初中三角形有关知识点总结及习题大全-带答案
七年级数学下册第七章《三角形》知识点及练习

《七年级数学第七章*三角形》一、知识点(1)➢ 与三角形有关的线段 (1)三角形的定义(2) ①⎪⎩⎨⎩⎨⎧等边三角形底和腰不相等的三角形等腰三角形三角形按边)( ②⎪⎩⎪⎨⎧⎩⎨⎧钝角三角形锐角三角形斜三角形直角三角形三角形按角(3)三角形的主要线段①三角形的中线:顶点与对边中点的连线,三中线交点叫②三角形的角平分线:内角平分线与对边相交,顶点和交点间的线段,三角角平分线的交点叫③三角形的高:顶点向对边作垂线,顶点和垂足间的线段.三条高的交点叫 (分锐角三角形,钝角三角形和直角三角形的交点的位置不同)(4)三角形三边间的关系.①两边之和大于第三边 b a c a c b c b a >+>+>+,, ②两边之差小于第三边 a c b c b a b a c <-<-<-,, (5)三角形的稳定性:三角形的三条边确定后,三角形的形状和大小不变了,这个性质叫做三角形 的稳定性.三角形的稳定性在生产和生活中有广泛的应用.二、例题分析例1:已知BD,CE 是 的高, 直线BD,CE 相交, 所成的角中有一个角为50°, 则等于BAC ∠例2:如图,已知 中, 的角平分线BD,CE 相交于点O,且 , 求例3:三角形的最长边为10,另两边的长分别为x和4,周长为c,求x和c的取值范围.一、知识点(2)➢与三角形有关的角(1)三角形的内角和定理及性质定理: 三角形的内角和等于。
推论1: 直角三角形的两个锐角。
推论2: 三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的。
推论3: 三角形的一个外角大于与它不相邻的任何一个。
(2)三角形的外角及外角和①三角形的外角: 三角形的一边与另一边的延长线组成的角叫做三角形的外角。
②三角形的外角和等于。
(3)多边形及多边形的对角线①正多边形: 各个角都相等, 各条边都的多边形叫做正多边形.②凸凹多边形:画出多边形的任何一条边所在的直线, 若整个图形都在这条直线的同一侧, 这样的多边形称为凸多边形;, 若整个多边形不都在这条直线的同一侧, 称这样的多边形为凹多边形。
人教版八年级数学-三角形-知识点考点典型例题(含答案)

第七章三角形【知识要点】一.认识三角形1.关于三角形的概念及其按角的分类定义:由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形。
2.三角形的分类:①三角形按内角的大小分为三类:锐角三角形、直角三角形、钝角三角形。
②三角形按边分为两类:等腰三角形和不等边三角形。
2.关于三角形三条边的关系(判断三条线段能否构成三角形的方法、比较线段的长短)根据公理“两点之间,线段最短”可得:三角形任意两边之和大于第三边。
三角形任意两边之差小于第三边。
3.与三角形有关的线段..:三角形的角平分线、中线和高三角形的角平分线:三角形的一个角的平分线与对边相交形成的线段;三角形的中线:连接三角形的一个顶点与对边中点的线段,三角形任意一条中线将三角形分成面积相等的两个部分;三角形的高:过三角形的一个顶点做对边的垂线,这条垂线段叫做三角形的高。
注意:①三角形的角平分线、中线和高都是线段,不是直线,也不是射线;②任意一个三角形都有三条角平分线,三条中线和三条高;③任意一个三角形的三条角平分线、三条中线都在三角形的内部。
但三角形的高却有不同的位置:锐角三角形的三条高都在三角形的内部;直角三角形有一条高在三角形的内部,另两条高恰好是它两条直角边;钝角三角形一条高在三角形的内部,另两条高在三角形的外部。
④一个三角形中,三条中线交于一点,三条角平分线交于一点,三条高所在的直线交于一点。
(三角形的三条高(或三条高所在的直线)交与一点,锐角三角形高的交点在三角形的内部,直角三角形高的交点是直角顶点,钝角三角形高(所在的直线)的交点在三角形的外部。
)4.三角形的内角与外角(1)三角形的内角和:180°引申:①直角三角形的两个锐角互余;②一个三角形中至多有一个直角或一个钝角;③一个三角中至少有两个内角是锐角。
(2)三角形的外角和:360°(3)三角形外角的性质:①三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和;——常用来求角度②三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的内角。
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__________________________________________________一、三角形内角和定理一、选择题1.如图,在△ABC中,D是BC延长线上一点,∠B=40°,∠ACD=120°,则∠A等于()A.60°B.70°C.80°D.90°2.将一副三角板按图中的方式叠放,则角α等于()A.75B.60C.45D.303.如图,直线m n∥,︒∠1=55,︒∠2=45,则∠3的度数为()A.80︒B.90︒C.100︒D.110︒【解析】选C. 如图,由三角形的外角性质得001004555214=+=∠+∠=∠,由m n∥,得010043=∠=∠5.(2009·新疆中考)如图,将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上,130250∠=∠=°,°,则3∠的度数等于()A.50°B.30°C.20°D.15°【解析】选C 在原图上标注角4,所以∠4=∠2,因为∠2=50°,所以∠4=50°,又因为∠1=30°,所以∠3=20°;6.(2009·朝阳中考)如图,已知AB∥CD,若∠A=20°,∠E=35°,则∠C等于().A.20°B. 35°C. 45°D.55°【解析】选D 因为∠A=20°,∠E=35°,所以∠EFB=55º,又因为AB∥CD,所以∠C=∠EFB=55º;7.(2009·呼和浩特中考)已知△ABC的一个外角为50°,则△ABC一定是()A.锐角三角形B.钝角三角形C.直角三角形D.钝角三角形或锐角三角形AB C D40°120°α【解析】选B 因为△ABC 的一个外角为50°,所以与△ABC 的此外角相邻的内角等于130°,所以此三角形为钝角三角形. 8.(2008·聊城中考)如图,11002145∠=∠=,,那么3∠=( )6A .55°B .65°C .75°D .85°答案:选B 二、 填空题9.(2009·常德中考)如图,已知//AE BD ,∠1=130o,∠2=30o,则∠C = .【解析】由//AE BD 得∠AEC=∠2=30o,∴∠C =180°-∠1-∠AEC=180°-130o-30o=20o答案:20o10.(2009·邵阳中考)如图,AB//CD,直线EF 与AB 、CD 分别相交于E 、F 两点,EP 平分∠AEF,过点F 作FP ⊥EP,垂足为P ,若∠PEF=300,则∠PFC=__________。
初中数学《三角形》知识点总结及习题大全(附答案)

.一、三角形内角和定理一、选择题1.如图,在△ABC中,D是BC延长线上一点,∠B=40°,∠ACD=120°,则∠A等于()A.60°B.70°C.80°D.90°2.将一副三角板按图中的方式叠放,则角α等于()A.75B.60C.45D.303.如图,直线m n∥,︒∠1=55,︒∠2=45,则∠3的度数为()A.80︒B.90︒C.100︒D.110︒【解析】选C. 如图,由三角形的外角性质得001004555214=+=∠+∠=∠,由m n∥,得010043=∠=∠5.(2009·新疆中考)如图,将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上,130250∠=∠=°,°,则3∠的度数等于()A.50°B.30°C.20°D.15°【解析】选C 在原图上标注角4,所以∠4=∠2,因为∠2=50°,所以∠4=50°,又因为∠1=30°,所以∠3=20°;6.(2009·朝阳中考)如图,已知AB∥CD,若∠A=20°,∠E=35°,则∠C等于().A.20°B. 35°C. 45°D.55°【解析】选D 因为∠A=20°,∠E=35°,所以∠EFB=55º,又因为AB∥CD,所以∠C=∠EFB=55º;7.(2009·呼和浩特中考)已知△ABC的一个外角为50°,则△ABC一定是()A.锐角三角形B.钝角三角形C.直角三角形D.钝角三角形或锐角三角形AB C D40°120°α【解析】选B 因为△ABC 的一个外角为50°,所以与△ABC 的此外角相邻的内角等于130°,所以此三角形为钝角三角形. 8.(2008·聊城中考)如图,11002145∠=∠=,,那么3∠=( )6A .55°B .65°C .75°D .85°答案:选B 二、 填空题9.(2009·常德中考)如图,已知,∠1=130o,∠2=30o,则∠C = .【解析】由得∠AEC=∠2=30o,∴∠C =180°-∠1-∠AEC=180°-130o-30o=20o答案:20o10.(2009·邵阳中考)如图,AB//CD,直线EF 与AB 、CD 分别相交于E 、F 两点,EP 平分∠AEF,过点F 作FP ⊥EP,垂足为P ,若∠PEF=300,则∠PFC=__________。
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初中三角形有关知识点总结及习题大全篇一:初中三角形有关知识点总结及习题大全-带答案一、三角形内角和定理一、选择题40°1如图,在△中,是延长线上一点,∠=40°,∠=120°,则∠等于().60°.70°.80°.90°????°2将一副三角板按图中的方式叠放,则角?等于().75.60.45.?∠1=55?,∠2=45?,3如图,直线∥,则∠3的度数为().80?.90?.100?.110?【解析】选如图,由三角形的外角性质得?4??1??2?550?450?1000,由∥,得?3??4?10005(2019·新疆中考)如图,将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上,?1?30°,?2?50°,则?3的度数等于().50°.30°.20°.15°【解析】选在原图上标注角4,所以∠4=∠2,因为∠2=50°,所以∠4=50°,又因为∠1=30°,所以∠3=20°;6(2019·朝阳中考)如图,已知∥,若∠=20°,∠=35°,则∠等于()20°35°45°55°【解析】选因为∠=20°,∠=35°,所以∠=55,又因为∥,所以∠=∠=55;7(2019·呼和浩特中考)已知△的一个外角为50°,则△一定是().锐角三角形.钝角三角形.直角三角形.钝角三角形或锐角三角形【解析】选因为△的一个外角为50°,所以与△的此外角相邻的内角等于130°,所以此三角形为钝角三角形8(2019·聊城中考)如图,?1?100?,?2?145?,那么?3?()6.55°.65°.75°.85°答案:选二、填空题9(2019·常德中考)如图,已知,∠1=130,∠2=30,则∠=.【解析】由得∠=∠2=30,∴∠=180°-∠1-∠=180°-130-30=20答案:2019(2019·邵阳中考)如图,,直线与、分别相交于、两点,平分∠,过点作⊥,垂足为,若∠=30,则∠=__________。
初中数学三角形专题知识总结与练习答案

专题 三角形 知识要点:知识点1 三角形的边、角关系①三角形任何两边之和大于第三边; ②三角形任何两边之差小于第三边; ③三角形三个内角的和等于180°; ④三角形三个外角的和等于360°;⑤三角形一个外角等于和它不相邻的两个内角的和; ⑥三角形一个外角大于任何一个和它不相邻的内角。
知识点2 三角形的主要线段和外心、内心 ①三角形的角平分线、中线、高;②三角形三边的垂直平分线交于一点,这个点叫做三角形的外心,三角形的外心到各顶点的距离相等; ③三角形的三条角平分线交于一点,这个点叫做三角形的内心,三角形的内心到三边的距离相等;④连结三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线,三角形的中位线平行于第三边且等于第三边的一半。
知识点3 等腰三角形 等腰三角形的识别:①有两边相等的三角形是等腰三角形;②有两角相等的三角形是等腰三角形(等角对等边); ③三边相等的三角形是等边三角形; ④三个角都相等的三角形是等边三角形;⑤有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形。
等腰三角形的性质: ①等边对等角;②等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合; ③等腰三角形是轴对称图形,底边的中垂线是它的对称轴; ④等边三角形的三个内角都等于60°。
知识点4 直角三角形 直角三角形的识别:①有一个角等于90°的三角形是直角三角形; ②有两个角互余的三角形是直角三角形;③勾股定理的逆定理:如果一个三角形两边的平方和等于第三边的平方,那么这个三角形是直角三角形。
直角三角形的性质:①直角三角形的两个锐角互余;②直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半;③勾股定理:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。
知识点5 全等三角形 定义、判定、性质 知识点6 相似三角形⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧三条对应边的比相等两个对应角相等夹角相等两对应边的比相等判定方法定义相似三角形, ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧=⎪⎭⎪⎬⎫相似比平方面积比等于相似比周长比对应高的比对应边的比相似三角形的性质知识点7 锐角三角函数三角函数 0° 30°45°60°90° sinα21 2223 1cos α 123 2221 0tan α 0 33 13不存在cot α 不存在 3133例1. (1)已知:等腰三角形的一边长为12,另一边长为5,求第三边长。
初中三角形有关知识点总结及习题大全-带答案

.A一、三角形内角和定理一、 选择题120°40° 1. 如图,在△ 中, D 是 延长线上一点, ∠ B = 40°,∠ = 120 °,则∠ A 等于( ) BCD ABC BC ACDA .60°B .70°C .80°D .90°2. 将一副三角板按图中的方式叠放,则角等于( )A . 75B .60C .45D . 30 3. 如图,直线 m ∥ n ,∠1= 55 ,∠ 2 = 45 , ∠ 3 的度数为( )则A . 80B . 90C .100D .110【解析】选 C. 如图,由三角形的外角性质得4 0 0 01255 45 100 ,由 得 4 100m ∥ n , 35. ( 2009·新疆中考)如图,将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上,1 30°,2 50°,则 3的度数等于()A .50° B .30° C .20° D .15°【解析】选 C 在原图上标注角4,所以∠ 4=∠2,因为∠ 2= 50°,所以∠ 4=50°,又因为∠ 1=30°,所以∠3= ;20°6. ( 2009·朝阳中考)如图,已知 AB ∥CD,若∠ A=20°,∠ E=35°,则∠ C 等于( ). A.20 ° B. 35 ° C. 45 °D.55 °【解析】选 D 因为∠ A=20°,∠ E=35°,所以∠ EFB = 55o ,又因为 AB ∥CD,所以∠ C =∠ EFB =55o ;7. ( 2009·呼和浩特中考)已知△ ABC 的一个外角为 50°,则△ ABC 一定是( )A.锐角三角形 B .钝角三角形C.直角三角形 D .钝角三角形或锐角三角形..【解析】选 B 因为△ ABC的一个外角为50°,所以与△ ABC的此外角相邻的内角等于130°,所以此三角形为钝角三角形.8. ( 2008·聊城中考)如图, 1 100 , 2 145 ,那么 3 ()6A. 55°B.65°C. 75°D.85°答案:选 B二、填空题9. ( 2009·常德中考)如图,已知AE //BD ,∠ 1=130o,∠ 2=30o,则∠= .C【解析】由AE //BD 得∠ AEC=∠2=30o,∴∠ =180°-∠1- ∠AEC=180°-130 o-30 o=20oC答案: 20o10. ( 2009·邵阳中考)如图, AB//CD, 直线 EF 与 AB、CD分别相交于 E、F 两点, EP平分∠ AEF,过点 F 作 FP⊥EP,垂足为 P,若∠ PEF=300 ,则∠ PFC=__________。
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2.(2010·凉山中考)将一副三角板按图中的方式叠放,则角 等于( ) A. 75 B. 60 C. 45 D. 30
【解析】选 A,如图,由题意知,
α
1
2
∠1=45°,∠2=30°,所以 =∠1+∠2=75° 3。(2009·济宁中考)如图,△ABC 中, A 70°,B 60° ,点 D 在 BC 的延长线上,则 ACD 等于 () A.100° B.120° C.130° D.150°
∠1∠2
度.
答案:230 三、解答题 14.(2010·黄冈中考)如图,一个含 45°的三角板 HBE 的两条直角边与正方形 ABCD 的两邻边重 合,过 E 点作 EF⊥AE 交∠DCE 的角平分线于 F 点,试探究线段 AE 与 EF 的数量关系,并说明理由.
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D.钝角三角形或锐角三角形
【解析】选 B 因为△ABC 的一个外角为 50°,所以与△ABC 的此外角相邻的内角等于 130°,
所以此三角形为钝角三角形. 8.(2008·聊城中考)如图, 1 100,2 145 C.75°
D.85°
答案:选 B
二、填空题
【解析】选 D 因为∠A=20°,∠E=35°,所以∠EFB=55º,又因为 AB∥CD,所以∠C=∠EFB=55º; 7。(2009·呼和浩特中考)已知△ABC 的一个外角为 50°,则△ABC 一定是( )
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A.锐角三角形
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B.钝角三角形
C.直角三角形
9。(2009·常德中考)如图,已知 AE // BD ,∠1=130o,∠2=30o,则∠C=
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.A一、三角形内角和定理一、选择题40°120°BCD1.如图,在△ABC中,D是BC延长线上一点,∠B=40°,∠ACD=120°,则∠A等于()A.60°B.70°C.80°D.90°2.将一副三角板按图中的方式叠放,则角等于()A.75B.60C.45D.303.如图,直线m∥n,∠1=55,∠2=45,则∠3的度数为()A.80B.90C.100D.110【解析】选C.如图,由三角形的外角性质得000 4125545100,由m∥n,得340 1005.(2009·新疆中考)如图,将三角尺的直角顶点放在直尺的一边上,130°,250°,则3的度数等于()A.50°B.30°C.20°D.15°【解析】选C在原图上标注角4,所以∠4=∠2,因为∠2=50°,所以∠4=50°,又因为∠1=30°,所以∠3=20°;6.(2009·朝阳中考)如图,已知AB∥CD,若∠A=20°,∠E=35°,则∠C等于().A.20°B.35°C.45°D.55°【解析】选D因为∠A=20°,∠E=35°,所以∠EFB=55o,又因为AB∥CD,所以∠C=∠EFB=55o;7.(2009·呼和浩特中考)已知△ABC的一个外角为50°,则△ABC一定是()A.锐角三角形B.钝角三角形C.直角三角形D.钝角三角形或锐角三角形..【解析】选B因为△ABC的一个外角为50°,所以与△ABC的此外角相邻的内角等于130°,所以此三角形为钝角三角形.4.(2008·聊城中考)如图,1100,2145,那么3()6A.55°B.65°C.75°D.85°答案:选B二、填空题oo5.(2009·常德中考)如图,已知AE//BD,∠1=130,∠2=30,则∠C=.【解析】由AE//BD得∠AEC=∠2=30o,∴∠C=180°-∠1-∠AEC=180°-130o,∴∠C=180°-∠1-∠AEC=180°-130 o-30o=20oo答案:206.(2009·邵阳中考)如图,AB//CD,直线EF与AB、CD分别相交于E、F两点,EP平分∠AEF,过点F作FP⊥EP,垂足为P,若∠PEF=300, 则∠PFC=__________。
0 【解析】由EP平分∠AEF,∠PEF=30 0得∠AEF=60 0,由AB//CD得∠EFC=120 0,由FP⊥EP得∠P=90,∴∠PFE=1800-900-300=600,∴∠PFC=1200-600=600.答案:60°7.(2008·长沙中考)△ABC中,∠A=55,∠B=25,则∠C=.答案:100°8.(2008·赤峰中考)如图,是一块三角形木板的残余部分,量得A100,B40,这块三角形木板另外一个角是度..答案:409.(2008·内江中考)在如图所示的四边形中,若去掉一个50的角得到一个五边形,则∠1∠2度.答案:230三、解答题10.(2010·黄冈中考)如图,一个含45°的三角板HBE的两条直角边与正方形ABCD的两邻边重合,过E点作EF⊥AE交∠DCE的角平分线于F点,试探究线段AE与EF的数量关系,并说明理由。
【解析】提示:由∠H=∠FCE,AH=CE,∠HAE=∠FEC可证△HAE≌△CEF,从而得到AE=EF.11.(2009·淄博中考)如图,AB∥CD,AE交CD于点C,DE⊥AE,垂足为E,∠A=37o,求∠D的度数.【解析】∵AB∥CD,∠A=37o,∴∠ECD=∠A=37o.∵DE⊥AE,∴∠D=180o–90o–∠ECD=180o–90o–37o=53o.12.(2009·嘉兴中考)在四边形ABCD中,∠D=60°,∠B比∠A大20°,∠C是∠A的2倍,求∠A,∠B,∠C的大小.A x(度),则B x20,C2x【解析】设.根据四边形内角和定理得,x(x20)2x60360..解得,x70.∴A70,B90,C140二、特殊三角形1.△ABC中,∠A:∠B:∠C=4:5:9,则△ABC是(c)A.直角三角形,且∠A=90°B.直角三角形,且∠B=90°C.直角三角形,且∠C=90°D.锐角三角形2.在等腰△ABC中,如果AB的长是BC的2倍,且周长为40,那么AB等于(b)A.20B.16C.20或16D.以上都不对3.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角的度数为20°,则顶角的度数是分析:本题要分情况讨论.当等腰三角形的顶角是钝角或者等腰三角形的顶角是锐角两种情况.解答:解:此题要分情况讨论:当等腰三角形的顶角是钝角时,腰上的高在外部.根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和,即可求得顶角是90°+20°=110°;当等腰三角形的顶角是锐角时,腰上的高在其内部,故顶角是90°﹣20°=70°.综上,三角形的顶角度数为110°或70°.4.如图,△ABC中,AB=AC,∠BAC与∠BCA的平分线AD、CD交于点D,若∠B=70°,则∠ADC=125度.考点:三角形内角和定理;角平分线的定义。
菁优网版权所有5.如图,△ABC中,∠C=90°,AB的中垂线DE交AB于E,交BC于D,若AB=13,AC=5,则△ACD的周长为考点:线段垂直平分线的性质。
菁优网版权所有分析:根据线段垂直平分线定理,△ACD的周长=AC+BC.解答:解:在Rt△ABC中,AB=13,AC=5由勾股定理得BC=12..∵DE垂直且平分AB∴AD=BD(线段垂直平分线上的点到线段两端点的距离相等).∴BD+CD=AD+CD=.12∴AC+CD+AD=1.7即△ACD的周长为176.如图,AD是等腰三角形ABC的底边BC上的高,DE∥AB,交AC于点E,判断△ADE是不是等腰三角形,并说明理由.考点:等腰三角形的判定;平行线的性质。
菁优网版权所有合.得到∠BAD=∠CAD,两直线平行,内错分析:利用等腰三角形的三线合一的性质:底边上的高与顶角的平分线、底边上的中线重角相等,则∠BAD=∠ADE,即∠CAD=∠ADE,即可证得△ADE是等腰三角形.解答:解:△ADE是等腰三角形.理由如下:∵AD是等腰三角形ABC的底边BC上的高,,∴∠BAD=∠CAD(等腰三角形三线合一)∵DE∥AB,∴∠BAD=∠ADE(两直线平行,内错角相等),∴∠CAD=∠ADE,,∴AE=DE(等角对等比)∴△ADE是等腰三角形.键.点评:本题利用了等腰三角形的判定及性质和平行线的性质;进行角的等量代换是正确解答本题的关7.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,∠ABC的平分线交AC于D,过C作BD垂线交BD的延长线于E,交BA的延长线于F,求证:BD=2CE.权所有考点:等腰三角形的判定与性质;全等三角形的判定与性质。
菁优网版分析:根据已知条件,易证△BFE≌△BCE,所以BF=BC,所以∠F=∠BCE,根据等腰三角形三线合一这一性质,CE=FE,再证明△ABD≌△ACBD=2CE.解答:证明:∵∠ABC的平分线交AC于D,∴∠FBE=∠CBE,∵BE⊥CF,∴∠BEF=∠BEC=90°,在△BFE和△BCE中.,∴△BFE≌△BCE(ASA),∴CE=EF,∴CF=2CE,∵∠BAC=90°,且AB=AC,∴∠FAC=∠BAC=90°,∠ABC=∠ACB=45°,∴∠FBE=∠CBE=22.5°,∴∠F=∠ADB=67.5°,又AB=AC,在△ABD和△ACF中,,∴△ABD≌△ACF(AAS),∴BD=CF,∴BD=2CE.三:三角形全等的判定及其应用一、选择题13.(2009·江西中考)如图,已知ABAD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC≌△ADC的是()A.CBCDB.∠BAC∠DACC.∠BCA∠DCAD.∠B∠D90【解析】选C.根据SSS可知添加A正确,根据SAS可知添加B正确,根据HL可知添加D正确.14.(2009·江苏中考)如图,给出下列四组条件:①ABDE,BCEF,ACDF;②ABDE,BE,BCEF;③BE,BCEF,CF;④ABDE,ACDF,BE..其中,能使△ABC≌△DEF的条件共有()D.4组A.1组B.2组C.3组C.①②③均可.【解析】选15.(2009·太原中考)如图,△ACB≌△ACB,BCB=30°,则ACA的度数为()A.20°B.30°C.35°D.40°【解析】选B.由△ACB≌△ACB得BCABCA,∴ACABCABCAACBBCABCB30.16.(2010·温州中考)如图,AC、BD是矩形ABCD的对角线,过点D作DE∥AC交BC的延长线于E,则图中与△ABC全等的三角形共有()A.1个B.2个C.3个D.4个DABCE【解析】选D.在矩形ABCD中,△CDA、△BAD、△DCB都和△ABC全等,由题意不难得出四边形ACED为平行四边形,得出△DCE也和△ABC全等.17.(2009·黄冈中考)在△ABC和ABC中,∠C=C,且b-a=ba,b+a=ba,则这两个三角形()A.不一定全等B.不全等C.全等,根据“ASA”D.全等,根据“SAS”【解析】选D.由b-a=ba,b+a=ba可得aa,bb,又∠C=C,根据“SAS”,可得这两个三角形全等.18.(2010·凉山中考)如图所示,EF90,BC,AEAF,结论:①EMFN;②CDDN;③FANEAM;④△ACN≌△ABM.其中正确的有()A.1个B.2个C.3个D.4个..CEMDABNFC【解析】选∵EF90,BC,AEAF,∴△ABE≌△ACF,∴∠EAB=∠FAC,∴FANEAM∴△EAM≌△FAN,∴EMFN.易证△ACN≌△ABM.19.(2007·诸暨中考)如图,已知△A BC的六个元素,则下列甲、乙、丙三个三角形中和△ABC全等的图形是()A.甲乙B.甲丙C.乙丙D.乙C.答案:选二、填空题△ABC≌△ABC,且A110°,B40°,则C1=8.(2009·清远中考)如图,若111【解析】C180AB1801104030,由△ABC≌△A1B1C1得C1=C30答案:309、(2009·怀化中考)如图,已知ABAD,BAEDAC,要使△ABC≌△ADE,可补充的条件是(写出一个即可).ACEDB.【解析】如AE=AC或∠B=∠D.答案:AE=AC(答案不唯一);10、(2009·龙岩中考)如图,点B、E、F、C在同一直线上.已知∠A=∠D,∠B=∠C,要使△ABF≌△DCE,需要补充的一个条件是(写出一个即可).答案:AB=DC(填AF=DE或BF=CE或BE=CF也对)20.(2010·兰州中考)如图,直角梯形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC,AD=2,将腰CD以D为中心逆时针旋转90°至DE,连接A E、CE,为3,则B C的长为.△ADE的面积B M=AD=2【解析】过点E作EF⊥AF交AD的延长线于点F,过点D作DM⊥BC交BC于点M,因此四边形ABMD是矩形,则且,∠EFD=∠DMC=9°0,根据题意可知DE=DC∠,EDC=90°,因此∠EDF+∠CDF=90°,又因为∠CDM∠+CDF=90°,所以∠EDF=∠CDM,从而△EDF≌△MCD,CM=EF因,为△ADE的面积为3,AD=2,所以EF=3,所以BC=BM+CM=5.答案:512.(2008·黑河中考)如图,BACABD,请你添加一个条件:,使OCOD(只添一个即可).答案:CD或ABCBAD或ACBD或OADOBC三、解答题8.(2009·宜宾中考)已知:如图,在四边形ABCD中,AB=CB,AD=CD.求证:∠C=∠A..【证明】因为A B=CB,AD=C,DB D=BD,又因为所以△ABD≌△CBD,所以∠C=∠A.E点作EF⊥AE交∠DCE的角平分线14.(2010·黄冈中考)如图,一个含45°的三角板HBE的两条直角边与正方形A BCD的两邻边重合,过于F点,试探究线段A E与EF的数量关系,并说明理由。