八年级物理上册寒假作业《力和力的描述》专项练习含答案解析
人教版八年级物理第七章《力》~力、弹力巩固练习附答案及解析
人教版八年级物理第七章《力》~力、弹力巩固练习一、单选题（本大题共15小题，共30.0分）1.关于力的概念，下列说法中不正确的是()A. 力是物体对物体的作用，离开物体就没有力B. 一个受力物体同时也一定是施力物体C. 从空中降落的雨滴不受力的作用D. 马向前拉车，同时车用同样大小的力向后拉马2.以下是我们生活中常见到的几种现象：①用力揉面团，面团形状发生变化②篮球撞击在篮板上被弹回③用力握小皮球，球变瘪了④一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是()A. ①②B. ②④C. ③④D. ②③④3.如右图所示实验装置，甲重16N，乙重12N，静止时不计弹簧测力计自重，则弹簧测力计的示数是()A. 16NB. 12NC. 28ND. 4N4.在足球场上，优秀运动员的脚踢在球的恰当的位置，球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门，这就是所谓的“香蕉球”。
这里的：“恰当的位置”，从力的三要素分析是指力的()A. 大小B. 方向C. 作用点D. 以上都是5.甲班和乙班进行拔河比赛，甲班获得了胜利，下列说明中正确的是()A. 在比赛中，甲班拉力大于乙班拉力B. 在比赛中，甲班拉力小于乙班拉力C. 在比赛中，甲班拉力等于乙班拉力D. 比赛时两班拉力的大小无法比较6.某同学在使用弹簧测力计前，发现没有拉力时，测力计的指针在零刻度线上方，没有调零他就用该测力计来测量拉力大小，则测量结果()A. 偏小B. 偏大C. 与真实值相等D. 无法判断7.小明用力向上提水时，小明的手对水桶施加了一个力，同时水桶对小明的手也施加了一个拉力，那么对这两个力的说法正确的是()A. 施力物体相同，力的作用点、方向也相同B. 施力物体和力的方向相同，力的作用点不同C. 施力物体不同，力的方向和作用点也不同D. 力的作用点相同，施力物体和力的方向都不同8.如图所示，车内装满沙子，小明用绳拉车将沙子运到前方，此时人也受到向后下方的作用力，这个力的施力物体是()A.手B. 车C. 绳D. 沙子9.下列情境中，物体的运动状态没有发生改变的是()A. 正在弯道上速滑的运动员B. 水平桌面上静止的物理书C. 空中减速下落的降落伞D. 沿滑梯加速下滑的小孩10.一根长8cm的弹簧，当所受拉力8N时，长度变为12cm，当所受拉力12N时，长度变为()A. 10cmB. 12cmC. 14cmD. 20cm11.如图甲、乙所示，弹簧测力计的示数分别是()A. 4N和8NB. 4N和4NC. 4N和0ND. 8N和8N12.如图所示，弹簧测力计和细线的重力及摩擦力不计，物重G=2.0N，弹簧测力计A、B的示数分别为()A. 0 2.0NB. 2.0N 0C. 2.0N 4.0ND. 2.0N 2.0N13.如图所示，各用6N的水平力沿相反的方向拉弹簧测力计的两端(若不计弹簧测力计的自重)，则此时弹簧测力计的示数应为()A.12NB. 6NC. 0ND. 2N14.甲、乙两位同学分别用4N的力拉一个弹簧测力计的两端，关于测力计示数正确的是()A. 8NB. 4NC. 0ND. 2N15.几位同学使用弹簧拉力器锻炼身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最大的是()A. 几个同学都一样大B. 手臂长的同学C. 体重大的同学D. 力气大的同学二、填空题（本大题共8小题，共16.0分）16.如右图，在跳水比赛中，运动员对跳板施力的同时，跳板也对运动员施了力，但这两个力的作用效果不同，前者改变了跳板的______；后者改变运动员的______。
(2021年整理)初二物理运动和力练习题及答案
(完整版)初二物理运动和力练习题及答案编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整版)初二物理运动和力练习题及答案）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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(完整版)初二物理运动和力练习题及答案仅供个人参考运动和力测试题知识与技能（共 72 分）（1～14 题每题 2 分,15～20 题每空 1 分，共42分）1．骑自行车的人看到路旁的树木向后退，他选的参照物是（）A．地面B．自行车C．树木D．房屋2．关于参照物，下面说法中正确的是（)A．参照物必须是静止的物体B．参照物必须是运动快慢不变的物体C．参照物可以是静止的物体，也可以是运动的物体D．同一物体，选不同的参照物，其运动情况是相同的3．关于速度，下列说法中正确的是（）A．物体运动的时间越短，它的运动速度越大B．物体通过的路程越长，它的运动速度越大C．在相同的时间内,通过的路程越长速度越大D．通过相等的路程,所用时间越长速度越大4．第一次世界大战期间，一位法国飞行员在飞行时用手抓住了一颗德国子弹，这个飞行员能很容易地抓住子弹的原因是（）A．飞行员飞行的速度不大 B ．子弹飞行的速度不大C．子弹相对于飞行员的速度不大 D ．以上都有可能5．一辆汽车正在做匀速直线运动，则( ）A．通过路程越长,速度就越大 B ．通过路程越短，速度就越大C．运动的时间越短,速度就越大D．速度与通过路程的长短和运动时间无关6．甲、乙、丙三个人的运动速度分别是v 甲＝10. 8km/h、v 乙＝0。
初二物理力的练习题与答案
初二物理力的练习题与答案一、选择题1. 牛顿第一定律是指：A. 身处外力作用下的物体保持匀速直线运动状态B. 身处外力作用下的物体保持静止状态C. 身处外力作用下的物体会产生加速度D. 身处外力作用下的物体会产生减速度答案：B2. 如图所示，一个物体在重力作用下从高处自由落下的过程中，首先是向下加速运动，后来是以一定的速度向下做匀速直线运动，则小球落下的轨迹大致是A.B.C.D.答案：D3. 如图所示，在一个时间段内，质量相同的物体受到外力的作用，物体所加速度的大小与物体所受的作用力大小之间的关系为：A. 同向增大B. 同向减小C. 反向增大D. 反向减小答案：A4. 力的单位是：A. 牛顿B. 米/秒^2C. 千克D. 焦耳答案：A5. 下面哪一种情况是合乎力的平衡条件的？A. 物体受到外力作用后做匀速运动B. 物体受到外力作用后停止运动C. 物体受到重力作用后做自由落体运动D. 物体受到摩擦力作用后停止滑动答案：A1. ‘F=ma’中，F代表____，m代表物体的____，a代表物体的加速度。
答案：力，质量2. 总的作用力为零时，物体处于____状态。
答案：平衡3. 一个粒子沿直线作平衡运动，则必须保证受力的四个方向上的合力和合_____都等于零。
答案：力矩4. 摩擦力是两个__________物体接触面上通过恢复变形而发生的相互抵抗相对滑动的力。
答案：相对运动的5. 牛顿第一定律适用的条件是：A. 物体受到合力为零的作用B. 物体受到加速度为零的作用C. 物体受到速度为零的作用D. 物体受到恒力的作用答案：A1. 一辆质量为500千克的汽车，受到的阻力为300牛，求汽车的加速度。
答案：加速度 = 阻力 / 质量 = 300 / 500 = 0.6 m/s^22. 一个质量为2千克的物体受到10牛的力作用，求物体的加速度。
答案：加速度 = 力 / 质量 = 10 / 2 = 5 m/s^23. 一个质量为5千克的物体，所受作用力大小为20牛，求物体的加速度。
初二物理力学练习题及答案
初二物理力学练习题及答案在初二物理课程中，力学是学生必须掌握的重要部分。
以下是一些力学练习题及答案，帮助学生巩固和检验学习效果。
# 初二物理力学练习题及答案练习题一：力的合成某物体受到两个力的作用，分别为F1 = 5N，F2 = 8N，两个力的方向相同。
求合力的大小。
答案：合力F = F1 + F2 = 5N + 8N = 13N。
练习题二：摩擦力的计算一个物体在水平面上以10N的力被推着匀速直线运动，求物体受到的摩擦力大小。
答案：由于物体做匀速直线运动，推力与摩擦力平衡，所以摩擦力f = 10N。
练习题三：重力的计算一个质量为60kg的物体在地球上受到的重力是多少？答案：重力G = mg，其中m = 60kg，g = 9.8m/s²（地球的重力加速度）。
G = 60kg × 9.8m/s² = 588N。
练习题四：浮力的计算一个物体在液体中受到的浮力是0.8N，物体的重力是1.2N。
求物体在液体中的浮沉状态。
答案：由于浮力小于重力（0.8N < 1.2N），物体将会下沉。
练习题五：杠杆平衡条件的应用一个杠杆，支点到力臂的距离（力臂）分别为L1 = 0.5m，L2 = 1.5m，力F1 = 30N，求另一端的力F2。
答案：根据杠杆平衡条件，F1 × L1 = F2 × L2。
代入数值得：30N ×0.5m = F2 × 1.5m。
解得F2 = 10N。
练习题六：牛顿第二定律的应用一个质量为2kg的物体，在5N的水平拉力作用下，求物体的加速度。
答案：根据牛顿第二定律，F = ma。
代入数值得：5N = 2kg × a。
解得加速度a = 2.5m/s²。
这些练习题涵盖了力的合成、摩擦力、重力、浮力、杠杆平衡以及牛顿第二定律等基本概念和计算方法。
通过解决这些问题，学生可以更好地理解力学的基本原理，并提高解决实际问题的能力。
八年级物理——力经典例题与常见题归纳(含答案)
力模块一力的概念及性质力力的作用效果可以使物体发生形变可以改变物体的运动状态可以使物体的速度大小、运动方向发生改变.(1) 理想状态: 如果物体不受任何外力的作用, 将保持静止或者匀速直线运动, 直到有外力去改变它的运动状态.☆ 说明:1. 静止和匀速直线运动属于平衡状态, 即运动状态不改变.2. 明确系统或整体的概念, 即系统内部的作用力不会改变系统的状态, 如: 甲同学骑自行车带着乙同学, 乙同学想帮忙使自行车加快速度, 这时坐在后座上用力推甲同学的后背, 不能起到使自行车加速的效果(2) 力是改变物体运动状态的原因, 不是维持运动状态的原因.力力的三要素力的大小、方向和作用点力的各个要素都直接影响着力的作用效果.力的大小不同力的方向不同力力的示意图用一条带箭头的线段, 表示力的作用点和方向画力的示意图的要领:(1) 确定受力物体、力的作用点和力的方向;(2) 从力的作用点沿力的方向画力的作用线, 用箭头表示力的方向;(3) 力的作用点可以用线段的起点, 也可以用终点表示;(4) 表示力的方向的箭头, 必须画在线段的末端.力力的图示用一条带箭头的线段表示力的三要素画力的图示的要领:(1) 画出受力物体;(2) 确定标准长度, 根据力的大小选定合适的标度.此标度必须为力的整数分之一.(3) 确定物体的受力作用点;(4) 从力的作用点起沿力的方向按几倍于标度的长度画出一线段, 线段的长度表示力的大小;(5) 在线段的末端画出箭头, 表示力的方向;(6) 将图示的力的符号和数值标在箭头附近.1、定义：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。
注意（1）一个力的产生一定有施力物体和受力物体，且同时存在。
（2）单独一个物体不能产生力的作用。
（3）力的作用可发生在相互接触的物体间，也可以发生在不直接接触的物体间。
2、判断力的存在可通过力的作用效果来判断。
力的作用效果有两个：(1)力可以改变物体的运动状态。
八物上册力和力与运动两章知识点及练习带答案答
八年级第七章力知识点总结与练习答一、力知识点总结1、力的概念：力是物体对物体的作用。
2、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。
②物体间必须有相互作用（可以不接触）。
3、力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。
两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体.相互作用的力同时产生同时消失。
4、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态。
力可以改变物体的形状。
说明：、物体由于发生形变而产生的力叫弹力 常见的拉力、提力、压力、支持力都属于弹力 弹力的方向总是垂直于受力面。
物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变（速度大小的改变）和物体的运动方向是否改变5、力的三要素：力的大小、方向、和作用点。
6、力的符号一般用大写字母F；：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用N 表示。
力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。
7、力的表示法：（1）力的示意图：用一根带箭头的线段把力的方向、作用点表示出来叫力的示意图。
（在同一个图中,力越大,线段应越长）（2）力的图示：用一条带箭头的线段把力的三要素都表示出来的方法叫力的图示。
8、弹性弹力：（1）弹性:物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。
（物体:在受力时发生形变，失去力时不能恢复原来形状的性质不叫弹性叫塑性。
）（2）、弹力、：物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关9、力的测量：⑴测力计：测量力的大小的工具。
⑵分类：弹簧测力计、握力计。
⑶弹簧测力计：A、原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。
B、使用方法：“看”：量程、分度值、指针是否指零；“调”：调零；“读”：读数=挂钩受力4重力：（1）地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力叫重力 （2）重力作用点叫重心 （质量分布均匀、形状规则的物体的重心在其几何中心质量分布不均匀、形状不规则的物体的重心 可以采用悬挂法来确定。
八年级物理力练习题及答案
八年级物理力练习题及答案八年级物理力练习题及答案物理是一门研究物质及其运动规律的科学，对于学生来说，物理的学习不仅可以培养逻辑思维和实验能力，还能帮助他们更好地理解世界的运行方式。
为了帮助八年级的学生巩固物理知识，下面将提供一些力学方面的练习题及答案。
1. 一个物体以10m/s的速度匀速运动了5秒钟，求物体的位移是多少？答案：物体的位移等于速度乘以时间，即位移=速度×时间=10m/s×5s=50m。
2. 一辆汽车以10m/s的速度匀速行驶了20秒，求汽车行驶的距离是多少？答案：汽车行驶的距离等于速度乘以时间，即距离=速度×时间=10m/s×20s=200m。
3. 一个物体以10m/s²的加速度匀加速运动了5秒钟，求物体的位移是多少？答案：物体的位移等于初速度乘以时间加上加速度乘以时间的平方的一半，即位移=初速度×时间+0.5×加速度×时间²=0×5+0.5×10m/s²×5²=0+0.5×10m/s²×25=125m。
4. 一辆汽车以10m/s²的加速度匀加速行驶了20秒，求汽车行驶的距离是多少？答案：汽车行驶的距离等于初速度乘以时间加上加速度乘以时间的平方的一半，即距离=初速度×时间+0.5×加速度×时间²=0×20+0.5×10m/s²×20²=0+0.5×10m/s²×400=2000m。
5. 一个物体以10m/s的速度匀速运动了5秒钟，求物体的加速度是多少？答案：物体的加速度等于速度除以时间，即加速度=速度/时间=10m/s/5s=2m/s²。
6. 一辆汽车以10m/s的速度匀速行驶了20秒，求汽车的加速度是多少？答案：汽车的加速度等于速度除以时间，即加速度=速度/时间=10m/s/20s=0.5m/s²。
(完整版)八年级物理力学练习题(含答案)
八年级力学练习题一、选择题1、关于力的认识．下列说法中错误的是A．力是物体对物体的作用 B．力能使物体发生形变或改变物体运动状态C．物体间力的作用是相互的 D．只有相互接触的物体才会产生力的作用2、端午节赛龙舟是我国民间传统习俗．小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛，使龙舟向前行驶的力的施力物体是A．船浆 B．湖水 C．同学 D．龙舟3、下列各种力的作用效果中，改变物体形状的是第4题图4、关于物体所受重力的方向，下列表示正确的是第6题图5、如上图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为A．0N B．2N C．4N D．8N6、下列措施中，能增大摩擦力的是A.自行车车轴处装有滚珠轴承 B。
足球鞋底装有鞋钉C.在汽油机的连杆和曲轴连接处加注机油 D。
溜冰鞋底装有滚轮7、如图所示，在水平课桌上放一本书．下列哪两个力是一对平衡力A．书对地球的吸引力和书的重力B．书所受的支持力和书对桌面的压力C．书所受的支持力和书的重力D．书的重力和书对桌面的压力8、日常生活中，摩擦有利也有弊。
以下属于有害摩擦并需要减小的A．叉提蛋糕时，叉与蛋糕间的摩擦 B．手拿起杯子时,手与杯子间的摩擦C．人爬杆时,人与杆的摩擦 D．轴转动时，钢珠与轴承之间的摩擦9、如图所示，小华将弹簧测力计一端固定，另一端钩住长方体木块A，木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动，读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力大小．在木板运动的过程中，以下说法正确的是A．木块A受到的是静摩擦力B．木块A相对于地面是运动的C．拉动速度变大时，弹簧测力计示数变大被拉伸的弹簧A 被压弯的跳板B被拉弯的弓C被磁体吸引的弹子运动方向变化DfD．木块A所受摩擦力的方向向左10、如下图所示,在下图所指的四个力中,使物体运动状态发生改变．．．．的是11、下述关于重力的说法正确．．的是A．物体的重力就是质量 B．重力的施力物体是地球C．物体重力大小与形状有关 D．物体上抛时重力变小12、体育课上,小明匀速爬杆,小刚匀速爬绳。
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八年级物理上册寒假作业《力和力的描述》专项练习含答案解析
一、填空题
1. “北风卷地百草折”中“百草折”表明力可以改变物体的（填“形状”或“运动状态”）。
解析：略答案为形状
2.如图所示，跳板被跳水运动员压弯的过程中，施力物体是。
此现象说明力可以改变物体的。
解析：略答案为运动员形状
3.如图甲所示，静止在水平面上的长方体木块，在水平推力F的作用下向前移动，说明力可以改变物体的。
仅改变推力F作用的位置，如图乙所示，木块却向前倾倒，说明力的作用效果与力的有关。
解析：略答案为运动状态作用点
4 2020年5月22日，在怀化舞水河举行了盛大的全市迎“端午节”龙舟比赛。
有14支队伍参加比赛，最后麻阳队荣获冠军。
在比赛过程中是对的作用力使龙舟前进。
解析：略答案为河水桨
5.如图所示，某人用12 N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力（填“大于”“小于”或“等于”）12 N，手受到的拉力的施力物体是。
解析：略答案为等于弹簧
二、选择题
6、如图所示，人坐在小船上，在用力向前推另一艘小船时，人和自己坐的小船却向后移动。
该现象说明了（）
A. 力能使物体发生形变
B. 物体间力的作用是相互的
C. 力的作用效果与力的大小有关
D. 力的作用效果与力的作用点有关
解析：略答案为B
7、俗话说“鸡蛋碰石头——自不量力”，从物理学角度看（）
A. 石头对鸡蛋的作用力更大
B. 先有石头对鸡蛋的作用力
C. 鸡蛋对石头没有作用力
D. 石头和鸡蛋间同时有等大的相互作用力
解析：略答案为 D
8、在射箭运动中，以下关于力的作用效果的描述，其中一个与另外三个不同的是（）
A. 瞄准时，手的拉力把弓拉弯
B. 松手后，弓的弹力把箭射出
C. 飞行中，重力让箭划出一道弧线
D. 中靶时，靶的阻力让箭停止运动
解析：略答案为A
9、《流浪地球》电影中描述到了木星。
木星质量比地球大得多，木星对地球的引力大小为F1，地球对木星的引力大小为F2，则F1与F2的大小关系为（）
A. F1＜F2
B. F1＞F2
C. F1＝F2
D. 无法确定
解析：略答案为C
10、托起下列哪一个物体所用的力最接近1 N( )
A．一袋方便面B．一张学生用的方凳C．一枚大头针D．一块建筑用的水泥砖
解析：两个鸡蛋是1牛，一袋方便面相当于两个鸡蛋。
答案为A
11、有下列实例：①游泳；②走路；③飞机在空中加油；④手拍桌子，手感到疼。
其中主要应用了“力的作用是相互的“这一原理的是( )
A．①②③B．①②④C．①②D．①②③④
解析：空中加油属于相对静止，其余属于力的作用是相互的。
所以答案为B
三、作图题
12、(1)画出沿斜面拉物体向上运动时拉力的示意图。
(2)在图中画出小球受到3 N的拉力F的示意图。
(3)水平地面上放一木箱，用F＝400 N的水平向右拉力使之向右运动，物体受到地面对它300 N的阻力，请在图中画出物体在水平方向上受力的示意图。
解析略答案为
四、简答题
13、站在滑板上的甲、乙两位同学相对而立，如图所示。
甲同学用60 N的力推乙同学。
(1)画出甲对乙推力的示意图。
(2)你认为将会出现什么现象？并说明其中的道理。
解析：答案为甲、乙两同学都将同时后退，因为力的作用是相互的，力可以改变物体的运动状态。