2019年届高三生物一轮复习人教版高中生物必修三44群落的演替公开课教学课件共34张PPT语文
2、如果小路废弃后，会出现“远芳侵 古道，晴翠接荒城”的景象吗？
如果小路被废弃后，人的践踏活 动停止了，在路周围会慢慢长出茎秆 较高的植物，逐渐成为优势植物。于 是，就会出现“远芳侵古道，晴翠接 荒城”的景象。
一）不利的人类活动对群落演替的影响
1、对自然资源不合理利用
过度放牧 导致草原退化
过度砍伐 导致森林破坏
特别 提醒
群落演替中，一些种群取代另一些种群通常是 “优势取代”，而非“取而代之”。
在森林阶段，群落中还能找到地衣、苔藓、
思考
草本植物和灌木吗？
物种进一步多样化，生物与环境间的关系更加丰 富多样，群落演替达到相对稳定阶段
发生在裸岩上的演替
裸岩阶段
地衣阶段
苔藓阶段
森林阶段
灌木阶段
草本植物阶段
1、生物种类越来1越、多生，物种的间关种系类越是来越如复何杂变，化群落的结？构越来越 稳定
火山岩
几年后,地面上长出稀稀的小草,还出现了一种蜘蛛
1883年
几年后
火山爆发 小草
蜘蛛
群落
1909年
202种动物 群落
1919年
621种动物
1934年 小树林 880种动物 随着时间的推移，一个 群落 被另一个群落 代替的过程。
一、群落的演替
发生在裸岩上的演替 (自主阅读P79)
1、这种演替分成哪几个阶段？ 2、生物的种类是如何变化的？ 3、环境又发生了什么变化？
裸岩阶段
思考
光裸的岩石上首先定居的生物为什么不是 苔藓和草本植物，而是地衣？
因为苔藓和草本植物无法直接从裸岩中获取养分，而地 衣可以通过分泌有机酸加速岩石风化形成土壤。
粉芽
上皮层 藻类 菌丝 下皮层
地衣是藻类和真菌共同生活而成的共生体。是植物界的拓荒者，是植物界的开路 先锋，它是六亿年前地球陆地的首批客人
次生演替 的种子或其他繁殖体（如能发芽的地
下茎）的地方发生的演替。（如火灾
过后的草原、过度砍伐的森林、弃耕
的农田上的演替）
演替类型的比较
初生演替
次生演替
起点
时间 速度 影响因素 实例
原先从没有过植被或是 原先存在过植被但被彻 底消灭了的环境
经历时间长 缓慢
主要是自然因素 裸岩上的演替
原有群落环境，只是 失去了原有植被
课程名称：群落的演替 学科 ：生物 年级 ：高三 版本 ：人教版 主讲教师：栖霞一中 衣香凤
教学目标
1、 阐明群落的演替过程。
2、通过引导学生比较两个演替过程的相同点和不 同点，掌握初生演替和次生演替。
3、通过引导学生联系生活中的例子后再一起讨论， 来了解人类活动对群落演替的影响。
4、 关注我国实行退耕还林、还草、还湖，退牧还 草的政策。
巩固练习
1.下列哪项不是群落演替的趋势（ D ）
A. 生物种类越来越多 B. 种间关系越来越复杂 C. 有些物种可能灭绝 D. 生物种类越来越少
2．群落演替的总趋势是（ A ）
A．物种多样性的增加和群落稳定性的提高 B．物种多样性的减少和群落稳定性的降低 C．物种多样性的增加和群落稳定性的降低 D．物种多样性的减少和群落稳定性的提高
藻类能进行光合作用，制造养料供给真菌。 真菌吸收外界水分、无机盐和二氧化碳供给藻类， 相互间形成互利共生的关系。
苔藓阶段
思考 地衣阶段为苔藓的生长提供了怎样的基 础？为什么苔藓能够取代地衣？
通过地衣分泌有机酸加速岩石风化，形成土壤，并积 累起了有机物，这为苔藓的生长提供了条件。而苔藓 生长后，由于其植株高于地衣能获得更多的阳光，处 于优势地位，其结果是逐渐取代了地衣。
经历时间短 较快
人类活动较为关键 弃耕农田上的演替
二、人类活动对群落演替的影响
1、解释小路周围杂草的分布与人类活动的关系？ 至少有两种因素在小路周围的杂草分布中起作
用：一是人的践踏，从耐践踏而言，车前草最强， 狼尾草次之，狗尾草最弱；二是植物之间的竞争， 在远离人践踏的地方，茎秆较高的狗尾草优先获 得阳光，车前草等处于劣势。
2、土壤进一步加厚，为下一阶段提供条件，生物的生存对当地气候可
能产生影响 2、环境又发生了什么变化？
讨论 如果一块农田弃耕了，演替会如何进行？
弃耕农田上的演替(自主阅读P80)
A
B
一年生杂草
小灌木
C
灌木丛
D
树林
{
多年生杂草
在干旱的荒漠上很难形成
内能蒙满思古 足考是 树典 木型 生草长内原的地需蒙区求古，;二年大是降由草水于原量地在下为3有0什0深～么厚40的没0m钙有m土间层演,,属其替于顶为半部干树距旱地林地表？区很,近降。水这量是不
污水排放 破坏水域生物群落
2、外来物种的引入
美国白蛾
水葫芦（凤眼莲）
生物入侵
二）、有利的人类活动对群落演替的影响
草方格沙障
草原场地轮牧
人工湿地污水处理系统
特别提醒
人类活动往往会使群落演替按照_不__同_于____ 自然演替的速度和方向进行。
我国已实施大规模退耕还林、退田还湖、 退牧还草等重要政策，并从 2003 年1月起开始 实施《退耕还林条例》。
3．在初生演替过程中，苔藓能够取代地衣的原因是 ( B ）
A．地衣阶段为苔藓的生长提供了有机物 B．苔藓比地衣长的高，在与地衣争夺阳光的竞争中处于优势 C．苔藓的生长比地衣快 D．苔藓能够忍受极端的干旱环境
4．20世纪末期，我国洪涝灾害频繁发生的主要原因是（ C ）
A．人口过多、河道堵塞 B．环境污染严重，废水流入河道 C．以牺牲环境为代价的垦殖活动造成严重的水土流失 D．过多的退耕还林、还草
最重要而直接的原因。钙土层坚硬而呈碱性,植物不宜生长。
(自主阅读P80)
是指在一个从来没有被植物覆盖的
初生演替
地面，或者是原来存在过植被、但被 彻底消灭了的地方发生的演替。(如：
演 替 的
起始 条件
沙丘、火山岩、冰川泥上的演替）
类
不同
指在原有植被已不存在，但原有土
型
壤条件基本保留，甚至还保留了植物
苔藓阶段
思考
苔藓阶段对环境有哪些影响？
苔藓的生长会进一步使岩石 分解 ，土层 加厚 有机物 增多 ，土壤中微生物的群落也越来越丰富
草本植物阶段
思思考考 草本植物阶段为什么能取代苔藓阶段？ 它对环境有哪些影响呢？
草 本 植物保持 一定 水分， 比苔 藓高 ，争夺 阳光 中处 于优 势。草本植物为其它生物的生存提供有 利的条件，动植物的关系越来越复杂，昆虫、蚯蚓 等小动物增加土壤的通气性，排泄物增加土壤的有 机物养分，改善土壤条件，土壤层加厚
本节小结
1、发生在裸岩上的演替（六个阶段）
群
落 2、发生在弃耕农田上的演替（三个阶段）
的
演 替
3、演替的类型，例子，区别
4、人类活动对群落演替的影响
制作单位：栖霞市第一中学 录制时间：2017年2月17日
灌木阶段
思考 灌木阶段为什么能取代草本植物阶段？它对 环境有哪些影响 呢？
灌木阶段，土壤中有机物更多， 通气性更好 ，根系 发 达 ，吸水 强 ，比草 本高 ，争夺 阳光 中处 于优 势 ，灌 木为其他生物遮阴、 避风、提供栖息地，物种更加多样 化，使群落结构较为稳定，抵御环境变化的能力更强
森林阶段
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人教版高中生物必修三《群落的演替》公开课课件
不同点：起始的阶段不同， 演替的阶段不同; 时间长度不同， 影响因素不同
人类活动对群落演替的影响
过度放牧 导致草原退化
过度砍伐 导致森林破坏
污水排放 破坏水域生物群落
奥运会火炬手，第十届人大代表-----王有德
退耕还林、还草、还湖
大量开垦直接导致农牧渔业生产能力和环 境质量下降。开垦的结果是：水土流失，江河 蓄洪能力下降，以及土地严重退化。
群落的演替
1883年 火山爆发 火山岩构成的没有生命裸岩
根据对喀拉喀托岛的科学考察结果记录
几年后出现了 几种禾本科植物
蜘蛛
1886年出现了 15种草本植物和灌木 1897年出现了 49种植物 1909年出现了 1919年出现了 1928年出现了 近300种植物 1934年出现了 小树林 1950年以后基本被森林所覆盖
裸岩上的演替
森林阶段
特别 提醒
种群演替中，一些种群取代另一些种群通常是 “优势取代”，而非“取而代之”。
在森林阶段，群落中还能找到地衣、苔藓、
思考
草本植物和灌木吗？
裸岩上的演替 弃耕农田上的演替
裸岩阶段
弃耕农田上
地衣阶段
一年生的杂草
苔藓阶段
多年生的杂草
草本植物阶段
小灌木
灌木阶段
灌木丛
森林阶段（乔木阶段）
全国每天生产一次性木制筷子要消耗森林100多亩， 一年下来总计3.6万亩
“一采光式”
“间伐式”
小树林
群落的演替类型
1、初生演替（primary succession）在一个
从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、 但被彻底消灭了的地方发生的演替。
如：在沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替
人类活动对群落演替的影响
过度放牧 导致草原退化
过度砍伐 导致森林破坏
污水排放 破坏水域生物群落
奥运会火炬手，第十届人大代表-----王有德
退耕还林、还草、还湖
大量开垦直接导致农牧渔业生产能力和环 境质量下降。开垦的结果是：水土流失，江河 蓄洪能力下降，以及土地严重退化。
群落的演替
1883年 火山爆发 火山岩构成的没有生命裸岩
根据对喀拉喀托岛的科学考察结果记录
几年后出现了 几种禾本科植物
蜘蛛
1886年出现了 15种草本植物和灌木 1897年出现了 49种植物 1909年出现了 1919年出现了 1928年出现了 近300种植物 1934年出现了 小树林 1950年以后基本被森林所覆盖
裸岩上的演替
森林阶段
特别 提醒
种群演替中，一些种群取代另一些种群通常是 “优势取代”，而非“取而代之”。
在森林阶段，群落中还能找到地衣、苔藓、
思考
草本植物和灌木吗？
裸岩上的演替 弃耕农田上的演替
裸岩阶段
弃耕农田上
地衣阶段
一年生的杂草
苔藓阶段
多年生的杂草
草本植物阶段
小灌木
灌木阶段
灌木丛
森林阶段（乔木阶段）
全国每天生产一次性木制筷子要消耗森林100多亩， 一年下来总计3.6万亩
“一采光式”
“间伐式”
小树林
群落的演替类型
1、初生演替（primary succession）在一个
从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、 但被彻底消灭了的地方发生的演替。
如：在沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替
人教版高中生物必修三第四章第4节《群落的演替》 课件 (共35张PPT)
9、下表为三个稳定草原生态系统中植物调查的统计数据。 据表可以确认的是：
A．在植物丰富的区域采用样方法获得数据 B．典型草原中各种群密度均大于荒漠草原 C．流经草甸草原的总能量大于典型草原
DD．表中荒漠草原旱生植物的丰富度最高
析：天然林换成巨尾桉林属次生演替，天然林换成人工林 后物种丰富度降低，抵抗力稳定性降低。在巨尾桉林中混 种其他林木，物种增多，抵抗力稳定性增强。
植物繁殖体（包括种子、果实等）的 传播称为入侵。
植物繁殖体开始发芽、生长和繁殖的 过程称为定居。
四、群落演替的影响因素有哪些？
三、人类活动对群落演替的影响
白居易《赋得古原草送别》
狗尾草
狼尾草
离离原上草，一岁一枯荣。 车前草 野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。
车前草 狼尾草 低矮 中等
非常稀疏 稀疏
无
无
狗尾草 较高
较密
有
⑴人类活动往往是有目的、有意识地进 行的，可以对生物之间、人类与其他生 物之间以及生物与环境之间的相互关系 加以控制，甚至可以改造或重建起新的 关系；
⑵人类可以砍伐森林、填湖造地、捕杀 动物，也可以封山育林、治理沙漠、管 理草原。人类活动往往会使群落演替按 照不同于自然演替的速度和方向进行。
CC．在蚜虫活动的范围内，可以用标志重捕法
估算蚜虫的种群密度 D．通过对酵母菌培养液抽样检测的方法，可 以估算培养液中酵母菌总数
7、我国西南横断山区被公认为全球生物多样性的关 键地区，不同海拔区域蝶类物种多样性研究结果见下 表。下列有关叙述，正确的是:
A.不同垂直带的植被类型差异是群落演替的结果 B．不同垂直带的植被类型差异反映了群落的空间结 构特征 【C．解蝶析类】物不种同多垂样直性带与的各植垂被直类带型植差被异类是型光无照关、温度等 外D．界蝶因类素物作种用多的样结性果与。各不垂同直垂带直气带候的特植征被有类关型差异反 映了群落的垂直结构特征，没有反映水平结构特征。
2018-2019年人教版高中必修三生物4.4《群落的演替》ppt课件
第4节
目标导航
群落的演替
1.结合材料分析，描述群落的演替过程。
2.结合实际事例，说明人类活动对群落演替的影响。
1 预习导学
挑战自我，点点落实
2 课堂讲义
重点难点，个个击破
3 对点练习
即时训练，体验成功
预习导学
挑战自我，点点落实
一、演替的类型(阅读P78－80) 1.概念 随着时间的推移，一个群落被另一个群落代 的过程。 代替 2.类型 (1)初生演替 ①概念：在一个从来没有被 覆盖的地面，或者是原来
答案 在群落演替过程中，一些种群取代另一些种群是指 优势取代，而不是“取而代之”。 2. 在某山区群落的演替过程中，出现了针叶林取代灌草丛 进而成为优势种，其原因是什么呢？ 答案 针叶林比灌草丛更容易获取阳光。
第4节
群落的演替
12
3.在群落演替过程中，是个无休止的过程吗？ 答案 不是，任何环境下的演替都要最终达到一个成熟阶 段，此时群落和周围环境处于相对平衡的稳定状态。 4. 弃耕农田的演替属于哪种类型？其是否一定能演替成森 林呢？ 答案 次生演替，不一定，如果水分不充足，可能只发展
到稀疏灌木阶段。
第4节
群落的演替
ห้องสมุดไป่ตู้
13
应用示例
1.下列有关初生演替和次生演替的叙述，正确的是( )。 A.在沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替，在冰川泥、
弃耕的农田上进行的演替是次生演替
B.初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群 落内竞争明显 C.初生演替所需的时间较长，次生演替所需的时间较短 D.初生演替能形成森林，次生演替很难形成森林
× (3)人类活动往往使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向 (4)演替过程中群落的物种组成不断变化。( ) √ (5)群落演替的根本原因在于群落内部，人类活动不会改变自然 √ 演替的方向和速度。( )
目标导航
群落的演替
1.结合材料分析，描述群落的演替过程。
2.结合实际事例，说明人类活动对群落演替的影响。
1 预习导学
挑战自我，点点落实
2 课堂讲义
重点难点，个个击破
3 对点练习
即时训练，体验成功
预习导学
挑战自我，点点落实
一、演替的类型(阅读P78－80) 1.概念 随着时间的推移，一个群落被另一个群落代 的过程。 代替 2.类型 (1)初生演替 ①概念：在一个从来没有被 覆盖的地面，或者是原来
答案 在群落演替过程中，一些种群取代另一些种群是指 优势取代，而不是“取而代之”。 2. 在某山区群落的演替过程中，出现了针叶林取代灌草丛 进而成为优势种，其原因是什么呢？ 答案 针叶林比灌草丛更容易获取阳光。
第4节
群落的演替
12
3.在群落演替过程中，是个无休止的过程吗？ 答案 不是，任何环境下的演替都要最终达到一个成熟阶 段，此时群落和周围环境处于相对平衡的稳定状态。 4. 弃耕农田的演替属于哪种类型？其是否一定能演替成森 林呢？ 答案 次生演替，不一定，如果水分不充足，可能只发展
到稀疏灌木阶段。
第4节
群落的演替
ห้องสมุดไป่ตู้
13
应用示例
1.下列有关初生演替和次生演替的叙述，正确的是( )。 A.在沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替，在冰川泥、
弃耕的农田上进行的演替是次生演替
B.初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群 落内竞争明显 C.初生演替所需的时间较长，次生演替所需的时间较短 D.初生演替能形成森林，次生演替很难形成森林
× (3)人类活动往往使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向 (4)演替过程中群落的物种组成不断变化。( ) √ (5)群落演替的根本原因在于群落内部，人类活动不会改变自然 √ 演替的方向和速度。( )
人教版生物必修三4.4《群落的演替》授课同步课件(共25张PPT)
• 次生演替的起点是虽原植被消失但原有土壤条件 基本保留，甚至还保留了种子或其他繁殖体。过 程相对简单，速度快。
21
• 演替的动力？
• 动力1、生物之间的竞争
• 动力2、生物和环境的相互影响： • 一定区域内无机环境的状况决定了哪些生物能在
这一区域定居和繁衍；生物群落的存在又改变着 无机环境。
22
请分析弃耕农田上的演替过程
19
弃耕农田上的演替
一年生杂草 ↓土壤改善
多年生杂草 ↓土壤改善
小灌木 ↓环境更湿润，土壤更优化
乔木成林
20
初生演替和次生演替
• 初生演替是在裸岩、沙丘、火山岩、冰川泥上的 演替。
• 次生演替是抛荒农田、火灾后的草原、过量砍伐 的森林等发生的演替。
• 两者区别何在？
• 初生演替是在没有生物、没有土壤条件的起点进 行的演替，过程复杂，进程缓慢。
• C、旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然 演替的速度进行
• D、该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程
25
• 思考： • 1、任何条件下都能演替到森林阶段吗？ • 气候适宜可成林，干旱荒漠不能成林，演
替到草本、灌木阶段即为最高阶段。 • 2、遇到恶劣自然条件时，群落演替的方向
如何？
23
• 请分析以下人类活动对群落演替的影响： • 开荒种田、围湖造田、过度放牧、污染河流、砍
伐森林、捕杀动物； • 治理沙漠、封山育林等。
• 思考总结：人类对群落演替有什么影响？ • 人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替
的速度和方向进行。
24
• （2011年安徽卷） 6、某岛屿由海底火山喷发形 成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优 美。下列叙述不正确的是
21
• 演替的动力？
• 动力1、生物之间的竞争
• 动力2、生物和环境的相互影响： • 一定区域内无机环境的状况决定了哪些生物能在
这一区域定居和繁衍；生物群落的存在又改变着 无机环境。
22
请分析弃耕农田上的演替过程
19
弃耕农田上的演替
一年生杂草 ↓土壤改善
多年生杂草 ↓土壤改善
小灌木 ↓环境更湿润，土壤更优化
乔木成林
20
初生演替和次生演替
• 初生演替是在裸岩、沙丘、火山岩、冰川泥上的 演替。
• 次生演替是抛荒农田、火灾后的草原、过量砍伐 的森林等发生的演替。
• 两者区别何在？
• 初生演替是在没有生物、没有土壤条件的起点进 行的演替，过程复杂，进程缓慢。
• C、旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然 演替的速度进行
• D、该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程
25
• 思考： • 1、任何条件下都能演替到森林阶段吗？ • 气候适宜可成林，干旱荒漠不能成林，演
替到草本、灌木阶段即为最高阶段。 • 2、遇到恶劣自然条件时，群落演替的方向
如何？
23
• 请分析以下人类活动对群落演替的影响： • 开荒种田、围湖造田、过度放牧、污染河流、砍
伐森林、捕杀动物； • 治理沙漠、封山育林等。
• 思考总结：人类对群落演替有什么影响？ • 人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替
的速度和方向进行。
24
• （2011年安徽卷） 6、某岛屿由海底火山喷发形 成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优 美。下列叙述不正确的是
人教版高中生物必修三第4章第4节 群落的演替 课件(共31张PPT)[优秀课件资料]
![人教版高中生物必修三第4章第4节 群落的演替 课件(共31张PPT)[优秀课件资料]](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/9558159ffc4ffe473368abb1.webp)
主要标志：群落在物种组成上发生了变化；或者 是在一定区域内一个群落被另一群落 逐步替代的过程。
类型
原生演替 次生演替裸岩阶段裸上的演替地衣阶段9
苔藓阶段
草本植物阶段
灌木阶段
森林阶段
裸岩阶段 地衣阶段 苔藓阶段 草本植物阶段 灌木阶段 森林阶段（乔木阶段）
思考：
１、光裸的岩地上首先定居的生物为什么不是苔藓 和草本植物，而是地衣？
弃耕农田上的演替
初生演替与次生演替的比较
类型 内容
初生演替 无→有→多
起点
次生演替 （有）少→多
速度时间 影响因素 实例
二、群落演替的影响因素
内因
种内关系 种间关系
其动态变化是群 落演替的催化剂
群落内部环境的变化 是群落演替的动力
外因
自然因素 气温的大幅度变化、 洪水、干旱等
人为因素 放火烧山、砍伐森林、 开垦土地、建造水库等
我国退耕还林、还草、还湖的进展情况
长期以来，我国农业发展史，实际上是一 部边际土地开垦史。20世纪50年代以来，先后 在黑龙江三江平原、新疆和华南地区有计划地 组织大规模垦荒，在其他江河、荒原、沼泽和 丘陵地区也开展了规模不等的垦殖活动。 1952～1990年，全国累计开垦荒地3.58×107 hm2，其中80%是1970年以前开垦的。
大量开垦直接导致农牧渔业生产能 力和环境质量下降。开垦的结果是：水土流 失，江河蓄洪能力下降，以及土地严重退化。 这些问题已引起各方面广泛关注。
我国已实施大规模退耕还林、退田 还湖、退牧还草等重要政策，并从 2003 年1 月起开始实施《退耕还林条例》。
陕西省退耕还林情况
退耕还林
山西省沁水县
重庆市黔江区
人教版高中生物必修三课件 4.4群落的演替(共15张PPT)
次生演替：指在原有植被已不存在，但原有土壤
条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁
殖体（如能发芽的地下茎）的地方发生的演替。
如火灾过后的草原、过量砍
伐的森林、弃耕的农田
2020/6/12
9
三、人类活动对群落演替的影响
• 思考与讨论
2020/6/12
10
人类的活动正影响着群落的演替
2020/6/12
11
人类的活动正影响着群落的演替
2020/6/12
12
人类的活动正影响着群落的演替
2020/6/12
13
人类活动往往会使群落演替按照不同于 自然演替的速度和方向进行。
2020/6/12
14
三、人类活动对群落演替的影响
• 人类可以砍伐森林、填湖造地、捕杀动物，也可 以封山育林、治理沙漠、管理草原。
• 人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替 的速度和方向进行。
• 退耕还林、还草、还湖 2003 年1月起开始实施《退耕还林条例》
• 还林——防止水土流失 • 还草——防止土地荒漠化 • 还湖——增加蓄洪能力，减少洪涝灾害
2020/6/12
15
2020/6/12
6
在光裸的岩石上……
地衣阶段
草本植物阶段
森林阶段
裸岩阶段 2020/6/12
苔藓阶段
灌木阶段 7
农田弃耕之后……
多年生杂草
一年生杂草
2020/6/12ห้องสมุดไป่ตู้
小灌木
乔木 灌木丛
树林
8
二、群落演替的类型
初生演替：是指在一个从来没有被植物覆盖的
地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了
人教版高中生物必修三第四章第4节《群落的演替》 课件 (共41张PPT)
初生演替和次生演替的区别 导学案P65
从来没有被植物覆盖的地 面，或者是原来存在过植 被、但被彻底消灭了
经历的时间长
缓慢
在原有植被虽已不存在，但 原有土壤条件基本保留，甚 至还保留了植物的种子或其 他繁殖体
经历的时间短
较快
自然因素 裸岩上的演替
人类活动较为关键 弃耕农田上的演替
群落演替的原因：
导学案P65
A．沙丘上进行的演替是初生演替，火山岩上进行 的是次生演替
B．初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形 成的群落内竞争明显
C．初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短 D．初生演替能形成森林，次生演替很难形成森林
4、一块甘蔗田弃耕几年后，形成了杂草地，该草地
C
群落中（ ）
A．物种组成比甘蔗田简单 B．动物没有分层现象
第四节 群落的演替
一、群落的演替类型
（1）初生演替①概念：②过程：裸岩→地衣→苔藓→草本 →灌木→乔木→森林③例子： （2）次生演替①概念：②过程：一年生杂草→多年生杂草 →灌木→乔木林③例子：
二、人类活动对群落演替的影响
人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行
三、退耕还林、还草、还湖 四、生物入侵
处理好经退济耕发展还同林人、口、还资草源、、环还境的湖关系，
走可持续发展道路。
退耕还林、还草、还湖
退耕还林、还草、还湖
四、生物入侵现象 据不完全统计，我国存在400多种外来入侵生物
学名褐云玛瑙螺，又名白玉蜗牛、因其头、肤足洁白 如玉而得名，因其营养价值极为丰富而著称，它不仅 是味道鲜美的美味佳肴，更是一种药膳珍品。
2.通过地衣分泌有机酸加速岩石风化形成土壤， 并积累起了有机物，这为苔藓的生长提供了条件。 而苔藓生长后，由于其植株高于地衣能获得更多 的阳光，处于优势地位，其结果是逐渐取代了地 衣。
人教版高中生物必修三第四章第4节《群落的演替》 课件 (共68张PPT)
任务二 ：弃耕农田上的演替 （次生演替）
一年生杂草---- 多年生的杂草 ---- 一些小灌木 ， ---- 乔木 ---- 森林 。
初生演替 裸岩阶段 地衣阶段 苔藓阶段 草本阶段 灌木阶段 森林阶段
总结归纳
次生演替
一年生杂草
多年生杂草
小灌木
乔
木
重要的区别是 起始条件不同
走
的世 人上 多本 了没 便有 成路 了，
正 在 消 失 的 雨 林 天 堂
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组 小汇
报
小组汇报二： 谁动了我们的水源
谁 动 了 我 们 的 水 源
请 允 许 我 们 深 呼 吸
请 允 许 我 们 深 呼 吸
组 小汇
报
小组汇报四：
重建我们的绿色屏障
以王有德和 白春兰为代 表的治沙英 雄把不毛之 地的沙漠变 成了绿洲.
毛乌素沙地
我们身边的 美 丽 群落
白 洋 淀 的 自 然 风 光
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任务二：弃耕农田上的演替 （次生演替）
任务一：裸岩上的演替 (初生演替)
1 裸岩上的演替大致经历哪几个阶段？ 2 光裸的岩石上首先定居的是什么生物？ 3 地衣阶段为苔藓的生长提供了怎样的基础？ 4 苔藓出现后，和地衣的种间关系是什么？结果如何？ 5 在苔藓阶段，还有地衣的存在吗？ 6 在森林阶段，还有没有其它生物的存在？
人教版高中生物必修三4.4《群落的演替》ppt教学课件
【答案】 B
2．群落演替过程中，物种多样性最丰富的阶段是( ) A．地衣阶段 B．草本植物阶段 C．森林阶段 D．苔藓阶段
【解析】 生态系统结构越复杂，物种多样性越丰富；群落演替 过程中物种丰富度越来越高，生态系统结构越来越复杂，上述群落演 替过程中，演替的顺序为地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→森林 阶段，所以 C 正确。
典例精析 下列有关人类活动对群落演替影响的表述，正确的是
() A．人类活动对群落的影响要远远超过其他所有自然因素的影响 B．人类活动对群落的影响往往是破坏性的 C．人类活动往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行
演替 D．人类活动可以任意对生物与环境的相互关系加以控制
【解析】 人类活动在一定程度上对群落演替的方向和速度产生 影响，所以 A 错误，人类活动对群落的影响有些是有利的，如植树造 林，建立自然保护区等，所以 B 错误；人类活动往往使群落按照不同 于自然演替的方向和速度进行演替，所以 C 正确；人类活动一定程度 上可以影响生物与环境的相互关系，所以 D 错误。
(2)次生演替 ①概念：在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚 至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。 ②实例(弃耕农田的演替过程)：弃耕农田→一年生杂草→多年生 杂草→小灌木→灌木丛→乔木。
二、人类活动对群落演替的影响 1．人类的活动 (1)不合理：砍伐森林、填湖造地、捕杀动物。 (2)合理：封山育林、治理沙漠、管理草原、建立人工群落。 2．结果：使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。
5.演替是生物和环境反复相互作用，发生在时间和空间上的不可
逆变化，但人类活动可使其不按自然演替的方向和速度进行。
典例精析
下列有关初生演替和次生演替的叙述中，正确的是( ) A．沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替，冰川泥、弃耕的农 田上进行的演替是次生演替 B．初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内 竞争明显 C．初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短 D．初生演替能形成森林，次生演替很难形成森林
2．群落演替过程中，物种多样性最丰富的阶段是( ) A．地衣阶段 B．草本植物阶段 C．森林阶段 D．苔藓阶段
【解析】 生态系统结构越复杂，物种多样性越丰富；群落演替 过程中物种丰富度越来越高，生态系统结构越来越复杂，上述群落演 替过程中，演替的顺序为地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→森林 阶段，所以 C 正确。
典例精析 下列有关人类活动对群落演替影响的表述，正确的是
() A．人类活动对群落的影响要远远超过其他所有自然因素的影响 B．人类活动对群落的影响往往是破坏性的 C．人类活动往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度进行
演替 D．人类活动可以任意对生物与环境的相互关系加以控制
【解析】 人类活动在一定程度上对群落演替的方向和速度产生 影响，所以 A 错误，人类活动对群落的影响有些是有利的，如植树造 林，建立自然保护区等，所以 B 错误；人类活动往往使群落按照不同 于自然演替的方向和速度进行演替，所以 C 正确；人类活动一定程度 上可以影响生物与环境的相互关系，所以 D 错误。
(2)次生演替 ①概念：在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚 至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替。 ②实例(弃耕农田的演替过程)：弃耕农田→一年生杂草→多年生 杂草→小灌木→灌木丛→乔木。
二、人类活动对群落演替的影响 1．人类的活动 (1)不合理：砍伐森林、填湖造地、捕杀动物。 (2)合理：封山育林、治理沙漠、管理草原、建立人工群落。 2．结果：使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。
5.演替是生物和环境反复相互作用，发生在时间和空间上的不可
逆变化，但人类活动可使其不按自然演替的方向和速度进行。
典例精析
下列有关初生演替和次生演替的叙述中，正确的是( ) A．沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替，冰川泥、弃耕的农 田上进行的演替是次生演替 B．初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内 竞争明显 C．初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短 D．初生演替能形成森林，次生演替很难形成森林
生物：44《群落的演替》课件(新人教版必修3)PPT资料35页
➢随着时间的推移，一个群落被另一个群落
代替的过程。
➢起源与进化 起源：事物的出现 进化：事物随时间发生的变化 宇宙
进化 生物 社会
高二生物 必修三《稳态与环境》
➢自学指导
2009-2019学年
根据教材P79-80，完成要点分析中的二、1 和2
二、演替的类型：
1.例：发生在裸岩上的演替
2.例：弃耕农田上的演替
➢在一个从来没有被植被覆盖的地面，或者 是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方 发生的演替。
➢例：沙丘、火山岩、冰川泥上的演替
高二生物 必修三《稳态与环境》
二、演替的类型： 4.次生演替：
2009-2019学年
➢原来的植被虽已不存在、但原有土壤条件 基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他 繁殖体（如能发芽的地下茎）的地方发生的
二、演替的类型：
2009-2019学年
2.例：弃耕农田上的演替 （1）杂草阶段 ：一年生杂草生长；多年生
杂草迁入；土壤条件改善
（2）灌木阶段 ：灌木替代草本植物占优势 （3）乔木（树林）阶段 ：在光照强度、水
肥条件适宜的环境中，灌木演替出树林
高二生物 必修三《稳态与环境》
二、演替的类型：
2009-2019学年
2009-2019学年
（2）地衣阶段
高二生物 必修三《稳态与环境》
二、演替的类型：
2009-2019学年
1.例：发生在裸岩上的演替
（1）裸岩阶段 ：无生物群落
（2）地衣阶段 ：地衣首先定居在裸岩；并
分泌有机酸加速岩石风化形成土壤
高二生物 必修三《稳态与环境》
二、演替的类型：
1.例：发生在裸岩上的演替
（1）杂草阶段