语文S版六年级上册第三单元测试题
语文s版六年级上册第三单元测试卷
语文S版六年级上册第三单元测试卷一、给画线的汉字注音。
（4分）1.那些调皮的猴子正朝着游客们龇牙咧（）嘴呢。
2.咱们就去‘仿膳’（），你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。
3.他是一个很腼腆（）的男孩。
4.这时候，妈妈威风凛（）凛，最为得意。
二、错字纠正。
（6分）誉写：摊痪：鼻剃：享唱：锤背：谨嗔：三、写出画线词语的近义词或反义词。
（8分）1.他们一家三口的生活虽然比较拮据，但是仍然很幸福。
近义词：（）2.这些记忆，都是看到了自己的父亲的时候，才开始清晰起来。
反义词：（）3.老师常常告诫我们骄傲使人落后。
近义词：（）4.他动作利索，好像受过训练的军人。
反义词：（）四、让短语更美丽。
（6分）（）的小溪（）的双手（）地注意（）地呼吸（）得低（）得香五、用修改符号修改病句。
（12分）1.母亲从未收到过这样的礼物，除了结婚戒指外。
2.我要给妈妈一个意外的惊喜，所以这一天是她老人家的生日。
3.他一定会比母亲更加欣赏我这首精彩的诗。
4.兴高采烈地抱着草药，拎着小鱼往回走。
六、按课文内容填空。
（8分）1.黄色的花淡雅，白色的花高洁，，泼泼洒洒，。
2. 和两种截然不同的评价有一个共同的出发点，那就是爱。
3.《花边饺子里的爱》不仅表达了之情，还表达了之情。
4. ，小黄香。
，意深长。
七、口语交际。
（5分）“人间处处有真情”，不管是母子之爱、师生之爱，还是同学之爱，都值得我们用一生来铭记。
请选择一两件让你感动的事情说一说。
八、阅读花园。
（21分）（一）课内阅读（9分）《永远的歌声》节选不知为什么，老师嗓子突然嘶哑了，不但唱不出好听的歌儿来了，还咳嗽，一声接一声。
放学的路上，二牛拽住我，悄悄地问：“是男子汉吗？是，明天就跟我进东山去！我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花，专治咳嗽，老师一吃准好。
”我马上想起大人告诫的东山不能去，山里有狼，可还是立即使劲地点了点头。
第二天，我们背着书包在东河边聚齐了，除了我和二牛，还有二兰和石花。
语文S版六年级上册第三单元考试卷
小学语文六年级上册第三单元考试题（时间：120分钟分值：120分）一、积累运用。
（50分）1．看拼音，写词语。
（8分）yāo he miǎn tiǎn shǎ guā līn zhe（）（）（）（）jǐn shèn jiǎo zi chuí dǎ wān dòu（）（）（）（）2.比一比，再组词。
（4分）辩（）剃（）誉（）待（）辫（）涕（）誊（）侍（）3.用“然”组成词语，分别填入括号里。
（4分）（）这次你（）没取得理想的成绩，但有什么关系呢？以为你已经尽力了。
可没想到你（）把气撒在妹妹身上，这样做（）是不对的。
4.把下列词语补充完整，并选你喜欢的词语造个句子。
（4分）威风（）（）（）（）以求（）牙（）嘴（）（）叨叨一如（）（）得意（）（）5．写出下列句中省略号的用法。
（4分）（1）“亲爱的，发生了一件奇妙的事。
巴迪写了一首诗，精彩极了……”母亲上前说道。
“对不起，我自己会判断的。
”父亲开始读诗。
（）（2）她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子，还有那个未成年的女儿……”（）（3）于是走来了我的童年，走来了我童年的老师，还有二牛、二兰和石花……（）（4）老红军临终前说：“你要好好……活着，争取……赶上……大部队……”（）6.按要求改写句子。
（10分）（1）要不怎么说您有福气呢？（改写成陈述句）（2）当军医的父亲，把母亲和我们姐弟从小城送到山乡的老家。
（改为“被”字句）（3）敌人承认人民解放军威力无比。
（改为双重否定句）（4）分别写含有表扬和批评的句子各一个，都要用“你还厉害呀！”开头。
你好厉害呀！你好厉害呀！（5）用修改符号修改下面的一段话。
老师请张小华讲《阿凡提巧斗财主》的故事，在实践活动课上，因为张小华嗓子有些嘶哑，可是讲得很认真，同学们听得也很认真，教室里雅雀无声。
他刚讲完，老师首先第一个鼓掌，同学们也跟着暴发出热烈的掌声。
7.乱句重组。
（6分）（）小溪的一边是果园，春天，花香弥漫，蜂飞蝶舞。
语文S版语文六上第三单元练习卷(I)卷
语文S版语文六上第三单元练习卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习 (共9题；共94分)1. （7分）看拼音，写词语。
zhuī suíbān lán chī wàng xī yì________________________________wéi lǒng lǚ túyīn yùn qín miǎn________________________________2. （5分）将下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。
（1）把下面的四字词语补充完整。
________耳欲________ 失________落________ 一如________ 得意________________不________待引入________ ________之情各________各________（2）上面的词语中描写心理活动的词语有：________。
（3）不管我的绘画作品是否得奖，父母都________地支持我练习，这种________，我铭记在心。
（4）窗外风雨交加，________的雷声，吓得我钻进了被子里。
3. （10分）你能够写出更多这样的词语吗？绿油油：________。
4. （12分）照样子，写词语。
①例：荡来荡去________来________去________来________去________来________去②测：讲了又讲________了又________ ________了又________ ________了又________5. （22分）按要求写句子。
（1）讨论会上，大家发言很猛烈。
(修改病句)（2）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
(仿写拟人句)（3）魏格纳被自己偶然的发现惊呆了。
语文S版六年级上册语文第三单元测试题及答案
语文S版六年级上册语文第三单元测试题及答案在考试之前做好每一个试卷的复习，对学生来说有着非常重要的意义。
一份好的试题卷将能够有效的去检测一个学生的学习情况!以下是店铺带来的语文S版六年级上册语文第三单元测试题，希望对你有用。
语文S版六年级上册语文第三单元测试题一、看拼音,写词语。
1.妹妹冲我rǎng()道:“这儿有泉水!”我拨开草叶看见泉水cóng cóng()地流出来。
2.那只恶狗对着我zī yá liě zuǐ(),我līn( )着书包,十分jǐn shèn( )地绕着走开。
3.她扎着两根小biàn()儿,很miǎn tiǎn(),见人就脸红。
二、查字典,填空格。
涕膳誊币馅1.这五个汉字按笔画从少到多排序,第三个汉字是( )。
2.这五个汉字按音序排序,第一个汉字是( )。
3.“誊”的部首是( ),“币”的部首是( ),“馅”的读音是( )。
三、入情景,填词语。
1.比一比,组词语。
2.补充词语。
( )( )扬扬( )出( )外 ( )( )无常威风( )( ) ( )不( )传画( )( )足四、变魔术,改句子。
1.鲁本准备礼物。
扩句:2.我用彩色笔在诗作的周围描上了一圈花边。
缩句:3.难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?改为陈述句:4.填词语。
我还和姐姐争论过,( )是我们老师有知识,( )村长、区长有知识。
5.修改病句。
(1)大家都讲究卫生,健康和疾病就有了保障。
(2)如果张佳佳成绩优秀,又肯帮助同学,大家所以都选她当班长。
五、说说下列句子分别运用了什么描写方法。
外貌描写动作描写语言描写景物描写1.我们老师……剪着短头发,又年轻,又漂亮。
( )2.我马上想起大人告诫的东山不能去,山里有狼,可还是立即使劲地点了点头。
( )3.那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。
( )4.放学的路上,二牛拽住我,悄悄地问:“是男子汉吗?是,明天就跟我进东山去!我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花,专治咳嗽,老师一吃准好。
六年级上册语文试题第三单元测试卷 语文S版
西师大版六年级上册语文第三单元测试卷及答案一、用“√”给下面画线汉字选择正确的读音。
（6分）叩门（kòu kè）炽热（chìzhì）驾驭（nǔ yù）分娩（wǎn miǎn）讳言（hùi huì）酣睡（gān hān）二、猜字谜。
（8分）1.一只羊没长尾巴，四条腿。
（）2.出口成章。
（）3.跑到小船边，真是好玄乎。
（）4.这页书真罕见，四口围着念。
（）三、选择恰当的词语填空。
（8分）坚定得意扬扬一如既往镇定1.我写了一首诗，得到了老师的称赞，我（），在以后的日子里，老师依然鼓励着我。
2.遇到紧急情况，我们要保持（）。
3.“墙头草，两边倒”就是立场不（）的表现。
4.无论何时何地，我都会（）地支持你。
四、判断对偶句，对的打“√”，错的打“×”。
（8分）1.三月韶光，常忆花明柳绿。
一年好景，难忘橘绿橙黄。
（）2.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
（）3.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
（）4.一寸丹心图报国，两行清泪为思亲。
（）五、句子练习。
（9分）1.我站在船头，悠闲地欣赏周围的风景。
（缩句）2.在喧嚣的人世里，有几个人能像她那样勇敢沉着地面对生活的急流呢？（改为陈述句）3.这份工作报酬极低。
他仍像抓住一根救命稻草似的，全力以赴，不敢懈怠。
（用关联词连成一句话）六、选择表述错误的一项（）（3分）A.背着孩子的年轻母亲奋勇前进，勇于抗争，我们也要向她学习做生活强者。
B.“妙极了”是对孩子的赞美，“糟透了”是对孩子的批评。
父母对孩子的批评是不爱孩子的表现。
C.对点地梅的赞美实际上是赞扬高原筑路兵的可亲可敬，平凡伟大。
D.迪斯尼之所以成功，是因为他注意倾听，注意观察。
七、口语交际。
（5分）有两个好朋友的作文写得非常棒，王老师打算选一个人的作文参加全国中小学生作文比赛。
其中一位学生打算把机会让给自己的朋友，而另一个人希望他们能够公平竞争。
S版语文六年级上册第三单元测试卷
S 版语文六年级上册第三单元测试卷评分_____________ 一、看拼音，写词语。
（8分）t ān huàn yāo he miǎn tiǎn téng xiě （ ） （ ） （ ） （ ） j ǐn shèn chu í dǎ zhuài zhù xù dāo （ ） （ ） （ ） （ ） 二、根据拼音，填字组词。
（6分）tì：（ ）头 （ ）换 鼻（ ） 警（ ） xù：（ ）叨 （ ）述 继（ ） 秩（ ） dí：（ ）对 （ ）声 启（ ） 洗（ ） 三、找出下面成语中的错别字，并改正。
(4分)兴高彩烈（ ） 梦寐已求（ ） 迫不急待（ ） 龇牙列嘴（ ）翻来复去（ ） 一如继往（ ） 委屈求全（ ） 鞠躬尽粹（ ） 四、查字典填空。
(4分)“举”字用音序查字法，应先查音序（ ），再查音节（ ）；用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。
“举”字的义项有：①提出；②全；③推选；④往上托。
“举例子”的“举”应选义项（ ），“举手”的“举”应选义项（ ）。
请用另两个义项各组一个词：（ ）（ ）。
五、请用其他的动词代替下面词组中带点的“打”字，不要重复。
（3分） 打．电报 打．鱼 打．酒 打．井 打．柴 打．锣 打．手势 例：发电报 _ __ 六、加上不同的标点，使句子意思表达不一样。
（4分） 这 梨 不 大 好 吃 这 梨 不 大 好 吃 这 梨 不 大 好 吃 这 梨 不 大 好 吃 七、在原句上修改病句。
（5分）1、王涛同学出席了学校举办的数学竞赛。
2、我们要及时改正并发现作业中的错误。
3、通过改革开放，使我们的生活有了改善。
4、长城、故宫和南京长江大桥都是我国的名胜古迹。
5、“雷锋的故事”这本书写得深动形象。
读了这本书，受到了深刻的教育。
雷锋叔叔是我们的好榜样，我们要用实际行动像雷锋叔叔学习，向他那样见好事就做的好思想。
小学六年级上册语文S版第三单元检测题
3•眼看他俩快要由争吵到动手了，班长一点都不迟疑地上前拉开了他们。
（）四、按要求写词语。
（5分）1•写出反义词：微不足道一一（ ）精彩一一（ ）细嚼慢咽一一（ ） 2•写出近义鼓励 （ ） 告诫 （ ）五、按要求改写句子。
（10分） 学校 班级 姓名 成绩、 看拼音，写词语。
（10分）zhu d zh U j in she t d n hu d c d n zhu o z 1 li e( )( )( ) ( )( ）牙（）嘴 ydo he ji e j 口 b i t i mi m ti 岔 t e g xi e( )( ) ( ) ( ) ( )_ 、 形近字组词 。
（7 分）誊（ ）壤（ ）辩（ ）锤（） 蝶（ ）腼（ ）伺（ 誉（ ）嚷（ ）辫（ ）捶（） 碟（ ）缅（ ）侍（ 三、补全词语， 并根据划线部分的意思选填词语。
（12 分） 得意 ()() 梦（）以求 威风（） ()( ）牙（ ）嘴( ）（）叨叨 （）不（） 豫失（ ）痛（ )() 不（）待 一如 ()往 日夜（）劳 维（ ）生计 暴（ ）无常1-考上理想的学校是我做梦的时候都想实现的愿望的。
（ )小学六年级上册语文S 版第二单兀练习卷) ) ( ) 2.我有点儿急迫得不能等待，想立刻让父亲看看我写的诗。
1•我刚说完，妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧有福气？”（改为第三人称转述句）2•鲁本穿着用面粉袋改做的衬衫和洗得发白的裤子。
（缩句）3•童年时代的启蒙老师姓什么我忘了。
她的歌声一直滋润着我童年的梦。
（用关联词语合成一句话）4.这么一大堆饺子，我哪儿那么巧有福气？（改为陈述句）5•大马林鱼有着镰刀片似的尾巴。
（用“…似的…”另写一个比喻句）六、用修改符号修改。
（2处标点，3处用词不当，2处错别字，一处语序）（4分）我写的一遍作文“我爱故乡的梧桐树”在作文比赛中中奖了。
晚上，我激动的怀着心情翻开日记本，想象着发奖时的情景就像过电影一样一幕幕地出现在眼前。
语文S版语文六上第三单元练习卷
语文S版语文六上第三单元练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）一、基础练习1.看拼音，写词语。
①妹妹冲我rǎng________道:“这儿有泉水!”我拨开草叶看见泉水cóng cóng________地流出来。
②那只恶狗对着我zī yá liě zuǐ________，我līn________着书包，十分jǐn shèn________地绕着走开。
③她扎着两根小biàn________儿，很miǎn tiǎn________，见人就脸红。
2.查字典，填空格。
涕膳誊币馅①这五个汉字按笔画从少到多排序，第三个汉字是________。
②这五个汉字按音序排序，第一个汉字是________。
③“誊”的部首是________，“币”的部首是________，“馅”的读音是________。
3.比一比，组词语。
吆________ 剃________ 侍________ 悴________ 诀________咳________ 递________ 诗________ 碎________ 决________4.补充词语。
________ ________扬扬 ________出________外 ________ ________无常威风________ ________ ________不________传画________ ________足5.变魔术，改句子。
（1）鲁本准备礼物。
（扩句）（2）我用彩色笔在诗作的周围描上了一圈花边。
（缩句）（3）难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）（4）填词语。
我还和姐姐争论过，________是我们老师有知识，________村长、区长有知识。
（5）修改病句。
①大家都讲究卫生，健康和疾病就有了保障。
②如果张佳佳成绩优秀，又肯帮助同学，大家所以都选她当班长。
2020-2021学年语文S版六年级上册第三单元综合测试语文试卷
2020-2021学年语文S版六年级上册第三单元综合测试语文试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．给加点字选择正确读音，用“√”标出。
整宿．(sùxiǔ)攥．着(zhuàn zuàn) 缝纫．机(rèn yìn)鼻涕．(tì tìnɡ)仿膳．(sàn shàn) 瘫痪．(huàn fuàn)2．注意省略号的用法，选择恰当的答案填在括号里。
A．表示语言的省略部分B．表示语意含蓄，话还没说完C．表示声音断断续续(1)她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子，还有那个还未成年的女儿……”( )(2)我俩在一块儿，要好好儿活……( )(3)迎着徐徐吹来的晚风，我又哼起“天上的桃树……”( )(4)指导员断断续续地说：“书……书……”( )二、填空题3．读拼音，写词语。
xù xùdāo dāo bào nùwúchánɡjǐn shèn（）（）（）Déyì yánɡ yánɡtuīmén ér rùyāo he（）（）（）4．给加点的词语写一个近义词和一个反义词。
(1)我们沿着曲折．．的小路往山里走。
( ) ( )(2)我还有个严厉．．的父亲。
( ) ( )(3)我谨慎．．地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。
( ) ( )(4)妈妈看出要包饺子了，立刻麻利．．地系上围裙。
( ) ( )5．按课文内容填空。
(1)孝与悌，________。
长与幼，________。
(《新三字经》)(2)黄色的花________，白色的花________，紫红色的花____________，____________，秋风中正开得________。
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语文S版六年级上册第三单元测试题
（总分：100分 120分钟完卷）
一、看拼音，写字词。
（5分）
zhuài zhùyāo he mílìtān huàn shì nîng
( ) ( ) ( )( ) ( )
chuí dǎmiǎn tiǎn jǐn shèn téng xiěcān zhuō
( ) ( )( ) ( ) ( )
二、给加点字选择正确的读音。
（1分）
母亲的肝常常疼得她整宿（xiǔ sù）整宿翻来覆去地睡不着觉。
我们兴高采烈地抱着草药，拎（lín līn）着小鱼往回走。
三、辨字组词。
（4分）
淙( ) 辫( ) 吆( ) 拎( )
踪( ) 瓣( ) 咳( ) 玲( )
四、补充词语。
（4分）
（）（）扬扬（）牙（）嘴（）出（）外（）（）无常
威风（）（）大（）大（）（）不（）传画（）（）足
五、按要求写句子。
（7分）
1、扩句：鲁本准备礼物。
2、缩句：我用彩色笔在诗作的周围描上了一圈花边。
3、填关联词语：我还和姐姐争论过，( )是我们老师有知识，( )村长、区长有知识。
4、改为陈述句：难道这世界上糟糕的诗还不够多么？
六、用符号修改病句。
（9分）
下着小雨，天灰蒙蒙的，放学了，都向校门口走去，一把把雨伞撑起来了，向一朵朵胜开的鲜花。
我没带雨伞，呆呆的站在那里。
忽然听到有人叫我的名字，我抬头一看，是尚老师。
只见她向我挥手举着一把伞，我赶紧连忙跑了过去。
七、说说下列句子分别运用了什么描写手法（方法）。
（5分）
①我们老师……剪着短头发，又年轻、又漂亮。
( )
②我马上想起大人告诫的东山不能去，山里有狼，可还是立即使劲地点了点头。
( )
③我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。
( )
④那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“刷刷啦啦”地飘落。
( )
⑤放学的路上，二牛拽住我，悄悄地问：“是男子汉吗？是，明天就跟我进东山去！我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花，专治咳嗽，老师一吃准好。
”( )
八、按课文内容填空。
（5分）
1、能让梨，。
，记心中。
（《新三字经）（1分）
2、《永远的歌声》表达的是孩子们对老师的之情；《秋天的怀念》既表现了母亲对子女，也表达的是子女对母亲的之情。
《“精彩极了”和“糟糕透了”》通过父母对“我”习作的及所产生的影响，表达出“我”从中感悟到的爱。
（2分）
3、走出山乡、走出童年已经很久了。
童年，贴在记忆迷离的墙壁上，好些地方都淡得看不出线条和色彩来了，而童年的一些歌却，清亮亮地流淌着，至今仍响在我的耳边……
走出童年真的很久很久了，童年时代的启蒙老师姓什么我都忘了，唯有她那歌声
，一直滋润着我童年的梦。
上面这两段话运用了（）手法。
（2分）
九、阅读理解。
（30分）
㈠阅读下面语段，回答问题。
（8分）
第二天，我们背着书包在东河边聚齐了，除了我和二牛，还有二兰和石花。
我们沿着曲曲折折的小路往山里走。
在山阴处溪边一块潮湿的地上，我们挖到了好几棵烟袋锅花；眼尖的二兰忽然发现溪里有小鱼，她说老师是南方城里人，爱吃鱼，让我们抓。
我和二牛干脆下了水□摸呀□捉呀□追呀□堵呀□一条条小鱼被甩上岸□二兰和石花就用柳条把它们一条一条地穿起来……
1、在文中方框里填上适当的标点符号。
（2分）
2、用自己的话说说这段文字所写的主要内容。
（2分）
答：
3、这段文字中等动作词语具体写出了我抓鱼和穿鱼的动作，这些描写，充分表达了这群孩子对老师的之情。
（2分）
4、我们抓鱼是因为。
(用原文句子回答)（1分）
5、文段中省略号表示（）。
（1分）
A、引文或引述的话有所省略
B、重复词语的省略
C、说话断断续续
D、话未说完，语意未尽
㈡阅读下面语段，回答问题。
（9分）
又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。
那黄色的花（），白色的花（），紫红色的花（），泼泼洒洒，在秋风中正开得（）。
我懂得母亲没有说完的话。
妹妹也懂。
我俩在一块儿，要好好儿活……
1、在括号里填上适当的词语，把原文补充完整。
（2分）
2、“烂漫”的意思是。
（1分）
3、文中景物描写的作用是什么？（1分）
4、理解文中划线语句的意思。
（3分）
5、联系上下文，写出母亲没有说完的话。
（2分
㈢阅读下面语段，回答问题。
（13分）
现在我已经有了很多作品，出版了一部部小说、戏剧和电影剧本。
我越来越体会到我当初是多么幸运。
我有个慈祥的母亲，他常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕极了。
”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。
但是仅有这个是不全面的，他可能会把人引入歧途。
所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。
”
这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕极了”；“精彩透了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。
我谨慎地把握住生活的小船，使他不被哪一股风刮倒。
我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。
在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
1、文中有一处省略号，表示；有一处破折号，它表示。
（1分）
2、文中“谨慎”的近义词是，反义词是。
（1分）
3、用自己的话理解：“我越来越体会到我当初是多么幸运。
”（3分）
4、“需要来自母亲的力量”，指的是。
（1分）
5、“还需要警告的力量来平衡”，指的是。
（1分）
6、“仅仅有这个是不全面的，他可能会把人引入歧途”，句中的“这个”指的
是。
“歧途”，指，这里
指。
（2分）
7、理解：我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点──那就是爱。
”（4分）
十、习作（30分）题目：我的自传
要求：写清自己成长中的重要经历，语言通顺，内容具体，不少于500字。