教师资格证笔试301学科
教师资格证初中数学报考科目代码
教师资格证各学科科目代码如下：根据河南省招生办公室关于2018年下半年中小学教师资格考试笔试报名有关事项的公告可知，中小学教师资格考试（笔试）科目代码可分为以下几类：（一）、幼儿园1、综合素质（幼儿园）——1012、保教知识与能力——102（二）、小学1、综合素质（小学）——2012、综合素质（小学）（音体美专业）——201A3、教育教学知识与能力——2024、教育教学知识与能力（音体美专业）——202A（三）初中1、综合素质（中学）——301初中、高中相同2、综合素质（中学）（音体美专业）301A初中、高中相同3、教育知识与能力——302初中、高中相同4、教育知识与能力（音体美专业）302A初中、高中相同5、语文学科知识与教学能力（初级中学）3036、数学学科知识与教学能力（初级中学）3047、英语学科知识与教学能力（初级中学）3058、物理学科知识与教学能力（初级中学）3069、化学学科知识与教学能力（初级中学）30710、生物学科知识与教学能力（初级中学）30811、思想品德学科知识与教学能力（初级中学）30912、历史学科知识与教学能力（初级中学）31013、地理学科知识与教学能力（初级中学）31114、音乐学科知识与教学能力（初级中学）31215、体育与健康学科知识与教学能力（初级中学）31316、美术学科知识与教学能力（初级中学）31417、信息技术学科知识与教学能力（初级中学）31518、历史与社会学科知识与教学能力（初级中学）31619、科学学科知识与教学能力（初级中学）317（四）高中1、综合素质（中学）301初中、高中相同2、综合素质（中学）（音体美专业）301A初中、高中相同3、教育知识与能力302初中、高中相同4、教育知识与能力（音体美专业）302A初中、高中相同5、语文学科知识与教学能力（高级中学）4036、数学学科知识与教学能力（高级中学）4047、英语学科知识与教学能力（高级中学）4058、物理学科知识与教学能力（高级中学）4069、化学学科知识与教学能力（高级中学）40710、生物学科知识与教学能力（高级中学）40811、思想政治学科知识与教学能力（高级中学）40912、历史学科知识与教学能力（高级中学）41013、地理学科知识与教学能力（高级中学）41114、音乐学科知识与教学能力（高级中学）41215、体育与健康学科知识与教学能力（高级中学）41316、美术学科知识与教学能力（高级中学）41417、信息技术学科知识与教学能力（高级中学）41518、通用技术学科知识与教学能力（高级中学）418。
2019年下半年国考教师资格证考试中学科一真题及答案
2019年下半年中小学教师资格考试综合素质试题(中学)(科目代码：301)注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分2.请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。
本大题共29小题，每小题2分，共58分)1.下列关于素质教育的表述中，不正确的是()A.素质教育更要重视德育B.素质教育主要适用于基础教育C.素质教育应遵循教育规律D.素质教育不要求学生平均发展2.吴老师在指导青年教师时说道："我们是生物老师，自己就知道生物的多样性和保护这种多样性的重要，所以对各有所长的学生，我们可不能做一个把学生修剪得整整齐齐的园丁。
"这种说法表明教师劳动具有()A.差异性B.协作性C.复杂性D.示范性3.每周五，崔老师都会带领老师们研讨并反思学校教学中出现的问题，经常通过电子邮件、电话和登门拜访等形式向大学教授请教，或是与校外名师共同探讨，以找到解决问题的方法。
该做法体现的教师专业发展途径是()A.校本研修B.自主学习C.行动研究D.专业志愿4.某校将成绩较好的学生单独编班，并组织优质师资对这个班进行重点辅导，提高了中考优秀率。
得到了该班学生家长的好评。
该校的做法()A.违反了义务教育的公平性B.践行了因材施教的教学原则C.弱化了学校办学的鲜明特色D.遵循了长善救失的教学原则5.《中华人民共和国宪法》规定，上级监察委员会对下级监察委员会的工作进行()A.监督B.监察C.领导D.指导6.某高中对严重违反校纪的学生张某处以留校察看处分，并将处分文件在学校宣传栏公开张贴。
该学校的行为()A.侵犯了张某的名誉权B.保障了师生的财产安全C.侵犯了张某的隐私权D.履行了学校的管理职责7.下列做法中没有违反相关法律规定的是()A.学生王某不遵守课堂纪律，被任课教师罚站3小时B.初中生李某偷窃了王老师500元钱，学校将其开除C.赵某为减轻家庭经济负担，让13岁的儿子辍学打工D.人民法院对17岁的张某抢劫一案进行了不公开审理8.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，依法设置的专门学校()A.由公安机关进行管理B.由司法部门进行管理C.由教育行政部门进行管理D.由地方人民政府进行管理9.中学生熊某曾经偷拿过同学的财物，班主任总是以此为由，不让他参加班级活动，该班主任的做法()A.正确，可以督促学生改进错误B.不正确，不得歧视犯错误学生C.正确，班主任有管理学生权利D.不正确，侵犯了熊某的名誉权10.初中生付某与同学钱某放学后在校外餐馆就餐，席间付某与钱某发生争执，付某拿起餐馆的菜刀砍伤了钱某，对此次伤害事件，下列说法正确的是()A.付某的监护人应承担主要赔偿责任B.付某的监护人应承担全部赔偿责任C.付某所在学校应承担主要赔偿责任D.餐馆应承担主要赔偿责任11.16岁的蒋某因抢劫被公安机关抓获，当地电视台将蒋某接受审讯的清晰画面在当地新闻节目中播出，该电视台的行为()A.不违法，如实报道没有构成侵权B.不违法，传播正能量不构成侵权C.违法，侵犯了蒋某的隐私权D.违法，侵犯了蒋某的名誉权12.13岁的初中生张某伙同校外青年抢劫本校女教师，学校可以对张某采取的措施是()A.开除学籍并送公安机关B.申请将其送到工读学校C.记大过处分并处以罚款D.通知家长并强制其退学13.近一段时间，班上流行大操大办生日的风气，孩子过生日家长们纷纷比阔。
中小学教师资格考试(笔试)科目代码列表
美术学科知识与教学能力（初级中学）
314
信息技术学科知识与教学能力（初级中学）
315
历史与社会学科知识与教学能力（初级中学）
316
科学学科知识与教学能力（初级中学）
317
（四）
高中
综合素质（中学）
301
初中、高中相同
综合素质（中学）（音体美专业）
301A
初中、高中相同2017年下半年新增
教育知识与能力
综合素质（中学）
301
初中、高中相同
综合素质（中学）（音体美专业）
301A
初中、高中相同2017年下半年新增
教育知识与能力
302
初中、高中相同
教育知识与能力（音体美专业）
302A
初中、高中相同2017年下半年新增
语文学科知识与教学能力（初级中学）
3）
304
英语学科知识与教学能力（初级中学）
通用技术学科知识与教学能力（高级中学）
418
中小学教师资格考试（笔试）科目代码列表
序号
科目名称
科目
代码
备注
（一）
幼儿园
综合素质（幼儿园）
101
保教知识与能力
102
（二）
小学
综合素质（小学）
201
综合素质（小学）（音体美专业）
201A
2017年下半年新增
教育教学知识与能力
202
教育教学知识与能力（音体美专业）
202A
2017年下半年新增
（三）
初中
302
初中、高中相同
教育知识与能力（音体美专业）
302A
初中、高中相同2017年下半年新增
2021年下半年全国教师资格证考试初中综合素质考考试试题
2021年下半年全国教师资格证考试初中综合素质考考试试题2021年下半年全国教师资格证考试综合素质（初中）(科目代码: 301)一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分，共58分)1.XXX带领学生到社区了解当地的风土人情及地域文化，回校后指导学生上网查阅资料，并开发了以本土文化为题材的课程资源。
XXX的教育观是()。
A.教师是课程资源的开发者B.学生是教育过程的主导C.教师是学科知识的传授者D.学生是教育活动的主体[答案] A解析：关键词“开发”：从无到有。
本题考查新课程背景下的教师观，包括教师角色的转变和教师行为的转变。
⑴教师角色的转变：①从教师与学生的关系来看，教师是学生研究和发展的引导着和促进者；②从教师与课程的关系来看，教师是课程的建设者和开发者；③从教师与研究的关系来看，教师是教育教学的研究者和反思的促进者；④从教师与社区的关系来看，教师是社区型开放教师。
⑵教师行为的转变①在对待师生关系上，新课程强调尊重赞赏；②在对待教学上，新课程强调帮助引导；③在对待自我上，新课程强调反思；④在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。
（记忆口诀：见盐放醋，你他我他。
）2.下课铃响了，按照讲授设计还有一个讲授环节没有实施，XXX就延长了5分钟。
XXX的做法()。
A.恰当，保证了研究的基本容量B.不恰当，轻忽了学生的研究风格C.恰当，遵守了教学的基本规范D.不恰当，漠视了学生的研究效果[答案]D解析：本题考查教师的教学行为。
教师教学行为规范要求教师要按时上下课，不迟到早退、不缺课、不拖堂，不随意占用学生音、体、美课和班会、自课以及课余休息的时间，不给学生增加研究负担。
XXX为了环节的完整，延长了五分钟，占用了学生的休息时间，也达不到理想的教学效果。
3.授课过程中，XXX一直坐在讲台上操作多媒体，以展现课前准备的优美课件。
从教师观的角度看XXX的讲授行为，下列判断不正确的选项是()。
A.轻忽了研究惯的培养B.忽视了学生的主体性C.轻忽了课堂效果的晋升D.忽视了教师的创造性[答案] A解析：选非题。
高中美术教师资格证考试科目301a
高中美术教师资格证考试科目301a 高中美术教师资格证考试科目301A是中学音体美科目一的考试科目，属于公共科目，包括语文等普通科目和音乐、体育、美术专业科目的面试。
考生可以选择报考音体美专业或者普通科目，但报考音体美专业时必须选择301A科目。
如果考生已经获得科目301、302的合格成绩，可以相应替代科目301A、302A的合格成绩。
反之，如果考生获得科目301A、302A 的合格成绩，则无法替代科目301、302的合格成绩。
在面试时，如果报考的是初中、高中、中职文化课类别的音体美专业，则必须选择相应的301A科目。
如果报考的是小学类别的音体美专业，则可以选择201A科目。
总的来说，高中美术教师资格证考试科目301A是针对音体美专业教师的考试科目，考生可以根据自己的专业和兴趣选择相应的考试科目。
下半年教师资格证《中学综合素质》真题及答案
2019年下半年中小学教师资格考试综合素质试题(中学)(科目代码：301)来源于网络丨心成教育整理注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分2.请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。
心成教育整理一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。
本大题共29小题，每小题2分，共58分)1.下列关于素质教育的表述中，不正确的是()A.素质教育更要重视德育B.素质教育主要适用于基础教育C.素质教育应遵循教育规律D.素质教育不要求学生平均发展2.吴老师在指导青年教师时说道："我们是生物老师，自己就知道生物的多样性和保护这种多样性的重要，所以对各有所长的学生，我们可不能做一个把学生修剪得整整齐齐的园丁。
"这种说法表明教师劳动具有()A.差异性B.协作性C.复杂性D.示范性3.每周五，崔老师都会带领老师们研讨并反思学校教学中出现的问题，经常通过电子邮件、电话和登门拜访等形式向大学教授请教，或是与校外名师共同探讨，以找到解决问题的方法。
该做法体现的教师专业发展途径是()A.校本研修B.自主学习C.行动研究D.专业志愿4.某校将成绩较好的学生单独编班，并组织优质师资对这个班进行重点辅导，提高了中考优秀率。
得到了该班学生家长的好评。
该校的做法()A.违反了义务教育的公平性B.践行了因材施教的教学原则C.弱化了学校办学的鲜明特色D.遵循了长善救失的教学原则5.《中华人民共和国宪法》规定，上级监察委员会对下级监察委员会的工作进行()A.监督B.监察C.领导D.指导6.某高中对严重违反校纪的学生张某处以留校察看处分，并将处分文件在学校宣传栏公开张贴。
该学校的行为()A.侵犯了张某的名誉权B.保障了师生的财产安全C.侵犯了张某的隐私权D.履行了学校的管理职责7.下列做法中没有违反相关法律规定的是()A.学生王某不遵守课堂纪律，被任课教师罚站3小时B.初中生李某偷窃了王老师500元钱，学校将其开除C.赵某为减轻家庭经济负担，让13岁的儿子辍学打工D.人民法院对17岁的张某抢劫一案进行了不公开审理8.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，依法设置的专门学校()A.由公安机关进行管理B.由司法部门进行管理C.由教育行政部门进行管理D.由地方人民政府进行管理9.中学生熊某曾经偷拿过同学的财物，班主任总是以此为由，不让他参加班级活动，该班主任的做法()A.正确，可以督促学生改错误B.不正确，不得歧视犯错误学生C.正确，班主任有管理学生权利D.不正确，侵犯了熊某的名誉权心成教育整理10.初中生付某与同学钱某放学后在校外餐馆就餐，席间付某与钱某发生争执，付某拿起餐馆的菜刀砍伤了钱某，对此次伤害事件，下列说法正确的是()A.付某的监护人应承担主要赔偿责任B.付某的监护人应承担全部赔偿责任C.付某所在学校应承担主要赔偿责任D.餐馆应承担主要赔偿责任岁的蒋某因抢劫被公安机关抓获，当地电视台将蒋某接受审讯的清晰画面在当地新闻节目中播出，该电视台的行为()A.不违法，如实报道没有构成侵权B.不违法，传播正能量不构成侵权C.违法，侵犯了蒋某的隐私权D.违法，侵犯了蒋某的名誉权岁的初中生张某伙同校外青年抢劫本校女教师，学校可以对张某采取的措施是()A.开除学籍并送公安机关B.申请将其送到工读学校C.记大过处分并处以罚款D.通知家长并强制其退学13.近一段时间，班上流行大操大办生日的风气，孩子过生日家长们纷纷比阔。
综合素质（301）【必背】99条核心文化素养考点汇总，记住就能拿下18分！
综合素质（301）【必背】99条核⼼⽂化素养考点汇总，记住就能拿下18分！综合素质科⽬中考察的【⽂化素养】通常是最难得分的部分，很多⼈每年都在⽂化素养考题上失分很多。
今天⼩编就给⼤家整理汇总了 99 条历年常考的⽂化素养常识考点，年年都考，记住就能拿分！⼀1、"什么叫戏曲"有多种说法，被普遍认可的是王国维说，他怎么说的?戏曲是以歌舞演故事2、我国最早的⼀部戏曲史是什么?王国维 1902 年写成的《宋元戏曲考》3、我国最早的戏曲演员是谁?春秋时楚国⼈优孟4、我国最早的戏曲剧⽬是什么?汉代的《东海黄公》5、我国现存最古的剧本是哪⼀个?南宋时的《张协状元》6、我国戏曲史上成就最突出的剧作家是谁?他⼀⽣写过多少个剧本?关汉卿，60 多个7、我国古代第⼀部系统全⾯的戏曲理论著作是什么?清代李渔所著的《闲情偶寄》8、我国最早的剧场是哪个?东汉时期建在洛阳城西的"平乐观"9、我国最早的戏曲杂志是哪⼀种?⾟亥⾰命前⼣的"上海⼤舞台丛报'编辑出版的《⼆⼗世纪⼤舞台》10、我国最⼤、流⾏最⼴的戏曲剧种是什么?京剧⼆11、我国戏曲最早的成熟形式是指哪种形式?现在我国各民族各地区的戏曲剧种有多少种?南宋时温州⼀带产⽣的戏⽂；有 365 种12、除《西厢记》之外，中国⼗⼤古典喜剧还有哪⼏个?除《西厢记》之外，中国⼗⼤古典喜剧还有《救风尘》、《墙头马上》、《李逵负荆》、《看钱奴》、《幽闺记》、《中⼭狼》、《⽟簪记》、《绿牡丹》、《风筝误》13、《琵琶记》属于我国古典戏曲中的悲剧还是喜剧?(悲剧)凉、悲惨的⽓氛中展开，给观众以悲愤的感受。
14、《琵琶记》之外，中国⼗⼤古典悲剧还有哪⼏个?除《琵琶记》之外，中国⼗⼤古典悲剧还有《窦娥冤》、《汉宫秋》、《赵⽒孤⼉》、《精忠旗》、《娇红记》、《清忠谱》、《长⽣殿》、《桃花扇》15、哪四位艺术家被誉为京剧四⼤名旦?梅兰芳、程砚秋、荀慧⽣、尚⼩云16、明代⼤戏剧家汤显祖创作的哪四种传奇被称为"临川四梦"?《紫钗记》、《还魂记》(即《牡丹亭》)、《南柯记》、《邯郸记》17、元代有四个著名的杂剧作家被合称为"元曲四⼤家"，请说出他们的名字。
江苏省中小学教师资格考试笔试与面试科目对应一览表
数学学科知识与教学能力（404）
英语学科知识与教学能力（405）
物理学科知识与教学能力（406）
化学学科知识与教学能力（407）
生物学科知识与教学能力（408）
思想政治学科知识与教学能力（409）
教育知识与能力（中学） （302）
历史学科知识与教学能力（410） 地理学科知识与教学能力（411）
音乐学科知识与教学能力（412）
类别 初中
科目一
综合素质（中学）（音体 美专业）（301A)
综合素质（中学）（301)
高中、中 职文化课
笔试科目及代码
科目二
科目三
教育知识与能力（中学） （音体美专业）(302A）
音乐学科知识与教学能力（312） 体育与健康学科知识与教学能力（313）
美术学科知识与教学能力（314）
语文学科知识与教学能力（403）
体育与健康学科知识与教学能力（413）
美术学科知识与教学能力（414）
信息技术学科知识与教学能力（415）
通用技术学科知识与教学能力（418）
科目三不单独组织笔试，结合面试一并考核
综合素质（中学）（音体 美专业）（301A)
中职专业 课、实习 综合素质（中学）（301) 指导教师
教育知识与能力（中学） （音体美专业）(302A）
附2
类别 幼儿园 小学
初中
江苏省中小学教师资格考试笔试与面试科目对应一览表
科目一 综合素质（101）
笔试科目及代码 科目二 保教知识与能力（102）
综合素质（201） 教育教学知识与能力（202）
科目三 无
无
综合素质（音体美专业） 教育教学知识与能力（音体
（201A)
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《综合素质》（中学）
一、考试目标
主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养：
1．具有先进的教育理念。
2．具有良好的法律意识和职业道德。
3．具有一定的文化素养。
4．具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。
二、考试内容模块与要求
（一）职业理念
⒈教育观
理解国家实施素质教育的基本要求。
第一，面向全体，我们国家这些年努力实行普及九年义务教育，就是面向全体，让每一个适龄儿童少年都能进到学校里来，进到班级中来
第二，促进学生全面发展，促进学生德、智、体、美等方面全面发展，这一直是我们党和国家的教育方针，我们需要在实践中把这个方针贯彻好、落实好，在这方面不能有任何放松
第三，促进学生创新精神和实践能力的培养。
第四，促进学生生动、活泼、主动的发展
掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法。
依据国家实施素质教育的基本要求，分析和评判教育现象。
2.学生观
理解“人的全面发展”的思想。
理解“以人为本”的涵义，在教育教学活动中做到以学生的全面发展为本。
运用“以人为本”的学生观，在教育教学活动中公正地对待每一个学生，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视学生。
设计或选择丰富多样、适当的教育教学活动方式，因材施教，以促进学生的个性发展。
⒊教师观
了解教师专业发展的要求。
具备终身学习的意识。
在教育教学过程中运用多种方式和手段促进自身的专业发展。
理解教师职业的责任与价值，具有从事教育工作的热情与决心。
（二）教育法律法规
1.有关教育的法律法规
了解国家主要的教育法律法规，如《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《学生伤害事故处理办法》等。
了解《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的相关内容。
2.教师权利和义务
理解教师的权利和义务，熟悉国家有关教育法律法规所规范的教师教育行为，依法从教。
依据国家教育法律法规，分析评价教师在教育教学实践中的实际问题。
3.学生权利保护
了解有关学生权利保护的教育法规，保护学生的合法权利。
依据国家教育法律法规，分析评价教育教学活动中的学生权利保护等实际问题。
（三）教师职业道德规范
1.教师职业道德
了解《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），掌握教师职业道德规范的主要内容，尊重法律及社会接受的行为准则。
理解《中小学班主任工作条例》文件精神。
分析评价教育教学实践中教师的道德规范问题。
2.教师职业行为
了解教师职业行为规范的要求。
理解教师职业行为规范的主要内容，在教育活动中运用行为规范恰当地处理与学生、学生家长、同事以及教育管理者的关系。
在教育教学活动中，依据教师职业行为规范，爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。
(四)文化素养
了解中外历史上的重大事件。
了解中外科技发展史上的代表人物及其主要成就。
了解一定的科学常识，熟悉常见的科普读物，具有一定的科学素养。
了解重要的中国传统文化知识。
了解中外文学史上重要的作家作品。
了解一定的艺术鉴赏知识。
了解艺术鉴赏的一般规律，并能有效地运用于教育教学活动。
（五）基本能力
1．信息处理能力
具有运用工具书检索信息、资料的能力。
具有运用网络检索、交流信息的能力。
具有对信息进行筛选、分类、管理和应用的能力。
具有运用教育测量知识进行数据分析与处理的能力。
具有根据教育教学的需要，设计、制作课件的能力。
2.逻辑思维能力
了解一定的逻辑知识，熟悉分析、综合、概括的一般方法。
掌握比较、演绎、归纳的基本方法，准确判断、分析各种事物之间的关系。
准确而有条理地进行推理、论证。
3. 阅读理解能力
理解阅读材料中重要概念的含义。
理解阅读材料中重要句子的含意。
筛选并整合图表、文字、视频等阅读材料的主要信息及重要细节。
分析文章结构，把握文章思路。
归纳内容要点，概括中心意思。
分析概括作者在文中的观点态度。
根据上下文合理推断阅读材料中的隐含信息。
4.写作能力
掌握文体知识，能根据需要按照选定的文体写作。
能够根据文章中心组织、剪裁材料。
具有布局谋篇，安排文章结构的能力。
语言表达准确、鲜明、生动，能够运用多种修辞手法增强表达效果。
三、试卷结构
四、题型示例
1．单项选择题
（1）小明在课堂上突然大叫，有的同学也跟着起哄。
下列处理方式，最恰当的一项是
A．马上制止，让小明站到讲台边
B．不予理睬，继续课堂教学
C．稍作停顿，批评训斥学生
D．幽默化解，缓和课堂气氛
（2）“五岳”是我国的五大名山，下列不属于
．．．“五岳”的一项是A．泰山 B．华山 C．黄山 D．衡山
阅读下面文段，回答问题。
子曰：“学而不思则罔①，思而不学则殆②。
”（《论语·为政》）
【注释】①罔：迷惑、糊涂。
②殆：疑惑、危险。
（3）下列对孔子这段话的理解，不正确
．．．的一项是
A．在孔子看来，学和思二者不能偏废，主张学与思相结合。
B．孔子指出了学而不思的局限，也道出了思而不学的弊端。
C．光学习不思考会越学越危险，光思考不学习会越来越糊涂。
D．孔子学与思相结合的思想，在今天仍有其值得肯定的价值。
2．材料分析题
阅读下面材料，回答问题。
学生王林在学校因同学给他起外号，将同学的鼻子打出了血。
班主任徐
老师给王林的爸爸打电话，让他下午到学校来。
放学时，王林的爸爸刚来到
校门口，等在那里的徐老师当着众人的面，第一句话就是：“这么点儿大的
孩子都管不好，还用我教你吗？”
问题：
请从教师职业道德规范的角度，对徐老师的做法进行评价。
3．写作题
请以“我为什么要当教师”为题，写一篇论述文。
要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。
不少于1000字。