油画综合材料与技法备课讲稿
油画艺术中综合材料的运用
油画艺术中综合材料的运用油画艺术是一种非常古老的艺术形式，应用于各种形式的视觉艺术中。
油画艺术家使用多种材料来创造他们的作品，包括油漆、画板、画布、颜料、溶剂和其他工具。
这些材料不仅对油画艺术的外观和质感起着重要作用，而且对作品的保存、耐久性和长期展示也有影响。
本文将探讨油画艺术中综合材料的运用。
油漆是油画艺术中最重要的材料之一，它由各种天然和人工成分混合而成。
在古代，油漆是从天然树脂中提取出来的，如松香，松脂，松油和其他树脂。
现代油漆是由矿物、植物和动物成分混合而成的，其具有更好的耐久性和光泽度。
艺术家可以选择不同类型的油漆，每一种都具有不同的涂覆效果和光泽度。
典型的油漆包括亚麻油漆、蓝洞油漆和沥青油漆。
画板和画布是油画艺术中广泛使用的载体材料。
画板通常是由高品质的硬木制成，如椴木、核桃木和胡桃木。
这些木材的特点是质地坚硬、耐腐、光亮和平滑。
画布则是用高品质的棉、亚麻、丝和化纤材料制成的。
印花图案和染色技术被广泛应用于画布制造中，以提供不同的图案、色彩和肌理。
颜料是油画艺术品的着色剂，油画家可以使用不同类型和品质的颜料来创造它们想要的效果。
颜料通常是由矿物、植物和动物成分混合而成，其具有不同的光泽度、遮盖力和稳定性。
油画家可以使用透明颜料和不透明颜料，以及单色和混合颜料进行作画。
溶剂是用来调和油漆并起到稀释效果的物质。
常见的溶剂包括矿物油、植物油和金属醇。
不同类型的溶剂可以改变油漆的浓度和粘稠度，以便油画家可以实现他们想要的覆盖效果和光泽度。
其他工具还包括刷子、刮刀、画刷和画笔等。
这些工具用于油漆的细节处理和着色技巧的应用。
油画家可以应用不同的技巧来创建与众不同的视觉效果，如阴影、高光、平滑的过渡以及艳丽的颜色。
总之，油画艺术中运用各种材料是创作出完美艺术品的必要条件。
油画家可以选择不同的材料和工具，以制造有趣、绚丽和具有表现力的作品。
这些材料不仅影响作品的外观和感觉，还对其长期保存和展示产生影响。
油画综合材料与技法ppt课件
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谷文达的《联合国》
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隋建国的《地罡》
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傅中望的《异质同构》
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蔡国强的《草船借箭》
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综合材料在水墨中的运用和表现
《白求恩》
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综合材料在装置作品中的突出表现为材料的创新
陈庆庆妙手织天衣
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尹秀珍的装置作品《思想》
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尹秀珍《集体潜意识》
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第一部分、材料与技法解析
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油画综合材料与技法
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课程安排
（架上绘画的材料制作与研究） 一、材料解析（综绘概念，水性材料，乳性材料，油性 材料，拓印，肌理，拼贴，堆积，提白） 二、举例分析（基弗，达比埃斯，张国龙，杨劲松，许 江，张杰） 三、实例练习（文化考察（写生）一天，纸浆示范） 四、作业要求（一是材料创作一张，需提供创作设计方 案(报告书)，要求创作方案过程研究 与作品实现的展示； 二是自由创作一张，大小手法不限）
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徐冰的《天书》
1987年，徐冰从《康熙字典》 等字典与古书中找出一些偏旁 部首，破天荒地将其毫无规则 地凑在一起，编篡出一套连自 己都不认识的“伪汉字”，之 后再将其一一刻印在木头上， 排列成活字印刷板。这些谁也 不认识的“伪汉字”被视作对 中国千年文化的嘲讽和挑战。 徐冰依靠这个作品领引观众通 过与未知状况的对抗来了解自 身本性，观众被驱使着去重新 思考书面文字的价值和可靠性。 徐冰也是在前卫艺术时代敢于 第一个勇敢说出‘官方语言的 空白和传统文化的无力’的人。
高中美术教案：学习油画的基本绘画技法
高中美术教案：学习油画的基本绘画技法引言：油画的魅力和重要性油画作为一种古老而负盛名的绘画媒介，具有独特的魅力和重要性。
在高中美术课程中，学习油画的基本绘画技法不仅有助于培养学生的艺术表达能力和创造力，还能提升他们的观察力、细致性和耐心。
本文将详细介绍高中美术教案，以帮助学生深入学习油画的基本绘画技法。
第一部分：材料和工具准备在学习油画之前，学生需要了解和掌握基本的材料和工具准备。
这些包括绘画板、画布、调色板、刷子、颜料等。
在本节中，将介绍每种材料和工具的特点、用途和正确的使用方法。
1. 绘画板和画布绘画板和画布是油画作品的承载介质。
学生可以选择使用绘画板或画布进行绘画，具体取决于作品的要求和个人喜好。
绘画板适合练习和小型作品，而画布适合大型和长期的创作。
2. 调色板和颜料调色板是用于调配颜料的工具，通常由硬质材料制成。
颜料是油画作品的重要组成部分，学生需要学会使用各种颜料，并掌握调配所需颜色的技巧。
在选择颜料时，学生应根据需要选择不同的颜色和质地。
3. 刷子和其他工具刷子是进行油画绘画的主要工具之一，根据形状、大小和材质的不同，可以有不同的用途和效果。
学生需要学习不同类型的画笔和其使用方法，以及其他工具，如调色刀、铅笔和橡皮擦等。
第二部分：基本绘画技法在学习油画的基本绘画技法时，学生应从简单的元素和技巧开始，逐渐掌握更复杂和多样化的技法。
以下是一些基本的绘画技法，有助于学生在创作作品时获得更好的效果。
1. 素描素描是绘画基础的一环，通过线条和阴影的勾勒，表现形体和物体的立体感。
在学习油画之前，学生应该掌握好素描技法，包括线条的粗细、明暗的运用和透视的表现。
2. 色彩运用色彩是油画作品的重要组成部分，学生需要学会使用各种颜色和调配技巧。
在色彩运用方面，学生可以探索不同的调色方法，如纯色运用、层叠运用和混合运用等，以实现自己想要的色彩效果。
3. 好好利用画笔的效果画笔是进行油画创作的关键工具之一，学生需要学会运用不同类型的画笔，如扁平刷和圆头刷等，以及不同的画笔技法，如干刷、湿刷和刷头的变化等。
油画材料课程教案 - 易斯顿国际美术学院
油画材料课程教案 - 易斯顿国际美术学院油画材料课程教案一.油画基底材料1.依托材料, 木质依托材料用于油画依托材料的木质材料主要有各种坚固密实的木板和多层胶合板等人造板材。
各种中高密度的人造板也是以胶合板作表面的，只要按照油画的基底要求经过处理都可以用作油画的依托材料，只是分量太重。
用合成材料贴面的装饰板则因为表面过于光滑并完全不吸油故不宜做油画的依托材料。
常用胶合板与纤维板的品种与规格可参见附录。
木板在采用纺织物作为绘画作品的依托材料以前，坦培拉作品和油画作品一直是使用木板作为依托材料的。
欧洲早期油画使用的木材有松木、杉木、杨木和柞木等，厚薄通常为2到3厘米，据说也有些意大利木板油画的板材厚达10厘米。
油画所用的木材要选木质紧密，表面没有节疤并经过干燥处理的，由于木板的尺寸不可能很大，因此在制作较大幅画面时必须将几块木板拼接起来，在拼缝处还要用麻布贴裱作精心处理，在背面衬以木档使其更加坚固，不至于翘裂。
欧洲早期油画基底木板的加工由专门工匠进行，背面往往还留有画师与木匠的共同签名。
木板做依托材料虽然结实，但过于笨重，尺寸受到限制，处理起来也不方便。
胶合板作为木板的替代物，多层胶合板是轻便得多的材料，从理论上说，几层胶合起来的薄板比一整块的厚木板更能抵御翘曲变形。
优质的三层胶合板经过表面上胶、底子涂层和打磨处理是很好的依托材料，当然)以上的防选用五层或多层的胶合板更好。
胶合板的质量分为四类三个等级。
选购时至少应选用3类(NC潮胶合板。
使用尺寸较大的胶合板时应该在板面背面加上背衬木档，木档与胶合板的结合应使用粘合剂而不要用钉子，以免日久锈蚀。
板的四边侧面胶合层的缝隙要用清漆或虫胶封住以防潮气。
在胶合板上涂布底子涂料前应再作一至二遍涂胶处理, 为了防止板材弯曲，板的背面也应涂上相应的涂层。
纤维板纤维板是用植物纤维做原料，经过分离成型，干燥热压制成的人造板材。
优质纤维板没有干缩湿涨和开裂的缺点，其强度及性能与木板相似甚至更好。
综合材料油画
综合材料油画综合材料油画是一种将不同材料与油画技法相结合的艺术形式，它可以给画作带来更丰富的质感和表现力。
在综合材料油画中，艺术家可以运用各种材料，如纸张、布料、金属、木材等，与油画颜料相结合，创作出独特的作品。
这种创作方式不仅可以丰富画面的层次和质感，还可以为艺术家提供更多的表现可能性。
在综合材料油画中，艺术家可以运用不同的材料来营造画面的质感和视觉效果。
比如，可以利用纸张的质感来表现画面的细节，利用布料的纹理来增加画面的层次感，利用金属或木材来丰富画面的质感。
这些材料的运用可以让画面更加生动和丰富，使观者在欣赏作品时能够感受到更多的视觉冲击力和情感共鸣。
此外，综合材料油画还可以为艺术家提供更多的表现可能性。
传统的油画作品通常局限于画布和颜料，而综合材料油画则可以让艺术家在创作时更加自由地发挥想象力和创造力。
艺术家可以根据作品的主题和情感需要，选择合适的材料来进行创作，从而使作品更加丰富多样，更具个性化和独特性。
在当今艺术市场上，综合材料油画也受到了越来越多艺术家和收藏家的青睐。
这种艺术形式不仅可以为观者带来全新的视觉体验，还可以为艺术家带来更多的创作乐趣和表现空间。
综合材料油画作品的独特性和艺术性也使其在市场上备受瞩目，成为了当今艺术市场上的一大亮点。
综合材料油画的发展也为艺术创作带来了新的可能性和方向。
它不仅丰富了油画艺术的表现形式，还为艺术家提供了更多的创作灵感和空间。
可以预见，随着综合材料油画的不断发展和完善，它将在当代艺术领域中发挥越来越重要的作用，成为艺术创作中的一股新的力量。
综合材料油画的兴起和发展，为艺术界带来了新的活力和创作动力。
它不仅为观者带来了全新的艺术体验，也为艺术家们提供了更多的创作可能性。
可以预见，综合材料油画将在未来的艺术世界中继续发挥重要作用，成为艺术创作中的一大亮点。
综合材料在油画中的运用研究
综合材料在油画中的运用研究从古至今，众多的艺术家们对油画中综合材料探索的脚步从来没有停止过。
综合材料在当代中国油画作品中最直观的体现是对画面形式感的突破。
为了赢得大多数艺术家的尊敬和爱戴，同时也满足在许多需要审美艺术的人，为艺术爱好者带来了广泛的选择性，多样化的艺術形式和艺术语言性。
这里的综合不仅仅是材料上的简单堆积、拼贴与拼凑而是综合材料作为独具魅力的审美观念加以呈现，通过众多种的材料的综合给人带来一种强烈的刺激内心深处表现效果和视觉冲击。
标签：综合材料;艺术语言;艺术形式一、综合材料的发展当代油画创作作为学生学习专业知识过程中最重要的实践步骤，创作的不同之处就在于体现学生对现实生活的仔细观察，个人感情的体会与个的理解，同时也需要油画作品能够具有比较鲜明的个人特点。
运用综合材料的画种不止一个，这就不需要我们去寻找它在中国当代艺术中的发展前景和地位。
综合材料绘画在油画艺术中的运用让我们明白如何从其他视角去看待当今社会的艺术思维，综合材料展示了时代的观念和丰富了当代油画的意境。
综合材料体现着艺术家的对艺术的精神追求。
随着艺术创作的不断向前，从古至今，从写实都意象，艺术在随着人们的认识和感受发展至今的多元化呈现，现在绘画的中的综合材料运用也给艺术创作添加了新的色彩。
也为现代美术注入新鲜血液。
综合材料是适应现绘画发展的产物，适应时代生活的艺术情感的追求。
在现代美术中，油画与国画等一些绘画形式的材料限制比单一，人工合成与工厂加工浪费大量的资源，而综合材料确把这一问题充分的解决，我们平时所看到的很多东西都可以用来创作，比如用过的废纸，绳子，铁丝等很多我们平时认为不能利用的很多东西都可以成为综合绘画的主要材料之一。
在现代美术的限制下，综合材料的材料价格低廉，同时也是对废弃资源的重复利用，创作作品中也各有特点，也能更好地适应现代社会的精神需要，一举多得。
在许多材料被回收和再利用废弃的当代艺术，而艺术是起关键作用的创新综合材料作品。
当代油画创作中综合材料的应用研究
当代油画创作中综合材料的应用研究1. 引言1.1 背景介绍当代油画创作中综合材料的应用研究引言综合材料在油画创作中的应用起源于20世纪中叶，当时一些艺术家开始尝试在油画作品中加入各种非传统材料，如纸张、布料、金属片等，以此来打破传统油画表现形式，呈现出更加独特和丰富的视觉效果。
随着社会和科技的不断进步，综合材料的种类和应用方式也不断扩大和丰富，为油画创作提供了更多的可能性和创新思路。
在这样的背景下，研究当代油画创作中综合材料的应用成为亟待解决的问题。
通过对综合材料在油画创作中的实际运用进行深入分析和探讨，可以更好地了解其在创作过程中的作用和影响，为艺术家提供更多的创作灵感和技术支持。
本研究旨在探讨综合材料在当代油画创作中的应用现状和特点，深入分析影响其应用的因素，总结综合材料在创作中的优势和技术指导，通过案例分析展示其在实际创作中的运用情况，并对其应用潜力和未来研究展望进行探讨。
1.2 研究目的本研究的目的是探讨当代油画创作中综合材料的应用，并分析其对艺术创作的影响和价值。
通过研究综合材料在油画创作中的现状，了解目前艺术家们如何运用不同材料和技术来创作出具有新颖性和个性化的作品。
通过分析影响综合材料应用的因素，探讨如何更好地发挥不同材料在油画创作中的潜力。
本研究旨在探讨综合材料在油画创作中的优势和特点，为艺术家提供创作过程中的技术指导，进一步推动当代油画创作的发展。
通过案例分析，总结不同艺术家在综合材料应用上的经验和创新，为综合材料的应用潜力提供实践参考，并展望未来在这一领域的研究方向和发展趋势。
2. 正文2.1 综合材料在当代油画创作中的应用现状在当代油画创作中，综合材料的应用已经成为一个越来越流行的趋势。
艺术家们越来越多地选择将不同种类的材料结合在一起，创造出独特而富有表现力的作品。
综合材料的应用在当代油画创作中呈现出多样化的形式。
从传统的画布和油画颜料，到现代的贴纸、铁丝、玻璃等，艺术家们对于材料的选择和运用越来越有创意和大胆。
《油画基础》课程教学大纲
4.学员应珍惜学习机会，充分利用课程资源，努力提高自己的油画技艺。
六、教学方法
1.讲授与示范：教师通过讲解油画理论知识，结合现场示范，使学员直观地了解和掌握油画技法。
2.互动与讨论：鼓励学员提问、分享心得，促进师生之间的互动交流，提高学习效果。
3.实践教学：安排丰富的实践环节，让学员在动手实践中不断提升自己的油画技能。
3.关注学员作品的市场表现，评估课程的社会影响力。
4.结合评估结果，对课程进行持续改进，确保教学质量和学员利益。
二十、课程实施效果评估
1.定期对学员进行学习效果评估，了解课程目标的实现情况。
2.通过学员满意度调查，收集反馈意见，优化课程内容和教学方法。
3.关注学员作品的市场表现，评估课程的社会影响力。
4.结合评估结果，对课程进行持续改进，确保教学质量和学员利益。
二十一、课程总结
《油画基础》课程旨在为广大油画爱好者提供一个系统学习、实践和提高的平台。通过本课程的学习，学员将全面掌握油画的基本技法、理论知识，并在实践中不断提升自己的艺术素养和创作能力。课程注重理论与实践相结合，鼓励学员发挥个性和创造力，培养出一批具有潜力的油画艺术家。
3.开展户外写生活动，让学员在大自然中感受光影变化，提升表现力。
4.建立线上交流平台，方便学员之间、学员与教师之间的日常交流与分享。
十三、课程反馈与改进
1.定期收集学员对课程的反馈意见，了解教学效果，及时调整教学方法和内容。
2.教师团队定期进行教学研讨，提升教学水平和教学质量。
3.根据学员的学习进度和需求，灵活调整课程安排，确保教学计划的实施。
十、课程实施与保障
1.优化教学环境：提供宽敞明亮的教室，保证良好的学习氛围。
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参考书籍
（绪论）什么是综合绘画？
综合绘画“Mixed Media”（混合媒材或综合材料)的汉译名称。 综合绘画就是打破了画种和材料的界限，利用综合媒材和综合 技法所进行的绘画。
“综合绘画”是指“Mixed Media”(混合材料活、综合材料)。生 长于中国的我们,在接受了传统的素描、色彩、国画、水彩、 油画等的训练,乍一听到“综合材料绘画”似乎难以理解和接 受。“混合材料绘画”可以将多种材料置于艺术创作中,例如 油性颜料、水性颜料、植物性颜料、矿物质颜料,亦或是水泥、 沙子、玻璃、金属、胶等各种可能性媒材。
隋建国的《地罡》
傅中望的《异质同构》
蔡 国 强 的 《 草 船 借 箭 》
综合材料在水墨中的运用和表现
《白求恩》
综合材料在装置作品中的突出表现为材料的创新
陈庆庆妙手织天衣
尹秀珍的装置作品《思想 》
尹秀珍《集体潜意识》
第一部分、材料与技法解析
Байду номын сангаас
一、材料解析
水性材料
材
（水彩，水粉，丙烯，水溶性材料）
20多年来，以火焰、灰烬和印刷品残片
为媒介，以艺术经典和时尚符号为形象，以
历史图像和新闻照片为内容，薛松营造出自
己的视觉图式体系，在中国当代艺术众多的
个人风格中脱颖而出，独树一帜。
张国龙的《生命》
张国龙的抽象艺术以其 隐秘的文化结构和具有 生命力的精神震撼力成 为当代东方抽象艺术的 典范。
张国龙从对传统语言的 传承与转换入手，表达 对人类生存状况和对当 代艺术现状的反思和追 问，试图建立自己的学 术体系来表明一种文化 态度。
谷文达的《联合国》
最后，综合材料具有表现 性。当代艺术家在研究媒 材的物理性、空间性和精 神性的文化内涵时，从媒 材形式语言的角度去考虑 表现力，会考虑对对媒材、 色、质的把握能力；媒材 之间属性与张力之间关系 的把握能力，以及媒材与 文化内涵、人文环境间的 关系。艺术家要做的就是 从利用媒材与人文环境之 间的相互作用去发挥媒材 的表现力。
中央美术学院油画系材料工作室课程安排
二大块——传统艺术材料的研究；现当代艺术材料 四大部分——艺术材料中的欧洲绘画传统；艺术材料中的中国
文化传统；现代艺术材料部分；当代艺术材料部分
九个专题——蜡彩；鸡蛋坦培拉；油性坦培拉；陶瓷釉下彩；
拓印；丙烯；有色底；拼贴；材料素描
四个教学辅助手段——赏析；临摹；写生；创作
思考：材料为主题观念服务还是根据材料来发引其主题思考？ 如何把绘画材料的应用拓展到材料艺术的表现领域?
综合材料绘画的发展趋势
1、反映时代特征 2、平面与空间、装置的结合。 3、与边缘学科、交叉学科的融合。
综合材料作品
郑峰老师的画
安塞姆•基弗
许江的 《葵园》
女性雕塑家施慧的纤维作品
其次，综合材料具有情感 性。综合媒材的形式语言和 其它语言形式一样，是艺术 家表达对世界的认知和内心 情感的一种方式，是表达特 定内涵的中介体。寻找到一 种贴切的媒材传达这种情感， 使媒材自身的属性和相互之 间的属性达到协调统一，是 使综合媒材形式语言成为表 达艺术家情感的必备条件。
张洹将烧香灰制成的人像、佛头做成艺术品
薛松的作品-解构经典
薛松从废墟中寻找到了属于自己的艺术语言 和创作方法。他借鉴了西方利用现成物进行 拼贴创作的概念，跳出了素材的限制，以烧 制的方式来解构传统文化，以拼贴重置了流 行的元素，使用文化符码来表现多层次的创 作内涵。他以一种中国式的文化观点来呈现 作品，不但使用山水画的构图，背景也是利 用书法碎片拼贴而成，在他的作品中，我们 还能看见西方文化的符号，虽显突兀却又是 生活所见，其作品反应了东西方文化共融的 混杂世代，如同混乱字体所象征的信息爆炸， 以及西方消费文化的渗透。
料
大
分
油性材料
类
（油画颜料，漆，沥青，蜡彩，油
性材料）
厚重肌理的制作
材料通常有立德粉、云石胶和固化剂、石膏粉、 黄沙、水泥、细石子、粗沙子、大理石粉等等以 及丙稀塑形剂、此外还有纤维类：纱布、亚麻布、 渔网、帆布、车篷布、粗麻、绳子等等，还有某 些现成品也常被结合制作为厚重基底，如树枝、 衣物、草、泥土还有石块、木块、橡胶、金属类 等等、当然要把这些材质制作成一个牢固的基底， 黏着剂是必不可少的，常用的有水、各种胶、清 漆、油漆、大漆、水泥、各种化学类树脂、强力 的如环养树脂等。
油画综合材料与技法
讲课人：曹娟
课程安排
（架上绘画的材料制作与研究） 一、材料解析（综绘概念，水性材料，乳性材料，油性 材料，拓印，肌理，拼贴，堆积，提白） 二、举例分析（基弗，达比埃斯，张国龙，杨劲松，许 江，张杰） 三、实例练习（文化考察（写生）一天，纸浆示范） 四、作业要求（一是材料创作一张，需提供创作设计方 案(报告书)，要求创作方案过程研究 与作品实现的展示； 二是自由创作一张，大小手法不限）
张国龙的《黄土》
综合材料在当代雕塑中表现为综合材料雕塑，是 指两种或两种以上的材料同时运用于一件雕塑作 品中，它的重要特性在于物质材料，是材料的本 身特点构成雕塑作品形式美的一个重要方面。这 个概念的提出大约在20世纪八十年代中晚期，在 90年代开始逐步成为中国雕塑艺术的重要表现形 式。当时以北京作为前卫艺术的中心逐步扩展到 全国诸多城市，雕塑家逐渐突破传统写实为主的 表现形式。材料雕塑当今也已成为艺术工作者与 时代相呼应的艺术语言。
徐冰的《天书》
1987年，徐冰从《康熙字典》 等字典与古书中找出一些偏旁 部首，破天荒地将其毫无规则 地凑在一起，编篡出一套连自 己都不认识的“伪汉字”，之 后再将其一一刻印在木头上， 排列成活字印刷板。这些谁也 不认识的“伪汉字”被视作对 中国千年文化的嘲讽和挑战。 徐冰依靠这个作品领引观众通 过与未知状况的对抗来了解自 身本性，观众被驱使着去重新 思考书面文字的价值和可靠性 。徐冰也是在前卫艺术时代敢 于第一个勇敢说出‘官方语言 的空白和传统文化的无力’的 人。
拼贴
报 纸 ， 包 装 纸 ， 薄 木 板 ， 玻 璃 ， 布条，油漆，水墨金银箔，胶片， 金属，绳子，麻，花，树叶，稻草， 照片
拓印
拓印即指以类似拓印书法碑帖的方法，把画布蒙 在其他粗糙质地的物体上，利用其起伏将颜料用 工具刮拓在画布上，使画面呈现物体的肌理。因 为油画的基底材料处理起来不很方便，故拓的办 法用得较少。印是用折皱的纸团、布纹、海绵或 刷子等其他工具蘸油画颜料后，利用其本身起伏 将颜料在画面需要处，可产生色彩斑驳的特殊肌 理效果。也可先将颜料印在其他纸或布上，然后 转印到画布上。