经济生活第三单元框架图
高考一轮复习 经济-第7课 《个人收入的分配》思维导图
坚持效率与公 平并重原则
根本途径：大力发展经济，发展生产力，增加社会财富
收
措
制度保障：坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度
入
施
增加居民收入，坚持多劳多得，着重保护劳动所得，增加劳动者
分
特别是一线劳动者劳动报酬。
配
重要
原
措施
促进收入分配更合理、有序，增加低收入者收入，调节过高收入，
则
健全以税收、社会保障、转移支付为主要手段的再分配调节机制，
入
实施主体和依据
国家 法律
分 配
社会保 障收入
形式
众基本生活水平，逐步增进全体社会成员的物质和文化福利，保持社会安
意义
定，促进经济增长和社会进步。
坚持按劳分配的基本原则
生产要素按贡献参与收益分配原则
效率与公平的关系
效率是公平的物质基础，公平是效率的保障
重视发挥第三次分配作用。
坚持共同富裕原则
坚持共同富裕、维护收入公平是坚持协调、共享发展理念的要求，是社会主义市场经济 的基本目标，是社会主义的本质要求。有利于缩小收入差距，提升社会整体消费水平， 促进经济社会协调发展。
既要反对平均主义，也要反对收入悬殊 ；既要落实分配政策，也要提倡奉献精神；在 鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富。
形式：工资、奖金、津贴
按劳分配
特点
多劳多得 前提条件：生产资料公有制
原因
物质基础：生产力发展水平
直接原因：劳动的性质和特点
意义
体现了公有制经济中劳动者共同劳动、平等分配的社会地位 调动劳动者的积极性、创造性，促进经济社会发展
分配领域：各种所有制经济——国有、集体、个体、私营、外资、混合所有制经济等
经济第三单元思维导图(共4张PPT)
主要表现
收入分 公平 实现社会公平意义
配与公
如何实现社会公平
平
效率含义、意义
效率与公平 效率与公平的辩证关系
如何处理好效率和公平的关系
促进①社会公平、改善人民生活的物质保障 财政的作用 促进② 资源合理配置
（第劳七动 课者个、人经收营入者的、分投配资者） 促进国民经济③ 平稳运行
健第全七生 课产个要人素收按入劳的动分贡配献参与分配—为什么
第七课 个人收入的分配
第七课 个人收入体的分配
财政收入的构成：④
税收收入、利润收入、⑤
债务收入以及其他收入
经济发展水平 分配政策 财第第第如七七七何政课 课 课 处理个个个好人人人效收收收率入入入和现的的的公分分分平配 配 配的关系
影响财政收入的因素：主要是⑥
经济建设 （按劳个动 体者劳、动经者营劳者动、成投果资分者配）
第七课 个人收入的分配
按劳分配 为主体
是什么
含义、内容 地位 按劳分配的客观必然性 按劳分配的意义
分配 制度
多种分配 内容 按个体劳动者劳动成果分配
方式并存
（劳动者、经营者、投资者）
劳动要素
按生产要素分配 管理要素 资本要素
为什么
原因
意义
健全生产要素按劳动贡 土地要素
献参与分配—为什么
技术要素
信息要素
国家实现⑯经济监督的重要手段
纳税人：税法规定的⑰直接负有纳税义务的单位和个人
负税人：⑱实际或⑲最终承担税款的单位和个人 依法纳税是公民的⑳基本义务
违反税法的行为： 偷税、欠税、 骗税、抗税
行政管理和国防支出
来第七课 个人收入的分配
按如个何ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 处劳理动好者效劳率动和成公果平分的配关系
经济生活知识结构图
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经济生活知识结构图
经济生活重点理论归纳
• 1．一个根本指导思想：科学发展观。
• 2．两大背景：社会主义市场经济、经济全
球化。
• 3．三大规律：①货币流通规律及纸币的流
通规律(违背这条规律就会导致物价不稳定，
导致通货膨胀或通货紧缩)。
• ②价值规律。
• ③生产关系一定要适应生产力发展的规律
•国家（四点）
•如何依法纳 经济税生活知识结构图
•公民（两点）
Ⅲ-8 财政与税收
•依法纳税：公民的基本义务
•税收收 入
•特征：强制、无偿、固定性 •种类：增值税和个人所得税 •性质：取之于民、用之于民 •违法行为：偷、欠、骗、抗
•基本 形 式
•（国家）财政收入
•（国家）财政支 出
•促进社会公平，保障人民生活
•表 现
•价格
•影 响
•消费
•引起价格
•决定因素
•第变动一因单素 元知识•影结响因构素
•遵
•价值规律的 基本内容
循
•价格变动 的影响
•其他因素 •对生活的影响 •对生产的影
价
值
规
•价值规律的 表现形式
律
•影响消费的因素响
•树立正确消费观，
•消费类型及结构
健康理性消费
经济生活知识结构图
•货 币
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经济生活知识结构图
•二、经济生活重点理论归纳
• 1．一个根本指导思想：科学 发展观。 • 2．两大背景：社会主义市场 经济、经济全球化。
•
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经济生活知识结构图
v 3．三大规律：
v ①货币流通规律及纸币的流通规律 (违背这条规律就会导致物价不稳定， 导致通货膨胀或通货紧缩)。
《经济生活》二、三、四单元结构图
科学发展观内涵
科学发展观的核心
以人为本，全面、协调、可持续发展。
科学发展观的基本要求
坚持发展是第一要义，促进经济社会全面进步和人的全面发展；坚持统筹兼顾，推进城乡、区域、经济社会 等协调发展；坚持可持续发展，促进人与自然的和谐。
科学发展观的实践意义
指导中国经济社会发展的重要指导思想，推动中国经济实现高质量发展。
《经济生活》二、三、四单元结构 图
目 录
• 单元概览与联系 • 第二单元：生产与经济制度 • 第三单元：收入与分配 • 第四单元：发展社会主义市场经济 • 跨单元综合分析与应用 • 复习策略与备考建议
01 单元概览与联系
第二单元核心内容
市场经济基本原理
经济发展方式转变
介绍市场经济的基本特征、运行机制 和资源配置方式。
分析经济发展方式转变的必要性、内 涵和路径。
社会主义市场 基本框架和运行机制。
第三单元核心内容
1 2
企业与劳动者
介绍企业的类型、经营与发展，劳动者的权利与 义务，以及劳动关系的协调。
投资与融资
阐述投资与融资的基本概念、方式和风险控制。
3
收入分配与社会公平
分析收入分配的原则、方式和实现社会公平的途 径。
解题技巧总结
01
02
03
04
审题干，明确题目要求和考查 的知识点。
析材料，提取有效信息，并与 所学知识点相结合。
构建答题思路，注意条理清晰 、逻辑严密。
检查答案，确保没有遗漏和错 误。
经典案例剖析
选取具有代表性的经典案例，如某企 业成功经营案例、某地区经济发展案 例等。
总结案例中的经验教训和启示，为解 题提供思路和方法。
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2019年高考政治之运用思维导图掌握《经济生活》第三单元 收入与分配
2019年高考政治之运用思维导图掌握《经济生活》第三单元收入与分配思维导图第七课个人收入的分配第一框思维导图1．生产决定分配2．我国的基本分配制度（1）是什么按劳分配为主体，多种分配方式并存。
（2）为什么①根本原因：是由现阶段我国生产力发展水平决定的。
我国仍处于社会主义初级阶段，生产力发展不平衡，多层次的状况决定了我国实行现行的分配制度。
②生产决定分配，所有制决定分配制度。
我国实行公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，决定了我国实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。
③是发展社会主义市场经济的客观要求。
发展市场经济，需要资源合理优化配置，以追求最佳效益。
只有让不用资源所有者获得应有的收入，才能充分调动所有者的积极性。
因此，坚持公有制经济为主体，就必须坚持按劳分配为主体；发展市场经济，就必须承认按生产要素分配，只有将二者结合起来，才能促进社会主义市场经济的发展。
④实践证明：把按劳分配和按生产要素分配结合起来，激发了社会成员的劳动热情，促进了社会生产的发展，也有利于促进社会公平，构建和谐社会。
（3）怎么做坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，并创造更多条件让更多群众拥有财产性收入。
3．按劳非配（1）基本内容和要求：在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。
①适用范围：公有制经济中；包括公有制经济中劳动者的工资、奖金、津贴等。
但并不是公有制经济中的所有收入都是按劳分配，公有制经济中还存在着福利性分配和社会保障分配及按生产要素分配等。
②分配对象：个人消费品。
③分配尺度：劳动者向社会提供的劳动（数量和质量）。
（2）性质：是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。
（3）地位：公有制在我国国民经济中占主体地位，决定了按劳分配在我国所有分配方式中占主体地位。
（4）按劳分配的必然性：实行按劳分配，是由我国现实的经济条件决定的。
2019年高考政治之运用思维导图掌握《经济生活》第三单元 收入与分配
2019年高考政治之运用思维导图掌握《经济生活》第三单元收入与分配思维导图第七课个人收入的分配第一框思维导图1．生产决定分配2．我国的基本分配制度（1）是什么按劳分配为主体，多种分配方式并存。
（2）为什么①根本原因：是由现阶段我国生产力发展水平决定的。
我国仍处于社会主义初级阶段，生产力发展不平衡，多层次的状况决定了我国实行现行的分配制度。
②生产决定分配，所有制决定分配制度。
我国实行公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度，决定了我国实行按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。
③是发展社会主义市场经济的客观要求。
发展市场经济，需要资源合理优化配置，以追求最佳效益。
只有让不用资源所有者获得应有的收入，才能充分调动所有者的积极性。
因此，坚持公有制经济为主体，就必须坚持按劳分配为主体；发展市场经济，就必须承认按生产要素分配，只有将二者结合起来，才能促进社会主义市场经济的发展。
④实践证明：把按劳分配和按生产要素分配结合起来，激发了社会成员的劳动热情，促进了社会生产的发展，也有利于促进社会公平，构建和谐社会。
（3）怎么做坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，并创造更多条件让更多群众拥有财产性收入。
3．按劳非配（1）基本内容和要求：在公有制经济中，在对社会总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。
①适用范围：公有制经济中；包括公有制经济中劳动者的工资、奖金、津贴等。
但并不是公有制经济中的所有收入都是按劳分配，公有制经济中还存在着福利性分配和社会保障分配及按生产要素分配等。
②分配对象：个人消费品。
③分配尺度：劳动者向社会提供的劳动（数量和质量）。
（2）性质：是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。
（3）地位：公有制在我国国民经济中占主体地位，决定了按劳分配在我国所有分配方式中占主体地位。
（4）按劳分配的必然性：实行按劳分配，是由我国现实的经济条件决定的。