英语语言学—中文版
英语语言学-框架知识-中文版
一、绪论语言学的定义语言学的研究范畴几对基本概念语言的定义语言的甄别特征What is linguistics? 什么是语言学？Linguistics is generally defined as the scientific study of language. It studies not any particular language, but languages in general. 语言学是对语言科学地进行研究的学科。
语言学所要研究的不是某一种特定的语言，而是人类所有语言的特性。
The scope of linguistics 语言学研究的范畴Phonetics语音学\Phonology音系学\Morphology形态学\Syntax句法学\Semantics语义学\Pragmatics语用学\Sociolinguistics社会语言学\Psycholinguistics心理语言学\Applied linguistics应用语言学Prescriptive vs. descriptive 规定性与描述性Descriptive：a linguistic study describes and analyzes the language people actually use.Prescriptive: it aims lay down rules for "correct" behavior.Modern linguistics is descriptive; its investigations are based on authentic, and mainly spoken data.Traditional grammar is prescriptive; it is based on "high" written languageSynchronic vs. diachronic 共时性与历史性The description of a language at some point in time is a synchronic studyThe description of a language as it changes through time is a diachronic studyIn modern linguistics, synchronic study seems to enjoy priority over diachronic study.Speech and writing 口头语与书面语Speech enjoys priority over writing in modern linguistics study for the following reasons: （1） speech precedes writing in terms of evolution（2） a large amount of communication is carried out in speech tan in writing（3） speech is the form in which infants acquire their native languageLanguage and parole 语言与言语Language refers to the abstract linguistic system shared by all the members of a speech communityParole refers to the realization of language in actual useCompetence and performance 能力与运用Chomsky defines competence as the ideal users' knowledge of the rules of his language Performance: the actual realization of this knowledge in linguistic communicationWhat is language? 什么是语言？Language is a system of arbitrary vocal symbols used for human communicationCharacteristics of language: 语言的特性Language is a rule-governed systemLanguage is basically vocalLanguage is arbitrary （the fact different languages have different words for the sameobject is a good illustration of the arbitrary nature of language. This conventional nature of language is well illustrated by a famous quotation from Shakespeare's play "Romeo and Juliet": "A rose by any other name would smell as sweet."）Language is used for human communicationDesign features of language 语言的甄别特征American linguist Charles Hockett specified 12 design features:1） arbitrariness 武断性2） productivity 创造性3） duality 二重性4） displacement移位性5） cultural transmission 文化传递性二、音系学语言的声音媒介什么是语音学发音器官音标……宽式和严式标音法英语语音的分类音系学和语音学语音、音位、音位变体音位对立、互补分部、最小对立几条音系规则超切分特征Two major media of communication: speech and writingThe limited range of sounds which are meaningful in human communication and are of interest to linguistic studies are the phonic medium of language. 用于人类语言交际的声音称为语音，这些数目有限的一组语音构成了语言的声音媒介。
汇编简明英语语言学习知识教学教育资料中文版
第一章：绪论1．什么是语言学？1．1定义语言学常被定义为是对语言进行系统科学研究的学科。
语言学研究的不是某一种特定的语言，而是人类所有的语言。
为了揭示语言的本质，语言学家首先要对语言实际使用进行观察，并在此基础上形成有关语言使用的概括性假设，这些初步形成的假设要在语言使用中进行进一步的检验，最终形成一条语言理论。
1．2语言学的研究范畴:语言学研究有不同的侧重。
对语言体系作全面研究的语言学研究称为普通语言学。
语音学主要是对语言声音媒介的研究，它不只是研究某一特定的语言的声音媒介，而是所有语言的声音媒介。
音系学与语音学不同，它主要研究特定语言的语音体系，即音是如何结合在一起产生有意义的单位。
形态学主要研究单词的内部语义结构，及这些叫做词素的语义最小单位是如何结合构成单词。
句法学主要研究构成潜在句子的句法规则。
语义学以研究语义为目的，传统语义学主要研究抽象的意义，独立于语境之外的意义，语用学也是研究语义，但是它把语义研究置于语言使用语境中加以研究。
语言不是一个孤立的现象，而是一种社会现象，各种社会因素都会对语言的使用产生影响。
从社会的角度来研究语言的科学被称之为社会语言学。
语言和社会之间的关系是社会语言学研究的主要内容。
心理语言学主要从心理学的角度来研究语言。
它要研究人们在使用语言时大脑的工作机理，如人是如何习得母语的，人的大脑是如何加工和记忆语言信息等问题。
把语言学的研究成果应用到实践中的科学形成了应用语言学。
狭义上，应用语言学指把语言理论和原则运用于语言教学的科学，在广义上，它指把语言理论与原则应用于解决实际问题的科学。
除此之外还有人类语言学、神经语言学、数学语言学、计算语言学等。
1．3语言学研究中的几对基本概念1．3．1规定性和描述性语言学研究是描述性的，不是规定性的。
这是语言学和传统语法的一个重要区别。
语言学研究的目的是对人们使用的语言进行客观描述与分析，而不是对语言的使用作出规定。
传统语法是规定性的，它主要建立在笔头语言基础之上，旨在规定一系列的语法规则，并且把这些语法规则强加给语言使用者。
新编简明英语语言学教学课件中文版
第一章：绪论1．什么是语言学？1．1定义语言学常被定义为是对语言进行系统科学研究的学科。
语言学研究的不是某一种特定的语言，而是人类所有的语言。
为了揭示语言的本质，语言学家首先要对语言实际使用进行观察，并在此基础上形成有关语言使用的概括性假设，这些初步形成的假设要在语言使用中进行进一步的检验，最终形成一条语言理论。
1．2语言学的研究范畴:语言学研究有不同的侧重。
对语言体系作全面研究的语言学研究称为普通语言学。
语音学主要是对语言声音媒介的研究，它不只是研究某一特定的语言的声音媒介，而是所有语言的声音媒介。
音系学与语音学不同，它主要研究特定语言的语音体系，即音是如何结合在一起产生有意义的单位。
形态学主要研究单词的内部语义结构，及这些叫做词素的语义最小单位是如何结合构成单词。
句法学主要研究构成潜在句子的句法规则。
语义学以研究语义为目的，传统语义学主要研究抽象的意义，独立于语境之外的意义，语用学也是研究语义，但是它把语义研究置于语言使用语境中加以研究。
语言不是一个孤立的现象，而是一种社会现象，各种社会因素都会对语言的使用产生影响。
从社会的角度来研究语言的科学被称之为社会语言学。
语言和社会之间的关系是社会语言学研究的主要内容。
心理语言学主要从心理学的角度来研究语言。
它要研究人们在使用语言时大脑的工作机理，如人是如何习得母语的，人的大脑是如何加工和记忆语言信息等问题。
把语言学的研究成果应用到实践中的科学形成了应用语言学。
狭义上，应用语言学指把语言理论和原则运用于语言教学的科学，在广义上，它指把语言理论与原则应用于解决实际问题的科学。
除此之外还有人类语言学、神经语言学、数学语言学、计算语言学等。
1．3语言学研究中的几对基本概念1．3．1规定性和描述性语言学研究是描述性的，不是规定性的。
这是语言学和传统语法的一个重要区别。
语言学研究的目的是对人们使用的语言进行客观描述与分析，而不是对语言的使用作出规定。
传统语法是规定性的，它主要建立在笔头语言基础之上，旨在规定一系列的语法规则，并且把这些语法规则强加给语言使用者。
新编简明英语语言学教程中文版 2之欧阳与创编
第一章：绪论1．什么是语言学？1．1定义语言学常被定义为是对语言进行系统科学研究的学科。
语言学研究的不是某一种特定的语言，而是人类所有的语言。
为了揭示语言的本质，语言学家首先要对语言实际使用进行观察，并在此基础上形成有关语言使用的概括性假设，这些初步形成的假设要在语言使用中进行进一步的检验，最终形成一条语言理论。
1．2语言学的研究范畴:语言学研究有不同的侧重。
对语言体系作全面研究的语言学研究称为普通语言学。
语音学主要是对语言声音媒介的研究，它不只是研究某一特定的语言的声音媒介，而是所有语言的声音媒介。
音系学与语音学不同，它主要研究特定语言的语音体系，即音是如何结合在一起产生有意义的单位。
形态学主要研究单词的内部语义结构，及这些叫做词素的语义最小单位是如何结合构成单词。
句法学主要研究构成潜在句子的句法规则。
语义学以研究语义为目的，传统语义学主要研究抽象的意义，独立于语境之外的意义，语用学也是研究语义，但是它把语义研究置于语言使用语境中加以研究。
语言不是一个孤立的现象，而是一种社会现象，各种社会因素都会对语言的使用产生影响。
从社会的角度来研究语言的科学被称之为社会语言学。
语言和社会之间的关系是社会语言学研究的主要内容。
心理语言学主要从心理学的角度来研究语言。
它要研究人们在使用语言时大脑的工作机理，如人是如何习得母语的，人的大脑是如何加工和记忆语言信息等问题。
把语言学的研究成果应用到实践中的科学形成了应用语言学。
狭义上，应用语言学指把语言理论和原则运用于语言教学的科学，在广义上，它指把语言理论与原则应用于解决实际问题的科学。
除此之外还有人类语言学、神经语言学、数学语言学、计算语言学等。
1．3语言学研究中的几对基本概念1．3．1规定性和描述性语言学研究是描述性的，不是规定性的。
这是语言学和传统语法的一个重要区别。
语言学研究的目的是对人们使用的语言进行客观描述与分析，而不是对语言的使用作出规定。
传统语法是规定性的，它主要建立在笔头语言基础之上，旨在规定一系列的语法规则，并且把这些语法规则强加给语言使用者。
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单元练习...．..７6页英语语言学概论—自学指导主编: 支永碧王永祥英语语言学概论—自学指导主编: 支永碧王永祥副主编：李葆春丁后银王秀凤前言本书主要为参加英语专业(本科段)自学考试和全国研究生入学考试的考生而编写,是《英语语言学概论》(王永祥、支永碧,2０0７）的配套辅导用书。
自2０0７年起,《英语语言学概论》（王永祥、支永碧，２007)被确定为英语专业(本科段)自学考试的指定教材。
在此期间，许多参加自学考试的考生希望能再出一本配套的辅导教材。
他们中的不少人不仅希望自学考试轻松过关,还希望和全国其他学生一样将来能参加全国统一的研究生入学考试继续升造求学。
而现有的教材内容和相关练习似乎还不能充分满足他们的需求。
其一,配套练习尚不够全面,缺少问答题的参考答案；其二，和研究生入学考试真题相比,配套练习的类型也不够全面；其三,参加自学考试的学生往往很难得到老师的亲自授课和指导，而英语语言学理论和概念往往抽象难懂，再加上其它各种原因,不少考生不能轻易地掌握各章的所有重点、难点，因此,他们迫切需要有一本简单实用的自学考试指南和辅导练习帮助他们解决问题；此外，在英语专业研究生入学考试中，英语语言学是一门必考科目。
入学以后,英语语言学也是英语专业研究生的一门必修课。
鉴于此,他们希望了解更全面的英语语言学基本理论，多做一些更实用的英语语言学练习和真题，以备将来需要。
为了满足广大自考学生和准备参加英语专业研究生入学考试的考生的需要,我们在广泛征求了各方面的意见之后,精心编写了本书。
本书的编写除了主要参照王永祥、支永碧主编的《英语语言学概论》以外，我们还参考了胡壮麟主编的《语言学教程》(修订版）和戴炜栋、何兆熊主编的《新编简明英语语言学教程》和其它一些高校使用的语言学教程。
本书第一部分为英语语言学核心理论和概念，主要包括:本章主要考点，课文理解与重点内容分析;第二部分为英语语言学概论的十三章单元配套练习,和原教材中的练习稍有不同的是，在本部分，我们选编了部分自学考试真题和各个高校历年考研真题，以便考生更好地了解本章重点。
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新编简明英语语言学教程中文版导读：语言学家借此来描述和解释世界上各种语言的共同属性，这是英语中两个主要的句法移位，英语中WH词移至句首是将陈述句转变为特殊疑问句的必要条件，乔姆斯基和其他一些语言学家提出了普遍语法理论，普遍语法是人类所特有的语言知识体系，这一原则也解释了在英语中为什么动词和其直接宾语之间不能有其它的短语类插入，标准的英语句子必须要遵照毗邻条件，毗邻条件原则并不是在任何一种语言中都起重要作用，使得语言呈现出多样性x’ x Comp1这种高度抽象综合的X标杆理论可减少各个具体短语结构规则的繁杂，揭示所有短语结构规则的本质属性，语言学家借此来描述和解释世界上各种语言的共同属性。
6．句法移位和移位规则短语结构规则是难以用来描述句法移位现象。
当一个句子中的一个成分从其原位移向一个新的位置，就产生了句法移位。
句法移位是遵循一定的转换规则的。
6．1.名词词组移位和WH移位。
这是英语中两个主要的句法移位。
名词词组从原先所处的位置移至另一位置的句法现象叫作名词词组移位。
请看下面一组例子: A. The teacher taught the student. B. The student was taught by the teacher.一般认为B句是A句执行名词短语移位的结果。
在主动语态句中充当主语的名词词组和充当宾语的名词词组可以逆向移位，使句子转换成被动语态。
另一种常见的移位现象叫作WH-移位，即带WH词的成分从在句子中所处的原位移至另一位置。
英语中WH词移至句首是将陈述句转变为特殊疑问句的必要条件。
例如：A. He bought the book from the bookstore yesterday.a:. What did he buy from the bookstore yesterday? b. Where did he buy the book yesterday?c. When did he buy the book from the bookstore ?以上每个疑问句的产生，都是WH词向左移出了它们的常规位置，移到句首致使句子语气发生改变。
新编简明英语语言学教程中文版2
新编简明英语语言学教程中文版2简介《新编简明英语语言学教程中文版2》是一本系统介绍英语语言学的教材。
本教材由专业的语言学家和教育学家编写，旨在帮助学习者深入了解英语语言学的基本概念和原理。
本文档将简要介绍本教材的内容，并对其中重要概念进行概述。
第一章：语言学导论第一章主要介绍了语言学的基本概念和研究对象。
在本章中，学习者将了解什么是语言学，以及语言学的研究范围和方法论。
同时，还提供了一些语言学研究的历史背景和经典理论。
本章的目的是给学习者提供一个全面的语言学导论，为后续章节的学习做好铺垫。
第二章：语音学第二章主要介绍了语音学的基本概念和方法。
学习者将了解语音学的研究对象——音素以及音素的分类和描述方法。
在本章中，还将介绍音系和音位的概念，并讨论语音的产生和感知。
此外，还将讨论音位对语言的重要性以及音系和音位在不同语言间的差异。
通过学习本章内容，学习者将对语音学的基本理论和方法有一个初步了解。
第三章：音系学第三章主要介绍了音系学的研究内容和方法。
在本章中，学习者将学习语音学中的重要概念：音位、语音环境和音变规律。
此外，还将介绍音系学的研究方法，如音位的调查和描述。
通过学习本章内容，学习者将了解音系学在语言研究中的重要性，以及如何通过音系学方法来分析和描述不同语言的音系。
第四章：词汇学第四章主要介绍了词汇学的研究内容和方法。
在本章中，学习者将学习词汇学的基本概念，如词汇的定义和分类。
同时，还将介绍词汇的形态结构和词性。
本章还将介绍词汇的意义和语义关系，并讨论词汇的产生和变化。
通过学习本章内容，学习者将了解词汇学在语言研究中的重要性，以及如何进行词汇的分析和研究。
第五章：句法学第五章主要介绍了句法学的研究内容和方法。
在本章中，学习者将学习句法学的基本概念，如句子的组成和句子的结构。
同时，还将介绍句法分析的方法和理论，如短语结构文法和依存句法。
本章还将讨论句法的意义和句法的变化。
通过学习本章内容，学习者将了解句法学在语言研究中的重要性，以及如何进行句法的分析和研究。
新编简明英语语言学教程中文版 2
第一章：绪论1．什么是语言学？1．1定义语言学常被定义为是对语言进行系统科学研究的学科。
语言学研究的不是某一种特定的语言，而是人类所有的语言。
为了揭示语言的本质，语言学家首先要对语言实际使用进行观察，并在此基础上形成有关语言使用的概括性假设，这些初步形成的假设要在语言使用中进行进一步的检验，最终形成一条语言理论。
1．2语言学的研究范畴:语言学研究有不同的侧重。
对语言体系作全面研究的语言学研究称为普通语言学。
语音学主要是对语言声音媒介的研究，它不只是研究某一特定的语言的声音媒介，而是所有语言的声音媒介。
音系学与语音学不同，它主要研究特定语言的语音体系，即音是如何结合在一起产生有意义的单位。
形态学主要研究单词的内部语义结构，及这些叫做词素的语义最小单位是如何结合构成单词。
句法学主要研究构成潜在句子的句法规则。
语义学以研究语义为目的，传统语义学主要研究抽象的意义，独立于语境之外的意义，语用学也是研究语义，但是它把语义研究置于语言使用语境中加以研究。
语言不是一个孤立的现象，而是一种社会现象，各种社会因素都会对语言的使用产生影响。
从社会的角度来研究语言的科学被称之为社会语言学。
语言和社会之间的关系是社会语言学研究的主要内容。
心理语言学主要从心理学的角度来研究语言。
它要研究人们在使用语言时大脑的工作机理，如人是如何习得母语的，人的大脑是如何加工和记忆语言信息等问题。
把语言学的研究成果应用到实践中的科学形成了应用语言学。
狭义上，应用语言学指把语言理论和原则运用于语言教学的科学，在广义上，它指把语言理论与原则应用于解决实际问题的科学。
除此之外还有人类语言学、神经语言学、数学语言学、计算语言学等。
1．3语言学研究中的几对基本概念1．3．1规定性和描述性语言学研究是描述性的，不是规定性的。
这是语言学和传统语法的一个重要区别。
语言学研究的目的是对人们使用的语言进行客观描述与分析，而不是对语言的使用作出规定。
传统语法是规定性的，它主要建立在笔头语言基础之上，旨在规定一系列的语法规则，并且把这些语法规则强加给语言使用者。
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单元练习...．..７6页英语语言学概论—自学指导主编: 支永碧王永祥英语语言学概论—自学指导主编: 支永碧王永祥副主编：李葆春丁后银王秀凤前言本书主要为参加英语专业(本科段)自学考试和全国研究生入学考试的考生而编写,是《英语语言学概论》(王永祥、支永碧,2０0７）的配套辅导用书。
自2０0７年起,《英语语言学概论》（王永祥、支永碧，２007)被确定为英语专业(本科段)自学考试的指定教材。
在此期间，许多参加自学考试的考生希望能再出一本配套的辅导教材。
他们中的不少人不仅希望自学考试轻松过关,还希望和全国其他学生一样将来能参加全国统一的研究生入学考试继续升造求学。
而现有的教材内容和相关练习似乎还不能充分满足他们的需求。
其一,配套练习尚不够全面,缺少问答题的参考答案；其二，和研究生入学考试真题相比,配套练习的类型也不够全面；其三,参加自学考试的学生往往很难得到老师的亲自授课和指导，而英语语言学理论和概念往往抽象难懂，再加上其它各种原因,不少考生不能轻易地掌握各章的所有重点、难点，因此,他们迫切需要有一本简单实用的自学考试指南和辅导练习帮助他们解决问题；此外，在英语专业研究生入学考试中，英语语言学是一门必考科目。
入学以后,英语语言学也是英语专业研究生的一门必修课。
鉴于此,他们希望了解更全面的英语语言学基本理论，多做一些更实用的英语语言学练习和真题，以备将来需要。
为了满足广大自考学生和准备参加英语专业研究生入学考试的考生的需要,我们在广泛征求了各方面的意见之后,精心编写了本书。
本书的编写除了主要参照王永祥、支永碧主编的《英语语言学概论》以外，我们还参考了胡壮麟主编的《语言学教程》(修订版）和戴炜栋、何兆熊主编的《新编简明英语语言学教程》和其它一些高校使用的语言学教程。
本书第一部分为英语语言学核心理论和概念，主要包括:本章主要考点，课文理解与重点内容分析;第二部分为英语语言学概论的十三章单元配套练习,和原教材中的练习稍有不同的是，在本部分，我们选编了部分自学考试真题和各个高校历年考研真题，以便考生更好地了解本章重点。
这样，学生可以更有针对性地进行各章节的学习和复习。
虽然该部分略有难度,但对考研和自考的学生都很有帮助；第三部分为英语语言学综合模拟试卷, 内容紧扣《英语语言学概论》，针对性很强,适用于英语专业各类考生；第四部分为江苏省自学考试英语语言学概论部分考试样题及参考答案。
本书的习题主要包括以下七种类型:问答题、选择题、填空题、名词解释、是非判断题、汉英术语互译题、操作题。
另外,为便于学习者了解考试重点，本书附加了江苏省英语专业(本科段）《英语语言学概论》自学考试新大纲2007版；另外，为便于自学者查询深涩难懂的语言学词汇，我们按照汉语字母顺序编写了常见的英语语言学术语汉英对照表，以补充原教材的些许缺失。
本书力求充分满足广大考生学习和考试的需要,帮助他们了解各章的主要考点和复习要点。
祝参加英语专业自学考试的考生轻松克服《英语语言学概论》的学习难题，祝参加英语专业研究生入学考试的考生在本书的帮助下能轻松通过英语语言学这个难关，实现自己的梦想。
支永碧20０9年2月于南京师范大学随园Conｔenｔs前言……………………………………………………………………………………………ﻩ第一部分ﻩ核心理论与概念………………………………………………………………Chaｐtｅr１: Lanｇuaｇe ………………………………………………………………………ﻩ本章主要考点…………………………………………………………………………………课文理解与重点内容分析……………………………………………………………………ﻩChapter 2: Liｎｇuistｉcs ……………………………………………………………………ﻩ本章主要考点…………………………………………………………………………………课文理解与重点内容分析……………………………………………………………………Chａpter ３:ﻩＰｈonetics ………………………………………………………………………ﻩ本章主要考点…………………………………………………………………………………课文理解与重点内容分析……………………………………………………………………ﻩChaptｅｒ4：Phoｎoｌｏgy ………………………………………………………………………本章主要考点…………………………………………………………………………………ﻩ课文理解与重点内容分析……………………………………………………………………Chａpｔer5：Ｍｏrｐholog ｙ……………………………………………………………………ﻩ本章主要考点…………………………………………………………………………………课文理解与重点内容…………………………………………………………………………Ｃhapteｒ6: Sｙnｔax …………………………………………………………………………ﻩ本章主要考点…………………………………………………………………………………ﻩ课文理解与重点内容分析……………………………………………………………………Ｃｈａpter7: ﻩSemantｉcs ……………………………………………………………………ﻩ本章主要考点…………………………………………………………………………………ﻩ课文理解与重点内容分析……………………………………………………………………ﻩChａpter 8: ﻩPｒaｇmatics ……………………………………………………………………ﻩ本章主要考点…………………………………………………………………………………课文理解与重点析…………………………………………………………………………ﻩCｈpatｅr9: ﻩＤｉｓcourse Anａlysis ………………………………………………………………………………………本章主要考点…………………………………………………………………………………课文理解与重点内容分析……………………………………………………………………ﻩＣｈaｐtｅr 10: ﻩSocioｌinguistiｃｓ………………………………………………………………本章主要考点…………………………………………………………………………………课文理解与重点内容分析……………………………………………………………………ﻩChａpter 11: Psycholｉnguistics………………………………………………………………本章主要考点…………………………………………………………………………………课文理解与重点内容分析……………………………………………………………………ﻩChａpter １2：Linｇuistic Theｏｒieｓand FL Ｔ…………………………………………………本章主要考点…………………………………………………………………………………ﻩ课文理解与重点内容分析……………………………………………………………………Ｃhapter １３: Schooｌs of Modern Lｉnguistic ｓ………………………………………………ﻩ本章主要考点…………………………………………………………………………………ﻩ课文理解与重点内容分析……………………………………………………………………第二部分英语语言学概论单元配套练习与参考答案……………………………………ﻩ第三部分英语语言学概论综合模拟试题与参考答案……………………………………第四部分江苏省自学考试(本科段）《英语语言学概论》样题…………………………ﻩ参考文献………………………………………………………………………………………ﻩ附录Ｉ英语语言学理论专业术语汉英对照表……………………ﻩ…………………………附录II江苏省自学考试（本科段）《英语语言学概论》考试大纲(20０7年11月)……第一部分核心理论与概念第一章语言(Ｌanｇuａｇｅ)●课文理解与重点内容分析:本章介绍语言的基本知识，包括语言的定义、语言的识别性特征和语言的功能。
1.ﻩ语言的定义语言是用于人类交际的任意性的发音的符号系统。
该定义有五个要点,即系统、任意性的、发音／声的、系统、用于人类交际。
2.ﻩ语言的识别性特征语言的识别性特征指人类语言区别于任何其他动物交流系统的特点。
主要包括:1）能产性：能产性也称创造性，人们能用语言创造新的意义，并立即被从未接触过它的人所理解。
创造性归因于语言的二重性和递归性。
２)离散性:3)不受时空限制的属性/位移性：人类语言可以让使用者表达说话时(时间和处所)并不存在的物体、事件和观点。
这一特性赋予人们概括和抽象的能力。
４)任意性：任意性是语言的核心特征，指符号的形式或声音与意义间没有理据或逻辑关系。
任意性有不同的程度。
５)文化传递性：语言不是靠遗传，而是通过教与学,由人们接触的文化代代传递的。
6)结构二重性：二重性指底层有限的语音结构是上层词、句和语篇结构的组成成分，每层都有自身的组合规则,使语言拥有强大的能产性。
7）互换性：互换性指人可以是信息的发出者，也可以是信息的接收者。
3. 语言的功能按照韩礼德的表述,幼儿语言有如下七个功能：１)工具功能：说话人可以使用语言做事情。
2）调节功能：语言可用来控制事件。
３)表现功能:语言可用来传达知识、汇报事件、进行陈述、说明、解释关系、传递信息等。
4)互动功能：语言可用来与周围的人进行交际。
5)自指性功能:语言可以用来表达个人的情感并展示个性。
6)启发功能：使用语言可以获得知识、了解世界。
语言可以用于学习,语言可以用于问答、用于争辩，用于验证假设、推导结论和新奇发现。
7）想象功能:语言用于创造想象系统,可以是文学作品、哲学领域里，也可以是空想、白日做梦和发呆遐想。
成人语言有三大元功能:人际功能、概念功能和语篇功能。
国内著名学者胡壮麟等人在其《语言学教程》中,用如下词语来表达语言的七大功能：1)信息功能：被认为是语言最主要的功能。
2)人际功能:语言最重要的社会功能。
人们通过它建立和维持在社会中的身份和地位。
3)施为功能:主要改变人物的社会地位,使用的语言非常正式，有时甚至成为一种礼节。
4）感情功能:用以改变听者的感情。
它又可当成表达功能,但表达功能还包括自言自语。
５)客气/寒暄功能：指有助于说明、维持人际关系的表达。
６）娱乐功能：如婴儿的咿呀学语、歌者的吟唱、对歌等。
7)元语言功能:指可以用语言来讨论语言本身。
第二章语言学(Lingｕisitｉｃs)1．ﻩ语言学的定义语言学是对语言的科学研究，它研究在各自社会中作为交流系统的各种人类语言的基本原理。
语言学家的任务不是学习怎样使用某一特定语言,而是考察和研究每一个语言是如何构造的,一个语言如何产生出以及产生出怎样的方言差异、阶级差异，一个语言是如何一个时期一个时期变化发展的,儿童是如何习得母语的,以及一个人是如何以及应该如何学习外语的等等。