人教版-物理-八年级上册-1.1第1课时长度的测量作业1
1.1长度与时间的测量(第1课时)(分层作业)八年级物理上册(人教版)
第1节长度与时间的测量一、长度的单位1．在下面的测量数据后面填上恰当的单位：（1）一支2B铅笔的长度大约是180_____；（2）乒乓球的直径约为0.04 ；（3）食指指甲的宽度约为0.1 ______。
【答案】（1）mm；（2）m；（3）dm。
【详解】（1）一支2B铅笔的长度大约是18cm，合180mm；（2）乒乓球的直径约为4cm左右，合0.04m；（3）食指指甲的宽度约为1cm，合0.1dm。
2．一张纸的厚度约70μm＝_____m；学生常用直尺长为20cm＝_____nm。
【答案】7×105；2×108。
【详解】根据1μm＝1×106m得一张纸的厚度约70μm＝70×106 m= 7×105 m根据1cm＝1×107m得常用直尺长为20cm＝20×107m=2×108 m。
3．小娟走路的步长约为40______（填适当单位），她从篮球场的一端走到另一端共70步，由此可估算篮球场的长度为________m。
【答案】cm，28。
【详解】普通中学生正常走路的速度约为1m/s，即100cm/s，每秒钟约走2步，所以每步长度约为40cm。
从篮球场的一端走到另一端共70步，由此可估算篮球场的长度为70×0.4m=28m4. 如图所示，2022年4月16日，神舟十三号载人飞船返回舱成功着陆。
根据图片提供的信息，下列对返回舱的高度估计更接近实际的是（）A．1.5m B．2.5m C．5.5m D．6.5m【详解】成年人的身高在170cm左右，由图知，返回舱的高度略大于成年人的身高且小于身高的两倍，所以在2.5m左右，故B符合题意，ACD不符合题意。
故选B。
5. 下列单位换算的写法中正确的是（）A．15.16cm=15.16×102cm=0.1516mB．15.16cm=15.16cm×102m=0.1516mC．15.16cm=15.16÷102m=0.1516mD．15.16cm=15.16×102m=0.1516m【答案】D.【详解】因为1cm＝0.01m＝102m 所以15.16cm＝15.16×102m=0.1516m综上分析知，故ABC错误，D正确。
人教版八年级物理上册《1.1长度和时间的测量》同步练习题-带答案
人教版八年级物理上册《1.1长度和时间的测量》同步练习题-带答案知识点一长度的单位1.长度的基本单位是米，米的符号是m。
2.其他常用单位：比米大的单位：千米(km)比米小的单位：分米(dm) 厘米(cm) 毫米(mm) 微米(μm) 纳米(nm)3.常用长度单位之间的换算关系1km=1000m=103m 1dm=0.1m=10-1m1cm=0.01m=10-2m 1mm=0.001m=10-3m1μm=0.000001m=10-6m 1nm=0.000000001m=10-9m例：一个正常发育的中学生的身高约为170_____，(填上适当的单位)；一个甲型H7N9流感病毒分子的直径约为9×10-8m=______nm。
【详解】一个正常发育的中学生的身高约为1.7 m，1.7 m=170 cm；9×10-8m=9×10-8×109 nm=90 nm。
练一练：1.人的身体中藏有很多“尺”（如图所示），可以帮助我们估测物体的长度、身高170cm的小明，利用自己的身体特征进行了以下估测，其中最接近实际的是（）A．单人课桌长3拃（zhǎ），约0.6m B．黑板长2.5庹（tuō），约9mC．教室长15步，约30m D．文具盒宽4指，约0.005cm答案：A2.完成单位换算或在数字后面填上合适的单位：（1）76cm= m；（2）一张课桌的高度约为80 ；（3）升旗仪式时播放中华人民共和国国歌的时间为46 。
答案：0.76；cm；s知识点二长度的测量1.测量的工具：刻度尺、皮尺、卷尺、螺旋测微器、游标卡尺等等。
2.正确使用刻度尺(1)选：根据测量对象和测量要求，选择适当测量的范围、分度值的刻度尺.(2)放：正确放置刻度尺：零刻度线对准被测物体的一端，有刻度线的一边要紧靠被测物体且与被测边保持平行，不能歪斜.(3)读：读数时，视线要正对刻度线。
(4)记：记录时，不但要记录数值（估计到分度值下一位），还必须注明单位。
2020-2021学年初中物理人教版八年级上册同步课时作业1.1长度和时间的测量
2020-2021学年初中物理人教版八年级上册同步课时作业（1）长度和时间的测量1.下列估测中，最接近实际的是( )A.普通教室的高度约为4kmB.物理课本的宽度约为16.9dmC.眨眼一次所用的时间约为40sD.教室内课桌的高度约为80cm2.下列说法正确的是（ ）A.某个同学的身高是160cmB.人的脉搏正常跳动60次所用时间约为1sC.学校百米纪录是13minD.某同学大拇指的宽度为31.210μm3.用如图所示的刻度尺来测金属块的长度，下列测量结果正确的是（ ）A.8.60 cmB.1.60 cmC.1.6 cmD.以上读数都不正确4.关于误差，下列说法正确的是( )A ．选用精密仪器测量可以避免误差B ．认真细致地测量可以避免误差C．多次测量取平均值可以减小误差D．测量时未遵守操作规则会引起误差5.用同一把刻度尺测量同一物体的长度，四次测量结果依次是74.4cm、74.3cm、74.5cm、74.3cm，则这一物体的长度应记作( )A．74.38cm B．74.4cm C．74.5cm D．74.375cm6.小蒋同学参加中考体育测试,结果最可能达到的是()A.铅球成绩为40 mB.立定跳远成绩为10 mC.跳绳1 s跳100次D.1 000 m跑步用时4 min7.要测量1元硬币的厚度，且使测量结果的误差较小，下列各方法中最佳的是( )A.用刻度尺认真测量硬币的厚度B.用刻度尺多次测量硬币的厚度，求平均值C.用刻度尺测出10个1元硬币叠加起来的总厚度，再除以10,求得1个1元硬币的厚度D.选用分度值更大的刻度尺进行测量8.在图中，读数时视线正确的是______（选填“A”或“B”），物体的长度________cm。
9.如图所示，图甲中铅笔的长度是_______cm，图乙中机械停表的示数是________s。
10.某同学对一木板的长度测量四次,记录数据分别为14.51 dm 、14.52 dm 、14.53 dm 、14.98 dm,他所用的刻度尺的分度值是 ,此木板长度的真实值最接近 dm 。
八年级物理人教版上册课时练《1.1 长度和时间的测量》试卷含答案解析(1)
人教版八年级物理上册《1.1长度和时间的测量》课时练一、单选题1．下列有关误差的说法中，正确的是（）A．多次测量取平均值可以消除误差B．误差是不遵守仪器的使用规则产生的C．只要认真测量，就可以避免误差D．选用精密仪器测量可以减小误差2．下列测量方法合理的是（）甲．用两块三角尺和一把直尺按图示辅助测量硬币的直径乙．硬币沿直尺边滚动一圈，硬币通过的距离，即为硬币的直径丙．用直尺测出铅笔上紧密缠绕的n圈铜丝的总长度L，除以n，得到铜丝的直径丁．测出书的总厚度（除开封面、封底），除以总页数（除开封面、封底），得到一页纸的厚度A．甲、乙、丙、丁B．甲、乙、丙C．甲、丙D．甲、丁3．下列各个过程中经历的时间最接近1s的是（）A．人心脏跳动一次B．人眼睛迅速一眨C．人正常呼吸一次D．人打一个哈欠4．周末上午李妍同学在开始写作业时看了一下表，表的指针如图甲所示;李妍写完作业之后又看了一次表，此时表的指针如图乙所示(时间都是上午)，则李妍写作业所用的时间为（）A．1个小时B．1.5个小时C．2个小时D．2.5个小时5．1600mm可能是（）A．一个人的高度B．一本书的长度C．一个篮球场的长度D．一座山的高度6．某学生在测量记录中忘记写单位，下列哪个数据的单位是mm（）A．普通课本一张纸的厚度是7B．茶杯的高度是10C．物理书的长度是252D．他自己的身高是16.77．某同学用同一把卷尺三次测得教室门的宽度为80.17cm、80.19cm、80.20cm，则下列说法中错误的是（）A．80.20最后一位数字“0”是有意义的B．此卷尺的分度值是1mmC．这三次记录的结果都是正确的，都可以采用D．利用三次测量求平均值可以减小误差，此门的宽度为80.18cm8．为盛迎新中国成立70周年，工作人员将一枚重新复制的中华人民共和国国徽悬挂在天安门城楼上（如图）。
根据图片信息，请你估测天安门城楼上国徽的高度约为（）A．1.5m B．3m C．4.5m D．6m9．如图是用刻度尺测长度的实验，所记录的测量结果正确的是（）A．5.7cm B．5.65cm C．3.65cm D．3.6cm10．四位同学在用较厚的木质刻度尺测量木块长度时，他们的操作情况如图所示，其中操作正确的是（）A．B．C．D．二、填空题11．如图木块的读数为______cm。
人教版八年级物理上册第1章1.1长度和时间的测量同步训练(包含答案)
人教版八年级物理第1章机械运动1.1《长度和时间的测量》同步训练一、选择题1.如图所示的工具不属于长度测量工具的是（）幄R尺D，摇钟2.在国际单位制中，长度的基本单位是（）A . km B. mC. mmD. nm3.我们现在使用的初中物理课本的宽度约为（）A . 18 m B. 18 mmC. 18 cmD. 8 dm4.测量排球场的长度应选择的工具是（）A.米尺B.卷尺C.三角尺D.毫米刻度尺5.下列不是时间单位的是（）A.小时B.分C.年D.时（点）6.下列有关误差的说法正确的是（）A.多次测量取平均值可以减小误差B.误差就是测量中产生的错误C.只要认真测量，就可以避免误差D.选用精密的测量仪器可以消除误差7.如图所示，下列关于刻度尺的使用或读数正确的是（）K屈娴序尺恻量用块的K度B槐蹉，尺面的也量—IIH|I ll|HI||IIIV Illipill| I8.下列单位换算过程正确的是（）A . 81 cm = 81 cm >10—2 m = 0.81 mB. 5.9 m = 5.9 103=5900 mmC. 6 nm = 6X 103D. 5 mm = 5M0—3 m= 0.005 m9.小超为了检验躺着和站立时身体的长度是否有差异，下列几种尺子哪种最合适（）A.量程15 cm,分度值0.5 mmB.量程10 m,分度值1 dmC.量程30 cm,分度值1 mmD.量程3 m,分度值1 mm10.小明利用最小分度值为 1 mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为1135 cm、2.36 cm、2.36 cm,则测量结果应记为（）A. 2.36 cmB. 2.357 cmC. 2.35 cmD. 2.4 cm11.下列做法不能减小测量误差的是（）A.采用科学的测量方法B.选用精密的测量工具C.多次测量取平均值D.测量时多估读几位数字12.要测量某硬币的直径，几位同学的测量情形如图所示，其中最佳的是（）A B CD13.四位同学做一道单位换算题，过程抄录在下面，其中正确是（）A.25.64 cm = 25.64 志=0.2564 mB.25.64 cm= 25.64 cm 会m= 0.2564 m 100C.25.64 cm= 25.64 100 m = 0.2564 mD.25.64 cm = 25.64 需m= 0.2564 m14.下列几组数据中，不合理的是（）A .珠穆朗玛峰峰顶海拔新高8844.43 mB.乒乓球的直径是40.00 cmC.中央一台晚上七点的新闻联播历时0.5 hD.人的视觉暂留时间为0.1 s15.某同学学过长度的测量”知识以后，想研究一个测量项目，如图所示，某商场的一楼与二楼间的高度不能直接测量，他用直尺测出一个踏步”的宽和高分别是a和b,然后用软绳顺着踏步从A点铺到B点，所用绳子长为L,则一、二楼间的高度为（）aL B.- a+ b、填空题16.如图所示，刻度尺的分度值为mm,物体的长度为cm。
人教版八年级物理上册 第1章 1.1 长度和时间的测量 同步训练(包含答案)
人教版八年级物理第1章机械运动1.1《长度和时间的测量》同步训练一、选择题1．如图所示的工具不属于长度测量工具的是()2．在国际单位制中，长度的基本单位是()A．km B．mC．mm D．nm3. 我们现在使用的初中物理课本的宽度约为()A．18 μm B．18 mmC．18 cm D．8 dm4. 测量排球场的长度应选择的工具是()A．米尺B．卷尺C．三角尺D．毫米刻度尺5．下列不是时间单位的是()A．小时B．分C．年D．时(点)6．下列有关误差的说法正确的是()A．多次测量取平均值可以减小误差B．误差就是测量中产生的错误C．只要认真测量，就可以避免误差D．选用精密的测量仪器可以消除误差7．如图所示，下列关于刻度尺的使用或读数正确的是()8．下列单位换算过程正确的是()A．81 cm＝81 cm×10－2 m＝0.81 mB．5.9 m＝5.9×103＝5900 mmC．6 nm＝6×103 μmD．5 mm＝5×10－3 m＝0.005 m9．小超为了检验躺着和站立时身体的长度是否有差异，下列几种尺子哪种最合适() A．量程15 cm，分度值0.5 mmB．量程10 m，分度值1 dmC．量程30 cm，分度值1 mmD．量程3 m，分度值1 mm10．小明利用最小分度值为1 mm的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量的数据分别为2.35 cm、2.36 cm、2.36 cm，则测量结果应记为()A．2.36 cm B．2.357 cmC．2.35 cm D．2.4 cm11. 下列做法不能减小测量误差的是()A．采用科学的测量方法B．选用精密的测量工具C．多次测量取平均值D．测量时多估读几位数字12. 要测量某硬币的直径，几位同学的测量情形如图所示，其中最佳的是()13. 四位同学做一道单位换算题，过程抄录在下面，其中正确是()A．25.64 cm＝25.64×1100＝0.2564 mB．25.64 cm＝25.64 cm×1100m＝0.2564 m C．25.64 cm＝25.64÷100 m＝0.2564 mD．25.64 cm＝25.64×1100m＝0.2564 m14. 下列几组数据中，不合理的是()A．珠穆朗玛峰峰顶海拔新高8844.43 mB．乒乓球的直径是40.00 cmC．中央一台晚上七点的新闻联播历时0.5 hD．人的视觉暂留时间为0.1 s15. 某同学学过“长度的测量”知识以后，想研究一个测量项目，如图所示，某商场的一楼与二楼间的高度不能直接测量，他用直尺测出一个“踏步”的宽和高分别是a和b，然后用软绳顺着踏步从A点铺到B点，所用绳子长为L，则一、二楼间的高度为()A.bLa＋bB.aLa＋bC.aLa2＋b2D.bLa2＋b2二、填空题16. 如图所示，刻度尺的分度值为________mm，物体的长度为________cm。
第一章 第1节 第1课时 长度的测量—2020年秋八年级物理上册(人教版)Word版课时作业
第一章机械运动第1节长度和时间的测量第1课时长度的测量知识要点基础练知识点1长度的单位1.完成下列单位换算:8 μm=8×10-3mm;60 mm=0.6dm。
2.给下列测量的数据填上适当的单位。
(1)教室高为300cm;(2)头发的直径为65μm;(3)一元硬币的厚度为0.0018m。
3.( 新疆中考)北京天安门广场升国旗时,护旗队员每一步行进的距离是( B)A.75 mmB.75 cmC.75 dmD.75 m知识点2长度的测量4.( 怀化中考)如图所示,用刻度尺测量物体的长度为 3.23( 3.22~3.24均可)cm。
5.某同学用刻度尺测得自己的身高为1.785 m,则下列说法正确的是( B)A.该刻度尺的分度值为1 mmB.该刻度尺的分度值为1 cmC.其准确值为1.780D.其估计值为56.用如图所示的较厚的刻度尺测量木块的长度,其中测量方法正确的是( D)综合能力提升练7.如图所示,甲物体的长度为 1.81( 1.80~1.82均可)cm,乙物体的长度为 1.9cm。
8.火车轮子的直径约为50 cm,用仪表测出火车从甲站行驶到乙站时,轮子转过的圈数为106圈,那么甲、乙两站的距离为 1.57×103km。
9.某市出现了多次雾霾天气,严重影响了居民的身体健康,形成雾霾的主要原因是空气中PM2.5的含量过高。
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物,这种颗粒物的直径接近 2.5×10-6 m。
目前市面上有一种孔径为300 nm的口罩,这种口罩能( 选填“能”或“不能”)有效地防止人体吸入PM2.5。
如图所示,使用刻度尺测量口罩内滤芯的直径为 1.20dm。
10.( 常州中考)宇航员麦克莱恩进入空间站四个月后,她发现无法穿上从地面带去的宇航服,原因是她在失重环境下长高了。
如图所示,这四个月她长高了( B)A.5 cmB.5.0 cmC.5.00 cmD.5.000 cm11.某同学测得物体的长度大约是34.48 cm,则他测得数据的准确值和估计值分别是( D)A.34 cm和0.48 cmB.34.4 cm和8 cmC.34.4 cm和0.8 cmD.34.4 cm和0.08 cm12.“川中明珠射洪县,美丽射洪我的家。
人教版八年级物理上册1.1 长度和时间的测量 课时练习(含答案)
1.1 长度和时间的测量课时练习一、单选题1．为了检验人躺着和站立时身体长度是否有差异，选用下列哪种尺最合适A．量程3m，分度值1mm B．量程10m，分度值1dmC．量程30cm，分度值1mm D．量程15cm，分度值0.5mm2．小明同学到南美洲游学，见到一种外表酷似微型西瓜的野生水果，其独特的迷你造型和清爽的口感令人称奇．图是迷你“西瓜”与一元硬币放在起的对比照，根据图片信息，估测该迷你“西瓜”的长度约A．2mm B．2cm C．6mm D．6cm3．关于某中学生的估测，下列数据合理的是A．身高约为160dmB．100m短跑成绩约为6sC．步行速度约为1m/sD．脉搏正常跳动60次所用时间约为1s4．甲、乙两同学使用各自的刻度尺按正确的方法测量同一张课桌的长度，并正确记录了测量结果，甲的记录是122.9cm，乙的记录是1.228m。
下列几种说法正确的是（）A．甲的刻度尺分度值是1cm，乙的刻度尺分度值是1mmB．乙的读数更准确，因为他的小数位数更多C．甲、乙两同学测量的结果不一样，是因为测量存在误差D．如果甲、乙两同学使用更精密的测量工具，就不会出现误差，测量结果一定相同5．以下长度的估测中最接近3m的是A．教室的高度B．课桌的高度C．物理课本的宽度D．中学生的身高6．下列记录的结果中，用米做单位的是（）A．学生课桌的高度约为8B．读初三年级的小明身高约为1.7C．一支铅笔的长度约为18D．人教版九年级全一册物理课本的厚度约为107．宇航员麦克莱恩进入空间站四个月后,她发现无法穿上从地面带去的宇航服,原因是她在失重环境下长高了.如图所示,这四个月她长高了（）A．5cm B．5.0cm C．5.00cm D．5.000cm8．关于误差的一些说法正确的是（）A．误差一般是由于测量时粗心大意，方法不正确造成的B．采用比较精确的仪器可以减少误差C．要不产生误差，可多次测量求其平均值D．误差就是错误9．如图在使用刻度尺测量木块的长度时，操作正确的是（）A．B．C．D．10．下列单位换算是正确的是=0.456mA．4.5m=4.5m×100cm=450cm B．456mm=456×1100m=6.4mC．36cm=36÷100m=0.36m D．64dm=64×11011．如图所示，小明用一端磨损的刻度尺测量橡皮的长度，长度为（）A．3.15cm B．3.150cm C．2.15cm D．2.150cm12．在学校“运用物理技术破案”趣味游戏活动中，小明根据“通常情况下，人站立时身高大约是脚长的7倍”这一常识，可知留下图中脚印的“犯罪嫌疑人”的身高约为A．1．65m B．1．75m C．1．85m D．1．95m13．如图所示是测量某种硬币直径的几种方法，其中正确的是（）A．B．C．D．14．位于中国科技馆一层的“华夏之光”展厅中展览了很多中国古代科技发明的展品，让公众在世界科技发展的宏观视角下感怀中华民族的智慧与文明．如图给出的四展品中，用来计时的是（）A．B．C．D．15．小云同学在一次测木块长度时，用两把刻度尺进行了测量，如图所示，则以下测量结果最接近木块真实值的是A．3.2 cm B．3.25cm C．3.3 cm D．3.5 cm16．某同学5次测量一块金属片的长度分别是：2.12 cm、2.14 cm、2.15 cm、2.13 cm、2.33 cm，则物体的长度应为A．2.14 cm B．2.135 cm C．2.13 cm D．2.15 cm17．在练习使用刻度尺测量物理课本长度时，下列情况属于误差的是A．测量时，刻度尺没有放正，导致刻度尺没有与物理课本的被测边平行B．测量时，课本的左边未对准“0”刻度线，就把课本右边所对的刻度值当作课本的长度C．读数时，估读到了最小刻度值的下一位D．读数时，人的视线没有正对刻度尺的刻度线二、多选题18．在测量中，下面关于误差和错误的说法中正确的是（）A．多次测量求平均值可以减小误差，但不能消灭误差B．误差可以通过改进实验方法来避免C．测量时由于不遵守操作规则而使误差增大D．认真细致地测量可以避免错误19．如图所示，下列关于刻度尺的使用或读数不正确的是（）A．该木块的长度为2.0cm B．用刻度尺测量木块的长度C．该木块的长度为2.00cm D．视线与尺面的位置20．下列工具中，能够测量时间的是（）A．B．C．D．三、填空题21．小萱同学用同一把刻度尺测量同一物体的长度，数据为：19.42cm、19.41cm、19.43cm，此物体的长度应记为________cm．22．某同学用刻度尺测量小车通过的路程（如图甲所示），用停表测量小车通过该段路程所用时间（如图乙所示），则小车通过的路程为______cm，该段路程中小车运动所用时间为______s。
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第一章机械运动
第1节长度和时间的测量
第1课时长度的测量
1.完成下列单位换算:
8 μm= 8×10-3mm;60 mm= 0.6 dm。
2.给下列测量的数据填上适当的单位。
(1)教室高为300 cm ;
(2)头发的直径为65μm ;
(3)一元硬币的厚度为0.0018 m 。
3.( 新疆中考)北京天安门广场升国旗时,护旗队员每一步行进的距离是( B)
A.75 mm
B.75 cm
C.75 dm
D.75 m
4.( 怀化中考)如图所示,用刻度尺测量物体的长度为3.23( 3.22~3.24均可) cm。
5.某同学用刻度尺测得自己的身高为1.785 m,则下列说法正确的是( B)
A.该刻度尺的分度值为1 mm
B.该刻度尺的分度值为1 cm
C.其准确值为1.780
D.其估计值为5
6.用如图所示的较厚的刻度尺测量木块的长度,其中测量方法正确的是( D)
7.如图所示,甲物体的长度为1.81( 1.80~1.82均可) cm,乙物体的长度为1.9 cm。
8.火车轮子的直径约为50 cm,用仪表测出火车从甲站行驶到乙站时,轮子转过的圈数为106圈,那么甲、乙两站的距离为 1.57×103km。
9.某市出现了多次雾霾天气,严重影响了居民的身体健康,形成雾霾的主要原因是空气中PM2.5的含量过高。
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物,这种颗粒物的直径接近2.5×10-6m。
目前市面上有一种孔径为300 nm的口罩,这种口罩能( 选填“能”或“不能”)有效地防止人体吸入PM2.5。
如图所示,使用刻度尺测量口罩内滤芯的直径为1.20 dm。
10.( 常州中考)宇航员麦克莱恩进入空间站四个月后,她发现无法穿上从地面带去的宇航服,原因是她在失重环境下长高了。
如图所示,这四个月她长高了( B)
A.5 cm
B.5.0 cm
C.5.00 cm
D.5.000 cm
11.某同学测得物体的长度大约是34.48 cm,则他测得数据的准确值和估计值分别是( D)
A.34 cm和0.48 cm
B.34.4 cm和8 cm
C.34.4 cm和0.8 cm
D.34.4 cm和0.08 cm
12.“川中明珠射洪县,美丽射洪我的家。
”如图所示为射洪地图的一部分,地图印制在一张A4纸上。
若用刻度尺在地图上测量从复兴镇到涪西镇的直线距离,所选择的刻度尺最恰当的是( B)
A.分度值为1 cm、量程为1 m的米尺
B.分度值为1 mm、量程为30 cm的透明塑料尺
C.分度值为1 cm、量程为10 m的皮尺
D.分度值为0.02 mm的游标卡尺
13.要测量如图所示的一根曲线MN的长度,你认为可取的方法是( B)
A.用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动,直接读出数值
B.用一条细丝线与曲线完全重合,在丝线上标出曲线的起点和终点,把丝线拉直后用刻度尺测量出这两点间的距离,即是曲线的长度
C.用一条橡皮筋与曲线完全重合,在橡皮筋上标出曲线的起点和终点,把橡皮筋拉直后用刻度尺测量出这两点间的距离,即是曲线的长度
D.以上都不可取
14.一般物体都有热胀冷缩的特性,同样受热的情况下,铜件比铁件膨胀得要多些,如果直尺是用钢材做的,要去测量一个铜件的长度,那么夏天测的值比冬天测的值要( A) A.偏大 B.偏小
C.一样大
D.无法确定
15.某同学用如图所示的方法测量细钢丝的直径,将细钢丝在铅笔上紧密排绕32圈后用刻度尺测量。
下列相关说法中( D)
①这把刻度尺的分度值是1 cm ②整个线圈的长度是5.00 cm ③这种方法能更精确地测量出细钢丝的直径④这种方法能准确无误地测量细钢丝直径的真实值
A.只有①②正确
B.只有②④正确
C.只有①④正确
D.只有②③正确
16.某同学为了测量八年级物理课本的纸张厚度,采取了如下步骤:
A.测量八年级物理课本第1页到最后1页( 不含封面、封底)的厚度,记为L;
B.选用学生三角尺并检查零刻度线是否磨损( 未磨损);
C.用表示八年级物理课本每一页纸的厚度;
D.翻看八年级物理课本最后1页的页码,记为n。
(1)上述步骤中有错误的是C ( 填字母),改正方法是用表示八年级物理课本每一页纸的厚度;
(2)改正错误后,正确的实验步骤顺序应为BADC( 或BDAC ) 。
17.某同学家里装修,所用墙纸的规格是“0.53 m×10 m( 宽*长),厚度0.63 mm”,他想测量一下墙纸厚度是否属实,实验步骤如下:
A.用刻度尺测出一张废弃的墙纸长度为L1;
B.把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上,数出圈数为n圈;
C.用刻度尺测出铅笔的直径为D1;
D.用刻度尺测出圆环的直径为D2。
(1)以上步骤中,没有必要的步骤是A ,实验步骤合理的顺序是CBD ( 均填字母);
(2)墙纸厚度的表达式:d=;
(3)该同学一共测了三次,每次墙纸都重新绕过,并放在刻度尺的不同位置进行读数,结果三次读数都不相同,产生误差的原因有ABC ( 填字母)。
A.每次绕的松紧程度不同
B.刻度尺的刻度不均匀
C.墙纸厚度不均匀
D.读数时小数点点错。