最新教科版一年级科学上册《起点和终点》精品课件
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一年级上册科学课件起点和终点｜教科版
彩笔
尺子
纸带
剪刀
一年级上册科学课件-起点和终点｜教 科版 (共10张PPT)
研讨 ： 哪只青蛙跳得最远？
你是怎么知道的？
一年级上册科学课件-起点和终点｜教 科版 (共10张PPT)
一年级上册科学课件-起点和终点｜教 科版 (共10张PPT)
记录 ： 粘贴青蛙跳远的纸带。
一年级上册科学课件-起点和终点｜教 科版 (共10张PPT)
一年级上册科学课件起点和终点｜教 科版 一年级上册科学课件起点和终点｜教 科版
起点和终点
跳远比赛
青蛙跳远比赛
√ ×
为了比赛公平，我们该怎么 做呢？
青蛙跳远比赛 规则
起始线
终点线
怎么知道谁的青蛙跳得最远呢？
姓名
一年级上册科学课件-起点和终点｜教 科版 (共10张PPT)领取Fra bibliotek料安全
一年级上册科学课件-起点和终点｜教 科版 (共10张PPT)
起点和终点(课件)一年级上册科学教科版
4 我会做
制作赛道
4 我会做
1、在赛道上画起跳线（起点）
2、弹跳小青蛙，在赛道上画终点 3、看看小青蛙跳了多远
注意：比赛重复3次
5 小任务
请同学们回家用纸带测量比较其 他物体的长度。
下课啦
教科版一年级上册第二单元第2课
目录
1 我会读 2 我会说 会zh读ōng diǎn
2 我会说
1、你参加过跳远比赛吗？ 2、跳远比赛时，怎样知道谁跳得更远？
2 我会说
试一试： 你能让纸蛙向前跳吗？ 怎样知道谁跳得更远呢？
3 我会想
1、为了比赛公平，需要怎么做呢？ 2、怎么标记起点和终点呢？ 3、一次比赛可靠吗？要多比几次吗？
一年级上科学课堂课件起点和终点教科版
一年级上册科学课件
起点和终点2
教科版(8张)【PPT完美】
哪只青蛙跳得最远？ 你是怎么知道的？
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1.制作赛道
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起点和终点2
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2.在赛道上画起跳线（起点） 3.在赛道上画终点 4.看看青蛙跳了多远 注意：比赛重复3次
一年级上册科学课件
起点和终点2
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教科版一年级上册第二单元第2课青田县万阜乡校 陈伟玲qǐ diǎn zhōng diǎn
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起点和终点2
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瞧！
小青蛙跳进我们的课堂 他们要进行一场跳远比赛 怎样知道谁跳得更远呢？
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一年级上册科学课件
教科版一年级上册科学《起点和终点》说课教学课件
比一比：全班谁的纸蛙跳得最远
你的收获？
通过本课的学习，我们明白在比较距 离时，要标出起点和终点，再用纸带表示距 离，最后通过纸带的对比得出结论。
起点和终点
跳远比赛
青蛙跳远比赛
√ ×
为了比赛公平，我们该怎
终点线
怎么知道谁的青蛙跳得最远呢？
姓名
领取材料
安全
彩笔
尺子
纸带
剪刀
研讨 ： 哪只青蛙跳得最远？
你是怎么知道的？
记录 ： 粘贴青蛙跳远的纸带。
2.2 起点和终点
qǐ diān 起点
z 终点
确定起点
应该在相同位置起跳
让纸蛙头最尖的地方对准起点。
确定终点 qǐ diān 起点
z 终点
以最靠近起点的 位置为终点。
可以利用 来完成
③
①
②
第一关 青蛙跳一跳
比赛规则： 1、对准起点 2、每只纸蛙跳三次 3、用纸带记录青蛙跳远的次数
第二关
比赛时怎样做 才公平呢？
1.同桌两人为一组，比一比， 谁的纸蛙跳的远， 2.只比一次
起点和终点(课件)一年级上册科学教科版
怎样比较两只纸蛙谁跳得更远呢？
duì qí qǐ diǎn
对齐起点
bǐ jiào zhōnɡ diǎn
比较终点
课堂小结
1.共同的起始线是公平比较的基础。 2.确定起点和终点是测量的基本要素。 3.纸蛙跳远的距离可以用起跳点一个正确答案，请把表示正确
答案的字母填在括号内。）
1.在纸蛙跳远比赛时，起点要( Ａ )。
A. 相同
B.不同
2.关于跳远比赛，下列说法正确的是( B ）
A.起点和终点都相同 B.起点应相同，终点可以不同 C.只有起点没有终点
3.下图中的三只纸蛙分别在同一个起点起跳，跳得最远的是（ B ）。
号号
号
课后拓展
折一架纸飞机，比一比谁的飞机飞得远。
谢谢!
试一试，你的纸蛙能跳多远？
怎样公平地比较哪只纸蛙跳得最远呢？
b ǐ sài k āi sh ǐ la
比赛开始啦
1.画起跳线
2.标终点
3.在纸带上标出纸蛙跳了多远
重复三次
què dìnɡ
qǐ diǎn
确定起点
确定终点
纸蛙落地后，距离起点最近的身体部位是终点。
纸蛙3次跳远的距离相同吗？ 哪一次跳得最远？
2.起点和终点
学习目标
1.知道纸蛙跳的远近可以用起点到终点的距离来表示。 2.知道距离可以比较。 3.能标出起点和终点，并在纸带上标出纸蛙跳远的距离。
学习准备
科学课本 活动手册
笔
长纸条
纸张
（用于折纸蛙）
跳远比赛时，怎样知道谁跳得更远？
跳远比赛
qǐ diǎn
起点
zhōnɡ diǎn
终点
“ 小青蛙” 跳远比赛
新版教科版一年级科学上册课件.2起点和终点 课件
万一这样，怎么测量？
小组：纸蛙和塑料蛙跳远赛
同一起点，各跳三次
根据距离，比较成绩
全班：谁的青蛙跳得最远
共跳三次 画上记号 最好成绩
活动手册第9面
活动手册第9面
本课所用实验器材，由爱牛科教提供
名称 彩笔 弹跳青蛙 手工纸 规格 三色 塑料 彩色 单位 支 个 包 数量 36 24 1
教科版一年级上册第二单元第2课
起点和终点
我们的运动会项目—— 跑步pǎo bù
我们的运动会项目—— 跳高tiào gāo
我们的运动会项目—— 跳远tiào yuǎn
1号
2号
1号和2号，谁跳得远？ 你是怎么观察和比较？
男生和女生跳远PK赛 男女跳远 谁近谁iǎn 终点zhōng diǎn
一年级上册科学课件-2.2 起点和终点-教科版20张PPT
qǐ diǎn
起点
zhōng diǎn
终点
探究三：画一画
活动要求：
1、小组合作，在组长的安排下完成探究活动。 2、每个组有三次训练小青蛙的机会。 3、每训练一次把成绩记录在纸带上并标上序号。 4、组长做好实验记录，在纸带上写上组长名字和 日期。
温馨小提示
１.小组成员要相互帮助、合作；
2.看哪个小组又快又好又安静； ３.小组完成后举手示意 ； 4.活动结束后小组长整理好材料。
赛一赛
活动要求： 1、小青蛙连续跳十下，每队有三次机会。 2、每队把小青蛙跳的起点和终点记录下。
比一比
谁训练的小青蛙跳得更远
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ一演
跳 远
掷铅球
课后实践
给爸爸、妈妈比一比： 玩具小车、 纸飞机、 球……
一年级上册科学
起点和终点
？
演一演
探究一：练一练
训练小青蛙跳远
活动要求：
1、每个组员训练三次。 2、训练结束后，小青蛙交给组长保管。
说一说
qǐ diǎn 起点
Zhōng diǎn 终点
探究二：摆一摆
起点和终点的位置
Zhōng diǎn 终点
qǐ diǎn 起点
√1
2
╳
摆一摆
活动要求：
1.每个组员摆一次。 2.先摆起点，青蛙连续跳十下后，再摆终点。 3.每个组员操作完后，器材交给组长保管。
教科版一年级科学上册2.2起点和终点 课件
哪只青蛙跳得最远？ 讨论 你是怎么知道的？
长度：
起点到终点的距离
我会做
制作赛道
1.在赛道上画起跳线（起点）
2.在赛道上画终点 3.看看青蛙跳了多远 注意：比赛重复3次
1.为了比赛公平，用一样 大的力按纸蛙，让它们向 前跳跃。
2.在纸带上标出纸蛙分别 跳了多远
3.取最好的成绩
比赛要求：
1、小组合作，轻声讨论 2，整理好材料 5、端正坐好
教科版一年级上册第二单元第2课
2.起点和终点
我会读
qǐ diǎn
起点
zhōng diǎn
终点
我会说
跳远比赛时，怎样知道谁跳得更远？
你参加过跳远比赛吗？
纸蛙代替我们跳远
试一试： 你能让纸蛙
向前跳吗？
怎样知道谁跳得更远呢？
思考：
1、为了比赛公平需要怎么做？
2、怎么标记起点和终点，以哪里为准？ 3、一次比赛结果可靠吗，要多比几次吗？