小学语文五年级上册句子专项训练100题
【免费】小学五年级语文句子专项训练100题+答案(全)
小学五年级语文句子专项训练100题+答案（全）按要求写句子。
1、奔赴抗日战争的最前线。
（修改病句）2、他就是人人景仰的。
（修改病句）3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。
（修改病句）4、这清白的梅花是玷污得的吗？（改为陈述句）5、一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改为陈述句）6、这清白的梅花是不能玷污的。
（改为反问句）7、外公，这是您最宝贵的画。
（改为反问句）8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。
（缩句）9、妈妈在夜晚等待外祖父。
（扩句）10、桂花开得花不是香飘十里吗？（改为陈述句）11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。
（修改病句）12、公园里开满了五颜六色的红花。
（修改病句）13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。
（修改病句）14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。
（缩句）15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。
（缩句）16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。
（缩句）17、李红经常锻炼身体。
李红身体很健康。
（用关联词连起来）18、困难有多大。
我们要出色完成任务。
（用关联词连起来）19、老师关心我的学习。
老师关心我的身体。
（用关联词连起来）20、胆子大起来，敢落在我的肩膀上。
（修改病句）21、人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸，对别人没有作用。
（修改病句）22、仓颉创造出了第一个汉字。
（改为被字句）23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。
（修改病句）24、妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。
”（改为第三者转述句）25、我国的汉字丰富。
（改为反问句）26、这真是一点值万金。
（改为反问句）27、我们为祖先的创造赞叹不已。
（改为反问句）28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。
（改为反问句）29、双眼闪着泪花。
（扩句）30、同学们议论着。
（扩句）31、他们完成了任务。
（扩句）32、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）33、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为感叹句）34、他伸手拿起了我的诗。
【免费】小学五年级语文句子专项训练100题+答案（全）
【免费】小学五年级语文句子专项训练100题+答案（全）小学五年级语文句子专项训练100题+答案（全）按要求写句子。
1、奔赴抗日战争的最前线。
（修改病句）2、他就是人人景仰的。
（修改病句）3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。
（修改病句）4、这清白的梅花是玷污得的吗？（改为陈述句）5、一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改为陈述句）6、这清白的梅花是不能玷污的。
（改为反问句）7、外公，这是您最宝贵的画。
（改为反问句）8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。
（缩句）9、妈妈在夜晚等待外祖父。
（扩句）10、桂花开得花不是香飘十里吗？（改为陈述句）11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。
（修改病句）12、公园里开满了五颜六色的红花。
（修改病句）13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。
（修改病句）14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。
（缩句）15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。
（缩句）16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。
（缩句）17、李红经常锻炼身体。
李红身体很健康。
（用关联词连起来）18、困难有多大。
我们要出色完成任务。
（用关联词连起来）19、老师关心我的学习。
老师关心我的身体。
（用关联词连起来）20、胆子大起来，敢落在我的肩膀上。
（修改病句）21、人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸，对别人没有作用。
（修改病句）22、仓颉创造出了第一个汉字。
（改为被字句）23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。
（修改病句）24、妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。
”（改为第三者转述句）25、我国的汉字丰富。
（改为反问句）26、这真是一点值万金。
（改为反问句）27、我们为祖先的创造赞叹不已。
（改为反问句）28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。
（改为反问句）29、双眼闪着泪花。
（扩句）30、同学们议论着。
（扩句）31、他们完成了任务。
（扩句）32、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）33、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为感叹句）34、他伸手拿起了我的诗。
最新部编版五年级语文上册句子专项(附答案)
最新部编版五年级语文上册句子专项(附答案)最新部编版五年级语文上册句子专项（附答案）一、按要求写句子。
1.如果能被自己手中的笔画出那只载着父爱的小船，就好了！2.白鹭本身就是一首很优美的歌。
3.这里的桂花再香，还有哪里比得上家乡院子里的桂花呢？4.XXX说：“XXX我都不怕，还会怕秦王吗？”5.一座举世闻名的皇家园林就是圆明园。
6.秋天的黄昏，落叶飘舞，夕阳余晖，金黄色的田野，美丽极了。
7.当小船向着高塔下面的乡村划去时，我回头看了一眼那被抛在后面的茂盛的榕树。
8.我们姐弟几个都很高兴，一起买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了一片绿油油的麦田。
9.XXX派了好些天兵天将到人间察访。
二、关联词语我会用。
1.填写关联词语正确的一组是（B）。
1）由于不来台风，我才可以收几大箩。
2）我们爱吃花生，于是母亲就开辟出半亩空地种花生。
3）小时候，我对什么花都不懂得欣赏。
4）花生虽然不好看，但是很有用。
5）如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。
6）姑娘穿上衣裳，梳好她长长的黑头发，然后跟XXX 谈话。
2.给句子填写上恰当的关联词。
1）哥哥嫂子既然这样对待我，我就没有什么可留恋的。
2）尽管XXX焦急的催促大家，可是没有人相信他。
3）太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。
4）那是蒙蒙细雨的夜晚，只见一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行。
三、修改病句。
1.信赖往往创造美好的境界。
2.我唯一的法宝就是考试，从未落过榜。
3.又见到了爷爷养的那只小狗。
4.云层里小水滴越聚越多，就变成了雨滴飘落下来。
5.我估计太阳表面温度一定有六千摄氏度。
四、修辞手法大比拼。
1.夸张句。
1）读了“桂花开得最茂盛时，不说香闻十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
”这句话，让我们想到的夸张句是：桂花香闻到天边。
2）下列哪些诗句中运用了夸张的修辞手法？（A）A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
五年级上册句子专项训练题(附答案)
部编版五年级上册句子专项训练题【1】一、我会选一选。
1.和例句句意不同的一句是（）。
例句：你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？A.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去。
B.难道你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？C．你应该看见他们怎样地急着要到那儿去。
D．你不是看见他们怎样地急着要到那儿去吗？2.下列句子中没有语病的一项是（）。
A．阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。
B.雨一来，便放假了。
C.班长接受了虚心地同学们的建议。
D.至于书里的意思，先生从来不讲。
3.下列各句中没有使用修辞手法的一项是（）。
A．他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
B．白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？C．它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。
D．秋风吹来，落叶在林间飞舞。
4.下列句子，关联词使用不正确的一项是（）。
A.早晨，草地不是一片金黄，而是一片碧绿。
B.因为他近视，所以没有发现漏刮了一根胡子。
C.哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。
D.如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。
5.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（）。
A.你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们：“我在歌唱，我很快乐！”你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？B.蒲公英和我们一同睡觉，一同迎接太阳。
润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
C.每一片法国梧桐树的落叶，都像是一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
D.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？你明天去公园玩吗？6.下面的省略号与其他用法不同的是（）。
A.你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着……B.我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树……C.男孩说：“没……我没看见。
”D.凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃……7.下面的句子不是祈使句的是（）。
统编语文五上五年级语文上册句子专项练习（全）
统编语文五上五年级语文上册句子专项练习（全）五年级语文上册句子专项练习一、造句。
1、沮丧：2、谨慎：3、告诫：4、坚定：5、安然无恙：6、斩钉截铁：7、小心翼翼：8、毫不犹豫：9、津津有味：10、如饥似渴：11、一如既往：12、不是……而是：13、与其……不如：14、宁可……也不：15、先……再……然后：16、可以……可以……可以……也可以：二、下列句子用了什么修辞手法，选择正确的答案填入括号。
比喻拟人夸张设问反问排比对偶1、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。
（）2、东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。
（）3、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。
（）4、石头就是书。
你们看，这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？（）5、太阳炙烤着大地，野草似乎要燃烧起来了。
（）6、天上的云像连绵的峰峦，像湍急的河流，像威武的雄狮，像奔腾的骏马。
（）7、蟋蟀建筑住宅有特别好的工具吗？没有。
（）三、按要求改写句子。
1、缩句（1）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
（2）这些美丽而富有魅力的文字，给使用它的人带来了诗的灵性。
2、扩句（1）太阳高高挂天空。
（2）小溪环绕着村庄。
3、改为把字句（1）狼牙山五壮士打败了敌人。
（2）匆匆赶来的海豚救了遇难的船员们。
４、改为被字句（1）后来，人们就把这种文字叫做甲骨文。
（２）蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。
5、把反问句改成陈述句（１）如果没有人们的辛勤劳动，这里不还是荆棘丛生的荒坡吗？（２）难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？6、把陈述句改为反问句（１）人不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
（2）没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
7、改为肯定句（１）桂花盛开时，前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
（２）当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的，那的确是一首相当糟糕的诗。
8、改为双重否定句（１）我的腿真酸哪，必须交替着用一条腿支撑着。
（２）他这么认真地学习，真让我高兴。
小学语文五年级上册句子专项训练100题及参考答案
按要求写句子1、奔赴抗日战争的最前线。
（修改病句）2、他就是人人景仰的。
（修改病句）3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。
（修改病句）4、这清白的梅花是玷污得的吗？（改为陈述句）5、一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改为陈述句）6、这清白的梅花是不能玷污的。
（改为反问句）7、外公，这是您最宝贵的画。
（改为反问句）8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。
（缩句）9、妈妈在夜晚等待外祖父。
（扩句）10、桂花开得花不是香飘十里吗？（改为陈述句）11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。
（修改病句）12、公园里开满了五颜六色的红花。
（修改病句）13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。
（修改病句）14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。
（缩句）15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。
（缩句）16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。
（缩句）17、李红经常锻炼身体。
李红身体很健康。
（用关联词连起来）18、困难有多大。
我们要出色完成任务。
（用关联词连起来）19、老师关心我的学习。
老师关心我的身体。
（用关联词连起来）20、胆子大起来，敢落在我的肩膀上。
（修改病句）21、人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸，对别人没有作用。
（修改病句）22、仓颉创造出了第一个汉字。
（改为被字句）23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。
（修改病句）24、妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。
”（改为第三者转述句）25、我国的汉字丰富。
（改为反问句）26、这真是一点值万金。
（改为反问句）27、我们为祖先的创造赞叹不已。
（改为反问句）28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。
（改为反问句）29、双眼闪着泪花。
（扩句）30、同学们议论着。
（扩句）31、他们完成了任务。
（扩句）32、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）33、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为感叹句）34、他伸手拿起了我的诗。
（改为把字句）35、他伸手拿起了我的诗。
小学语文五年级上册句子专项训练100题
小学语文五年级上册句子专项训练100题按要求写句子.1、奔赴抗日战争的最前线.〔修改病句〕2、他就是人人景仰的.〔修改病句〕3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍.〔修改病句〕4、这清白的梅花是玷污得的吗？〔改为陈述句〕5、一枝画梅，有什么稀罕的呢？〔改为陈述句〕6、这清白的梅花是不能玷污的.〔改为反问句〕7、外公，这是您最珍贵的画.〔改为反问句〕8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情.〔缩句〕9、妈妈在夜晚等待外祖父.〔扩句〕10、桂花开得花不是香飘十里吗？〔改为陈述句〕 11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉.〔修改病句〕12、公园里开满了五颜六色的红花.〔修改病句〕13、大家千方百计想尽一切方法帮助他.〔修改病句〕14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼.〔缩句〕15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪.〔缩句〕16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师.〔缩句〕17、李红经常锻炼身体.李红身体很健康.〔用关联词连起来〕18、困难有多大.我们要出色完成任务.〔用关联词连起来〕19、老师关心我的学习.老师关心我的身体.〔用关联词连起来〕20、胆子大起来，敢落在我的肩膀上.〔修改病句〕21、人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸，对别人没有作用.〔修改病句〕22、仓颉创造出了第一个汉字.〔改为被字句〕23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字.〔修改病句〕24、妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么.〞〔改为第三者转述句〕25、我国的汉字丰富.〔改为反问句〕26、这真是一点值万金.〔改为反问句〕27、我们为祖先的创造赞叹不已.〔改为反问句〕28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝.〔改为反问句〕29、双眼闪着泪花.〔扩句〕30、同学们议论着.〔扩句〕31、他们完成了任务.〔扩句〕32、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？〔改为陈述句〕33、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？〔改为感慨句〕34、他伸手拿起了我的诗.〔改为把字句〕35、他伸手拿起了我的诗.〔改为被字句〕36、整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来.〔变换语序，不改变意思〕37、我越来越体会到我当初起先是多么庆幸.〔修改病句〕38、花开得茂盛.〔改为比喻句〕均匀地分散到蛋壳的各个局部.〔用关联词把两句话连成一句话〕40、战士们热血沸腾，不紧不慢地紧跟在班长后面.〔修改病句〕41、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音.〔缩句〕42、班长跳下山谷.〔扩句〕43、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情呢？〔改为陈述句〕44、老师在黑板上写字.〔扩句〕45、五位壮士英勇跳崖的事迹非常感人.〔改为反问句〕46、我被这感人的情景吸引住了.〔改为把字句〕47、校园里很静.〔改为夸张句〕48、这位老师在读国语.〔扩句〕49、在同学遇到困难的时候，我们要帮助他.〔改为否认句〕50、在同学遇到困难的时候，我们要帮助他.〔改为疑问句〕51、在同学遇到困难的时候，我们要帮助他.〔改为反问句〕。
【小学语文】人教版小学语文五年级上册句子专项训练100题及参考答案
【小学语文】人教版小学语文五年级上册句子专项训练100题及参考答案100题及参考答案按要求写句子。
1、奔赴抗日战争的最前线。
（修改病句）2、他就是人人景仰的。
（修改病句）3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。
（修改病句）4、这清白的梅花是玷污得的吗？（改为陈述句）5、一枝画梅;有什么稀罕的呢？（改为陈述句）6、这清白的梅花是不能玷污的。
（改为反问句）7、外公;这是您最宝贵的画。
（改为反问句）8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情。
（缩句）9、妈妈在夜晚等待外祖父。
（扩句）10、桂花开得花不是香飘十里吗？（改为陈述句）11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉。
（修改病句）12、公园里开满了五颜六色的红花。
（修改病句）13、大家千方百计想尽一切办法帮助他。
（修改病句）14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。
（缩句）15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。
（缩句）16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。
（缩句）17、李红经常锻炼身体。
李红身体很健康。
（用关联词连起来）18、困难有多大。
我们要出色完成任务。
（用关联词连起来）19、老师关心我的学习。
老师关心我的身体。
（用关联词连起来）20、胆子大起来;敢落在我的肩膀上。
（修改病句）21、人要做有用的人;不要只做虚荣、浮夸;对别人没有作用。
（修改病句）22、仓颉创造出了第一个汉字。
（改为被字句）23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字。
（修改病句）24、妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。
”（改为第三者转述句）25、我国的汉字丰富。
（改为反问句）26、这真是一点值万金。
（改为反问句）27、我们为祖先的创造赞叹不已。
（改为反问句）28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。
（改为反问句）29、双眼闪着泪花。
（扩句）30、同学们议论着。
（扩句）31、他们完成了任务。
（扩句）32、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）33、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为感叹句）34、他伸手拿起了我的诗。
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小学语文五年级上册句子专项训练100题
按要求写句子.
1、奔赴抗日战争的最前线.（修改病句）
2、他就是人人景仰的.（修改病句）
3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍.（修改病句）
4、这清白的梅花是玷污得的吗？（改为陈述句）
5、一枝画梅，有什么稀罕的呢？（改为陈述句）
6、这清白的梅花是不能玷污的.（改为反问句）
7、外公，这是您最宝贵的画.（改为反问句）
8、这首古诗表达了诗人渴望收复失地、统一祖国的爱国热情.
（缩句）
9、妈妈在夜晚等待外祖父.（扩句）
10、桂花开得花不是香飘十里吗？（改为陈述句） 11、我们不要把时间白白地、徒然地浪费掉.（修改病句）
12、公园里开满了五颜六色的红花.（修改病句）
13、大家千方百计想尽一切办法帮助他.（修改病句）
14、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼.（缩句）
15、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪.（缩句）
16、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师.（缩句）
17、李红经常锻炼身体.李红身体很健康.（用关联词连起来）
18、困难有多大.我们要出色完成任务.（用关联词连起来）
19、老师关心我的学习.老师关心我的身体.（用关联词连起来）
20、胆子大起来，敢落在我的肩膀上.（修改病句）
21、人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸，对别人没有作用. （修改病句）
22、仓颉创造出了第一个汉字.（改为被字句）
23、甲骨文是我国古代唯一的一种文字.（修改病句）
24、妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么.”（改为第三者转述句）
25、我国的汉字丰富.（改为反问句）
26、这真是一点值万金.（改为反问句）
27、我们为祖先的创造赞叹不已.（改为反问句）
28、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝.（改为反问句）
29、双眼闪着泪花.（扩句）
30、同学们议论着.（扩句）
31、他们完成了任务.（扩句）
32、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）
33、难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为感叹句）
34、他伸手拿起了我的诗.（改为把字句）
35、他伸手拿起了我的诗.（改为被字句）
36、整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来.（变换语序，不改变意思）
37、我越来越体会到我当初起先是多么庆幸.（修改病句）
38、花开得茂盛.（改为比喻句）
39、薄薄的鸡蛋壳能承受很大的压力.鸡蛋壳能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分.（用关联词把两句话连成一句话） 40、战士们热血沸腾，不紧不慢地紧跟在班长后面.（修改病句）
41、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音.（缩句）
42、班长跳下山谷.（扩句）
43、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情呢？（改为陈述句）
44、老师在黑板上写字.（扩句）
45、五位壮士英勇跳崖的事迹非常感人.（改为反问句）
46、我被这感人的情景吸引住了.（改为把字句）
47、校园里很静.（改为夸张句）
48、这位老师在读国语.（扩句）
49、在同学遇到困难的时候，我们要帮助他.（改为否定句）
50、在同学遇到困难的时候，我们要帮助他.（改为疑问句）
51、在同学遇到困难的时候，我们要帮助他.（改为反问句）。