主题班会-缅怀先烈 传承美德
缅怀先烈主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强同学们的爱国主义教育，弘扬民族精神，缅怀革命先烈的丰功伟绩，激发同学们的爱国热情，我校于2023年4月5日举行了一场以“缅怀先烈，传承红色基因”为主题的班会。
本次班会旨在通过讲述革命故事、观看红色影片、分享心得体会等形式，让同学们深刻理解革命先烈的崇高精神，坚定理想信念，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
二、班会流程1. 主持人开场班会由班主任主持，他首先向同学们介绍了本次班会的主题和意义，强调了缅怀先烈的重要性，希望大家能够积极参与，共同感受革命先烈的伟大精神。
2. 革命故事分享（1）讲述革命先烈事迹同学们通过观看视频、阅读资料等方式，了解到了许多革命先烈的感人事迹。
如董存瑞舍身炸碉堡、黄继光用胸膛堵枪眼、刘胡兰坚贞不屈等。
班主任选取了其中几个具有代表性的故事，向同学们详细讲述了这些英雄的生平和壮丽事迹。
（2）学生代表发言班会现场，两名学生代表分别分享了他们对革命先烈事迹的理解和感悟。
他们表示，革命先烈们为了民族独立和人民幸福，不惜牺牲自己的生命，这种精神值得我们永远铭记和传承。
3. 红色影片观看为了进一步加深同学们对革命先烈的了解，班会播放了红色影片《英雄儿女》。
影片中，主人公王成在战斗中英勇牺牲，展现出了革命先烈不怕牺牲、英勇斗争的精神风貌。
观看影片后，同学们纷纷表示，要学习王成等革命先烈，为实现民族复兴而努力奋斗。
4. 诗歌朗诵为了表达对革命先烈的敬意，同学们自发组织了一场诗歌朗诵活动。
他们朗诵了《七律·长征》、《沁园春·雪》等红色诗歌，用优美的语言和真挚的情感，表达了对革命先烈的缅怀之情。
5. 分享心得体会在班会最后，同学们纷纷分享了自己在本次班会中的心得体会。
大家表示，通过本次班会，他们更加深刻地认识到了革命先烈的伟大精神，决心以革命先烈为榜样，努力学习，为实现中国梦贡献自己的力量。
三、班会总结本次班会圆满结束，班主任对同学们的表现给予了高度评价。
小学缅怀先烈班会记录(3篇)
第1篇班级：五年级（1）班日期：2023年4月4日地点：学校多功能厅主持人：李明（五年级（1）班班长）记录人：王丽（五年级（1）班副班长）一、班会开始1. 主持人开场白同学们，大家好！今天我们五年级（1）班举行“缅怀先烈，传承精神”的主题班会。
在这个特殊的日子里，我们怀着崇敬的心情，共同缅怀那些为了民族独立、人民解放和国家富强而英勇牺牲的先烈们。
希望通过这次班会，我们能够更加深刻地理解先烈们的精神，将他们的优良传统传承下去。
2. 出旗、唱国歌全体同学起立，出旗，唱国歌。
二、缅怀先烈，学习英雄事迹1. 观看视频《英雄赞歌》同学们，现在请观看一段视频《英雄赞歌》，让我们一起回顾那些为了国家、民族英勇献身的英雄们的事迹。
（播放视频）2. 讲述英雄事迹（1）主持人讲述刘胡兰的故事同学们，今天我要给大家讲述一位伟大的英雄——刘胡兰。
1947年，年仅15岁的刘胡兰在山西省文水县被国民党反动派抓捕。
在敌人面前，她坚贞不屈，誓死不降。
最终，刘胡兰英勇就义，年仅15岁。
她的英勇事迹传遍了全国，成为了永恒的丰碑。
（2）学生代表讲述黄继光的故事同学们，接下来请一位同学为我们讲述黄继光的故事。
黄继光同志是中国人民志愿军的一名英雄战士，在上甘岭战役中，他为了掩护战友，用身体堵住了敌人的机枪口，英勇牺牲。
黄继光同志的英勇事迹，激励着我们永远不忘国耻，奋发向前。
3. 互动环节（1）同学们分享自己了解的英雄事迹同学们，刚才我们听了两位同学讲述的英雄事迹，现在请大家谈谈自己还知道哪些英雄的故事。
（2）同学们谈感受同学们，听了这些英雄的事迹，你们有什么感想呢？三、传承精神，奋发向前1. 主持人讲话同学们，英雄的事迹激励着我们，他们的精神将永远照耀我们前进的道路。
作为新时代的青少年，我们要继承和发扬先烈们的优良传统，努力学习，奋发向前，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
2. 学生代表发言同学们，今天我们在这里缅怀先烈，就是要学习他们的精神。
悼念烈士主题班会教案：深思人生价值,感受革命浪漫!
敬爱的老师、亲爱的同学们：今天，我们聚在一起，举行本次以“悼念烈士、弘扬优良传统、深化爱国主义教育”为主题的班会。
这是一个特殊的日子，也是一个特殊的时刻。
让我们一起，铭记烈士的英勇奋斗，感悟人生的价值，感受革命浪漫！一、班会目的本次班会的主要目的是：1、悼念先烈，缅怀历史，铭记历史的教训，传承革命精神，让同学们在红色文化的浸润之中，感受到爱国主义情怀，争做新时代的优秀青年。
2、深化人生观，提高文化素养。
通过悼念烈士，使同学们认识到自己是享有和平生活的幸运一代，应该珍惜生命，热爱生活，树立正确人生观和价值观。
3、推动班级凝聚力和集体荣誉感的提升。
班级是一个团结合作的群体，本次班会的举办，将有力推动班级凝聚力提升，进一步促进行学生间的交流与合作。
二、班会流程1、主持人开场致辞主持人需要对本次班会的主题进行简单的介绍，让全班同学一起进入到纪念先烈的情景之中。
2、悼念先烈仪式全体同学向烈士革命先烈鞠躬献花，表达对烈士的崇敬和缅怀。
同时，播放适合的纪念音乐，让全班同学在肃静的氛围之中，深深地感受到先烈牺牲的伟大意义。
3、烈士事迹介绍和分享利用班会时间，介绍一名或几名烈士的事迹，让全班同学了解这些先烈是如何为了革命事业而不懈奋斗、为了国家和民族的独立和自由而英勇献身的。
也可以邀请学生志愿者，分享一下自己对烈士感悟和思考，让全班同学共同受到感染，增强对烈士的崇敬之心。
4、讲解红色革命故事可以邀请喜欢研究历史的学生，结合历史书籍，讲述一些耳熟能详的红色革命故事，让全班同学了解到革命先烈们的奋斗与牺牲，从中感悟到红色革命精神的伟大。
5、心得交流、感悟分享在本次班会的末尾，可以设置一个时间，进行心得体会和感悟分享的环节，让同学们抒发对班会的感受，分享自己的心得体会，进一步加深对烈士英雄的敬仰和缅怀之情，同时提高自己的文化素质和人生观。
三、活动准备1、主题宣传利用校园广播、班级微信群等多种形式进行主题宣传，营造出本次班会的氛围。
清明缅怀革命先烈主题班会教案及反思(10篇)
清明缅怀革命先烈主题班会教案及反思（10篇）清明缅怀革命先烈主题班会教案及反思（10篇）清明各班级要通过主题班会,开展追忆历史、缅怀先烈、讲述自己心目中的革命先烈活动。
以下是小编准备的一些清明缅怀革命先烈主题班会教案及反思，仅供参考。
清明缅怀革命先烈主题班会教案及反思篇1设计意图：如今的孩子，过着养尊处优的日子，不知何为辛苦父母的付出，他们毫不领情，老师的教育，犹如耳边风。
因此，我想开展一次“缅怀先烈，感恩幸福生活”主题班会来达到这个目的，考虑到滨海作为一个刚刚崛起的城市，它有着自己的历史，与其让孩子们去缅怀革命先烈，不如就直接从缅怀围海先烈。
这些先烈就生长在这块土地上，更能引起孩子们的共鸣。
在中队活动中，我设计了玩游戏、看围海纪录片、听围海故事等就是为了让学生能够走进历史，自己去比较，网络留言等活动更是在告诉他们滨海历史的真实性，从而让他们学会感恩，珍惜眼前幸福生活，并将先烈精神在日常生活中发言光大。
活动目标：1、通过缅怀先烈，让学生认识到今天幸福生活的.来之不易，学会珍惜眼前的生活，拥有一颗感恩的心。
2、通过学习先烈们的.围海精神，让学生懂得我们应该以实际行动，来继承前辈人的遗志，把滨海建设得更加美好。
活动重点：通过缅怀先烈，让学生认识到今天幸福生活的来之不易，学会珍惜眼前的生活，拥有一颗感恩的心。
活动难点：希望学生能常怀感恩之心，继承先烈遗志，并付诸于行动。
授课中队：三(1)中队课时：1课时活动准备：1、学生搜集老一辈有关围海的事;2、教师搜集影片、歌曲、资料;3、布置各个活动任务。
活动设计：一、全体立正，报告人数。
二、出旗、敬礼、奏乐。
三、唱队歌。
四、活动过程：甲：外面艳阳高照，乙：我们心潮澎湃。
甲：今日中队活动，乙：我们先玩游戏“大风吹”!甲：下面由我来宣布活动规则，请听好：由一名学生做主持，主持人说“大风吹”，全体学生问“吹什么”，主持人回答“吹__”(即某一特征，如吹短头发的人)后，所有具有某一特征的学生马上起立跑到另一位置坐下，抢到椅子坐的学生做主持，游戏重新开始，重复若干次。
2023年烈士纪念日主题班会(15篇)
2023年烈士纪念日主题班会（15篇）2023年烈士纪念日主题班会（15篇）我们要引导学生缅怀烈士功绩，弘扬烈士精神，培养学生的爱国主义，集体主义精神和社会主义道德风尚，下面是小编为大家带来的2023年烈士纪念日主题班会（15篇），希望大家能够喜欢!烈士纪念日主题班会国庆来临，勿忘“烈士纪念日”缅怀烈士、纪念烈士、尊崇烈士，是一个国家牢记历史、铭记英烈的重要表征，是一个民族弘扬正气、凝聚人心的有效方式。
烈士是国家授予牺牲公民的最高政治荣誉。
在中国革命、建设、改革的各个历史时期，涌现出了无数舍生忘死、为国捐躯、为民牺牲的烈士。
为了引导我校学生缅怀烈士功绩、弘扬烈士精神，培养学生的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，培育和践行社会主义核心价值观，我校依据上级通知精神，借9月-日——第一个烈士节到来之际，适时地在全校师生中开展了烈士纪念日相关纪念活动，对小学生开展爱国主义教育活动。
一、加强组织领导和宣传力度学校对第一个烈士纪念日相关纪念活动高度重视，及时成立了领导机构，精心组织，周密安排，召开全校教师会议对“烈士纪念日相关纪念活动”进行动员部署，制定了活动方案。
并把此项活动作为学校工作的重要组成部分，通过活动动员会、周会课等方式加强宣传，在全校形成了校长亲自牵头，少先队中队主管，教师学生人人参与的良好氛围。
二、通过多种形式开展纪念活动(一)、学校充分利用升国旗仪式、少先队活动课在学生中开展了“庆祝新中国65华诞青春践行核心价值观”的主题活动。
让学生牢记新中国的成立、五星红旗的飘扬、我们今天的幸福生活是许许多多的先烈用生命换来的。
我校的具体做法有：1、小学生创办手抄报。
有爱国英雄的诗篇，有抗日的故事，图文并茂，使小学生在潜移默化中受教育。
2、在升国旗仪式后，在国旗下讲话，畅想革命理想。
3、用校园红领巾广播系统，让小学生收听革命歌曲，如《儿童团歌》、《闪闪的红星》等影视曲。
(三)、开展模拟仪式教育。
2024缅怀先烈主题班会教案范文
2024缅怀先烈主题班会教案范文一、教学目标1. 了解中国革命先烈为国家独立、人民幸福而奋斗的事迹；2. 增强爱国主义教育，传承革命先辈的优良传统；3. 感受珍惜和平、珍惜自由的重要性。
二、教学重难点1. 重点：让学生了解中国革命先烈为国家独立、人民幸福而奋斗的事迹，增强爱国主义教育，传承革命先辈的优良传统。
2. 难点：如何通过班会教案的形式，让学生全面了解革命先烈的事迹，深入体会其爱国精神。
三、教学内容一、班会形式1. 开学之际，组织全体学生进行班会主题讨论；2. 安排班会主讲人，根据课程安排进行主题演讲；3. 配合班级组织素养活动，参与各类团体活动。
二、具体教学内容1. 通过小组讨论，了解革命先烈的事迹和精神，增强爱国情感；2. 观看纪录片或历史电影，亲身感受历史的沧桑巨变；3. 进行班会演讲比赛，以讲述中国革命先烈的英雄事迹为主题；4. 各班级定期组织素养活动，如参观革命先烈纪念馆，走进抗日战争历史著名走廊等，让学生亲身感受国家的历史长河三、教学方法1. 指导学生读《革命先烈事迹》等相关书籍，通过阅读，让学生对中国革命先烈有更深入、全面的了解；2. 通过小组讨论和讲解，让学生了解到不同革命先烈的事迹，并让学生表达自己的感受；3. 配合历史电影、纪录片等多媒体教学辅助讲解，帮助学生更好的了解革命先烈的生平和事迹。
四、教学评估1. 通过班会演讲比赛的形式，让学生表达对革命先烈的敬意和爱国情感；2. 制定测验和评分标准，对学生进行评估和反馈；3. 课外活动考核，考核学生对班会教案的参与和理解程度。
五、教学步骤1. 班会主题讨论课程，安排学生分组进行讨论和发言；2. 相关图书推荐和讲座，让学生有机会了解更多的革命先烈；3. 进行班会演讲比赛，让学生表现自己的演讲技巧和表达能力；4. 班级素质拓展活动，让学生在实际活动中感受国家历史、文化和传统。
六、教学反思1. 在教学中，需要注意培养学生的爱国情感和历史意识；2. 组织好各类班级素质拓展活动，有效激发学生的热情；3. 应当加强学生的反思意识，引导学生认识到革命先烈的奋斗精神在今天的意义和价值。
《缅怀烈士 继承光荣传统》主题班会教案
《缅怀烈士继承光荣传统》主题班会教
案
缅怀烈士继承光荣传统主题班会教案
一、教学目标
1.了解烈士的背景和贡献，增强对烈士的敬仰之情。
2.理解光荣传统的重要性，提高学生的爱国情操。
3.激发学生的奋斗精神，培养学生积极向上的价值观。
二、教学准备
1.图片资料：烈士事迹、烈士纪念碑等。
2.多媒体设备：投影仪、音响等。
三、教学过程
1.导入（10分钟）
通过播放烈士事迹纪录片或展示烈士图片，激发学生对烈士的兴趣，引起他们的思考和情感共鸣。
2.了解烈士（15分钟）
教师向学生介绍一个或多个烈士的事迹，让学生了解他们的贡献和牺牲精神。
可以通过讲述故事、展示图片或视频等方式进行。
3.探索光荣传统（20分钟）
让学生自由讨论烈士事迹所体现的光荣传统，引导他们思考光荣传统的内涵和意义。
同时，教师可以适当提供相关知识和背景介绍，引导学生进行深入的思考和探索。
4.培养爱国情操（15分钟）
教师通过鼓励学生分享自己的爱国故事或体验，引导他们表达对祖国的热爱和感激之情，培养学生的爱国情操。
5.激发奋斗精神（20分钟）
教师与学生一起分析烈士事迹中所体现的奋斗精神，让学生认识到奋斗的重要性，并通过讨论、小组活动等形式，激发学生的奋斗精神。
四、教学总结
通过本节班会的研究，学生将对烈士有更深入的认识，并从中汲取光荣传统和奋斗精神的力量，培养热爱祖国、奋发向上的价值观。
希望同学们能够传承烈士的光荣传统，发扬烈士的精神，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
缅怀革命先烈,传承民族精神 班会教案
缅怀革命先烈,传承民族精神班会教案
为了纪念革命先烈，传承民族精神，我们班组织了一次特殊的班会
教案。
在这次班会上，我们将通过各种形式的活动来缅怀先烈，同时
传承和弘扬民族精神。
首先，我们将安排学生们进行先烈事迹的朗诵和讨论。
通过学习先
烈的生平事迹，我们希望能够引导学生们树立正确的价值观念，勇敢
拼搏，争做时代新人。
其次，我们将邀请老师和学生代表一起观看关于革命先烈的纪录片。
通过影像的展示，让学生们更加直观地了解先烈们为国家和人民作出
的伟大贡献，激发他们热爱祖国的情感。
接着，我们将开展“传承民族精神”主题演讲比赛。
学生们将有机会
展示他们对于民族精神的理解和感悟，激发他们的爱国热情和责任意识。
最后，我们还将组织学生们制作革命先烈主题的手工作品，并邀请
他们参与革命先烈纪念碑的清理和整理活动。
通过亲身参与，让学生
们更加深刻地认识到先烈们的伟大意义，激励他们传承先烈的精神。
通过这次班会教案，我们希望能够引导和激励学生们缅怀革命先烈，传承和弘扬民族精神，培养他们热爱祖国、报效国家的情怀和使命感，努力成为可靠的时代新人。
愿革命先烈的精神永远激励着我们前行！。
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•缅怀先烈-传承美德
清明是我国的二十四节气之一,清明节是我国的传统节日,也是祭祖和扫墓的重要日子 .
清明节又叫“踏青节”,按阳历来说,正是春光明媚、草木吐绿的时节,是人们踏青、春游的好时候.
清明节习俗
清明节的习俗是丰富有趣的,除了讲究禁火、扫墓,还有踏青、荡秋千、踢蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动.相传扫墓这是因为寒食节要寒食禁火,为了防止寒食冷餐伤身,所以大家来参加一些体育活动,以锻炼身体.
因此,这个节日中既有祭扫新坟生离死别的悲酸泪,又有踏青游玩的欢笑声,是一个富有特色的节日.
清明节习俗
踏青荡秋千插柳放风筝植树
更重要的是,清明节这个节日是我们为革命烈士扫墓,缅怀先烈,继承烈士遗志,传承中华美德的日子.
同学们,每当五星红旗迎着朝阳冉冉升起的时候,你是否想过五星红旗为什么这样鲜红,旗帜上的五颗星星为什么这样闪亮？
国旗鲜红,因为染上了先烈的热血；
五星闪亮,因为凝结着英雄的精神！
我们在清明节追思先人的同时,也别忘了为我们的祖国流血牺牲的革命先烈们.
人民英雄纪念碑
人民英雄纪念碑是中华人民共和国政府为纪念中国近现代史上的革命烈士而修建的纪念碑.纪念碑总高37.94米,碑座四面镶嵌着八块巨大的汉白玉浮雕,分别以“虎门销烟”、“金田起义”、“武昌起义”、“五四运动”、“五卅运动”、“南昌起义”、“抗日游击战争”、“胜利渡长江”为主题.
红军长征纪念碑
红军长征纪念碑碑园位于四川松潘县川主寺镇元宝山.主碑41.30米,耸立于元宝山顶,由红军战士铜像、碑体,基座组成.红军战士铜像高14.80米,双手高举成“V”字形,象征胜利.红军长征纪念碑碑园是中共中央、中央军委为纪念红军长征这一人类史上的奇迹而决定修建的.它是红军长征总纪念碑.
清明节扫墓活动
到烈士陵园扫墓向烈士敬礼、献花圈
让我们一起回到那个战火硝烟的年代
刘胡兰的英雄事迹
刘胡兰：
8岁上村小学,10岁参加儿童团,不到14岁便入党,当上了区妇女干事,躺在铡刀上时,尚未满15周岁；是已知的中国共产党女烈士中年龄最小的一个.
毛泽东为她亲笔题词：
“生的伟大,死的光荣！”
英勇事迹
1947年1月12日,天阴沉沉的,寒风吹到脸上像刀割一样.国民党反动派包围了云周西村.由于叛徒的出卖,年轻的共产党员刘胡兰被捕了,关在一座庙里.
敌人想收买刘胡兰,对她说：“告诉我,村子里谁是共产党员,说出一个,给你一百块钱.”刘胡兰大声回答：“我不知道！”敌人又威胁她说：“不说就杀了你！”刘胡兰愤怒地回答：“不知道,就是
不知道！”敌人从刘胡兰口里得不到什么,把她打得鲜血直流.刘胡兰像钢铁铸成似的,一点儿也不动摇.敌人把刘胡兰拉到庙门口的广场上,当着她和乡亲们的面,铡死了被捕的六个民兵.敌人指着血淋淋的铡刀说：“不说,也铡死你！”刘胡兰挺起胸膛说：“要杀要砍由你们,怕死不当共产党员！”她迎着呼呼的北风,踏着烈士的鲜血,走到铡刀跟前.
刘胡兰光荣地牺牲了,那年她才15岁.毛主席听到这个消息,亲笔写了挽词：“生的伟大,死的光荣.”
董存瑞的英雄事迹
董存瑞：
出生于贫苦农民家庭,7岁时上过几天学堂,后因家贫而辍学.13岁时,曾机智地掩护区委书记躲过侵华日军的追捕,被誉为“抗日小英雄”,当上儿童团长.年少的董存瑞机灵聪明,很有骨气.被称为“南山堡的王二小”.
英雄事迹
1948年5月26日,解放军攻打国民党政府军驻守的隆化县城.董存瑞所在连队负责守军防御重点隆化中学.在冲锋时,遭到一个桥型暗堡的猛烈火力封锁.董存瑞挺身而出,向连长请战,毅然抱起炸药包,冲向桥下暗堡.冲至桥下后,发现桥型暗堡距地面过高,也没有地方可以放置炸药包.
危急关头,他毅然地用左手托起炸药包,右手拉燃导火索,高喊：“为了新中国,冲啊！！”与暗堡同归于尽,此时,他年仅19岁.
董存瑞以自己的生命为部队开辟了前进的道路,由此成为人民解放军的六位经典英烈之一.
在河北省隆化县,有董存瑞的墓地和纪念碑,碑上刻着朱德的题词：“舍身为国,永垂不朽”. 邱少云的英雄事迹
1952年10月,为打击美国和南朝鲜军队,中国人民志愿军战士邱少云所在部队奉命担负攻击391高地,部队在敌阵地前沿的草丛中潜伏.12日12时左右,美军盲目发射燃烧弹,其中一发落在他潜伏点附近,草丛立即燃烧起来,火势迅速蔓延到他身上.为了不暴露目标,确保全体潜伏人员的安全和攻击任务的完成,他咬紧牙关,任凭烈火烧焦身体,一动不动,直至壮烈牺牲,用自己的生命换取了整场战斗的胜利.
邱少云是视纪律重于生命的典型代表.
雷锋的英雄事迹
全心全意为人民服务的楷模,只要是对人民有利的事,他都心甘情愿地去做；作为一名普通的解放军战士,在他短暂的一生中却助人无数,1962年8月因公殉职,年仅22岁.
伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”,并把3月5日定为学雷锋纪念日.
“雷锋精神”激励着一代又一代人学习.
寄语
因为无数革命先烈们的流血牺牲,我们才拥有了今天幸福安定的生活.我们是幸运的,我们生活在新时代,我们拥有富足的生活,虽然我们不需要像先烈们那样抛头颅、洒热血,但是我们也有我们的责任,要珍惜自己的青春年华,努力学习,报效祖国.请记住：学习是你们的责任,不是兴趣.要在责任中寻找兴趣,而不是以兴趣替代责任；要先做你该做的事,再做你感兴趣的事.只有这样才能无愧于革命先烈们,无愧于我们伟大的祖国,无愧于我们的父母和老师.
缅怀革命先烈,传承革命美德！。