综合材料绘画
综合材料绘画在小学美术教学实践与价值

综合材料绘画在小学美术教学实践与价值摘要:纵观现代小学美术教育工作,大部分教师仍选用简单的绘画材料,单一的绘画教学模式,以致于难以满足当代教学的需求。
综合材料绘画融入多种学科知识,在一定程度上有利于小学美术教学活动的开展,能够起到提高学生审美能力和创造力的作用。
在本文中,将围绕综合材料绘画展开描述,分析小学美术教育中采用综合材料绘画教学的意义,以给小学美术教育工作者提供一定的参考和借鉴。
关键词:综合材料绘画;小学;美术教育;作用绘画能够体现出人类所拥有的智慧和天赋,而开展美术教育的目的,则是为了能够提高学生的审美能力和创造能力。
小学生对新鲜事物的接受程度较高,所以美术教师结合科学、合理的手段和方法开展教学活动,是能够提高课堂质量和效率的。
作为小学美术教师,要充分利用综合材料绘画教学形式,引导学生积极投入绘画创作,以此促进学生的全面发展。
一、综合材料绘画在小学美术教学价值1、美术学科的多样性就决定了它与各科知识的紧密联系。
因此,对综合材料开展应用和研究,会让美术教学方式变得更加多元化。
2、综合材料虽然作为一种新的艺术潮流,但已经得到一定程度的普及。
所以,美术教学应该顺应潮流,及时更新和改变教学方式。
3、开展综合材料绘画教学,是为了适应时代发展的需要,也是为了增添美术学习的趣味性和前瞻性,从而提高学生的自由观察能力和绘画能力。
二、小学美术课堂教学现状在素质教育大力推进的前提下,美术教育已然成为它的重要组成部分,但由于受到传统应试教育的影响,仍有部分学校、老师以及家长忽视美术教学的重要性。
从而导致美术课程在有些小学内形同虚设,以致于学生在美术上的成就远远落后于其他学科,这是极度不利于学生整体发展的。
当然,大部分学校已经开始意识到美术教学的重要性,并将美术课程纳入小学课程当中,甚至有些学校还会开展美术的考试,以考核学生,这无疑是一种巨大的进步。
但是,在小学美术课程中,其创设仍存在瓶颈,比如美术教师在教学上局限于教材,没有开展实际的绘画教学,停留于表层知识的讲解。
油画综合材料与技法ppt课件

厚重肌理的制作
材料通常有立德粉、云石胶和固化剂、石膏粉、 黄沙、水泥、细石子、粗沙子、大理石粉等等以 及丙稀塑形剂、此外还有纤维类:纱布、亚麻布、 渔网、帆布、车篷布、粗麻、绳子等等,还有某 些现成品也常被结合制作为厚重基底,如树枝、 衣物、草、泥土还有石块、木块、橡胶、金属类 等等、当然要把这些材质制作成一个牢固的基底, 黏着剂是必不可少的,常用的有水、各种胶、清 漆、油漆、大漆、水泥、各种化学类树脂、强力 的如环养树脂等。
薛松的作品-解构经典
薛松从废墟中寻找到了属于自己的艺术语言 和创作方法。他借鉴了西方利用现成物进行 拼贴创作的概念,跳出了素材的限制,以烧 制的方式来解构传统文化,以拼贴重置了流 行的元素,使用文化符码来表现多层次的创 作内涵。他以一种中国式的文化观点来呈现 作品,不但使用山水画的构图,背景也是利 用书法碎片拼贴而成,在他的作品中,我们 还能看见西方文化的符号,虽显突兀却又是 生活所见,其作品反应了东西方文化共融的 混杂世代,如同混乱字体所象征的信息爆炸, 以及西方消费文化的渗透。
3.吸附法
用墨汁、水彩等水性或油性颜料地入水中,依附水纹在水 中渗开、然后用吸水性较强的纸吸附之。次技法可留住颜料在水中的 瞬间变化。
4.排水法
利用油性和水性颜料的油水互排性,先用油性或者蜡性的颜 料在纸上画出所要的图形或块面,然后再全部涂上水性颜料,水性颜 料会自然的流在原来的空白处。
5.脱胶法
7、拓 印
拓印即指以类似拓印书法碑帖的方法,把画布蒙 在其他粗糙质地的物体上,利用其起伏将颜料用 工具刮拓在画布上,使画面呈现物体的肌理。因 为油画的基底材料处理起来不很方便,故拓的办 法用得较少。印是用折皱的纸团、布纹、海绵或 刷子等其他工具蘸油画颜料后,利用其本身起伏 将颜料在画面需要处,可产生色彩斑驳的特殊肌 理效果。也可先将颜料印在其他纸或布上,然后 转印到画布上。
多元绘画艺术创作观念下的综合材料艺术

综合材料绘画,从某种意义上讲,是区别于传统绘画的、带有多样化材料的一种绘画形式,深受广大艺术群体与观众的喜爱。
综合材料绘画所具有的趣味性是其他画种无法替代的,它在视觉与观念方面注重个性,强调美学内涵,追求材料及审美的共性,画面视觉冲击力强。
综合材料绘画具有独特的艺术表现力,因此可以为画家提供很多灵感启发。
在现当代的文化语境中,越来越多的人投入到综合材料绘画的创作中,他们在艺术多元化发展的过程中对绘画不断探索与创新。
一、综合材料艺术的起源及发展综合材料绘画最早出现在西方,开始于20世纪初,随后逐渐发展起来。
大家所熟知的毕加索等一大批艺术家率先打开了综合材料绘画的大门。
立体主义出现后,绘画成为了一种表现的艺术。
艺术家们突破了传统的绘画方式,对画面进行了前所未有的创新。
新的材料源源不断被他们运用到作品当中,他们在画面中加入报纸、麻绳、硬纸板、沙子等,将其拼贴、放置于画面中,尝试各类肌理效果,使画面呈现出传统绘画所不具有的表现力。
画家们不拘泥于外界与常规,在画面上根据自己的主观意识自由进行排列组合,以表达自己的情感。
此后很多西方艺术家都纷纷采用这种形式,使画面效果突出,更加简单明了,更有趣味。
他们的探索和实践也影响了国内艺术的发展。
综合材料绘画艺术真正传入中国的时间是在20世纪80年代,在吸收了西方的一些经验的情况下,国内的艺术家开始了综合材料绘画创作,东西文化艺术交流也日趋活跃起来。
20世纪90年代,很多从国外留学回来的优秀艺术家带回了优秀的观念和思想,他们在中国大力发扬综合材料绘画,开设系统的综合材料类教学课程,大力拓展多种材料的综合运用。
20世纪90年代中后期,艺术家们不再单纯模仿西方,而是在借鉴西方优秀文化的基础上,又融入了中国传统符号,更加注意艺术形式的个人化和民族化,使画面更加富有中国意味。
在艺术家们不断探索下,综合材料绘画在中国逐步发展壮大,成为了新潮的艺术形式。
二、当代综合材料艺术的材质与观念(一)材质综合材料绘画重点在材料。
《综合材料装饰画》课件

理解背景
了解画作的时代背景、文化背 景和作者背景,深入理解作品
内涵和意义。
情感体验
感受作品所传达的情感和氛围 ,体会画作带给观众的视觉冲
击和心灵触动。
比较分析
将不同风格、流派或时期的作 品进行比较,分析其异同点和
优劣之处。
评价标准与体系
创意性
评价作品是否具有独特的创意和构思,是否 能够给观众带来新的启示和思考。
详细描述
民间艺术家通常使用传统的手工艺技巧和当地的材料,创作出反映当地文化和民俗的艺 术作品。他们的作品具有浓郁的生活气息和手工制作的痕迹,是传统文化和现代审美相
结合的产物。
05
综合材料装饰画的鉴赏与评价
鉴赏方法与角度
01
02
03
04
观察细节
注意画作的构图、色彩、线条 、质感等细节,分析其表现手
材料与工具的选择与使用
根据创作主题选择材料
不同的材料适用于不同的主题和风格,选择合适的材料能够更好 地表达创作者的意图。
熟悉工具的特性
每种工具都有其独特的用途和效果,创作者需要了解并掌握其特性 ,以便更好地发挥其作用。
灵活运用材料与工具
不要局限于传统的使用方法,尝试探索和创新材料与工具的运用方 式,以获得意想不到的效果和创意。
特点
具有多样性、创意性、装饰性、 材料新颖等特点,能够展现出独 特的视觉效果和艺术魅力。
历史与发展
历史
综合材料装饰画的历史可以追溯到古 代,随着艺术的发展和科技的进步, 其材料和技法也不断丰富和更新。
发展
在现代艺术中,综合材料装饰画已经 成为一个重要的分支,艺术家们不断 探索新的材料和技法,推动着综合材 料装饰画的创新和发展。
综合材料画作品

综合材料画作品
综合材料画作品是指利用多种不同的材料来进行绘画创作的艺术形式。
这种绘画形式可以将纸张、布料、木板、金属、塑料等各种材料结合在一起,创造出具有丰富质感和层次感的艺术作品。
综合材料画作品的创作过程需要艺术家对各种材料的特性有深入的了解,并能够巧妙地运用这些材料来表现自己的创作意图。
在综合材料画作品中,艺术家可以利用不同材料的质地、颜色、透明度、光泽度等特点来进行组合和表现。
比如,可以利用纸张的质地来表现出绘画的纹理和层次感,利用金属材料的光泽度来增加作品的光影效果,利用布料的柔软性来表现出作品的柔和感等。
通过巧妙地组合和运用各种材料,艺术家可以创作出既丰富又富有表现力的艺术作品。
综合材料画作品的创作过程需要艺术家具有丰富的想象力和创造力,能够灵活地运用各种材料来表现自己的创作理念。
艺术家需要对各种材料的特性有深入的了解,能够准确地把握材料的使用方法和效果,从而创作出具有独特风格和个性的艺术作品。
综合材料画作品的魅力在于它可以突破传统绘画形式的限制,创造出更加丰富多彩的艺术表现形式。
通过综合运用各种材料,艺术家可以在作品中展现出更加丰富的层次和质感,使作品更加生动和具有冲击力。
同时,综合材料画作品也可以更好地表现出艺术家的个性和创作理念,使作品更加具有独特的艺术魅力。
总的来说,综合材料画作品是一种具有丰富表现力和创作空间的艺术形式。
通过巧妙地运用各种材料,艺术家可以创作出具有独特风格和个性的艺术作品,展现出更加丰富多彩的艺术表现形式。
希望更多的艺术家能够尝试和探索综合材料画作品的创作,为艺术世界带来更多的新鲜和创新。
试论综合材料绘画对少儿美术教育的作用

试论综合材料绘画对少儿美术教育的作用【摘要】综合材料绘画在少儿美术教育中扮演着重要的角色。
通过综合材料绘画,可以培养少儿的创造力、启发他们的想象力,并提升他们的审美能力。
绘画还可以帮助少儿表达情感,发展手工能力。
本文旨在探讨综合材料绘画在少儿美术教育中的作用,以及进一步推广和应用的重要性。
通过研究综合材料绘画的影响,可以为未来的美术教育提供更多有益的启示和方向。
综合材料绘画不仅是一种艺术表现形式,更是一种促进少儿全面发展的重要工具,值得在教育实践中进一步探讨和推广。
【关键词】关键词:综合材料绘画、少儿美术教育、创造力、想象力、审美能力、情感表达能力、手工能力、重要性、推广、展望、研究方向。
1. 引言1.1 综合材料绘画的定义综合材料绘画是指在绘画时,使用多种不同的材料和工具进行创作,例如颜料、纸张、布料、丝绸、金属、木材等。
这种绘画形式不仅局限于传统的画笔和颜料,还可以结合各种非传统材料进行创作。
综合材料绘画强调艺术家对材料的掌控和发挥想象力,通过多种材料的组合和运用,创造出更加丰富多彩、富有层次感的作品。
综合材料绘画的独特性在于它打破了传统绘画的束缚,给艺术家更大的创作空间和可能性。
艺术家可以通过各种材料和技法进行实验和创新,表现出更加个性化和独特的风格。
综合材料绘画的定义并非固定不变,而是随着艺术家的创作灵感和想法不断拓展和发展。
综合材料绘画在美术教育中具有重要意义,可以激发学生的创造力和想象力,丰富他们的审美体验,培养他们的手工技能和表现能力。
通过综合材料绘画的实践和学习,学生可以更好地发展综合运用材料和表现形式的能力,拓展视野,提升美术修养。
1.2 少儿美术教育的重要性少儿美术教育的重要性在于其对儿童全面发展的促进作用。
美术教育能够培养儿童对美的感知能力,提高审美水平,激发创造力和想象力,促进情感表达和沟通能力的发展。
通过绘画、雕塑等形式的创作,儿童能够表达自己的情感和思想,培养对艺术的兴趣和理解,提高对世界的认知能力。
综合材料绘画在学前美术教育中的应用

艺术教育 |综合材料绘画在学前美术教育中的应用□周茜/文学前美术教育对幼儿的创造力和审美能力的培养具有重要意义,而综合材料绘画作为一种创意性的绘画形式,拥有广阔的应用前景。
本文基于此,探究综合材料绘画在学前美术教育中的应用。
首先,介绍学前美术教育的重要性与现状以及综合材料绘画在学前教育中的潜在价值。
其次,对综合材料绘画进行概述,定义其特点和应用案例,为后续研究提供理论支持。
然后,构建学前美术教育的理论框架,探讨学前儿童的认知发展和美术表现能力以及教学理念和方法。
此外,着重研究综合材料绘画在学前美术教育中的应用,强调其适用性和优势,并探讨其与学前儿童发展特点的结合以及在创意思维和审美意识培养方面的作用。
最后,进行案例研究和调查分析。
1 研究背景与意义1.1 学前美术教育的重要性和现状学前美术教育在幼儿发展中扮演着至关重要的角色。
早期的美术教育不仅有助于培养幼儿的艺术兴趣和审美情趣,还能促进他们认知、情感和社交等综合能力的发展。
通过绘画、涂鸦和手工艺等创作活动,幼儿能够表达自己的感受和想象,增强表达能力和创造力。
此外,学前美术教育也为幼儿提供了探索世界、发现美的机会,对于培养积极向上的人生态度和品质具有积极影响。
然而,当前学前美术教育仍面临一些挑战。
有些学前教育机构注重知识灌输,而忽视了对幼儿自主性和创造性的培养。
同时,由于美术教师缺乏教学方法和课程设计的创新,有些幼儿可能对美术学习失去兴趣。
1.2 综合材料绘画在学前美术教育中的潜在价值综合材料绘画是指在绘画创作中,将多种不同材料与工具相结合,使作品呈现出更加多样化和更具立体感的效果的一种方式。
在学前美术教育中,综合材料绘画具有潜在的重要价值。
首先,综合材料绘画可以激发幼儿的创造力和想象力。
通过使用不同的材料和工具,孩子们可以尝试自由表达自己的想法和感受,开拓思维,培养独创性,从而提升综合艺术表达能力。
其次,综合材料绘画有助于培养学前儿童的观察能力和审美意识。
综合材料绘画浅析

综合材料绘画浅析作者:崔春华来源:《艺术科技》2012年第06期摘要:综合材料绘画,是艺术家将材料作为媒介运用于绘画当中,通过材料的特殊性能和材质美,让画面具有特殊的肌理、纹理,从而打破传统绘画作品精细、整齐的绘画效果,用这种新的技法来表达艺术家的主观情感。
在当代艺术中,综合材料绘画不是一个画种,它是自由的、创新的、被附在几大画种之上的。
它本身具有独特的形式语言和基本属性。
它的材料和表现方法丰富多彩,在技法风格上更为自由,它符合现代社会的“人性化”、“多元化”的文化趋势。
艺术创作不是因为材料而材料,也不是由于观念而观念。
关键词:综合材料;表现性;语境;抽象语言;材料艺术化;艺术材料化1综合材料绘画的概念综合材料绘画,是用于界定现代绘画中那些非传统材料的绘画作品的。
综合材料绘画没有既成的传统和体系,多半带有即兴色彩,在当代艺术流派中,因创作者的不同,呈现的面貌可谓丰富多彩,因此,要找一个比较权威或是比较全面的论述,目前还是比较难的。
在现实生活中,常见的几块石头、一堆纸片一旦被艺术家安置在画面上,这些普通得不能再普通的材料便以艺术的名义登堂入室,被艺术界称为响当当的艺术品。
比如我们在画面上粘贴现成的报纸或图片、麻袋甚至丝织物、还有金属材料等等,做出了某种肌理效果,然后再用合适的颜料作画,有的是油画颜料,还有丙烯,印刷油墨,甚至水墨材等等,因人而异。
另外还有一些绘画技术和装置技术结合但是偏静态绘画的,目的是追求更强烈的视觉效果的,也可以归属于综合材料绘画范畴。
现成品的直接利用,考验了大众的接受程度和艺术的开放尺度,这种不再局限于绘画材料和表达媒介的艺术作品很难被界定和归属到哪一个画种。
于是这些建立在非传统绘画材料上的艺术品便拥有了一个具备绝对包容性和创新性的名字——综合材料。
综合材料绘画作为一种绘画形式,在媒介材料、技法风格上趋于自由、跨界、不拘一格,拥有形式上与语言上的新变化。
从被称为综合材料绘画作品的共性中,我们可得到初步的定义:综合材料绘画,是艺术家将材料作为媒介运用于绘画当中,通过材料的特殊性能和材质美,让画面具有特殊的肌理、纹理,从而打破传统绘画作品精细、整齐的绘画效果,用这种新的技法来表达艺术家的主观情感。
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综合材料绘画浅析摘要:综合材料绘画,是艺术家将材料作为媒介运用于绘画当中,通过材料的特殊性能和材质美,让画面具有特殊的肌理、纹理,从而打破传统绘画作品精细、整齐的绘画效果,用这种新的技法来表达艺术家的主观情感。
在当代艺术中,综合材料绘画不是一个画种,它是自由的、创新的、被附在几大画种之上的。
它本身具有独特的形式语言和基本属性。
它的材料和表现方法丰富多彩,在技法风格上更为自由,它符合现代社会的“人性化”、“多元化”的文化趋势。
艺术创作不是因为材料而材料,也不是由于观念而观念。
关键词:综合材料;表现性;语境;抽象语言;材料艺术化;艺术材料化1综合材料绘画的概念综合材料绘画,是用于界定现代绘画中那些非传统材料的绘画作品的。
综合材料绘画没有既成的传统和体系,多半带有即兴色彩,在当代艺术流派中,因创作者的不同,呈现的面貌可谓丰富多彩,因此,要找一个比较权威或是比较全面的论述,目前还是比较难的。
在现实生活中,常见的几块石头、一堆纸片一旦被艺术家安置在画面上,这些普通得不能再普通的材料便以艺术的名义登堂入室,被艺术界称为响当当的艺术品。
比如我们在画面上粘贴现成的报纸或图片、麻袋甚至丝织物、还有金属材料等等,做出了某种肌理效果,然后再用合适的颜料作画,有的是油画颜料,还有丙烯,印刷油墨,甚至水墨材等等,因人而异。
另外还有一些绘画技术和装置技术结合但是偏静态绘画的,目的是追求更强烈的视觉效果的,也可以归属于综合材料绘画范畴。
现成品的直接利用,考验了大众的接受程度和艺术的开放尺度,这种不再局限于绘画材料和表达媒介的艺术作品很难被界定和归属到哪一个画种。
于是这些建立在非传统绘画材料上的艺术品便拥有了一个具备绝对包容性和创新性的名字——综合材料。
综合材料绘画作为一种绘画形式,在媒介材料、技法风格上趋于自由、跨界、不拘一格,拥有形式上与语言上的新变化。
从被称为综合材料绘画作品的共性中,我们可得到初步的定义:综合材料绘画,是艺术家将材料作为媒介运用于绘画当中,通过材料的特殊性能和材质美,让画面具有特殊的肌理、纹理,从而打破传统绘画作品精细、整齐的绘画效果,用这种新的技法来表达艺术家的主观情感。
2综合材料绘画的发展1908年,综合材料绘画在西方首次出现。
当时以毕加索和布拉克为代表的一批画家运用一种新的技术与材料,将墙纸、乐谱、油画布、硬纸板等材料拼贴到画面中,并模仿油漆匠利用类似梳子的工具制造木纹的效果,他们把沙子、木屑及颜料混合以制造特殊的质地,试图制造出各种肌理效果,后来这一创作时期被称为“综合的”或“拼贴的”立体派——即综合立体主义。
这一时期是立体派发展的第三个阶段,他们并没有系统的理论指导,只是每个人按着自己的思想去探索。
画家们将不同状态及不同视点所观察到的对象,集中表现在单一的平面上,造成一个总体的效果。
他们不再从解剖﹑分析对象着手,而是利用多种不同素材的组合去创造一个新的母题,画面中出现了素材和文字,并且采用实物拼贴的手法,试图使艺术家接近生活中平凡的真实。
综合立体主义已经是综合材料绘画的雏形,现成品材料在画面上直接拼贴和运用,渐渐演变为综合材料绘画。
立体主义、波普艺术等一系列的当代艺术运动和潮流,推动了艺术家创作观念的改变和综合材料的运用。
艺术家们突破传统艺术形式,开拓新思维,演变至今天,综合材料绘画已不仅仅是作为一种绘画形式存在,而是由于本身媒介材料的自由多变和技法风格的复杂新颖,它已渐渐发展成为一种艺术思维而存在。
综合材料在中国当代艺术中的发展起始于八十年代,当时对新型材料的认识尚处于早期阶段,艺术家们的兴趣主要集中在将新的综合材料运用在艺术表现形式的翻新上。
在中国的90年代初,比较流行画什么都掺合点丙稀,现在基本上没有任何限制了,线、麻、塑料、瓷器实物等,能用的都可以用。
九十年代后,中国当代艺术走向正轨,当代观念的植入使综合材料的使用变得理性并服从于主题思想。
艺术史上每一次重大的变革往往由观念和材料革命所驱动。
现代绘画艺术对材料的使用彻底的摆脱了传统绘画,后现代主义艺术的一个最明显的特征即在于材料的实验性,同时,现成品的挪用、拼贴、戏仿则为成为后现代主义绘画中最主要的语言方式。
油画作品中,抽象绘画与综合材料相结合的运用,决定了一部分油画作品的当代性,材料的运用和凸显也满足了人们对新的有趣味感的艺术的追求和审美。
中国在不断的对西方的学习中,把综合材料艺术演变到当代艺术中来,这是一个必然。
在现阶段乃至今后任是长期应用较为广泛的一种形式。
3综合材料绘画形式语言的特征在当代艺术中,综合材料绘画不是一个画种,它是自由的、创新的、被附在几大画种之上的。
它本身具有独特的形式语言和基本属性。
综合材料绘画中大量现成品的使用,使作品本身透露着其时代性和当下性。
安塞姆·基弗的作品便是一个综合材料绘画反映时代性特征的代表。
他是战后德国的新一代艺术家,作品中他选用被腐蚀过的铅——这种有着阴郁色调的废金属材料,在画面上纵横描绘,表现战火烧过的大地、坠落的飞机、破败的废墟等,给人以强烈的视觉冲击和心灵震撼。
他的艺术是对德国战后人民生存环境的描述和反思,是人类深层心灵活动与精神力量的体现,痛苦地承载着历史的重负。
由此可见,综合材料绘画,不仅仅能以材质的特殊性加强艺术表现力,而且材料还承载着一定的精神内涵。
它通过材料本身所代表的时代特征与艺术家的个人观念相结合,反映一定的时代感和艺术家的历史责任感。
综合材料绘画具有情感性。
综合材料绘画的形式语言和其它形式语言一样,是艺术家表达对世界的认知和内心情感的一种方式,是表达特定内涵的媒介。
寻找到一种贴切的媒介材料传达这种情感,使媒介材料自身的属性和相互之间的属性达到协调统一,是使综合材料绘画形式语言成为表达艺术家情感的必备条件。
比如著名女性雕塑家施慧的纤维作品,她选用最喜爱、最接近自己内心的纸浆在创作中整合、重塑,将这一大自然中的朴素材料与自己的思想观念相结合,来传达自己对自然的关照以及内心朴素淡然的心境。
综合材料绘画具有强烈的表现性。
当代艺术家在研究媒介材料的物理性、空间性和精神性的文化内涵时,从媒介材料形式语言的角度去考虑表现力,会考虑对媒介材料、色、质的把握能力,媒介材料之间属性与张力之间关系的把握,以及媒介材料与文化内涵、人文环境间的关系。
这方面有很多优秀的代表作品,比如徐冰的《天书》。
他从《康熙字典》等字典与古书中找出一些偏旁部首,破天荒地将其毫无规则地凑在一起,编纂出一套连自己都不认识的“伪汉字”,之后再将其一一刻印在木头上,排列成活字印刷板。
这些谁也不认识的“伪汉字”被视作对中国千年文化的嘲讽和挑战。
徐冰通过这个作品领引观众通过与未知状况的对抗来了解自身本性,观众被驱使着去重新思考书面文字的价值和可靠性。
4综合材料绘画的材料与表现方法从绘画诞生到现在,绘画的材料媒介已经是很丰富多样了。
因为不管存在于何种环境与何种发展过程中,无论有何种限制,人类总能找到一种恰当的表现自我的方式,以及表达这种方式所需要的媒介材料。
材料作为一种“语境”在当代艺术领域中,艺术对象和艺术主体已发生了根本性的变化,尤其是观念艺术的形而上的认识,它已取代了几百年以来描绘性的叙事艺术,因此,材料艺术被当作一种特殊的文化表现形态。
综合材料绘画在技法风格上更为自由,它符合现代社会的“人性化”、“多元化”的文化趋势。
视觉艺术在当代发生了巨大的变法,它表现在艺术作品的观念、形式和语言上,特别是在抽象绘画领域中,它更多的表现在艺术作品的材料媒介上,媒介材料在艺术发展演变中有着至关重要的作用。
当代绘画中综合材料的运用,已经远远超过材料本身的定义了。
随着艺术观念的不断开阔和现成品的采用,艺术创作的媒介材料的范围在不断扩大。
从理论上说,只要是有利于表达艺术观念、个性与理解,一切材料都可以用作创作的材料媒介。
材料本身有时固然具有迷人的性能和表现力,但材质本身不是目的,创作者是借用更合适的材质表达自我。
塔皮埃斯认为:人们想用太多的色彩、材料、构图和工作来“丰富”艺术,但艺术作品不过是一种让人沉思的支托,一种用来集中注意力、平慰或激发精神的手段。
从艺术总体来说,艺术作为人类精神与灵魂的载体,是一种平衡体,在艺术创造的过程中,不应该打破这种平衡。
从个体来说,采用何种材料与媒介,与艺术家个人的爱好、情感与观念一致。
具体的运用则要看艺术家独特的感受与运用契机是否得体与恰当,而不能仅仅停留在材质特性这一浅层的表面。
在材料和人的关系中,它不仅有实用的功能,还在触觉,视觉等感官享受上给人带来心理上的影响。
在现代绘画作品中,越来越多的人追求的是一种原始的,自然的,最本性化的理念。
艺术创作中采用自然材料,能给人质朴、亲切、充满感悟与生命力的感觉。
所以说,综合材料的运用并不是艺术家所做作品的目的,而仅仅是艺术家传达某种观念的一种手段而已。
综合材料绘画的出现、当代绘画材料的运用,开拓了个人绘画语言探索领域的多样性,符合现代社会“多元化”的发展趋势。
它强调多种训练方法,淡化画种之间的区别,强调理解绘画的本体。
综合材料是当代抽象绘画中不可忽视的一部分,综合材料的运用,为艺术家提供了多种表达自我的方式,启发了个人抽象绘画的观念,拓展了当代抽象绘画的语言的丰富,独具魅力地散发出奇光异彩。
我们要重视艺术创造的个性行为,更要重视自己的艺术情感。
情感是艺术的灵魂,真实情感体现是艺术家人格真诚体现,是艺术家的亲身所感。
5当下的“材料艺术化”和“艺术材料化”现象材料在绘画中有其重要性与不重要性。
其关键在于艺术家如何认识材料,并通过如何利用材料来表达自己的观念。
艺术创作不是因为材料而材料,也不是由于观念而观念,绘画语言的探索并非是盲目、任意的形式追求,材料的发现和突破也不能脱离作品内容这一特定的基础。
在画面中,不同材料的使用只有在符合创作者的个性体验并与表现内容相一致时,它的表达才可能是真切的。
创造性地发挥材料本身的特性并融合绘画的多种表现手法,才能大大地丰富画面的表现力,并让艺术家的观念传达起到事半功倍的效果。
当代艺术中出现了材料的“艺术化”,艺术家把材料给予了艺术的升华,这或许是一件好事。
艺术创作的范围被拓宽,艺术材料的利用变的多元、丰富。
但是艺术的“材料化”,便被形而下的处理了。
在西方当代艺术中,艺术家自身强烈的个人痕迹和后现代的符号印迹,正被慢慢淡化,取而代之的是材料的印迹得到了充分的扩张,不同的材料特性成了体现当代人文关怀的代名词。
材料是艺术家发现的、使用的、被动的,艺术家将客观世界中的物质浓缩在小块面积里,拉近了人与自然的距离,重新解释了生命与自由的概念。
从材料选用、加工制作过程、颜色选择到相对造型的完全消失,这些技术手段的目的,皆在于摒弃传统欣赏习惯对人们的影响,使观者更加专注于作品本身和其所传导出的观念,凸显作品物质存在的重量感和质感,加强它与空间环境的联系。