应对学术不端论文检测系统之修改论文技巧
关于学位论文不端行为检测系统与学院处理建议
了解TMLC系统，共同做好学位论文检测工作（非正式文件，供内部学习）一、教育部和国务院学位委员会加强学术道德和学风建设多年来教育部一直致力于加强学术道德和学风建设，先后印发了《关于加强学术道德建设的若干意见》（2002）、《高等学校哲学社会科学研究学术规范（试行）》（2004）、《关于树立社会主义荣辱观进一步加强学术道德建设的意见》（2006）。
2009年，教育部下发《关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》（教社科[2009] 3号），明确列举了7种学术不端行为：（一）抄袭、剽窃、侵吞他人学术成果；（二）篡改他人学术成果；（三）伪造或者篡改数据、文献，捏造事实；（四）伪造注释；（五）未参加创作，在他人学术成果上署名；（六）未经他人许可，不当使用他人署名；（七）其他学术不端行为。
要求高等学校对学术不端行为，必须进行严肃处理。
2010年，国务院学位委员会下发《国务院学位委员会关于在学位授予工作中加强学术道德和学术规范建设的意见》（学位[2010]9号）文件，要求进一步加强学术道德和学风建设，切实提高广大学位申请人的学术自律意识。
二、学术不端行为检测系统（TMLC）介绍在国家加强学术道德和学风建设背景下，由中国学术期刊(光盘版)电子杂志社与清华同方知网共同研制的“学位论文学术不端检测系统”(简称“TMLC”)开始在国内高校进行试用和推广。
TMLC系统，可以用于抄袭、伪造、一稿多投、篡改不正当署名、一个成果多篇发表等多种学术不端行为的检测。
系统以《中国学术文献网络出版总库》为比对资源，收录了期刊、学位论文、会议论文、报纸、年鉴、工具书、专利、外文文献、学术文献引文等与科学研究、学习相关的主要资源。
检测的方法涉及一个专业术语——“自适应多阶指纹”。
什么是信息指纹？打了个比方，就是每个人说话都有口头禅，这个口头禅就是你的一个特征，这个特征就叫信息指纹。
具体到一篇文章来说，比如研究金庸小说，金庸喜欢用什么字，用字的规律是多少，每个字在整个文章出现的概率是多少，这就是一个指纹。
论文写作中的学术不端问题与解决
论文写作中的学术不端问题与解决方案。
随着学术研究的日益深入，论文写作已成为学术界的基本功。
然而，许多学者在进行论文写作时，出现了学术不端问题。
学术不端行为指的是在学术研究活动中，违反学术规范和道德规范的行为。
这些行为包括剽窃、学术造假、恶意评审等，严重影响了学术界的声誉和发展。
因此，解决学术不端问题已经成为了当前学术界亟需关注的问题。
一、学术不端问题的主要表现形式1. 剽窃剽窃行为指的是将他人的研究成果擅自抄袭，然后通过篡改文字、更改图表等方式，将其冒充为自己的研究成果。
剽窃行为属于学术不端行为中较为常见的一种形式。
2. 学术造假学术造假是指在学术研究中，故意篡改数据、虚构实验结果、伪造调查问卷等，以达到追求个人利益的目的。
这种行为尤其常见于需要紧急发表文章的学术研究领域，严重影响了学术界的声誉和发展。
3. 恶意评审学术论文的发表往往需要经过专家学者的评审，确保其研究内容的科学性、严谨性。
恶意评审则指的是，在评审人员拥有对作者不满的情况下，故意发布与研究内容无关或是虚假的评价意见，以达到对作者的打压。
二、解决学术不端问题的方案1. 加强学术道德建设学术道德是学术界的核心价值观，是保持学术规范和行为准则的基础。
因此，对学者们进行学术道德教育培训，普及学术规范和道德价值观，才能够有效地抑制学术不端行为的增加。
2. 加强学术研究中的技术监管随着技术的创新快速发展，学界可以利用技术手段，对文章进行多角度实现和检测。
利用技术手段来监督论文的真实性、可信度和原创性，以发现文章存在的学术不端现象，这样才能更好地维护学术圈内各方的权益。
3. 加强学术论文的审稿制度加强学术论文审稿制度，与提高审稿者的担当和专业水平，确保发表的论文成果的科学性、真实性。
此外，对于恶意评审者的行为，学术界应当齐声制止、谴责，并对其进行严厉打击和处罚，以维护学术公正和科学真实性。
4. 建立学术机构的奖励制度建立学术机构的奖励制度，给予那些真正作出重要贡献的学者合适的奖励，以鼓励他们持续前行。
学术不端如何补救
学术不端如何补救
学术不端是一种严重的违规行为，包括抄袭、伪造数据、篡改研究结果等，严重影响了学术诚信和学术声誉。
如果发现自己或他人存在学术不端行为，应该及时采取补救措施，以下是一些建议：
1. 停止不端行为：首要的是停止不端行为，不再继续抄袭、伪造数据等不道德的行为，认识到错误并主动纠正。
2. 自我检讨：反思自己的不端行为，找出产生问题的原因，分析错误的根源，避免再次犯同样的错误。
3. 坦白交代：如果发现自己不端行为已经造成了学术损害，应该主动向相关人员坦白交代，并向相关人员和团体道歉。
4. 修正研究成果：对于不端行为导致的研究成果，应该进行修正或撤回，确保研究结果的准确性和可信性。
5. 向学术期刊或机构报告：如果发现他人存在学术不端行为，可以向相关的学术期刊、研究机构或学术机构进行举报，提供可靠的证据和信息。
6. 接受处罚：如果学术机构或学术期刊对不端行为进行调查并做出处罚决定，应该接受相应的处罚，积极改正错误。
7. 寻求帮助和指导：在补救学术不端问题时，可以寻求导师、学术顾问或相关专业人士的帮助和指导，寻求更好的解决方案。
学术诚信是学术界的基本准则，任何学术不端行为都会对个人和学术社群产生负面影响。
因此，学者们应该时刻铭记学术诚信的重要性，保持学术道德和专业精神，促进学术研究的发展和进步。
学术不端问题的解决方案
学术不端问题的解决方案学术不端是指在学术研究和学术活动中存在违反学术规范和伦理的行为。
学术不端行为严重影响了科学研究的公正性和可信度，给科研领域带来了严重的负面影响。
因此，如何有效解决学术不端问题是当前学术界亟需解决的重要议题。
本文将从加强学术道德教育、建立健全的学术评价体系、加强学术监督和践行科学精神等方面探讨学术不端问题的解决方案。
一、加强学术道德教育加强学术道德教育是解决学术不端问题的重要途径。
学术道德教育旨在培养科研人员的学术道德意识和规范行为，提高学术人员的学术素质和职业道德水平，有效预防和减少学术不端行为的发生。
学术道德教育应该贯穿于科研人员的整个职业生涯，包括科研人员的培训阶段、科研工作阶段以及科研成果的宣传和推广阶段。
首先，学术道德教育应该从培养科研人员的学术规范意识开始。
学术界应该引导科研人员正确看待学术规范，认识到学术规范是科研工作的基本准则，是科研行为的底线。
学术人员应该明确知道何为学术不端行为，并意识到学术不端行为的危害和后果。
此外，学术界还应该加强对科研人员的学术规范教育，培养科研人员具备严谨、认真、负责和诚实的科研态度。
其次，学术道德教育应注重学术诚信意识的培养。
学术诚信是科研人员应具备的一种基本品质，是科研人员开展科学研究的前提和基础。
学术界应该引导科研人员树立诚实守信的科研品格，认识到诚信是科研工作的重要价值。
科研人员应该在科研活动中诚实、正直、真实地开展科研工作，严格遵守学术规范和伦理规范，坚决抵制学术不端行为。
最后，学术道德教育应促进学术道德建设和学术文化建设。
学术道德建设旨在建立规范、严谨、公正和透明的学术行为准则，构建学术道德建设体系，推动学术界形成良好的学术风气和学术氛围。
学术文化建设旨在倡导尊重科研团队合作、尊重学术创新和尊重学术价值的学术文化，推动学术工作者践行科学精神，培育良好的科研工作氛围。
二、建立健全的学术评价体系建立健全的学术评价体系是解决学术不端问题的必要手段。
最新版论文修改秘籍
知网查重，红色文字表示文字复制部分;绿色文字表示引用部分)都算复制比，都需要修改啊。
查重复制比高了，我们加也提供修改的服务，详情可以咨询客服，或者加微信“jsmx124”咨询检测必读第一章综述第一步，搞清楚学校用的检测系统。
现在越来越多的学校都采用了论文检测系统，为的是防止抄袭等学术不端行为。
一般来说，本科生采用的万方检测系统，研究生普遍采用的是cnki知网检测系统；但是最近发现有的学习本科生也用知网检测，所以检测之前请大家一定要搞清楚自己学校是用哪个系统检测的。
第二步，搞清楚学校要求的重复率标准。
由于人工开发的系统无法做到尽善尽美，比如引用的部分无法区分，参考文献无法区分，文献综述肯定会有一定的重复等等，所以学校都会允许一定的重复率。
这个重复率的上限完全是学校自己规定的，从10%、20%到30%甚至40%不等。
这个也要大家去学校问清楚，否则无法保证通过学校的检测。
第二章巧妙选择自己需要的检测系统由于成本的不同，知网和其他类型检测系统的的检测费用差别很大，这个虽然意外，但是也在情理之中。
知网开发论文检测系统时间早，采用的是比较先进的数据比对方法，加上知网的数据库很全，包括期刊论文，硕博士学位论文，甚至还有很多英文的资料，所以知网的检测结果会比较准确，收费也要贵一些。
全国所有高校的硕士研究生和博士研究生都是用的知网的系统进行检测的，所以，如果你是研究生毕业论文或学位论文，一定要选知网检测系统。
第三章王道：不要精确，只认结果由于是2个不同的系统，采用不同的计算方法，数据库也不尽相同，所以知网和万方的系统的检测报告也不相同。
1、知网的检测报告，淘宝店一般给4个：一个简洁报告，一个全文对照，一个去除本人已发表文献，一个全文标明引文。
一般情况下，看全文标明引文这份报告。
大部分学校只看比例，以检测报告中的总文字复制比为准，有些人在博士学位学习期间或硕士学位攻读期间有自己发表过小论文，那以检测报告中的去除本人已发表文献复制比为准。
论文写作技巧如何应对论文修改和重写
论文写作技巧如何应对论文修改和重写在学术领域里，撰写一篇论文并不只是一次性的过程。
往往在论文初稿完成后，还需要面对导师或审稿人的修改和意见，甚至需要进行全面的重写。
如何应对论文修改和重写，是每个学术作者都需要面对的问题。
本文将讨论一些论文写作技巧，帮助读者应对这一挑战。
一、积极拥抱修改面对论文修改，重要的一点是要积极拥抱这个过程。
虽然对于初稿的改动可能有些痛苦，但修改是提升论文质量的机会。
要保持一种开放和包容的心态，接受他人的意见和建议。
要理解，修改并不意味着你的论文不好，而是可以将其变得更好。
二、仔细分析反馈意见在接收到修改意见后，应该仔细分析每条建议，并逐一思考如何改进。
将重点放在具体问题上，例如论述不清晰、数据分析不充分、结构混乱等。
确保理解每个反馈意见，并思考如何在论文中加以改进。
三、断舍离并重新构思重写一篇论文意味着需要对文章进行重大修订和重新构思。
在进行重写之前，可能需要从原稿中做出某些断舍离的决定。
一些观点、数据或结论可能需要被删除或重新组织。
在此基础上，可以重新思考论文的整体结构，并重新构造逻辑框架。
四、系统化地重写内容重写一篇论文需要有一个清晰的计划和方法。
可以按照以下步骤进行：1. 重新梳理文献资料，确保所使用的参考文献是最新和最可靠的。
2. 对整个论文进行大体框架的重构，重新安排段落，使其逻辑性更强。
3. 对每个段落的内容进行系统化重写，使其更加准确、清晰、有力。
4. 修改论点和论据，加入更多的证据和例子来支持观点。
5. 修整语言，使之更加精炼、流畅。
五、请他人审阅在完成重写后，需要请一位他人对论文进行审阅。
这可以是导师、同行或朋友。
他们能够提供新的意见和建议，帮助你进一步完善论文。
他们也可以从不同的角度审视你的论文，发现你可能忽略的问题。
六、充分检查并修订最后，完成重写后，要花时间充分检查和修订论文。
阅读论文要仔细，关注语法、拼写、标点等细枝末节的错误。
同样重要的是，确保论文的整体逻辑和结构是一致且清晰的。
本科生毕业设计(论文)学术不端行为检测及处理办法
附件3：重庆科技学院本科生毕业设计（论文）学术不端行为检测及处理办法（试行）为进一步加强本科生学术道德建设，规范本科生学术行为，严格毕业设计（论文）答辩资格审查，依据《国务院学位委员会关于在学位授予工作中加强学术道德和学术规范建设的意见》的规定和学校第三次教学工作大会精神，特制定本办法。
一、检测方式采用中国知网“大学生论文抄袭检测系统”进行检测，各学院负责本院毕业生论文的检测工作二、检测时间和检测数量各专业在答辩前一周完成毕业设计（论文）检测工作,抽检毕业生总数的20%。
三、检测结果处理办法注：R为文字复制比，是指被检测论文与非本人学术成果的文字重合字数占全文的百分比。
1.文字复制比小于25%，直接进行毕业设计(论文)评审和答辩。
2.文字复制比在25%（含25%）—50%之间的，学生必须对毕业设计(论文)进行修改，修改后由指导老师和学院指定另外一审阅人审核，审核后再次进行复检，文字复制比小于25%可进行毕业设计(论文)评审和答辩，否则终止该学生的本学期毕业设计(论文)评审和答辩资格。
3.文字复制比大于50%（含50%）的，检测报告交由学院学术委员会进行评议。
（1）若确认毕业设计(论文)不存在严重抄袭行为，可由学生对毕业设计(论文)进行修改，修改后由指导老师和学院指定另外一审阅人进行审核，审核后再次进行复检，文字复制比小于25%，可进行毕业设计(论文)评审和答辩，否则终止该学生的本学期毕业设计(论文)评审和答辩资格。
（2）若确认毕业设计(论文)存在严重抄袭行为，学院学术委员会在检测报告上签署鉴定意见终止该学生的本学期毕业设计(论文)评审和答辩资格。
六、本办法由教务处负责解释。
自2013届毕业生起执行，适用于全日制在校本科生。
知网查重论文修改秘籍综述
关于知网学位论文检测系统的说明常见的修改方法总结：1.替换关键字2.打乱句子结构3.改写标红的句子4.不要删除标红的句子5.不要改变标红段落总字数6.关键字用同义替换一、本检测帮助您顺利通过学校检测感谢您使用知网的学位论文检测系统VIP版本检测自己的学位论文，本检测系统和学校一样，都是上传到知网的服务器检测，所以只要您给我的论文和给学校的一样（包括文件形式、目录大纲级别等），检测结果就一样。
二、检测报告解读1、首先看总-xx% 的截图文件(有些是直接下载所截图的网页，会命名为”xxx-文献分段浏览.htm l”，学位论文检测系统是整篇上传，如果没有这个文件肯定不是学位论文检测系统检测的。
（1）截图或者分段浏览上面有学术不端文献检测系统4.0（或TMLC）的标志，说明是用VIP版本检测的。
（2）上部左侧有文章及作者信息，还有总文字复制比和总重合字数。
大部分学校基本只看总文字复制比这个指标，具体要求各个学校不同，一般5%-30%。
（3）上部中间偏是参考文献字数，系统会自动识别文章末尾的参考文献，如能识别就会单独放在这里，不参与检测。
（4）截图下部是各段落的抄袭比例，系统会识别文章的大纲目录，如果能被正确识别就会按照章节进行分段，否则会自动分段。
（5）总文字复制比由各段落复制比加权平均得来。
2、然后看文本复制检测报告单，这个是系统自动导出的检测报告，并非手工拼凑。
（1）最上部是文章及作者信息，总复制比以及比对库范围等内容。
（2）然后是文章及段落抄袭率概要，此部分对应总截图文件。
（3）接着就是各段落的详细检测报告，包括被抄袭文献的信息，并且系统识别出来的抄袭的文字会被标红处理，您只要修改红字就可以了。
三、修改建议1、知网学位论文检测为整篇上传，格式对检测结果可能会造成影响，需要将最终交稿格式提交检测，将影响降到最小，此影响为几十字的小段可能检测不出。
对于3万字符以上文字较多的论文是可以忽略的。
2、上传论文后，系统会自动检测该论文的章节信息，如果有自动生成的目录信息，那么系统会将论文按章节分段检测，否则会自动分段检测。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
应对学术不端论文检测系统之修改论文技巧论文测谎仪在一定程度上遏制了明目张胆的学术作假行为，但也助长了造假的水平进化。
“反抄袭”软件遭遇大学生“反反抄袭”，越来越多的学生已经开动了“脑筋”。
毕竟大家从小就在应试教育中摸爬滚打，大家早就练就了一身超常的反侦察功夫，“道高一尺，魔高一丈”，为了对付“反抄袭”软件，大学生想出了五花八门的“反反抄袭”密招。
“反反抄袭”密招一：改写躲避“论文测谎仪”的方法听起来有些笨，但却很“实用”，那就是——改写。
“不是论文不能抄，要看你会抄不会抄！”。
东拼西凑其实并没有过时，关键在于要仔细，不能露出马脚。
首先在不同的资料当中找到我需要的东西，然后把每句话变变句式，换换说法，加一些解释性的扩充，略作增删，最后把这些部分组织到一起，论文就大功告成了。
虽然繁琐一点，但是最后出炉的论文，绝对就像去韩国做了整容手术，焕然一新！再牛的测谎仪见到我这论文，估计也只有哀叹的份儿。
多加参考书目，把脚注一通乱加，那就是双重保险了！”有的时候，东拼西凑出一大段话，但是又不知道怎么改写更好，就干脆给这段话原封不动地加上一个引号，然后再给这段话编一个相应的脚注。
首先，‘引用’部分不算作抄袭，论文测谎仪’会自动剔除；其次，老师根本不可能有精力去检查我的每个脚注是否真实。
这样一来，我的抄袭怎么可能被发现呢？“反反抄袭”密招二：翻译要抄，就不能留下任何痕迹。
她的方法更加繁琐，但也更加保险，那就是翻译。
跨语言的论文测谎系统还没有研发出来。
广泛查阅外文资料，挑出可以为我所用的部分，按照一定框架合在一起，一篇拼凑的英文论文就诞生啦！再把它翻译成中文，毕业论文不就有着落了吗？说抄袭，测谎仪软件查得出来吗？这种方法对英语水平有很高要求，不过，英语一般的同学也有自己的“门道”。
有些同学付钱给学校里英语专业的研究生，请他们对自己的“双语论文”全程把关。
“很多学校的墙上贴着这种小广告，英语专业的学生为人操刀论文，价格也不菲，少则几百元多则上千元。
“反反抄袭”密招三：取巧改写也好，翻译也罢，都是力气活儿。
一万字的论文，如果字字改写，句句翻译，恐怕论文没写完，已经是人比黄花瘦，华发上鬓头了。
理工科学生是天下最幸福的人，因为“理工科的论文，变变数据图表啊，变变操作环节啊，就可以变成自己的东西了，反抄袭软件根本查不出来”。
理工科的个人成果要好出一些，数据不一样，画图不一样，结果就不一样。
自己写个软件，下载一个源代码，然后根据需要加以修改，就能把代码变成自己的啦！最后用自己的框架搭建起来，毕业设计就完成了。
“反反抄袭”密招四：Google新用如果说以上所有同学的“反反抄袭”密招都还在大家的理解范围之内的话，那么这种“反反抄袭”法，则让人瞠目结舌，以为自己遇到了火星人。
这种方法，命名为“Google法”。
“所谓‘Google法’，就是找一篇现成的论文，把论文的每一段都用Google在线翻译成英文，然后将翻译好的英文用Google在线翻译全部转回中文。
猛地看上去，跟原文差不多；可是仔细一看，其实每句话都不一样！只要自己再把少量的语病改一改，就大功告成了。
”提交论文之前，上淘宝网，有很多卖家会提供论文检测服务！卖家也持有类似的论文检测软件，通过卖家可以查看自己的论文有哪些破绽，再把露出马脚的部分精心修改。
这样一来，把毕业论文交上去，就不会有什么风险了。
有很多同学都准备这样做，花钱买个放心呗！知网论文反抄袭检测系统的算法现在高校对于硕士和博士论文采用的检测系统，是由知网开发的。
但该软件的具体算法，判定标准，以前一直不清楚，本文是从知网内部工作人员哪里拿到的，揭示了知网反抄袭检测系统的算法，如何判定论文是抄袭，以及如何修改来通过的秘籍。
发出来造福大家。
引用：1、对格式的要求知网学位论文检测为整篇上传，格式对检测结果可能会造成影响，需要将最终交稿格式提交检测，将影响降到最小，此影响为几十字的小段可能检测不出。
都不会影响通过。
系统的算法比较复杂，每次修改论文后再测可能会有第一次没测出的小段抄袭（经2年实践经验证明，该小段不会超过200 字，并且二次修改后论文一般会大大降低抄袭率）2、对比库对比库为：中国学术期刊网络出版总库,中国博士学位论文全文数据库/中国优秀硕士学位论文全文数据库,中国重要会议论文全文数据库,中国重要报纸全文数据库,中国专利全文数据库,个人比对库,其他比对库,部分书籍不在知网库，检测不出抄袭。
知网库是国家指定的论文检测对比库，国家指定高校论文检测系统为知网学位论文检测系统，该系统是目前效果最好、范围最广的官方检测系统，所有高校都是知网的检测系统，这是教育部出于全国学术不端公平性考虑而实施的。
3、关于分段和分章出结果上传论文后，系统会自动检测该论文的章节信息，如果你学校的目录设置符合知网系统内置的分章判断条件，系统就会按章检测，分章出结果，否则会分段出结果。
关于分段或分章主要涉及4中的阀值。
诚信论文提醒，不论是分章还是分段，保持和学校一致即可。
4、引用的能检测出来吗？有的同学问：“我明明引用了别人的段落或句子，为什么没有检测出来？”也有的同学问：“我的引用标注了出处，为什么还算抄袭？”首先，引用算不算抄袭，与标注出处没有任何关系，引用能不能检测出来，与系统准不准确也没有关系。
所有这些都靠系统的阀值来决定。
中国知网对该套检测系统的灵敏度设置了一个阀值，该阀值为3%，以段落（或章节）的字数来计算，单篇文献低于3%的抄袭或引用是检测不出来的，这种情况常见于大段文字中的小句或者小概念。
举个例子：假如检测段落1（第一章）有10000字，那么引用A 文献300字（10000乘以3%=300）以内，是不会被检测出来的。
若引用B 文献超过300字，那么B文献分布于第一章中的抄袭都会被红字标注，不管位于第一章何处，即使打断成句子，只要超过20字就会被标注。
①实际上这里也告诉同学们一个修改的方法，就是对段落抄袭千万不要选一篇文章来引用，尽可能多的选择多篇文献，一篇截取几句，这样是不会被检测出来的。
②关于一些同学问引用的为什么也算抄袭，这里主要是因为知网的阀值问题，高于3%的统一算抄袭，也就是说引用于抄袭的临界就在3%之间。
一旦你超标，即使你标注了引用也无济于事。
所以请同学们注意。
我们举例说明：某篇论文第一章有5000字，那么第一章中，我们就只能引用A文献150 字以下，否则会被系统认为是抄袭。
第二章4000 字，那么我们只能引用A文献120字以下，否则会被系统认为是抄袭。
第三章8000 字，第四章7000 字，分别为240 字以下和210字以下，以此类推。
综上所述，引用超标的计算方式是按章计算，这与抄袭的计算方式是一样的。
5、系统对一句话怎么才算抄袭？一篇论文的抄袭怎么才会被检测出来？知网论文检测的条件是20字单位以上的相似或抄袭都会被红字标注，但是必须满足4里面的前提条件：即你所引用或抄袭的A文献文字总和在你的各个检测段落（各章）中要达到3%。
引用：6、抄袭的修改方式针对标红文字的修改方式除了3中提到的外，还有改词、换句、改变描述方式（变原句为倒装句、被动句、主动句等）、打乱段落顺序、删除关键词汇、关键句等。
经过实践证明，使用以上方法结合，可有效降低复制比，保证顺利通过。
总体来说，我们需要在保证修改后句子通顺的前提下，尽量和原句在字面上保持不同。
例1：例如下句：过热故障中的过热与变压器正常运行下的发热是有区别的，正常运行时的其发热源来自于绕组和铁芯，即铜损和铁损，而变压器过热故障是由于受到有效热应力而造成的绝缘加速劣化，它具有中等水平的能量密度。
几乎被标红，说明与相似文献存在重合和高度相似，经过以上方式结合，本句可改为：过热故障中出现的过热容易与变压器正常运行下的发热相混淆，后者是因为其绕组和铁芯会出现铜损和铁损的现象，这是正常运行过程中的发热，而变压器过热故障是受到有效热应力造成的绝缘加速劣化，① 这里所指的300 字是一个大概值，并非临界值。
引用的数量越低，就越不容易被检测出来。
② 更新以后的CNKI学术不端检测系统将这一阀值调整到了3%，以前是5%，意味着检测系统对引用的要求更加严格，但运用我们后面提到的方法也不是很难。
具有中等水平的能力密度。
这样修改几乎可以降低抄袭率一半。
例2：在看下面一个例句：3.7.1.2在透明水杯的清水中放入少量纤维进行搅动，便可以直观地发现纤维呈立体悬浮状乱向分散，且长时间放置都不会有太大变化，说明合成纤维的质量较好；质量差的纤维经搅动后可能分散，但时隔不久便会上浮为一絮状层。
质量差的纤维在混凝土的实际配制过程中多不易均匀分散。
本段完全被标红，修改方式只有一种，就是打乱顺序，重新组织。
3.7.1.2将少量纤维放入盛装清水的透明容器中，边搅动边观察纤维变化情况，如果合成纤维质量较好，那么就可以直观地看到纤维呈立体悬浮状分散，随着时间的推移，位置也不会发生明显的变化；若合成纤维质量较差，那么搅动的过程中，纤维可能分散，并且容易上浮形成絮状层。
质量差的纤维在混凝土的实际配制过程中多不易均匀分散。
例3：下句：对施工单位或业主提出的设计变更要求要进行统筹考虑，确定其必要性，同时将设计变更对施工工期和费用的影响进行全面分析，非改不可的要调整施工计划，以尽可能减少对工程的不利影响。
修改为：施工单位或业主一旦提出设计变更要求，要进行统筹考虑，考察变更的必要性，同时，将设计变更对施工工期、费用等方面可能造成的影响进行全面而科学的分析，遇到非改不可的变更要调整施工计划，尽可能将其对工程的不利影响降到最小毕业论文如何顺利通过反抄袭软件检测国外的论文反抄袭软件早就应用了。
国内的中文反抄袭软件，08年年底也开发出来了，目前国内有一些高校和研究机构在试用。
之所以试用，而不是全面推广，是因为目前这个软件尚不稳定，而且数据库也需要补充。
不过再过两年，高校和研究机构检查论文反抄袭，是大势所趋了。
目前国内有两个论文反抄袭软件，一家是****公司开发的，第二家是武汉大学开发的。
由于反抄袭软件比对的时候，需要大量的数据库，这方面****具有巨大的优势，所以目前国内高校，研究机构采用的反抄袭软件全都是前者。
检测的过程是这样的：首先****和高校研究机构签约，成为集体用户，然后给高校一个账号，高校可以把自己学生的论文上传到****的服务器上，进行比对，然后出来检测报告。
所有雷同部分，用红色标注，并自动计算雷同的比例。
全文雷同比例超过20%即算抄袭。
不管直接引用还是间接引用，一律算雷同。
但这个软件比较弱智，可以通过有针对性的修改，从而通过。
硕士论文需要检测的tf，可以先检测一下，得出雷同比例，以及红色标志的雷同内容，然后根据下面的原则进行修改，就可以通过了修改原则：1，反抄袭软件检测到13个相同的字，就认为是雷同，所以连续相同的，不要超过13个字；2，尽量用同义词替代，比如：损坏=破坏；渠道=途径；原理=基本思路；不可见=隐藏；优点尤其突出=优势尽显无疑3，改变句子的主动被动语态，比如：数字水印为多媒体数据文件在认证、防伪、防篡改、保障数据安全和完整性等方面提供了有效的技术手段。