小学生税收基础讲座
税收热点讲座心得体会总结
一、讲座背景随着我国经济的快速发展，税收问题日益成为社会各界关注的焦点。
为提高广大纳税人的税收法治意识，加强税收宣传，我国税务部门定期举办税收热点讲座。
近日，我有幸参加了由某税务局举办的税收热点讲座，通过聆听专家的讲解，我对税收政策有了更深入的了解，对纳税人的权利和义务有了更明确的认识。
现将此次讲座心得体会总结如下。
二、讲座内容1. 税收政策解读讲座首先对当前我国税收政策进行了详细解读，包括增值税、企业所得税、个人所得税等主要税种。
专家结合实际案例，深入浅出地讲解了税收优惠政策、税收征收管理等方面的内容，使我对税收政策有了全面的认识。
2. 纳税人权利和义务讲座重点阐述了纳税人的权利和义务。
专家指出，纳税人有权了解税收政策、依法纳税、享受税收优惠，同时也有义务按时足额缴纳税款、如实提供涉税信息等。
这使我深刻认识到，作为纳税人，要充分行使自己的权利，同时也要履行自己的义务。
3. 税收风险管理讲座对税收风险管理进行了深入剖析。
专家强调，企业要建立健全税收风险管理体系，加强内部控制，防范税收风险。
这使我认识到，税收风险管理是企业可持续发展的重要保障。
4. 税收征管改革讲座对税收征管改革进行了全面介绍。
专家指出，我国税收征管改革已取得显著成效，但仍有改进空间。
讲座详细介绍了税收征管改革的主要内容，如深化“放管服”改革、优化税收营商环境等，使我对我国税收征管改革有了更深入的了解。
三、心得体会1. 提高税收法治意识通过此次讲座，我深刻认识到税收法治的重要性。
作为纳税人，要树立正确的税收法治观念，自觉遵守税收法律法规，依法纳税。
2. 明确纳税人权利和义务讲座让我更加明确了自己的权利和义务。
在今后的工作和生活中，我将严格遵守税收法律法规，按时足额缴纳税款，如实提供涉税信息。
3. 增强税收风险管理意识讲座使我认识到税收风险管理的重要性。
在今后的工作中，我将加强内部控制，建立健全税收风险管理体系，防范税收风险。
4. 关注税收征管改革动态讲座让我对我国税收征管改革有了更深入的了解。
税收基础知识教案
税收基础知识教案教案：税收基础知识一、教学内容本节课的教学内容选自人教版《道德与法治》五年级下册第五单元《爱护公共财物》中的一课时《税收基础知识》。
本节课主要让学生了解税收的含义、作用以及纳税人的义务，培养学生依法纳税的意识。
二、教学目标1. 让学生了解税收的含义、作用以及纳税人的义务。
2. 培养学生依法纳税的意识，提高学生的法治观念。
3. 培养学生合作、探究、交流的能力，提高学生的综合素质。
三、教学难点与重点重点：税收的含义、作用以及纳税人的义务。
难点：依法纳税的意识培养。
四、教具与学具准备教具：PPT、黑板、粉笔。
学具：课本、笔记本、文具。
五、教学过程1. 情景引入（5分钟）利用PPT展示我国税收场景图片，引导学生关注税收在日常生活中的体现，激发学生学习兴趣。
2. 自主学习（5分钟）学生自主阅读课本，了解税收的含义、作用以及纳税人的义务。
3. 课堂讲解（10分钟）教师根据学生的自主学习情况，进行课堂讲解，重点讲解税收的含义、作用以及纳税人的义务。
4. 例题讲解（10分钟）教师通过PPT展示税收实例，引导学生分析实例中税收的作用和纳税人的义务，培养学生依法纳税的意识。
5. 随堂练习（5分钟）学生根据课堂讲解和例题讲解，完成PPT上的练习题，检验自己对本节课知识的理解和掌握。
6. 小组讨论（5分钟）学生分组讨论如何在生活中践行依法纳税，提高学生的法治观念。
六、板书设计税收的含义、作用、纳税人的义务七、作业设计1. 作业题目：（1）税收的含义是什么？（2）税收有什么作用？（3）作为纳税人，我们有哪些义务？2. 答案：（1）税收的含义：税收是国家为实现其职能，依法取得财政收入的基本形式。
（2）税收的作用：税收是国家为实现其职能，保障国家安全、发展经济、改善民生等方面的重要手段。
（3）纳税人的义务：纳税人应当依法纳税，履行纳税义务，按时足额缴纳税款。
八、课后反思及拓展延伸本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学效果。
税务实务讲座心得体会总结
一、前言随着我国税收制度的不断完善和税收环境的日益复杂，税务实务在企业和个人财务管理中的重要性日益凸显。
近期，我有幸参加了一场税务实务讲座，通过此次讲座，我对税务实务有了更加深入的了解，以下是我对讲座的心得体会总结。
二、讲座内容回顾1. 税收基础知识讲座首先介绍了税收的基本概念、税制结构、税收政策等内容。
使我了解到税收是国家实现宏观调控、促进经济发展的重要手段，同时也是企业、个人履行社会责任的重要体现。
2. 企业所得税实务讲座详细讲解了企业所得税的征收范围、税率、计算方法、优惠政策等。
通过案例分析，使我对企业所得税的实务操作有了更清晰的认识。
3. 增值税实务讲座对增值税的征收范围、税率、计税方法、发票管理等进行了深入剖析。
使我明白了增值税在企业经营中的重要作用，以及如何正确处理增值税相关业务。
4. 个人所得税实务讲座介绍了个人所得税的征收范围、税率、计算方法、专项附加扣除等。
通过案例分析，使我对个人所得税的实务操作有了更全面的了解。
5. 税务筹划与合规讲座重点讲解了税务筹划的基本原则、方法和技巧，以及如何确保企业税务合规。
使我认识到税务筹划的重要性，以及如何在实际工作中进行税务合规。
三、心得体会1. 税务知识的重要性通过此次讲座，我深刻认识到税务知识对于企业和个人财务管理的重要性。
了解税收政策、掌握税务实务，有助于企业降低税收风险，提高经济效益；有助于个人合理安排财务，享受税收优惠。
2. 税务实务操作的规范性讲座中提到的税务实务操作规范，使我明白了在实际工作中，必须严格按照税收法律法规和政策要求进行操作，确保税务合规。
3. 税务筹划的重要性税务筹划是企业在合法合规的前提下，通过合理调整经营策略，降低税收负担的一种方式。
通过讲座，我认识到税务筹划的重要性，以及如何在实际工作中进行税务筹划。
4. 案例分析的实用性讲座中通过案例分析，使我更加直观地了解了税收政策在实际操作中的应用，提高了我的实务操作能力。
小学生税收基础讲座课件
Tax revenue
什么是税收
• 就是国家为满足社会公共需要，凭借 公共权力，按照法律所规定的标准和 程序，参与国民收入分配，强制地、 无偿地取得财政收入的一种方式
• 在我国，税收已经有4000多年的历史了
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tax
税收是什么
美国著名政治家富兰克林曾经说过：“人生中只 有两件事不可避免，那就是死亡和纳税”。 税收就与我们的日常生活息息相关，形影不离
税收是由广大纳税人缴纳的
在现实生活中，不一
a.这个纳税人的范围是很广泛的，可以是企业也可以是普通的自然人； b.税收最终来源于我们每个人，大家都在为国家税收收入作着贡献；
定每个人都是纳税人， 但人人都是商品和劳 务的消费者，人人都
c. 是社会剩余产品的一部分，是广大劳动人民生产创造出来的
是负税人，税收最终
投资基础设施，强化 公共服务
支持内政外交，服务 政府运转
学有所教，劳有所 得，病有所医，老 有所养，住有所居 12
税收大家族有哪些成员
货物和劳务税类 行为税类
所得税类 资源税类
税收大家庭
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财产税类 其他
我们大家能为税收做些什么呢
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我们能做什么
对家中有做生意的亲戚，宣传“依法纳税”
购物消费以后，要及时索要发票
拒绝购买走私和盗版的物品
举报兜售和使用假发票
THANKS
谢谢
比如我们父母取得工资、收入达到一定金额就要交纳个人所得税，
象“王老师、杭老师她们也要交个人所得税”
来源于我们每一个人， 大ax
税收用到哪里去
我国税收的本质是取之于民，用之于民。
税收是国家为了满足社会公共需要而征收的 税收
税法进校园活动宣传内容
税法进校园活动宣传内容
税法进校园是一项旨在增强大学生对税法学习和理解的活动，以帮助年轻人更好地认识税法，加强税收意识，具备遵守税法的良好习惯。
本次活动旨在：
1. 增强学生税收意识，提高税法遵守法规的自觉性。
2. 帮助学生更好地理解税法知识，提高税法应用能力。
3. 培养学生的社会责任感，让他们知道纳税是每个公民义不容辞的责任。
具体活动内容：
1. 税法知识讲座：邀请税务机关专业人员，以生动、详细的方式讲解税法的基础和应用知识，帮助学生更好地理解税法并加以应用。
2. 税收纳税模拟体验：通过随机发放虚拟收入单来让学生体验纳税过程，加深了解税收的流程和责任。
3. 微信公众号互动活动：利用微信公众号平台，设置相应税法知识答题等互动活动，增强学生对税法知识的理解。
4. 开展税收公益义教活动：与税务机关合作，开展税收公益义教活动，传统纳税的重要性和义理，鼓励大家倡导诚信纳税行为，树立爱国荣国意识和税收意识。
5. 优秀创意作品展示：鼓励学生自己动手，创作属于自己的税收文化类作品，例如歌曲、漫画、短片、手工模型，让学生在创意中感知税收，从而增强税收初学者的兴趣。
税法进校园，助力大学生提高税收知识和应用能力，为实现全民认识税收、支持税收提供了重要的推动。
税法进校园辅导讲座
稿酬所得案例分 析
例1：北师大珠海校区某教授取得
一次未扣除个人所得税的书稿酬收入 20000元，请计算其应缴纳的个人所 得税？
税法进校园辅导讲座
答案： [20000-（20000×20%）]
×20%×（1-30%）
税法进校园辅导讲座
•特许权使用费计算
•费
•（•收每入次•— 用
税法进校园辅导讲座
答案： [40000×（1-20%）]×30%-
2000
税法进校园辅导讲座
劳务报酬所得 案例分析
例2：某二线演员2008年5月分别
在同一县的两个企业单位参加大型文 艺活动，主办单位分别支付报酬 1500元和2500元。该演员的演出报 酬应纳个人所得税是多少。
税法进校园辅导讲座
答案： [（1500+2500）-800]×20%
税法进校园辅导讲座
基本内容
1、应税所得项目——11种
税法进校园辅导讲座
应税所得项目
工资薪金所得
个体工商户生产经营所得
对企事业承包承租经营所得
劳务报酬所得 稿酬所得
特许权使用费所得 利息、股息、所得
其他所得
税法进校园辅导讲座
•工资、薪金所得核算
•每月应纳税额= •（月工资 - 2000）×适用税率-速算扣除
4000）
×20%
税法进校园辅导讲座
偶然所得和其他所 得
每次收入×20%
税法进校园辅导讲座
偶然所得案例分 析
同学陈某在参加商场有奖销售过程
中，中奖所得共计价值20000元。 陈某领奖时告知商场，从中奖中拿 出4000元通过教育部门向某希望小 学捐赠。按照规定，计算商场代扣 代缴后，陈某实际可得金额。
小学生税收知识普及(课堂PPT)
1. 货物和劳务税—— 车辆购置税：
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2. 所得税—— 所得税是以企业与个人的所得和收益为征
税对象的一种税。 所得税对所得多的多征，所得少的少征，
无所得的不征，能够有效的缩小社会贫富差距， 促进社会公平。
比如个人所得税可以有效的缓解社会分配 的不公。
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3. 财产税——
财产税是指以 纳税人拥有或支配 的财产为征税对象 的税种体系。
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二、征收的税款有什么用途呢？
投资基础设施，强化公共服务： 当我们身处美丽的城市，漫步宽敞的马路，饮用甘
甜的自来水，享受温馨的生活时，要知道这一切都离 不开税收。
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二、征收的税款有什么用途呢？
改善民生，保障公民福利： “学有所教，劳有所得， 病有所医，老有所养， 住有所居。”
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三、谁要交税呢？
◎ 税收来源于社会剩余产品，是社会剩余 产品的一部分，是广大劳动人民生产创造出 来的。也就是说，税收是由广大纳税人缴纳 的。 ◎ 当然这个纳税人的范围是很广泛的，可以 是企业也可以是普通的自然人。 ◎ 因此说，税收最终来源于我们每个人，大 家都在为国家税收收入作着贡献。
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四、什么情况下要纳税呢？
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4. 其他税种——
税收 家族还包 括：印花 税、城市 维护建设 税、烟叶 税。
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五、学税法、知税法、遵守税法
◎ 个人可以买得起一辆汽车，但是无法构筑四通八 达的交通网；可以在家里安装华丽的吊灯，但无法照 亮整个城市；可以用防盗网来抵挡小偷，却无法保障 整个国家的安全 … …
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五、学税法、知税法、遵守税法
3
税收在我们身边
在日常生 活中，我们处 处都能感受到 税收带来的便 利，漂亮的公 园，宽阔的大 道，美丽的校 舍，各种大型 的公共设施等 等，都是税收 的功劳。
税务小知识讲给小朋友
税务小知识讲给小朋友
标题：小朋友的税务小知识
段落一：什么是税务？
大家好，我是小明。
今天我要给大家讲一讲税务的小知识。
首先，我们要知道什么是税务。
税务是国家为了筹集资金，用来建设公共设施、提供社会服务的一种方式。
就像我们在学校里交学费一样，交税也是我们作为公民的责任。
段落二：税收的种类
税收有很多种类，比如增值税、个人所得税、企业所得税等等。
不同的税种有不同的征收对象和征收方式。
比如，增值税是对商品和服务的销售额进行征收的，个人所得税是对个人的收入进行征收的。
段落三：税收的用途
交税的钱怎么用呢？交税的钱主要用来为我们提供各种公共服务，比如修路、建桥、医疗保险、教育等等。
就像学校用学费来建设图书馆、购买教学设备一样，交税的钱也是用来让我们的社会更好更美好的。
段落四：税务的重要性
税务对于一个国家的发展非常重要。
没有税收，国家就没有钱来提
供公共服务，就无法进行基础设施建设，也无法保障人民的福利。
所以，交税是每个公民应尽的义务。
段落五：如何合理避税
虽然交税是我们的义务，但我们也可以通过合理的方式来避税，比如合法的减免税、抵扣税等。
但是，我们一定要遵守法律，不能通过违法手段来逃避税务责任。
段落六：小结
通过今天的讲解，我们了解了税务的基本概念、种类和用途。
交税是我们每个人的义务，也是我们为了让社会更美好贡献力量的方式。
让我们从小就懂得交税的重要性，并且合理避税，为国家的发展贡献自己的一份力量吧！希望大家都能成为负责任的公民。
谢谢大家！。
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我与税收共成长
——民主路小学三（4）班税收知识讲座
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税ta收x
Tax revenue
什么是税收
• 就是国家为满足社会公共需要，凭借 公共权力，按照法律所规定的标准和 程序，参与国民收入分配，强制地、 无偿地取得财政收入的一种方式
• 在我国，税收已经有4000多年的历史了
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tax
税收是什么
发展国防事业，保障
税 收
国家安全
用
到
哪
里
去
税收
投资基础设施，强化 公共服务
支持内政外交，服务 政府运转
学有所教，劳有所 得，病有所医，老 有所养，住有所居 13
税收大家族有哪些成员
货物和劳务税类 行为税类
所得税类 资源税类税收大家庭源自14财产税类 其他
我们大家能为税收做些什么呢
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我们能做什么
对家中有做生意的亲戚，宣传“依法纳税”
美国著名政治家富兰克林曾经说过：“人生中只 有两件事不可避免，那就是死亡和纳税”。 税收就与我们的日常生活息息相关，形影不离
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tax
税收是什么
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tax
税收是什么
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tax
税收是什么
在日常生活中，我们还能 处处感受到税收带来的便 利
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tax
税收是什么
那什么是税收呢？通俗地说，税收就是国家聚众人之财， 办众人之事。
税收
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税ta收x
Tax revenue
税收的历史
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tax
税收的历史
在我国， 税收已 经有了 几千年 的历史 了
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tax 税收的历史 从“税”字说起
古代的中国以农立国，所能取得的国家 收入也主要来源于农产品，而“税”字 从禾从兑，在象形字的使用中就隐晦地 说明了其含义，禾暗示其内容，兑阐明 其手段，有上缴、送达的含义
c. 是社会剩余产品的一部分，是广大劳动人民生产创造出来的
是负税人，税收最终
比如我们父母取得工资、收入达到一定金额就要交纳个人所得税， 象“王老师、杭老师她们也要交个人所得税”
来源于我们每一个人， 大家都为国家税收收
入作着贡献
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tax
税收用到哪里去
我国税收的本质是取之于民，用之于民。
税收
税收是国家为了满足社会公共需要而征收的
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税ta收x
Tax revenue
税收从哪里来
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tax
税收从哪里来
税收
税 收 从 哪 里 来
税收是由广大纳税人缴纳的
在现实生活中，不一
a.这个纳税人的范围是很广泛的，可以是企业也可以是普通的自然人； b.税收最终来源于我们每个人，大家都在为国家税收收入作着贡献；
定每个人都是纳税人， 但人人都是商品和劳 务的消费者，人人都