蛋蛋动漫日语学堂(50-61)
日语五十音图动漫课件

う段 うウu くクku すスsu つツtsu ぬヌnu ふフfu むムmu ゆユyu るルru
日语五十音图动漫课件
え段 えエe けケke せセse てテte ねネne へヘhe めメme
れレre
お段 おオo こコko そソso とトto のノno ほホho もモmo よヨyo ろロro をヲo
日 本 樱花因深受日本人欢迎,而在日本广为 の 种植,与象征皇室的菊花一起被指定为 桜 日本国花。奈良县吉野山的樱花最为闻 と 名,故被誉为“吉野千棵樱” 。 富 富士山被日本人民誉为“圣岳”,是日 士 本民族引以为傲的象征。富士山山体高 山 耸入云,山巅白雪皑皑,放眼望去,好
似一把悬空倒挂的扇子,因此也有“玉 扇”之称。
あ行清音:
平仮名: あ い う え お
片仮名: ア イ ウ エ オ
罗马音: a i u e o
日语只有あ、い、う、え、お五个元音,其它各 行有假名,大部分由辅音K、S、T、N、H、M、Y、 R、W、G、Z、D、B、P和五个元音拼成。因此, 准确地发好五日个语元五十音音图,动漫非课常件 重要。
[愛]
拔音 “ん”是有声鼻音,是辅助 音,不能单独使用,只能附在 其它假名的后面。
日语五十音图动漫课件
▪ 语言禁忌
数字忌讳ー4 9 42”的发音是死的动词形,所以医院一般没有4和42的房间
和病床。用户的电话也忌讳用“42”,监狱一般也没有4号 囚室。“13”也是忌讳的数字,许多宾馆没有“13”楼层 和“13”号房间,羽田机场也没有“13”号停机坪。 语言忌讳ー“苦”和“死”,就连谐音的一些词语也在忌讳 之列,在婚礼等喜庆场合,忌说去、归、返、离、破、薄、 冷、浅、灭及重复、再次、破损、断绝等不吉和凶兆的语 言。商店开业和新店落成时,忌说烟火、倒闭、崩溃、倾 斜、流失、衰败及与火相联系的语言。交谈中忌谈人的生 理缺陷,不说大个、矮子、胖墩、秃顶、麻子、瞎聋、哑 巴等字眼,而称残疾人为身体障碍者,称盲人为眼睛不自 由者,称聋子为耳朵不自由者等。
动漫常见日语(集合)

动漫常用日语集【第一人称:我】私(わたし)发音:wa ta shi仆(ぼく)[年幼男性用] 发音:bo ku俺(おれ)[较粗俗](动漫中男性常用)发音:o re例:俺(おれ)は海贼王(かいぞくおう)になる男(おとこ)だ!我是要成为海贼王的男人!发音:o re wa ka i zo ku o u ni na ru o to ko da あたし(动漫中女性常用)发音:a ta shi 【第二人称:你】あなた(贵方)[常用,礼节性较高,另可作"亲爱的"说] 发音:a na taきみ(君)[常用]发音:ki miおまえ(お前)[礼节性低] (动漫中频率极高的词)发音:o ma eてめえ(手前)[常用作骂人,动漫用频率极高] 发音:te me eきさま(贵様)[非常之不尊重,可译作"你这混蛋"之类] 发音:ki sa ma【第三人称词】XX さま(样)发音:sa ma常接在人名,人称代词后。
表示敬称,恭谦,客套。
表达程度高于[さん]。
相当于汉语的XX大人之意。
如:杀生丸さま(Sesshoumaru Sama)杀生丸大人XX さん(样)发音:san江户时代由[さま]演变而来。
常接在人名,人称代词后。
表示敬称,客气,美化。
相当于汉语的~先生,~小姐,~同学等。
等意义。
表达程度低于[さま]。
出现频率相当高。
例:ナミさん~~~(Nami san)娜美小姐~ 殿との该词属于尊敬的称谓,不过程度逊于様一般称呼上级,生意上对对方的尊称多用殿而不用様~うえ(上)发音:ue古语多指天皇,将军等。
现在一般表示长辈。
相当于汉语的~大人之意。
例:父(ちち)上(chichi ue)父亲大人~くん(君)发音:kun主要接在男性的姓名下面。
称自己的男性朋友以及上位者称呼下级,晚辈时。
相当于汉语的~君,~同学,小~。
接在姓或名后,就看其熟悉程度了。
~ちゃん(样)发音:chan也称「ちゃま」,是由「さま」转化而来。
快乐日本语第29课..まっすぐ行くとそこにあります

第29課 まっすぐ行くとそこにあります一 课文1.A:それは一ひとつ300円えんですか。
B:はい、でも二ふたつ買かうと500円えんで、100円安えんやすくなります。
2.A:ギターの練習れんしゅうは面白おもしろいですね。
B:ええ、でも毎日まいにちやらないとすぐ分わからなくなりますから大変たいへんですよ。
3.A:赤あかと白しろを混まぜるとどうなりますか。
B:ピンクになります。
4.5に3を足たすと8になる。
1. A: Is it 300 yen for one?B: Yes, but 500 yen for two. You can save 100 yen.2. A: It is interesting to practise playing theguitar, isn`t it?B: Yes, but you will fall behind if you miss one day. So it is very demanding. 3. A: What color will it be when red andwhite are mixed together? B: Pink color.4. Five plus three equals eight.会話かいわ1中川なかがわ:あのう、新宿駅しんじゅくえきに行いきたいんですが...お巡まわりさん:えーと、その銀行ぎんこうの角かどを曲まがってまっすぐ行いくとそこにありますよ。
中川なかがわ:歩あるいてどのぐらいの時間じかんがかかりますか。
お巡まわりさん:5分ぷんぐらいです。
中川なかがわ:ああ、どうもありがとうございます。
お巡まわりさん:いいえ。
Dialogue 1Nakagawa: Excuse me; I want to go to Sinjuku station, can you …Policeman: Err… go around the bank and then go straight and you cannot miss it.Nakagawa: How long does it take me to walk there?Policeman: It ’s about five minutes. Nakagawa: Thank you. Policeman: You are welcome. 会話かいわ2A :あのう、すみません、これ、どう使つかうんでしょうか。
日语初次对话 01 初次见面 【蛋蛋老师】

蛋蛋先生:はじめまして、わたしは蛋蛋(たんたん)です。
どうぞよろしくお願(ねが)いします。
ha ji me ma shi te, wa ta shi wa tan tan de su. dou zo yo ro shi ku o ne ga i shi ma su.初次见面,我是蛋蛋。
请多多关照。
涼茶MM:はじめまして、わたしは涼茶(りょうちゃ)です。
こちらこそ。
よろしくお願(ねが)いします。
ha ji me ma shi te, wa ta shi wa ryou cha de su. ko chi ra ko so. yo ro shi ku o ne ga i shi ma su.初次见面,我是凉茶。
也请你多多关照。
新单词:はじめましてha ji me ma shi te:初次见面わたしwa ta shi:我どうぞよろしくお願(ねが)いします。
请多关照。
こちらこそko chi ra ko so:彼此彼此遠山(とおやま):こんにちは。
(わたしは)前(まえ)の席(せき)の遠山翠(とおやまみどり)です。
よろしくね。
too ya ma: kon ni chi wa. ma e no se ki no too ya ma mi do ri de su. yo ro shi ku ne.远山:你好。
我是坐在你前面的远山翠。
请多关照。
フィーナ(ふぃーな):こんにちは。
遠山(とおやま)さん。
こちらこそ、よろしく。
fi-na: kon ni chi wa. too ya ma san. ko chi ra ko so, yo ro shi ku.菲娜:你好,远山同学。
我才要请你多关照呢。
新单词:前(まえ)• ma e:(名)前面の• no:的席(せき)• se ki:(名)座位ね• ne:(感叹)相当于“呀、啊”遠山翠(とおやまみどり)too ya ma mi do ri:远山翠フィーナ(ふぃーな)•fi-na:菲娜三、语法时间!(1)这里为什么远山同学会说“こんにちは”而不是“はじめまして”呢?(请听广播室)(2)肯定的判断句型“~は~です”(~wa~de su)意思为“~是~”。
最强日语学习计划软件安卓

最强日语学习计划软件安卓在当今社会,学习一门外语已经成为许多人的必备技能。
而日语作为世界上使用人数较多的语言之一,越来越多的人开始学习日语。
然而,由于工作、学习等原因,很多人没有足够的时间去上语言学校或者找一位专业的老师来辅导。
因此,如何在繁忙的生活中高效学习日语成为了许多人的问题。
而安卓系统上的日语学习计划软件则成为了这类人群的首选。
今天,我要向大家介绍一款最强日语学习计划软件——AnkiDroid。
AnkiDroid是一款基于记忆学原理的学习软件,通过它你可以制定个性化、高效的日语学习计划,从而达到事半功倍的效果。
接下来,我将为你详细介绍AnkiDroid的功能和使用方法,相信它会成为你学习日语的得力助手。
AnkiDroid是一款免费开源的学习软件,可以在Google Play商店中免费下载。
除此之外,AnkiDroid还有一个对应的网页版Anki,用户可以在不同平台上同步学习进度,让学习更加方便。
软件本身的功能非常丰富,下面我将为你一一介绍。
首先要介绍的是AnkiDroid的卡片功能。
AnkiDroid使用卡片的形式来帮助用户记忆词汇、句型等内容。
你可以根据自己的需求,自行创建不同类型的卡片,例如词汇卡、语法卡、听力卡等。
当然,AnkiDroid也内置了许多现成的日语学习卡片组,用户可以选择下载使用,省去了自己整理卡片的麻烦。
其次是AnkiDroid强大的记忆曲线功能。
AnkiDroid采用了“遗忘曲线”的记忆原理,根据用户的记忆状态,智能地调整卡片的出现频率。
这样一来,用户可以在不浪费时间的情况下,高效地记忆词汇和句型,而且还能够巩固长期记忆。
AnkiDroid还支持用户自定义学习计划。
用户可以根据自己的学习进度和需求,制定每日学习的卡片数量、复习的频率等。
软件会根据用户设定的学习计划,自动提醒用户进行复习,让学习更加有目标性和规律性。
此外,AnkiDroid还有很多其他实用的功能,例如支持图片、音频、视频等多种媒体类型的卡片,支持导入和导出卡片数据,而且还有详细的学习统计和进度记录,方便用户随时查看学习情况。
日语入门学习 (5)

1)表示完了,
2)表示一种不希望的,不期待的结果,或者是一种遗憾的心情。
妹は ケーキーを 全部 食べて しまいました。
4:~~~ないで ください。
请不要~~~。
雨ですから 窓を開けないで ください。
5:~~~~なくても いいです。
~~~~也可以不用。
あしたは 休みですから、早く 起きなくても いいです。
24、泳ぐ[およぐ](自五)游泳。也可以用“水泳(すいえい)”。
25、体操[たいそう](名)体操。
26、予習[よしゅう](名?他サ)预习。
27、見舞い[みまい](名)慰问,问候,探望。病気見舞い(探病)。分季节“暑中見舞い”,日本人有这个习惯,天气很热时写名信片慰问。
28、だから(接续)因此,所以。ですから是敬体的用法。
【文型解说】
1. 私は 寝る前に お風呂に 入ります。我就寝之前洗澡。
寝る:连体形,修饰名词“前”。
2. 明日 日本へ 行く人は 小林さんです。明天要去日本的人是小林。
明日 日本へ 行く:当作连体修饰,修饰后面的“人”。
如果说我明天要去日本,那应该用“私 明日 日本へ 行きます”。可以看出这里的主题是“私”,而文中的主题是“明日 日本へ 行く人”(明天要去日本的人),后面的说明是名词形的。
8:~~ほうが いいです。
这样,比较好。
动词未然性 + ないほうが いい 婉转的建议对方,不要如何。
动词连用形 + たほうがいい 比较婉转的说法 。。。比较好。
【宿題】
听录音回答问题:
1:
2:
3:
A:木村さん もう 煙草をすわないて くださいね。
大家的日语1—50课练习B答案-推荐下载

第一课1.例:→ミラーさんは アメリカ人です。
1)→山田さんは 日本人です。
2)→ワットさんは イギリス人です。
3)→タワポンさんは タイ人です。
4)→シュミットさんは ドイツ人です。
老师点评:称呼别人的时候,后面要加「さん」。
2.例:→ミラーさんは 会社員です。
1)→山田さんは 銀行員です。
2)→ワットさんは 先生です。
3)→タワポンさんは 学生です。
4)→シュミットさんは エンジニアです。
3.例:ミラーさん・銀行員→ミラーさんは 銀行員じゃ ありません。
1)山田さん・エンジニア→山田さんは エンジニアじゃ ありません。
2)ワットさん・ドイツ人→ワットさんは ドイツ人じゃ ありません。
3)タワポンさん・先生→タワポンさんは 先生じゃ ありません。
4)シュミットさん・アメリカ人→シュミットさんは アメリカ人じゃ ありません。
4.例:ミラーさん・アメリカ人→ミラーさんは アメリカ人ですか。
…はい、アメリカ人です。
例:ミラーさん・医者→ミラーさんは 医者ですか。
…いいえ、医者じゃ ありません。
1、山田さん・銀行員→山田さんは 銀行員ですか。
…はい、銀行員です。
2、ワットさん・フランス人→ワットさんは フランス人ですか。
…いいえ、フランス人じゃ ありません。
3、タワポンさん・会社員→タワポンさんは 会社員ですか。
…いいえ、会社員じゃ ありません。
4、シュミットさん・エンジニア→シュミットさんは エンジニアですか。
…はい、エンジニアです。
5.例:ミラーさんは 会社員です。
グプタさんも 会社員ですか。
→はい、グプタさんも 会社員です。
例:ミラーさんは アメリカ人です。
グプタさんも アメリカ人ですか。
→いいえ、グプタさんは アメリカ人じゃ ありません。
1、山田さんは 銀行員です。
イーさんも 銀行員ですか。
→いいえ、イーさんは 銀行員じゃ ありません。
2、ワットさんは 先生です。
ワンさんも 先生ですか。
→いいえ、ワンさんは 先生じゃ ありません。
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保坂:パパと呼(よ)べ。
papa to yobe保板:叫我爸爸。
マキ:気持ち悪い。
kimochi warui槙:恶心。
あのう:日本人的开场口头禅。
呼ぶな:别叫,动词原型+な,表示禁止别人做……事情。
パパ:就是“お父さん”的意思,爸爸,来自英语的“papa”。
“と”在这里表示引用说话的内容,“って”其实是它的口语说法哦。
呼べ:是“呼ぶ”的命令说的,在动画片里经常听到男生说命令式,是不客气的说法,客气点的话可以这么说:パパと呼んで(ください)。
気持ち悪い,表示恶心的时候,除了指心情、情绪、情感方面不好,当然还指身体上真的不舒服、难受。
《阿滋漫画大王》みなも:ほら、しっかり歩(ある)いて!ho ra shi kka ri a ru i te美奈茂:喂,好好走路!ゆかり:気持ち悪い~~由佳里:难受死了……みなも:へえ??美奈茂:咦??(呕吐声)#@^&*&)%$*…ほら:表示提醒、催促,相当于中文的“喏、瞧、看、喂”。
しっかり:在这里表示用力地,好好地。
平时在动画片里听到的“しっかりして”,是“振作”的意思。
へえ:表示非常的惊讶。
当“気持(が)ち悪い”表示真的身体不舒服时,就跟“気分が悪い”的意思是一样的。
例如:A:具合(ぐあい)でも悪いの?身体不舒服么?B:ええ、ちょっと気持ちが悪くて/気分が悪くて。
是的,有点不舒服。
《西洋古董洋果子店》一郞:気持ち悪くないの?教えてあげる:“~てあげる”表示为别人做某事,因为有种赐恩于对方的感觉,对长辈或身份地位高的人说会显得不礼貌,所以这种说法只能用在同辈或者关系亲密的人之间。
《恶作剧之吻》入江:ただいま。
tadaima 我回来了。
大家:お帰(かえ)りなさい!okaeri nasai欢迎回来!某人:入江君(いりえくん)、お願(ねが)いします!俺(おれ)たちに勉強(べんきょう)を教(おし)えてください!iriekun onegaishimasu oretachini benkyou o oshietekudasai 入江同学,求你了!请教我们功课吧!大家:お願いしま~す!onegaishimasu 拜托啦!“教えてください”表示教、教授。
“~に~を教えてください”:请教某人某东西。
“教えてください”比“教えて”更有礼貌。
《浪客剑心》薰:あのう、恵(めぐみ)さん、おはぎの作(つく)り方(かた)を教えてくれない? anou megumi san ohagi no tsukurikata o oshiete kurenai 那个,惠小姐,能不能教我做牡丹饼啊?惠:いいわよ、簡単(かんたん)だから。
i i wa yo kan tan dakara好啊,这很简单的。
薰:よーし!今度(こんど)はわたしが作(つく)ってあげるんだからね!yo-shi kondo wa watashiga tsukutte agerun dakara ne 好!那下次我来做给大家吃!おはぎ:萩饼,牡丹饼,其实就是豆沙糯米饭团。
作り方:制作的方法,做法。
~てくれない/~てくれませんか(更礼貌)这是请求关系亲密的人为自己做事情的说法。
例如:能教我学日语吗?日本語(にほんご)を教えてくれない?日本語(にほんご)を教えてくれませんか。
よし:表示允许、决心、抚慰等的意思,好,好啦;行,行啦等等。
例如:乖啦乖啦,别哭啦。
よしよし、泣(な)かないで。
那中间拉长音说的“よーし”,表示强调自己已经下定好决心去做某事。
“いただく”是“もらう”的郑重说法。
其中,“~ていただけないでしょうか”礼貌程度最高,通常是对上级、不太亲密的人或者陌生人等使用。
例:如果你有事想向老师请假,但不清楚老师能不能爽快答应哦,于是可以比较客气地提出请求:学生:あのう、先生(せんせい)、今よろしいでしょうか。
请问老师现在方便吗?老师:はい、何(なん)でしょうか。
方便的,有什么事吗?学生:すみませんが、熱(ねつ)があるので、今日(きょう)は休(やす)ませていただけないでしょうか。
不好意思,我发烧了,今天能不能允许我请假?老师:あら、大変(たいへん)!じゃ、今日は無理(むり)しないで、ゆっくり休みなさい。
哎呀,那可不得了!那你今天就不要勉强,好好地休息吧。
学生:どうもすみません。
それじゃ、失礼(しつれい)します。
真对不起,那么我就先走了。
当别人问自己某些事情,但不愿意告诉对方的时候,怎么说呢?《恶作剧之吻》入江:俺(おれ)、もう予定(よてい)あるから。
ore mou yotei aru kara我已经有安排了。
琴子:えっ、予定って何(なに)?e yotei tte nani咦,什么安排啊?入江:教えない。
o shi e na i不告诉你。
琴子:そんな…son na怎么会……入江:じゃあな。
jaa na再见。
予定(が)ある:有安排,有约“教えない”是“教える”的否定说法,不告诉或者不教。
そんな:在口语中经常说的,意思是“怎么会?怎么会这样?”带有惊讶、失望的心情。
じゃあ:这是“じゃあ、また”的省略,意思就是“再见”。
老板:ひよこいかがっすか。
ひよこ、いかがっすか。
とってもかわいいひよこだよ!要不要买一只小鸡呢?要不要买一只小鸡呢?全都是很可爱的小鸡哦!客人:かわいい~~!!好可爱!老板:かわいいよ!好可爱哦!客人:かわいい~~!!老板:かわいいかわいい!胡子小鸡:ふう~(叹气声)唉……客人:かわいい?可爱?老板:たたた…ため息(いき)ついたけど、ひよこだよ!虽虽虽……虽然叹气了,但总归还是小鸡哦!客人:ひげが入(はい)ってるけど…还长胡子了……老板:ひげが入ってるけど、ひよこだよ!虽然长胡子了,但总归还是小鸡哦!客人:ほ…本当(ほんとう)にひよこなの?真……真的是小鸡吗?老板:ひ…ひよこに決(き)まってるでしょう!後悔(こうかい)しないよ!当……当然是小鸡!买了之后绝对不会让你后悔的!胡子小鸡:ふう~(叹气声)老板:ほら、かわいいでしょう?かわいいかわいい…こんなにかわいいのに、500円(ごひゃくえん)!看吧,很可爱吧?很可爱,很可爱吧……这么可爱的小鸡,只卖500日元!胡子小鸡:チッー(切!)老板:ほら、かわいいかわいいかわいい…看,很可爱很可爱很可爱吧……ひよこ:小鸡公鸡:おんどり母鸡:めんどりいかが:意思是怎么样?相当于どう,不过いかが更加礼貌。
いかがっすか:原来是いかがですか口语中经常发生音变或省略,发音的时候吞掉了で然后用“っ”代替,发音的时候稍微停顿一拍。
例:真的吗?ホントっすか。
(ホントですか。
)とっても:と后面有一个小っ,这是とても的口语说法,非常,很。
非常可爱:とってもかわいいため息をつく:惯用词组,叹气。
ひげ:胡须、胡子。
ひげが入ってる:在这里表示长着胡子。
~に決まってる:这是口语经常会说的哦,意思是,当然、一定、肯定……(表示断定)例如:那肯定是在撒谎。
そんなのうそに決まってるじゃん(/じゃないですか)!~のに:在这里表示转折,它还有其它意思,表示说话人遗憾、不满的心情,意思是:却、倒,明明……却……,或者虽然……却……例:据说他的生日会很开心,要是去了就好了。
彼(かれ)の誕生日(たんじょうび)パーティーは楽(たの)しかったんだって、行(い)けばよかったのに…《全力兔子》兔A:ちょっと、何(なに)あれ?かわいくない?快看,那是什么?可爱吗?兔B:ほんとだ!やばいかも!真的耶!超级可爱!兔A:かわいい!何(なん)でも食(た)べる!好可爱啊!什么都吃呢!兔C:ほんとに?これも食べてみて。
ほんとだ!超(ちょう)食べる!真的吗?那也来尝尝这个吧。
真的呢!超级能吃!兔B:かわいい~~好可爱……兔A:もう、癒(いや)される~~真是的,被治愈啦……やばい:原意是糟糕的、危险的、不妙的。
有意思的是日本年轻人非常喜欢用这个词来形容极度、非常怎么怎么样。
例:たまご焼き、おいしい?(煎蛋好吃吗?)おいしいよ!これ、やばい!(好吃哦!这太好吃了!)かも:是“かもしれない”的缩略,表示推测的语气,也许、可能。
超(ちょう)~:日本年轻人喜欢在一些单词前面加“超”,表示超、超级……例:やだ!超かわいい!讨厌啊,超可爱!!癒す(いやす),治疗、医治、治愈。
癒(いや)される:是它的被动说法,被治愈。
日本的流行文化当中,还有这么一个词:癒し系(治愈系)o kaa san o te tsu da i su ru妈妈,我帮你吧。
妈妈:じゃあ、テーブル拭(ふ)いていきてもらえるのかな。
jaa te-bu ru fu i te ikite mo ra e ru no ka na那你能不能帮妈妈擦擦桌子啊?文美:はい~(拿着擦桌布出去厅里看到爸爸躺在地上看书)好。
お父(とう)さん、寝(ね)てばかりでいけません。
o tou san ne te ba ka ri de i ke ma sen爸爸你不能老躺着。
かわいそう。
きっとお仕事(しごと)で疲(つか)れてるのね。
ka wa i sou ki tto o shi go to de tsu ka re te ru no ne 爸爸好可怜,肯定是工作累了吧。
わたしがずっと看病(かんびょう)していきます。
(边说边把擦桌布敷在爸爸额头上)wa ta shi ga zu tto kan byou shi te i ki ma su我会一直照顾爸爸的。
お父さん、早(はや)くよくなってね。
o tou san ha ya ku yo ku na tte ne爸爸要快点好起来啊。
爸爸:文美(ふみ)、かわいいぞ!ふ~~み~~~fu mi ka wa i i zo fu mi文美,你太可爱啦!文~~美~~手伝う(てつだう):帮忙、帮助。
手伝いする:是“手伝いします”的口语简体说法,前面加上“お”表示尊敬。
当然“お手伝いします”更礼貌一些。
例:我来帮忙吧!解决你的烦恼!わたしがお手伝いします!あなたの悩(なや)み、解決(かいけつ)します!テーブル:来自英文的table,桌子、饭桌。
テーブル(を)拭(ふ)く:擦桌子拭く:擦、抹、擦拭的意思。
拭いていきて:意思是去擦。
拭いてきて:来擦。
いきて和きて主要表示动作进行的方向。
~てもらう:是让/请别人做事情的说法。
もらえる:是もらう的可能形~てもらえる:能不能(请你)……の:表示语气强调、疑问或者作解释等意思,总之这个の在口语中,尤其是女人和小孩说得特别多。
かな:表示轻微的疑问,也经常用于自言自语时的疑问。
《胡子小鸡》弘:大好(だいす)きだよ!ヒゲぴよ!dai su ki da yo hi ge pi yo我最喜欢你了!胡子小鸡!胡子小鸡:こらこらこら…待(ま)ってて、おい!!kora kora kora ma tte te o i喂喂喂……给我等一下,喂!!弘:熊野君(くまのくん)と幸(しあわ)せにね!ku ma no kun to shi a wa se ni ne祝你和熊野君幸福啊!胡子小鸡:終(お)わらね~よ!待ってくれ!ピロシ~~o wa ra ne e yo ma tte ku re pi ro shi还没完结!等一下我,弘!A&B:オードブル最高(さいこう)っす!o-do bu ru sa i ko u ssu什锦拼盘真是棒极了!熊野:で、オレの立場(たちば)は?de o re no ta chi ba wa那我的立场呢?B同学:さあ。