供变电技术课程设计
供配电技术课程设计
供配电技术课程设计一、教学目标本节课的教学目标是使学生掌握供配电系统的基本概念、电力系统的基本组成部分以及供配电系统的基本运行原理。
具体目标如下：1.知识目标：–了解供配电系统的定义、分类和组成；–掌握电力系统的基本组成部分，包括发电、输电、变电、配电和用电五个环节；–理解供配电系统的基本运行原理，包括电压、电流、功率等基本参数的传输和分配。
2.技能目标：–能够分析简单的供配电系统，识别系统中的主要设备和组件；–能够计算供配电系统中的基本参数，如电压、电流、功率等；–能够运用所学知识解决实际问题，如故障排查、设备选型等。
3.情感态度价值观目标：–培养学生对供配电系统的兴趣和好奇心，激发学生学习电力知识的热情；–使学生认识到供配电系统在现代社会中的重要性，提高学生的社会责任感和使命感；–培养学生严谨治学、勇于探索的科学态度，养成良好的学习习惯。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个部分：1.供配电系统的定义、分类和组成；2.电力系统的基本组成部分，包括发电、输电、变电、配电和用电五个环节；3.供配电系统的基本运行原理，包括电压、电流、功率等基本参数的传输和分配；4.供配电系统中的主要设备和组件，如变压器、开关设备、线路等；5.供配电系统的基本计算方法，如电压、电流、功率的计算等。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本节课将采用以下教学方法：1.讲授法：教师通过讲解供配电系统的基本概念、原理和运行方式，使学生掌握相关知识；2.案例分析法：教师通过分析实际案例，使学生了解供配电系统在实际应用中的工作原理和操作方法；3.实验法：学生动手进行实验，观察和测量供配电系统的基本参数，巩固所学知识。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的供配电技术教材，为学生提供系统的学习资料；2.参考书：提供相关的专业参考书，拓展学生的知识视野；3.多媒体资料：制作精美的PPT、动画等多媒体资料，增强课堂教学的趣味性和生动性；4.实验设备：准备供配电系统实验所需的设备，如变压器、开关设备、线路等，让学生亲自动手操作，提高实践能力。
供配电课程设计变电所
供配电课程设计变电所一、教学目标本章节的的教学目标是让学生掌握变电所的基本概念、原理和运行方式，培养学生对供配电系统的认识，提高学生的实际操作能力。
知识目标：了解变电所的定义、功能和分类；掌握变电所的主要设备及其工作原理；熟悉变电所的运行管理和维护方法。
技能目标：能够分析变电所的结构和性能；具备绘制变电所一次接线图和运行参数表的能力；掌握变电所的调试和故障处理技巧。
情感态度价值观目标：培养学生对电力行业的兴趣和责任感，增强学生对安全生产的认识，提高学生的职业道德素养。
二、教学内容本章节的教学内容主要包括变电所的基本概念、设备及运行方式，供配电系统的组成和原理，以及变电所的运行管理和维护方法。
1.变电所的基本概念：介绍变电所的定义、功能和分类，使学生了解变电所在供配电系统中的重要地位。
2.变电所的主要设备：讲解变压器、断路器、隔离开关、互感器等主要设备的工作原理和结构特点。
3.供配电系统的原理：介绍供配电系统的基本原理，使学生掌握电力传输和分配的基本规律。
4.变电所的运行管理：讲解变电所的运行流程、操作方法和安全规程，培养学生具备较强的实际操作能力。
5.变电所的维护方法：介绍变电所的维护保养方法，使学生了解如何保证变电所的稳定运行。
三、教学方法为了提高教学效果，本章节将采用多种教学方法，如讲授法、案例分析法、实验法等。
1.讲授法：通过讲解变电所的基本概念、原理和运行方式，使学生掌握相关知识。
2.案例分析法：分析实际案例，使学生更好地理解变电所的运行管理和维护方法。
3.实验法：学生进行实地参观和操作，提高学生的实际操作能力，培养学生的实践技能。
四、教学资源为了支持教学内容的实施，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：《供配电系统及变电所设计》等教材，为学生提供理论知识的支撑。
2.参考书：提供相关领域的参考书籍，丰富学生的知识体系。
3.多媒体资料：制作课件、视频等多媒体资料，直观地展示变电所的设备和工作原理。
供变电技术课程设计
课程名称：供变电工程课程设计 设计题目：牵引变电所电气主接线设计院系： 电气工程系 专业： 电气工程及其自动化 年级：・ 姓名：_ 指导教师：2010年 月曰课程设计任务书专业电气工程及其自动化姓名__________ 学号 __________开题日期：2010年3 月10 日完成日期：2010年4 月19日题目牵引变电所电气主接线设计一、设计的目的通过该设计，使学生初步掌握交流电气化铁道牵引变电所电气主接线的设计步骤和方法；熟悉有关设计规范和设计手册的使用；基本掌握变电所主接线图的绘制方法；锻炼学生综合运用所学知识的能力，为今后进行工程设计奠定良好的基础。
二、设计的内容及要求1 、按给定供电系统和给定条件，确定牵引变电所电气主接线。
2 、选择牵引变电所电气主接线中的主要设备。
如：母线、绝缘子、隔离开关、熔断器、断路器、互感器等。
选择时应优先考虑采用国内经鉴定的新产品、新技术。
3 、提交详细的课程设计说明书和牵引变电所电气主接线图。
三、指导教师评语四、成绩_____________指导教师（签章）年月日电力系统，火电为主 地方220/110kV 区域变电所 :地方110/35/10kV 变电站 :铁道牵引变电所 牵引变电所课程设计原始资料 1、电力系统及牵引变电所分布图 ――:三相高压架空输电线图中： L 1: 220kV 双回路150kM LGJ-300L 2: 110kV 双回路 10kM LGJ-120L 3： 110kV 20kML 4： 110kV 40kM10L 8 9C BDE L 2 L 3 L 6 L i2X6.3 万 kVA5=17%— 乙 尹纠LL 5 L 4S c =10000MVA X i =X 2=0.01 2X 2万kVA 丄甲 U d =17% 至地方110kV L 变电站 7 FA : 2X 3.15万 kVAB : 2X 3.15万 kVAC : 2X 3.15 万 kVAD : 2X 1.5 万 kVAE : 2X 1.5 万 kVAF : 2X 1.5 万 kVA L 5: 110kV 60kM L 6： 110kV 双回路 20kM L 7： 110kV 30kM L 8： 110kV 50kM L 9： 110kV 60kM L 10:110kV 60kM 未标注导线型号者均为LGJ-185,所有导线单位电抗均为 X=0.4Q/M牵引变压器容量如下（所有 U d %=10.5）:2、电力系统对各牵引变电所的供电方式及运行条件[1] 甲站对A 所正常供电时，两回110kV 线路中，一回为主供电源，另一回备用。
供配电技术大学课程设计
供配电技术大学课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握供配电技术的基本概念、原理和方法，培养学生分析和解决供配电问题的能力。
具体目标如下：1.知识目标：–掌握供配电系统的基本组成部分及其功能；–理解供配电系统的运行原理和运行维护方法；–熟悉电力系统中常用的设备和设施及其参数选择；–掌握电力系统的设计方法和设计原则。
2.技能目标：–能够运用供配电系统的基本原理解决实际问题；–能够进行电力系统的负荷分析和设计；–能够进行电力系统的短路计算和保护设计；–能够进行电力系统的自动化控制和运行维护。
3.情感态度价值观目标：–培养学生对电力系统的兴趣和热情，提高学生对电力系统的认识；–培养学生对供配电系统的责任感和安全意识；–培养学生团队协作和沟通交流的能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括供配电系统的基本概念、原理和方法，以及电力系统的设计和运行维护。
具体内容包括：1.供配电系统的基本组成部分及其功能；2.供配电系统的运行原理和运行维护方法；3.电力系统中常用的设备和设施及其参数选择；4.电力系统的设计方法和设计原则；5.电力系统的负荷分析和设计；6.电力系统的短路计算和保护设计；7.电力系统的自动化控制和运行维护。
三、教学方法为了实现本课程的教学目标，我们将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
具体方法如下：1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握供配电系统的基本概念、原理和方法；2.讨论法：通过小组讨论，培养学生分析和解决供配电问题的能力；3.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解电力系统的设计和运行维护方法；4.实验法：通过实验操作，使学生掌握电力系统的实验方法和技能。
四、教学资源为了支持本课程的教学内容和教学方法的实施，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用《供配电技术》作为主要教材，为学生提供系统性的理论知识；2.参考书：提供相关的参考书籍，为学生提供更多的学习资料；3.多媒体资料：制作课件、视频等多媒体资料，丰富学生的学习体验；4.实验设备：准备相关的实验设备，为学生提供实践操作的机会。
学校供配电技术课程设计
学校供配电技术课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解并掌握学校供配电技术的基本原理，包括电路构成、电力传输和分配等。
2. 掌握供配电系统中的主要设备及其功能，如变压器、断路器、保护装置等。
3. 了解我国电力系统运行的相关法规和标准，以及在学校供配电中的应用。
技能目标：1. 能够阅读和分析学校供配电系统的电路图，并进行简单的设计和计算。
2. 学会使用相关工具和仪器进行供配电设备的检查、维护和故障排除。
3. 能够针对学校供配电系统的实际问题，提出合理的解决方案。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对学校供配电技术的兴趣，激发他们主动学习的热情。
2. 增强学生的安全意识，让他们明白安全操作的重要性，养成良好的工作习惯。
3. 提高学生的团队协作能力，使他们能够在实际工程项目中与他人有效沟通和合作。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程旨在使学生在掌握基本知识的同时，能够将理论应用于实际，培养具备一定实践能力和创新精神的技術人才。
课程目标具体、可衡量，以便学生和教师能够清晰地了解课程的预期成果，并为后续的教学设计和评估提供依据。
1. 学校供配电系统概述：介绍学校供配电系统的基本构成、工作原理及重要性。
- 教材章节：第一章 供配电系统概述- 内容列举：电路构成、电力传输与分配、学校供配电系统的特点。
2. 供配电设备及其功能：详细讲解变压器、断路器、保护装置等主要设备的作用和工作原理。
- 教材章节：第二章 供配电设备- 内容列举：变压器、断路器、继电保护、配电设备。
3. 供配电系统设计及计算：学习如何进行供配电系统的设计和计算。
- 教材章节：第三章 供配电系统设计- 内容列举：电路设计、设备选型、短路计算、负荷计算。
4. 供配电系统运行与管理：了解学校供配电系统的运行管理、维护保养及故障排除。
- 教材章节：第四章 供配电系统运行与管理- 内容列举：运行管理、维护保养、故障排除、安全操作。
5. 案例分析与实践：分析学校供配电系统实际案例，进行实践操作，提高学生的应用能力。
现代供配电技术课程设计
现代供配电技术课程设计一、课程目标知识目标：1. 理解现代供配电技术的基本原理，掌握电力系统的主要组成部分及其功能；2. 掌握电力变压器、高低压开关设备、保护装置等关键设备的构造和工作原理；3. 了解供配电系统的运行维护、故障处理及安全操作规程。
技能目标：1. 能够分析供配电系统的基本电路，并进行简单的设计计算；2. 学会使用供配电设备进行实际操作，具备初步的设备检查、维护和故障排除能力；3. 能够运用所学知识，对供配电系统的安全性、可靠性和经济性进行评估。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对现代供配电技术的兴趣，激发他们探索电力科学领域的热情；2. 增强学生的团队合作意识，培养他们在实际操作中相互协作、共同解决问题的能力；3. 强化学生的安全意识，使他们认识到严格遵守操作规程的重要性，形成良好的职业素养。
本课程针对高年级学生，结合现代供配电技术课程的特点，注重理论知识与实际应用相结合。
在教学过程中，充分调动学生的主观能动性，培养他们的创新精神和实践能力。
通过课程学习，使学生具备从事电力系统运行、维护和管理工作的基本素质，为我国电力行业的发展输送合格人才。
二、教学内容1. 电力系统概述：介绍电力系统的基本概念、组成及其功能，包括发电、输电、变电、配电和用电五个环节。
教材章节：第一章 电力系统概述内容：电力系统的基本组成、电力系统运行的基本要求。
2. 供配电设备原理：讲解电力变压器、高低压开关设备、保护装置等关键设备的构造和工作原理。
教材章节：第二章 供配电设备原理内容：变压器的构造与原理、高低压开关设备、保护装置及其功能。
3. 供配电系统设计：学习供配电系统的设计原则、设计流程及主要设计内容，进行简单的设计计算。
教材章节：第三章 供配电系统设计内容：供配电系统设计原则、设计流程、主要设备选型及计算。
4. 供配电系统运行与维护：介绍供配电系统的运行维护、故障处理及安全操作规程。
教材章节：第四章 供配电系统运行与维护内容：运行维护的基本要求、常见故障处理、安全操作规程。
课程设计1
• 由 S 34.45C，查表6.3，C=99
起始温度 40 铝材导体 99
• 满足热稳定的最小截面为：
S min 1 C Qd
1 3 48.81 9.22 10 99 76.97mm 2
• 应选择25×4的铝母线。
3.校验母线的机械稳定性 三相短路冲击电流为 i ch 2.55 12 30.6kA 设母线采用水平排列平放， 已知：a=40cm，l=100cm，h=25mm，b=4mm 则 a b 40 0.4 13.65 2 b h 0.4 2.5 Kx 1 三相短路时的相间电动力为
一、发热问题
•电气设备的长期发热允许温度主要由绝缘材料 的允许温度和接触部分的允许温度确定。 •短时发热允许温度主要取决于导体的机械强度 和绝缘材料的性能。 •容许温度（允许温度）： 指使电气设备能保持正常的连续工作所允许 的最高发热温度。 限制条件：(容许电流) I XU I g (长期工作电 流)
l 3 2 F 1.73 10 i ch K x a 7 100 1.73 10 30.6 103 40
3
7
2
404N
•母线平放及水平排列时，其抗弯模量为： 1 2 1 W bh 0.004 0.0252 4.2 10 7 m 3 6 6 •母线的计算应力为：
导体 比热
dt时间内 的总发热
导体 质量
导体 散热 面积
周围环境 温度
导体 导体 散热 温度 系数
发热计算
• 求解微分方程，得到稳定温升： Q KS
• 最后得到：
I XU
KS XU R
发热计算
供配电技术基础课程设计
供配电技术基础课程设计一、教学目标本节课的教学目标是使学生掌握供配电技术的基础知识，包括电力系统的基本概念、电路理论、电力传输和配电的基本原理和方法。
学生应能够理解并应用电路分析和电力系统分析的方法，解决实际问题。
此外，学生还应掌握电力系统的运行管理和维护的基本知识，了解电力系统的现状和发展趋势。
在技能方面，学生应能够运用所学知识进行电力系统的分析和设计，提高实际操作能力。
在情感态度价值观方面，学生应培养对电力系统的兴趣和热情，增强环保意识和安全意识，为未来的职业发展打下基础。
二、教学内容本节课的教学内容主要包括电力系统的基本概念、电路理论、电力传输和配电的基本原理和方法。
首先，介绍电力系统的组成和分类，使学生了解电力系统的基本框架。
然后，讲解电路理论，包括电路元件、电路定律和分析方法，让学生掌握电路分析的基础知识。
接下来，介绍电力传输和配电的基本原理，包括功率传输、电压降和短路分析等，使学生了解电力系统运行的基本规律。
最后，讲解电力系统的运行管理和维护方法，包括电力系统的稳定性、可靠性和经济性等方面的内容，让学生了解电力系统的运行和管理要求。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本节课将采用多种教学方法。
首先，运用讲授法，系统地讲解电力系统的基本概念和电路理论，使学生掌握基础知识。
其次，采用案例分析法，分析实际电力系统的运行案例，让学生学以致用，提高分析问题和解决问题的能力。
此外，通过讨论法，引导学生进行思考和交流，培养团队合作精神。
最后，利用实验法，进行电力系统的实验操作，使学生在实践中掌握知识，提高操作技能。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源。
首先，教材《供配电技术基础》作为主要的学习材料，为学生提供系统的理论知识。
其次，参考书和论文，为学生提供更多的学习资料和案例分析。
再次，多媒体资料，如教学视频和动画，帮助学生形象地理解电力系统的运行原理。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
题目：《牵引供变电技术》课程设计院系：电气工程系专业：宜职院电化:年级：2012级姓名曹思指导教师：吕晓琴西南交通大学峨眉校区【2015年5月3日课程设计任务书专业电气工程及其自动化姓名曹思学号 6开题日期：2015 年3月15 日完成日期：2015年5月 3日题目牵引变电所电气主接线设计一、设计的目的通过该设计，使学生初步掌握交流电气化铁道牵引变电所电气主接线的设计步骤和方法；熟悉有关设计规范和设计手册的使用；基本掌握变电所主接线图的绘制方法；锻炼学生综合运用所学知识的能力，为今后进行工程设计奠定良好的基础。
二、设计的内容及要求1、按给定供电系统和给定条件，确定牵引变电所电气主接线。
2、选择牵引变电所电气主接线中的主要设备。
如：母线、绝缘子、隔离开关、熔断器、断路器、互感器等。
选择时应优先考虑采用国内经鉴定的新产品、新技术。
3、提交详细的课程设计说明书和牵引变电所电气主接线图。
三、指导教师评语四、成绩指导教师 (签章)年月日牵引变电所课程设计原始资料原始资料（任选其中一所进行设计）1、电力系统及牵引变电所分布图图例：：电力系统，火电为主：地方220/110kV区域变电所：地方110/35/10kV变电站：铁道牵引变电所——：三相高压架空输电线图中：L1：220kV 双回路 150kM LGJ-300L2：110kV 双回路 10kM LGJ-120L3：110kV 20kML4：110kV 40kML5：110kV 60kML6：110kV 双回路 20kML7：110kV 30kML8：110kV 50kML9：110kV 60kML10：110kV 60kM未标注导线型号者均为LGJ-185，所有导线单位电抗均为X=Ω/kM牵引变压器容量如下（所有Ud%=）：A：2×万kVA B：2×万kVAC：2×万kVA D：2×万kVAE：2×万kVA F：2×万kVA2、电力系统对各牵引变电所的供电方式及运行条件[1] 甲站对A所正常供电时，两回110kV线路中，一回为主供电源，另一回备用。
A所内采用两台牵引变压器固定全备用。
所内不设铁路岔线。
侧需设室外辅助母线，每相馈线接电容补偿装置二组，电容器室内，电抗器室外。
[2] 甲站对B所供电时，110kV线路还需经B所送至丙站。
正常运行时B所内有系统功率穿越。
当甲站至B的输电线路故障时，B所由丙站供电，丙站内110kV母线分段运行，输电线L4、L5分别接入不同的分段母线上。
正常运行时，丙站内110kV母线分段断路器断开。
B所提供甲站至丙站的载波通道。
B所内采用两台牵引变压器固定全备用。
所内不设铁路岔线，外部有公路直通所内。
侧需设室外辅助母线，每相馈线接电容补偿装置二组，电容器室内，电抗器室外。
[3] C所由丙站送出的两回110kV线路供电。
但正常运行时，由甲站送至丙站（L5）再由丙站送至C所的一回110kV线路（L6）平时不向牵引负荷供电。
只经过C所的110kV 母线转接至某企业110kV变电站。
C所内采用两台变压器，固定全备用。
所内不设铁路岔线，外部有公路直通所内。
牵引侧除向两个方向的牵引网供电外，还要向电力机务段供电（两回）和地区10kV 负荷供电（一回）。
C所内设有10kV 1000kVA动力变压器一台。
10kV高压间内设有4路馈线，每路馈线设有：电流表、电压表、有功电度表、无功电度表。
设有电流速断和接地保护，继电保护动作时间秒。
10kV高压间设在高压室一端，单独开门。
侧设室外辅助母线，每相馈线接电容补偿装置二组，电容器室内，电抗器室外。
[4] 牵引变电所D、E、F由乙站供电。
正常运行时，110kV线路在E所内断开，不构成闭合环网。
E所内的牵引变压器正常运行时，接入由D所送来的电源线L8上，L 8故障时可转接至F所由L9供电。
D、F所均可能有系统功率穿越。
但正常运行时，F所无系统功率穿越。
D所内采用两台牵引变压器固定全备用。
所内不设铁路岔线。
侧设室外辅助母线，每相馈线接电容补偿装置二组，电容器室内，电抗器室外。
所用电有地方10kV可靠电源。
[5] E所内采用两台牵引变压器固定全备用。
所内不设铁路岔线，有公路引入所内。
侧不设室外辅助母线，每相馈线接电容补偿装置二组，电容器室内，电抗器室外。
所用电采用在110kV进线隔离开关内侧接入（3110）/单相变压器，以提高向硅整流装置供电的可靠性。
[6] F所内采用两台牵引变压器固定全备用。
所内不设铁路岔线。
侧设室外辅助母线，每相馈线接电容补偿装置二组，电容器室内，电抗器室外。
该地区无地方10kV 电源。
[7] 牵引变电所A、C、E 110kV侧要求计费，牵引变电所B、D、F 侧要求计费，采用低压侧侧)计费时，110kV侧仍需设电压监视。
[8] 各变电所设计时，一律按海拔h≤1000m，I级污秽地区，盐密δ≤毫克/厘米2，最高环境温度+40℃考虑。
[9] 各牵引变电所均设置避雷针三座。
[10] 牵引变电所B、D 110kV线路采用纵向平行引入方式；C、E 110kV线路采用横向相对引入方式；A、F 110kV线路采用T字型引入方式。
=秒，母线采用矩型截面硬铝母[11] 假定各牵引变电所馈线主保护动作时间tb线，母线间距a=40cm，母线跨距l=120cm；10KV母线采用矩型截面硬铝母线，母线间距a=25cm；母线跨距l=100cm。
[12] 各牵引变电所主控制室均采用一对一集中控制方式，直流电源电压均为220V。
摘要本课程设计较系统的阐明了牵引变电所D设计的基本方法和步骤。
重点在于对牵引变压器的容量计算、牵引变压器的选择和运行技术指标的计算并根据要求选择短路点，对牵引变电所进行短路计算，计算出110KV侧及侧短路电流与冲击电流、周期分量电流，由短路计算的结果与设计牵引变电所的要求选择牵引变电所的电气设备并对其校验，最后完成对牵引变电所主接线图主接线图的设计。
关键词：容量计算；设备选择；主接线图目录第1章牵引变电所主结线设计原则及要求 (6)概述 (6)电气主接线基本要求 (7)电气主接线设计应遵循的主要原则与步骤 (7)第2章牵引变电所电气主接线图设计说明 (8)概述 (8)具体分析 (8)D所主接线方式 (9)第3章短路计算 (9)短路点的选取 (9)短路计算 (9)第4章设备及选型 (11)硬母线的选取 (11)支柱绝缘子和穿墙导管的选取 (14)高压断路器的选取 (16)高压熔断器的选取 (17)隔离开关的选取 (17)电压互感器的选取 (19)电流互感器的选取 (19)避雷器的选取 (21)避雷针的选取 (21)后记 (22)参考文献 (23)附录I (24)附录II (25)第1章牵引变电所主结线设计原则及要求概述牵引变电所（含开闭所、降压变电所）的电气主结线，是指由主变压器、高压电器和设备等各种电器元件和连接导线所组成的接受和分配电能的电路。
用规定的设备文字符号和图形代表上述电气设备、导线，并根据他们的作用和运行操作顺序，按一定要求连接的单线或三线结线图，称为电气主结线图。
它不仅标明了各主要设备的规格、数量，而且反映各设备的连接方式和各电气回路的相互关系，从而构成变电所电气部分主系统。
电气主结线反映了牵引变电所的基本结构和功能。
在运行中，它能表明与高压电网连接方式、电能输送和分配的关系以及变电所一次设备的运行方式，成为实际运行操作的依据；在设计中，主结线的确定对变电所电气设备选择、配电装置布置、继电保护装置和计算、自动装置和控制方式选择等都有重大影响。
此外，电气主结线对牵引供电系统运行的可靠性、电能质量、运行灵活性和经济性起着决定性作用。
此外，电气主结线及其组成的电气设备，是牵引变电所的主体部分。
因此，电气主接线的设计与运行，具有十分重要的意义。
电气主接线基本要求安全性主要体现在：隔离开关的正确配置和隔离开关接线的正确绘制。
隔离开关的主要用途是将检修部分与电源隔离，以保证检修人员的安全。
在主接线图中，凡是应该安装隔离开关的地方都必须配置隔离开关，不能有个别遗漏之处，也不允许从节省投资来考虑而予以省略。
主接线的安全性是必须绝对保证的，在比较分析主接线的特点时，不允许有“比较安全、安全性还可以”等不合适的结论。
可靠性电气主接线的可靠性不是绝对的。
同样形式的主接线对某些发电厂和变电所来说是可靠的，而对另一些发电厂和变电所则不一定满足可靠性要求。
电气主接线可靠性的高低，与经济性有关。
一般来讲，主接线的可靠性愈高，所需的总投资和年运行费愈多。
另一方面，可靠性愈高，因停电而造成的经济损失愈小。
所以，对主接线可靠性进行分析时，要根据资金是否充沛，停电的经济损失多少等，从各方面加以综合考虑。
经济性它通常与可靠性方便性之间有矛盾。
在可能和充分论证的条件下，可采用按远期规划设计主接线规模、分期实施投资、增加设备等措施，达到最好的经济效益。
方便性1．操作的方便性：尽可能使操作步骤少，以便于人员掌握，不致出错。
2．调度的方便性：根据调度要求，方便地改变运行方式。
3．扩建的方便性：总的来说，对主接线的要求主要是可靠性和经济性两个方面。
电气主接线设计应遵循的主要原则与步骤在电气主结线的设计中，应遵循的主要原则与步骤：1. 以批准的设计任务书为依据，以国家经济建设的方针政策和有关的技术政策、技术规范和规程为准则，结合工程具体特点和实际调查掌握的各种基础资料，进行综合分析和方案研究。
2. 主结线设计与整个牵引供电系统供电方案、电力系统对电力牵引供电方案密切相关，包括牵引网供电方式、变电所布点、主变压器接线方式和容量、牵引网电压水平及补偿措施、无功、谐波的综合补偿措施以及直流牵引系统电压等级选择等重大综合技术问题，应通过供电系统计算进行全面的综合技术经济比较，确定牵引变电所的主要技术参数和各种技术要求。
3. 根据供电系统计算结果提供的上述各种技术参数和有关资料，结合牵引变电所高压进线及其与系统联系、进线继电保护方式、自动装置与监控二次系统类型、自用电系统，以及电气化铁路当前运量和发展规划远景等因素，并全面考虑对主结线的基本要求，做出综合分析和方案比较，以期设计合理的电气主结线。
4. 新技术的应用对牵引变电所主结线结构和可靠性等方面，将产生直接影响。
第2章牵引变电所电气主接线图设计说明中心变电所：有4路以上进线并有系统功率穿越。
中间通过式变电所：有两路进线并有系统功率穿越。
中间式变电所：有两路进线，无系统功率穿越。
不同类型的牵引变电所采取不同型式的电气主接线。
概述根据原始资料D所内采用两台牵引变压器固定全备用。
所内不设铁路岔线。
侧设室外辅助母线，每相馈线接电容补偿装置二组，电容器室内，电抗器室外。
所用电有地方10kV可靠电源。