树立正确的人生观1
教案树立正确的人生观
树立正确的人生观第一章：正确认识人生观1.1 教学目标让学生了解人生观的概念与重要性培养学生正确认识人生的态度和价值观1.2 教学内容人生观的定义与内涵人生观对个人成长的影响正确人生观的培养方法1.3 教学方法讲座式教学：讲解人生观的概念与重要性案例分析：分享成功人士的正确人生观及其影响小组讨论：探讨正确人生观对个人成长的意义第二章：树立正确的价值观2.1 教学目标让学生了解价值观的概念与重要性培养学生树立正确的价值观2.2 教学内容价值观的定义与内涵价值观对个人行为的影响正确价值观的树立方法2.3 教学方法讲座式教学：讲解价值观的概念与重要性小组讨论：分析不同价值观对个人行为的影响角色扮演：模拟正确价值观指导下的行为表现第三章：积极面对挫折与困难3.1 教学目标让学生了解挫折与困难的概念与重要性培养学生积极面对挫折与困难的心态3.2 教学内容挫折与困难的定义与意义挫折与困难对个人成长的影响积极面对挫折与困难的方法3.3 教学方法讲座式教学：讲解挫折与困难的概念与重要性案例分析：分享成功人士面对挫折与困难的经历小组讨论：探讨积极面对挫折与困难的方法第四章：追求个人成长与进步4.1 教学目标让学生了解个人成长与进步的概念与重要性培养学生追求个人成长与进步的意识4.2 教学内容个人成长与进步的定义与内涵个人成长与进步的意义追求个人成长与进步的方法4.3 教学方法讲座式教学：讲解个人成长与进步的概念与重要性小组讨论：分析个人成长与进步的意义行动计划：制定个人成长与进步的计划5.1 教学目标让学生了解良好习惯与品质的概念与重要性5.2 教学内容良好习惯与品质的定义与内涵良好习惯与品质对个人成长的影响培养良好习惯与品质的方法5.3 教学方法讲座式教学：讲解良好习惯与品质的概念与重要性小组讨论：分析良好习惯与品质对个人成长的影响行动计划：制定培养良好习惯与品质的计划第六章：理解社会责任与奉献精神6.1 教学目标让学生理解社会责任的概念及其在人生观中的地位培养学生具备奉献精神，积极参与社会服务6.2 教学内容社会责任的定义与内涵社会责任感的培养与重要性奉献精神的体现与价值参与社会服务的途径与方法6.3 教学方法讲座式教学：讲解社会责任的概念及其在人生观中的重要性角色扮演：模拟承担社会责任的场景，培养学生的责任意识案例分析：分享社会服务领域的成功故事，激发学生的奉献精神小组讨论：探讨如何将社会责任融入日常生活，提高社会参与度第七章：学会与他人合作与沟通7.1 教学目标让学生掌握合作与沟通的基本技巧培养学生团队协作能力，提高人际沟通能力7.2 教学内容合作与沟通的重要性团队协作的基本原则与技巧人际沟通的有效方法与策略冲突解决的途径与技巧7.3 教学方法小组讨论：探讨合作与沟通的重要性，分享成功经验角色扮演：模拟团队协作与沟通的场景，提高实际操作能力案例分析：分析实际案例，学习冲突解决的方法讲座式教学：讲解团队协作与人际沟通的基本技巧第八章：培养创新思维与能力让学生了解创新思维的内涵与价值培养学生具备创新能力和精神8.2 教学内容创新思维的定义与特点创新思维在个人成长与社会发展中的作用培养创新思维的方法与技巧创新能力的培养与实践8.3 教学方法讲座式教学：讲解创新思维的内涵与价值，激发学生创新意识小组讨论：分析创新思维在个人成长与社会发展中的作用实践活动：组织学生进行创新思维训练，提高创新能力案例分析：分享创新成功的案例，鼓励学生勇于尝试第九章：理解终身学习的理念9.1 教学目标让学生认识到终身学习的重要性培养学生终身学习的习惯和能力9.2 教学内容终身学习的概念与意义终身学习在个人成长与职业发展中的应用终身学习的方法与技巧终身学习资源的利用讲座式教学：讲解终身学习的概念与意义，激发学生学习兴趣小组讨论：探讨终身学习在个人成长与职业发展中的应用实践活动：引导学生利用终身学习资源，提高自主学习能力案例分析：分享终身学习的成功案例，鼓励学生树立终身学习信念第十章：规划美好未来10.1 教学目标让学生了解未来规划的重要性培养学生制定并实施个人未来规划的能力10.2 教学内容未来规划的概念与意义未来规划的方法与步骤制定未来规划的注意事项实施未来规划的策略与技巧10.3 教学方法讲座式教学：讲解未来规划的概念与意义，激发学生规划未来的意识小组讨论：分享制定未来规划的方法与步骤，交流实施经验个人作业：要求学生制定自己的未来规划，提高规划与实施能力案例分析：分析成功人士的未来规划案例，引导学生树立远大目标第十一章：培养自我反思与自我调整的能力11.1 教学目标让学生认识到自我反思与自我调整在人生发展中的重要性培养学生自我反思与自我调整的能力11.2 教学内容自我反思与自我调整的概念与意义自我反思与自我调整的方法与技巧自我反思与自我调整在个人成长中的应用培养自我反思与自我调整能力的实践方法11.3 教学方法讲座式教学：讲解自我反思与自我调整的概念与意义小组讨论：分享自我反思与自我调整的方法与技巧实践活动：引导学生进行自我反思与自我调整的实践操作案例分析：分析成功人士如何运用自我反思与自我调整实现个人成长第十二章：学会时间管理与效率提升12.1 教学目标让学生认识到时间管理在个人成长中的重要性培养学生有效管理和利用时间的能力12.2 教学内容时间管理的概念与意义时间管理的方法与技巧时间管理工具的应用提高时间管理效率的实践方法12.3 教学方法讲座式教学：讲解时间管理的概念与意义小组讨论：分享时间管理的方法与技巧实践活动：引导学生运用时间管理工具进行实践操作案例分析：分析成功人士如何运用时间管理实现个人成长第十三章：培养适应性与灵活性13.1 教学目标让学生认识到适应性与灵活性在个人成长中的重要性培养学生面对变化与挑战时的适应性与灵活性13.2 教学内容适应性与灵活性的概念与意义培养适应性与灵活性的方法与技巧适应性与灵活性在个人成长中的应用应对变化与挑战的实践方法13.3 教学方法讲座式教学：讲解适应性与灵活性的概念与意义小组讨论：分享培养适应性与灵活性的方法与技巧实践活动：引导学生应对变化与挑战的实践操作案例分析：分析成功人士如何运用适应性与灵活性实现个人成长第十四章：培养领导力与团队建设能力14.1 教学目标让学生认识到领导力与团队建设在个人成长中的重要性培养学生领导力与团队建设的能力14.2 教学内容领导力的概念与意义团队建设的方法与技巧领导力与团队建设在实践中的应用培养领导力与团队建设能力的实践方法14.3 教学方法讲座式教学：讲解领导力与团队建设的概念与意义小组讨论：分享团队建设的方法与技巧实践活动：引导学生运用领导力与团队建设能力进行实践操作案例分析：分析成功人士如何运用领导力与团队建设实现个人成长15.1 教学目标让学生认识到职业形象与职业态度在个人成长中的重要性培养学生塑造良好职业形象与拥有积极职业态度的能力15.2 教学内容职业形象与职业态度的概念与意义塑造良好职业形象的方法与技巧培养积极职业态度的实践方法职业形象与职业态度在实践中的应用15.3 教学方法讲座式教学：讲解职业形象与职业态度的概念与意义小组讨论：分享塑造良好职业形象与培养积极职业态度的方法与技巧实践活动：引导学生进行职业形象与职业态度的实践操作重点和难点解析在每个章节中，都通过讲座式教学、小组讨论、案例分析、角色扮演等多种教学方法，旨在激发学生的学习兴趣，培养他们的实践能力，帮助他们在现实生活中更好地应用所学知识，形成正确的人生观。
思想汇报树立正确的人生观
思想汇报树立正确的人生观人生观是一个人对待生命、生活和社会的态度和认识，是指人们对生命意义和价值的基本看法和观点。
树立正确的人生观，对于我们每个人来说都是非常重要的。
一个正确的人生观可以指导我们的行为，帮助我们取得成功，使我们的生活更充实、更有意义。
在这篇文章中，我将探讨一些关于「思想汇报树立正确的人生观」的观点。
首先，要树立正确的人生观，我们首先要认识到人生的意义。
生命是极其宝贵的，每个人都应该珍惜自己的生命。
我们应该明白，在这个世界上，没有人能活上一万年。
所以，我们应该充分利用每一天，去拼搏、去努力，实现自己的人生价值，创造属于自己的美好人生。
其次，正确的人生观不仅需要在成功的时候坚持，更需要在失败的时候坚持。
正如俗话所说，失败是成功之母。
在人生中，我们肯定会遇到各种各样的困难和挫折，这些都是我们成长和进步的机会。
我们应该树立不屈不挠的精神，勇敢面对挑战，从失败中汲取经验教训，并在失败的经历中不断成长。
第三，一个正确的人生观需要我们学会珍惜眼前的幸福。
我们应该时刻欣赏身边所拥有的幸福，并不断提醒自己，要知足常乐，不要让贪婪和不满足心态左右自己的人生走向。
当我们遇到不幸或者失去一些东西时，我们应该想想那些依然拥有的事物，与周围的人互相扶持，从中找到一些慰藉。
最后，一个正确的人生观需要我们保持积极向上的心态。
无论在何时何地，我们都不能忘记保持乐观的态度和自信。
当我们充满自信和积极的心态时，我们才有可能充分发挥自己的潜力，并取得更大的成功。
同时，积极的心态会让我们更容易看到问题的积极面，从而更好的应对人生中的困难和挑战。
综上所述，树立正确的人生观不仅是一种习惯，更是一种态度和人生哲学。
通过坚持上述的一些应对方法，并在生活中积极贯彻，我们可以依据自己的真正需求去走向更好的未来。
所以，我们要敢于面对人生中的任何一道难题，勇敢追求人生中的所爱所求，努力让自己的人生在这个世界上留下充满独立与美好的印记。
怎么树立正确的人生观,价值观世界观
怎么树立正确的人生观、价值观、世界观在我们的一生中，人生观、价值观和世界观是我们行为和决策的基石。
一个正确的人生观、价值观和世界观可以指引我们在人生道路上朝着正确方向前进，帮助我们更好地认识自我，理解世界，做出积极的选择。
而要树立正确的人生观、价值观和世界观，我们可以从以下几个方面入手：真诚待人首先，要树立正确的人生观、价值观和世界观，我们需要学会真诚待人。
真诚是一种最基本的美德，只有真诚待人，我们才能获得他人的信任和尊重。
通过真诚对待他人，我们可以建立起良好的人际关系，获得更多的支持和帮助。
尊重他人其次，尊重他人是树立正确人生观、价值观和世界观的重要方面。
每个人都是独一无二的个体，拥有自己的思想、情感和追求。
尊重他人意味着我们要尊重他人的观点、权利和选择，不要给予他人不必要的批评和指责。
只有尊重他人，我们才能建立和谐的社会关系，实现和平共处。
勤奋学习此外，勤奋学习也是树立正确人生观、价值观和世界观的关键。
人生是一次不断学习的过程，只有不断学习，我们才能不断进步。
通过勤奋学习，我们可以拓展自己的视野，丰富自己的知识，提升自己的能力，更好地适应社会的发展和变化。
珍惜友谊最后，珍惜友谊也是树立正确人生观、价值观和世界观的一部分。
友谊是人生中最珍贵的财富之一，只有有真挚的友谊，我们才能在困难时得到安慰，在成功时分享喜悦。
通过珍惜友谊，我们可以收获更多的温暖和支持，使自己的人生更加丰富和有意义。
综上所述，要树立正确的人生观、价值观和世界观，我们需要学会真诚待人、尊重他人、勤奋学习和珍惜友谊。
只有通过这些方面的努力，我们才能在人生道路上走得更远、更稳健、更成功。
希望每个人都能树立起正确的人生观、价值观和世界观，过上充实、幸福、有意义的生活。
青年学生树立正确的人生观
青年学生树立正确的人生观随着社会的进步和发展，青年学生们面临着更多的选择和挑战。
在这个充满竞争和诱惑的社会中，青年学生们如何树立正确的人生观，成为了一个重要的课题。
正确的人生观对于一个人的成长和发展至关重要，尤其是对于青年学生来说更加关键。
本文将从多个角度探讨青年学生如何树立正确的人生观。
首先，要树立正确的人生观，青年学生们需要树立正确的价值观。
价值观是一个人行为和决策的基础，对于一个人的生活和成功起着至关重要的作用。
青年学生们应该注重培养积极向上的人生态度，珍视自己的时间和精力，追求自己的理想和目标，不被外界的诱惑和干扰所影响。
其次，要树立正确的人生观，青年学生们需要注重道德修养和品德素质。
道德修养是一个人成长和发展的基础，一个人的品德素质直接影响到他的行为和选择。
青年学生们应该注重培养自己的良好品德，尊重他人，诚实守信，助人为乐，培养良好的行为习惯和品德风范。
再次，要树立正确的人生观，青年学生们需要注重学习和自我提升。
学习是一个人成长和发展的动力，是实现自我价值的途径。
青年学生们应该注重学习，不断充实自己的知识和技能，提高自己的综合素质和竞争力，为将来的发展打下坚实的基础。
最后，要树立正确的人生观，青年学生们需要注重精神寄托和意义追寻。
一个人的精神世界和内心世界是支撑他走向成功的力量，是他前进的动力。
青年学生们应该注重培养自己的审美情趣，培养良好的情感和情绪管理能力，寻找人生的意义和价值所在，保持积极向上的心态，不断追求自己的向往和梦想。
总之，青年学生们应该树立正确的人生观，珍视自己的时间和精力，注重道德修养和品德素质，努力学习和自我提升，注重精神寄托和意义追寻，走出一条积极向上、健康发展的人生道路。
只有树立正确的人生观，才能让青年学生们在这个充满挑战和机遇的时代中取得更好的成长和发展。
要树立正确的人生观,价值观,实践观
要树立正确的人生观、价值观、实践观在我们的一生中，人生观、价值观和实践观扮演着非常重要的角色。
它们不仅影响着我们的行为和决策，同时也是我们判断是非对错的标准。
因此，要树立正确的人生观、价值观和实践观是非常重要的。
下面将详细探讨如何树立正确的人生观、价值观和实践观。
人生观人生观是指对生命、对存在的看法和态度，是我们对生活意义、价值和发展方向的总体认识。
一个正确的人生观可以帮助我们在面对困难和挑战时保持积极乐观的态度，看到生活的美好和希望。
正确的人生观应当包括对生命的尊重、对幸福的追求、对困难的坚持和对未来的希望。
要树立正确的人生观，首先要明确自己的人生目标和价值取向，明确自己想要追求的是什么，以及如何在追求过程中实现自己的生命意义。
其次，要具备乐观向上的心态，积极面对挑战和困难，相信自己的能力和潜力。
最后，要珍惜生命，理解生命的可贵，珍惜每一次经历，活在当下，珍惜现在的生活。
价值观价值观是指个人对什么是重要的、有价值的东西的看法和信念。
它们决定了我们的行为和决策，反映了我们的人格和品德。
正确的价值观可以帮助我们作出明智的选择，追求正确的价值，同时保持思想清晰和道德高尚。
要树立正确的价值观，首先要明确自己的核心价值是什么，例如诚实、正直、尊重等，然后在行为上贯彻这些价值观念，使之成为自己的行为准则。
其次，要培养自己的判断力和批判性思维，能够独立思考，独立作出正确的选择。
最后，要注重社会责任感，关注他人的利益和幸福，积极为社会做出贡献。
实践观实践观是指对实践活动的认识和态度，是指在具体实践中处理问题、解决困难的方法和原则。
正确的实践观可以帮助我们在实际生活中获得成功，实现自己的理想和目标。
要树立正确的实践观，首先要注重实践与理论的结合，将自己所学的知识和理论运用到实践中，不断完善和提升自己的实践能力。
其次，要注重实践的效果和成果，善于总结经验，吸取教训，不断改进自己的实践方法和策略。
最后，要珍惜实践的机会，不怕失败，勇于尝试新的事物，相信通过不懈的努力和实践，一定能够取得成功。
如何树立自己的人生观价值观
如何树立自己的人生观价值观一、认清自我在树立人生观和价值观之前，首先要认清自己。
这包括对自己的兴趣、优点、缺点、价值取向等方面进行深入的反省和思考。
只有真正了解自己，才能更好地确定自己的人生目标和核心价值观。
二、明确人生目标在树立人生观和价值观的过程中，明确人生目标至关重要。
人生目标是指个人长期追求的最终目标，是指引个人前行的灯塔。
只有明确了自己的人生目标，才能在追求过程中始终坚守初心，不迷失方向。
三、坚守核心价值观核心价值观是指个人在生活中所坚守的最基本的道德准则和信念。
在建立自己的人生观和价值观时，要明确自己的核心价值观，并且在生活中始终坚守。
只有坚守核心价值观，才能在复杂的社会环境中保持清晰的道德底线，不被外部诱惑所动摇。
四、培养独立思考能力在塑造自己的人生观和价值观的过程中，培养独立思考能力至关重要。
独立思考能力是指个人能够独立分析问题、做出决策的能力。
只有具备独立思考能力，才能在面对各种困难和挑战时，不盲从于外部声音，做出符合自己核心价值观的选择。
五、与他人交流与分享在树立人生观和价值观的过程中，与他人交流与分享也是很重要的一环。
通过与他人的交流与分享，可以借鉴他人的经验、观点和价值取向，从而更全面地认识自己，不断完善自己的人生观和价值观。
结语树立自己的人生观和价值观是一个持久而深刻的过程，需要不断地反思、调整和完善。
只有在这一过程中不断成长和进步，才能真正实现自我提升和成长。
希望通过以上几点的介绍，能帮助每个人更好地树立自己的人生观和价值观，走出一条符合自己内心追求的成长之路。
国旗下讲话树立正确的人生观
国旗下讲话树立正确的人生观尊敬的各位同学：大家早上好！首先，我要感谢所有同学今天早上能够聚集在一起，在国旗下开展这次讲话活动。
作为一名老师，我感到无比自豪和激动，因为你们是这个国家未来的希望，你们的成长和发展事关国家的未来和命运。
今天，我想和大家一起探讨的是如何树立正确的人生观。
人生观是指一个人对待自己、对待他人、对待社会和对待人生的基本态度和观念。
它对每个人的行为和决策产生深远的影响，决定着一个人的成就和幸福。
首先，树立正确的人生观意味着我们要明确价值观念。
价值观念是人们对什么是好、什么是重要的普遍共识和追求。
每个人的价值观都会受到家庭、社会和教育的影响。
而在这个多元化的社会中，我们需要审视和思考我们所接受到的观念是否适合并符合我们自己的人生追求。
树立正确的人生观，就需要建立在正确的价值观念之上，这样才能为我们的人生指引方向，让我们不迷失在追逐虚幻和浮躁的幻象之中。
其次，树立正确的人生观需要我们具备积极向上的人生态度。
人生充满了起伏和变化，我们会经历成功和失败、快乐和苦恼。
但是，正是积极向上的人生态度让我们面对挫折勇敢前行，面对困境寻找机会。
正是这种态度让我们拥有坚韧不拔的精神，能够迎接挑战，并不断提升自己。
所以，无论在何种情况下，我们都应该保持乐观和积极的态度，相信自己可以战胜困难，实现自己的人生目标。
同时，我们还要树立正确的人生观需要从小事做起，关注他人和社会。
人生的意义不仅仅在于个人的成功和幸福，更在于我们对于他人和社会的贡献。
我们要学会感恩，学会关心他人和帮助他人。
无论是身边的亲人朋友，还是身处社会的弱势群体，都需要我们给予关爱和援助。
当我们在关心他人和服务社会的过程中，我们会发现人生的真谛和意义，我们会收获更多的快乐和满足。
因此，我们要从现在开始，养成关心他人的习惯，从小事做起，为他人和社会创造积极的影响力。
最后，树立正确的人生观需要我们保持良好的道德品质和自律能力。
作为新时代的青年人，我们要始终保持良好的道德品质，尊重他人，端正心态。
树立正确的人生观
幸福不表现为造成别人的哪怕是极 小的一点痛苦，而表现为直接促成 别人的快乐和幸福。照我看来，它 在这一方面可以最为简明地表达为： 幸福在于勿恶、宽恕和热爱他人样么是 想，取 的而决 。仅于
仅你 是是
取谁 决，
三、树立正确的生死观
人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 ——司马迁
知 非
业的顺利发展，牺牲一些个人利益，甚至献出 福
自己的生命也是值得的。
2. 从实现个人的人生理想和追求的角度看，如
果为眼前的利益得失所羁绊，而使自己的长远
追求和发展受影响，也是不值得的。
二、树立正确的幸福观
穷人说：有钱就是幸福。 富人说：有闲就是幸福。 农民说：丰收就是幸福。 残者说：能走路就是幸福。 盲人说：能看见就是幸福。 工人说：不上班就是幸福。 医生说：治好病就是幸福。 乞丐说：有饭吃就是幸福。 学生说：考上大学就是幸福。 母亲说：孩子幸福就是幸福。 病人说：能够活着就是幸福。
一、树立正确的得失观
塞
翁
谈论得与失，得有把尺子，有个立场和角度。 失
尺子不同，立场、角度不同，对得与失的看法和 处理结果会截然不同。
马
，
1. 如果站在个人主义立场和角度，就会觉得自 焉
己失去的多，得到的少，即使得到的再多，也 不会满足；如果站在党、国家和人民利益的角 度，就会觉得为了大局需要，为了国家建设事
生死本是一条线上的东西。生是奋斗，死是休息。 生是活跃，死是睡眠。
——郭沫若
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得 兼，舍生而取义者也。
——孟轲
生死
正确面对人生的矛盾。不是眼泪就 能挽回失去；不是所有人都值得你 付出；不是伤心就一定要哭泣；不 是善良就可以受到庇佑；不是所有 表情都要写在脸上；不是任何人都 理解你。所以，面对生活中偶尔的 不如意，我们要学会坚强的微笑。 难过的时候，告诉自己：我很好很 开心；失落的时候，笑着对自己说， 没事的，一切总会过去。
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端正人生态度
YONGKEXUEGAOSHANGDERENSHENGGUANZHIDAORENSHENG
金钱
我们应该摒弃各种错误的人生观， 自觉树立为人民服务的人生观
可以买到“房屋”，但买不到“家” 可以买到“珠宝”，但买不到“美” 可以买到“娱乐”，但买不到“愉快” 可以买到“书籍”，但买到“智慧” 可以买到“谄媚”，但买不到“尊敬” 可以买到“伙伴”，但买不到“朋友” 可以买到“躯壳”，但买不到“灵魂”
A 人生态度是人生观的表
现和反映。
两种不同的人生态度
QUELIJIJIDERENSHENGTAIDU
消极无为、无益于社会的人生态度
它否定人的积极能动作用，以个人为中心，仅仅关心个人的 利害得失，得过且过，玩世不恭，甚至悲观失望，厌世轻生。
积极进取、有益于社会的人生态度
它肯定人的主观能动性，把个人利益的发展同社会利益的发 展有机结合起来，并凭着高度的社会责任感参与社会生活。 热爱生命、珍惜生命、对人生充满希望，以积极的行为充分 显示生命价值；敢于直面人生、精神激昂、不断开拓、不怕 困难；善于想象，更勇于实践。
反对享乐主义人生观
YONGKEXUEGAOSHANGDERENSHENGGUANZHIDAORENSHENG
在父母和亲戚们的眼中，刘雪梅是一位品学兼优的好孩子，考上大学后，
更令亲人们刮目相看。父母省吃俭用，每月供给她五、六百元的生活费。
但她仍在2003年将近一年内，利用帮三姨的女儿找工作、帮四姨夫买房
22岁的徐本禹是华中
农业大学2003届本
科毕业生。这个自称
所做的事情只是源于
“朴素的报恩心理”
的普通农家子弟放弃
案 例 分
读研究生的机会，只 身来到贵州偏僻山村，
孤身支教。
析
人生目的的作用
ZHUIQIUGAOSHANGDERENSHENGMUDEDE
添加标题
人生目的决定走什么样的人生道路
添加标题
人生目的决定持什么样的人生态度
析
反对个人主义人生观
YONGKEXUEGAOSHANGDERENSHENGGUANZHIDAORENSHENG
错误人生观的共同特征
YONGKEXUEGAOSHANGDERENSHENGGUANZHIDAORENSHENG
01
错误人生观的 共同特征
都是剥削阶级的人生观
错误人生观 的共同特征
没有把握个人与社 会的正确关系
人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它 是一切社会关系的总和。
——《费尔巴哈的提纲》
art 01 章 节
P
世界观与人生观
SHIJIEGUANYURENSHENGGUAN
世界观与人生观的含义
SHIJIEGUANYURENSHENGGUAN
1、世界观就是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关 系的总体看法和根本观点。
变化起着重要的作用。
二
立了马克思主义的世界
一个人的人生观如果发
者
观，才能树立马克思主
生变化，往往会导致世
紧 密
义的人生观。
界观发生变化。
联
系
02 章 节
Part
追求高尚的人生目的
ZHUIQIUGAOSHANGDERENSHENGMUDEDE
人生目的是人生观的核心
ZHUIQIUGAOSHANGDERENSHENGMUDEDE
子等借口，共骗取亲戚们金钱高达42万元。刘用这些钱购买房子和男朋
友同居，还购买家具和高档生活用品，频繁更换手机，经常开着自己购
买的车子出入大商场和高档酒店。案发后，当记者采访刘雪梅为什么这
案 例 分
样做时，她说都是为了男朋友，并还说：“人人都是平等的，为什么你 吃好的，穿好的，而我只能过中等家庭的生活水平？”，这就是她诈骗 的原因！她的男朋友说是刘腐蚀了他，丧失了上进心。
端正人生态度
YONGKEXUEGAOSHANGDERENSHENGGUANZHIDAORENSHENG
毛 泽 东
1893年12月26日-1976年9月9日
以为人民服务为核心内容的人生观是科学 高尚的人生观。
共产党就是要奋斗，就是要全心全意为人民服 务，不要半心半意或三分之二的意为人民服务。
——毛泽东
树立正确的人生观
SHU LI ZHENG QUE DE REN SHENG GUAN
主讲人：
01
世界观与人生观
02
追求高尚的人生目的
03
确立积极的人生态度
04 用科学高尚的人生观指引人生
目录
CONTENTS
人是什么？
树立正确的人生观
SHIJIEGUANYURENSHENGGUAN
我国古人曾说：天地之间，人为贵。 人是理性动物，是一个对理性问题能给予理性回答的存 在物。——苏格拉底 人是没有羽毛的两条腿动物。——柏拉图 人类在本性上，正是一个政治动物。 ——亚里士多德
2、人生观是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于人生 目的和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方 向和对待生活的态度。
世界观与人生观的关系
SHIJIEGUANYURENSHENGGUAN
世界观决定人生观。正
另一方面，人生观又对
确的世界观，是正确的
世界观的巩固、发展和
人生观的基础，只有树
思考
Thinking
树立正确的人生观
SHIJIEGUANYURENSHENGGUAN
狼孩与鲁滨逊
狼孩与鲁滨逊相比，结果为什么不一样？这阐明了什么问题？
马克思
1818年5月5日-1883年3月14日
树立正确的人生观
SHIJIEGUANYURENSHENGGUAN
人的本质是一切社会关系的总和
马克思认为，人的本质在于人的社会性，具体地说包括两 方面：在人与动物相区别的层次上，人的本质在于社会劳 动；在人与人相区别的层次上，人的本质在于社会关系。
人为什么活着？人应该怎样对待生活？人的一生应该怎样度过？
人的生命是有限的，为人民服务是有限的。我要把 有限的生命投入到无限的为人民服务之中。
人总是要死的，但死的意义有不同。为人民利益而 死，就比泰山还重；替法西斯卖力、替剥削阶级压 迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。
人生目的是人生观的核心
ZHUIQIUGAOSHANGDERENSHENGMUDEDE
端正人生态度
QUELIJIJIDERENSHENGTAIDU
人生须认真
人生当务实
人生应乐观
人生要进取
人生态度既制约着一个人对人生矛盾和问题的认识和把握，又影响 着一个人的精神状态和人生走向。因此，每个人需要端正人生态度。
art 04 用科学高尚的人生观指引人生 章 节
P
YONGKEXUEGAOSHANGDERENSHENGGUANZHIDAORENSHENG
02
03
错误人生观的 共同特征
片面理解人的需要
总之，要加强人生观建设：正确看待人生，积极面对人生，勇于创造人生。
谢谢观看
SHU LI ZHENG QUE DE REN SHENG GUAN
主讲人：
添加标题
人生目的决定选择什么样的人生价值标准
art 03 章 节
P
确立积极的人生态度
QUELIJIJIDERENSHENGTAIDU
人生态度是人生
B
观的重要内容。
人生态度与人生观
QUELIJIJIDERENSHENGTAIDU
人生态度是指人们通过
C 生活实践所形成的对人
生问题的一种稳定的心 理倾向和基本意图。