中班绿色家园主题活动
幼儿园绿色家园：中班环保主题手工制作教案
幼儿园绿色家园：中班环保主题手工制作教案一、引言幼儿园是孩子们的第二个家，也是他们接触世界的地方。
在这里，除了学习知识，还应该注重培养孩子们的环保意识。
中班阶段的环保主题手工制作教案至关重要。
在这篇文章中，我们将探讨幼儿园绿色家园的概念，以及如何通过手工制作教案来引导孩子们关注环保。
二、环保意识的培养1. 环保概念的引入在教案的设计中，首先要引入环保的概念。
可以通过简单易懂的方式，比如讲故事、观察现实生活等方式来引入孩子们对环保的认识。
可以选择一些与孩子们生活息息相关的例子，比如垃圾分类、节约用水等，来引发孩子们对环保的思考。
2. 环保知识的传递在教案中，要注重环保知识的传递。
可以设计一些小游戏、互动环节，通过这些方式来向孩子们传达环保知识。
比如可以设计一个“垃圾分类大作战”的游戏，让孩子们在玩游戏的同时学会垃圾分类的重要性。
3. 环保意识的强化在教案的安排中，还要注重环保意识的强化。
可以通过手工制作来加强孩子们的环保意识。
比如可以设计环保主题的手工制作活动，让孩子们通过动手的方式来实践环保知识。
比如可以引导孩子们利用废旧纸箱制作成玩具，让他们亲自体会到环保行为的重要性。
三、环保主题手工制作教案设计1. 主题：环保垃圾桶手工制作材料：废旧纸箱、颜料、彩纸、胶水、剪刀等。
步骤：1）将废旧纸箱剪切成合适的大小，做成垃圾桶的形状。
2）用颜料给垃圾桶涂上颜色，可以让孩子们自由发挥想象，选择自己喜欢的颜色。
3）用彩纸剪出垃圾桶上的垃圾分类标志，比如可回收、厨余垃圾等，强化孩子们对垃圾分类的认识。
4）在垃圾桶上贴上这些彩纸，制作成一个个小标志。
5）让孩子们将自己平时用完的废纸、废塑料等放进自己手工制作的垃圾桶中，让他们亲自感受到环保行为的意义。
2. 主题：环保风车手工制作材料：废旧塑料瓶、彩纸、剪刀、胶水、牙签等。
步骤：1）将废旧塑料瓶整理干净，去掉瓶盖并切割成均匀的螺旋形状，做成风车的扇叶。
2）用彩纸剪出风车的叶片形状，贴在塑料瓶的扇叶上，让孩子们在手工制作的过程中感受到废物可以转化为美丽的物品。
幼儿园中班环保主题活动方案
幼儿园中班环保主题活动方案一、活动背景环境问题已经成为当今社会的重要议题，为了从小培养孩子们的环保意识，提高他们对环境保护的认识和责任感，我们计划在幼儿园中班开展一次环保主题活动。
二、活动目标1. 让孩子们了解环境保护的重要性。
2. 培养孩子们节约资源、爱护环境的良好习惯。
3. 提高孩子们的环保实践能力和创新意识。
三、活动主题：绿色家园，我们共同守护四、活动时间：一周（具体日期可根据幼儿园安排调整）五、活动内容1. 主题班会介绍环境保护的重要性，通过图片、视频等形式展示环境问题的现状，引导孩子们讨论如何保护环境。
2. 环保手工制作利用废旧材料，如废纸、废旧布料、塑料瓶等，制作手工艺品。
让孩子们在动手的过程中，了解废物的再利用，培养孩子们的创意和环保意识。
3. 垃圾分类游戏设置垃圾分类游戏，让孩子们通过实际操作学习垃圾分类知识，了解可回收物、有害垃圾、湿垃圾和干垃圾的区别。
4. 植树节活动在植树节当天，组织孩子们参与植树活动，让孩子们亲身体验绿色植物对环境的重要性。
5. 节约资源主题活动开展节约用水、节约用电、节约纸张等活动，引导孩子们从小事做起，养成节约资源的良好习惯。
6. 环保绘画比赛鼓励孩子们绘制环保主题画作，表达对环境保护的理解和愿景。
7. 家长参与邀请家长参与活动，增强家园合作，共同培养孩子的环保意识。
六、活动评估1. 观察孩子们在活动过程中的表现，评估他们的环保意识和行为习惯。
2. 通过孩子们的手工艺品、绘画作品等，评估他们的创意和环保意识。
3. 通过家长反馈，了解家长对活动的看法和建议，以便更好地改进活动。
七、活动总结1. 汇总活动过程中的亮点和不足，总结经验教训。
2. 对孩子们在活动中学到的环保知识进行总结和提升。
3. 鼓励孩子们将环保理念应用到日常生活中，成为小小环保卫士。
八、活动延伸1. 在幼儿园内设置环保角，展示孩子们的手工艺品和绘画作品。
2. 定期举办环保主题活动，持续培养孩子们的环保意识。
幼儿园中班绿色家园：植物种植与爱护教案
幼儿园中班绿色家园：植物种植与爱护教案一、引言在幼儿园的教育活动中，培养幼儿对于自然环境的关注和热爱是非常重要的。
绿色家园教育是一种以植物种植和爱护为核心内容的教学活动，通过这种活动，幼儿可以亲身参与，感受自然的美好，培养爱护植物和环境的意识。
本文将就幼儿园中班绿色家园教育的实施方法和教案内容进行讨论。
二、植物种植与爱护的意义1.培养观察力和耐心植物种植过程中，孩子们需要细心观察植物的生长情况，耐心等待植物成长。
通过这个过程，可以培养他们的观察力和耐心。
2.促进团队合作和责任意识在植物种植的过程中，孩子们需要相互合作，共同照顾植物。
这样可以促进他们之间的团队合作意识，同时培养责任感。
3.培养环保意识通过植物种植和爱护的活动，可以引导孩子们了解植物对于环境的重要性，培养他们的环保意识。
三、绿色家园教育的实施方法1.选择适合的植物在进行植物种植的活动中，需要选择适合幼儿园环境和孩子们能够轻松照顾的植物。
比如：多肉植物、吊兰等。
2.制定详细的种植计划在进行植物种植活动之前，需要制定详细的种植计划，包括选址、土壤准备、种植时间等。
3.引导孩子参与种植在实施植物种植活动时，需要引导孩子们参与其中，可以让他们亲自动手，或者组成小组进行合作。
4.制定爱护植物的规则在种植植物后，需要制定爱护植物的规则，让孩子们了解如何给植物浇水、施肥、修剪等，并要求他们严格遵守。
四、教案内容1.植物种植的过程让孩子们了解植物种植的过程，从观察种子发芽、成长，到最终结果，让他们感受到这个过程中的乐趣和成就感。
2.植物的日常护理教导孩子们如何正确地给植物浇水、施肥、修剪等，让他们逐渐学会照顾植物的技能。
3.植物与环境的关系通过植物种植和爱护活动，引导孩子们了解植物对于环境的重要性，并让他们明白保护环境的重要性。
五、个人观点和理解绿色家园教育是一种非常有意义的教育活动，通过植物种植和爱护，可以培养孩子们的观察力、责任感和环保意识。
这种教育方式既可以让孩子们在亲近自然的过程中快乐成长，又能够为他们的未来环保意识的培养打下坚实的基础。
爱护环境中班教案五篇
爱护环境中班教案五篇爱护环境中班教案1【活动目标】1.知道保护环境的一些方法，明白保护环境的重要性。
2.喜欢唱歌曲。
3.学习使用简单的记录表，对照实际生活记录自身的环保行为。
【活动准备】1.《美丽村》电子书或幼儿用书。
2.歌曲《我爱地球》(歌曲及音乐欣赏CD或磁带)。
3.“我是环保小卫士”记录表(见材料制作)。
【活动过程】一.出示《美丽村》幼儿用书或电子书，与幼儿重温故事内容：这里是美丽村，可是，村里到处都是垃圾，一点也不美丽，还发出一阵阵令人厌恶的臭味，就连小鸟飞过都会用翅膀捂着鼻子。
美丽村为什么会变成这样子呢?原来，村民们每天都制造很多很多的垃圾。
熊妈妈扔掉塑料袋，猪爸爸扔掉吃剩的食物，猴子哥哥扔掉旧玩具，狐狸姐姐扔掉瓶子。
村里的垃圾越来越多，游乐场和小河里都堆满了垃圾，小猪不能在游乐场玩滑梯，河马先生也不能在河边钓鱼了。
牛村长看到美丽村的环境这么糟糕，马上请大家一起开会，商量保护环境的办法。
大家纷纷明确提出了自身的意见。
最后，牛村长说：“好吧，从今天开始，我们要保护环境，让美丽村恢复美丽。
”村民一致同意牛村长的话，大家决心要保护环境。
首先，大家都尽量减少制造垃圾。
熊妈妈上街购物时带着自身准备的购物袋，这样就可以少用塑料袋;猪先生想了各种办法不浪费食物;猴子哥哥也更加爱惜玩具，不再随意扔掉玩具……另外，大家还学到了一些珍惜资源的办法：河马先生会把垃圾分类后再放进垃圾桶。
熊妈妈教大家制作再生纸、利用旧盒子给熊宝宝做数字卡玩游戏。
狐狸姐姐则把用过的瓶子和盒子变成有趣的小玩意儿。
他们也学会了节约用水和用电。
为了美化环境，他们还一起种植花朵和树木，让美丽村开满了美丽的花朵。
在大家的努力下，美丽村终于恢复了从前美丽的面貌了。
二.与幼儿讨论：1.美丽村的村民怎样做，才使美丽村恢复从前的面貌?(减少使用塑料袋、珍惜食物、爱惜玩具、把废物分类、废物利用、节约水电、绿化环境。
)2.你喜欢从前的美丽村?还是现在的美丽村?(自由回答。
中班社会活动教案《环境保护小卫士》4篇
中班社会活动教案《环境保护小卫士》中班社会活动教案《环境保护小卫士》精选4篇（一）教案名称：环境保护小卫士活动目标：1. 培养幼儿对环境保护的意识和责任感。
2. 了解环境保护的重要性，并学习简单的环境保护方法。
3. 增强幼儿的团队合作和互助精神。
活动内容：1. 环境保护知识讲解：老师简单介绍环境保护的重要性，如保护空气、水资源、植物和动物等等，让幼儿了解到环境保护的意义。
2. 制作环保标志牌：准备一些废纸板和手工工具，让幼儿自由发挥创意，设计并制作环保标志牌，例如标语、符号等，向周围的人传达环保的重要性。
3. 环境保护游戏：设置几个游戏站，每个站点代表一项环境保护任务，例如垃圾分类、节约用水、种植花草等等，幼儿分成小组轮流参加各个站点的游戏任务，通过游戏的方式学习环境保护方法。
4. 环境保护手册制作：准备一些宣传环保的图片和文本，让幼儿分组制作环境保护手册，包括环保知识和方法，可以用简单的手工方法制作，例如剪贴、画画等等。
5. 观察环境污染现象：带领幼儿外出，观察周围的环境，包括空气、水源、道路等等，让幼儿发现环境的问题，并讨论如何改善和保护环境。
6. 环境保护故事讲解：选择一些与环境保护相关的绘本或故事书，通过讲解故事的方式，引导幼儿理解环境保护的内容和方法。
教学重点：1. 引导幼儿认识到环境保护的重要性。
2. 学习简单的环境保护方法，并在活动中实践。
3. 培养幼儿的观察力和团队合作精神。
教学准备：1. 环境保护知识讲解资料。
2. 废纸板、手工工具、颜料等制作环保标志牌所需材料。
3. 环保游戏站点所需材料。
4. 宣传环保的图片和文本。
5. 绘本或故事书。
教学过程：1. 介绍环境保护的重要性，并讲解相关知识。
2. 引导幼儿制作环保标志牌。
3. 设置环境保护游戏站点，并引导幼儿参加游戏任务。
4. 分组制作环境保护手册。
5. 带领幼儿外出观察环境污染现象，并讨论改善方法。
6. 讲解环境保护故事，激发幼儿保护环境的兴趣和意识。
幼儿园绿色家园：亲子环保教育活动
1. 什么是幼儿园绿色家园？幼儿园绿色家园是一种亲子环保教育活动，旨在通过家长和幼儿园共同参与的方式，培养孩子对环境保护的意识和责任感。
这项活动不仅仅是在幼儿园内进行环保教育，更是通过家庭和社区的参与，为孩子打造一个积极的环保学习和实践环境。
2. 幼儿园绿色家园的意义通过幼儿园绿色家园的参与，孩子可以在生活中自然地接触到环保知识，培养绿色生活习惯。
家长和幼儿园共同参与，可以增强家庭教育和幼儿园教育的连贯性，扩大环保教育的影响面，让孩子在不同场景下都能感受到环保的重要性。
3. 幼儿园绿色家园的活动内容- 垃圾分类教育：通过幼儿园和家庭共同组织的垃圾分类活动，让孩子亲身参与并了解垃圾分类的重要性。
- 植树活动：在家庭和幼儿园共同组织的植树活动中，孩子可以亲手动手，了解树木对环境的重要意义。
- 环境整理：通过清理公园、街道等环境整理活动，培养孩子维护环境卫生的习惯。
4. 幼儿园绿色家园的实施方式- 成立家园联合委员会：由家长、教师和社区相关人员组成，共同策划和实施环保活动。
- 建立环保习惯榜样：通过评选环保小卫士、最佳环保家庭等榜样，激励孩子和家长参与环保活动。
5. 我的观点和理解幼儿园绿色家园的亲子环保教育活动，是一种全面性的环保教育。
在这个过程中，孩子可以从日常生活中学习到环保知识、培养环保意识，并在家庭和社区中积极实践，形成可持续的环保习惯。
通过幼儿园绿色家园的实施，不仅可以培养孩子的环保意识，还可以帮助家长和整个社区形成环保共识，共同打造一个绿色、清洁的生活环境。
这种亲子环保教育活动，对于孩子的成长和社会的可持续发展都具有积极的意义。
我希望幼儿园绿色家园的亲子环保教育活动能够在更多的地方得到推广和实施，让更多的孩子和家庭都能参与其中，共同建设更美好的环境和未来。
幼儿园绿色家园的亲子环保教育活动，不仅是培养孩子对环境保护的意识和责任感，更是一个全面性的教育活动，涵盖了学校、家庭和社区三个重要环节。
爱护环境中班教案（精选26篇）
爱护环境中班教案爱护环境中班教案作为一名教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
教案应该怎么写才好呢？下面小编给大家整理了爱护环境中班教案（精选26篇）仅供大家参考借鉴。
爱护环境中班教案1活动目标：1、通过讨论，使幼儿知道树木的多种用途。
2、引导幼儿初步了解树对人，对环境的主要作用。
3、激发幼儿爱护树木的感情。
4、在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。
5、发展幼儿的观察力、想象力。
活动准备：发动幼儿搜集关于树的多种用途的资料；录象资料。
活动过程：1、教师请幼儿自由讲述自己了解到的关于树的用途的一些知识。
2、组织幼儿观看搜集到的一些图片，引导幼儿讨论树各部分的作用。
教师小结：树根可以吸收、储藏水分和养分，抓住泥土，使树干牢固；树根可以雕刻成工艺品，有的可以入药、治病。
树干能为树叶输送养分；树干可以做家具、工具、造纸，有的树干还有奇特的作用，如橡胶树的树干汁可以做胶鞋、轮胎。
树叶可以给草食动物做食物，还可以遮阳、做书签、做肥料。
果子可以吃，有的可以做肥皂、有的可以做药、有的可以做种子。
3、引导幼儿讨论森林与人类、动物及环境的关系。
（1）与动物的关系：提供丰富的食物和舒适的居住场所。
（2）与人类的关系：调节温度，为人类提供大量的木材、药材、食物。
（3）改善环境：防风固沙、防暑降温、减低风速、保持水土、净化污水、减少噪声等。
4、组织幼儿观看录象，进一步了解树木的作用。
教学反思：一次科学活动的开始，应该来自幼儿已有的经验，一次科学活动的结束，并不是真正的结束，应使幼儿有进一步的探索可能，成为获取经验的开始。
幼儿是学习的主人，所以我们老师要尽其所有、创设各种学习环境，让幼儿能够用眼看、用耳听、用嘴说、用脑思考，全身心地积极地投入到探究中去，给幼儿自由展现的空间。
让幼儿在游戏中、快乐中获得知识，学得经验。
爱护环境中班教案2活动目标1、保护身边环境从自身做起，从身边小事做起，了解垃圾的危害。
2、减少垃圾的产生，提高幼儿从小养成保护环境的良好习惯。
中班“共建绿色家园”主题活动设计方案
目录一、中班“共建绿色家园”主题活动设计方案 (1)（一）主题由来 (1)（二）学情分析 (2)（三）主题活动目标 (2)（四）主题网络图 (3)（五）主题环境创设 (4)二、中班“地球妈妈生病了”（社会领域）具体教育活动设计方案5（一）活动目标 (6)（二）活动重难点 (6)（三）活动准备 (6)（四）活动方法 (6)（五）活动过程 (6)（六）活动延伸 (7)三、设计反思 (9)参考文献 (10)一、中班“共建绿色家园”主题活动设计方案（一）主题由来1、幼儿的需要有部分幼儿在行为习惯上发生了改变，初步具有环保意识，他们会主动将垃圾扔进垃圾筒，并且会要求同伴和父母，在看见地面上有垃圾的时候也要捡起来扔进垃圾筒内，偶尔还会摆出一副小大人的模样说：乱扔垃圾不是好孩子。
此时他们已初步具备环保意识，但只知其一不知其二，对环保的认识不全面、不深刻。
幼儿是祖国的未来，将会是世界的主人，幼儿期是培养良好品德的最佳时期，对幼儿进行环保启蒙教育，使其形成最初的环保意识、爱护环境的情感和保护环境的行为习惯，将会影响他们一生，因此，我抓住该契机开展了一系列关于保护环境的主题活动。
2、教育目标《幼儿园教育指导纲要》（试行）中指出:“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用有效促进幼儿的发展，教育活动内容的选择，既要适合幼儿现有的水平，又要有一定的挑战性；既要符合幼儿的现实需要，又要有利于其长远的发展；既要依据生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又要有利于拓展幼儿的经验和视野”。
因此，我从教育目标的要求出发，开展了“共建绿色家园”这一主题活动，以幼儿生活中熟悉的事物为起点，开展了“垃圾分类”“废物利用”“节约资源”等一系列单元活动，首先，从认识垃圾筒的种类、玩和垃圾分类有关的游戏以及去户外实践，学会垃圾分类方法。
其次，从生活中现有的废旧物品出发，利用这些废旧物品做游戏、做手工，以及开展一个废旧物品置换的活动，让他们知道有很多东西是可以二次利用的。
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一、主题背景：
当天空失去了蓝色，小鸟也不会飞翔；当江河不再清澈，鱼儿也离开了家乡；当空气不再清新，花儿也失去了芳香；当乌云遮住了太阳，世间将黑暗无光。环境污染就像一片片看不见的阴影，悄悄吞噬着人类的健康。这就需要我们从点点滴滴做起，从身边小事做起。作为一名幼教工作者，我们该如何让环境教育的种子洒向每个幼儿的心田呢？陈鹤琴先生曾说过“大自然是一本活教材”，热爱大自然是幼儿的天性，幼儿生来就对自然环境中的水、土、大气、生物有着浓厚的兴趣。为培养幼儿的环境保护技能，鼓励他们积极参与环境保护，就要把幼儿熟悉的或相关的真实环境作为教育的资源和教育的场所。于是，我们与孩子一起定下这个主题活动——绿色家园。
智力游戏：找找哪里不一样、停车厂、翻翻棋
听说游戏：绕口令、认字活动、串串烧
探索游戏：有趣的脚、跳数字比赛
环
境
1、收集周围环境的照片、图片、明信片等，交流自己对这些环境的感受。
2、布置“污染的环境”和“优美的环境”模拟对比区域，相互交流自己的认知。
家
园
共
育
1、有意识的通过电视、报纸、上网等形式，让孩子了解环保的有关情况。
5、会观察、比较环境的变化。协助幼儿了解地球“生病”的原因。知道环境被破坏是很多原因造成的。研究如何才能保护环境，保护地球。
6、通过活动，使幼儿对地球产生强烈的好奇心，喜欢了解与地球有关的问题，培养幼儿的探索精神。
7、运用各种感官参与环保活动能够动手动脑探究问题，知道“保护环境，从我做起”的理念。
三、环境与资源：
教学过程：
一、创设情境，导入新课。
1、故事导入。
《绿色家园》主题活动计划（2010年4月）
主
题
产
生
当天空失去了蓝色，小鸟也不会飞翔；当江河不再清澈，鱼儿也离开了家乡；当空气不再清新，花儿也失去了芳香；当乌云遮住了太阳，世间将黑暗无光。环境污染就像一片片看不见的阴影，悄悄吞噬着人类的健康。这就需要我们从点点滴滴做起，从身边小事做起。作为一名幼教工作者，我们该如何让环境教育的种子洒向每个幼儿的心田呢？于是，我们与孩子一起定下这个主题活动——绿色家园。
4、通过活动，使幼儿对地球产生强烈的好奇心，喜欢了解与地球有关的问题，培养幼儿的探索精神。
教
学
活
动
体育：我是一只小青蛙、动物之家
音乐：大树妈妈、小雨沙沙
美术：快乐的小动物、飘虫宝宝
社会：小河怎么啦、让我们的城市更美
科学：正方形排在前面、找月亮
语言：环保小卫士、人人从我做起来
综合：大家都离不开的朋友—水、有用的报纸
区
域
美工区：手工区放置橡皮泥、水彩笔、各种纸供幼儿捏、画、折、剪。
语言区：提供关于环保的图书，让幼儿在阅读中了解一些环保的知识。
生活区：给幼儿提供很多的废旧物品，让幼儿进行创作。
建构区：积木、搭建房子。
游
戏
日常生活游戏：袋鼠妈妈、长凳游戏、报纸游戏、
体育游戏：拍球游戏、玩陀螺、
音乐游戏：捞宝贝、小熊请客、
社会：小河怎么啦、让我们的城市更美
科学：正方形排在前面、找月亮
语言：环保小卫士、人人从我做起来
综合：大家都离不开的朋友—水、有用的报纸
参
与
情
况
评价
好
良好
一般
兴趣
能有兴趣的收集相关资料
积极参与活动
活动中积极发表自己的想法
表达表现
能大胆积极的与同伴交流自己的经验
能清楚的记录
能尝试多种表现表达的方法
探索性
有一定的坚持性
创造不同的玩法
有解决困难的能力
家
长
的
话
七、情境布置：
活动区域
情境建议
所需材料
主题展示区
布置主题墙“绿色家园”跟随主题的进行随时更换。
各种环保的照片、图片、幼儿的作品、调查记录表。
美工活动区
画一画自己喜欢的家乡的图片。
用废纸盒做跨栏，袜子做沙包。用绳子做栏筐，废报纸做球。
语言活动区
参考教学活动内容，在语言区布置一些环保的图片，让幼儿自由讲述，剪报布置环保主题。
二、主题目标：
1、热爱大自然，爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源；
2、了解和知道环保主题节日：植树节，世界卫生日，世界水日，世界粮食日等，能用适当的方式表达，交流探索的过程和结果。
3、关注周围环境、树立爱护周围环境的意识，并乐意用自己的行为积极保护周围环境。
4、关注环境的变化，有初步的环保意识，养成自觉保护环境的文明习惯，健全良好个性，萌发积极的情感。养成良好的环保习惯。
3、会观察、比较环境的变化。协助幼儿了解地球“生病”的原因。知道环境被破坏是很多原因造成的。研究如何才能保护环境，保护地球。
4、通过活动，使幼儿对地球产生强烈的好奇心，喜欢了解与地球有关的问题，培养幼儿的探索精神。
相
关
活
动
体育：我是一只小青蛙、动物之家
音乐：大树妈妈、小雨沙沙
美Hale Waihona Puke ：快乐的小动物、飘虫宝宝2、收集有关环保的图片资料。
3、提供机会，和幼儿共同参与环保教育。
幼儿在园主题活动反馈表
幼儿姓名
主题名称
绿色家园
目
标
1、了解和知道环保主题节日：植树节，世界卫生日，世界水日，世界粮食日等，能用适当的方式表达，交流探索的过程和结果。
2、关注环境的变化，有初步的环保意识，养成自觉保护环境的文明习惯，健全良好个性，萌发积极的情感。养成良好的环保习惯。
相
关
经
验
1、了解和知道环保主题节日：世界卫生日，世界水日，世界粮食日等，能用适当的方式表达，交流探索的过程和结果。
2、关注环境的变化，有初步的环保意识，养成自觉保护环境的文明习惯，健全良好个性，萌发积极的情感。养成良好的环保习惯。
3、会观察、比较环境的变化。协助幼儿了解地球“生病”的原因。知道环境被破坏是很多原因造成的。研究如何才能保护环境，保护地球。
1、收集周围环境的照片、图片、明信片等，交流自己对这些环境的感受。
2、布置“污染的环境”和“优美的环境”模拟对比区域，相互交流自己的认知。
四、家园联系
1、有意识的通过电视、报纸、上网等形式，让孩子了解环保的有关情况。
2、收集有关环保的图片资料。
3、提供机会，和幼儿共同参与环保教育。
五、主题网络图：
六、主题计划表
相关的图片，录音磁带。
益智活动区
提供给幼儿废旧物品自制环保标志。
记录表格。
八、主要教学活动：
音乐：大树妈妈
教学目标：
1、体会到母爱的伟大，感受到摇篮曲优美、抒情、柔和的风格
2、学会用轻柔自然的声音演唱歌曲，并能自己创编动作进行表演。
3、能准确唱好带有“0”的节奏。
活动准备：录音机，录音磁带，响板，图谱