色彩构成——色彩对比
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(完整版)色彩构成之3-是篇：色彩对比与调和
色彩调和 COLOUR HARMONY
比、浊弱对比6种基本色调 。
色彩对比 COLOUR CONTRAST
不同纯度关系比较
鲜强对比构成
中强对比构成
鲜弱对比构成 浊弱对比构成
色彩对比 COLOUR CONTRAST
冷暖对比／色彩的心理感觉
色彩的冷暖不是 指物理上的实际 温度，而是视觉 和心理上的一种 知觉效应 。
色彩对比 COLOUR CONTRAST
色彩对比 COLOUR CONTRAST
我们将不同纯度的色彩并置，使鲜色更鲜、 浊色更浊的对比方法称为纯度对比。
色彩对比 COLOUR CONTRAST
我们可以采用明度基调的设 计方法和计算方法; 将明度基调的 白和黑变为纯度的鲜和浊；将明度 基调中用以表示高、中、低调的不 同区域变为鲜、中、浊的不同区域； 将明度基调中用以表示明度对比度 的长和短换成这里的强和弱。如此 纯度也可以组成鲜强对比、鲜弱对 比、中强对比、中弱对比、浊强对
其基础是色彩对比，对比是绝对的，调 和是相对的，他在各种颜色的统一于变 化中表现出来，调和就是统一
色彩的调是一种秩序，
如色立体
的色相，明度，纯度的系列是按照一定
的秩序排列的，在色立体中，任何直线，
圆、椭圆、螺旋形……等凡是有秩序的
方向，所选择的配色都是调和的。
色彩调和 COLOUR HARMONY 孟塞尔定量秩序协调原则
色彩对比 COLOUR CONTRAST
对比色对比
对比色对比是指色环上所处 角度为120～150度的色彩间的对比。 它们的对比关系相对补色的对比略 显柔和，同时又不失色彩的明快和 亮丽。对比色组合具有一种很强烈 的冲突感并能产生一种色彩移动的 感觉。比如在大自然中经常看到橙 色的果实与绿色的树木、紫色的花 与绿色的叶，它们的色彩搭配都具 有既明快又自然的视觉效果。
色彩构成-对比构成
同时对比与连续对比
1、色相对比
2、明度对比
3、纯度对比
4、面积对比 5、色彩形状位置对比
同时对比与连续对比
同时对比 在同一时间，同一空间所看到的色彩对比 现象叫同时对比，同时对比产生于这样的 事实；看到的一种特定的色彩。眼睛都会 同时要求它的补色，如果这种补色还没有 出现，眼睛就会自动地将它产生出来，正 是由于这个事实，色彩和谐的基本原理才 包含了互补色的规律。（红绿并置，红更 红，绿更绿）
第四章 色彩的对比构成
色彩的对比
两种以上的色彩，以空间或时间关系相比较，能 比较出明显的差别，并产生比较作用，被称为色 彩对比。 两色并置，有明显的不同称之为对比，当对比达 到最大值时，我们称之为直径对比或极地对比。 任何艺术效果都离不开对比，虚与实、明与暗、 动与静、高与低、繁与简等，色彩效果同样也是 靠对比来增强和减弱的，通过画面和图形探索色 彩对比的规律，寻觅色彩对比的特有魅力，是设 计和创作的永恒课题。
补色同时对比
灰色与纯色同时对比
同时对比与连续对比
连续对比 在不同的时间条件下，或者说在时间运动 的过程中，不同颜色刺激之间的对比。 （当我们长久注视一块红颜色之后，抬起 眼睛看周围的人会觉得他们的脸色很绿） 因为眼睛把先看色彩的补色残像加到后看 物体色彩上面的缘故。就是因为这种前后 对比的关系，这种色彩对比的方式我们称 为连续对比。
三角形在这三个形体中明显的瘦削、锐利、份量 最轻、富有刺激性；黄色的特征是明亮醒目、锐 利快速，在三原色中，黄色是最富有刺激性的颜 色。 圆形在所有形状中最为详和，使人感到轻快、流 畅、飘浮，并且没有紧张感；蓝色使人想到天空、 大海、空气和水，这与轻快流畅、轻松飘浮的圆 形相吻合。 三原色的形状共感一经确定，作为间色的橙、绿、 紫的形状也就应运而生： 橙色为介于正方形与三角形之间的梯形；绿色为 圆与三角形之间的球面三角形；紫色为介于正方 形与圆形间的椭圆形。 形与色原是无法分离的统一体。当明白了色彩与 形状的关系，我们就知道当色彩和形状在画面中 相一致时，画面的效果就会加强。
三大构成-色彩构成-色彩对比PPT课件
19
互补色：
在二十四色相环上距 离180度左右的色相对比， 是最强的色相对比，如 红与黄绿、黄与蓝紫、 绿与红紫、蓝与橙黄。
20
21
22
23
24
25
色彩设计方法作品欣赏 ：
邻近色对比 类似色对比 对比色对比 互补色对比
色相对比练习
26
色彩设计方法作品欣赏
QIQIHAERDAXUE YISHUXUEYUAN 色彩构成
感觉是苦闷的、寂寞的。
低短调：对比主色调为低明度的、三度差以内的对比，
感觉是忧郁的、死寂的、模糊不清的。
11
B、色相对比 • 色相对比的特征 将色相环上的任意两色或三色并置在一起，
因它们的差别而形成的色彩对比现象，称色 相对比。
12
• 色相对比的强弱效果
邻近色相对比 指色相距离15度以内的对比，是色相中最弱的对比
QIQIHAERDAXUE YISHUXUEYUAN 色彩构成
中中调 中短调 低长调 低中调 低短调 最长调
明度对比练习
32
A.根据明度对比理论，自选明度对比两组10×10cm。
B、根据色相对比理论，做邻近色对比、类似色对比、 对比色对比、互补色 对比各一幅10×10cm。
高长调 类似色
低中调 对比色
邻近色 互补色
10×10cm
10×10cm
10×10cm
10×10c1m0×10cm 10×10cm
10×10cm
10×10cm 33
色相对比练习
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色彩设计方法作品欣赏
QIQIHAERDAXUE YISHUXUEYUAN 色彩构成
邻近色对比 类似色对比 对比色对比 互补色对比
色相对比练习
互补色：
在二十四色相环上距 离180度左右的色相对比， 是最强的色相对比，如 红与黄绿、黄与蓝紫、 绿与红紫、蓝与橙黄。
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色彩设计方法作品欣赏 ：
邻近色对比 类似色对比 对比色对比 互补色对比
色相对比练习
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色彩设计方法作品欣赏
QIQIHAERDAXUE YISHUXUEYUAN 色彩构成
感觉是苦闷的、寂寞的。
低短调：对比主色调为低明度的、三度差以内的对比，
感觉是忧郁的、死寂的、模糊不清的。
11
B、色相对比 • 色相对比的特征 将色相环上的任意两色或三色并置在一起，
因它们的差别而形成的色彩对比现象，称色 相对比。
12
• 色相对比的强弱效果
邻近色相对比 指色相距离15度以内的对比，是色相中最弱的对比
QIQIHAERDAXUE YISHUXUEYUAN 色彩构成
中中调 中短调 低长调 低中调 低短调 最长调
明度对比练习
32
A.根据明度对比理论，自选明度对比两组10×10cm。
B、根据色相对比理论，做邻近色对比、类似色对比、 对比色对比、互补色 对比各一幅10×10cm。
高长调 类似色
低中调 对比色
邻近色 互补色
10×10cm
10×10cm
10×10cm
10×10c1m0×10cm 10×10cm
10×10cm
10×10cm 33
色相对比练习
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色彩设计方法作品欣赏
QIQIHAERDAXUE YISHUXUEYUAN 色彩构成
邻近色对比 类似色对比 对比色对比 互补色对比
色相对比练习
色彩构成
• 互补色： • 色相间隔11-12 • 色(180度左右) • • • • • • • • 特点：互补色 搭配能使色彩 对比产生强烈的 刺激作用，对人 的视觉具有最强的 吸引力。因此，互 补色在标志、广告、 包装、招贴中被广泛运用。
二、以明度变化为基础的色彩对比构成
• 明度对比：是因明度差别而形成的色彩对 比，是将不同明度的两个以上的色彩放在 一起所呈现的结果。 • 明度在色彩中具有独立性，可以离开色相、 纯度而单独存在，但是色变化为基础的色彩对比构成 1、降低纯度的方法： A、纯色混入黑色 B、纯色混入白色 C、纯色混入灰色 D、纯色混入互补色
• 2、纯度基调： • 灰色
纯色
1
2
3
4
5
6
7
8
9
低纯度、灰调
中纯度、中调
高纯度、鲜调
纯色
灰色
1
2
3
4
5
6
7
8
9
高纯度、鲜调
中纯度、中调
• C、纯度弱对比： • 纯度差间隔在3级以内的对比，纯度弱对比 是色彩纯度比较接近的色彩之间的对比。
• 特点：这种对比很容易调和，比较适合表现凝重、 稳定的感觉，但是缺少变化，容易产生混乱、模 糊、脏的感觉，因此，应借助明度和色相两个属 性的变化。
( 暗 调 ) ( 中 调 )
( 亮 调 )
9 1 8
高长调 9 5 9 8 高中调 8 7
高短调
中长调
中中调
中短调
低长调
低中调
低短调
9 1
高 明 度 基 调
8 高长调 9 5 8 高中调 9 7 8
中 明 度 基 调
中长调
低 明 度 基 调
色彩对比(教案)
福州黎明职业学院教案教师姓名：潘岑欣一、教学分析教学章、节：第三章色彩的对比与调和、第一节色彩构成的三要素对比。
教学目的要求：要求：了解色彩的色相对比、明度对比、纯度对比的基本概念及其特点。
目的：通过对色彩对比知识的学习，使学生能掌握较丰富的色彩语汇及的配色方法，扩展并提高学生的色彩感知力。
教学重点与难点：重点：1、色相对比构成2、明度对比构成3、纯度对比构成难点：明度、纯度的九调式对比教学方式、手段、课时：授课、多媒体演示、1课时。
二、教学过程导入：色彩对比:是指将两种或两种以上的色彩放在一起时,由于相互影响的作用而显示出差别的现象。
教学内容：一、色相对比构成提问：色相的概念（回顾旧知识）色相：指的是色彩所呈现出的相貌。
（引入色相对比的概念）色相对比：色相对比是建立在不同的色相差别基础上的配色组合方式。
色相差是由所选用的各色色相在色相环上相互距离所决定的。
（以两幅图片为例，导入色相对比的具有强弱之分）色相对比的种类：1、强对比（何种对比关系为强对比，并在色相环中找出相对应的位置）特点：强烈、富有刺激、跳动、色相差别感很大。
包括：①、对比色相对比构成对比色相是指色相环上间距120°左右的色相对比。
优点：对比明快、饱满、华丽、活跃、能使人兴奋。
缺点：由于对比色相缺乏共性因素，容易出现散乱造成视觉的疲劳。
改善：利用无彩色系黑、白、灰的加入分隔调和视觉效果。
②、互补色相对比构成互补色相是指色相环上间距180°左右的色相对比特点：最强烈的色相对比、诱目性极强。
引申：强对比在设计中的应用举例说明：①、在产品包装设计上的应用②、在标志设计上的应用③、在海报设计上的应用讨论：在生活中还看到哪些设计采用的是色相上的强对比2、中对比（何种对比关系为中对比，并在色相环中找出相对应的位置）特点：色彩对比效果较丰富、明快、活泼，同时又保持统一和谐、雅致。
包括：中差色相对比构成中差色相对比是色相环上间隔90°左右的色相对比。
色彩构成3_色相对比
作业练习： 色相对比构成
邻近色对比 类似色对比 互补色对比 对比色对比
10X10cm
4
知识回顾 Knowledge Review
祝您成功！
色相对比
色相对比
同类色、邻近色、类似色 中差色、对比色、互补色
二、色相对比
色相对比是因色相之间的差别而形成的对比。各 色相由于在色相环上的距离远近不同，形成了强弱 不同的色相对比。
色相对比的类型：
1.相隔 15 度为同类色相； 2.相隔 30度为邻近色相； 3.相隔 60 度为类似色相； 4.相隔90度为中差色相； 5.相隔120度为对比色相； 6.相隔180 度为互补色相
色相弱对比：同类色相、邻近色相、类似色相 色相中对比：中差色相 色相强对比：对比色相、互补色相
色相对比分为六种：
1．同类色对比；
指在色相环上15 度以内的色彩差别对比所呈现的色彩 构成效果。它是同一色相捎带不同明度、纯度或冷暖倾 向之间的色彩对比。 即： 只有明度深浅之分，
没有色相对比。
ห้องสมุดไป่ตู้
2．邻近色相对比；
• 互补色相对比的色相感，要比对比色相对比更完整、更丰富、 更强烈，更富有刺激性
• 对比色相对比也会觉得单调、不能适应视觉的全色相刺激的 习惯要求，互补色相对比就能满足这一要求，
• 它的短处是不安定、不协调、过分刺激，有一种幼稚、原始 的和粗俗的感觉。要想把互补色相对比组织得倾向鲜明、统 一与调和。
指在色环上 0-60 度之间的色彩差别 对比所呈现的色彩构成效果。如淡黄与 淡绿，橘黄与朱红，红与紫，蓝与绿。
3．对比色相对比；
指在色环上 0-120 度之间的色彩差别 对比所呈现的色彩构成效果。如红与黄绿， 红与蓝绿，橙与紫，蓝与黄。
色彩构成课件第三讲色彩对比
致蓝 耐色 看和 ；紫 红 色 的 双 色 调 构 成 ， 雅
明 度 对 比 关 系 明 确;
渐成大 变对量 衔比采 接关用 ，系高 主，纯 体画度 与面色 背色， 景彩利 融亮用 合丽色 。，相 并本 且身 注的 意明 色度 相差 的形
这幅明度九宫格的对比设计充满童趣，作品的内容与形式很好地结合在一 起，是设计感较强的作品。
长、中、短调
明度对比的强弱决定于色彩明度差别跨度 的大小。 长调：配色的明度差在5个阶段以外的组 合为明度的强对比，又叫长调； 短调：配色的明度差在3个阶段以内的组 合为明度的弱对比，叫短调； 中调：居中的称为中调。
明 度 九 调 构 成
5
5
5
长
中
短
长、中、短调情感特征
明度对比的长调画面清晰、肯定、醒目 短调朦胧、晦涩、遥远。 运用低、中、高基调和短调、中调、长调 六个因素可以组合成许许多多明度对比的 调子。
第三讲 色彩对比
指两种以上的色彩，以空间或时间关系相 比较，能比较出明确的差别时，它们的相 互关系就称为色彩的对比关系。
色彩对比的类别
明度对比 色相对比 纯度对比 冷暖对比 面积对比 位置对比 肌理对比
1、明度对比
包括同一种色之间的明度差和不同色彩之 间的明度差两个概念 明度对比是指色彩间明暗层次的对比。
以“文明”为主题的色相对比设计，手是贯穿始终的主线，色相对比关系 正确，画面层次清楚，构图风格统一。
以环保为主题的色相对比构成，很好地将创 意用简练的手法表现出来，作品风格统一。
《色彩构成》课程单元色彩的对比与调和说课
最高。所以黄色是最佳答案。 找学生搭配色彩：黄色背景上文字用什么颜色才醒目？紫。分析三属性。 教师小结：搭配时尽量考虑色彩的三个属性，三属性从不同方面分析色彩，
如有冲突，考虑两种属性搭配，给单调暗淡的色彩加大对比。
学习步骤3 案例导入：多媒体课件演示中国传统年画与日本现代平面设计，这两种风格的作品色
9
教学方法手段： 我们生活在一个五彩缤纷的世界里，对色彩有丰富直观的感受， 虽然司空见惯，但是相关概念抽象，因此本节课采用启发法、 欣赏法 、观察法、讨论法指导学生学习。
10
五、教学活动设计
课前，教师将学习资源及需要查询的资料任务上传 到课程平台，并通过微信群，课堂派发布课前预习 通知。 学生接到预习通知后，可以下载相关内容先进行自 主学习，拓展了学习的时间与空间，还能充分利用 网络资源，在资源整合过程中拓展学习内 单元教学活动设计结合教学设计，我将本节课分为 准备、导课、新授、总结、拓展五个环节
25
教学反思：
本教学设计基于混合教学理念，采用线上线下混合 模式，不同为任务载体进行教学设计，借助各种信 息化教学设备，以学生为主体完成了知识、理论、 实践一体化的教学。
1、利用多媒体设备 通过设计一定的情境，让学生 感知、了解知识，激发学生的想象能力。
2、利用教学网络平台，课前发布预习资料，学生 的学习时间大大拓展，提高学生自主学习能力，课 后布置作业并及时评价，对学生的学习情况及时进 行反馈，有效的提高了学生的学习效果。
第二阶段：观察与探究（活动地点：系实 208训室、时间45分钟）
步骤1
案例活动：观察色相卡，查找色彩微差，观察后 回答色彩对比产生的的微妙差别。教师将色相卡 按照明度对比排列给学生看，颜色由深到浅的排 列非常明显。使学生明显地感觉到色彩的对比和 变化。
如有冲突，考虑两种属性搭配，给单调暗淡的色彩加大对比。
学习步骤3 案例导入：多媒体课件演示中国传统年画与日本现代平面设计，这两种风格的作品色
9
教学方法手段： 我们生活在一个五彩缤纷的世界里，对色彩有丰富直观的感受， 虽然司空见惯，但是相关概念抽象，因此本节课采用启发法、 欣赏法 、观察法、讨论法指导学生学习。
10
五、教学活动设计
课前，教师将学习资源及需要查询的资料任务上传 到课程平台，并通过微信群，课堂派发布课前预习 通知。 学生接到预习通知后，可以下载相关内容先进行自 主学习，拓展了学习的时间与空间，还能充分利用 网络资源，在资源整合过程中拓展学习内 单元教学活动设计结合教学设计，我将本节课分为 准备、导课、新授、总结、拓展五个环节
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教学反思：
本教学设计基于混合教学理念，采用线上线下混合 模式，不同为任务载体进行教学设计，借助各种信 息化教学设备，以学生为主体完成了知识、理论、 实践一体化的教学。
1、利用多媒体设备 通过设计一定的情境，让学生 感知、了解知识，激发学生的想象能力。
2、利用教学网络平台，课前发布预习资料，学生 的学习时间大大拓展，提高学生自主学习能力，课 后布置作业并及时评价，对学生的学习情况及时进 行反馈，有效的提高了学生的学习效果。
第二阶段：观察与探究（活动地点：系实 208训室、时间45分钟）
步骤1
案例活动：观察色相卡，查找色彩微差，观察后 回答色彩对比产生的的微妙差别。教师将色相卡 按照明度对比排列给学生看，颜色由深到浅的排 列非常明显。使学生明显地感觉到色彩的对比和 变化。
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彩度对比的强弱取决于对比色 彩间彩度差的大小。如红色与蓝绿 色色相，红色的彩度值为14，将它 们划分为三段，靠近中轴的段称低 彩度色，彩色所在段称高彩度色， 中间部分称中彩度色。相差10个阶 段以上的彩度对比应称为彩度强对 比，差4个阶段以下的称彩度弱对 比．差6~7个阶段的称彩度中对比。 蓝绿色相的彩度值为6．同样划分 为三段，差4个阶段以上的彩度对 比称彩度强对比．差2~3个阶段的 称彩度中对比．差1个阶段的称彩 度弱对比。其他色相的彩度对比关 系可依次类推。
明度对比
明度对比
高调（7~9） 中调（4~6） 低调（1~3）
明度对比
8-9-7
明度对比
高短调
高调的弱对 比效果，色彩效 果极其明亮．形 象分辨力差。其 特点是优雅、轻 柔。高贵、软 弱．设计中常被 用来作为女性色 彩。
明度对比
8-9-6
明度对比
高中调
以高调色为 主的中强度对 比．色彩效果明 亮、欢快明朗而 又安稳。
色彩对比——大纲
一、明度对比 二、色相对比 三、彩度对比 四、冷暖对比 五、面积对比
一、明度对比
明度对比
明度对比主要指由色彩明暗程度差别而形成的对比。
在明度对比中．可以是同一种色相的明暗对比，也可 以是多种色相的明暗对比。人眼对明度的对比最敏感，明 度对比对视觉影响力也最大、最基本。
将不同明度的两个色并置在一起时．便会产生明的更 明．暗的更暗的色彩现象。如黄色与紫色并置．会很明显 地感觉到黄色比原来更亮，而紫色比原来更暗。同一色 彩．当其周围的环境发生改变时，其产生的明暗关系也会 给人不同的感觉。如把一个灰色置于白底之上此时灰色看 上去比较暗．而移到黑底之上．灰色似乎又变得亮了起来。
色彩对比
色彩对比是指两种或两种以上的色彩放在一 起时，相互影响后产生出不同的差别。
在我们的视觉中，任何物体和颜色都不可能 孤立地存在，它们都是从整体中显现出来的，而 我们的感官也不可能单独地去感受某一种色，总 是在大的整体中去感觉各个部分。我们只有通过 对比才能认识色彩的特征及相互关系，故任何色 此都是在对比的状态下存在的，或者是在相对条 件下存在的。
高彩对比 中彩对比 低彩对比 艳灰对比
高彩对比 中彩对比 低彩对比 艳灰对比
高彩对比 中彩对比 低彩对比 艳灰对比
四、冷暖对比
冷暖对比
色彩的冷暖不是指物理上 的实际温度，而是视觉和 心理上的一种知觉效应。
冷暖的感受主要体现在色相的特征上，如红色和黄色的系列为暖 色是源于对阳光与火的色彩联想;而对水和冰的联想使人们将蓝色的 系列列为冷色。
明度对比
明度对比
1-2-5
低中调
暗色调的明度 中对比。色彩效 果沉着．稳重、 朴素雄厚、有力 度，设计中常被 认为是男性色调。
明度对比
低长调 暗色调的明度
强对比。色彩效 果清晰．激 烈．具有不安， 深沉、压抑、苦 闷的感觉。
1-2-9
明度对比
最长调：最明色和最暗色面积相等的明度强对比。色彩效果极 其矛盾、强烈、锐利、简洁、单纯．适合远距离的设计。但处理不 当也易出现空洞．生硬、目眩的感觉。以上1 0个调子是明度对比 中最基本的调子．在实际运用中如要突出某一形态．可采用含有明 度强对比的明度基调，即拉大它和周围色彩的明度差。如要减弱某 一形态的影响．就必须缩小它与背景色之间的明度差．使用含有明 度弱对比的色彩基调。
明度对比
明度对比
5-6-9
中长调
中灰色调的 明度强对比。如 采用高调色和低 调色进行对比。 色彩效果充 实．深刻、力度 感强．有丰富、 饱满的感觉，给 人以强健的男性 色彩效果。
明度对比
1-2-3
低短调
暗色调的明度 弱对比。色彩效 果模糊、沉闷， 阴暗．画面常显 得神秘、迟钝、 忧郁，使人有种 透不过气的感 觉。。
明度对比
明度调子阶划分图
在明度对比中．如果其中面积最 大、作用也最强的色彩或色组属高调 色，同时又存在着强明度差．这样的 明度基调可以称为高长调：依次类 推．如果画面主要的色彩属中调 色．色的对比属短调，那么整组对比 就称为中短调。
按这种方法，大致可划分为1 0 种明度调子高长调、高中调、高短调、 中长调、中中调、中短调、低长调， 低中调、低短调、最长调。第一个字 都代表着画面中主要的色或色组。
明度对比
高调
高短调
中调
中短调
低调
低短调
高中调 中中调 低中调
高长调 中长调 低长调
明度对比
明度对比
明度对比
明度对比
室内色彩设计高长调的应用
低长调 马修的《绘画》
明度对比
高长调 古约曼《冬景》
中长调 毕加索《绿色的静物》
色相对比
同类色相
相 隔 距 离 15 度 以 内 的 对 比．是最弱的色相对比，一般 看做 同类色相 的不同明度与 纯度的对比。对比效果单纯、 雅致．但也容易出现单调、呆 板的效果．应采用拉开明度距 离和彩度关系来调整。
红
黄
蓝
绿
紫
橙
色相对比
同类色对比（弱）
对比色对比（强）
类似色对比（中） 补色对比（最强）
色相对比
同类色对比（弱） 类似色对比（中） 对比色对比（强） 补色对比（最强）
色相对比
色相对比
杜桑《下楼梯的裸女》类似色对比
两藏亚东面具 红绿补色对比
罗斯科《橙、黄、橙》 类似色对比
色相对比
蒙德里安《场景》 对比色对比
五、面积对比
面积的对比
（一）颜色的面积比
两种或两种以上的颜色同在 一幅画面中，它们必定存在面 积比例的关系，当其面积比例 发生改变时，同时也会带来相 应的色相、明度和纯度的改变。 色彩学家基于颜色与面积关系 的变化，做了许多实验，结果 表明：色彩面积愈大，愈能使 色彩充分表现其明度和纯度的 真实面貌；面积越小，越容易
一.共性调和构成
(1)色相统调调和
色相统调调和就是在对比色各方中同时混入 同一色相，使对比色的色相逐步靠拢，形成具有 共同色素的调子。
(2)明度统调调和
明度统调调和就是在对比色各方中混入白色或黑色，明度都会提 高或降低，绝大部分纯度会降低，色相虽然不变但个性被削弱， 原来色彩间的过分刺激的对比也被削弱。
彩度对比
色相 红 黄橙 黄 黄绿 绿 蓝绿 蓝 蓝紫 紫 紫红
色相的明度、彩度关系
明度 4 6 8 7 5 5 4 3 4 4
彩度 14 12 12 10 8 6 8 12 12 12
彩度对比
高彩度 中彩度 低彩度
彩度对比
在彩度对比中，如果画面占大面积的色是高纯度．对比 的另一色属低纯度色．那么将形成鲜艳的强对比效果．即鲜 强对比。用这种方法大体可划分为10种彩度调子：鲜强对比、 鲜中对比、鲜弱对比、中强对比、中中对比、中弱对比、浊 强对比、浊中对比、浊弱对比、最强对比。
色相对比
补色对比的对立性会促使对比双方的色相都更加鲜明。如红色与绿色搭 配，红色显得更红．而绿色显得更绿，它们的性质虽然是截然相反的互补色， 但在视觉上却相辅相成。所与其把补色看做是对立之色．不如看做是姻缘之 色。补色对比是最具美感价值的配色方式。
色相对比
正如黑白是明度对比的两个极端那样。红、黄、蓝是色相对比 的极端。三原色红，黄、蓝和三间色橙、绿、紫组成的互补关 系．构成了补色对比的三个极端．也可以说是有彩色对比的三个终 极．黄、紫是明度对比的极端，红、绿是纯度对比的极端，橙．蓝 是冷暖对比的极端。
凡.高《黄房子》蓝紫与橙黄的补色对比
色相对比
色相对比有着较为直接的对比效果．因为它是一些未经混和的 色彩以其最强烈的明度来表示的。当明度、纯度产生变化时．色相 对比就会具有丰富的、全新的表现价值。通过黑色和白色的隔．可 使色相原有的色彩个性特征表现得更为鲜明突出。另外，对比中的 面积比例、形状的大小以及聚与散的变化都是无穷的．所以相应的 表现潜力也是无穷的。
课题训练
参考图1
色相对比构成练习
目的：通过色相对比的构成练习 加强色相对比效果的感性认识。
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三、彩度对比
彩度对比
将不同彩度的颜色并列在一起．因而产生的鲜的更鲜、浊的更 浊的色彩对比现象，称为彩度对比。
彩度对比较之明度对比、色相对比更柔和、更含蓄．它的对比 作用是潜存的。其特点是增强用色的鲜艳感．即增强色相的明确性。 彩度对比越强．鲜艳色方的色相就越鲜明．因为鲜艳色与混浊色的 对比效果是相对的。同样一种颜色和浊色对比时可能显得鲜艳，而 和更鲜艳的色彩对比时则显得暗淡、混浊了。
彩度对比
任何一种彩色，只要它的彩度降低，就会立刻表现出与原来不 同的特征。我们可以通过两种方法降低彩色的彩度一是混入无彩色 系列中的黑、白、灰；二是混入该色的补色。无论使用哪一种方法， 都会在不同程度上使该色的色相及冷暖倾向发生变化。在正常情况 下，冷色会有些变暖．暖色会有些变冷。
彩度对比
彩度对比
明度对比
明度调子阶梯划分图
不同色彩间明度差的大 小决定着明度对比的强弱。以 黑．白、灰系列的9个明度阶 梯为基本标准可进行明暗对比 强弱的划分。
明度对比
明度调子阶梯划分图
靠近白的3级(7、8．9)称高调色， 靠近黑的3级(1、2、3)称低调色，中间3 级(4、5。6)称中调色。色彩间明度差别 的大小决定着明度对比的强弱。凡是色 彩的明度差在3个级数差以内的对比为明 度弱对比，由于这种对比的关系在明度 阶段轴上的距离较近，所以又称短调对 比；5个级数差以外的对比称明度强对比， 由于这种对比关系在明度轴上距离比较 远，又称长调对比：3~5个级数差之内的 为明度的中对比．又称中调对比。
色相对比
同类色相
色相相隔15度以上至30度 左右的对比，是色相中较弱的 对比．称 类似色或邻近色相 对比。这一对比中的颜色属于 一个大的色相范畴．但有不同 的颜色倾向，如红．大红、黄 绿、蓝绿等色。此对比的特点 统一，和谐，与同类色相比效 果要丰富得多。