上课作文650字 一堂有趣的英语课
【叙事】上课作文650字 一堂有趣的英语课
【叙事】上课作文650字一堂有趣的英语课一堂有趣的英语课今天，我们班上了一堂非常有趣的英语课。
这节课的主题是"旅行"，我迫不及待地期待着这节课。
上课铃响了，同学们纷纷走进教室，坐好。
老师一进教室，大家都立刻安静下来，期待着她给我们带来的惊喜。
老师用流利的英语向我们问好，并告诉我们今天的课程内容。
她说我们将通过一种新颖的英语学习方法来学习旅行方面的知识。
我们听得非常好奇，迫不及待地想知道这种新颖的学习方法是什么。
老师从她的书包里拿出一本书，并打开到一个旅游目的地的页面。
她要求我们用英语来解读这个目的地的文字描述，并给出自己的观点。
同学们纷纷讨论起来，积极参与，争相表达自己的观点。
这种学习方法让我们更加主动地思考和交流，同时也提高了我们的语言表达能力。
接下来，老师带我们进行一次虚拟旅行。
她分组指定了每个小组的目的地，要求我们用英语来规划旅行的行程。
我们需要考虑旅行的时间、交通工具、旅馆、景点等方面。
同学们热烈地讨论起来，脑海中浮现出了各种美丽的风景和有趣的活动。
通过这次活动，我们不仅学会了用英语来组织和表达自己的想法，还锻炼了团队合作和沟通能力。
随后，老师要求我们模拟进行一次旅行讲座。
每个小组派出一位代表，用英语做一次关于自己目的地的介绍。
同学们纷纷准备，分享自己对目的地的了解和体验。
当每个小组的代表开始发言时，同学们都认真地倾听，互相交流，感受到了不同地方的风土人情和文化。
老师要求我们写一篇英语短文，描述自己梦想中的旅行目的地，并用英语来表达自己的感受和体验。
我们兴致勃勃地动起笔来，尽情地表达着自己的想法和情感。
通过这次写作，我们不仅巩固了学过的英语知识，还提高了写作能力和创造力。
这堂有趣的英语课让我们在轻松愉快的氛围中学到了很多有关旅行方面的知识，并提高了我们的英语水平。
我们感慨万分地意识到，学习并不只是枯燥的记忆和应付考试，而是一种充满乐趣和启发的过程。
我们期待着下一节有趣的英语课！。
一堂有趣的英语课作文
一堂有趣的英语课作文一堂有趣的英语课作文一堂有趣的英语课作文1我们的英语老师是一个极其幽默的人，她总能将英语课由一碗枯燥的白开水变成一碗情意浓浓的骨肉汤，下面就随我去看一下我们的英语课吧！老师一进教室，完全没有别的老师那样严肃的表情，我们同学也没有那样拘束，一看到老师，我们总会对老师抱以一笑。
老师上课特别幽默，时不时讲个笑话，把我们逗到哈哈大笑。
有一次，我们表现非常积极，老师提的问题一下就说出来了，老师说：“你们今天怎么了，都喝乐虎了吗？”我们一时还没反应过来，老师接着说：“电视上不常说吗？乐虎提神抗疲劳啊！”，我们一经老师提醒，立刻想了起来，哈哈大笑。
后来老师又说：“我们男女生比赛，输的可要受罚了，嘿嘿！”，我们一听觉得大感不妙，于是我们男女生都卖力地读了起来。
读完，我们每人也捏了一把汗，老师先对女生奸笑了两声，我们男生都觉得我们赢了，正乐呵着呢！可老师却说：“胜利的是——女生”，随着女生的欢呼声，我们男生只好受罚，就对女生说：“你们读的真好呀！”，而且还做出女生的动作。
你们看，有这样的老师我们的课堂是不是非常有趣呀？一堂有趣的英语课作文2今天是星期日，我晚上有英语补习课。
由于上课地方离家远，所以没吃晚饭妈妈就带我上课去了，但我还是最后一个到的。
同学们都已经到了，我的英语老师大牛老师站在门口等我呢。
大牛老师是个很热情、很幽默的大哥哥，他讲课特别精彩，经常逗得我们捧腹大笑。
大牛老师看到我说：“就等你了呦！”开始上课了，大牛老师用他生动的语言给我们讲了一些日常用语，最后老师说让我们用英语编一个小故事，题目是《大牛的一天》。
大牛老师还给我起了头，one day,Dnneil very happy……剩下的老师让我们发挥自己的想象，有的同学说因为大牛老师去吃肯德鸡了，有的说大牛老师捡到钱了，有的说大牛老师去玩汤姆熊了……我们各式各样的故事惹得大牛老师也捧腹大笑，大牛老师还夸我们思路开阔、思维敏捷，是些聪明的孩子。
一节有趣的英语课作文（精选27篇）
一节有趣的英语课作文（精选27篇）一节有趣的英语课作文（精选27篇）在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的一节有趣的英语课作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一节有趣的英语课作文篇1今天，又是英语课来了。
我像往常一样提着书包到学校里的沙发上等着上课，和两个同学一起聊天，快要上课时，一位同学突然叫了一声：“那个不是LISA 呀！”LISA是我们以前的老师，我超喜欢他的，我们全体女生都说不可能，虽然说得很坚定，但是也去门外看，一看，我就蒙了，真的是LISA！我叫了一声LISA，他回过头来叫了我一声，我扑上去抱了他一下，我真开心呀，LISA也很高兴，和同学们兴奋地聊着天，王老师也过来跟LISA聊了聊天，上课的时候，我也一直想着LISA，这真是一个天大的惊喜啊！一节有趣的英语课作文篇2今天，我和爸爸在家里上了一堂英语课。
大家今天预习“身体”。
爸爸说他的电脑上有个课件可以帮助学习“身体”。
大家打开了那个课件，发现这个课件有很多的好处。
这个课件可以教你这个单词怎么读，可以纠正你的发音，可以录下来你的发音，还可以把你的发音和规范的发音作比较，这都是它的好处。
大家先点开了“身体”部分，把里面的单词读了一遍，并且跟正确发音做了比较，读完了之后，大家进行了一个小测试。
因为“身体”部分有些单词我没学过，所以我考了七十多分。
然后大家又学习“颜色”部分，大家也都过了一遍，然后也进行了测试。
因为这些“颜色”单词我都掌握了，我考了100分。
今天的英语课真开心。
一节有趣的英语课作文篇3今天早上第三节是英语课。
一上课，梁老师先给大家复习昨天学的旅游景点单词。
接着，老师又充当“导游”，给大家介绍广州著名的旅游景点——白云山、香江动物园、珠江游、六榕寺等，在老师图文并茂地介绍下，同学们学得很认真，不时还被老师幽默的语言引得哈哈大笑。
有趣的英语课中小学精选作文
有趣的英语课中小学精选作文大家喜欢上英语课吗？大家觉得英语课有趣吗？下面小编为大家搜索整理了有趣的英语课中小学精选作文，希望对大家有所帮助。
篇一：有趣的英语课新的学期开始了，我们班新换了一位英语教师，她的名字叫：Ｋelly，我很喜欢这个新教师。
在上课的时候，她教会了我们很多知识，也会给我们唱歌，还和我们一起玩了一个新游戏：“回声”。
游戏是这样的：教师先挑选一个小组来进行这个游戏，坐在最后的一位同学先用最大的声音，读出教师指定的新单词，然后他前面的同学读这个单词的时候，声音要比他的音量略微轻一点，以此类推，一个比一个的声音小，等到了座位坐在最前排同学读这个单词的时候，已经完全听不见声音了，只能看到他的嘴巴在动着，呵呵呵……太好笑了！这个游戏真的好有趣，一边玩一边就可以记住很多单词，Ｋelly 教师的方法可真好啊！篇二：有趣的英语课今天早上第三节是英语课。
一上课，梁教师先给大家复习昨天学的旅游景点单词。
接着，教师又充当“导游”，给大家介绍广州著名的旅游景点——白云山、香江动物园、珠江游、六榕寺等，在教师图文并茂地介绍下，同学们学得很认真，不时还被教师幽默的语言引得哈哈大笑。
接着，教师要大家画新学的词组，然后就播光盘给我们看，不料，这时发生了一件搞笑的事，教师不小心按错按钮，电视机转到别的模式，幸亏后来梁教师转回去，她还搞笑地说了一句——哈哈，我不会都能转回去，真聪明！惹得全班哄堂大笑。
英语课真有趣！篇三：有趣的英语课快上环球英语课了，我走进教室，发现又换了一位老外。
老外见我们都不认识他，就介绍起自己来，他来自美国，二十六岁，他有一双黑眼睛，一个鹰钩鼻和一张白脸，但与众不同的还是他嘴里吐出的流利的汉语。
开始上课了，美国老外虽然会汉语，但习惯用英语，所以一整节课他都在用英语讲课，还好我们旁边有一位中文教师翻译。
这堂课，老外一直用幽默的语言和有趣的问句给我们上课，让我们觉得不无聊，而且我们答错问习题时他也没有露出严厉的表情，也没有说我们，而是嘻嘻的笑了一阵，并且还给我们答习题时机，使我们不用怕他。
英语课真有趣小学作文8篇
英语课真有趣小学作文8篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
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有趣的英语课作文篇一我们今天的英语课，是所有英语课中最开心的，为什么说是最开心的英语课呢？且听我慢慢道来。
今天上午最后一节课，李老师一进门就发号施令：“同学们，我们今天有两个任务，只要完成了，就能放学。
这二个任务分别是：1，把一单元的句子背完，2、把二单元的课文读完，就可以了，大家快开始吧！同学们互不相让，个个发愤读、背，就连平时不爱学习的几个同学也意识到“情况不妙”，努力地背起书来。
我们小组正在背时，李老师走过来了，和蔼可亲地问“你们组会背了吗？会了，就开始吧！”说完，我们说：“会了”。
说完我的心怦怦地跳了几下，因为我有几个单词不怎么会背，开始了，当背到一半，我突然想不起来后面的一个单词，我很着急边背边想，终于在这个单词的前一秒时想到了，我们没多大功夫，就背完了。
背完之后，我多读了几遍那个单词。
我们又迅速地找老师把课文朗读了一遍，老师很满意地为我们组加分后，说：“你们组真棒，10秒之内必须冲出去，我现在开始计时：10、9、8、7、……”我们飞快地冲出去，乐呵呵地跑到了餐厅，一看表才11：20，我们居然提前了10分钟放学。
这次英语课让我明白了只有专心完成任务，才能够提前休息。
有趣的英语课作文篇二这学期我们班来了一位新的英语老师，就是那位年轻又漂亮的女老师——许老师。
许老师平常对我们非常和蔼，上()课时一般都用英语跟我们对话，还经常给我们做游戏。
瞧！我们班的同学正津津有味地玩着呢！昨天，许老师让我们带毛绒玩具，我们也不知道为什么，就糊里糊涂地带了一两个毛绒玩具到学校，交给许老师。
这时上课铃响了，同学们陆续走进教室，“哇”讲台上放着五颜六色的毛绒玩具，而且还标上了价钱，整个教室像毛绒玩具商场一样。
一堂有趣的英语课作文8篇
一堂有趣的英语课作文8篇一堂有趣的英语课作文8篇无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的一堂有趣的英语课作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一堂有趣的英语课作文1“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，这节课是一节英语课。
同学们说说笑笑地向教室走去，咦，他们手上提着是什么？红彤彤的苹果，金黄的橘子，紫艳艳的葡萄等各种水果。
刀子、叉子、盘子等餐具，还有一瓶水果色拉酱，嘿嘿！今天我们学习做水果色拉：let‘s make a fruit salad.老师让我们每五人一组。
我、戴可为、张瑶瑶、袁灿还有左佑被分为一组，开始动手做水果色拉了。
我先剥开小蜜橘，将去了皮的橘子放在事先准备好的盘子里，香蕉、葡萄、芒果等放进盘子里。
该削苹果了，我拿起苹果手忍不住抖起来，差点削到了手，就这样总算削完了一个苹果。
可苹果早已坑坑洼洼，像火星上的陨石坑。
我开始第二步水果切块，它相比削就容易多了，我把大的小的水果放在案板上，大刀阔斧地切起来。
咦？切过的水果怎么千奇百怪、形态各异。
大的大、小的小，算了算了，不计较这么多了。
咱们进入第三、四步吧！我正要往切好的水果里放入色拉酱，结果看到高晟翔的鼻子，鼻子上全是色拉酱，我忍不住哈哈大笑起来，高晟翔看到我笑他，便像我发起了“攻击”，我赶紧防卫，他看到“攻击”不起作用，便张牙舞爪地向我扑来，我赶紧躲开。
最后，他还是没“攻击”到我。
这堂英语课真有趣啊！一堂有趣的英语课作文2星期三，我们上了一节有趣的英语课。
那次，我们上完课，英语老师就让我们大家默写英语字母，这可是我最期待的，我一定要把握好这次机会。
英语老师说，只有三个成功者哦！必需一次过关。
并有一个小贴纸，做为奖励。
我说到就做到，快速的默写老师布置的十四个英文字母。
但我默写好后犹豫了一会：是去还是不去呢？我最好还是检查一下。
检查完，我发现甘若雨也写好了，我就赶紧跑上前去，可晚了，她已经在给老师看了。
有趣的英语课作文
有趣的英语课作文有趣的英语课作文(集合15篇)在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
还是对作文一筹莫展吗？下面是店铺帮大家整理的有趣的英语课作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
有趣的英语课作文1星期一早上，同学们都早早地来到学校，他们纷纷展示着今天英语课上要用的食材。
今天的英语课在第三节，所以前两节课和周一晨会时间，大家都在期盼中度过。
做完操后，同学们争先回到教室，拿出食材，还没等高老师来就开始做自己的三明治（一些做得快的同学，比如王兴乐就在此时做完了）。
大家正做时，高老师进来了，但大家丝毫没有停下的想法。
高老师只得要求大家停下手中的事，同学们虽然手停了下来，但心还是在做三明治上。
不过高老师立刻抛出了“杀手锏”，她告诉大家只要讲完课后就可以做三明治，这让同学们顿时注意力集中。
一会，高老师的课讲完了，还余下10分钟的做三明治时间，于是大家立刻继续自己未完成的工作。
一时间，同学们放面包的方面包，涂蕃茄酱的涂番茄酱，场面十分壮观。
大家做了一会后，场上的局势有发生转变了，许多已经做好了的同学已经开始吃了，他们一个个都像饿狼一样，狼吞虎咽，三明治被一口口的塞入他们的口中，场面十分“血腥”，不忍直视。
虽然接下来是我们最喜欢的电脑课，但还是有很多人在课间吃三明治。
这真是一节有趣的英语课，我们既收获了知识，又享受了美食。
有趣的英语课作文2我们就会开始玩英语游戏，首先第一个规则是不准说汉语，如果谁先说汉语的话，要莫转三圈，要莫拱桌子，每人有三次机会呦。
我们可以玩猜数字。
老师给每个人一张扑克牌，自己不能看，贴在额头上，别人能看......←摘要部分,全文如下：在暑假期间，妈妈给我报了一个英语班。
我十分喜欢那里，因为在那里我不仅学会了英语准确的确读音，而且学会了在外国的良好教育。
每节课先把主要内容学完后，我们就会开始玩英语游戏，首先第一个规则是不准说汉语，如果谁先说汉语的话，要莫转三圈，要莫拱桌子，每人有三次机会呦。
【叙事】上课作文650字 一堂有趣的英语课
【叙事】上课作文650字一堂有趣的英语课今天，是我上初中的第一节英语课。
我对英语一直充满了好奇和热情，希望能在这节课上学到更多有趣的知识。
下课铃响起，老师快步走进教室，洋溢着自信的微笑。
老师向我们介绍了自己，她叫Miss Smith，是一位拥有丰富教学经验的外教老师。
她的英文发音清晰，让我感受到了英语的美妙之处。
接着，她让我们做了一个小游戏，她说：“学习英语就像一场有趣的游戏，让我们一起来感受一下！”我们被分成几组，每组都要用英语介绍自己，然后轮流说出五个单词。
大家都积极参与，有的同学用力地挥舞着手臂，有的同学跳着舞蹈，使得整个教室都充满了快乐的气氛。
接着，Miss Smith又开始了我们的正式英语学习。
她给我们播放了一段音频，是一首激动人心的英文歌曲。
她说：“通过音乐，我们可以更好地学习英语，感受英语的魅力。
”歌曲结束后，老师让我们一起分析歌曲的歌词，用简单的词语描述歌曲的主题。
她用了奖励的方式让我们分组竞赛，让比赛充满了活力和趣味。
通过这种方式，我们不仅能提高英语听力，还能提高团队协作能力，做到了学习与娱乐相结合。
紧接着，老师又给我们出了一道有趣的练习题。
她说：“同学们，接下来我们要来玩一个游戏，大家要根据提示画出相应的图画，并用英语表达出来。
比赛结果好的同学，将会获得小礼物！”大家听了兴奋地拿起笔画了起来，纷纷用英语描述自己的图画。
学习在游戏中得到了很好的锻炼，课堂教学充满了趣味，引导我们在轻松的氛围中掌握了更多的知识。
下课的铃声响起，我意犹未尽地向老师告别，我感到我的英语水平有了明显的提高，而且我对英语产生了更大的兴趣。
这节有趣的英语课激发了我对英语学习的热情，使我更加渴望在以后的课堂上学到更多的知识。
老师的教学方式充满了活力和创新，不再是单调的课堂教学，而是充满了趣味和挑战。
这节英语课成为我初中生活中最珍贵的一节课，我会努力学习英语，让自己成为一名优秀的英语学习者！。
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上课作文650字一堂有趣的英语课
小学六年的学习生活即将过去，在这天真无邪的二千多个日子里，不知上了多少堂生动活泼的课。
多姿多彩的美术课，探索大自然奥秘的科学课，妙趣横生的语文课……都在我的心坎上留下了深深的烙印，但给我印象最深的还是五年级时上的一节英语课，仿佛就在昨天。
回想起来，同学们是那样天真活泼，课堂是那样富有情趣，令我自豪。
那是春天，大地复苏。
校园里鸟语花香，英语老师迈着轻快的步伐，走进教室，交给我一项重要的任务——当一次老师，我愉快的接受了任务。
“叮叮叮”，上课铃响了，我深吸一口气，走上讲台，对同学们说:Hello, Nice to meet yo.”“Nice ti meet yo to.”同学们不约而同地回答.我向同学们介绍了自己,同学们马上送给我热烈的掌声。
随后,便开始在掌声中上课了，同学们,跟我读单词”“Yes,teacher.”“cover,cover, go”“cover, cover”“sell”“sell, sell.”“ok, agoin.”接着，同学们又响亮的读了起来。
“好，现在我们每组同学充当一个角色，第一组彼得，第二组安妮，go。
”我一声令下，充当角色的游戏马上就要开演了。
“I like drawing，Let is draw，图片。
”顿时，全1
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班大笑，有的笑弯了腰，有的捂着肚子笑。
“安静。
”我拿着棍子喊道。
这时，第二组的唐敏说“你们笑什么笑，没文化，不知道，中外结合吗?一看都不懂。
”“哎，还中外结合，我看你是狗屁加唐敏相结合。
”刘兵说。
顿时，唐敏无话可说了，用书遮住脸，真想找个地缝钻下去。
我说“笑什么，你们不知道鼓励他，反而在这里冷嘲热讽。
唐敏，相信我，你会读懂的，加油。
”听了我的鼓励，同学们和我一起为第二组的同学加油。
第二组的同学昂起头，用洪亮的声音读出了安妮说的话：“I like drawing，Let is draw pictures。
”刚说完，教室里便响起雷鸣般的掌声，第二组成功了。
我对他们投去赞扬的眼光，他们也自豪的坐了下去。
“唐敏，你刚才怎么不钻入地缝里去呀?”“哎呀，地缝里的大王不让我抢他地盘。
”说着，大家都笑了起来。
“叮叮叮”下课了，这节课便在欢声笑语中结束了。
我第一次当小老师，既收获了成功，又收获了欢笑。
虽然往事不再，但它已成为我记忆中的珍宝。
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