教科版三年级科学下册第一单元练习题与答案
教科版三年级科学下册第一单元练习题与答案
一、填空
1、绿色开花植物几乎都是从_______ 开始它的新的生命。
2、选种要挑选_______ 的、没有受过_____________ 的种子。
3、种子萌发先萌发出_____ ，再长出_______ ；植物的根向___ 生长，根的生长速度_____ 。
4、植物的根能够吸收土壤中的______ 和_____ ，满足植物生长的需要，还能将植物_______在土壤中。
5、植物的茎具有_______ 植物及_______水分和养料的作用。
6、植物的生长发育需要__________、________，以及适宜的_________和________等条件。
7、植物的_________能依靠阳光提供的能量，利用_______和_________制造自己生长所需要的养料。
8、我们可以用_____、______、_______等方式写观察日记。
二、判断
1 、不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同。
( )
2 、“一年之计在于春”，所以只有春天才是播种的好季节。
( )
3、凤仙花是从种子开始它新的生命的。
( )
4、植物一生生长所需养料全部是叶通过光合作用提供的。
( )
5、植物在生长过程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件。
( )
6、凤仙花有根、茎、叶、花、果实、种子六部分组成。
（）
7、凤仙花的种子先长芽，再长出根。
（）
8、每种果实中的种子的数量是一定的。
（）
三、选择
1、在自然条件下，______植物可以用根、茎、叶繁殖后代。
A．有些 B ．很多 C ．全部
2、植物自己制造“食物”的器官是________。
A．根 B ．茎 C ．叶 D ．根、茎、叶
3、植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了________。
A．植物身体的平衡 B ．能最大限度地接受太阳光
4、金鱼缸里养些小草的主要作用是________。
A．释放氧气 B ．显得美观 C. 清洁水质
5、植物的生长发育不一定都需要_______。
A．阳光 B. 水分 C. 土壤
6、具有支撑植物作用的是_______。
A. 根
B. 茎
C. 叶
四、连线将下面的植物与它们的外部形态连线。
凤仙花攀援茎
牵牛花缠绕茎
葡萄直立茎
红薯匍匐茎
五、回答：
开花植物的生长一般经历哪几个阶段？它们的身体分为哪六个部分?
第一单元练习题答案
一、填空
1、种子
2、饱满、损伤
3、根、茎和叶、下、很快
4、水分、矿物质、固定
5、支撑、运输
6、阳光、土壤、水分、温度
7、绿叶、二氧化碳、水
8、文字、图画、照片
二、判断
1、√
2、×
3、√
4、×
5、√
6、√
7、×
8、×
三、选择
1、A
2、C
3、B
4、A
5、C
6、B
四、连线将下面的植物与它们的外部形态连线。
凤仙花攀援茎
牵牛花缠绕茎
葡萄直立茎
红薯匍匐茎
五、回答：
答：绿色开花植物的生长一般经历种子萌发、幼苗生长、营养生长、开花结果这几个阶段；它们的身体由根、茎、叶、花、果实和种子六部分组成。
教科版小学三年级科学下册第一单元检测卷(一)附答案
教科版三年级科学下册第一单元检测卷（一）有答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（每题2分共24分）1．一只蜗牛先在一片树叶的叶尖上。
过了一会儿，这只蜗牛靠近了这片叶子的叶柄部分。
你可以判断这只蜗牛是（）。
A．运动的B．静止的C．无法判断2．玩跷跷板时，坐在两端的小朋友的运动形式，与（）时的运动形式最相似。
A．轮船前进B．钢尺振动C．青蛙跳3．下列加快小球在过山车轨道上运动速度的方法中不合理的是（）。
A．增加过山车轨道起点的高度B．用更加光滑的轨道做过山车C．减少过山车轨道起点的高度4．小明乘坐观光电梯上楼时，小明在做（）。
A．直线运动B．曲线运动5．下面各图中，哪一个是小朋友荡秋千时，秋千的运动路线？（）A．B．C．6．小明在100米跑步比赛中，不可以通过________来判断自己的位置。
（）A．比赛的起点B．场边加油的同学C．自己身上的号码牌7．下图是小科设计的“过山车”轨道，请你根据他的设计图分析并回答问题。
图中A段要用到的是（）轨道。
A．直线B．曲线C．直线和曲线并存D．无法判断8．下列哪一物体的运动形式与小风车的运动形式是一样的？（）A．推拉抽屉B．钟面上的指针C．医院注射器的活塞9．在大草原上，属于运动的物体是（）。
A．蒙古包B．盘旋的老鹰C．地上的小草10．“坐地日行八万里”是因为（）。
A．坐着相对地面在运动B．地球自身在转动C．地球围绕太阳在转动11．在小组成员一起制作“过山车”的过程中，下列做法正确的是（）。
A．由小组长设计并搭建，其他成员围观B．人人参与讨论，最后统一意见，并分工合作C．独立设计，独自搭建12．在刻舟求剑故事中和船相比较，画在船舷上的记号是（）。
A．运动的B．静止的C．无法判断二、填空题（每空2分共24分）13．物体的运动方式主要有________、________、________、________、和________五种。
教科版三年级科学下册第一单元测试题及参考答案【达标题】
教科版三年级科学下册第一单元测试题一.选择题(共10题，共20分)1.我们可以在物体上贴圆点，观察圆点的运动情况来区分不同的运动方式。
当圆点贴在青蛙头上时，它的运动方式是（）。
A.直线运动B.曲线运动C.不同2.50米赛跑时，运动员做（）更有利于取得好成绩。
A.直线运动B.曲线运动C.直线运动和曲线运动3.“梓轩家在晓晓家东面300米处”，在这句话中，（）是参照物。
A.300米B.梓轩家C.晓晓家4.正常人骑行自行车的速度大约是（）。
A.1m/sB.5m/sC.20m/s5.下列说法不正确的是（）。
A.把钢尺一头平按在桌边，拨动另一头，则另一头上的某点呈弧线上下往复运动B.在地上滚动的玻璃球，其表面上的某点的运动形式只有滚动C.行进中的玩具汽车上的某点的运动形式是平移6.在“过山车”设计要求中（）要有变化。
A.轨道的总长B.轨道的坡度C.轨道所用的材料7.在设计和制作“过山车”的过程中，我们要做到（）。
A.先制作后设计B.边制作边设计C.先设计后制作8.圆形物体可以向前动，比方形物体向前要。
A.移动；费力B.滚动；省力C.平移；费力9.工作中的钟表，指针在转动。
下面哪一物体的运动形式与钟表指针相同？（）。
A.行进中的滑板车轮子B.弹跳着的弹弹球C.运动中的指尖陀螺10.在学校的100米短跑比赛中，小旭用时19.5秒，小龙用时20秒，下列说法正确的是（）。
A.小龙比小旭跑得快B.小旭比小龙跑得快C.无法判断谁跑得快二.填空题(共10题，共38分)1.坐在汽车上的人们，在汽车急刹的时候，身体会不由自主地向（）倾斜，当汽车起步的时候，乘客的身体会向（）倾斜。
2.参照物是事先假定为（）或（）的物体。
3.判断一个物体是运动还是静止，首先要选择一个（）。
在草原上以白云为参照物，老鹰是（）的。
4.根据物体运动路线的不同，物体的运动可分为（）运动和（）运动两种形式。
5.在相同距离下，所用的时间越（），物体运动的速度越快；在相同时间内经过的距离越长，物体运动的速度越（）。
教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》综合卷及答案(精品)
教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下列材料不适合做“过山车”轨道的是（）。
A.木块B.U型槽C.塑料瓶2.下列说法正确的是（）。
A.如果两个物体不是同时出发，我们就无法比较它们运动的快慢B.如果两个物体不是从同一地点出发，我们就无法比较它们运动的快慢C.只要知道两个物体在相同时间内运动的距离，我们就能比较它们运动的快慢3.以下动物中奔跑速度最快的是（）。
A.兔子B.斑马C.猎豹4.下列运动的物体中，与其他物体运动方式不同的是（）。
A.滚动的足球B.摆动的钟摆C.荡秋千5.一群大雁排成“人”字往前飞，领头雁与地面的房屋相比，它是（）的。
A.运动B.静止C.无法判断6.能作为判断老鹰是否运动的依据是（）。
A.看第一幅图B.两幅图对比C.看第二幅图二.填空题(共6题，共40分)1.在相同距离下，所用的时间越（），物体运动得越快；所用的时间越（），物体运动得越慢。
2.骑自行车在道路上前进时，从整体看，自行车的运动方式是（）；从局部看，自行车把的运动方式是（）；脚蹬的运动方式是（）；车轮的运动方式是（）。
3.（）用来表示运动的快慢，通常用单位（）内通过的（）来测量。
4.在生活中，我们一般用（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）八个方向来描述方向。
5.（）、（）也是由人设计并制造出来的。
6.风在吹，水在流，人在走，鱼在游……我们的周围充满着各种各样的（）。
三.判断题(共6题，共12分)1.我们不能准确的测出动物的运动快慢。
（）2.一个物体在你的东南方，说明你在物体的东北方。
（）3.相同时间内，物体经过的距离越短，它的速度越快。
（）4.有了共同的起点和终点，才可以用计时的方法比较小车运动的快慢。
（）5.飞出去的炮弹的运动路线是直线运动。
（）6.跑完100米，小刚用了19秒，小红用了15秒，小刚跑得更快一些。
（）四.连线题(共1题，共4分)1.下面这些缓慢运动的物体，你能正确选择方法来判断它们的生长或运动？指甲的生长水位的上升过一段时间观察一次月亮的移动利用周围物体来判断小苗的生长五.简答题(共4题，共23分)1.毛主席说：“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”你是怎么理解的？2.找一名同学和你并排行走。
教科版科学三年级下册单元试卷及答案
教科版科学三年级下册第一单元试卷及答案一、填空。
（26分，2′×13）1.植物在它们生命过程中都要经历(出生)、(成长)、(繁殖)、 (衰老)直至(死亡)过程。
2.我们发现凤仙花生长发育需要(适宜水分)、(空气)、（温度）、(阳光)和(土壤)等。
3.植物光合作用不仅为植物制造(养料)，还为我们人类和动物制造(食物)和(氧气)。
二、判断题。
(正确打“√”错误打“×”,24分， 3′×8)1.经过科学家多年研究，发现植物都能自己制造"食物"——养料，满足植物生长需要。
( √ )2.不同植物种子，它们形状、大小、颜色是相同。
( ×)3.种子在土壤中是先向上长出茎，发育成幼芽，再长根。
( ×)4.绿叶是植物“食品加工厂”。
( √ )5.所有植物都是用种子来开始它们新生命。
( ×)6.有些种子太小了，我们要用显微镜看。
( √ )7.凤仙花果实是由雌蕊发育来。
( √ )8.所有植物都有它生命周期。
( √ )三、单项选择题。
（15分， 3′×5）1.凤仙花身体由( C )个部分组成。
A.4B.5C.62.牵牛花茎是( B )。
A.直立茎B.缠绕茎C.攀缘茎D.匍匐茎3.解剖凤仙花应（ B ）撕下花各个部分。
A.从内到外B.从外到内4.凤仙花播种方法是（ A ）。
A.选种-放土-下种-浇水B.选种-下种-放土-浇水C.选种-放土-浇水-下种5.凤仙花果实是（ A ）。
A.椭圆B.圆C.圆柱形四、简答。
（35分)1.植物根有什么作用?（15分）答：植物根能吸收土壤中水分和矿物质，满足植物生长需要，还能将植物固定在土壤中。
2.植物茎有什么作用?（20分）答：植物茎具有支撑植物及运输水分和养料作用。
植物茎能从下向上将根吸收水分和矿物质运输到植物体各个部分；从上向下将绿叶制造养料运输到植物体各个部分。
小学科学三年级下册第二单元测试卷及答案一、填空。
新教科版小学科学三年级下册单元测试题附答案(全册)
新教科版小学科学三年级下册单元测试题附答案(全册)第一单元单元测试班级：______ 姓名：______ 学号：______一、填空题（22分）1、选择的参照物不同，对同一个物体运动状态的判断结果可能也会不同。
2、人在行走时，身体的运动形式是直线运动，手臂的运动形式是摆动。
3、车轮在地上的运动是滚动，滑冰时冰刀在冰面上的运动是滑动。
4、在相同距离下，所用的时间越短，物体运动的速度越快；在相同时间内，经过的距离越长，物体运动的速度越快。
5、六棱柱在斜坡上运动时，当坡度较低时，六棱柱的运动形式是滚动，当坡度增大到一定程度时，六棱柱的运动形式会变成滑动。
6、组装“过山车“轨道时，我们应先从起点开始组装，沿着设计的轨道路线，搭建到”过山车“的终点，这样既能有效避免因为材料不足而导致不能完成”过山车“的情况，又能提高效率。
二、判断题。
（10分）1、有的物体是永远不会运动的，如楼房、树木。
×2、参照物必须是绝对静止的物体。
×3、描述一个物体的位置，只需说明方向即可。
×4、站在自动扶梯上的人是静止的。
×5、桌球的运动是直线运动。
×6、橡皮、铅笔和乒乓球在斜面上的运动都是滑动的。
√7、高度越高，木块在斜面上运动的速度越慢。
×8、物体运动的快与慢是相对的。
√9、组装“过山车“时高度够高就是好。
×10、要确定“过山车“的位置，首先确定方位。
√三、选择题。
（22分）1、“XXX家在XXX家正东方向300米处”在这句话中，300米是参照物。
A。
300米 B.XXX家 C、XXX家2、要描述一个物体的位置，一般要选择另一个假设不动的物体为参照物。
A.假设不动的物体B.高大的建筑物 C、颜色鲜艳的物体3、滚动的易罐的运动轨迹是曲线。
A.曲线B.直线4、从甲地到乙地，甲用了40分钟，乙用了38分钟，丙用了36分钟，丙的速度最快，甲的速度最慢。
A.甲B.乙 C、丙5、下列关于弹簧摇马的运动，说法正确的是弹簧摇马人马身是摆动，弹簧是振动。
教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷含解析答案
教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共8题，共16分)1.下面（）与其他两个物体在斜面上运动情况不同。
A.橡皮B.铅笔C.乒乓球2.汽车行驶在马路上属于（）。
A.平动B.转动C.滚动3.在设计和制作“过山车”的过程中，我们要做到（）。
A.先制作后设计B.边设计边制作C.先设计后制作4.下列描述人物所处位置的说法中，正确的是（）。
A.小红在学校大门口西北方向B.小美在东北方向1米处 C.小丽在学校旗杆东南方向2米处5.运动相同时间，运动距离长的，说明运动得（）。
A.快B.慢6.小明在玩具汽车上贴了两个圆点，如图，当车开动时，正确的说法是（）。
A.两个圆点的运动形式一样B.两个圆点的运动形式不一样 C.无法判断7.苹果落地是在做（）。
A.直线运动B.混合运动C.曲线运动8.地球的同步通讯卫星绕地球一周所用的时间，跟地球自转一周的时间相同，下列说法正确的是（）。
A.以地球为参照物,卫星是静止的B.以太阳为参照物,卫星是静止的C.以地球为参照物,卫星是运动的二.填空题(共8题，共26分)1.要画一张从学校到自己家的路线图，要注意选择明显、熟悉的（），标明（）和（）。
2.相同距离内物体运动的快慢可以用（）来比较。
3.根据（）和（），制作我们的“过山车”。
4.在同一条轨道上，比较不同小球运动的快慢，可以用（）测量不同小球运动相同距离所花的时间。
5.“太阳从东方升起”是以（）为参照物。
毛泽东的诗“坐地日行八万里”是以（）为参照物。
6.骑自行车1小时行进的距离是15千米，驾驶汽车1小时行进的距离是120千米，（）的速度慢。
7.描述物体的运动和静止，必须先确定一个物体作标准，这个被选定的物体叫（）。
8.运动的快慢可以通过比较相同距离内所用的（）来判断，也可以通过比较相同时间内运动的（）来判断。
三.判断题(共8题，共16分)1.小朋友立定跳远时从脚的运动轨迹看属于曲线运动。
（）2.跑完100米，小刚用了19秒，小红用了15秒，小刚跑得更快一些。
三年级下册科学：第一单元测试卷含答案
(教科版)三年级下册科学: 第一单元测试卷一.选择题(共6题, 共12分)1.在地图上, 以下确定方向的方法错误的是（）。
A.一般地图上定方向: 面对地图, 上北下南, 左西右东B.指向标定方向, 指明北方, 再按照上北下南, 左西右东C.一般地图上定方向: 面对地图, 上南下北, 左西右东2.我们站在自动扶梯上, 我们就可以跟电梯一起上楼, 下列说法正确的是（）。
A.人站在电梯上, 相对地面是静止的 B.人站在电梯上, 相对电梯面是静止的 C.人站在电梯上, 相对电梯面是运动的3.下列物体放在斜面上, 最不容易滚动起来的是（）。
A.橡皮B.乒乓球C.铅笔4.小鸟在天空中飞行, 相对于（）, 它是运动的。
A.地而上的建筑物B.与它一起并排飞行的伙伴 C.它口中叼着的小虫5.坐在客车上的乘客看到前面的货车在远离, 那么客车（）。
A.一定在前进B.一定在后退C.可能静止 D.一定静止6.轮船、汽车、自行车三种交通工具1小时内通过的距离分别是45千米、120千米、15千米。
则这三种交通工具的运动速度从大到小排序应该是（）。
A.汽车>轮船>自行车B.轮船>汽车>自行车C.汽车>自行车>轮船二.填空题(共6题, 共30分)1.气象台在发布台风预报时, 除了有时间外还强调（）、（）。
2.龟兔赛跑的故事说明：在距离一定的条件下, 所用的时间（）速度（）。
如果兔子不睡觉, 当它到达终点时, 乌龟还在路上呢, 这就说明在相同时间内所走的路程（）速度（）。
3.可以用来比较不同“过山车”上小球运动的快慢的工具有（）、（）、（）等。
4.参照物是事先假定为（）的物体。
例如, 以路旁的房屋, 树木作为参照物, 行驶的汽车是（）的。
5.汽车、自行车刹车都是采取变（）为（）的方法使车子停止运动。
6.“太阳从东方升起”是以（）为参照物。
毛泽东的诗“坐地日行八万里”是以（）为参照物。
三.判断题(共6题, 共12分)1.我们描述火车运行, 可以以铁轨为参照物。
教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷含解析答案
教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.当我们乘坐高铁出行，我们以什么为参照物时是静止的（）。
A.乘坐的高铁车厢B.火车站C.对面的高铁2.想要画一张从学校到自己家的路线图，要标明的是（）。
A.方向B.距离C.路线D.以上都是3.在“过山车”设计要求中（）要有变化。
A.轨道的总长B.轨道的坡度C.轨道所用的材料4.确定物体的位置，必须事先确定好（）。
A.方向B.参照物C.静止物体5.下列小明描述自己所处的位置正确的是（）。
A.我在学校正门西北方向50米处B.我在学校正门前面50米 C.我在西北方向50米处6.下列说法正确的是（）。
A.在桌面上用蓝色球很容易击中红色球B.在直线轨道上用蓝色球很容易击中红色球C.在曲线轨道上，蓝色球也能做直线运动二.填空题(共6题，共30分)1.在实验中，我们利用（）来测量运动的时间，用（）来测量运动的距离，用测量的距离和时间可以比较“过山车”运动的（）。
2.运动的快慢就是常说的（），可以用（）内通过的（）来测量。
3.骑自行车在道路上前进时，从整体看，自行车的运动方式是（）；从局部看，自行车把的运动方式是（）；脚蹬的运动方式是（）；车轮的运动方式是（）。
4.参照物是事先假定为（）或（）的物体。
5.运动与我们的（）息息相关。
6.有些物体运动很（），完成一个过程需要花费很长的时间；而有些物体运动得非常（），我们很难观测到它的运动过程。
三.判断题(共6题，共12分)1.斜坡上滑行的木块是直线运动。
（）2.拨动拉紧的橡皮筋，它往复地抖动，我们可以把这种运动方式看成是直线运动。
（）3.从运动路线上看，出膛的子弹的运动可近似看作直线运动。
（）4.身边物体的运动仅有两种运动形式，即摆动和旋转。
（）5.旋转木马上的人的运动形式太复杂了，我们没法描述。
（）6.在研究物体在斜面上的运动时，我们要轻轻地将物体放在斜面上。
（）四.连线题(共1题，共5分)1.试着设计一辆自行车，哪些部位需要增大摩擦力，哪些部位需要减小摩擦力？脚镫子表面的花纹链条上加润滑油增大摩擦力脚镫子轴安装滚珠减小摩擦力前、后轮胎表面的花纹刹车橡皮五.填表题(共1题，共6分)1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。
三年级下册科学试题-第一单元测试卷教科版（含答案）
三年级下册科学试题-第一单元测试卷教科版（含答案）第一单元测试卷物体的运动（时间：60分钟总分：100分）一、填空题。
（每空2分，共30分）1.物体运动的方式一般有______和_______。
2.当我们坐在轮椅上被推动向前走的运动是_______，坐在转椅上旋转是_______。
3.我们在比较两个物体运动的快慢时，应该是在相同距离的情况下比较_______的多少；在相同时间的情况下比较______的长短。
4.行使的汽车是________的，天空中飞翔的小鸟是_________的。
（填“运动”发“静止）5.在快速行驶的列车上，一位乘客在过道里行走，乘客身边的旅客觉得他走得_______，但在路上的人觉得他走得________。
（填“快”发“慢”）6.过山车轨道的长度可以用_______和_______来测量。
7.可以用来比较不同“过山车”上小球运动的快慢的工具有______、______、_______ 等。
二、判断对错。
（正确的”、√”，错误的“X”）（每题2分，共20分）1.利用参照物可以判断物体是否在运动和运动的快慢。
（）2.坐在行驶的汽车里，以椅子为参照物，司机动了，方向盘也动了。
（）3.小朋友立定跳远时，从脚的运动轨迹看属于曲线运动。
（）4.表针的转动属于曲线运动。
（）5.摆的快慢与摆线的粗细无关。
（）6在操场上跑步的学生是运动的，坐在球架后的学生是静止的。
（）7距离一定，运动速度越快，用的时间越多。
（）5、摆的的快慢与摆线的粗细无关。
（）8.汽车的轮子越多，速度越快。
（）9.小苗和指甲的生长，不属于运动。
（）10.我们周围的房屋、大树看上去不动实际上却都在飞速运动着。
（）三、精挑细选。
（每题2分，共20分）1.在马路上跑得快的汽车动力（）。
A.一定大B.一定小C.不能确定2.短跑运动员跑完60米用了10秒，它的速度是（）。
A.6米/秒B.6秒C.6米3.如果甲、乙两人都感觉不到对方在动，那么甲、乙两人乘坐的车（）。
教科版三年级科学下册第一单元测试题及参考答案【综合题】
教科版三年级科学下册第一单元测试题一.选择题(共10题，共22分)1.我们可以在物体上贴圆点，观察圆点的运动情况来区分不同的运动方式。
当圆点贴在青蛙头上时，它的运动方式是（）。
A.直线运动B.曲线运动C.不同2.下列关于物体运动的速度描述不正确的一项是（）。
A.蜗牛的爬行速度小于蝌蚪向前游泳的速度B.人步行的速度小于雨燕飞行的速度 C.高速公路上的汽车行驶速度大于雨燕飞行的速度3.从甲地到乙地，甲用了32分钟，乙用了40分钟，丙用了36分钟，（）运动得最快，（）运动得最慢。
A.甲B.乙C.丙4.“小红家在小明家的正东方向300米处”，这句话中（）是参照物。
A.300米B.小明家C.小红家5.在搭建“过山车”的活动中，画设计图的用处是（）。
A.展示想法B.体现问题C.评价“过山车”好坏6.下列材料最适合做“过山车”轨道的是（）。
A.玻璃板B.铁片C.塑料瓶7.下列与火车前进运动形式不同的是（）。
A.拉锯B.水车转动C.散步8.处于这样的位置，水面正确的是（）。
A. B. C.9.如图，一辆电动小车从a点运动到b点。
下列运动物体中，与小车车轮的运动形式相同的是（）。
A.行进中的滑板车轮子B. 弹跳着的弹弹球 C. 运动中的指尖10.以地球为参照物，静止的是（）。
A.月亮B.太阳C.地球同步卫星二.填空题(共10题，共42分)1.兔子和大象都奔跑100米，兔子用了9秒钟，大象用了12秒钟，（）跑得快。
2.根据运动路线的不同，物体的运动可分为（）运动和（）运动。
3.像河水奔流，鸟儿飞翔，运动员跑步，车辆行驶，卫星上天……这些运动与我们的生活息息相关。
运动是绝对的，静止是（）的。
4.坐在汽车上，如果我们觉得路旁的树木、房屋在往后退，这时我们选定的参照物是（）；如果以车上的乘客为参照物，我们自己是（）的；如果以汽车本身为参照物，乘客是（）的。
5.在研究木块的倾斜程度对物体运动方式的实验中，我们知道物体有（）和（）两种运动方式。