幼儿园开放日活动观后感
幼儿园家长开放日观后感（5篇模版）
幼儿园家长开放日观后感（5篇模版）第一篇：幼儿园家长开放日观后感幼儿园家长开放日观后感2012年10月17日上午，沿河幼儿园举行了家长开放日的活动，让家长们近距离观察了孩子们在幼儿园的表现，观察过后，作为家长，我们很有感触。
主要有以下几点作为此次家长开放日的感想：一、家长开放日的内容家长开放日当天上午，幼儿园安排了“晨间锻炼、韵律、点心、美术、中餐” 等环节的活动，通过这些安排活动的内容，家长们基本了解了孩子们在幼儿园一天的学习活动，这些内容的安排应该说充分考虑到孩子们“德、智、体”各方面的培养，我们感到非常满意。
二、老师活动组织安排通过观看开放日的活动，老师们都非常辛苦，孩子们刚刚离开父母，各方面能力都非常欠缺的情况下，老师们负担是很重的。
看到老师们的表现，我们家长比较放心。
同时在这对老师们辛勤付出深表感谢！三、孩子们的表现在这次活动当中，孩子们的表现总体不错，但由于各方面原因也参差不齐。
龙佳华小朋友一开始表现不是很好，特别是在“晨间锻炼、韵律”这两环节当中，主要原因就是他看到他妈妈在现场就有依赖感，在后来“点心、美术、中餐”环节当中表现还可以。
龙佳华是一个比较内向和慢热的孩子，他在相对熟悉的环境下很活泼。
但在相对陌生的环境下就显得非常腼腆。
所以他在家唱在幼儿园教的歌曲唱的很欢，所以我们听到老师对龙佳华平时在幼儿园的表现，作为家长我们也很诧异，但造成这种情况我们家长应该负主要责任，在龙佳华一岁到二岁性格养成关键时期，我们二位家长由于工作支援西部原因离开他近一年，在这期间他跟他爷爷奶奶在老家呆了一年，接触的人相对较少。
现在我们也在想办法尽量改变他的性格，为此还请老师们多费心。
真诚希望能在老师们帮助下龙佳华能多活泼一点。
谢谢老师们。
四、我们的建议参加完家长开放日活动，我们对举办类似的活动非常赞同，希望以后多举办这样的活动，有助于家长与老师们沟通、有助于家长们之间的沟通。
为我们大家共同的愿望努力！最后祝愿沿幼明天更美好，祝愿沿幼的孩子们明天更美好！再次谢谢辛勤付出的沿河幼儿园全体老师们，你们辛苦了！龙佳华的爸爸妈妈2012年10月20日第二篇：幼儿园家长开放日观后感双语幼儿园家长开放日观后感大五班勉沫涵家长2016年11月10日上午，双语幼儿园举行了家长开放日的活动，让家长们近距离观察了孩子们在幼儿园的表现，观察过后，作为家长，我们很有感触。
幼儿园开放日观后感想
幼儿园开放日观后感想《幼儿园开放日观后感想》一亲爱的朋友们，我刚参加完幼儿园的开放日，哎呀呀，真是有好多好多感想！一进幼儿园，就看到那些小宝贝们的笑脸，一个个像小太阳似的，暖到我心里啦。
看着他们在教室里跑来跑去，那活力，简直让我这个大人都自愧不如。
老师们真的太有耐心啦！不管小朋友们是调皮捣蛋，还是哭鼻子，老师总是轻声细语地哄着，引导着。
我就在想，要是我面对这么一群小调皮，可能早就抓狂了。
还有那些有趣的课程和活动，唱歌、跳舞、做手工，小朋友们都玩得不亦乐乎。
我家那小宝贝，平时在家还挺娇气的，在幼儿园里居然能跟着老师和小伙伴们一起乖乖地做游戏，真让我刮目相看。
最让我感动的是，小朋友们之间那种纯真的友谊。
有个小女孩不小心摔倒了，旁边的小男孩马上跑过去扶她起来，还拍拍她身上的灰，那画面，真的太有爱了。
《幼儿园开放日观后感想》二嗨，大家好呀！跟你们聊聊我参加幼儿园开放日的事儿。
一到幼儿园，就被那五颜六色的装饰给吸引住了，感觉整个世界都变得萌萌哒。
小朋友们排着队做早操，那小胳膊小腿儿伸得，太可爱啦！教室里的布置也特别温馨，到处都是小朋友们的作品，画的画、做的手工，充满了想象力。
我一边看一边忍不住想，这些小家伙们的脑袋瓜里到底装了多少奇妙的想法。
课堂上，老师讲得生动有趣，小朋友们积极回答问题，那认真的小模样，让我都不好意思走神。
而且他们的思维可活跃了，有的回答让我都忍不住笑出声来。
中午吃饭的时候，我原本还担心孩子们会挑食、不好好吃饭。
结果完全是我想多了，一个个吃得可香了，还互相比赛谁吃得干净。
亲子活动的时候，和孩子一起做游戏，感觉又回到了童年。
看着他那开心的笑容，我心里满满的都是幸福。
这次开放日，让我对幼儿园的老师们充满了敬佩，也对孩子在幼儿园的生活更加放心了。
真希望这样的美好时光能一直陪伴着孩子们，让他们无忧无虑地长大。
幼儿园开放日观后感三篇
幼儿园开放日观后感三篇第一篇：感受孩子的成长在幼儿园开放日上，我有幸参观了孩子们的教室和活动场地，亲眼目睹了孩子们的成长与进步，让我深受触动。
进入教室，我看到墙上挂满了孩子们的手工作品和绘画，色彩鲜艳，形态各异。
这些作品不仅展现了孩子们的天赋和创造力，更是他们在寓教于乐中学到的技能和知识的具体展示。
通过手工制作和绘画，孩子们培养了动手能力、观察力和想象力，同时也锻炼了他们的专注力和耐心。
我被这些小小艺术家们的才华和成果所打动，他们的努力和成长是不可磨灭的宝藏。
在活动场地，孩子们表演了一场精彩的节目。
他们有的跳舞、有的唱歌、有的表演小品，无论是动作的协调性还是表演的自信，都让人赞叹不已。
这些孩子们在平日的活动中，通过舞蹈和音乐培养了他们的身体协调性和艺术修养，同时也展现了他们的团队协作精神和表演天赋。
观看他们的表演让我感受到了孩子们的成长，他们不再害羞胆怯，而是展现出了自信和与众不同。
除了活动表演，教师们还组织了一系列的游戏和活动，让孩子们在玩中学、在学中乐。
我看到他们积极参与，乐在其中。
这些活动不仅培养了孩子们的动手能力、观察力和反应能力，还促进了他们的交流和合作能力。
在这个过程中，他们学到了如何与他人合作、如何独立思考，这些都是他们今后成长的重要基石。
我深深地感受到了孩子们的成长和进步，他们在幼儿园的学习和活动中不仅获得了知识和技能，更重要的是培养了他们的自信和勇气，让他们敢于表达和展示自己。
这次开放日观后感让我更加认识到了孩子们的潜力和能力，也让我对幼儿园的教育模式和方法更加肯定和赞赏。
第二篇：交流与互动的重要性参加了幼儿园开放日的活动，我深刻意识到了交流与互动在幼儿教育中的重要性。
在开放日的活动中，幼儿园的老师们用心设计了许多亲子游戏和互动项目，让父母和孩子们一起参与其中。
这种亲子互动不仅让家长更加了解孩子在幼儿园的学习情况，也让孩子们感受到了亲人的关爱和陪伴。
在这个过程中，家长们对孩子们的学习和表现给予了肯定和鼓励，而孩子们也通过游戏和互动向家长们展示了自己的成长和进步。
幼儿园开放日观后感想
幼儿园开放日观后感想《幼儿园开放日观后感想》一嘿，朋友们！前几天去参加了幼儿园的开放日，那感受，真是一言难尽呐！一进幼儿园的门，就被那五颜六色的装饰给吸引住了。
到处都是小朋友们的画作和手工作品，那叫一个充满童趣。
看着那些歪歪扭扭的线条和大胆的色彩搭配，我忍不住笑了，这就是孩子们眼中的世界呀！再去教室瞅瞅，小朋友们正跟着老师一起唱歌跳舞，那小模样，别提多认真了。
一个个就像小天使，蹦蹦跳跳的，可爱极了。
我在旁边看着，心里暖暖的，仿佛自己也回到了童年。
还有户外活动时间，孩子们在滑梯上爬上爬下，在操场上跑来跑去，笑声回荡在整个幼儿园。
看着他们那无忧无虑的样子，我突然觉得，快乐原来可以这么简单。
在和老师交流的过程中，我也深深地感受到了老师们的耐心和爱心。
她们对待每一个孩子都像对待自己的宝贝一样，细心呵护着。
《幼儿园开放日观后感想》二亲人们，我来和你们聊聊幼儿园开放日的事儿！一进幼儿园，哇塞，感觉像走进了一个童话世界。
到处都是卡通形象，墙上画着各种可爱的小动物，我当时就想，这也太萌了吧！教室里，小朋友们围坐在一起听老师讲故事，那一双双小眼睛瞪得圆圆的，充满了好奇。
老师讲得绘声绘色，还时不时地和小朋友们互动，气氛可好了。
到了手工课的时候，小朋友们拿起小剪刀、彩纸，认真地做着自己的作品。
有的小朋友不小心剪坏了，还会有点小失落，但在老师的鼓励下又重新开始。
看着他们专注的样子，我都不敢大声喘气，生怕打扰到他们。
中午吃饭，那场面也是有趣极了。
有的小朋友吃得满脸都是饭粒，有的挑食不爱吃蔬菜，老师们耐心地哄着，就像妈妈一样。
操场上的活动更是丰富多彩，跳绳、踢球、玩游戏，孩子们跑得满头大汗，却乐在其中。
我在旁边看着，心里那叫一个欣慰。
这一天下来，我真心觉得幼儿园的老师们太不容易了，要照顾这么多孩子的吃喝拉撒，还得教他们知识，培养他们的好习惯。
但看到孩子们在这里这么开心，又觉得一切都值得。
我家宝贝能在这样的幼儿园里，我真是一百个放心！希望他能一直这样快乐地长大！。
幼儿园开放日家长观后感
幼儿园开放日家长观后感导语：幼儿园开放日指让家长进入学校参加活动，了解自己孩子在学校的生活，以下是关于幼儿园开放日的观后感，欢迎阅读!幼儿园开放日家长观后感(1)前几天，我参加了幼儿园组织的家长开放日的活动，陪着儿子上了半天的课。
现谈谈一些自己的感受：幼儿园组织家长开放日活动非常的好，因为这样能让家长对孩子的幼儿园的生活有个感性的认识，因为孩子在家的表现我们家长非常熟悉，但是，在幼儿园里的学习和小伙伴的相处，我们是非常陌生的。
有幸和自己的孩子共同体验了半天的幼儿园的学习和生活。
虽然只是短短的半天时间，但对于教师的教学计划、课时计划、教学步骤、以及孩子的受教育的环境、他的学习态度、生活习惯、社交能力还是有了一定的了解。
首先，幼儿园老师安排了家长座谈会，谈了这次活动的目的，还有一些注意事项。
比如，有些孩子平时上课爸爸或妈妈都不在身边，今天有爸爸或妈妈在教室里，会有一些情绪波动，造成没法开展正常的课堂活动，需要我们家长用第三者的眼光去观察我们自己的孩子。
我自己也是老师，听课也有很多次，第一次以家长的身份去听课，观察看看孩子的这堂课里的表现，有多少时间在仔细听，对于老师提问时，有没有在认真思考等等。
第一节，是绘画课《鱼妈妈和鱼宝宝》，学习目标是：1、学习用手指点画的'方法画鱼鳞。
2、感知大点和小点以及点和画的关系。
3、对美术活动感兴趣。
每节课老师在教室门口张贴了本节课的学习目标，围绕这个目标进行教学活动，让我想到了冯翠典老师的反向教学设计。
老师先让小朋友看两条鱼，请大家仔细看，鱼妈妈和鱼宝宝身上少了什么呢?我儿子在仔细看，但没有说，其他小朋友都在猜，答案唯独没有鱼鳞。
接下来，老师让大家分辨大拇指和食指，有的说一个高一个矮，有的说一个大一个小。
我儿子也在说，但是和大家一起说的，声音不是很响亮。
老师让大家用大拇指沾颜料给鱼妈妈穿上漂亮的鱼鳞，用食指沾颜料给鱼宝宝也穿上漂亮的鱼鳞。
在老师的认真指导下，小朋友们就开始画了，每个小班的小朋友都画得很认真，丝毫没有受到家长在的影响。
幼儿园开放日活动总结（精选3篇）
幼儿园开放日活动总结（精选3篇）幼儿园开放日篇1为了更好地拉近幼儿园与家长的距离，有效地利用家长资源，开阔幼儿眼界。
同时也让孩子们在家园互动的氛围中体验到无尽的欢乐，加深父母与孩子的亲子关系。
带领孩子们开始了一奇妙的手工牛轧糖之旅。
活动开始，烘培师傅先介绍了奶粉的选择。
选择的是无污染、无添加、无抗生素、无防腐剂的澳洲进口奶粉，介绍完毕宝贝们爸爸妈妈一起品尝自制酸奶。
迟到宝贝亲手喂到嘴里的酸奶心里甜滋滋的。
我们的宝贝学会了感恩。
进入到最期待的环节——制作牛轧糖。
首先介绍了制作牛轧糖的的工具和材料，有棉花糖、奶粉、花生仁、糖果纸等各种材料。
烘焙师傅一边讲解一边熟练地示范操作，先把黄油放入平底锅加热，融化后放入棉花糖加热，待其融化后再加入花生碎和奶粉，同时不停搅拌，冷却后再成型、切块。
孩子们一边看一边说：“好香啊!我好想吃啊!”到了小朋友包糖果的时候了，孩子们一个个很是激动，看见盘里面一块块白白的牛轧糖和一张张美丽的糖纸，欢呼雀跃。
每个孩子都拿到一张糖纸，一张糯米纸和一块牛轧糖，在引导下先把糖块包进第一层糯米纸，之后再包第二层糖纸，两头一拧，一颗美丽甜蜜的牛轧糖成功了。
每一个孩子看着自己动手包装的糖果，真的是开心极了。
吃着甜甜的牛轧糖，一张张小脸荡漾着幸福的笑容。
幼儿园开放日活动总结篇2在老师的精心准备，幼儿的积极投入，家长的热情参与下，“中一班家长半日开放活动”圆满地结束了。
活动中，我们三位老师一如既往，密切配合组织教育教学活动，赢得了家长们的肯定与支持。
本次活动于10月17日举行，从早上7：:30幼儿入园开始，至中午11：00结束，活动的主要内容除展示幼儿生活常规外，还通过集中教育、户外活动和区角活动的形式向家长展示教师的教育教学情况和幼儿的学习情况。
许多家长从七点半随孩子入园开始就开始发现孩子的变化，会自己叠衣服了，能大口吃饭了，会说好多儿歌，会跟着老师的思路积极思考并回答问题，会认真做操，在户外活动中懂得和小伙伴一起合作推独轮车“运粮食”，在区角活动中设计出一枚又一枚美丽的贝壳…….当这些在家中看不到的变化一一展现在家长面前时，家长的脸上露出了欣慰的笑容。
幼儿园家长开放日心得体会及感受
幼儿园家长开放日心得体会及感受一、亲眼见证了孩子们的成长在活动中，我发现孩子们变得更加独立、自信。
他们不再需要老师手把手地教，而是能够主动参与、积极互动。
这种变化让我深感欣慰，也让我意识到，我们的教育方法是有效的，我们的付出是有回报的。
二、家长对教育的重视程度让我感动在开放日当天，家长们对孩子们的表现给予了高度关注。
他们认真观察孩子们的一举一动，与老师们交流孩子的学习情况，甚至主动提出建议和意见。
这种对教育的重视程度让我感动。
三、家园共育的重要性愈发凸显家长开放日让我深刻体会到家园共育的重要性。
在活动中，家长们不仅看到了孩子们在园的表现，还亲身参与了孩子们的活动。
这种互动让家长们更加了解幼儿园的教育理念和方法，也让他们更加信任和支持我们的工作。
同时，我也意识到，家园共育不仅仅是幼儿园和家庭的互动，更是家长与孩子之间的沟通。
在开放日活动中，家长们通过与孩子们的互动，更加了解孩子的需求和兴趣，这对家庭教育也起到了积极的推动作用。
四、反思与改进家长开放日虽然结束了，但我的思考并没有停止。
在这次活动中，我发现了一些不足之处，比如在组织活动时，有些环节的时间安排不够合理，导致家长们等待时间过长；在互动环节，有些家长对孩子的关注度较高，而忽略了与其他家长的交流。
1.优化活动安排，确保活动有序进行，避免家长等待时间过长。
2.增加家长互动环节，促进家长之间的交流，共同探讨孩子的教育问题。
3.提高老师的专业素养，更好地引导家长参与活动，确保活动效果。
看着家长们脸上洋溢着笑容，我也被这份温馨的氛围所感染。
家长们看到孩子们在园内的各种表现，有的欣慰，有的惊喜，有的甚至眼含泪光。
这些情感的表达，让我深刻感受到家长对孩子的爱，也让我意识到我们作为教育工作者的使命和责任。
在开放日的各个环节中，我注意到家长们特别喜欢参与孩子们的手工制作和游戏环节。
他们和孩子一起动手，一起玩耍，仿佛回到了自己的童年。
这样的互动，不仅增进了家长与孩子之间的感情，也让家长们更加理解孩子在园的生活状态。
幼儿园开放日观后感
幼儿园开放日观后感关于幼儿园开放日观后感（精选11篇）为了增进每位家长对幼儿园工作的了解，真正达到家园携手共同培养孩子的目标，成功举行了家长开放日活动。
以下是小编带来的关于幼儿园开放日观后感，希望对您有所帮助。
幼儿园开放日观后感篇1xx在幼儿园学习已经快一个月了，说实话，我一直对他在幼儿园的学习和生活充满了好奇。
我时常会想，他现在干什么，一天是怎么度过的，是否过得快乐……许许多多类似的问题在我的脑海里出现。
10月21日，是幼儿园的家长开放日，这天我怀着期盼与好奇的心情，按时来到了幼儿园。
首先参观了幼儿园的校园生活，教室外的走廊摆满了教师与孩子共同种下的小植物，给幼儿园增添了许多生机。
孩子快乐的玩耍，让我看到了在家中孩子没有的朝气；孩子做手工时，让我看到了他的认真；孩子与家长互动游戏时，稚嫩的动作和认真的表情让我为之震撼。
幼儿园伙食的精密，也出乎我的意料，看到孩子们一起排队喝水、洗手……时，我很欣慰，因为他能够学会和大家一起团结。
整个下午轻松活泼，孩子们玩得兴致昂然，我则看的津津有味，乐在其中。
老师调动课堂气氛的水平很高。
课堂的复杂多样程度远远超出我原来的想象。
通过这次家长开放日活动，在短短的半天里，让我真真切切的感受到了孩子的成长和进步。
通过这次公开课，我进一步了解了幼儿园的实际情况。
感觉孩子在这样的环境下，表达能力、交际能力、身体协调能力和责任心应该会得到较好发展，我是比较放心的。
因为家长开放日活动，为家长与幼儿园之间搭建了一座良好沟通的平台！给我们家长提供了更好了解之间孩子的性格特点和认知习惯的有效途径。
我们能够通过家庭教育更好地密切配合幼儿园的教学活动，与老师一起有效地培养孩子的各种能力，发展孩子的智力水平。
感谢老师们，你们都充满爱心，用真心去关爱每一个孩子。
感谢老师们，你们辛苦了！幼儿园开放日观后感篇2“20xx年xx月11日”是个特殊的日子，我们小一班开展了“家长开放日”活动，让家长了解孩子们在幼儿园的生活、学习情况；加强幼儿园与家长之间的沟通交流。
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幼儿园也是宝宝的家
——小一班家长开放日随感
10月25日星期四，天空湛蓝，阳光明媚。
小一班的小朋友们像往常一样按时入园、早餐。
而小朋友的家长们则难以抑制激动的心情，因为，今天是幼儿园小一班的家长开放日，每个小朋友可以有两个家长入园参观。
虽然只有短短的一上午时间，但小朋友们的活动与学习丰富多彩，充满了欢声笑语。
首先，在室外操场上，小李老师、刘老师、大李老师、小普老师带着大家随着音乐做活力操，一张张小脸在暖阳下展开笑颜，一双双小手随着节拍舞动。
家长们纷纷举起相机、摄像机拍下这生动多姿的画面。
活动完“筋骨”，小朋友们排队进入教室，由老师分成两个组，一组在四楼学习，另一组在教室学习，然后交换活动场地。
宝宝这一组先在教室里，由刘老师教大家用彩条粘成一个个圈，再串成项链，给自己的爷爷奶奶或爸爸妈妈带上，问候家长辛苦。
小朋友们都很感兴趣，自己动手选彩条、粘彩条，动作虽然笨拙，但那股执著的劲儿一点儿都不逊于大人。
交换场地后，我家宝宝这一组排队来到四楼的大活动室，进门时，老师要求男宝宝让女宝宝先进，从小养成绅士风度喔！大家围坐在一
起，听小李老师讲丁丁上幼儿园的故事。
故事讲完后，小李老师要求小朋友们回答两个问题：“丁丁是怎么上幼儿园的？”“丁丁在幼儿园都做了些什么？”有的小朋友很积极，每次都举手；有的小朋友则萌态可掬地不知所然。
剩下的时间，是所有小朋友集中到小一班教室：撒尿、洗手、喝水，各就各位等待吃午餐。
老师们先把饭盛好，小朋友们按小组依次排队去抬自己的饭，分饭结束后，老师们开始向每个宝宝碗里分菜。
场面一下子热烈起来，小朋友们挥舞着小勺，大口大口地进餐，唯恐自己落后。
家长开放日结束了，我的心情却久久难以平静。
感谢幼儿园让家长能有这个珍贵的参与机会，亲见宝宝在园内的真实生活。
宝宝入园两个月了，其进步和成长是明显的，少了许多娇气，增了很多自理的能力，也多了一批好伙伴。
同时，老师们的辛苦亦让我深受感动——每家的孩子都是宝贝，各有各的脾气性格，又都不懂事，调皮哭闹是常事，打架磕碰难避免，老师们在保障孩子们安全的前提下，还要教他们学习、带他们玩耍、培养他们的生活能力。
一件事、一句话，老师们往往要扯着嗓子重复多次，要亲自反复演示多次，还要克制自己的情绪，以鼓励和笑脸面对每个宝宝。
一个班30多个孩子，每天都有新状况：或生病、或情绪差、或不听话、或尿潮裤子、或吃饭吐了，或不好好睡觉……事无巨细，老师们都要在第一现场亲力亲为，针对不同宝宝的个性和具体情况展开引导和教育。
在此，请允许我衷心地说声：“亲爱的老师，非常感谢！”
最后，祝福每一个宝宝都健康快乐地成长，每一位老师都拥有幸福美满的生活！幼儿园，我们共育孩子的乐园；幼儿园，小朋友们的大家园！。