小学生认识地球仪
地球仪的介绍详细
地球仪的介绍详细嘿，朋友们！今天咱来聊聊地球仪呀！你说这地球仪，不就是个缩小版的地球嘛，但它的作用可大了去啦！它就像是一个神奇的小世界，摆在那里，让你能一下子就看到整个地球的模样。
你看啊，地球仪上那花花绿绿的颜色，代表着不同的国家和地区。
每次看到那些形状各异的版块，我就忍不住想，这地球上的人们都过着怎样不同的生活呢？是不是有的地方阳光永远灿烂，人们天天都在欢笑；而有的地方正下着瓢泼大雨，人们在雨中匆忙奔走呢？这多有意思啊！还有那些线条，那可都是有讲究的呢！经线和纬线就像是地球的坐标线，能让我们准确地找到地球上的每一个地方。
你能想象吗？就靠着这些线条，我们就能知道哪里是北极，哪里是南极，哪里是东方，哪里是西方。
这难道不神奇吗？地球仪也是我们探索世界的好帮手呀！你要是想去哪个地方旅游，先在地球仪上找到它，看看它在地球上的位置，再了解一下那里的风土人情。
哎呀，这感觉就像是提前做了一次旅行攻略呢！而且，当你转动地球仪的时候，就好像自己在环球旅行一样，一会儿到了欧洲，一会儿又跑到了亚洲，多好玩呀！咱再说说孩子们，他们也特别喜欢地球仪呢！对孩子们来说，地球仪就像是一个大玩具，但这个玩具能让他们学到好多知识。
他们可以通过地球仪认识不同的国家、海洋、山脉，这可比死记硬背有趣多了吧！说不定还能激发他们对地理的兴趣，以后成为一个地理学家呢！你说这地球仪是不是特别棒？它虽然不大，但是却蕴含着整个地球的奥秘。
它就像是一个小小的窗口，让我们能看到地球的丰富多彩。
我们可以通过它了解世界，也可以通过它憧憬未来的旅行。
所以啊，家里摆个地球仪，真的是个很不错的选择呢！不管是大人还是小孩，都能从它身上找到乐趣和收获。
怎么样，你是不是也想来一个地球仪啦？。
地球仪基本知识介绍
地球仪基本知识介绍地球仪是一种模拟地球形状和地理特征的球体仪器，广泛应用于地理学、天文学、航海学等领域。
它是一种重要的教学工具，可以帮助人们更好地了解地球的形态、地理分布、气候变化等。
地球仪的基本构造是由一个球体和一个支架组成。
球体通常是由塑料或金属制成，外表覆盖着地图。
地球仪的支架可以使球体自由旋转，方便观察不同地区的地理特征。
地球仪上的地图通常是以等角或等面积投影方式绘制的。
这样可以保持地图上各地区的相对形状和面积比例。
地球仪上标注了各大洲、国家、城市、河流、山脉等重要地理要素，使人们可以直观地了解地球上各地的位置和地理特征。
通过地球仪，我们可以了解到地球的形状是近似于一个椭球体，它的南北两极略扁平，赤道部分稍微鼓起。
地球仪还可以展示地球的自转和公转运动。
地球每天自西向东自转一圈，同时围绕太阳公转，形成了昼夜交替和四季变化。
地球仪上的经纬线是帮助我们确定地理位置的重要工具。
经线是从地球南北两极穿过赤道的线，用于表示东西方向。
而纬线则是与赤道平行的线，用于表示南北方向。
经纬线的交点可以确定地球上任意一个地点的位置。
地球仪还可以展示地球上的气候带分布。
根据不同纬度带来的日照时间和气候差异，地球可以分为寒带、温带和热带。
寒带位于两极附近，气候寒冷干燥；温带位于两极与赤道之间，气候温和适宜；热带则位于赤道附近，气候炎热潮湿。
地球仪还可以展示地球上的地形和地貌特征。
通过观察地球仪上的山脉、河流、平原等地理要素，我们可以了解到地球上的陆地分布、地势高低以及水系系统的形成。
除了基本的地理知识，地球仪还可以帮助人们了解地球上的文化和历史。
通过地球仪上标注的国家、城市等地理要素，我们可以了解各地的人口分布、语言、宗教、文化传统等。
这对于开展国际交流、旅游观光以及学术研究都有很大的帮助。
地球仪是一种重要的教学工具，它可以帮助我们更好地了解地球的形态、地理特征、气候变化等。
通过地球仪，我们可以观察到地球的自转和公转运动，了解地球上的经纬线、气候带分布、地形地貌特征等。
地球仪的知识介绍
地球仪的知识介绍
地球仪是一种地球式的地图，它可以表示出地球上的地形和地势，可以表示出各大洲和大洋，还可以表示出地球上的气候、海洋以及各种自然现象。
地球仪是世界各地的地理知识和自然现象的概括和总结，也是各国科学家进行科学研究的重要工具。
地球仪是一种比较古老的传统工艺品，在古代被称为“浑天仪”。
它是古代人们根据天体运行的情况，把地球当作一个巨大的球体来观察和研究。
地球仪既能反映地球的形状、大小、轮廓、高低、远近等自然现象，又能说明地球上各大洲和大洋的分布情况。
随着科学技术的进步，地球仪在不断发展变化。
现代地球仪除具有传统地球仪所具备的观察、测绘、测量功能外，还具有放大、缩小、旋转、演示等功能。
它不仅可以看到地球上各大洲和大洋的分布情况，而且还能看到它们之间存在着许多特殊联系，如大陆与岛屿、陆地与洋流之间存在着许多特殊联系，世界各地火山地震频发等。
地球仪已经成为人们研究地球上各种现象和规律的有力工具。
—— 1 —1 —。
地球仪知识点
地球仪知识点地球仪是一种用来展示地球形状、地理特征以及地球上各种地理现象的工具。
它是地理学习和科学研究中不可或缺的工具之一。
地球仪的使用可以让我们更好地了解地球的构造、气候、地理位置以及人类活动的分布。
地球仪的外观通常是一个小巧可旋转的球体，上面用特殊技术绘制有地球地理信息。
通过旋转地球仪，我们可以从不同的角度观察地球上的陆地、海洋和天空，能够更加直观地理解地球的自转和公转规律。
地球仪有多个重要知识点，以下是其中的几个：1. 地球的自转和公转：地球仪能够直观地展现地球自转和公转的过程。
地球自转是指地球自身沿着地轴旋转一圈所需要的时间，即24小时，使得我们看到昼夜交替。
公转是指地球围绕太阳运动的轨道，需要365.25天，即一年的时间。
通过观察地球仪，我们可以更加直观地理解这一过程。
2. 地球的纬度和经度：地球仪通常上面绘制了纬度和经度线，这些线能够帮助我们更好地理解地球的地理位置。
纬度是指地球的水平线，用来划分南北半球和表示地点的距离。
经度是指地球的垂直线，用来划分东西半球和表示时区的划分。
通过地球仪上的纬线和经线，我们可以更好地了解世界各个地方的相对位置和距离。
3. 不同地形和海洋的展示：地球仪上通常还标注有地形和海洋的信息。
我们可以通过观察地球仪，了解到地球上的山脉、平原、河流和湖泊等地形特征，以及大洋、海洋和海湾等水体的位置。
这些信息帮助我们更好地认识地球的地理特征。
4. 气候带的展示：地球仪上也可以标出不同的气候带，如热带、温带和寒带等。
这些气候带的划分是根据地球在公转过程中的太阳辐射情况来决定的。
通过地球仪上的气候带信息，我们可以了解到不同地区的气候特点和气候变化规律。
总之，地球仪是一个富有教育和科普价值的工具，它可以帮助人们更好地了解地球的形状、地理特征和地理现象。
通过观察和使用地球仪，我们可以更直观地学习地球的自转公转、纬度经度、地形海洋以及气候带等重要知识点。
拥有地球仪，我们可以更深入地探索世界的奥秘，更好地理解人类在地球上的生存与发展。
地球地球仪基本知识
地球地球仪基本知识嘿，朋友们！今天咱来聊聊地球仪呀！这地球仪可真是个神奇的玩意儿，就好像把整个地球都缩小了放在你面前。
你看啊，地球仪上那花花绿绿的颜色，代表着不同的国家和地区呢。
有时候我就盯着它看，想象自己在那些地方飞来飞去，多有意思呀！那蓝色的部分就是海洋啦，占了地球好大一部分呢，就像一个巨大的蓝色怀抱。
海洋里有各种各样的奇妙生物，要是能去探索一番该多棒呀！还有那些陆地，有的地方是高山，有的地方是平原，有的地方是沙漠。
嘿，这多像人生呀，有高有低，有起有落。
你说是不是？咱就像在地球上努力前行的小蚂蚁，一步步地走，一点点地探索。
地球仪上的那些线条，经线纬线的，可别小瞧它们哟！它们就像地球的坐标，能让我们知道各个地方在哪里。
就好像你要去一个陌生的地方，得先知道怎么走呀，这些线条就是给我们指路的呢！你再想想，要是没有地球仪，我们怎么能这么直观地了解地球呢？它就像一个小小的魔法球，把地球的奥秘都藏在里面啦。
我们可以在上面找到自己的国家，找到那些遥远的地方，然后心里就会涌起一种奇妙的感觉，哎呀，原来世界这么大呀！有时候我会和朋友们一起玩地球仪，我转一下，让他们猜转到了哪里。
哈哈，那可真是有趣极了！每次转到一个不认识的地方，我们就赶紧去查资料，然后就又学到了好多新知识呢。
而且呀，地球仪还是我们学习地理的好帮手呢！看着它，那些什么七大洲四大洋呀，什么气候带呀，一下子就变得好理解了。
就好像把抽象的知识变成了眼前实实在在的东西。
总之呢，地球仪可真是个宝呀！它不仅能让我们了解地球，还能给我们带来好多乐趣和知识呢。
大家可别小看了这个小小的玩意儿哦，它里面蕴含的可是整个地球的魅力呢！它就像一把打开地球奥秘大门的钥匙，让我们可以尽情地去探索，去发现。
你们说，地球仪是不是很了不起呀？。
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度 重要纬线：
0º——赤道
30º，60º，90º——低、中、高纬的划分界线
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2、经线和经度
N
W
0 60o 45o 30o 15o o 15o
30o 45o 60o
E
本 初 子 午 线
S 小学生认识地球仪
经线
经线：在地球仪 上，连接南北两 极并同纬线垂直 相交的线叫做经 线。也叫子午线。
点
南、北纬度相同的纬线长
度 相等 。 相互 所有纬线都相互 平行
南北两极
。 所有经线都相交于 点 。
关系
间隔 任意两条纬线间的间隔 处处 相等 。
任意两条经线间的间隔， 在赤道上最大，向两极递减
指示 指示 东西 方向
方向
指示
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南北
方向
45oN
60oN
75oN
90oN
NF
30oN
说出图中各 点的经纬度 及所处半球。
北极星
北极
地心
南北两极分别指
地球上的最南端
和最北端.
南极
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四、经纬线和经纬度
1、纬线和纬度
在地球仪上，顺着东 西方向，环绕地球仪 一周的圆圈。（与赤 道平行）
N
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纬线的特点
指示方向：指示东西方向
形状：除极点外，每条纬 线都自成闭合的圆圈，也 称为纬线圈。
关系：所有纬线都相互平行
指示方向：指示南北方向 长度：所有经线等长 形状：半圆，正对的经线 组成经线圈，每个经线圈 均可平分地球 关系：相交于南北两极
间隔：两条经线间隔，赤 道最大(每隔一度，距离大 约为111Km)，向两极递减
幼儿园地球仪教案(精选)ppt
互动问答
教师提出问题，让幼儿在地球仪上 寻找答案，培养幼儿的独立思考和 解决问题的能力。
CHAPTER 03
教学难点与重点
难点
难点一
地球仪的旋转和倾斜角度的演示 。
难点二
地球仪上各个国家和地区的正确 标识。
难点三
地球仪上各个大洲和大洋的名称 和位置记忆。
地球仪上的地理信息
国家与地区
地球仪上标明了各个国家和地区的位 置，可以帮助幼儿了解世界各国和地 区的名称和位置。
山脉与河流
地球仪上还标注了山脉、河流等地理 特征，有助于幼儿了解地球的地貌和 自然景观。
地球仪的使用方法
旋转地球仪
让幼儿学会旋转地球仪，观察不 同角度下的地球景象，培养空间
感知能力。
使用放大镜
重点
重点一
地球仪的基本结构和组成。
重点二
地球的自转和公转现象以及意义。
重点三
地球仪上的经纬线和赤道等重要地理特征。
CHAPTER 04
教具和多媒体资源
地球仪
准备一个地球仪，以便孩子们直 观地了解地球的形状和各个大洲
的分布。
让孩子们轮流触摸地球仪，感受 地球的球体形状，增强空间意识
。
通过转动地球仪，让孩子们了解 地球的自转和公转，解释昼夜和
四季的变化。
投影仪
使用投影仪播放有关地球的动态影像 ，如地球的卫星图像、极光等自然现 象。
利用投影仪的互动功能，进行有关地 球知识的问答游戏，提高孩子们的学 习兴趣。
通过投影仪展示世界各地的风景名胜 和特色建筑，拓宽孩子们的视野。
教学PPT
准备一套精美的地球仪教案 PPT，包含图片、文字和动画 效果。
地球仪讲解
地球仪是一种模拟地球形状和地理特征的工具，用于教育、研究和探索地球的各个方面。 它通常由一个球体和一个底座组成，球体上标有地理坐标、国家边界、山脉、河流等地理特 征。
地球仪的使用可以帮助我们了解地球的形状、地理分布、气候带、地理特征等重要信息。 以下是一些常见的地球仪上的要素和相关讲解：
1. 地球的形状和大小：地球仪上的球体形状代表了地球的形状，通常是一个椭球体。地球 的实际大小是约为地球仪上的大小的1/40亿。
地球仪讲解
2. 地理坐标和经纬度：地球仪上通常标有经度和纬度线，用于定位和导航。经度是垂直于 地球的线，从东经0度开始向东西两个方向划分，最大为180度。纬度是平行于地球的线，从 赤道开始向南北两个方向划分，最大为90度。
3. 国家和边界：地球仪上标有各个国家的边界线，可以帮助我们了解国家的分布和位置。
4. 地理特征：地球仪上标有山脉、河流、湖泊等地理特征，可以帮助我们了解地球的地形 和地貌。
地球仪讲解
5. 气候带：地球仪上通常标有热带、温带和寒带等气候带，可以帮助我们了解地球的气候 分布。
通过观察和旋转地球仪，我们可以更好地理解地球的地理生和研究人员深入了解地球的各个方面。
地球仪幼儿园讲解
地球仪幼儿园讲解一、地球仪的外观1. 球体形状- 看这个地球仪，它是一个圆圆的球，就像我们玩的皮球一样。
不过这个球可特别啦，它代表着我们生活的地球呢。
2. 支架- 地球仪下面有个支架，这个支架就像小桌子的腿一样，把地球仪稳稳地撑起来，这样我们就能看清楚地球仪上的东西啦。
二、地球仪上的颜色1. 蓝色部分- 快看看地球仪上大片大片的蓝色。
这些蓝色的地方呀，是海洋。
海洋可大啦，比我们看到的操场、公园都要大好多好多倍呢。
世界上有很多不同的海洋，像太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。
2. 绿色和棕色部分- 那些绿色和棕色的地方呢，是陆地。
绿色的地方往往有很多树呀、草呀，就像我们看到的小森林和草地。
棕色的部分有些是高山，有些是沙漠。
高山很高很高，就像大巨人一样站在陆地上；沙漠里有很多沙子，走在上面就像走在软软的棉花糖上，不过可不能吃哦。
三、地球仪上的线条1. 经线- 地球仪上有一些竖着的线，这些线叫经线。
经线就像切西瓜一样，把地球仪从北极到南极切成了一块一块的。
2. 纬线- 还有横着的线，这些线是纬线。
纬线就像给地球仪系了好多条腰带一样。
其中最中间的一条纬线叫赤道，赤道的两边温度可不一样呢。
赤道附近的地方比较热，就像夏天一直都在那里，有很多热带的水果，像香蕉、芒果。
四、地球仪上的国家和城市1. 国家- 地球仪上有好多不同形状的小块，这些小块就是不同的国家。
每个国家都有自己的名字，像我们中国是一个很大很大的国家，在地球仪上也能找到它呢。
不同的国家有不同的语言、文化和好玩的东西。
2. 城市- 在每个国家里还有很多城市。
城市就像我们住的小镇一样，不过要大很多很多。
比如说中国的北京，那是我们国家的首都，在地球仪上也能找到它的位置哦。
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地球仪上标注了各大洲、大洋、南北极等地理信息，通过 引导幼儿观察和辨认这些地理特征，可以帮助他们学习基 础的地理知识。
认识国家、城市和地形地貌
地球仪上标有许多国家和城市，以及各种地形地貌，如山 脉、河流、湖泊等。通过引导幼儿辨认这些标志，可以帮 助他们了解世界各地的文化和地理特点。
02
教学内容
地球仪的基本知识
01
02
03
地球仪的构造
地球仪由球体、支架、底 座构成，球体上标有经纬 线、赤道等基本要素。
地球仪的作用
地球仪是用来模拟地球的 模型，帮助人们了解地球 的形态、大小、赤道、两 极等基本特征。
地球仪的种类
地球仪有纸质、塑料、木 质、金属等多种材质，根 据不同的用途和精度要求 ，选择合适的地球仪。
大小、国家和地理知识等。
讲解地球仪的构造
02
介绍地球仪上的经线、纬线、赤道等基本概念，让幼儿了解地
球仪的构造和作用。
介绍地球仪上的国家和地区
03
通过地球仪，让幼儿了解世界各国和地区的名称、位置和特点
等。
巩固练习
拼图游戏
将地球仪拆分成几个部分，让幼儿通过拼图的方式重新组合 成一个完整的地球仪，加深对地球仪构造和特点的理解。
教学评价是否合理
总结词：评价合理
详细描述：在教学结束后，教师需要对幼儿的学习情况进行 合理评价，包括知识掌握情况、能力提升情况和情感态度变 化等。评价应以鼓励和肯定为主，同时指出不足之处，为后 续教学提供改进方向。
THANKS
感谢观看
教学内容是否恰当
总结词：内容贴切
详细描述：教师需要仔细审查教学内容，确保其与幼儿的年龄特点、认知水平和兴趣爱好相符合。同时，教学内容应紧密联 系生活实际，帮助幼儿理解抽象的概念。
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东西半球的划分
20°W和160°E的经线圈把地球分为东、西半球
西半球
东半球
160°E
20°W
160°E
小结——经度和纬度
经度
纬度
度数起止 本初子午线（00 经线 ） 赤道（ 00 纬线 ） 点
度数划分 向东、向西各分作1800 向南、向北各分作 900
代号 东经（E）、西经（W） 南纬（S）、北纬 （N）
西经
东经
15°
经线的特点
指示方向：指示南北方向
长度：所有经线等长 形状：半圆，正对的经线 组成经线圈，每个经线圈 均可平分地球 关系：相交于南北两极
间隔：两条经线间隔，赤 道最大(每隔一度，距离大 约为111Km)，向两极递减
经度的分布规律
180o 30o 20o 10o 0o 10o 20o 30o 180o
(西经)
本
(东经)往东度数越大
线
起点： 0º经线即本初子午线 划分：以0º经线为界，向东向西各划分180º经线， 0º经线以东为东经（E），以西为西经（W），
经 180º经线以西为东经（E），以东为西经（W）。
规律：东经度越往东越大，西经度越往东越小
度
3、东、西半球的划分
南北两极
。 所有经线都相交于 点 。
关系
间隔 任意两条纬线间的间隔 处处 相等 。
任意两条经线间的间隔， 在赤道上最大，向两极递减
指示 指示 东西 方向
方向
指示 南北 方向
45oN
60oN
75oN
90oN
NF
30oN
说出图中各 点的经纬度 及所处半球。
E
15oN
C
W 0 B
0o 60o 45o 30o 15o
地 球
地球仪
一、描述地球形状、大小常用数据
平
极
均
6357千米
半
半
径
经
:6371
赤道半径
地心
6378千米
千
赤道周长4万千米
米
地球形状：地球并非正圆球，而是两极稍扁、 赤道略鼓的不规则球体。
二、地球仪
地球仪是人们仿照地 球的形状，并按一定的比 例把它缩小而制作的地球 模型。便于人们间接的去 了解和认识地球。
特 线圈 圆 （圆/半圆）；除极点外，半圆 （圆/半圆）；两条
形状 每一条纬线均可自成
，正相对的经线组成经线圈，且
只有纬线圈 能平分赤地道球
每个经线圈
均可平分地
球
长度 从赤道 向两极逐渐变短，赤道 最 长，两极收缩成一个 点 。 所有的经线长度都 相等 。
点
南、北纬度相同的纬线长
度 相等 。 相互 所有纬线都相互 平行
N
纬度
纬
度
北
的
纬
分 赤道
布
规
南 纬
律
()
()
90o 越
向
30o
北 度
20o
数 越
10o 大
0o
10o 越
20o
向 南
30o 度
数
越
90o 大
重要的纬线及纬度
66.5o
90o
北极圈
23.5o
北回归线
0o
赤
道
23.5o 66.5o
南回归线 南极圈
90o
66.5o 23.5o 0o 23.5o
66.5o
半球划分 西经200 W、东经1600 E 赤道把地球分为南、 的经线圈，是东西半球 北两个半球 的分界线
变化规律 北纬度数越往北越大， 东经度越往东越大， 南纬度数越往南越大 西经度越往东越小
纬
线
经线
定 义 顺着东西 方向，环绕地球一 连接 南北 两极点，并和
周且与 赤道 平行的圆圈
纬线 垂直相交的线
o
15o 30o 45o 60o
E
15oS 30oS
本
初
子 午
D
线
A 45oS
60oS
S
75oS o
南北半球的俯视图
高
中
60o
低
纬 30o
度
的 划
0o
分 30o
60o
90o
高纬度 中纬度
低纬度
中纬度 高纬度
90o
北极圈66.5o
60o
30o
北回归线23.5o
0o
南回归线23.5o
30o
60o
南极圈66.5o
起点： 0º纬线即赤道
划分：以0º纬线为界，向南向北各划分90º纬线。 0º纬线以北为北纬（N），以南为南纬（S）。
纬 规律：北纬度数越往北越大，南纬度数越往
南越大
度 重要纬线：
0º——赤道
30º，60º，90º——低、中、高纬的划分界线
2、经线和经度
N
W
0 60o 45o 30o 15o o 15o
30o 45o 60o
E
本 初 子 午 线
S
经线
经线：在地球仪 上，连接南北两 极并同纬线垂直 相交的线叫做经 线。也叫子午线。
三、地轴和两极
1、地轴 指地球仪上地球绕转的轴。
注意：
①地轴是真实存在的吗？
注意：
②地轴的空间指向 具有什么特点？
地轴的空间 指向在一定 时期内可以 认为是不变 的，地轴北 端始终指向 北极星附近。
北极星
地心
北极 地心 南极
四、经纬线和经纬度
1、纬线和纬度
在地球仪上，顺着东 西方向，环绕地球仪 一周的圆圈。（与赤 道平行）