习作：风雨雷电PPT课件
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《雷雨》PPT精品课件
“垂”说明风 特别大，蜘蛛 逃走了，给人 一种紧张的感 觉。
两个越来越怎 么样？不仅表 现雷电不断变 化，更增添一 种令人紧张不 安的感觉。
闪电越来越亮， 雷声越来越响。
闪电越来越亮，雷声越来越响，课文为什么 先写闪电后写雷声呢？
因为闪电和雷声是同时出现的，但由于光 的传播速度要比声音的传播速度快，所以我们 总是先看见闪电，后听见雷声，因而课文先写 闪电，后写闪电。
树上的叶子 一动不动
叶子一动也不动，写 出了天气的闷热，这 句话突出了下雨前的 狂风大作，做铺垫。
蝉一声也不叫
蝉一声也不叫写出 了天气的闷热，这 句话突出了下雨前 的静，为下文写狂 风大作铺垫。
忽然说明风来 的很急，树枝 乱摆，说明风 很大，很猛
忽然一阵大风， 吹得树枝乱摆。
一只蜘蛛从网上垂 下来，逃走了
雷雨
-.
导入
雷雨又叫做雷阵雨，是一 种自然天气现象，多发生 在夏天的午后，雷雨来时 往往会出现狂风大作，雷 雨雷电交加的天气现象， 风雨之中地面上轻的东西 随风西风，甚至还会被连 根拔起。
满天的乌云，黑沉 沉地压下来。
满天的乌云说明天色 昏暗，因为累，以前 的云很黑很厚，所以 看起来黑沉沉的，给 人一种沉闷的感觉。
池塘里水满了，青蛙也叫起来了。
蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了， 青蛙也叫起来了。
进一步证实了刚才下的雨很大。
说一说雷雨前雷雨中雷雨后景色的变 化，以及给人的感受。
雷雨前：满天，乌云黑沉沉的压下来，树上的叶子一动也不 动，蝉一生也不出，这一切都让人感到又静又闷，心情压抑， 雷雨中：雨哗哗的下，连树房子都看不清了，这一切让人感 觉到很畅快。 雷雨后：天亮起来了，太阳出来了，一条彩虹挂在天空中， 蝉叫了蜘蛛，又坐在网上池塘里的水满了青蛙，也叫起来了， 这一切让人感到清新愉悦。
五_风雨雷电 ppt课件
五_风雨雷电
• 1． 雨下多了会影响植物生长，能抑止植物的呼吸作用， 甚至死亡。
• 2． 中国长江中下游地区每逢梅雨季节，此时百物极易获 潮霉烂。
• 3．雷阵雨来时，往往会出现狂风大作、雷雨交加的天气 现象。大风来时飞沙走石，掀翻屋顶吹倒墙。
• 4． 持续的雨天会影响人的情绪，使人觉得烦闷、压抑。 • 5． 雨下多了会导致交通堵塞，引发山体滑坡、泥石流等
自然灾害。 • 6．酸雨会侵蚀着许多建筑物。 • 7．引起路面打滑，从而造成车祸。 • 8．雨会把土壤中的有毒物质带入地下水，从而污染地下
水。
五_风雨雷电
• 1、雷电的定义：雷电是伴有闪电和雷鸣的 一种源自伟壮观而又有点令人生畏的放电现 象。
五_风雨雷电
雷击易发生的部位 • 1.缺少避雷设备或避雷设备不合格的高大建
雷电是伴有闪电和雷鸣的一种雄伟壮观而又有点令人生畏的放电现132防雷电知识雷击易发生的部位1
五_风雨雷电
五_风雨雷电
声音1 声音2 声音3
五_风雨雷电
1、定义：风是地球上的一种自然现象，它是 由太阳辐射热引起的 。风是空气流动的现象。
五_风雨雷电
疾风、大风、烈风、狂风、暴风和飓风
五_风雨雷电
五_风雨雷电
• 1． 雨，是地球不可缺少的一部分，是几乎所 有的远离河流的陆生植物补给淡水的惟一方 法。
• 2． 雨可以灌溉农作物，利于植树造林。
• 3． 雨能够减少空气中的灰尘，能够降低气温。
4． 下雨利于水库蓄水，可以补充地下水， 可以补充河流水量，利于发电和航运。 5． 下雨了可以隔绝嘈杂的世界营造安宁 的环境，可以催眠，可以洗刷街道。 6．雨能冲走地面垃圾，稀释有毒物质， 净化环境。
• 风力发电，绿色资源 • 传播花粉、种子、帮助植物授粉和繁殖
小学五年级作文《风雨雷电》500字(共8页PPT)
小学五年级作文《风雨雷电》
我向楼下俯视，地上的低洼 地带积满了水，溢出的水把平地 雨 也覆盖了。这是天上的雷公、 师和风神在斗法，还是在拿人 间的万物开玩笑？
不知是众神乏了，还是决出了胜 负，雨渐渐收住了，风渐渐停息了， 雷不再咆哮了，狂风暴雨过去了。ຫໍສະໝຸດ 关键词：楼下,俯视,地上,低洼
地,积满,溢出,平地,覆盖,天上,雷 公,雨师,风神,斗法,还是,人间,万 物,开玩笑,不知,众神乏,还是,决出, 胜负,渐渐,收住,渐渐,停息,不再, 咆哮,狂风暴雨,过去。
小学五年级作文《风雨雷电》
世间只剩下了滴水声。
关键词：世间,剩下,滴水。
小学五年级作文《风雨雷电》
我很平凡，但骨子里的我却很勇敢。
再见
小学五年级作文
风雨雷电
500字
一个周末的傍晚，天阴沉沉的， 我正在看书。忽然一道白光在窗前闪
过，几秒钟后，一声轰鸣撕碎了
傍晚的宁静。 狂风暴雨要来了。
我透过窗户，看到深灰 色和黑色的乌云夹杂在一起，如 暴风雨中的海面般翻滚着。
关键词：一个,周末,傍晚,阴沉
沉,正在,看书,忽然,一道,白光,窗 前,闪过,几秒钟,一声,轰鸣,撕碎, 傍晚,宁静,狂风暴雨,要来,透过,窗 户,看到,深灰色,黑色,乌云,夹杂, 一起,暴风雨,海面,翻滚。
小学五年级作文《风雨雷电》
狂风呼呼地横扫着大地，玻
璃也震颤着，外面的狂风冲击着
窗面，发出“砰砰”的响声，
好像是要闯进来似的。
又是道伴着巨响的闪光，仿
号角 佛是
被吹响了，巨响刚过，
子弹般的雨滴立刻顺着狂风倾
泻而下，击在窗上“咚咚”直响。
关键词：狂风,呼呼地,横扫,大
地,玻璃,震颤,外面,狂风,冲击,窗 面,发出,砰砰,响声,好像,闯进来, 似的,巨响,闪光,仿佛,号角,吹响, 巨响,子弹,般的,雨滴,立刻,顺着, 狂风,倾泻,而下,窗上,咚咚,直响。
我向楼下俯视，地上的低洼 地带积满了水，溢出的水把平地 雨 也覆盖了。这是天上的雷公、 师和风神在斗法，还是在拿人 间的万物开玩笑？
不知是众神乏了，还是决出了胜 负，雨渐渐收住了，风渐渐停息了， 雷不再咆哮了，狂风暴雨过去了。ຫໍສະໝຸດ 关键词：楼下,俯视,地上,低洼
地,积满,溢出,平地,覆盖,天上,雷 公,雨师,风神,斗法,还是,人间,万 物,开玩笑,不知,众神乏,还是,决出, 胜负,渐渐,收住,渐渐,停息,不再, 咆哮,狂风暴雨,过去。
小学五年级作文《风雨雷电》
世间只剩下了滴水声。
关键词：世间,剩下,滴水。
小学五年级作文《风雨雷电》
我很平凡，但骨子里的我却很勇敢。
再见
小学五年级作文
风雨雷电
500字
一个周末的傍晚，天阴沉沉的， 我正在看书。忽然一道白光在窗前闪
过，几秒钟后，一声轰鸣撕碎了
傍晚的宁静。 狂风暴雨要来了。
我透过窗户，看到深灰 色和黑色的乌云夹杂在一起，如 暴风雨中的海面般翻滚着。
关键词：一个,周末,傍晚,阴沉
沉,正在,看书,忽然,一道,白光,窗 前,闪过,几秒钟,一声,轰鸣,撕碎, 傍晚,宁静,狂风暴雨,要来,透过,窗 户,看到,深灰色,黑色,乌云,夹杂, 一起,暴风雨,海面,翻滚。
小学五年级作文《风雨雷电》
狂风呼呼地横扫着大地，玻
璃也震颤着，外面的狂风冲击着
窗面，发出“砰砰”的响声，
好像是要闯进来似的。
又是道伴着巨响的闪光，仿
号角 佛是
被吹响了，巨响刚过，
子弹般的雨滴立刻顺着狂风倾
泻而下，击在窗上“咚咚”直响。
关键词：狂风,呼呼地,横扫,大
地,玻璃,震颤,外面,狂风,冲击,窗 面,发出,砰砰,响声,好像,闯进来, 似的,巨响,闪光,仿佛,号角,吹响, 巨响,子弹,般的,雨滴,立刻,顺着, 狂风,倾泻,而下,窗上,咚咚,直响。
雷雨完美版PPT课件.ppt
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
新课导入
六月的天，孩子 的脸，说变就变。夏 天里的雷雨会是怎样 的情景呢？今天让我 们走进课文领略一下。
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
朗读指导
满天的乌云，黑沉沉地压下来。
先读词语， 再读句子。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
重难点点拨
雷雨前是什么景象？
黑沉沉、叶子一动不动、蝉一声不叫、树枝乱 摆、蜘蛛垂下来、闪电越来越亮、雷声越来越 响。
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
课文早知道
本文用精炼的文字，为我们描绘了 雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
识字小方法
偏旁识记：“扑”表示和手 有关的动作，所以是扌字旁。
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
字词乐园-会写字
hù
吃户
yíng
叫迎
笔顺：
书写提示： 略扁，撇画舒展。
组词：窗户 门户 户口 巧记： 层云散尽孤星浮 。 造句：放学前要关好教室的窗户。
新课导入
六月的天，孩子 的脸，说变就变。夏 天里的雷雨会是怎样 的情景呢？今天让我 们走进课文领略一下。
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
朗读指导
满天的乌云，黑沉沉地压下来。
先读词语， 再读句子。
渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
重难点点拨
雷雨前是什么景象？
黑沉沉、叶子一动不动、蝉一声不叫、树枝乱 摆、蜘蛛垂下来、闪电越来越亮、雷声越来越 响。
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
课文早知道
本文用精炼的文字，为我们描绘了 雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象。
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
识字小方法
偏旁识记：“扑”表示和手 有关的动作，所以是扌字旁。
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
字词乐园-会写字
hù
吃户
yíng
叫迎
笔顺：
书写提示： 略扁，撇画舒展。
组词：窗户 门户 户口 巧记： 层云散尽孤星浮 。 造句：放学前要关好教室的窗户。
二年级语文下册16雷雨课件(共24张PPT)
拓展阅读—《花的沐浴》
沐浴后： 接着雨停止了。她们的沐浴也停止了。这时，
阳光照在草地上，草地上一片光明，那些小野花们显 得多么美丽，她们沐浴过了，全身发出香味。
推举阅读—《雨点》
想一想：小雨们都去了哪里？做了哪些事情？圈 出动词，体会动词的妙用。
谢谢观看
初读课文 自主识字
作者是按照怎样的顺序来写的？ 雷雨前、雷雨中、雷雨后
朗读感悟 随文识字
自由朗读课文1-3自然段，想一想雷雨前 作者描写了哪些景物？用“ ”标出。
乌云、叶子、蝉、大风、树枝、蜘蛛
朗读感悟 随文识字
满天的乌云，黑 沉沉地压下来。树上 的叶子一动不动，蝉 一声也不出。
朗读感悟 随文识字
沐浴前： 她们好像在幼儿园里做游戏一样，排成小队，
走出树林，到这草地上，站在雨中……
拓展阅读—《花的沐浴》
沐浴中： 她们要在那里沐浴—— 小雨点为她们从头淋下，她们口里轻声地唱着歌，
有时抖抖身子，让水点落下去。 小雨点为她们从头淋下，她们口里轻声地唱着歌。
她们摇摆着身子，用绿色的浴巾洗擦自己的头发和身体。
雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。 蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青 蛙也叫起来了。
拓展阅读—《花的沐浴》《雨点》
学习要求： 1.读准字音，读通句子。 2.用不同的符号标出小野花们沐浴前、沐浴中、沐
浴后的样子，圈出表示动作的词语，想一想运用这些词 语有什么好处。
拓展阅读—《花的沐浴》
初读课文 自主识字
初读要求： 1.把字音读正确，句子读通顺。 2.边读边想：作者是按照怎样的顺序来写的？
朗读感悟 随文识字
自由朗读课文1-3自然段，想一想雷雨前 作者描写了哪些景物？用“ ”标出。
雨天防雷击(课件15张ppt)综合实践活动三年级上册全国通用
雷电发生前后的注意事项 1．雷电发生前 当校园上空暴雨、闪电、雷鸣即将发生时： （1）切断校园内包括微机房、远程教育 室、教室、办公室等场所的一切电源。 （2）班主任应当迅速通知、召集正在室 外活动的学生安全地回到教室。 （3）根据天气状况，学校可适当调整放 学时间，避开雷雨时段。
雷电发生时：
（1）应当关好门窗，防止球形雷（滚雷）窜 入室内造成危害。 （2）不得打电话或接听手机。 （3）不要靠近室内的金属设备（如水管）及 门窗等容易被雷击中的地方，不要赤脚站在泥 地和水泥地上。
雷击伤害事故发生后
（1）立即启动雷击事故应急预案。 （2）拨打120、999急救电话，并及时通知受伤学生呼吸的监 护人马上赶赴现场或医院。 （3）受雷击而烧伤或严重休克的人，他的身体是不带电的， 抢救时不要有顾虑，应该迅速扑灭他身上的火，实施紧急抢救； 若伤者失去知觉，但有和心跳，则有可能自行恢复，应该让他 舒展平卧，安静休息后再送医院治疗；若伤者已经停止呼吸和 心跳，应迅速果断地交替进行口对口人工呼吸和心脏挤压，并 及时送往医院抢救，在专业医护人员未接替前救治不能中止。 （4）及时做好其他学生的心理抚慰工作。 （5）在遭受雷电灾害后，应及时向教育主管部门和气象主管 机构报告灾情，并协助气象主管机构做好雷电灾害的调查、鉴 定工作，分析雷电灾害事故原因，提出解决方案和措施。
室内避雷：
1、雷雨天气时，要注意关好门窗，以防侧击雷和球 状雷侵入。 2、雷雨天气时，最好把电器的电源切断，并拔掉电 源插头。 3、雷雨天气时，不要使用带有外接天线的收音机和 电视机，不要接打电话。 4、雷雨天气时，不要接触天线、煤气管道、铁丝网、 金属窗、建筑物外墙等，远离带电设备，不要赤脚 站在泥地和水泥地上。 5、不要在雷电交加时用喷头洗澡。
风雨雷电安全教育PPT课件
雷电引发的火灾事故时有发生 ，主要原因是雷击中电线或电 器设备后引发电火花。
通Байду номын сангаас干扰
雷电产生的电磁场会对通信设 备造成干扰，影响信号传输和
通信质量。
防范措施
安装避雷设施
在建筑物顶部安装避雷针、避雷带等避雷设施，将雷电引入地下，避 免雷击对建筑物和人员造成伤害。
避免接触导电物体
在雷雨天气中，应远离金属物体、电线杆、高楼等导电物体，避免成 为雷电的导体。
04
穿着合适的鞋履
在雨天出行时应穿着防滑鞋或 雨鞋，增加摩擦力，降低滑倒
风险。
携带雨具
出门时携带雨伞、雨衣等雨具 ，避免淋湿。
注意雷电预警
在雷电天气下避免外出，尽量 留在室内，关闭门窗、电器等
。
避开积水区域
遇到积水较深的地方应绕行， 避免冒险涉水。
案例分析
某城市因连续降雨导致市区多处积水，影响交通和居民出行。政 府采取紧急措施，组织排水和抢险工作，保障市民安全。
某学校组织火灾逃生演练，成功疏散师生，无人员伤 亡。
交通安全案例
某社区开展交通安全宣传活动，有效减少交通事故发 生率。
地震自救案例
某家庭在地震中成功自救，得益于平时的安全教育和 演练。
THANK YOU
感谢聆听
一名行人因路面湿滑不慎滑倒，导致骨折。通过案例提醒市民雨 天出行要注意安全，采取必要的防护措施。
04
雷电的安全隐患与防范措施
雷电的安全隐患
雷击伤害
雷电直接击中人体或通过接触 导电物体间接击中人体，造成
人员伤亡。
电器设备损坏
雷电产生的高电压和强电流会 导致电器设备损坏，如家用电 器、电子设备等。
火灾风险
通Байду номын сангаас干扰
雷电产生的电磁场会对通信设 备造成干扰，影响信号传输和
通信质量。
防范措施
安装避雷设施
在建筑物顶部安装避雷针、避雷带等避雷设施，将雷电引入地下，避 免雷击对建筑物和人员造成伤害。
避免接触导电物体
在雷雨天气中，应远离金属物体、电线杆、高楼等导电物体，避免成 为雷电的导体。
04
穿着合适的鞋履
在雨天出行时应穿着防滑鞋或 雨鞋，增加摩擦力，降低滑倒
风险。
携带雨具
出门时携带雨伞、雨衣等雨具 ，避免淋湿。
注意雷电预警
在雷电天气下避免外出，尽量 留在室内，关闭门窗、电器等
。
避开积水区域
遇到积水较深的地方应绕行， 避免冒险涉水。
案例分析
某城市因连续降雨导致市区多处积水，影响交通和居民出行。政 府采取紧急措施，组织排水和抢险工作，保障市民安全。
某学校组织火灾逃生演练，成功疏散师生，无人员伤 亡。
交通安全案例
某社区开展交通安全宣传活动，有效减少交通事故发 生率。
地震自救案例
某家庭在地震中成功自救，得益于平时的安全教育和 演练。
THANK YOU
感谢聆听
一名行人因路面湿滑不慎滑倒，导致骨折。通过案例提醒市民雨 天出行要注意安全，采取必要的防护措施。
04
雷电的安全隐患与防范措施
雷电的安全隐患
雷击伤害
雷电直接击中人体或通过接触 导电物体间接击中人体，造成
人员伤亡。
电器设备损坏
雷电产生的高电压和强电流会 导致电器设备损坏，如家用电 器、电子设备等。
火灾风险
雷雨PPT-优秀课件
乌云（ 压）树叶 （不动）蝉（不叫）树枝（乱摆） 蜘蛛（逃走 ）闪电 （ 亮 ）雷声（响 ）
文中的哪些景物和现象描 写让你感到恐惧？
满天的乌云，黑沉沉的压下来。
忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。
闪电越来越亮，雷声越来 越响。 ……越……越……
树上的叶子一动不动，蝉一声也不 出。
一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
“哗，哗，哗，雨下起来了。” 从三个“哗”字中你想到什么呢？
雨下得大而且急。
为什么说树啊，房子啊， 都看不清了呢？
因为
，
所以
。
渐渐地，渐渐地，雷声小了， 雨声也小了。
从这句话中的两个“渐渐地”， 你读懂了什么？
雷雨慢慢变小了。
这部分描写了哪些景物？
天亮起来了。打开窗户，清新的空气 迎面扑来。
•
■
电
:
那
你
的
第
一
部
戏
有
没
有
胆
怯
，
像
费
里
尼
拍
第
一
部
戏
时
就
穿
戴
得
很
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
是
从
底
层
爬
上
来
的
我
清
楚
怎
么
运
作
这
个
东
西
(
电
影
拍
摄
)
所
以
为
什
么
很
多
时
候
在
现
场
我
不
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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1、写你观察到的风雨景象（风或雨）； 2、写风或雨给环境带来的变化； 3、抓住景物特点，按照一定顺序写。 4、文题自拟。
1、你想写什么？ 2、你想按什么顺序写？ 3、这场风雨有什么特点？
Hale Waihona Puke 精彩赏析地上，含有马尿牛粪的黑土与鸡 毛蒜皮一齐得意的向天空飞。半 空中，黑黄上下，渐渐混合，结 成一片深灰的沙雾，遮住阳光。 太阳所在的地方，黄中透出红来， 像凝固了的血块。
精彩赏析
不能不出门的人们，像鱼儿 在惊涛骇浪中挣扎，顺着风 走的身不由己地向前飞奔； 逆着风走的两腿向前，而身 子后退。
精彩赏析
先是一阵轻飘飘的微风，从西北 的海岸那边沙沙地掠过来，轻轻 地翻起了夜行人的衣襟，戏弄着 路上的枯叶。旷野里响着一片轻 微的簌簌声。一会儿，风大了， 路旁的高粱狂乱地摇摆着，树上 的枯枝喀嚓喀嚓断落下来。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
15
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
1、你想写什么？ 2、你想按什么顺序写？ 3、这场风雨有什么特点？
Hale Waihona Puke 精彩赏析地上，含有马尿牛粪的黑土与鸡 毛蒜皮一齐得意的向天空飞。半 空中，黑黄上下，渐渐混合，结 成一片深灰的沙雾，遮住阳光。 太阳所在的地方，黄中透出红来， 像凝固了的血块。
精彩赏析
不能不出门的人们，像鱼儿 在惊涛骇浪中挣扎，顺着风 走的身不由己地向前飞奔； 逆着风走的两腿向前，而身 子后退。
精彩赏析
先是一阵轻飘飘的微风，从西北 的海岸那边沙沙地掠过来，轻轻 地翻起了夜行人的衣襟，戏弄着 路上的枯叶。旷野里响着一片轻 微的簌簌声。一会儿，风大了， 路旁的高粱狂乱地摇摆着，树上 的枯枝喀嚓喀嚓断落下来。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
15
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal