三维设计一级2020.9真题全国青少年三维创意设计等级考试
三维设计大赛开放试题
计算机三维设计大赛开放试题
一、以下图中所给定的题材为准，选择其中的一个产品进行建模设计，要求整体外形相似，比例相近，内部细节由参赛者想象创新。
二、注意产品建模的完整性，产品建模的标准性，以及产品设计的细节处理，产品设计的可开发性等。
三、作品由个人或团队共同完成，提交的作品内容主要包含以下几个方面：
1、设计说明；
2、作品的效果图（布展图）；
3、作品的模型（装配模型及所有零件模型），原三维格式及转化的step 格式各一份；
4、视频动画，时长不超过三分钟。
三、直升机设计
四、自行车设计。
全国青少年三维创意设计等级考试标准1-4级
全国青少年三维创意设计等级考试标准V1.0.2中国电子学会普及工作委员会中国电子学会科普培训与应用推广中心全国青少年电子信息科普创新联盟科普服务平台： 官方考试平台：2018年6月总体说明本标准由中国电子学会科普培训与应用推广中心制定。
V1版本由全国青少年电子信息科普创新联盟标准工作组开发，由中国电子学会普及工作委员会审核通过，适用于由中国电子学会举办的全国青少年三维创意设计等级考试，由经授权的全国青少年电子信息科普创新教育基地、全国青少年三维创意设计等级考试中心承担招生和考试服务工作。
本标准旨在激发和培养青少年学习三维设计和3D打印的热情和兴趣，充分适应我国青少年的认知心理和水平，从三维创意设计软件的理论知识和上机操作出发，普及创客教育理念，提升青少年的创新能力、动手实践能力和语言表达的综合能力，引导青少年建立工程化、系统化的逻辑思维，使青少年三维创意设计等级考试更具科普性、趣味性和实践性。
本标准不以评价教学为目的，考核内容不是按照学校要求设定，而是从实现三维设计项目所需要的技能和知识，以及国内3D打印教育的普及情况而确定，主要以实践应用能力为主。
本标准由低到高分为一级至四级，分别对应着青少年在借鉴模仿、二次创新、独立创新设计、实用设计四个层面的水平能力。
本标准版权属中国电子学会所有。
本标准使用者仅限于经中国电子学会直接授权的相关合作单位，包括全国青少年机器人技术等级考试服务中心/服务网点、全国青少年电子信息科普创新教育基地。
未经中国电子学会允许，任何单位及个人不得擅自复制、摘编、变造本标准所含文字、图片、链接等信息，违者将依法追究法律责任。
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标准工作组织标准工作组组长：杨晋副组长：孟献军、张旭生工作专家（按拼音排序）：程晨、刁彬斌、甘延霖、高勇、李雯、刘秀丰、刘征、乔凤天、单良、苏从尧、孙洪波、索士辉、王璇、吴俊杰支持单位（部分，排名不分先后）：安徽机电职业技术学院北京工业职业技术学院北京科技高级技术学校北京市自动化工程学校福建三明林业学校青岛市黄岛区高级职业技术学校上海市工业技术学校深圳信息职业技术学院首钢工学院广州中望龙腾软件股份有限公司北京太尔时代科技有限公司北京汇天威科技有限公司杭州先临启智科技有限公司等级范围说明一、适用对象：适合8-18岁以下未成年人群二、软件范围：青少年三维创意设计软件、开源编程软件三、硬件范围：3D打印机（FDM类型）、激光切割机、开源电子硬件四、考核范围：1.3D打印及创新创客教育相关理论知识；2.三维创意设计软件的理论知识和上机操作；3.创新能力、动手实践能力和语言表达的综合能力；4.FDM桌面级3D打印机、激光器切割机的操作与使用。
青少年机器人技术等级考试2020年9月真题1级理论
青少年机器人技术等级考试2020年9月真题1级理论全国青少年机器人技术等级考试1级理论2020年9月真题总共45题满分：100分一、(共45题，共90分)1.下图所示的几种简单机械，说法正确的是？(本题2分)A）图甲所示的装置中B是支点B）图乙所示的装置可省—半力C）图丙所示的装置相当于等臂杠杆D）图丁所示的开瓶盖的起子相当于杠杆2.如图所示，应用下列物品时哪个是费力杠杆？（）(本题2分)A）aB）bC）cD）d3.使用下列工具，不属于轮轴的是？（）(本题2分)A）汽车的方向盘B）拧螺丝的扳手C）螺丝刀D）定滑轮4.下列关于轮轴的说法错误的是？(本题2分)A）轮轴是可以连续旋转的杠杆B）轮的半径是轴的半径的几倍，作用在轮上的力是作用在轴上的力的几倍C）如果动力作用在轴上，阻力作用在轮上，就可以省力的作用距离D）用扳手拧螺帽时，手握在扳手柄的末端比握在柄的中部省力5.对于使用机械给人们带来的好处，下列说法错误的是？(本题2分)A）使用机橄可以省力B）使用机城可以省力的作用距离C）使用机城可以改变力的方向D）使用机城可以省功6.以下关于力的说法正确的是？(此题2分)A）在一个物体上达到二力均衡那么这个物体一定静止B）在一个物体上达到二力均衡那么这个物体一定做匀速直线运动C）物体在均衡力的作用下，处于静止状态或匀速直线运动状态D）所有物体的重力都相称7.以下哪类能量不属于机器能？(此题2分)A）重力势能B）动能C）弹性势能D）电能8.关于下图说法正确的是(此题2分)A）1，2两图中都运用了轮轴B）2，3都是应用滑轮的实例C）2，3都是应用省距离的杠杆D）3，4属于同一种简单机械9.如图所示，针对滑轮的两种用法，以下说法正确的是？(此题2分)A）甲是动滑轮，利用时不克不及省力B）乙是动滑轮，使用时可以省力C）甲是定滑轮，使用时可以省力D）乙是定滑轮，利用时不克不及省力10.关于单摆说法正确的是？(此题2分)A）同一个单摆摆长越长则摆动的周期越长B）同一个单摆摆长越短则摆动的周期越长C）单摆的运动周期与摆长无关D）单摆的运动周期与所在地的重力加速度无关11.小同伙荡秋干时，能量转化说法正确的是？(此题2分)A）小同伙在最低点时动能最小B）小同伙在最高点时势能最小C）小朋友在最高点时动能为D）小朋友在最高点时势能为12.两个齿轮平行啮合，先动的齿轮是？(本题2分)A）主动轮B）从动轮C）惰轮D）蜗轮13.以下物品实践中应用了四边形不稳定性的是？(此题2分)A）自行车的车架B）屋顶钢架C）大桥钢架D）能够推拢和拉开的铁拉门14.以下哪项不是医用机器人的特点？(此题2分)A）能对医生提供有效帮助B）必须是机器人专家使用C）动作精确度非常高D）能直接接触患者还会15.两个小孩坐在跷跷板上恰好跷跷板平衡（如果跷跷板无人坐时也可自行平衡），下列说法正确的是？(本题2分) A）两个小孩所受重力一定相称B）两个小孩质量一定相等C）两个小孩到支点的距离一定相称D）两个小孩的所受到重力不一定相称16.以下具有动能的是？(此题2分)A）被压缩的弹簧B）停在路旁的汽车C）定滑轮相当于省力杠杆D）定滑轮相当于费力杠杆17.关于定滑轮说法正确的是？(此题2分)A）定滑轮能够改变力的方向B）定滑轮能够省力C）定滑轮相当于省力杠杆D）定滑轮相当于费力杠杆18.以下关于重力的说法错误的是？(此题2分)A）在空中的物体不会受到重力B）重力的施力物体是地球C）重力的方向始终竖直向下D）重力的大小与物体质量成正比19.两齿轮啮合，下列选项中起加速作用的齿轮组是？(本题2分)A）主动轮齿数是8,从动轮齿数是24B）主动轮齿数是24,从动轮齿数是8C）主动轮齿数是32，从动轮齿数是40D）主动轮齿数是24,从动轮齿数是3220.关于摩擦力，下列说法中正确的是？(本题2分)A）任意两个物体之间都会产生摩擦力的作用B）物体越重，产生的摩擦力的作用也越大C）摩擦力的方向总是竖直向上的D）只有物体发生相互接触，才有可能产生摩擦力21.如图所示，XXX用滑轮提升重物，图中滑轮质量相同且小于重物的质量，若把同—重物匀速提升相同的高度（绳重及滑轮与轴之间的摩擦不计），下列说法正确的是？（）(此题2分)A）甲中使用的是动滑轮B）乙中利用的是定滑轮C）甲比乙省力D）乙比甲省力22.利用滑轮组能够？(此题2分)A）既可省力又可省力的作用距离B）可省力，但不能改变力的方向C）既可省力又可改变力的方向D）既可省力又可省功23.下列图中哪个选项一定是冠齿轮？(此题2分)A）aB）bC）cD）d24.下列物品应用了齿轮的是？(本题2分)A）小台灯B）电子手表C）无线耳机D）机器手表25.两个相互啮合的齿轮，大齿轮有12个齿，小齿轮有齿轮转动几周？(此题2分)A）4周B）3周C）2周D）1周6个齿，大齿轮转动一周小26.下列使用简单机械时没有省力的是？(本题2分)A）aB）bC）cD）d27.XXX利用如图所示的简朴机橄移动物体A时。
2023年12月青少年三维创意设计等级考试理论综合试卷一级真题(含答案)
2023年12月青少年三维创意设计等级考试理论综合试卷一级真题（含答案）分数：100 题数：30一、单选题(共15题，共45分)。
1.关于“创客”，以下说法错误的是（）。
A. 普通人也可以进行发明创造B. 创客是勇于创新的人C. 创客必须使用专业设备D. 创客是努力将自己的创意变为现实的人标准答案：C。
2.以下关于创客教育的说法，哪项是正确的（）。
A. 创客教育就是培养科学家的教育。
B. 创客教育就是培养发明家的教育。
C. 创客教育要培养学生的兴趣爱好，教学生将创意变成现实。
D. 创客教育在中小学的实施主要以教师的教为中心。
标准答案：C。
3.在三维环境中观看长方体，最多能看到几个面（）。
A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个标准答案：C。
4.在创建三维模型的过程中，以下哪个硬件设备是必须的（）。
A. 摄像头B. 键盘C. 鼠标D. 显示器标准答案：D。
5.以下哪个不是三维建模软件的功能（）。
A. 绘制二维草图模型B. 创建三维实体模型C. 制作word文档D. 缩放三维实体模型标准答案：C。
6.以下哪个不是三维模型文件的格式（）。
A. z1B. pdfC. stpD. stl标准答案：B。
7.以下哪项无法在三维设计软件中更改（）。
A. 模型的颜色B. 模型的尺寸大小C. 模型的材质D. 打印材料标准答案：D。
8.关于点、线、面之间的关系，以下说法错误的是（）。
A. 点动成面B. 面动成体C. 点动成线D. 线动成面标准答案：A。
9.以下哪个属于减材制造的加工工具（）。
A. 激光切割机B. 3D打印机C. 注塑机D. 扫描仪标准答案：A。
10.关于三维模型，以下说法错误的是（）。
A. 三维模型可以通过三维扫描仪生成。
B. 长方形、正方形都是三维模型。
C. 三维模型可以用于特效、虚拟场景的建模。
D. 要根据作品的具体用途和需求，选择合适的3D建模软件。
标准答案：B。
11.以下做法错误的是（）。
A. 将下载的模型作为参赛作品B. 与别人交流经验和想法C. 观看网络上的学习视频D. 点赞别人的优秀作品标准答案：A。
三维CAD认证考试试题20202
国家制造业信息化培训中心三维CAD应用工程师认证考试试题（Pro/Engineer Wildfire 2020年下半年时刻：180分钟）考试须知一、考生请持身份证、学生证等有效证件入场，并配合监考教师审核，严禁替考。
考生不得携带讲义、笔记、U盘或移动硬盘入场。
考试进程中严禁交头接耳、拷贝模型，一经发觉将停止考试，取消考试成绩。
请务必书写正确姓名和身份证号。
二、笔试题直接答在试卷上。
上机操作题请保留在电脑桌面上成立的以考生姓名命名的文件夹中，每一个题目按题号命名保留，如第三题保留为，或按题面要求。
姓名：性别：身份证号：一、选择题（共10小题，每题1分，共10分）一、在绘制草图轮廓时，只有（）能正常实现实体形式的拉伸特点。
a) 不封锁轮廓b) 交叉的封锁轮廓c) 边界有嵌套但都独立单调封锁的轮廓d) 边界重叠的轮廓二、以下元素不属于放置特点的是（）a) 孔b) 可变剖面扫描c) 筋d) 壳e) 倒圆角3、在文件操作进程中，拭除的含义是（）a) 将文件从内存中清除掉b) 将这次修改的部份去掉，回到文件刚开启时的状态c) 将文件从硬盘中删除，可是保留在回收站中d) 将文件从硬盘中完全删除4、下面的文件名中，（）是合法的pro/Engineer文件名称。
a) b) c) 支座d) &五、下面针对工作目录的描述，（）是正确的。
a) 工作目录是针对当前Pro/Engineer文件检索和保留的缺省文件夹b) 工作目录在安装时进行设定，若是需要变更，必需变更注册表，操作比较繁琐，设置时请认真计划c) 工作目录是由windows自动设定的，不是由Pro/Engineer进行设定d) 工作目录只与装配有关，所有与装配相关的零件都需要放在工作目录中六、按住（）功能键，可在模型上选中多个几何对象（如表面、边线和极点）。
a) Alt b) 空格键c) Shift d) Ctrl7、以下针对旋转工具的描述，（）是正确的。
重大社2023《三维建模可视化表现》赛题及评分标准04
2022年全国职业院校技能大赛“虚拟现实(VR)设计与制作”赛项赛题《聊斋》一、立意《聊斋志异》，是清朝淄博籍著名文学家蒲松龄创作的优秀文言短篇小说集，是中国古典文学名著之一，也是中国传统文化的优秀代表。
其题材丰富，借助荒诞的故事及艺术形象，曲折地反映了当时的社会矛盾及广大人民群众的愿望，具有极高的文学价值，被誉为“世界短篇小说之王”。
近代文学家郭沫若更是称赞其：“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。
”《小翠》就是其中一个关于狐仙报恩的故事。
在该故事中，蒲松龄塑造了小翠这一行为怪诞的新型形象，在很大程度上打破了传统女性的生活方式、道德观念和思维定势，有力地冲击了封建礼教、封建女德和儒家教条，这也表达了作者强烈的反封建礼教的精神。
通过对《小翠》这一传统故事进行VR项目的再创作，意图展现在封建思想压迫下的新思想、新理念，展现人类坚守正直和善良的美好情感，同时也是对在习近平新时代中国特色社会主义思想的引导下人民的美好幸福生活的赞颂。
二、情境创设本故事结合VR项目设计开发需要对《小翠》故事进行了改编。
改编后的故事为：小翠，是个狐仙，为了报恩，来到农户王太常家照顾其生病的儿子元丰。
在此期间，小翠为救元丰性命，不畏艰难，大战神兽玄武，最终求得救命仙草，元丰得救。
使用VR的形式体验小翠报恩的全过程，感受小翠内心善良的美好及其不忘报恩初心，最终救人成功的喜悦。
三、任务设计题目简述：打开U 盘指定目录下的“聊斋”参考文件，仔细研读文件并结合任务书要求，完成VR建模、VR引擎制作、动作交互制作、VR项目设计四项任务，并能在指定设备上运行。
1、任务一：VR 模型制作制作狐狸、弓箭模型。
1.1 制作狐狸模型1个参照提供的照片和三视图完成狐狸三维模型的制作。
（1）狐狸照片。
（2）狐狸三视图。
（3）狐狸贴图。
1.2 制作弓箭模型1个参照提供的照片和三视图完成弓箭三维模型的制作。
（1）弓箭照片。
（2）弓箭三视图。
（3）弓箭贴图。
三维设计师知识测试题库要点
题 库工种名称：三维设计员 工种鉴定等级： 中级基础知识： 单项选择题：1、 Pro/E 是一个（ ）软件。
D(A) CAD （B ） CAM （C ） CAE （D ） CAD/CAM/CAE 2、 Pro/E 是由（ ）公司推出的。
A(A) 美国PTC （B ） 美国UG （C ）美国UGS 公司 （D ） 美国Autodesk 公司 3、 下面不属于三维造型软件的是（ ）。
B(A) Pro/E （B ） Protel （C ） Solidwork （D ） UG 4、 下面哪重功能Pro/E 不能完成？（ ）D(A) 三维造型 （B ） 工程图 （C ） 运动仿真 （D ） 文档编辑 5、 Pro/E 不能应用于哪个行业？（ ）D(A) 航空航天 （B ） 汽车制造 （C ） NC 加工 （D ） 服装设计 6、A(A) （B ） （C ） （D ） 7、 ）C(A) 图元 （B ） 约束 （C ）特征 （D ） 拉伸 8、消息不同时，提示图标不同，表示出错的图标是（ ）。
D (A)（B ） （C ） （D ） 9、解决尺寸和约束冲突的方法是（ ）。
D(A) 删除图元 （B ） 删除点 （C ）删除制束 （D ） 删除约束或尺寸 10 A(A) （B ） （C （D ） 8 ）。
A(A)（B ） （C ） （D ） 12、控制尺寸显示的按钮是（ ）。
B(A) （B ） （C ） （D ）13、对称约束的符号是（ ）。
A(A) →← （B ） — — （C ） ⊥ （D ） ∥14、水平向右书写文字在屏幕上拾取点的顺序是（ ）。
A(A) 先下点，后上点，两点竖直对齐 （B ）先上点，后下点，两点竖直对齐 （C ）先左点，后右点，两点水平对齐 （D ）先右点，后左点，两点水平对齐15、保存草绘时，默认的文件扩展名为（ ）。
B (A) .dwg （B ）.sec （C ）.drw （D ）.iges 16、打断图元的工具在（ ）工具之后。
全国青少年三维创意设计等级考试理论综合试卷(二级)202012
202012青少年三维创意设计等级考试理论综合试卷（二级）分数：100.00 题数：40一、单选题（共20题，每题2分，共40分）1. 三维软件中的长方体可以通过什么命令得到。
（）A、六面体命令B、圆锥体命令C、棱台体命令D、椭球体命令试题编号：20201123205523654题型：单选题答案：A难度：试题解析：2. 飞机机翼设计的弧度是基于什么理论来设计的。
（）A、能量守恒定律B、空气动力学原理C、载人数量D、海拔高度试题编号：20201123205523982题型：单选题答案：B难度：试题解析：3. 传统手艺中的哪项技术和我们所看到3D打印过程很相似。
（）A、打铁B、雕刻木偶C、砌砖墙D、编织试题编号：20201123205523451题型：单选题答案：C难度：试题解析：4. 3D打印机可以将材料基于什么方式进行堆积制作出实物。
（）A、人的想法B、环境温度C、模型数据D、时间试题编号：20201123205523623题型：单选题答案：C难度：试题解析：5. 下面哪种方式无法绘制出长度为5.5的直线？（）A、选定起点坐标和设置长度B、选定起点坐标和设置角度C、选定终点坐标和设置长度D、选定起点和终点坐标试题编号：20201123205523717题型：单选题答案：B难度：试题解析：6.下面哪种方法不能得到如图所示的盘子？（）A、草图+旋转B、圆柱体+椭球体C、圆锥体+圆锥体D、圆锥体+抽壳试题编号：20201123205523873题型：单选题答案：B难度：一般试题解析：7. 旋转命令中的旋转类型不包括哪种。
（）A、1边B、2边C、3边D、对称试题编号：20201123205523936题型：单选题答案：C难度：试题解析：8.绘制如图所示的轮廓草图，对其拉伸后得到右图薄壁结构，请问是什么问题导致拉伸结果是薄壁效果？（）A、草图中线条太多了B、草图中存在未封闭线组C、草图中存在重合的线D、草图不是完全对称的试题编号：20201123205523780题型：单选题答案：B难度：一般试题解析：9.下面左侧图形通过什么命令能直接得到右侧图形。
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青少年三维创意设计等级考试理论综合试卷（一级）2020年9月分数：100 题数：40一、单选题(共20题，每题2分，共40分)1.青少年通过三维设计软件创作月球车模型，其目的是什么？（）A. 激发和提升对宇宙探索的热情B. 要造一辆真实的月球车，登陆月球C. 检测软件能不能完成复杂模型的设计D. 要买一辆月球车模型试题编号：20200824-38试题类型：单选题标准答案：A试题难度：一般2.三维模型上的立体文字是通过哪些命令得到的？（）A. 预制文字 + 草图编辑B. 预制文字 + 拉伸C. 预制文字 + 图片D. 预制文字 + 拔模试题编号：20200824-30试题类型：单选题标准答案：B试题难度：一般3.在三维软件中观看正方体时，同时最多可以看到几个面？（）A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个试题编号：20200824-10试题类型：单选题标准答案：C试题难度：一般4.在三维建模过程中，鼠标的作用不包括哪些？（）A. 旋转工作区B. 移动工作区C. 穿透模型D. 选择功能命令试题编号：20200824-08试题类型：单选题标准答案：C试题难度：一般5.熔融沉积式3D打印工艺是将材料加热至熔融状态，然后通过哪种方式才能形成立体模型呢？（）A. 切削B. 焊接C. 逐层堆积D. 拼插试题编号：20200824-01试题类型：单选题标准答案：C试题难度：一般6.判断以下哪个草图轮廓是不能直接拉伸的？（）A. （1）B. （2）C. （3）D. （4）试题编号：20200824-23试题类型：单选题标准答案：D试题难度：一般7.三维设计软件是将我们大脑中构思的想法转变成为什么？（）A. 数字化模型B. 纸质图片C. 实物模型D. 他人想法试题编号：20200824-02试题类型：单选题标准答案：A试题难度：一般试题解析：8.三维设计软件与二维设计软件的区别是什么？（）A. 三维设计软件可以通过调整视角，从多个角度观察模型B. 三维设计软件只能做立体的模型C. 二维设计软件没有实质性作用D. 二维设计软件是专业领域才使用的工具试题编号：20200824-06试题类型：单选题标准答案：A试题难度：一般9.下载他人三维模型文件时，哪些做法是正确的？（）A. 一定要当面告诉原作者B. 必须要支付费用才能下载C. 征得原作者同意或支付相应报酬后即可下载模型D. 搜索是否有盗版的模型能免费下载试题编号：20200824-11试题类型：单选题标准答案：C试题难度：一般试题解析：10.三维设计软件中，绘制二维草图的意义是什么？（）A. 便于得到多种形态的三维模型B. 必须绘制二维才能生成三维C. 设计的必要过程D. 便于他人观看试题编号：20200824-24试题类型：单选题标准答案：A试题难度：一般11.下面关于作品的创新设计说法哪个是正确的？（）A. 如果是世界上已有的产品，就不能再进行创新B. 创新创造的作品只能是实验室的科研人员才能发现C. 创新设计可以参考同类型的优秀作品D. 创造力是天生的，无法锻炼提升试题编号：20200824-37试题类型：单选题标准答案：C试题难度：一般12.如图所示六面体与球体的位置关系不可能是什么？（）A. 只有一个点接触B. 互相无接触C. 球与六面体的中心坐标完全相同D. 存在相重叠的部分试题编号：20200824-29试题类型：单选题标准答案：C试题难度：一般13.预制文字命令哪个在命令栏中？（）A. 草图编辑B. 草图绘制C. 基本编辑D. 基本实体试题编号：20200824-22试题类型：单选题标准答案：B试题难度：一般14.公路自行车的座椅位置很高，其主要目的是为了解决什么？（）A. 造型美观，消费者喜欢B. 为了适用特殊的人群C. 保证骑车时可以看的更远D. 能最大程度地发力，且保护骑手的膝盖试题编号：20200824-42试题类型：单选题标准答案：D试题难度：一般15.下列哪项不是基本实体中的功能？（）A. 直线B. 圆环体C. 圆柱体D. 球体试题编号：20200824-26试题类型：单选题标准答案：A试题难度：一般16.三维设计软件中，圆柱体通常通过哪两个尺寸来控制形状的？（）A. 底面半径和高度B. 底面周长和高度C. 底面面积和高度D. 顶面半径和底面周长试题编号：20200824-25试题类型：单选题标准答案：A试题难度：一般17.“创客”的核心思想是“创新、实践和分享”，其中“实践”指的是什么？（）A. 进行头脑风暴B. 把创意制作成实物模型C. 把自己的模型和别人分享D. 造出世界上没有的东西试题编号：20200824-09试题类型：单选题标准答案：B试题难度：一般18.在三维设计软件中，A和B大小完全相同的方块堆叠在一起，拖动A方块会出现什么情况？（）A. 两个方块一起移动B. 只有A移动C. 两个方块都无法移动D. 只有B移动试题编号：20200824-27试题类型：单选题标准答案：B试题难度：一般19.等腰直角三角形的一条直角边是水平方向，那么另外一条直角边是什么形态？（）A. 是竖直方向的B. 与水平直角边的夹角是45°C. 与水平直角边的长度不相同D. 与斜边的夹角是60°试题编号：20200824-20试题类型：单选题标准答案：A试题难度：一般20.在绘制椭圆形时，可以调整的是什么？（）A. 长轴与短轴B. 长轴、短轴和角度C. 长轴、短轴、角度和弧度D. 长轴、短轴、角度、弧度和周长试题编号：20200824-21试题类型：单选题标准答案：B试题难度：一般二、判断题(共10题，每题2分，共20分)21.学习三维设计并不只是会制作模型，还可以学到数学知识、设计思维等。
正确错误试题编号：20200824-04试题类型：判断题标准答案：正确试题难度：一般试题解析：22.下载他人的三维模型可以使用在任何地方。
正确错误试题编号：20200824-13试题类型：判断题标准答案：错误试题难度：一般试题解析：23.绘制草图是三维建模的基础，草图相当于立体模型的特定截面。
正确错误试题编号：20200824-16试题类型：判断题标准答案：正确试题难度：一般24.3D打印存在着许多不同的工艺，它们的不同之处在于使用不同材料和方式创建部件。
正确错误试题编号：20200824-07试题类型：判断题标准答案：正确试题难度：一般25.圆环体是特殊的基本体，无法通过绘制草图得到。
正确错误试题编号：20200824-34试题类型：判断题标准答案：错误试题难度：一般26.设计鼠标时主要是考虑便携性，不需要考虑使用者的手掌情况。
正确错误试题编号：20200824-40试题类型：判断题标准答案：错误试题难度：一般27.正方形只能通过矩形命令绘制出来。
正确错误试题编号：20200824-14试题类型：判断题标准答案：错误试题难度：一般28.交运算是将两个模型相交的部分保留。
正确错误试题编号：20200824-36试题类型：判断题标准答案：正确试题难度：一般29.用直线命令绘制四条长度相等且首尾依次相连的图形，即可得到正方形。
正确错误试题编号：20200824-15试题类型：判断题标准答案：错误试题难度：一般30.模型之间的相加和相减是通过布尔运算实现的。
正确错误试题编号：20200824-35试题类型：判断题标准答案：正确试题难度：一般三、多选题(共10题，每题4分，共40分)31.如图右侧所示的三维立体模型是通过左侧立方体堆积而成，其数量可能是多少？（）A. 5个B. 6个C. 7个D. 9个试题编号：20200824-33试题类型：多选题标准答案：B|C|D试题难度：一般32.下面关于正三角形的说法正确的有哪些？（）A. 所有边长均相等B. 三个角度相等C. 三角形任何两边的长度和大于第三边D. 在三维软件中无法直接绘制出正三边形试题编号：20200824-18试题类型：多选题标准答案：A|B|C试题难度：一般33.绘制直线时，通过哪些特征可以控制直线的方向和长度？（）A. 点1B. 点2C. 长度D. 夹角试题编号：20200824-17试题类型：多选题标准答案：A|B|C试题难度：一般34.3D打印的应用领域非常广泛，可以打印制作下列哪些模型？（）A. 建筑模型B. 器官模型C. 机械模型D. 气体模型试题编号：20200824-03试题类型：多选题标准答案：A|B|C试题难度：一般35.下面哪些选项是铅笔功能方面的创新？（）A. 木质铅笔改进到自动铅笔B. 绿色铅笔改成红色铅笔C. 铅笔末端加装橡皮擦D. 改变铅笔芯的粗细，方便不同场景使用试题编号：20200824-39试题类型：多选题标准答案：A|C|D试题难度：一般36.下面图中包含哪些几何图形？（）A. 矩形B. 圆形C. 三角形D. 椭圆形试题编号：20200824-19试题类型：多选题标准答案：A|B|C|D试题难度：一般37.虚拟的三维模型可以直接存储和上传到网络上，其存在的意义有哪些？（）A. 能快速分享给其他爱好者B. 无需前往工厂，即可将作品需求传达给生产部门C. 都是假的，完全没有实用性D. 可以将三维数据直接通过网络发送到加工设备上开始加工试题编号：20200824-12试题类型：多选题标准答案：A|B|D试题难度：一般38.如图所示的三维立体模型，建模过程中可能会用到的命令有哪些？（）A. 六面体B. 随机颜色C. 阵列D. 雕刻试题编号：20200824-41试题类型：多选题标准答案：A|C试题难度：一般39.“创客”在创意物化时，可能会使用到的工具包括哪些？（）A. 螺丝刀B. 激光切割机C. 热熔枪D. 彩纸试题编号：20200824-05试题类型：多选题标准答案：A|B|C|D试题难度：一般40.如图所示的造型，可能会用到哪些功能？（）A. 圆柱体B. 抽壳C. 椭球体D. 拉伸试题编号：20200824-31试题类型：多选题标准答案：A|B|D试题难度：一般。