电子白板、一体机使用培训
电子白板培训方案
电子白板培训方案一、背景介绍随着信息技术的不断发展，电子白板作为一种新型的教学工具，已经在教育领域得到广泛应用。
它不仅可以替代传统的黑板和白板，还能够实现多媒体教学、互动演示等功能，提升教学效果。
为了帮助教师更好地掌握电子白板的使用技巧和教学方法，我们特别设计了一套电子白板培训方案。
二、培训目标1. 熟悉电子白板的基本功能和操作方法；2. 掌握电子白板的教学应用技巧；3. 能够灵活运用电子白板进行教学设计和互动演示；4. 提高教师的教学效果和教学质量。
三、培训内容1. 电子白板基础知识- 了解电子白板的定义、特点和分类；- 熟悉电子白板的硬件设备和软件工具；- 掌握电子白板的基本操作方法。
2. 电子白板教学应用- 了解电子白板在教学中的作用和优势；- 学习如何设计电子白板教学课件；- 掌握电子白板的多媒体教学功能；- 学习如何利用电子白板进行互动演示。
3. 电子白板教学案例分析- 分析电子白板在不同学科和年级的教学应用；- 学习电子白板教学案例的设计和实施；- 分享电子白板教学案例的成功经验和教训。
4. 电子白板教学实践- 进行电子白板教学实践演示；- 分组进行教学设计和演示；- 互相评价和改进教学实践。
四、培训方式1. 线上培训- 利用网络平台进行培训；- 提供在线教学视频和教材；- 定期组织线上讨论和答疑。
2. 线下培训- 邀请专业讲师进行面对面培训；- 提供实际操作演示和实践指导；- 组织小组合作学习和分享交流。
五、培训评估与考核1. 培训评估- 设计培训前、中、后的问卷调查；- 收集参训教师的培训需求和反馈意见；- 分析培训效果和改进方案。
2. 培训考核- 组织培训结束后的知识测试；- 观察参训教师的教学实践；- 评估参训教师的教学效果和能力提升。
六、培训资源支持1. 提供电子白板教学视频和教材；2. 提供电子白板教学案例和实践指导；3. 提供在线答疑和问题解答服务；4. 提供培训后的持续支持和跟进服务。
电子白板使用培训
电子白板使用培训一、一键开机1、按一次“系统开机”键，打开所有设备；在1秒内连续按两次为关闭所有设备。
2、课间可以仅仅关闭投影机。
方法为点击右下方红色按键，关闭投影机，第二节课只需要点击第二行靠右按键，即可开启投影机。
3、在使用过程中，如果打不开，有以下几种情况：a、设备目前正在散热，投影机上红灯闪烁；b、主机仍在运行，仅仅关闭了投影。
听一听、或者摸一摸，感受一下一体机主机是否在运行，是否只需要开启投影；c、其他情况。
待投影机红灯不再闪烁，拔掉电源，重新插入电源，正常一键开机即二、无线话筒可。
RF红外线对频预留（基本不用）红占•红外线AGC:清晰音（可调节范围不大, 作用不明显）注：一般只用到红外线，指示学生需要注意的地方。
八:ppt上翻页v: ppt下翻页Vol-:减小音量Vol+:增大音量中间：开机、关机、暂停注：长按中间键3秒左右，话筒开关机；按一次为暂停，话筒将不传输声音。
话筒显示屏：1、左上角为信号显示，与手机信号一样，必须有信号才能正常使用；2、右上角为电量显示，与手机一样，请及时充电；3、左下角有喇叭样标识。
当喇叭为白底，且后面有数字或信号强弱显示时，为话筒正常使用模式；当喇叭为黑底时，为暂停模式或信号为连接，需要按开机键一次。
注意：本次安装设备音量有四重管理设置，分别为：1、电脑音量，在电脑桌面下方自行调节；2、软件音量，需要在软件中调节；3、一体机音量，需要在一体机上操作；4、话筒音量，需话筒上自行调节。
三、展台1、展示台2、管理（展台拍照、录像等）3、快速抓图（直接抓图到文档）4、对比展示5、录屏、录像（可制作微课）6、连接office2007四、白板软件使用1、登录“管理员”模式，可以设置不同的用户，可以进行个性化设置。
2、“新建页”可以新建“五线三格” 、“田字格”、“拼音生字格”、“五线谱”等。
3、“打开文档”可以在软件内部打开教学软件，但是是以图片形式展示，因此ppt 中设置动画等无法实现。
电子白板培训内容
电子白板培训内容一、简单介绍硬件组成台式计算机、多媒体短焦投影仪、电子白板、中控系统、中控桌、视频展示台、功放、音箱、无线领夹式话筒、移动支架等。
二、开关机操作开机：先开电脑，再开投影机和控制台。
关机：首先关闭投影机，按投影机遥控器上的红色按钮两次即可。
其次关闭电脑和中控台开关。
注意：关闭投影机后，投影机上面的黄色灯大约会闪烁1分钟左右，这时候是投影机的散热过程，在这个过程中切忌不可关掉电源，待黄色等不闪烁之后再拔掉电源。
三、电子白板的使用1.定位：初次使用要定位。
（以后定位可以使电子笔点击灵敏）2.三种模式：控制模式、窗口模式、注解模式（介绍三种模式的作用及转换方法）3.介绍各种功能菜单在教学中的具体运用。
（1）面板两侧的15个双功能快捷键。
面板双侧分别提供15个双功能快捷键，在WINDOWS 状态下和白板软件下均可方便快捷的进行功能操作。
白板软件中功能WINDOWS 状态下功能图库页面属性新建页前翻页后翻页书写笔属性选择撤销橡皮切换文本框自定义删除页保存Ctrl+SCTRL+NPageupPagedownDelete手写识别与屏幕键盘关闭程序CTRL+Z透明页2侧双功能板面快捷键（2）里面的各种功能键。
四、 视频展示台的使用 五、 注意事项 1.白板使用注意事项● 不要用油性笔在板面上书写；● 不要用锋利的器物在板面上书写，避免划伤板面,影响美观； ● 不要经常拔插USB 线，避免因松动而引起数据传输有误和供电不足。
2．展示台展示台长时间不不使用时,请拔掉电源插头；工作时灯管会发热,使用和收藏展示台时,请勿触摸灯管；清洁机箱时,请用微湿的软布加柔性的清洁剂；清洁镜头时,请用风枪吹干净或者用干燥的软布，注意不要刮伤镜头；为节约用电,展示台在开机时,臂灯和底灯均处于关闭状态,按“灯光”键即可开启；3.投影机注意正常开关机顺序，严禁带电热插拔；应保持镜头清洁；定期清洁空气过滤器，保证投影机通风顺畅，以避免机器过热；不得使用酒精、稀释剂或其他化学洗涤剂清洁投影机外壳，可用非绵绒干布擦拭外壳；吊顶使用的投影机，要定期请维修公司进行机器内部的清洁；不使用投影机时，请关闭投影机，延长灯泡使用时间。
学校电子白板应用培训
开关：
打开要保存的网页。
1.点“菜单”中的“文 件” 。
2. 选择“另存为” 。
1.保存位置选择“桌 面” 。
2.在保存类型中选择 “文本文件(*.txt)” 。
3.保存。
以Win7操作系统为例
1.点击“页面”展开。
2.选择“另存为”。
1.保存位置选择“桌 面” 。
2.在保存类型中选择 “文本文件(*.txt)” 。
找到过滤网 凸出的地方
过滤网在投 影机侧面
投影机工作时内部温度 很高，请保证空气过滤 网通风顺畅
将过滤网抽 出来
给过滤网做 清洁
根据教室环境而定 每一到二周就清洗 一次过滤网，干燥 后装机。
展示台操作
展台使用只需按住臂杆抬起键， 再拨动开关键，此时两侧臂灯 亮即可使用，如要放大缩小直 接按对应的键。
•
9、
。上 午2时45 分58秒 上午2 时45分0 2:45:58 20.11.2 1
• 10、一个人的梦想也许不值钱，但一个人的努力很值 钱。11/21/2020 2:45:58 AM02:45:582020/11/21
成功源于不懈的努力，人生最大的敌人是自己怯懦
•
2、
。0 2:45:58 02:45:5 802:451 1/21/2 020 2:45:58 AM
每天只看目标，别老想障碍
•
3、
。20.1 1.2102: 45:580 2:45Nov -2021-Nov-20
学校电子白板使用培训计划
学校电子白板使用培训计划一、培训目标通过本培训，使参与培训的教师全面了解电子白板的功能和操作方式，掌握基本的操作技能，能够灵活运用电子白板进行教学，提高课堂教学效果。
二、培训对象本次培训对象为学校全体教师和相关工作人员。
三、培训内容1. 电子白板的基本知识2. 电子白板的操作技能3. 电子白板在教学中的应用4. 电子白板的故障排除和维护四、培训方式1. 系统培训通过讲座、实操等方式进行系统性的培训，包括理论知识讲解和实际操作演示。
2. 实践指导培训结束后，安排专门人员进行一对一的实践指导，确保参与培训的教师能够熟练掌握电子白板的操作技能。
五、培训时间整个培训周期为一个月，每周安排2次培训，每次培训2小时。
六、培训安排1. 第一周主题：电子白板的基本知识内容：介绍电子白板的原理结构、操作系统、功能特点等基本知识。
2. 第二周主题：电子白板的操作技能内容：通过实际操作演示，教师们将学会如何打开电子白板、选择工具、书写、擦除、保存等基本操作技能。
3. 第三周主题：电子白板在教学中的应用内容：以不同学科和年级的教学内容为例，演示如何利用电子白板进行教学设计和教学实施。
4. 第四周主题：电子白板的故障排除和维护内容：介绍电子白板常见故障的排除方法及日常维护保养知识。
七、培训评估1. 培训结束后，进行电子白板操作技能考核，以确保教师们掌握了基本的操作能力。
2. 定期跟踪和反馈，对教师们的电子白板应用情况进行评估，让教师们在实际教学中运用电子白板，不断提高教学效果。
八、培训成果通过本次培训，教师们将能够熟练应用电子白板进行教学，并在实践中不断提高自身的教学水平。
同时，学校的课堂教学效果也将得到显著提升。
结语通过本次培训计划，将有效提高教师们的电子白板应用能力，促进学校信息化教学的发展。
希望广大教师们积极参与本次培训，提升教学质量，为学生提供更好的教育教学环境。
电子白板使用培训计划
电子白板使用培训计划一、培训目的随着科技的不断进步，电子白板已经成为了教学中的一种重要工具。
为了提高教师的信息技术素养和教学能力，我们制定了电子白板使用培训计划，旨在帮助教师熟练掌握电子白板的基本操作和教学应用技巧，提高他们利用电子白板进行课堂教学的效果。
二、培训对象本次培训适合所有需要使用电子白板进行教学的教师，包括幼儿园教师、小学教师、初中教师和高中教师等。
三、培训内容（一）电子白板的基本操作1. 电子白板的组成结构和功能介绍2. 开机和关机操作3. 笔、橡皮、文本工具的使用4. 图形、图片、音频、视频等多媒体素材的导入和操作5. 页面切换和多页书写6. 保存和导出课件（二）电子白板的教学应用1. 制作与展示课件2. 制作教学游戏和互动课堂3. 利用电子白板进行课堂互动和教学评价4. 利用电子白板进行课堂录制和分享四、培训方式本次培训将采取集中培训和分散辅导相结合的方式进行。
具体来说，将安排专门的电子白板培训课程，并且为教师提供相关的培训资料和视频教程。
同时，还将安排一些经验丰富的教师进行辅导，帮助其他教师解决在使用电子白板过程中遇到的问题。
五、培训计划第一阶段：集中培训时间：3天内容：第一天：电子白板的基本操作1. 电子白板的组成结构和功能介绍2. 开机和关机操作3. 笔、橡皮、文本工具的使用第二天：电子白板的高级操作1. 图形、图片、音频、视频等多媒体素材的导入和操作2. 页面切换和多页书写3. 保存和导出课件第三天：电子白板的教学应用1. 制作与展示课件2. 制作教学游戏和互动课堂3. 利用电子白板进行课堂互动和教学评价第二阶段：分散辅导时间：1周内容：利用一周时间进行分散的辅导和实践，让教师们将在集中培训中学到的知识应用到实际的教学中，并随时向辅导老师请教和交流。
第三阶段：总结与展示时间：1天内容：举办教师电子白板教学应用成果展示和总结交流活动，让教师们将自己在教学中取得的成果进行分享，并总结教学中遇到的问题和难点。
电子白板的教学培训计划
电子白板的教学培训计划一、培训目标1. 了解电子白板的基本概念和特点；2. 掌握电子白板的基本操作方法；3. 能够灵活运用电子白板进行教学。
二、培训内容1. 电子白板的基本概念和特点(1) 电子白板的定义；(2) 电子白板的分类；(3) 电子白板在教学中的重要性。
2. 电子白板的基本操作方法(1) 开机与关机；(2) 书写工具的选取与使用；(3) 课件的导入与编辑；(4) 保存与分享课件。
3. 电子白板的教学应用(1) 在课堂教学中的实际应用；(2) 电子白板与多媒体课件的结合；(3) 电子白板辅助教学的案例分析。
三、培训流程1. 培训前准备(1) 确定培训时间地点；(2) 准备培训所需的电子白板设备；(3) 预先准备培训资料。
2. 培训阶段(1) 开场白：介绍培训目的和重要性；(2) 基本概念和特点：讲解电子白板的定义和分类；(3) 实操环节：讲解电子白板的基本操作方法，并由学员进行实践操作；(4) 教学应用：讲解电子白板在教学中的应用，并进行案例分析；(5) 问答环节：解答学员提出的问题；(6) 结业总结：对本次培训进行总结，并展望未来的应用。
四、培训方法1. 理论讲解：通过讲解电子白板的基本概念和特点，让学员对电子白板有一个整体的认识；2. 案例分析：通过分析电子白板在教学中的应用案例，让学员了解电子白板的实际应用效果；3. 实操操作：通过让学员进行实际操作，使他们掌握电子白板的基本操作方法；4. 互动讨论：培训中设立问答环节，让学员可以提出问题和交流经验。
五、培训评估1. 培训前评估：通过调查问卷了解学员对电子白板的基本了解情况和培训需求；2. 培训中评估：学员在实操操作环节的表现和互动讨论的参与状况；3. 培训后评估：通过调查问卷了解学员对本次培训的满意度和对未来应用的期望。
六、培训结果1. 学员对电子白板有了全面的了解和掌握；2. 学员能够熟练操作电子白板，并灵活运用于教学中；3. 学员对电子白板的应用效果和未来发展有了清晰的认识。
电子白板培训方案
电子白板培训方案一、培训背景和目的电子白板是一种结合了传统白板和投影仪技术的教学工具，通过投影仪将计算机屏幕上的内容投射到白板上，教师可以通过触摸屏幕或使用电子笔进行书写、标记和操作。
为了提高教学效果和教学质量，许多学校和教育机构开始引入电子白板，并希望教师能够熟练地运用电子白板进行教学。
因此，本培训方案旨在为教师提供电子白板的基础知识和操作技能，帮助他们能够灵活运用电子白板进行教学。
二、培训内容和步骤1. 电子白板基础知识- 介绍电子白板的定义、特点和优势；- 介绍电子白板的硬件组成和工作原理；- 介绍电子白板的常见功能和操作方法。
2. 电子白板软件操作- 介绍电子白板常用的软件，如Smart Notebook、Promethean ActivInspire等；- 演示电子白板软件的安装和设置；- 演示电子白板软件的基本操作，包括创建新页面、添加文本、插入图片、绘制图形等；- 演示电子白板软件的高级操作，如添加动画效果、录制课堂内容等。
3. 教学场景应用- 根据不同学科和教学内容，介绍电子白板在教学中的应用场景；- 演示电子白板在各个学科中的具体应用，如数学公式的书写、英语单词的拼写和发音、地理知识的展示等；- 引导教师思考如何将电子白板与其他教学资源结合，提高教学效果。
4. 教学案例分享- 邀请有电子白板教学经验的教师分享他们的教学案例，包括使用电子白板解决教学难点、激发学生兴趣等；- 分析教学案例中的优点和不足，并提出改进意见。
三、培训方式和时间安排本培训可以采用线下面授或线上远程教学的方式进行。
具体时间安排可以根据参训教师的实际情况和学校的安排来确定。
建议将培训内容分为几个模块，每个模块的培训时间控制在2-3小时，总共培训时间为12-15小时。
四、培训评估和考核为了评估培训效果和教师的学习成果，可以采用以下方法进行考核：1. 知识测试：通过在线测试或笔试的方式考察教师对电子白板基础知识的掌握程度；2. 操作演示：要求教师使用电子白板软件进行操作演示，展示他们掌握的操作技能；3. 教学设计：要求教师设计一个基于电子白板的教学案例，并进行展示和讲解。
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2019年1月25日上午（第二段） 及维护管理
周文宝
前言
电子白板、一体机教学系统是学校开展现代教育教学活动的
电子白板、一体机教室是学校实施现代化教学的
重要设施， 主要场所。
要确实保障系统设备
安全完好 正常使用。
管理 电子白板、一体机使用的第一责任人是班 主任，既是管理员，又是使用者，班主任 拿钥匙负责具体管理，早上第一节课、下 午第一节课提前五分钟到教室，课前打开， 均由上午、下午最后一位上课教师自觉监 督管理按操作规程关闭电源，锁好柜子。
财产安全 不准学生用手触摸电子白板、一体机，更不能用 尖锐的东西刻划。如发生设备人为损坏现象，由 责任人全额赔偿，若找不到责任人，则由班级赔 偿；讲桌内系统或部件丢失的由该班负责，应赔 偿丢失部分的全部金额。注意安全，防火防盗， 师生离开室内要认真检查各部分设备，特别是电 源部分，关好门窗，切断电源，防止发生意外。 发现设备有异常情况（如冒烟、打火、有烧焦味 等），应先切断总电源，再与网管人员联系处理。
网络安全 教师在使用电子白板、一体机教学时，严 禁登陆非法、色情等内容不健康的网站， 自带的光盘、U盘等软件在使用前需先进 行杀毒，电教管理员定期做好计算机的防 毒杀毒工作。禁止安装与工作内容无关的 软件，不得利用电子白板、一体机教室从 事与教育教学无关的活动。
使用率 提高白板的使用率，教师在使用白板后，认真 填写使用记录。配合好教育装备监应严格执照有关规定操作设备；电子 白板、一体机教学系统使用中，如果出现 设备故障，教师应及时与相关人员联系， 及时排除故障。师生要对设备精心使用， 杜绝野蛮操作，保证设备的完好率，不准 随意搬动设备。禁止在设备未完全关闭之 前拔电源插座。
卫生 为保证电子白板、一体机的正常使用，要 时刻保持教室内干净、干燥，机柜上禁止 放置花盆或粉笔盒，防止电子白板、一体 机设备因灰尘、潮湿等原因损坏或影响其 使用效果。