工作。
回首本年度的工作，繁杂而务实，忙碌而不失条理。
在校长的领导下，在全校教师的热心支持和大力帮助下，各项工作有条不紊地顺利进行，并取得了良好的效果。
就这一年的工作向上级领导作如下述职：一、政治思想本年来，就如何踏实履行自己的职责，不负上级组织、学校领导对我的期望，使我的工作得到师生们的认可，这是我经常思考的问题，同时也深感到自己身上的担子不轻，为了更好地完成工作，我在政治思想上积极要求上进，坚持学习，关心国家大事，不断提高自身的政治思想素养，努力践行科学发展观，认真落实上级主管部门的各项政策，自学地抵制拜金主义，不参与有偿家教。
二、工作思路及体会在分管的日常工作和教学工作中，我一直严格要求自己，经过一年来的努力工作，使我又有了更深的认识。
1、以身作则是做好工作的基??从我担任副校长的那天起，我就牢牢记住：各项工作既要做“指战员”又要做“士兵”。
于是，一年来，我踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。
在工作中，我把以身作则、兢兢业业作为座右铭。
一年来，我没有请过一天假，每天工作十多小时，我放弃了许多休息时间，经常早出晚归，我把学校当成了自己的家，对学校大大小小的工作，本人都认为是份内的事。
既做领导，又做教师，以身作则、默默工作。
有付出就有回报，我的工作获得了当地领导、群众的充分肯定，同时也得了学校其他领导和老师们的认可。
2、努力学习，提高工作水平我们常说：“要给学生一碗水，自己要有一桶水”。
我想，做学校的领导也一样，要更好地适应分管的教学工作，更好地指导、解决老师的教育、教学中碰到的学术问题，自己必须具有较丰富的业务管理能力及理论水平。
一年来，我积极组织教师不断地学习先进的教育理念，吸收教育教学的先进经验，还积极参加机关课程标准理念下的教学学习，加强对“新课标、新理念、新策略”等的学习，加强对现代信息教育的自我学习，使自己的能力不断的提高。
关于学校校长个人述职报告5篇
关于学校校长个人述职报告5篇学校校长个人述职报告（精选篇1）各位领导、各位同仁：回顾一年来的工作，对自己在校长岗位所做的工作加以梳理、盘点和反思，这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指导、同仁相助的极好机会，下面将我一年来的工作向诸位陈述，恭请领导、同行指正。
一年来，我校以“以人为本、科学管理、全面发展、学有所长”为办学理念，围绕教育局年度工作计划重点，深化课程改革，加强学生素养教育，全面提高教育教学质量，努力争创人民满意学校。
具体工作如下：一、爱岗敬业率先垂范一个学校的好坏关键在校长，作为学校一把手，我时刻严格要求自己。
实实在在的做事，堂堂正正的做人，以自己坦诚的待人态度，踏实的工作作风，为教师做表率。
坚持理论学习，了解教育发展信息，用先进的教育理论指导工作、管理教学。
在思想上，努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，增强党性观念，坚持原则，顾全大局，与上级保持一致;在学习上，经常学习党和国家的方针、政策，学习教育教学方面的专著、杂志，撰写读书笔记，不断提高自身的理论水平和工作能力;在工作作风方面，任人唯贤，平等待人，与人为善，集思广益;在学校管理上，有事业心和责任感，有比较清晰的工作思路，有开拓创新的意识和勇于克服困难的决心;在工作态度方面，能够恪尽职守，勤恳敬业，与教师同甘共苦，共同进步;在工作业绩方面，能够较好的完成上级各项任务，学校各项工作取得一定成绩，并逐步形成了学校自身特色;在统班子带队伍方面，充分调动每个领导的积极性，提出“讲政治、懂业务、会管理、敢负责”的工作要求，做到各司其职，各尽其责，同时倡导分工不分家，团结协作，民主管理，形成了班子凝聚力。
因而使班子工作从不相互推诿，遇到问题总是群策群力。
在领导的带动下，教师之间互帮互学，友善相处，形成和谐的校园氛围。
二、以人为本科学管理1.建立健全规章制度，以制度约束人，根据上级文件和局党委要求，结合学校实际，相继出台了各项管理制度，包括部门职责、教学管理、班级管理、学生管理、后勤管理、安全管理等，进一步完善了《教学常规管理规定》。
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校长工作述职报告全体教职工：本人自一九九九年十一月任小学校长以来，至今年十一月十日，任期已四年。
有关个人的简历就不再赘述。
任职以来，在上级部门的领导与全体教职工的热心帮助与大力支持下，学校工作得到了一定的发展，办学水平也有了一定的提高，尤其是得到了全体教职工的大力支持，徐江小学的发展态势日趋明显。
在这里，对于工作中给了我支持和帮助的同志一并表示感谢。
现将XX年校长工作述职如下：这一年来，我在履行校长职责中，坚持“上级领导，校长负责，支部监督，民主管理”的管理理念，在学校管理工作中做到“依法治校，制度管理，分工明确，责任到人”。
在工作中，团结同志，增强凝聚力。
在去年的教职工大会上，我在学校工作报告中提出“深化教育教学改革，扎实推进素质教育，进一步强化校园建设，做好布局调整工作，紧抓新课程改革实验，带动学校教育科研再上新台阶，全面提高学校办学水平，为创省示范性小学而努力奋斗。
”的工作中心，一年来，我们在完成党风廉政建设、综合治理、安全、创建、计生等常规工作外，我们的工作重点是围绕这个中心开展的。
一、加强教育科研。
这一年来，我较为重视教科研工作，坚持科研立校、科研兴校的思想，通过教育科研为先导，来确立先进的教育思想和教育理念，确立先进的教学方法和教学手段。
坚持新课程改革与学校教育科研相结合的原则，以点带面，提高科研效果。
1、督促我们的老师参加教育科研，初见成效。
全校绝大部分中青年教师参加课题研究，学校目前有金华市级课题一项，义乌市级三项。
有几项已获市教科所成果鉴定，我组织的团体主攻课题“小学数学培养创新能力的研究”也被认定为科研成果，我一直以来较为重视科研工作，督促有关教师开展研究。
2、我市是第二批国家级新课程改革实验区，而我校又是义乌市确定的六所重点实验学校之一，是作为农村和城郊的学校代表。
为此，学校高度重视课程改革工作，一直把它作为学校的重点工作。
在工作中，我注意课改与教育科研相结合。
提出了“培训先行、实验研究、教研推动、评价保证、管理促进、总结提高”的思路开展新课程改革工作，在茫然中起步，在探索中适应，在实践中发展。
通过培训促进学校实验教师与其他教师及学校管理者树立新教育观念，积极开展教育教学改革。
做到：师生教学相长、共同发展；引导学生学会学习；促进教学方式与学习方式的变革。
以“改变学生的学习方式”为突破口，以点带面，全面促进教学改革，以实验年级为龙头，带动全校的教改实验工作。
我一直要求其他年级向一年级学习，我坚信，其它年级使用旧教材，但运用新的教与学的方式也能够取得较好效果。
我也重视开展校本培训，重点学习了《纲要解读》、各科《标准》及《标准解读》，并组织全体教师进行了参与式的讨论，做到边实验边研究。
这一年，我们的教学研究由单纯的教的研究转向学的研究，以学促教，以学论教。
也由说教式的研究转为参与式、讨论式的研究。
课改实验工作中，我们做好了资料整理归档工作，定期进行了总结。
在11月8日，省教育厅领导及省、金华市教育教学专家一行二十余人到我校进行课调研，我代表学校介绍我校的办学情况与课程改革的工作情况，我校一年级的四位实验教展示体现了新课程理念的课，获得领导专家的高度评价，认为我校的课改工作做得很扎实，体现了新理念。
11月28日，义乌市小学生数学学习方式研讨会在我校召开，全市小学一年级课改实验教师一百四十余人参加这次会议，这次活动中我直接加研究，我校三位实验教师再次展示了体现了新课程理念的课堂，并且我把我校的研究成果《研讨学生的数学学习方式开展小学数学课程改革》在大会进行宣读，获得与会者的赞同。
总之，近四个月的课改实验带动我校的教育科研工作，也推动我校的教育教学改革，工作扎实，成效明显，给上级领导留下了深刻的印象，使学校的知名度得到进一步的提升。
二、创办特色学校。
创办特色学校，是深化素质教育所要求的，也是从实际出发，实事求是办学所必须的。
特色是学校的生命，而事实上上级部门既要求我们创特色，实际上的创特色时间与空间并不多，但我们在工作中，在全面贯彻教育方针，全面推进素质教育的过程中，在学校管理或教育教学中，要不同于一般学校，有我们自己的独到的做法，并在大面积提高教育教学质量方面取得显著成效，积累一定经验，形成自己的特色。
我们的学校管理正在进一步规范化，形成了良好的校风、教风与学风。
我们也有了一批业务能力强，上进心强的教师队伍。
我们在不影响正常的教育教学工作的情况下，要推动教育教学工作，激发积极性，提高凝聚力。
根据学校创办特色的规划，近期我提出运用现代教育技术的办学特色。
我们已初步具有了运用的设备和师资。
在这一年中我们做到：继续提高全体教师运用现代教育的水平，以现代教育思想、全面提高教育教学质量为指导思想，师生大面积参与的原则，进一步提高学校的知名度，取得实效。
这一年中我们继续要求45周岁以下的教师能做几个精品课件，获市一级及以上的奖励。
每学期每位教师运用多媒体平台达五次以上。
能运用网络资源，为教学服务。
100%的教师能上网，能利用网络资源为教育教学服务。
我们第三次代表教办参赛，获得了团体三等奖，两个个人三等奖。
这一年，我们已建立了徐江小学学校网站，我的个人网站小数在线获金华市二等奖，为全国小学数学教师提供免费的服务，并得到了省教育厅及市教育局领导的赞赏，每天的点击次数达二千次以上，知名度颇高。
这些说明，我校的现代教育技术特色已初见端倪。
这一年来，把课堂教学改革作为学校的办学特色来发展，其中数学学科的教学研究，已小有名气。
怎样强化已有的强项，挖掘别的学校没有而我们又能做得了新的特色工作，这一点需要我和大家认真思考的。
三、强化师德建设。
强化师德建设我们以全面提高教师素质为目的，切实加强我校教师队伍的政治思想教育和职业道德建设，进一步提高我校教师的道德水平，使全体教师牢固树立科学的世界观和高尚的职业道德，建设一支充满生机和活力，与现代化教育和城市化建设相适应的教师队伍。
在今年的师德建设中总体目标是通过师德建设系列活动，使广大教师树立正确的世界观、人生观和价值观，进一步弘扬敬业奉献和求实创新精神；树立正确的教育观、人才观和质量观，积极投身教育实践与改革；言传身教，为人师表，爱护学生，严格要求学生，尊重学生人格，着力培养学生的创新精神和实践能力，全面推进素质教育，全面提高教育质量。
力争人人成为师德达标教师，争创师德达标学校。
在工作中，我们做到：1、加强政治理论的学习。
与学校政治学习相结合，有计划地组织全体教师认真学习有关文件与论著，尽管很多是说教式的，但我们还是看到了成效。
2、人人制订整改计划，并按计划整改。
全体教师在学习的基础上，有计划的了解学生、家长、社会反映强烈的师德问题列为重点整改的内容。
教师根据《中小学教师职业道德规范》的有关规定，结合本人的实际情况，制订出师德问题整改计划，由学校存档。
3、加强师德规范考核。
根据学校制订的教师师德考核办法，并把师德考核与教师年度考核相结合，通过自评、互评、学生参评、领导测评等形式对教师的师德进行全面评价。
开展了“师德规范达标教师”评选活动，多名教师等被评为师德先进教师，评选结果作为年度考核中“德”的分数的主要依据，作为评选师德达标教师，师德先进教师和师德标兵的依据。
学校设立师德举报箱。
定期不定期地对教师师德整改计划落实情况进行指导和检查。
全体教师也统一了思想，提高了认识，明确了目标。
切实重视师德的建设。
我们已经做到教师的师德考核结果与教师的评奖、评优和晋级相挂钩。
我们认识到在师德建设方面我们做许许多多的工作，成效也较明显，但不可否认的是我的工作还远远未到位，我们一小部分教师还不能转变观念，还存着事业心不强，不思上进，得过且过的这种师德不正的表现。
一小部分教师还存在着体罚学生与变相体罚学生的行为。
我认为这说明我校的师德教育工作还未真正落实到位，我们的教师也没有把这个问题放到相当的高度，还有的抱着无所谓的态度。
但是，在这里我一定要告诫大家，如果再这样麻木不仁，还照样实施这样的行为，会给你个人和学校带来极大损失。
学校多年以来的办学声誉会毁于一旦的。
一定要做到警钟长鸣。
四、争创省示范学校。
省示范学校的基础是金华市示范学校和实施素质教育示范学校。
我们这两项基础已达到。
在过去的一年里，我们积极争取江东街道办事处和上级部门的大力支持，启动了综合楼工程，新配置了25台电脑，各完小也有了一台，我们即将配置好标准自然、音乐、舞蹈、美术、书法、图书阅览室、劳动等专用教室，一个300座的多功能阶梯教室也将造好，同样录放像系统和闭路电视系统正在筹建中。
到明年五月份，新大楼竣工，届时我们撤并毛店完小，完成布局调整工作。
新隔塘小学的项目也已落实，即将开始征地与学校建设规划工作。
徐江片的两所省示范小学呼之欲出。
这一年中，我们不但在硬件建设上下了功夫，而且进一步发挥了师资、设备使用等方面基地作用。
在省教育厅考察我校课改工作和在我校召开全市研讨会，我们汇报教改经验和科研成果。
也使学校的德育工作、学校管理、教育教学改革、教育科研等方面也得到了一次考验，也渐显出示范功能。
这一年中，我们进一步强化了学校内部管理，进一步明确了依法治校、制度管理、分工明确、责任到人的管理思路，全校教职工紧密团结，真抓实干，同心同德。
在学校办学初显特色的基础上，学生的个性得到了和谐发展，学生的学习变得主动、生动。
我们把德育渗透于各科教学和学校各项工作之中，注重学生行为规范的养成教育，学校的信誉得到了社会和家长的认可。
四、工作中不尽如意的地方和一些感想。
一年来，成绩应该说是有一点点的，但我更认识到：在工作还有很多不如意的地方，在硬件建设上，中小与各完小步调还是落后。
尽管中小已通过示范学校的验收，有一块牌子，但从高标准来要求，还是有一定的差的距的，与省示范性小学的差距还是很大。
软件建设上，我们很多老师，当然与包括我科研意识不够强，向科研要质量的观念还没有得到有效的提高，一定程度上还是把课题研究和教研看作一种硬任务去应付，需要督促才会完成，缺乏原动力。
试想，这样的教育科研会出真正的成果？学校的教学综合楼已开工建设，至明年5月份可投入使用，可是困难还是不少，经费缺口还是比较大。
当年江东评教育强镇的时候，因为有了我们这个示范性学校的指标，如今江东上档次的学校多了，我们的地位日益下降。
摆在我们面前的事实是：小学以后都是新造的，就我们徐江小学可能还是老样子，而其它学校都上等级了。
这里我的思考是两个字：边缘。
我们不是窗口学校，可能也是领导不感兴趣的学校了。
所以，在这里我要思考，我们全体教职工都要思考，怎样自我加压，怎样崛起，怎样提高学校的办学声誉，要靠我们自己的努力来获得上级的另眼看待。
还有市教育局对学校的目标责任制的考核，对我和我们学校来说，要求更高了，担子更重了，我们的工作确实是尽力了，但我们的名次可能还是落后的，尽管去年我们的压力很大，我们还是刚好在前三分之一，今年情况不明啊！尽管有这么多的困难，我也始终不怨天尤人，因为压力就是动力吗！通过这三年的工作，使我感到工作压力较大，平时工作也较为繁忙，使我深深的体会到办学的艰难。