三小简报(一)
三小专项_方案
一、方案背景随着我国教育改革的不断深入，为了全面提高教育教学质量，关注学生的个性化发展，我国政府提出了“三小专项”（即小班化教学、小综合实践活动、小课题研究）的教育理念。
为贯彻落实这一理念，我校特制定以下三小专项方案。
二、方案目标1. 提高教师教育教学水平，培养学生的创新精神和实践能力。
2. 营造良好的教育教学氛围，促进学生全面发展。
3. 增强学校与家庭、社会的联系，形成教育合力。
三、方案内容（一）小班化教学1. 实施小班化教学，每个班级控制在40人以内，确保教师能够关注到每一位学生的需求。
2. 优化教学设计，根据学生个体差异，实施分层教学，使每位学生都能在原有基础上得到提高。
3. 加强师生互动，注重培养学生的自主学习能力，提高课堂效率。
4. 定期开展教师培训，提高教师对小班化教学的理解和实践能力。
（二）小综合实践活动1. 开设丰富多彩的综合实践活动课程，如科技创新、社会实践、艺术欣赏等，满足学生多样化需求。
2. 组织学生参加校内外各类竞赛活动，培养学生的团队合作精神和创新能力。
3. 建立家校合作机制，引导家长关注学生综合实践活动，形成教育合力。
4. 定期对综合实践活动进行总结和评价，不断优化课程设置。
（三）小课题研究1. 鼓励教师和学生开展小课题研究，培养学生的科研意识和创新能力。
2. 设立课题研究基金，为教师和学生提供必要的经费支持。
3. 定期举办课题研究培训，提高教师和学生的课题研究能力。
4. 对优秀课题研究成果进行表彰和推广，激发学生和教师的研究热情。
四、方案实施1. 成立三小专项工作领导小组，负责方案的实施和监督。
2. 制定详细的实施计划，明确各阶段的目标、任务和责任人。
3. 加强宣传和培训，提高教师和学生对三小专项的认识和重视程度。
4. 定期开展检查和评估，确保方案顺利实施。
五、预期效果通过实施三小专项方案，我校教育教学质量将得到全面提升，学生的创新精神和实践能力将得到显著提高，学校与家庭、社会的联系将更加紧密，形成教育合力，共同促进学生全面发展。
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杨银
西夏区华西小学
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潘润
西夏区华西小学
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胡双强
西夏区华西小学
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高丽娜
西夏区华西小学
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李广宁
西夏区华西小学
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亲爱的老师们：
大家好！
真正的教育意味着“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”
虽然我们素不相识，但通过此次远程培训，我们相聚于此、并肩同行，彼此语言的交流、思想与思想的碰撞，使我们激情风扬。
远程培训，她像春风，吹佛着我们的脸庞；她像夏日，燃烧着我们的激情；她像秋季，硕果满园！
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黄玲
西夏区农牧场小学
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三小组织学生观看防溺水安全教育专题片简报
三小组织学生观看防溺水安全教育专题片
春末夏初气温逐渐升高，防溺水工作是当前学校乃至家庭安全工作的重要内容。
近日，三小组织各班学生在多媒体教室观看主题为“别让珍贵的水带走宝贵的生命”防溺水安全教育专题片。
该宣传片首先通过令人触目惊心的数字、撕心裂肺的场面、惨痛的教训令学生深受震动，让学生从中体会到了私自下河游泳的危险性，警示学生不要私自下水游泳，不要擅自与同学结伴游泳，不在无监护人和教师看护的情况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到危险水域边玩耍和捕捉鱼虾……。
通过观看专题片，大大的增强了学生的安全防范意识，提高学生的自护自救能力，增长了学生的防溺水安全知识，达到了良好的防溺水宣传效果。
据悉，组织学生观看防溺水专题片，只是该校正在开展的防溺水安全教育活动系列之一，其目的旨在贯彻落实上级文件及会议精神，切实做好该校的防溺水宣传教育工作，大大的增强该校学生的安全防范意识，以避免溺水事故的发生。
少先队辅导员聘任仪式简报
学校工作信息简报赤水市第三小学 2013年10月12日三小2013年聘请辅导员仪式活动简报
2013年10月14日，三小结合庆祝少先队建队64周年这一有利契机，全校师生欢聚一堂在小操场上隆重举行“三小2013年聘请辅导员仪式”大队集会。
大会在庄严的升国旗仪式后正式召开。
出队旗、敬队礼、唱队歌，一片朝气蓬勃、欣欣向荣的景象。
在此欢庆时刻，校领导宣读团市委聘请辅导员决定，还为我校辅导员老师们颁发了聘书，少先队员代表也为自己心目中最喜欢的辅导员们献上了鲜艳的红领巾。
嘹亮的队歌、鲜艳的红领巾、灿烂的笑脸，三小全体师生共同憧憬美好的明天！。
三小举行互动e课堂培训简报
简报
**三小举行互动e课堂培训
3月28日下午放学后，**市第三小学三年级及以上教师齐聚会议室，接受了新时代多媒体互动e课堂（也叫智慧云课堂）培训。
培训一开始，培训老师就给大家播放了一段广东省某英语老师在学习了该软件后运用于课堂教学的视频，让大家倍感信心，很想学会该软件的操作。
然后，培训老师耐心地从实施e课堂的目的、好处和操作进行了操作培训，让老师们看到了e课堂的“魔力”，既形象直观，又省时省力，减轻了老师的教学负担。
老师们学得很认真，纷纷拿出笔记本记录重要操作流程及工具的使用，现场向培训老师进行了咨询互动。
同时，我校和培训方建立了微信群，便于今后如何更好地使用这套新式多媒体提供了技术支持。
据悉，这套互动e课堂多媒体设备是目前很受师生欢迎的教学辅助工具，在沿海发达城市已得到广泛应用，效果明显。
我校引用该设备进课堂得到了**区教育局的重视和支持。
我们相信，在今后的课堂教学工作中，老师们会慢慢学会操作并适应这套“魔力”设备，让其尽可能地发挥好它的长处，给同学们的学习提供快乐支持，进一步提高学习成绩。
(**三小供稿)。
中小学体育“研课磨课”第一环节简报
学员研讨
示范课和示范说课结束后，在朱瑞珍老师的主持下，学员们分成四组就本 节课进行交流讨论。学员们各抒己见，从目标到课构，从教学方法手段到多 媒体的运用，从学生的活动到教师对知识的渗透，提出了自己的中肯的意见 和建议，集体研讨修改教学设计，为接下来的磨课环节做充分的准备。
研讨剪影
分组汇报
小组代表发表本小组研讨情况
中小学体育“研课磨课” （第一阶段）简报
砀 城 三 小 片 区 培 训 简 报
主办：砀城第三小学 时间：2019年1月15日
为扎实有效实施“国培计 划”，切实推进教师专业成长， 提升教师教学能力，实现校本 研修与送教下乡活动相结合， 提高校本研修质量，按照“国 培”要求， 2019年1月15日， 砀山县“国培计划”（2018） 送教下乡中小学体育“研课磨 课”环节第一阶段，在砀城第 三小学举行。旨在通过此次培 训，引领本校学员开展研课磨 课，进而带动全校的校本研修 活动。
专家总结
专家组成员穆春光进行总结来自目录1 3 5
示范引领 专家点评 分组报告
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示范说课 学员研讨 精彩剪影
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汪海浩示范课《立定跳远 游戏》
教师示范，学生跟学
课堂剪影
示范说课
汪海浩老师对示范课阐述了备课分析，对上课情况进行了说课
专家点评
专家组成员穆春光对李宁老师的示范课和说课进行了点评
专家点评
教师进修学校校长范留磊进行指导
台江城关三小课题简报2
“培养小学生阅读兴趣与习惯的实“培养小学生阅读兴趣与习惯的实践研究”课题简报第（2）期“培养小学生阅读兴趣与习惯的实践研究”课题实验基地台江县城关三小2013年9月18日为推动贵州省教育科学院小学语文科“培养小学生阅读兴趣与习惯的实践研究”的深入开展，并为我校语文教师及课题组教师搭建展示交流的平台，我城关三小“培养小学生阅读兴趣与习惯的实践研究”课题组教师本着“端正态度、扎实推进，强化学习，提升自我，科学规划，务本求实”做开展课题研究工作的指导思想，根据贵州省教育科学院《“培养小学生阅读兴趣与习惯的实践研究”2013年课题研究计划》，制订了台江县城关第三小学暑期师生阅读计划，充分利用师生暑期时间效益，丰富师生暑期精神生活，扎实推进我校课外阅读工作，开展了“多读书，读好书，善读书”为主题的读书活动，营造了全校师生热爱学习、善于学习的读书氛围，有效地提高我校师生阅读的兴趣。
此次活动分工明确，以一把手校长（邰通卓）任组长，欧品权老师任副组长，由张海平、杨杰熊群侯小兰曾红杨正英龙旋潘调花为成员，负责组织、布置、指导、督查全校师生暑期课外阅读工作。
我校班主任或语文教师在假期中做好阅读书目推荐工作，利用课外时间布置学生大量收集课外读物，力求做到用纯净的读物感染学生，用健康的读物引导学生，用趣味的读物吸引学生，真正使学生有所阅读，有所收获。
暑期结束，课题组收到全体成员每人一篇不少于1500字的阅读活动体会，学生们分别书写读书摘要、读书日记、读后感等，我校张海平老师把学生书写的读书心得发表在百度文献里并制作学生作文集。
有的教师把学生的作品打印成册，让学生共享，杨杰老师要求学生制作有趣的读书小档案……为了充分发挥学生的阅读兴趣，在2013年9月举行了‘暑假师生阅读’ 评比活动，我校张温权等十三位同学假期阅读读后感、读书笔记等作品在我校举行的“2013——2014第一学期‘暑假师生阅读’ 评比活动荣获一等奖。
熊文研等26位同学荣获了二等奖，李国强等26位同学也分别荣获了三等奖。
集中教育学习简报最新版
教师队伍集中培训吉木萨尔县第三小学吉木萨尔县第三小学教师队伍集中培训简报1吹响集中教育活动集结号1月17日，吉木萨尔县第三小学及联动学校教师队伍集中培训开班仪式在县三小多功能厅拉开帷幕，参加本次培训的有县三小、二工小学、北庭小学的全体教职工和教科局部分人员。
会议由三小王德功书记主持，王书记就本次集中培训进行了相关要求和说明，强调集中培训的重要性，并要求全体教职工要以此次集中培训为契机，遵守政治纪律，进一步认清形势、提高认识、统一思想，积极维护校园安全稳定的。
对此，广大教职工必须有清醒的认识，要以政治坚强为主线，真正使学习入脑入心，在学校的统一部署下，扎扎实实地开展好这次集中培训。
按照教科局集中教育学习时间的统一安排，将进行为期4天的集中教育活动，通过集中学习、个人学习、专题讨论会、交流发言等多种形式，积极投身于本次集中学习活动中。
会上，参会的所有教职工积极发言表态，大家表示，一定要认真学习和落实学校开展的这次教育活动各项工作安排，通过学习教育，提高思想认识，坚定理想信念，坚决做到立场坚定、旗帜鲜明地维护民族团结，反对民族分裂。
要积极参加集中学习和交流发言，严格遵守学习纪律，组织开好座谈讨论，认认真真撰写心得体会，确保这次集中教育学习活动扎扎实实，不走过场。
吉木萨尔县第三小学教师队伍集中培训简报2认清民族问题，维护民族团结在学校统一组织下，县三小、二工小学、北庭小学集中培训全面展开。
首先学习了自治区党委统战部副部长吾拉木.阿布都卡德尔对张春贤书记在自治区爱国宗教人士座谈会上的讲话解读，接着聆听了自治区党委统战部宗教一处副处长虎海峰等人关于“五个小册子”的解读，他们针对认清民族问题维护民族团结进行了详细的解释说明，教职工们认真聆听、仔细做笔记，对于认清民族问题维护民族团结加深了认识，进行了思想梳理，大家的思想意识更加清醒了，更加坚定地认识到“各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展”是民族工作的主题。
随后按照学校安排，各个年级教师在年级组长带领下进行了分组讨论。
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太和县第三小学“四项工程”
简报
第1期
太和县第三小学“四项工程”指挥部2013年12月5日
“四项工程”建设举行启动仪式
12月2日下午，太和县第三小学“四项工程”建设启动仪式在本校西三楼会议室举行。
会议由刘虓主持，王化龙校长作了动员报告，全体教师参加了会议。
会上，高贺珍主任认真宣读了《太和县教育局关于成立“三项工程”总指挥部的通知》，并宣读了《“三项工程”实施方案反馈意见情况的通报》。
王化龙校长对各项工程的实施方案进行了精辟扼要的解读。
并对我校近期工作作了具体的安排，宣布了我校“四项工程”的具体分工及各专项小组成员名单。
要求“四项工程”各专项工程组明确分工（总指挥孙晓萍；“读书工程”组长刘虓，“人才队伍建设工程”组
长王化龙，“信息化建设工程”组长高贺珍，“课改工程”组长王化龙），四项工程责任到人，一定要贯彻落实各项工程实施方案，扎实展开工作，坚决打好“四项工程”这一硬仗。
王化龙校长还说：“四项工程”的实施，是我校响应城关镇中心学校、教育局、县委县政府“双百”活动的重要举措，是太和三小教育均衡、和谐、持续发展的重要保障。
要求全体教师要认清形势，理清思路，高度重视，扎实推进，要把读书工程做成教育的名片，把信息工程做成跃升的平台，把人才工程做成名师的摇篮，把课改工程打造成专家型教师的成长基地，力求实现太和教育的大发展、大变化、大跨越和大创新。
王校长最后强调，各工程小组要积极调研，认真开展工作，集思广益，组长要身先士卒；推动各工程的进展，确保“四项工程”扎实地落实。
全面启动，落实工作
我校“四项工程”小组成立以来，校领导高度重视，王化龙校长亲自组织并指导开展工作，吹响了“四项工程”百日会战的冲锋号角。
12月4日下午，我校“四项工程”小组同时启动，分别制定了切实可行的专项工程计划、各种规章制度及具体实施方案。
“四项工程”领导小组将坚持“从师生中来，到师生中去，为广大师生服务，为太和教育服务”的工作思路，强力推动“四项工程”深入实施。
为了做到任务分解到人，工作计划到月，活动开展到日，及时跟踪推进工程实施，掌握项目进展情况，解决工程推进中存在的问题，确保工程落实不走样，活动计划不空置，工程推进高效率，促进各项工作稳步推进，力争有成效，努力出成果。
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