科学发展观的忠诚传播者
领导干部要做科学发展观的忠实执行者

领导干部要做科学发展观的忠实执行者何志强方素文树立和落实科学发展观,是以胡锦涛同志为总书记的党中央在科学总结我国改革开放和社会主义现代化建设新的经验,着眼于新的实践和新的发展,深入研究和分析我国经济社会发展新的阶段性特征的基础上所提出的重要论断。
贯彻落实科学发展观,对每一位党员干部特别是领导干部提出了更高的要求,领导干部如何履行好科学发展观忠实执行者职责,必须认真思考并积极探索实践。
要解放思想落实科学发展。
领导干部担负着领导和推进当地各项事业健康发展的重要职责,他们的思想观念、责任意识和执政理念,影响着工作成效,影响着当地发展。
领导干部要认识到和回答好“我是谁”、“为了谁”和“干什么”、“怎么干”的问题,也就是要树立正确的事业观、工作观和政绩观。
要把“让党放心,让群众满意”作为一种追求,以责任之心提高执行力,把负责任当作一种信仰、一种品格、一种荣誉,坚持将科学发展作为判断事业、工作、政绩得失成败的根本尺度,着力转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念。
通过深入学习实践科学发展观,着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题,坚持速度和结构质量效益相统一、经济发展与人口资源环境相协调,着力推动经济社会又好又快发展,让广大人民群众共享改革发展成果。
要率先垂范带动科学发展。
榜样的力量是无穷的。
群众看干部,不仅看干部怎么讲,而且看干部怎么做。
搞形式主义、做表面文章,人民群众最反感;以文件传达文件、以会议贯彻会议、以讲话落实讲话,人民群众最看不惯;作风飘浮、好大喜功、急功近利,搞“形象工程”、“政绩工程”,人民群众最不满意。
做科学发展观的忠实执行者,要求领导干部不为虚名所累、不为私利所诱,在脚踏实地、崇尚实干、推动科学发展上当表率、树标杆,把心思用在干事业上,把精力集中到求发展上,坚持科学发展、和谐发展,只有这样,才能凝聚人民群众的力量、集中人民群众的智慧、引领人民群众的实践。
要真抓实干践行科学发展。
学习实践科学发展观大力弘扬四种精神

学习实践科学发展观大力弘扬四种精神党的十七大报告指出:“全党同志特别是领导干部都要讲党性、重品行、作表率,这是党中央在新的历史条件下,对党员干部提出的新要求,也是党员干部在新时期应当具有的新境界。
”作为财政干部更应该带头讲党性、重品行、作表率,争做科学发展观的忠实实践者、忠实推动者、忠实先行者、忠实楷模,要做到这些,工作中必须大力弘扬艰苦奋斗、求真务实、改革创新、真抓实干的精神。
一、大力弘扬艰苦奋斗精神,做践行科学发展观的忠实实践者继续发扬艰苦奋斗精神,是全心全意为人民服务的具体表现,是党员干部特别是领导干部“老老实实做人、干干净净干事”的必须要求。
习近平副主席曾说过:“老实做人、做老实人,是共产党员先进性的内在要求,也是领导干部“官德”的外在表现,这里体现的做老实人,就是思想务实、生活朴实、作风扎实。
”为此,财政干部必须牢记“两个务必”,讲党性、重品行、作表率。
财政干部要弘扬艰苦奋斗精神,就是要树立法纪意识,廉洁奉公,加强党性修养和党性锻炼,深入系统的学习党纪国法和规章制度,加强自身修养,牢固树立正确的人生观、世界观、价值观,不断增强拒腐防变的能力,牢记“两个务必”,慎独、慎言、慎欲、慎为,自重、自省、自警、自励、自尊,常思贪欲之害,常怀律己之心,常修为政之德,以实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益为己任,认真贯彻落实以人为本的科学发展观,真正做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋,切实把立党为公,执政为民的要求落到实处,充分发扬艰苦奋斗精神,深入基层,深入一线,把人民群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应作为一切工作的出发点和落脚点,关注民生,改善民生,发展民生,一心一意、诚心实意地为民谋利益,为民办实事、办好事。
二、大力弘扬求真务实精神,做践行科学发展观的忠实推动者胡锦涛总书记指出:“我们要始终保持不骄不躁,艰苦奋斗和求真务实的作风,自觉树立社会主义荣辱观,正确使用手中的权力。
”大兴求真务实之风是我们党的优良传统,更是我们广大财政干部特别是领导干部应该具有的品格。
做学习实践科学发展观的忠实执行者

展 中国特色社会 主义 , 是我们党的执 区经济平稳较快发展注入强大 动力 。 务 和保障本 地区经 济社 会的科 学发 政使命 : 学发展观指向的是党和政 要着眼于提高执政能力和领导水 平 , 科
府 的领导工作 . 科学发展观的精神 实 进一 步加强 领导班 子和 干部 队伍建 求 , 加强 自律 , 注重党性修养 , 始终保
深 抓好优 持高度 的事业心和工作责任感 : 质 、 要任务 和贯彻途 径 , 重 都是 对党 设 , 化干部人 事制度 改革 , 坚持 委 和政府工作 的要求 : 贯彻落实科学 秀 年轻干部 选拔培 养和 干部 管理监 学 习 . 要 追 求 党 的 理 论 知 识 的系 统 既
发 展 观 起 领 导和 关 键 作 用 的 . 各 级 督 ;要着眼 于增强活力和凝 聚力 . 是 切
现 代化建设规律办事 的科 学问题 , 而 者 队伍 ,深 化服 务基层 党员 群众 的 工作 、基层 党建 工作的行家里手 ; 深 且 是一个 能否在 经济社 会发 展的 领 导工作中 . 坚持为人 民执政掌好权 的 性. 必然要求组织部 门要做学 习实 践 二。 区县组织部作为党的组织 系统中
性 .又要追求知识结 构的完整 性 , 努 构 : 心研究 . 强调研 能力 和工作 潜 增
党 委和政府及其领导 干部 , 而非其他 实加 强党 的基层组 织建 设和 党员 队 力 形成适应 科学 发展要 求 的知识结 组织 和群体 。因此 , 贯彻落实科学发 伍建设 , 强化社区党组织在和谐社 区
引领本地 区经济 社会 又好 又快发 展 题 . 以积极 向上 的精 神状 态培养和提
承上启下的重要部门 , 为贯 彻落实 的人才 队伍 作 区县组 织部要全力服务 升 自身的科学发展素质 . 努力 把组工
领导干部要做科学发展观的忠实执行者

按照党的十七大的部署,中央决定用一年半左右时间在全党分批开展深入学习实践科学发展观活动。
这是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措,是三个代表重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动的继续,是深入推进改革开放、推动经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要,是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。
本报自今日起在理论版开辟学习实践科学发展观论坛专栏,陆续刊登有关文章,以反映各级党组织和党员领导干部学习实践科学发展观的认识和体会。
在全党开展深入学习实践科学发展观活动,主体是广大党员干部,关键是各级领导干部。
各级领导干部应按照党的十七大精神和胡锦涛同志在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会上提出的要求,站在履行党的执政兴国使命、奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景的高度,把深入学习实践科学发展观体现到领导科学发展、促进社会和谐上来,落实到引领中国发展进步、更好代表和实现最广大人民的根本利益上来,坚定不移地把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面,做科学发展观的忠实执行者。
提升科学发展的思想水平思想是行动的先导。
知与行,首先要解决知的问题。
毛泽东同志说过,感觉了的东西我们不能立即理解它,只有理解了的东西才能深刻地感觉它。
对于科学发展观,领导干部要熟知、更要真知,不断提高科学发展的思想水平。
科学发展是一种理论信仰。
科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
创业难,守业更难;发展难,科学发展更难。
当前,我国发展正站在新的历史起点上,只有坚持科学发展,才能解决我们前进过程中遇到的各种矛盾和问题。
认识的深度、思想的高度,决定实践的力度。
党校教师要做马克思主义的的坚定践行者和忠诚传播者

党校教师要做马克思主义的的坚定践行者和忠诚传播者作者:张薇来源:《神州·中旬刊》2017年第10期摘要:党校是学习研究宣传马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平总书记系列重要讲话的重要阵地。
党校教师要做马克思主义的的坚定践行者和忠诚传播者就要坚定理想信念不动摇,要提升教学水平、科研能力,要坚持党校姓党原则。
关键词:党校教师;马克思主义;践行者;传播者党校是学习研究宣传马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平总书记系列重要讲话的重要阵地。
党校教师是党的理论、党的信仰的传授者。
因此,必须具备更高的政治素质,更强的党性,对党更加忠诚,始终做马克思主义的坚定践行者和忠诚传播者。
一、党校教师要坚定理想信念不动摇党的十八届六中全会通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》提出:共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂,也是保持党的团结统一的思想基础。
必须高度重视思想政治建设,把坚定理想信念作为开展党内政治生活的首要任务。
新形势下,开展党内政治生活,必须紧紧扭住思想政治建设这根生命线,坚持不懈抓好理论武装。
这说明中国共产党一直把坚定理想信念置于最为重要的位置。
党的十八大之后,习近平总书记的系列重要讲话,在许多场合谈到坚定理想信念。
形象地说,理想信念就是共产党人精神上的‘钙’,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会‘缺钙’,就会得‘软骨病’”。
党校是培训党员领导干部的主要阵地,是党性锻炼的主战场,决定了党校必须把理想信念教育作为干部培训工作的重中之重。
要对党员领导干部进行理想信念教育,那么党校教师自身要有坚定的理想信念,必须是马克思主义的的坚定践行者和忠诚传播者。
只有自己的理想信念堅定了,才能用真学识、真性情打动学员,才能让学员真学、真懂、真信、真用。
党校教师要坚定理想信念不动摇,首先,要提高自身理论水平。
加强理论学习做科学发展观的践行者、捍卫者

实践・ 思考 ຫໍສະໝຸດ 加强理论 学 习做科学发 展 观 的 践 行者 、 捍卫者
戴 刚 张 超 ( 黑龙 江省 通 北 林 区人 民检 察 院 。 龙 江 北 安 14 o ) 黑 (o o ,
摘 要 : 系检察 工作 实际 , 讨如何加 强理论 学习, 联 探 做科学发展观 的践行者、 卫者。 捍 关键词 : 检察工作 ; 学发展 观 ; 科 理论 学习
・ 一 一
等问题 ,切实保障人权 。同时 ,还要 不断加强刑事 审判监督 以及刑罚 四要紧紧把握科学发展观 的根本 方法是统筹兼顾 的要求 ,检察机 执行和监 管活动监督 ,严肃查处执法不严 、司法不公背后的职务犯罪 。 关要处理好监督与配合、打击与保护 、惩治与预防 、办案数量与质量 、 增强人 民群众对 司法的信心。 法律效果与政治效果和社会效果 的关系。 三是 加强人权保护 ,强化人性化 办案 意识 ,惩防并举 ,不断加强 2 准确把握科学发展 观与检察工作发展的结合点 ,明确行动指南 ,做 查 办职务犯 罪惩 治和预 防体 系建设 。检察 机关是国家反腐败体系的主 科学发展观 的积极践行者 要组成部分 , 负着职务犯罪 侦查和 预防工作 ,是检察 工作落实科学 担 科学发展 观是建 设中国特色社会主义 总的世界观和方法论 ,是 一 发展观 的主要 内容 。 目前 ,侦查 观念落后 、重惩 治轻预防、办案 中人 个大命题 , 现在事关 国家建设的方方 面面 ,但是在每项具体工作 中 体 表现又不尽一致 。检察 工作作为建设 中国特 色社会主义不可或缺 的一 环 ,如何体现科学发展观的要求 , 检察工 作者 当前面临的新课题 。 是 学习实践科学发展 观 ,要紧密联系实 际 ,找准科学发展观与检察 工作的结合点 , 努力在 “ 四个新”上见成效 。 是在统一执法思想上有新 收获 。要按照科学 发展观要求解放思 想, 在检察工作要不要科学发展 、能不能科学发展 、怎样科学发展等
方永刚事迹
海军大连舰艇学院政治系中国特色社会主义理论教研室教授方永刚的先进事迹,感人至深,催人泪下。
方永刚长期从事政治理论教学和研究工作,为发展教育事业,宣传党的创新理论,作出了优异成绩。
二十多年来,他始终把学习研究共产党的创新理论作为自己神圣的使命,坚定、忘我、激情地工作着,甚至身患绝症也不舍放下肩上的职责,为宣传党的理论和发展军队教育事业作出了优异成绩。
他的风范和品格显示了一名共产党员政治信仰的力量和优秀教师的高尚境界,不愧为忠诚党的理论教育宣传事业的楷模。
方永刚是在全党、全社会深入学习和贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会等党的创新理论热潮中涌现出的时代典型,是当代政治理论课优秀教师的突出代表。
他切身体验了改革开放后党的理论路线方针政策对中国社会进步产生的巨大作用,他认真学习领会党的理论在新时期的发展创新,不断坚定了自己的信仰信念,确立了为党的创新理论宣传作出贡献的志向。
这种信仰和志向给予他不竭的动力和激情。
讲台上下、课堂内外、校园社会都成为他施展才华、奉献祖国的广阔舞台,真诚宣传党的创新理论成为他无悔的事业追求和人生最大乐趣。
他的成长历程对于政治理论教师队伍建设以及培养大学生政治理论骨干,都有重要启示。
他深入学习党的理论、追求真理的探索精神,坚定信仰党的理论、矢志不渝的执著精神,积极传播党的理论、不辱使命的拼搏精神,模范践行党的理论、知行统一的求实精神,高度的政治觉悟和高尚的师德师风、忠诚党的事业的献身精神,是党的优良政治品质和传统的体现,是中华民族精神和时代精神的体现,是社会主义核心价值体系的本质要求的体现,其人格魅力和学识魅力具有强大的时代价值和现实感召力。
坚持用与时俱进的马克思主义理论成果,特别是用邓小平理论、“三个代表”重要思想和十六大以来的一系列战略思想指导我国改革开放的伟大实践,解决重大理论和现实问题,武装、教育人民和青年学生,是中国特色社会主义事业不断前进的根本要求,是时代对我国哲学社会科学工作者、理论宣传教育工作者提出的重大课题。
深入学习实践科学发展观,做科学发展观的忠实执行者
2O 年 6月 O 9
临沧师 范高等专科学校学报
J u n lo na g Te c esColg o r a fLien ah r' l e e源自Vo . 8 No. 11 2
Jn .O 9 u e2 O
深入学习实践科学发展观, 做科学发展观的忠实执行者
李 林 I沧 I 缶 67 0) 7 00
( 沧市 委党 校 ,云南 临
摘
要 :深入学习实践科学发展观 ,做科学发展观的忠实执行者 ,不仅要深入学 习科学发展观的基本内容 ,还要
善于联 系自身实际 .找准结合点和切入点 。关键在于学以致用 ,以科学发展观为指导推动工作 ,提高运用科学理论分
析 和 解决 实际 问 题 的能 力 。 关键 词 :科 学发 展 观 :党 员 :干 部
推 动工 作 。 3 O年来临沧的发展 变化 ,得 益于改革 开放 ,得益 于走 中国特色社会主 义道 路 ,得益于 贯彻落实科 学发 展 观 。改 革开放 以来 ,临沧 遵 循解 放 思想 、实事 求
的 良好 局面 。
做科 学 发展 观 的 忠实 执行 者 ,关键 在 于学 以致 用 ,以科学 发展观为指 导推动工作 。深入 学习实践科 学发展观 ,做科学发展 观的忠实执行者 ,不仅要深入 学 习科学发展 观的基本 内容 ,还要努 力将 蕴含其 中的 基本立场 、观点 、方法转 化为指导实践 的世界观和方 法论 ,要善 于联 系 自身 实际 ,找准结合 点和切入点 , 提 高运用科学理论分析和解决实际问题 的能力 。 首先 ,作 为临沧的党 员 、干部 ,要从本 单位本部 门的实际 出发 ,深入开展调查 研究 ,切实摸 清人民群 众 的 意 愿 和 想 法 ,搞 清 影 响 和 制 约 科 学 发 展 的 突 出 问 题 ,理 清引导科 学发展 的思路 。个别领导干部 在发展 中只见物不见人 、只求快不 图好 ,只顾片面发 展不讲 全 面发 展 、只重 显绩 不重潜绩 、只重短期政绩 不顾 长 远 目标 ,从思想根 源来说 ,都是 因为对科学发展观 的 认 识 没 有 达 到 应 有 高 度 。领 导 干 部 应 当 学 习 、学 习 、 再 学 习 ,实 践 、实践 、再 实 践 ,真 正 把 对 科 学 发 展 观 的认识 变为一种理论 信仰 、一种精 神力量 、一种根本 的 思想方 法与工作方 法 。作为领 导干部应 以科学发展 观 为指 导 ,坚 持人 民 的利 益 高于 一切 ,恪 守 为 民之 责 ,常怀 爱 民之心 ,善谋富 民之策 ,多办利 民之 事 , 树立正 确的权力观 、群众观 、政绩观 ,使贯彻落 实科 学 发 展 观 的 过 程 成 为 不 断 为 民造 福 的 过 程 。凡 是 符 合 科学发展 观要求 、能够 推动科学发展 的事情就全 力以 赴地去做 ,不符合的就 毫不迟疑地改 正 ,真正使促进 发展的各项工作都经得起 实践 ,人民 、历史 的检验 。 其次 ,作 为临 沧 的党 员 、干部 ,要着 眼于 谋发
立足本职岗位 做科学发展观的忠实执行者
立足本职岗位做科学发展观的忠实执行者经过一周的理论学习,使我更加系统、全面地了解了科学发展观的形成过程、科学内涵以及它对经济发展、社会进步所起到的重要作用。
在这期间,有幸聆听了市委党校三位教授讲的有关经济发展的三节课后,我有着说不出的迷茫与困惑。
作为一名妇女工作者,可以毫不讳言地说,我的视野是狭窄的。
在参观了市经济开发区、区船舶园区之后,看到成片的荒滩、盐碱地变成了规划整齐的厂房时,我感受到了人类的伟大。
作为龙港的一分子,在地方经济飞速发展的今天,我们应该做些什么呢?不同的岗位赋予我们不同的职责,妇女事业的发展同样需要坚持科学发展。
我们可以从自身实际出发,立足本职岗位,解决前进过程中遇到的各种矛盾和问题,为我区的软环境建设出一份力。
为此,我们要做科学发展观的忠实执行者。
一、在不断学习中完善自我学习能够开启智慧,学习能够提升境界。
要不断适应工作发展的需要,跟上时代步伐,就必须加强学习。
学习理论知识,能够帮助你树立正确的人生观和价值观;学习业务知识,能够推动工作的发展,增强做好本职工作的能力;学习他人的长处,能够提升境界,建立良好的人际关系。
就我们这次培训而言,两个月结束后,我们收获的不仅仅是丰厚的知识,眼界的拓宽,更是一种学习习惯的养成,一种思维方式的转变,一种道德素养的提升。
因此我们要把学习当作一种工作和追求,破除守旧的观念,学习先行;铲除思想的惰性,学习先行;解放思想,牢固树立终身学习的观念,排除一切干扰,静下心来学习,在学习中完善自我。
二、在真抓实干中提高业务素养真抓实干是一切从实际出发,学习实践科学发展观的最佳法宝。
有了这种精神,我们就能够在许多领域大胆探索,勇于实践。
妇联是党联系妇女群众的桥梁和纽带。
如何在新的历史条件下,不断发挥妇联的优势,打造妇联的品牌,让其具有社会影响力与感召力,这是我们每个人为之而奋斗的目标。
我在单位主要负责组织、宣传、办公室、报账、劳资等工作。
为了有条不紊地开展工作,我总是提前谋划,做到心中有数。
深入学习科学发展观 做党和人民的忠诚卫士
深入学习实践科学发展观做党的忠诚卫士和人民群众的贴心人按照中央的决定和部署,深入学习实践科学发展观活动已在全党分批开展。
当前和今后一个时期,全国公安机关和广大民警的首要任务,是认真学习贯彻胡锦涛总书记在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会上的重要讲话精神,深入贯彻落实科学发展观,积极适应当前公安工作面临形势的新变化,以推进公安信息化建设为载体,以加强执法规范化建设为重点,以构建和谐警民关系为支撑,深入推进“三基”工程建设(抓基层、打基础、苦练基本功),进一步推动公安工作又好又快发展,做党的忠诚卫士和人民群众的贴心人。
一、深刻认识当前公安工作面临形势的新变化,进一步增强政治责任感和工作紧迫感在经济全球化、社会信息化的时代背景下,影响国家安全和社会稳定的不确定因素明显增多,难以预料的挑战和风险明显加大。
从今年情况看,公安工作面临的形势发生了许多新变化,呈现出许多新特点,突出表现在三个方面:境内因素与境外因素互相影响的关联性更加明显。
当前,我国发展对世界发展的作用和影响不断增大,国际环境发展变化对我国发展的作用和影响也不断增大;国际关系中的中国因素增强,国内工作受国际因素的影响也明显加大。
在这种情况下,境内因素与境外因素的相互影响越来越突出,内政与外交的相互作用越来越明显。
面对境内因素与境外因素相互影响日益明显的趋势,如何科学统筹国内国外两个大局,妥善处理国内国外两种因素对国家安全和社会稳定的影响,不断提高应对风险挑战的能力,是我们面临的一个新课题。
传统安全因素与非传统安全因素相互交织的复杂性更加明显。
当今世界,传统安全因素有增无减,非传统安全因素日益突出,两种因素相互交织、错综复杂,应对难度进一步加大。
我们不仅要维护国家政治安全、军事安全,还要维护国家经济安全、金融安全、信息安全;不仅要预防和打击盗窃、抢劫等多发性侵财犯罪、黑恶势力等刑事犯罪,还要预防和打击暴力恐怖犯罪等各类新型犯罪。
非法集资、非法传销、地下钱庄等经济犯罪突出,由此引发的群体性事件增多,成为影响社会稳定的重要因素。
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科学发展观的忠诚传播者----追记淮南市委党校副教授王鸿雁作者:文章来源:淮南日报点击数:33更新时间:2009-03-18 07:51:59 字体大小:大中小2008年9月27日上午8:30,舜耕山下的淮南市委党校,悠扬的上课铃声响彻宁静而美丽的校园。
淮南市委党校副教授王鸿雁抱着一大摞课件走进302教室,淮南市“十一五”期间第六期县干高知班全体学员,以热烈的掌声,对他表示欢迎。
这一课是《社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本》。
上午11:35,当讲完最后一个问题时,王鸿雁汗流满面,衬衣湿透。
一阵猛烈干咳,伴随着强烈的眩晕,瞬间袭来。
虚弱的他,瘫坐在椅子上……这是王鸿雁的最后一堂课。
从此,他离开了战斗了28年的心爱的党校讲台。
2008年10月7日,王鸿雁被确诊为肺癌晚期。
2009年2月11日,在与癌症抗争、和死神赛跑了4个月之后,王鸿雁——这位科学发展观的忠诚传播者,停止了呼吸,年仅49岁。
上篇:忠诚传播科学发展观英年早逝的王鸿雁,把毕生精力、全部智慧和辛勤汗水,都倾注于党的创新理论特别是科学发展观的学习、研究、宣讲和传播之中。
生命最后4个月,王鸿雁始终心系科学发展观学习实践活动,积极建言献策,提出意见建议,奉献出了最后的光和热权威医学专家断言,王鸿雁最多只能活3个月。
“当鸿雁得知自己被确诊为肺癌晚期时,他所表现出来的那种镇定和平静,实在出乎常人想象!”王鸿雁的妻子谢铭泪流满面,泣不成声。
“我是一个从事马列主义研究几十年的人,也是一个彻底的唯物主义者。
虽然我强烈地渴望活着,但是,癌症给我的时间已经不多了。
与其消极等死,不如抓住生命最后一点宝贵时间,做一些有益的工作,完成未尽的事情!”王鸿雁去世之后,谢铭在整理遗物时,发现了他写在一张备课卡片上的这段话。
王鸿雁开始了与癌魔的殊死抗争,和死神进行着一场赛跑!其时,安徽省委决定把淮南市作为全省唯一试点市,和省直部门同步,在全省第一批开展深入学习实践科学发展观活动时进行试点。
作为市委党校校务委员、马克思主义基本理论教研室主任、市哲学学会会长和资深理论专家的王鸿雁,被选定担任市委学习实践活动试点工作领导小组办公室综合组副组长。
这时,王鸿雁的生命已经进入倒计时,正在进行痛苦的化疗。
他完全可以向淮南市委组织部和淮南市委宣传部说出病情真相,完全可以提出不担任综合组副组长,完全可以安心地躺在医院。
然而,他却选择了向组织和同事隐瞒病情。
一开始,除了市委党校几位领导和王鸿雁的妻子,很少有人知道他已经身患绝症。
他认为也许只有这样,才能抓住那仅有的一点宝贵时间,去做更多有益的工作,发出生命最后的光和热!他躺在病床上,心却不在医院里。
他常常一边输液,一边通过手机和市委学习实践活动办公室综合组组长李家龙通电话,交流对综合组工作的看法,对全市学习实践活动的方案制定、总结材料、领导讲话的起草等提出建议。
“他的一些建议非常有价值,有助于综合组推进工作。
”李家龙说,“一开始,我和他通话时,问他在哪里,他要么说在党校,要么说在家里。
就是不说自己患病。
后来推算,那时他已经在医院里接受化疗了。
”王鸿雁还经常和综合组工作人员通电话,询问学习实践活动进展,和他们探讨理论观点,及时把握动态,了解掌握情况,分析时政讯息,提出很多开展和推进学习实践活动的意见和建议。
几轮化疗之后,王鸿雁面部浮肿,头发大把大把脱落,身体急剧消瘦,体重快速下降,虚弱到了极点,已经无法下病床。
他身患绝症的消息再也隐瞒不住,不胫而走。
他与死神的搏斗依然顽强地持续着。
他手头的一篇论文写了一半,他让妻子把手提电脑拿到病床上,勉强靠在床栏上,继续写论文。
由于身体极度虚弱,每写几分钟,就会剧烈干咳,大口喘气。
只得躺下来歇一会,然后接着再写,严重时不得不吸氧。
这篇论文的题目是《马克思主义中国化:时代命题的确立与破解》,近7000字,发表在2008年12月出版的《安徽理工大学学报(社会科学版)》上。
这是他生前发表的最后一篇论文。
当这篇论文的稿费单寄到市委党校时,王鸿雁已经病逝了。
他负责的课题项目《省会经济圈与合淮同城化的发展研究报告》,是安徽省社科院2008年3月份立项的重大课题项目。
为了高质量撰写这个课题,他和课题组克服经费缺乏等困难,多次到合肥市相关部门衔接、走访、调研,深入淮南市10多个部门进行考察,查阅了20多万字资料。
王鸿雁躺在病榻上,3次召集课题组进行研究、补充和修改、完善,2008年12月份终于如期完成。
这个课题项目,得到了安徽省社科院高度评价,对于推进“合淮同城化”战略实施具有重要意义和积极作用。
2008年12月18日,胡锦涛总书记在中央纪念改革开放三十周年大会上发表重要讲话。
病榻上的王鸿雁立即打电话给淮南市哲学学会秘书长,提出市哲学学会要召开一次座谈会,专题学习胡总书记“12.18”重要讲话精神。
......3个月过去了。
对生存的强烈渴望、对美好生活的强烈向往、对事业的强烈执着、对理想信念的强烈追求,汇集为一股巨大的力量,支撑着他,激励着他。
从确诊为肺癌晚期到生命之火熄灭,王鸿雁始终念念不忘科学发展观理论宣讲。
不管是市委学习实践活动领导小组办公室工作人员去医院看望他,还是元旦、春节期间互发祝福短信时,他一直关注学习实践活动进程,对科学发展观宣讲提出意见。
在他去世前3天,市委宣传部几位从事新闻、理论工作的同志到医院看望他,他仍然说:“等我出院后,我们在一起好好商量一下,要把科学发展观理论宣讲做扎实、做出成效......”王鸿雁,他把生命最后的光和热,毫无保留地奉献给了科学发展观学习实践活动,鞠躬尽瘁,死而后已。
6年时间,王鸿雁的足迹遍布乡镇厂矿、机关学校,以一个党校教员赤子情怀,与基层干部群众面对面,积极开展科学发展观理论宣讲从2003年10月份党的十六届三中全会召开算起,至不幸病逝,6年时间里,乡镇厂矿、机关学校,处处遍布王鸿雁的足迹,处处留下王鸿雁宣讲科学发展观理论的身影。
为了开展科学发展观理论宣讲,市委宣传部组建了全市理论宣讲人才库,王鸿雁是53名骨干成员之一。
王鸿雁是淮南市落实科学发展观大讨论理论宣讲团7名宣讲员之一,也是淮南市“继续解放思想、促进科学发展”大讨论理论宣讲团12名宣讲员之一……只要组建理论宣讲团,王鸿雁是必选人员;只要王鸿雁知道组建理论宣讲团的消息,他一定会主动要求、积极报名参加。
一次,淮南市田家庵区三和乡慕名邀请王鸿雁为乡党委、政府领导班子开展科学发展观理论宣讲。
由于区里临时召开重要会议,只有4名乡领导留下来听取宣讲。
乡长姚保斌实在过意不去,劝王鸿雁改时间再来宣讲。
但是,王鸿雁丝毫没有嫌弃人少,而是拿出事先经过准备的讲稿,认真地为4个人进行了一场为时2个半小时的理论宣讲。
“王鸿雁善于到最基层,和干部群众面对面开展理论宣讲。
不管多么偏僻,不管多么劳累,他都会积极主动、认真负责地完成宣讲任务。
”淮南市委讲师团团长杨广保这样评价。
深入到最基层,和干部群众面对面,用通俗易懂的语言,把深奥的道理说清楚说明白。
这是王鸿雁理论宣讲的鲜明特点。
王鸿雁开展科学发展观理论宣讲,不是就理论宣讲理论,而是既宣讲原理,又善于与实际相结合。
让听取宣讲的干部群众,既能通晓科学发展观原理,又能指导实践、推进工作、解决问题。
到煤矿宣讲,他总是与采煤沉陷区综合治理结合起来。
到乡、镇、村宣讲,他总是与推进社会主义新农村建设结合起来。
到市直机关和淮南矿业集团宣讲,他总是与城矿乡统筹、资源型城市转型结合起来。
到经济综合部门宣讲,他总是与应对金融危机、促进平稳较快发展结合起来...... 6年来,王鸿雁到基层开展科学发展观理论宣讲400多场次,近6万名干部群众听取宣讲。
王鸿雁把青春年华,献给了科学发展观理论宣讲!28年来,王鸿雁站在党校讲台上,以对党的事业无限忠诚,传道授业、教书育人,勤奋播撒科学知识,倾情讲授党的创新理论1982年,王鸿雁从安徽大学哲学系毕业之后,分配到六安地委党校任教员,1986年调入淮南市委党校从事教学工作。
28年来,他站在党校的讲台上,积极讲授、倾情宣讲党的创新理论。
王鸿雁在党校的讲台上站得“正”、站得“稳”,始终保持清醒的头脑,讲政治,讲大局、讲党性、讲纪律,从不哗众取宠,更不随波逐流。
他是一个真正用科学理论武装头脑,同时又传播科学理论的优秀教员。
“在王鸿雁老师的课堂上,听不到任何…噪音‟、杂音。
”凡是王鸿雁授过课的市委党校不同时期主体班、学历班的不同年龄层次的学员和学生,对此众口一词。
王鸿雁对待讲课的认真程度,用…苛刻‟来形容毫不夸张。
如果第二天有课,王鸿雁总是头一天晚上挑灯夜战,查找丰富资料,做好备课笔记,把早已准备好的课件再熟悉一遍。
第二天一大早就起床,找一个僻静的地方,像学生一样对课件进行朗读甚至背诵。
这个习惯,王鸿雁保持终生。
与王鸿雁有多年学术交往的中央党校《学习时报》社专题部主任李宁,这样评价王鸿雁:“他不仅是一名优秀的理论工作者,也是我国宣传理论战线自觉践行科学发展观的优秀基层工作者。
”王鸿雁在讲台上出口成章、广征博引,让学生和学员如沐春风——在这背后,凝聚着不尽的辛劳和汗水!在电脑还没有应用于教学的上世纪八、九十年代,王鸿雁认真手写每一堂课的课件,日积月累,他家里堆满了几十万字手写备课笔记和上千张上课用的“文摘卡”。
勤奋学习,是王鸿雁贯穿人生的一条主线,他用微薄的工资购买了大量图书资料,他的家里最宝贵的财产是满满几大书柜书籍。
探索创新,是王鸿雁人生的品格,28年来,他发表了380多篇约80万字的学术论文,1990以来在省级以上刊物发表重要论文15篇,多篇论文被各类文集收录,完成重要课题项目8个,荣获各类奖项近百个。
而曾经坐在市委党校的教室里,面对面、直接聆听王鸿雁讲授党的创新理论的学生、学员,至少在4万人以上。
王鸿雁的一生,就是以讲台为阵地,积极传播党的创新理论的一生!下篇:一个平凡人的不平凡细节在采访王鸿雁事迹过程中,市委宣传部联合采访组听到了众多关于王鸿雁的细节故事。
我们每每为此而唏嘘赞叹,感佩不已。
透过这些细节,可以链接王鸿雁的成长历程。
这些平凡无奇的故事,折射出王鸿雁高尚的精神境界。
深山中的挑盐少年1976年春天,16岁的高中毕业生王鸿雁,从安徽省金寨县县城下放到燕子河公社。
那时,王鸿雁矮小瘦弱。
他和早他一年下放的石晶,为了每天挣满10个工分,主动承担了从金寨县城往燕子河公社挑盐的任务。
早晨黎明时分,两个少年从燕子河公社出发,赶到县城,挑上一担100斤食盐,再沿着崎岖不平的深山小路,翻山涉水,挑回燕子河公社。
饿了,啃一口自带的秫秫面馍馍;渴了,趴在溪流边喝一口冷水。
100斤重担,压在少年的肩头,让他们举步维艰、倍感吃力,每走几百米,就要停下来歇一歇。
实在太累了,两个少年便站在山道上,对着群山引吭高歌,为自己加油鼓劲。
踏着暮色,才把盐挑到燕子河公社供销社。