孩子的心,比什么都重要
孩子的心
转眼比赛了， 看着小麦，我担忧了
一个主意冒出来了——
让他帮同学看管换下的衣服
他低头一动不动，我继续做工作， “这也是为班级作奉献，获得第一 名也有你的功劳”
小麦默默的离 开队伍
我们班如愿以偿的获得了第 一名，同学们欢呼雀跃
唯有小麦安静的
坐在教室的一角
当收到调离乡村学校的通知
后，我既高兴又有些许不舍
“同学们，你们除了在学校图 书室借阅的课外书，自己还 有购买课外书吗？” “有！”他们异口同声回答。 四年级的孩子，怎么可能没
有自己的一本课外书呢。
孩子们的小手齐刷刷地举起来了， 我满意地笑了。
可是，小麦却
“只要有过一本就可以举手的！” 小麦居然还是无动于衷。
评委没再说什么，在本子上记了点什么， 走了。我又气又急，心情无以言表。
离开那天，学生与我作别， 可是唯独没有小麦
同学们七嘴八舌：
“小麦去外地了叔叔那了。”
“妈妈很早离开家了，爸爸刚去世了。”
小麦是我的学生，可是 在他沉默背后，我却不 知道他竟有这样的经历。
“他的学费都是邻居凑的，是没
钱买课外书，但那时也不能给班
级抹黑呀。” “广播操比赛，他每天5点起床 练，我就猜到老师不要他参加的，
不曾想到，李小麦 会给我留下那么深
刻的印象
三年前，第一次关
注默默无闻的他
那次读书班会比赛，为了 取得优异成绩，我做了充
足的准备
孩子们的表演形 式新ຫໍສະໝຸດ ，评委频 频点头我一阵窃喜，
突然评委说话了： “同学们，老师要
仿佛看见第一
名在招手。 下课铃响，我 如释重负。
做个调查，请如实
回答。”
我一愣，没有听说 有这一环节啊
《余世存给孩子的时间之书》金句-概述说明以及解释
《余世存给孩子的时间之书》金句1.时间像流水一样，无论你有多么忙碌，它都不会停止。
2.花时间陪伴孩子，比什么都重要。
3.孩子的成长是一本无声之书，需要用时间来读懂。
4.不要等到明天，现在就开始陪伴孩子吧。
5.给孩子的时间永远都不会太多，但一定会有太少。
6.时间是你送给孩子最好的礼物。
7.珍惜每一天，因为它们都是孩子成长的见证。
8.孩子不会记得你给他买的玩具，但他会记得你陪伴他的时间。
9.时间是最公平的，每个人都只有24小时。
10.在孩子的记忆中，你陪伴他的时间远比工作的忙碌更重要。
11.陪伴是爱的最好表达方式，而时间是陪伴的唯一通行证。
12.抓住现在，因为时间是最宝贵的财富。
13.时间是孩子成长的蓝图，需要我们来描绘。
14.孩子成长的速度比你想象的要快，所以不要错过与他一起成长的进程。
15.时间不在于多少，而在于怎样度过。
16.追求事业的同时也不要忘记陪伴孩子，因为时间无法倒退。
17.时间能抚平伤痛，也能创造奇迹。
18.不要把忙碌当成陪伴孩子的借口，时间是你自己安排的。
19.陪伴孩子并不需要多少钱，只需要时间和陪伴。
20.用时间给孩子打开世界的大门，让他们自由的飞翔。
21.时间是一本宝贵的书，要学会从中提取智慧的精髓。
22.不要浪费时间去后悔，而是抓住当下，让每一分钟都有价值。
23.时间是公平的，每个人都有24小时，关键在于你怎样利用它。
24.要想改变未来，就必须从现在开始行动。
25.拖延只会让时间流逝更快，抓紧机会，不要让时间溜走。
26.时间不等人，但我们可以通过时间来创造自己的人生。
27.要想事半功倍，就要善于管理时间。
28.时间能培养智慧，也能揭示真相。
29.时间是生命的单位，珍惜时间就是珍惜生命。
30.追求梦想是要付出时间和努力的，不要轻易放弃。
31.每一段时光都是永恒的，它们将成为我们珍贵的回忆。
32.时间是一个宝贵的礼物，要明智地选择如何使用。
33.生活中的每一刻都是属于孩子们的宝贵时光。
表达孩子比一切都重要的句子
表达孩子比一切都重要的句子孩子是我们最珍贵的财富，他们是我们的未来和希望。
在孩子的成长过程中，家长的陪伴和引导至关重要。
然而，有时候我们的言行却会对孩子产生负面影响。
因此，我们应该时刻关注自己的言行举止，用正确的方式表达对孩子的爱和关心。
下面是一些表达孩子比一切都重要的句子，希望能够帮助家长更好地与孩子沟通。
1. 我爱你，无论你做什么都不会改变我的爱。
这句话表达了对孩子无条件的爱，让孩子感受到自己被接纳和被爱。
在孩子犯错或者做出不好的行为时，我们不应该否定孩子的价值，而是应该表达对孩子的爱和支持，帮助孩子从错误中学习和成长。
2. 我相信你能够做到。
孩子需要被鼓励和支持，这句话可以让孩子感受到自己被信任和被重视。
在孩子面临挑战或者困难时，我们应该给予孩子信心和勇气，让他们相信自己能够克服困难，取得成功。
3. 我听到了你的声音，我理解你的感受。
孩子需要被理解和被关注，这句话可以让孩子感受到自己被重视和被关心。
在孩子需要倾诉或者表达自己的感受时，我们应该给予孩子耐心倾听和理解，让他们感受到自己被尊重和被关注。
4. 我会一直陪伴在你身边，支持你的梦想。
孩子需要被支持和被鼓励，这句话可以让孩子感受到自己被支持和被鼓励。
在孩子追求自己的梦想时，我们应该给予孩子支持和鼓励，让他们相信自己能够实现自己的梦想。
5. 我会为你的安全和健康而努力。
孩子的安全和健康是我们最关心的问题，这句话可以让孩子感受到自己的安全和健康是我们最重要的事情。
在孩子面临危险或者疾病时，我们应该给予孩子保护和照顾，让他们感受到自己被爱和被关心。
6. 我会尊重你的选择和决定。
孩子需要被尊重和被信任，这句话可以让孩子感受到自己被尊重和被信任。
在孩子做出选择和决定时，我们应该给予孩子自由和尊重，让他们感受到自己被认可和被信任。
7. 我会为你的未来而努力，让你成为一个优秀的人。
孩子的未来是我们最关心的问题，这句话可以让孩子感受到自己的未来是我们最重要的事情。
育儿知识《孩子身心健康发展才是最重要的目标》
孩子身心健康发展才是最重要的目标
对于任何的家庭来说，孩子比什么事情都重要，如果说孩子发生了什么问题，就算是小的发烧或是感冒等等，作家长的也会感觉到不安，甚至上班都不能集中精力。
其实对于每个孩子来说，他们身体的健康很重要，并且心理的健康也是同样重要的，这就好比是双刃剑一样，少了哪一个都是不行。
所以说家长应该在平时有空的时间，多和孩子一起进行亲子游，这样不光是可以让孩子和大自然接触，还可以让孩子身心舒畅，都向着好的目标发展哦。
其实任何的家庭都想要孩子的发展可以稳当一些，避免出现一些问题，特别是在孩子成长发育的敏感期，如果出现了问题那就是很严重的，所以说家长不光是需要给予孩子物质上的帮助，更应该在精神上面给孩子更多的肯定和鼓励，让孩子可以敞开心扉，和家长之间就像是朋友一样，这样的话孩子出现了问题或是发展有了不好的苗头之后，家长就可以马上处理了。
任何的孩子在成长的道路上都会遇到麻烦，家长这个领路人的角色一定要发挥好。
在适当的时候，家长可以带孩子进行亲子游，这样的话和孩子的沟通可以更加的顺畅一些，虽然孩子越大和家长之间好像有了小秘密一样，但是家长的行动和语言完全可以让孩子感受到爱的力量。
虽然说每天家长的工作都十分的繁忙，但是家长也要考虑孩子的感受，他们每天的学习也是很辛苦的，任何人的付出都要得到肯定的，哪怕孩子考试考
得不好，或是体育测评不达标等等，家长需要真正的走进孩子的内心，去看到孩子最柔软的一面就好了。
与其说家长去开导孩子，倒不如说孩子让家长了解到更直白的世界，亲子游的方式就目前来说是拉近家长与孩子关系最好的方式了，任何的家庭都是可以的，只要是有时间，家长还孩子就可以一起去游玩，如果觉得时间不多也可以选择就近的地方去，只要是大家在一起，那才可以让孩子身心更好的健康发展。
心理学家埃里克森发展青春期孩子的自我同一性比学习都重要
心理学家埃里克森发展青春期孩子的自我同一性比学习都重要在青春期这个特殊的阶段，孩子们经历着身心上的巨大变化和探索，而心理学家埃里克森则提出了自我同一性的理论。
埃里克森认为，在这个阶段发展孩子的自我同一性比学习都要重要。
本文将介绍自我同一性的概念、重要性以及如何发展青春期孩子的自我同一性。
一、自我同一性的概念自我同一性是指个体在心理发展过程中形成的一个稳定、一致的自我认同感。
当一个人能够确立并坚定自己的价值观、兴趣爱好、个性特点以及人生目标时，我们可以说他已经取得了自我同一性。
自我同一性是个体形成独立个性的重要标志，也是建立自信心和自尊心的基础。
二、自我同一性的重要性1. 建立自我认知：通过发展自我同一性，青春期孩子能够更好地了解自己的内心世界，认识自己的兴趣爱好、优势和劣势等。
这种自我认知是个人发展的基石，有助于他们树立正确的人生观和价值观。
2. 培养自信心：青春期是孩子们形成自信心的关键时期。
当他们能够准确认知自己的特点和能力，并积极接受并发展这些特点时，将增强自信心。
自信心是成功的重要因素，能够帮助他们在学习和人际交往中更好地表现自己。
3. 建立社会关系：拥有健康的自我同一性有助于青春期孩子与他人建立积极的社会关系。
当他们清楚自己的兴趣爱好和价值观后，能够更有针对性地选择朋友和社交圈子。
正确认识自己，才能更好地与他人沟通和互动。
三、如何发展青春期孩子的自我同一性1. 倾听和尊重：作为家长或教育者，要倾听孩子的心声，并尊重他们的权利和选择。
给予他们发展自我同一性的空间和自主权，帮助他们形成独立思考和决策的能力。
2. 提供支持和引导：家长和教育者应提供适当的支持和帮助，帮助孩子们探索自我。
鼓励他们尝试不同的事物，发展他们的兴趣爱好，并提供相关资源和机会。
3. 培养思辨能力：青春期是孩子们独立思考的时期。
教育者可以通过激发孩子的思辨能力，教导他们如何分析和评估信息，提供各种观点和看法，引导他们自主思考和形成自己的判断。
家长心声最经典的一句
家长心声最经典的一句
1. “哎呀，我这当家长的就希望孩子能快乐成长，这比啥都重要！” 例子：看着孩子每天忙碌于各种学习，我就想，咱小时候不也没这么累嘛，快乐成长多好呀，哎呀，我这当家长的就希望孩子能快乐成长，这比啥都重要！
2. “真希望孩子能少走点弯路，我们当年吃的苦可不想让他们再吃了！” 例子：每次看到孩子遇到困难，我就心疼，就想着我们当年那些苦，真希望孩子能少走点弯路，我们当年吃的苦可不想让他们再吃了！
3. “当家长的，不就盼着孩子有出息嘛！” 例子：和其他家长聊天，大家不都这么说嘛，当家长的，不就盼着孩子有出息嘛！
4. “孩子健康平安，就是我最大的心愿啊！” 例子：孩子生个小病都让我揪心好久，孩子健康平安，就是我最大的心愿啊！
5. “我就想孩子以后能过得比我好！” 例子：想想自己的生活，就越发希望孩子能有更好的未来，我就想孩子以后能过得比我好！
6. “为了孩子，再累也值得呀！” 例子：每天忙忙碌碌为孩子付出，有时候也觉得累，但一想到孩子，就觉得为了孩子，再累也值得呀！
7. “孩子能懂得我们的苦心就好了！” 例子：苦口婆心地劝孩子好好学习，可他们有时候就是不理解，孩子能懂得我们的苦心就好了！
8. “只希望孩子别嫌我啰嗦，我这都是为了他好呀！” 例子：我总是忍不住对孩子唠叨，心里也担心他嫌我，只希望孩子别嫌我啰嗦，我这都是为了他好呀！
9. “当家长的，哪个不是为孩子操碎了心啊！” 例子：看看周围的家长们，哪个不是为孩子忙前忙后，当家长的，哪个不是为孩子操碎了心啊！
10. “我最大的骄傲就是我的孩子呀！” 例子：和别人说起孩子，我就满脸自豪，我最大的骄傲就是我的孩子呀！
我的观点结论：家长对孩子的爱和期望是最真挚最深厚的，这些心声也反映了家长们的付出和关切。
15-6-1-接纳孩子平庸的暖心句子
接纳孩子平庸的暖心句子
1. 每个孩子都是独一无二的呀，平庸又怎样呢？就像那路边的小花，不也有属于自己的美丽吗？比如咱孩子，虽然成绩一般，但他心地善良啊，这比啥都重要！
2. 咱得接受孩子的平凡呀，难道非要他们都成为人中龙凤吗？就像那夜空的星星，有亮的有暗的，不都在闪耀吗？咱孩子有他自己的节奏，咱就耐心陪着呗！
3. 孩子平庸咋啦？这世界不就是由大多数平凡人组成的嘛！就好比那大海里的水滴，每一滴都有它存在的意义呀！咱孩子也一样，他的快乐和成长才是最珍贵的！
4. 别老想着孩子得多么出众呀，接纳他们的平庸才是真爱呢！你看那森林里的树木，有高有矮，不都好好活着嘛！咱孩子也会找到属于他的路！
5. 为啥不能坦然面对孩子的平庸呢？这就像那四季更替，各有各的美好呀！咱孩子虽然不是学霸，但他对画画有热情，这就是他的闪光点啊！
6. 非要孩子出类拔萃才行吗？平庸也有平庸的幸福呀！就像那田野里的小草，默默生长也很可爱呀！咱孩子的笑容就是我最大的满足！
7. 接纳孩子的平庸不丢人呀，难道大家都得活成一个样吗？就如同那各种鸟儿，各有各的姿态呀！咱孩子有他的兴趣爱好，这多好！
8. 别逼孩子去追求不平凡啦，平庸也是一种恩赐呢！好比那平凡的日
子，也有温暖的时刻呀！咱孩子的陪伴就是最美好的礼物！
9. 承认孩子平庸很难吗？这就像接受自己的不完美一样呀！就像那普通的石头，也有它存在的价值呀！咱孩子的善良就是他最耀眼的光芒！
10. 接纳孩子的平庸吧，这是对他们最大的爱呀！就好像那平凡的生活，也充满了爱与希望呀！咱孩子就是咱生活中的小确幸！
我的观点结论：每个孩子都有他们独特的价值和道路，平庸并不意味着没有幸福和成功，作为父母，我们应该给予他们足够的爱和接纳，让他们自由地成长和发展。
育儿理念金句100条
育儿理念金句100条1、孩子就像一颗幼苗，需要耐心的浇灌与呵护，才能茁壮成长。
2、爱孩子不是给他无尽的物质，而是给予他足够的陪伴和理解。
3、每个孩子都是独一无二的，不要拿他和别人比较。
4、犯错是孩子成长的机会，不要过分苛责。
5、培养孩子的品德比追求成绩更重要。
6、鼓励是孩子前进的动力，批评要有方法和尺度。
7、以身作则，是对孩子最好的教育。
8、让孩子学会独立，是给他最宝贵的财富。
9、尊重孩子的想法，哪怕它看起来很幼稚。
10、耐心倾听孩子的心声，你会发现一个不一样的世界。
11、家庭是孩子的第一课堂，父母是孩子的第一任老师。
12、不要在孩子面前争吵，给他一个温馨和谐的家庭环境。
13、培养孩子的阅读习惯，将让他受益终身。
14、多带孩子接触大自然，感受世界的美好。
15、让孩子参与家务，培养他的责任感。
16、给孩子足够的自由空间，让他发展自己的兴趣爱好。
17、孩子的自信心来源于不断的成功体验。
18、学会赞美孩子的努力，而不只是结果。
19、教育孩子要因材施教，不能一刀切。
20、帮助孩子树立正确的价值观，让他明白是非对错。
21、孩子的成长需要鼓励，就像植物需要阳光。
22、培养孩子的自律能力，比监督他更有效。
23、不要替孩子做他能做的事情，让他学会自己动手。
24、给孩子设定明确的规则，让他知道边界在哪里。
25、孩子的情绪需要被关注和理解，而不是被忽视。
26、与孩子一起学习，共同进步。
27、让孩子懂得感恩，珍惜所拥有的一切。
28、培养孩子的合作精神，学会与人相处。
29、不要给孩子过多的压力，让他在轻松的氛围中成长。
30、孩子的好奇心是探索世界的钥匙，不要轻易将它关闭。
31、教会孩子面对挫折，培养他的抗压能力。
32、让孩子学会分享，体会分享的快乐。
33、鼓励孩子提问，激发他的思维能力。
34、培养孩子的时间管理能力，让他学会合理安排时间。
35、孩子的友谊很珍贵，要引导他正确对待朋友关系。
36、给孩子一个温暖的拥抱，胜过千言万语。
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孩子的心，比什么都重要
■黄宗跃
在关于读书的班队评比活动中，一个平日沉默不语的孩子引起了我的注意，他叫李小麦。
那天，吴主任缓缓走向讲台：“同学们，下面老师要做一个调查，请同学们如实作答，好吗？”我一愣，没听说有这么一个环节啊！主任接着说：“同学们，你们除了在学校图书室借阅的课外书，自已还有购买课外书吗？”“有！”同学们异口同声地回答。
“五年级的孩子，怎么可能没有自己的一本课外书呢？”我心想。
“请有属于自己的一本课外书的同学举手。
”主任再次说道。
孩子们的小手齐刷刷地举起来，我满意地笑了。
这时，我发现了小麦，他趴在书桌上，小手搁在抽屉里，我的笑容顿时僵住了，我立刻提醒同学们：“只要有过一本就可以举手的！”可是，小麦居然还是无动于衷。
这个小麦，平时成绩差也就算了，关键时候还给班级抹黑！从活动的精心准备到孩子们的精彩表演，他怎么知道我为这次活动所付出的努力呢？就是刚才看到评委们频频点头的时候，我的心里还一阵窃喜，仿佛看到第一名正在向我招手。
可是现在——
吴主任走到小麦跟前，和颜悦色地问：“这位同学，你真的一本课外书都没有吗？”小麦点点头。
主任没再说什么，只是拿笔在本子上记了点什么。
肯定是扣分了！心里这样想着，我又气又急，心情无以言表。
于是，评委老师一走，我便开始批评小麦：“你是怎么回事？你怎么可能连一本自己的课外书都没有呢？我看你是故意给我捣乱是不是？”小麦耷拉着脑袋，他一声不吭。
我还是不解气：“你知不知道，因为你，我们班可能失去了第一名？”说完，我把门一摔，匆匆地离开了教室。
回到办公室，我忍不住跟同事报怨，摊上这样的孩子，真让人生气——
果然，比赛结果出来，第一名不是我们。
于是，同学们开始抱怨小麦。
我也怨他，可是想到事实无法改变，我只有将埋怨藏在心里。
从此，看到小麦，我的心里就掠起几分不快，直到后来的广播操比赛。
那次，为了取得个好名次，每天一有时间，我就组织同学们练习。
大部分同学在这种强化训练中，做得越来越好，可是小麦的动作总是不协调。
我只得停下来把他作为重点训练对象。
可是越这样，他越紧张，常常满脸苍白，气喘吁吁。
看到他那认真却笨拙的动作，我感到好无奈。
转眼比赛的日子到了。
看着站在队伍里的小麦，我心里再次掠过一丝忧虑：如果比赛时出现丝毫差错，那可就麻烦了。
突然，一个主意冒了出来，对！就让
他帮同学们看管脱换下来的衣物。
可是，当我把这个决定告诉小麦的时候，他却低下头，一动也不动。
于是，我只好安慰他，做他的思想工作：“小麦同学，大家不是嫌弃你，只是你应该顾全大局。
”小麦怯怯地看了我一眼，还是不依不挠。
我告诉他：“看管衣物也是为班级作贡献，如果获得第一名，大家也会记着你，这成绩也有你的一份功劳！”听我这么说，小麦这才慢慢地从队伍里走出来，默默地站在一边。
比赛结束，我们班如愿以偿获得了第一名。
于是，同学们开了庆祝活动，大家手捧纪念品欢呼雀跃。
惟有小麦，他没有纪念品，一个人静静地躲在教室一角。
不经意瞥他一眼，也总会迎上他怯怯的目光。
日子在紧张的生活中过得飞快。
转眼便是暑假。
新学期开始了，可是谁曾料想，开学第一天便成为我离开的日子。
那天，同事们都赶来祝贺我。
想到即将离开这片荒凉之地，离开李小麦这样让人颇费心思的孩子，我的心中便涌起些许激动。
可是，想起十多年来在这里所付出的种种艰辛，想起一茬又一茬可爱的孩子们，我又唏嘘不已。
同学们与我作别，空气中充满着离情别绪。
我一边收拾行装，一边忙着和孩子们交谈着——我知道，过了今日，我们都难以再相逢。
我也趁机一遍又一遍地叮嘱他们要好好学习。
这时，班长说：“全班五十六位同学，只有李小麦没有来。
”
“小麦？”这时，我突然想起小麦。
“李小麦不会来了。
他跟着叔叔到外地去了。
”一位同学说。
“是吗？”我疑惑地望着他。
“他爸爸一直卧病在床，妈妈在他很小的时候就离开了家。
前段时间他爸爸去世了，他只好跟着叔叔去了外地。
”
我的手僵在了那里，三年来，李小麦一直是我的学生，可是在他一贯沉默的背后，我真得不知道他会有这样的经历。
“听说他的学费都是左邻右舍凑的。
没有钱买课外书也就罢了，可是他不能在那个时候不举手啊，那不是给班级抹黑吗？”
“那天我都悄悄告诉他了，可他还给我说做人要诚实。
为了这件事，下课我还跟他打起来了呢！”
我的心突然像被什么砸了一下，半天说不出一句话来。
“还有，就说那次体操比赛的事吧，我都跟他说他不行，老师是不会让他参加的，他还不信，还要每天凌晨五点起床练习，结果呢？还是被我说中了。
老师，那天您让他退出的时候，他还不想走呢！真不知道他是怎么想的！”
我想起小麦耷拉的脑袋，想起他怯怯的目光。
原来，他诚实，他奋进，他拥有一颗金子般的心。
然而这一切，都在那些和他朝夕相处的日子里被我轻轻地忽
略了。
这一切都将成为过去，永远都不会回来。
我感到脸上火辣辣的。
同学们还在说，可是我的大脑里一片空白，不知道他们在说些什么。
同学们送我到校门口。
上课铃已经响过，可是他们还是久久不肯离去。
我向他们挥手，告诉他们：“快去，老师在等着你们！”说完，我的眼泪就流出来了。
看着同学们离开的背影，我知道，我的泪水，不光是因为送别的孩子们，更是因为小麦，虽然他不曾与我作别。
再回首，我又看到了高拨的教学楼、碧绿的草地和天蓝色的操场——我曾经奋斗过的可爱的学校，在过去的三千多个日日夜夜里，我竟然没有发现她也会如此这般地打动我！听着教室里传出的孩子们朗朗读书声，我突然有一种不愿离去的冲动。
这时，有个小孩急急赶来：“老师，这是小麦让我交给你的。
”说完，又匆匆离开。
是一张字条。
展开，我看到歪歪扭扭的几行字——
老师，知道你要离开，可是我不能和你告别了。
我知道，一直以来，我都是个不讨人喜欢的孩子，我总是让您生气。
老师，谢谢您的教导。
我要走了，可能再也不会回来，再也无法见到您。
可是不管我走到哪里，我都会永远记着老师，记着您的话；不管走到哪里，我都会记得，我听过您的课——
泪水再次模糊了双眼。
我向四周望了望，一种不知名的花儿正噼里啪啦地绽放。
此刻，我分明听到了花开的声音，这花绽放在我心灵深处，金灿灿的，热烈而深沉。
其实，它年年都在开放，只是愚钝如我，至今才用心听到。
我张了张嘴，试图说点什么，但什么也说不出。
我珍藏着这张小字条，看到它，我都会想起小麦。
我常常告诫自己：其实，孩子的心比什么都重要！。