重大版3(下)英语unit 5 have a drink lesson 2 习题(含答案) (2)
(重大版)英语三年级下册 Unit 5《Have a drink》ppt课件(3)
juice
milk
tea
homework 家庭作业 熟练掌握今天所学的四个单词
It's time for 孩子，休息时间到了！
rest,children.
Great!I'm thirsty.
Have a drink. 好的！我口渴了。
喝点饮料吧。
What do you like?
你喜欢喝什么呢？
好的！我饿了。
3.l'm hungry ,too.
我也饿了。
4.Look! What is it ？
看 ！这是什么？
5.Cool! lt's a banana pie ! 酷！它是个香蕉馅饼！
6.l like banana pies best . 我最喜欢香蕉馅饼。
Game
规那么：
1.首先请各小组自由练习此次对话！〔5分钟〕
Who’s this boy? He’s Stanly.
Homework：
1. 听第一课的录音，跟读； 2. 用英语向你的家长介绍课文里面的人物。
我喜欢喝水。 我喜欢喝葡萄汁。 你喜欢喝什么呢？ 好的！我口渴了。 孩子，休息时间到了！ 喝点水吧。
homework 家庭作业
熟练掌握今天所学对话
Lesson 2
馅饼
蛋糕
蛋
冰激淋
pie 馅饼
cake 蛋糕
egg 蛋
ice-cream 冰激淋
pie cake egg ice-cream
egg
l'm hungry,too. 我也饿了。
Look! What is it? 看！这是什么？
Cool! lt's a banana pie! 酷！它是个香蕉馅饼。
三年级下册英语教案-Unit 5 Have a Drink Lesson 2 ∣重大版
Unit 5 Have a DrinkLesson 2教案教学内容：重庆大学版英语三年级下册Unit 5 Have a Drink部分内容。
教学目标(Objectives)：1.确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用（To learn the meaning and simple usages of some words and phrases）。
需要掌握的单词：pie, ice-cream, egg, cake2.学习使用本单元重点句型及表达（To use the typical sentences to express）。
需要掌握的句型：It’s time for…I like… bestHave a/an…3.鼓励学生大胆发言及表达（To encourage the students to express bravely）。
4.培养学生对英语学科的兴趣（To make the students interest in English learning)。
5.增强学生听说读写译的能力（To strengthen the ability of listening, speaking, reading, writing and translating)。
教学重点（Key Points)：在学习了单词的基础上，以单词为载体，进行主要句型的学习，并了解其中的语法现象，根据具体情境，学会交流对话，侧重句型语法学习，交际意向和课外拓展为重点。
教学方法：游戏，音频，情景教学法，Pair-work两人小组活动，Group-work小组活动，多媒体辅助教学。
教学难点：学生处于小学阶段，对英语有了初步了解，词汇储备较少，对于三年级下学期学生的要求重点是在会读会说的基础上，能掌握一些基本单词的拼写和造句，了解一定的语法内涵，与人进行简单沟通交流。
教学准备：课件、照片素材、音频文件、教学道具。
教学设计：Step1. GreetingStep2.Warm-up/Leading（热身/课程导入）Warm-up Question1）你喜欢的食物？2）Survey:Do you like cake?Do you like egg?Do you like pie?Do you like…?...Step3.Presentation(呈现新课）1.Words Learning!1)老师放映课件，用中文询问同学看到了什么？同学们会看到课件上呈现的图画。
重大版三年级英语下册Unit 5《Have a drink》公开课课件
I like grape juice.
我喜欢葡萄汁。
It's time for rest,children. Have a drink. Great!I'm thirsty. What dou you like? I like water. I like grape juice.
孩子，休息时间到了！ 喝点水吧。 好的！我口渴了。 你喜欢喝什么呢？ 我喜欢喝水。 我喜欢喝葡萄汁。
homework
家庭作业
熟练掌握今天所学的四个单词
It's time for 孩子，休息时间到了！ rest,children.
Have a drink. 喝点饮料吧。
Great!I'm thirsty. 好的！我口渴了。
What do you like?
你喜欢喝什么呢？
I like water.
homework 家庭作业
熟练掌握今天所学对话
Lesson 2
馅饼
蛋糕
蛋
冰激淋
pie 馅饼 cake 蛋糕
egg 蛋 ice-cream 冰激淋
pie cake egg ice-cream
egg
pie
pieice-cream
pie
egg
pie pieegg
ice-cream
cake ice-cream
Unit5 Have a Drink
喝点饮料
饮料
Let's have a drink
Lesson 1 水
果汁
orange juice
橙子；橘色的
橙汁
apple juice
苹果汁
葡萄汁
牛奶
重大版小学英语三年级下册英语unit 5 have a drink lesson 2 教案 (7)
T: Today wehavefour groups. Cake, Egg, Pie and ice-cream. Each group has a big plate on the blackboard. If you did a good job today, you can get a picture or star. Are you ready?
Ss: Ready.
设计意图：单词pie,egg,ice-cream,cake是本课学习的重点，也是新内容学生相对陌生，给每一组学生以这些新单词取名让学生对这些新单词有一个整体的感知不再陌生，同时给出了本节课的评价方式。最后教师与各个小组进行打问候，接近了师生间的距离，激发学生说英语的热情，为新知的学习打下情感基础，同时也复习了以前学过的知识。
步骤2：新知呈现
1.Chant:
T: I like milk. I like juice. I like water best.(教师边说边出示这些句子并板书在黑板上)What about you?
S1:I like apple juice. I like orange juice. I like lemon juice best.
教学难点：
1. ice-cream中/m/和cake中/k /的发音
2. I like …best句型结构的运用。
5.教学过程设计（方法、手段）
步骤1：导入环节
1.教师给各小组取名并分别与各小组打招呼
T：Groupone is Cake. Follow me. Cake,cake,cake. I am Cake.(教师出示蛋糕的图片并贴在黑板上)
步骤5：评价
T：Today eachgrouphas too many food,furit,drink and star. Let’s count. Which group is best.(学生与教师一起数，找出优胜组，并给予表扬)
优选教育三年级下册英语课件-Unit 5 Have a Drink Lesson 1 (2)∣重大版 (共20张PPT).ppt
Lesson 1
orange juice
lemon juice
apple apple juice I like apple juice.
water melon
milk
tea
guess 猜单词
atewr
eta
water
tea
l m i kk milk
1. Right and loud 语句正确、声音洪亮
2. Use your body action 表演自然，加入合适的动作
3. Add the words and sentences by yourself. 适当的增加日常交流用语。
Thankome!. B:Hello! A:What do you like?
B:I like water and m.ilk
A:Here you are. B:Thank you. A:Not at all.
Part3 Practice in gruops ,play the role of waiter and consumers. 小组内，一人扮演服务员，其余同学依次点 自己喜欢的饮料。适当增加语言和动作会有加分哟
.
Part2 Listening Listen ,and find which drink Rex like. (当Rex到冷饮店，请听音， 将Rex喜欢的饮料圈起来。)
water tea lemon juice orange juice milk apple juice
strawberry juice
Cold Drink Shop
冷饮店
1:Draw a smiling face for the juice that you like.