西堡小学外来暴力侵害安全事故应急预案
小学外来暴力侵害事件应急预案
小学外来暴力侵害事件应急预案
一、总则
1.1 为了加强学校安全工作，保障师生人身和财产安全，维护校园稳定，特制定本预案。
1.2 本预案适用于学校应对外来暴力侵害事件的应急处置工作。
二、组织机构
2.1 学校成立外来暴力侵害事件应急处置工作领导小组，由校长担任组长，副校长、保卫处、教务处、学生处等相关部门负责人担任成员。
2.2 领导小组下设办公室，设在保卫处，负责日常事务。
三、预防措施
3.1 加强校园安全巡查，及时发现和排除安全隐患。
3.2 加强门禁管理，严格控制外来人员进入校园。
3.3 加强师生安全教育，提高防范意识。
四、应急响应
4.1 当发生外来暴力侵害事件时，学校应立即启动应急预案。
4.2 领导小组应迅速组织人员赶赴现场，进行处置。
4.3 如有师生受伤，应立即拨打120急救电话，并做好伤者救治工作。
五、处置流程
5.1 发现异常情况时，应立即向领导小组报告。
5.2 领导小组根据情况，决定是否启动应急预案。
5.3 启动应急预案后，应迅速组织人员赶赴现场，进行处置。
5.4 如有必要，应立即向公安机关报告。
六、后期处置
6.1 对事件进行调查，查明原因，追究责任。
6.2 对受伤人员进行救治和安抚。
6.3 对全校师生进行心理疏导和安抚。
七、附则
7.1 本预案自发布之日起执行。
7.2 本预案由学校保卫处负责解释。
小学外来暴力侵害事件应急处置预案
小学外来暴力侵害事件应急处置预案一、事件背景与定义小学外来暴力侵害事件是指在小学校园内发生的非学生、非教职工人员对学生或教职工进行暴力行为的事件。
这些外来者可能是未经学校许可进入校园的陌生人，也可能是一些有关人员蓄意侵犯校园安全的行为。
这类事件严重威胁校园安全，需制订应急处置预案以增强应对能力。
1.应急预案制定（1）成立专门的校园安全事故应急处置领导小组，由校长担任组长，副校长、保卫干事、心理辅导教师等组成，负责制定和实施应急预案。
（3）制定详细的应急预案，包括事件发生时应采取的措施、应急力量的组织、人员疏散和移动、伤员救治和心理疏导等等。
2.应急处理流程（1）事件发生时，首先要通知校园警察、派出所或110报警，同时通过学校广播系统向全校师生发布警报，并启动紧急疏散预案。
（2）组织保卫人员和相关工作人员封锁现场，确保事件扩散不得情况，保护人员的生命安全。
（3）校园警察、派出所等相关部门到达现场后，由校方合作提供现场情况，积极配合开展调查工作。
（4）统计人员伤亡情况，迅速组织伤员救治，并派遣专业的医务人员开展急救工作，并及时通知家长。
（5）在伤员救治同时，组织心理辅导教师对受到事件影响的师生进行心理疏导和辅导工作。
（6）在事件处理过程中，密切关注事态发展，及时通报上级教育部门，报告处理情况。
三、应急演练和培训（1）组织定期校园安全演练，包括外来暴力侵害事件处置演练，确保师生对应急预案的了解和掌握。
（2）组织心理辅导教师开展师生心理健康培训，提高应对突发事件的心理应对能力。
（3）邀请警察、消防员等专业部门开展校园安全知识讲座，提高学生和教师对安全意识的认知。
四、落实措施（1）加强校园周边的安全监控，安装摄像头，并配备专人进行24小时巡逻。
（2）加强对来访人员的登记和身份核实，对无故闯入校园的陌生人进行询问和盘查。
（3）定期与警方、派出所等相关部门进行安全会商，及时了解社区周边的治安状况，并做好信息共享工作。
小学外来暴力侵害事故应急预案
小学外来暴力侵害事故应急预案
一、组织机构
（一）领导小组
组长：
副组长：
（二）下设应急处置工作小组
组长：
成员：
二、处置流程
（一）事件发现者→德育处→学校安全事故应急领导小组→校长。
（二）根据事件需要，经领导同意后报告公安机关。
三、处置措施
（一）学校外来的未经允许强行闯入校园者，学校门卫或保安人员不得放行，应及时将闯入者驱逐出学校并发出警告。
（二）校内发现不良分子袭击、行凶等暴力时应先制止、制服，同时及时向110、120报警，请求援助。
（三）对受伤师生迅速送往医院救治。
（四）采取有效措施，做好善后处置工作。
四、注意事项
（一）遇事一定要冷静，果断采取措施。
（二）处理群体性事件的原则是：迅速平息、减轻伤亡、
保护学生、控制事态。
（三）严格控制社会闲杂人员和家长进入校园。
（四）当事人所在的教室、办公室及公共场所应在统一安排下有组织的疏散到安全地带，其余各室关闭门窗，避免更大的伤亡事故。
小学外来暴力侵害事件应急预案
小学外来暴力侵害事件应急方案一、可能引发学校暴力事件的原因恐惧分子的破坏X、由各种因素引起的对社会不满的极端分子的恶X、因利益抵触而引发的报仇X、精神病人的严峻失控行为、学校内学生的行为不当学生的暴力行为等。
二、预防措施1.严格门卫登记、验证制度，严格操纵外来人员进入学校。
2.当日执勤人员紧密巡视学校门口情况。
3.对可能引发矛盾激化事件要予以记录，并做好相关当事人矛盾的化解工作。
4.强化对师生的法制和平安教育，增强师生的法制意识和自我维护意识。
5.组织师生进行防范暴力事件的演习，提高师生的防范和自救能力。
6.强化值勤教师的职能，特别是上、下学期间校门口的治理；平常校内巡视。
三、应急处置程序一旦发生学校暴力事件，务必以维护学生的生命平安为主要目的，发觉者一般依照以下程序处置：1.马上报警：直接拨打110；马上汇报校长并组织领导小组成员开展工作。
2.马上选派应变能力强、身体强壮的老师与X嫌疑人周旋，对X嫌疑人进行劝说，以拖延时间，尽一切可能制止正在发生的暴力事件，并组织师生平安撤退到平安地域。
3.维护好受到暴力事件侵害的师生，将他此文转贴于贵,州.学,习.网 :// Gzu521 们送到平安处。
4.假设已发生损害事故，要以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知家长或亲属。
5.迅速将相关情况速报区教育局。
6.协商警方维持秩序，配合警方调查，作好善后处置工作。
7.对于最早发觉并和时处置以和挺身而出进行制止的教职员工进行重奖。
四、领导小组和职能组长：Xx〔指挥、协调〕副组长：Xx〔联系校内教师〕组员：Xx〔汇报上级〕Xx〔与警察联系〕Xx〔维持教学秩序〕Xx〔心理疏导〕 Xx〔维持学生秩序〕Xx〔维持教师秩序〕注：当校长不在时按上述排列顺序接替。
小学外来暴力事故应急预案
一、目的和依据1. 目的：为有效预防和应对小学外来暴力事故，保障师生生命财产安全，维护校园和谐稳定，特制定本预案。
2. 依据：《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》等相关法律法规。
二、适用范围本预案适用于我校发生的各类外来暴力事故，包括但不限于校园周边暴力事件、校外人员闯入校园暴力事件、学生与校外人员发生暴力冲突等。
三、组织机构及职责1. 成立校园安全应急指挥部，由校长担任总指挥，分管副校长、各部门负责人为成员。
2. 校园安全应急指挥部职责：（1）全面负责校园安全应急工作的组织、指挥和协调。
（2）及时掌握校园安全状况，对重大安全隐患进行排查、整改。
（3）组织制定和修订校园安全应急预案。
（4）组织开展校园安全应急演练。
3. 校园安全应急工作组：（1）办公室：负责应急预案的制定、修订和宣传，组织应急演练，收集、整理、分析校园安全信息。
（2）安全保卫组：负责校园安全保卫工作，加强校园巡逻，发现、制止、报告外来暴力事故。
（3）医疗救护组：负责受伤师生的医疗救护工作，确保伤员得到及时救治。
（4）疏散撤离组：负责组织师生疏散撤离，确保人员安全。
（5）心理辅导组：负责对受暴力事故影响的心理受损师生进行心理疏导。
四、应急响应程序1. 发现预警（1）校园安全保卫组发现外来暴力事故预警信息，立即向校园安全应急指挥部报告。
（2）校园安全应急指挥部启动应急预案，启动应急响应程序。
2. 应急处置（1）安全保卫组立即采取措施，制止暴力行为，保护师生安全。
（2）医疗救护组对受伤师生进行紧急救治。
（3）疏散撤离组组织师生有序疏散撤离，确保人员安全。
（4）心理辅导组对受暴力事故影响的心理受损师生进行心理疏导。
3. 事故调查（1）校园安全应急指挥部组织相关部门对事故进行调查，查明事故原因。
（2）根据调查结果，对责任人进行严肃处理。
4. 信息公开（1）校园安全应急指挥部向社会公布事故调查结果和处置情况。
小学外来暴力事故应急预案
一、指导思想以“安全第一、预防为主、综合治理”为方针，坚持“以人为本”的原则，加强学校安全管理，提高学校应对外来暴力事故的能力，保障师生生命财产安全，维护学校正常教育教学秩序。
二、组织机构及职责1. 学校应急指挥部由校长任总指挥，分管安全的副校长任副总指挥，各部门负责人为成员。
主要负责制定应急预案，组织协调各部门开展工作，确保应急预案的有效实施。
2. 各部门职责（1）保卫处：负责学校安全保卫工作，制定校园巡逻制度，加强校园巡查，及时发现并制止外来暴力行为。
（2）教务处：负责组织师生进行应急演练，提高师生应对外来暴力事故的能力。
（3）德育处：负责开展法制教育，提高师生法律意识，增强自我保护能力。
（4）后勤处：负责校园安全设施设备的维护，确保校园设施设备安全可靠。
（5）班主任：负责班级安全教育工作，加强学生管理，及时发现并制止学生之间的暴力行为。
三、应急响应程序1. 事故报告（1）发现外来暴力事故，立即向学校应急指挥部报告。
（2）应急指挥部接到报告后，立即启动应急预案，组织相关部门开展救援工作。
2. 事故处置（1）保卫处立即组织人员对现场进行警戒，确保事故现场安全。
（2）对受伤师生进行救治，同时联系医疗机构进行支援。
（3）对肇事者进行控制，确保其不再对师生造成伤害。
（4）调查事故原因，对肇事者依法进行处理。
3. 事故善后处理（1）安抚师生情绪，恢复正常教育教学秩序。
（2）对事故原因进行调查，总结经验教训，完善应急预案。
（3）对肇事者进行依法处理，维护学校合法权益。
四、应急保障措施1. 人员保障：加强应急队伍建设，提高应急人员的业务素质和应急处置能力。
2. 物资保障：储备必要的安全防护器材、医疗救护药品等应急物资。
3. 技术保障：加强校园监控设施建设，提高监控覆盖范围和监控质量。
4. 信息保障：建立健全信息报送制度，确保信息畅通。
五、应急演练1. 定期组织师生进行应急演练，提高师生应对外来暴力事故的能力。
小学外来暴力侵害事故预案
一、预案背景为了有效预防和应对外来暴力侵害事故，保障我校师生的生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本预案。
二、预案目标1. 提高全校师生对暴力侵害事故的防范意识。
2. 建立健全外来暴力侵害事故应急处理机制。
3. 确保在暴力侵害事故发生时，能够迅速、有效地采取应对措施，最大限度地减少损失。
三、预案组织机构及职责1. 成立外来暴力侵害事故应急指挥部，由校长担任总指挥，分管副校长担任副总指挥，各部门负责人为成员。
2. 应急指挥部下设以下小组：（1）现场处置组：负责现场处置、伤员救治、秩序维护等工作。
（2）通讯联络组：负责与上级部门、公安、医疗等部门的沟通联络。
（3）安全保障组：负责学校周边环境巡查、校园安全设施检查等工作。
（4）宣传报道组：负责事故信息的收集、整理和发布。
四、预案内容1. 预防措施（1）加强校园安全管理，严格执行校园出入管理制度。
（2）加强校园巡逻，提高校园安全防范意识。
（3）开展法制教育，提高师生自我保护能力。
（4）加强与家长、社区的联系，共同维护校园安全。
2. 应急处置（1）接到暴力侵害事故报告后，应急指挥部立即启动预案。
（2）现场处置组迅速赶到现场，对受伤师生进行救治，维护现场秩序。
（3）通讯联络组及时与公安、医疗等部门联系，请求支援。
（4）安全保障组对校园周边环境进行巡查，确保事故现场周边安全。
（5）宣传报道组对事故信息进行收集、整理和发布，及时向师生通报事故情况。
3. 事故善后处理（1）对受伤师生进行救治，确保其生命安全。
（2）对事故原因进行调查，追究相关责任。
（3）对受害者进行心理疏导，帮助其恢复正常生活。
（4）对全校师生进行安全教育，提高防范意识。
五、预案实施与评估1. 本预案由学校安全办公室负责组织实施，定期进行培训和演练。
2. 学校对预案的实施情况进行定期评估，及时发现问题并进行改进。
小学外来暴力安全应急预案
一、指导思想为切实保障我校师生生命财产安全，提高应对外来暴力事件的能力，根据我国相关法律法规和上级部门的要求，结合我校实际情况，制定本预案。
二、组织机构及职责1. 成立应急指挥部由校长任指挥长，分管副校长任副指挥长，各部门负责人为成员。
负责全面协调、指挥和处置外来暴力事件。
2. 职责分工（1）应急指挥部：负责全面协调、指挥和处置外来暴力事件，制定应急措施，组织实施救援工作。
（2）保卫科：负责校园安全防范，加强巡逻，发现可疑人员及时报告；负责事件现场的封锁和救援工作。
（3）德育处：负责组织开展应急演练，提高师生安全意识；负责安抚受影响师生，协助开展心理疏导。
（4）班主任：负责组织本班师生撤离，确保学生安全；负责统计班级伤亡情况，及时上报。
（5）教职工：协助保卫科和班主任做好疏散、救援工作，维护现场秩序。
三、预防措施1. 加强校园安全防范，完善校园监控系统，提高监控覆盖范围。
2. 加强巡逻力度，提高校园安全系数。
3. 开展应急演练，提高师生应对外来暴力事件的能力。
4. 加强法制教育，提高师生法律意识。
5. 加强与家长沟通，提高家长对校园安全的重视程度。
四、应急响应程序1. 发现可疑情况（1）保卫科、班主任、教职工发现可疑情况，立即报告应急指挥部。
（2）应急指挥部接到报告后，立即启动应急预案。
2. 疏散撤离（1）应急指挥部发布疏散撤离指令，各班主任组织本班师生迅速撤离至安全地带。
（2）保卫科负责封锁现场，确保师生安全。
3. 救援工作（1）应急指挥部组织救援力量，开展救援工作。
（2）德育处负责安抚受影响师生，协助开展心理疏导。
4. 事件调查（1）应急指挥部组织相关人员对事件进行调查，查明事件原因。
（2）根据调查结果，采取相应措施，防止类似事件再次发生。
五、后期处置1. 对受影响师生进行心理疏导，帮助其恢复正常生活。
2. 对事件责任人进行严肃处理，依法依规追究责任。
3. 总结经验教训，完善应急预案，提高应对外来暴力事件的能力。
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西堡小学外来暴力侵害安全事故应急预案
为确保发生外来暴力事故时各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，稳定社会秩序和校园秩序，根据市政府和市、区教育局有关文件精神，结合我校工作实际，特制定本预案。
一、应急机构与职责
(一)组织与领导
组长：杨兆强
副组长：刘树燕、
成员：刘兴春、李伟、杨峰、彭玉柱
小组成员将分别担任应急预案中各工作组负责人或成员，上一级行政因外出公干等特殊情况无法达到现场或不能履行职责，经授权由下一级行政(副组长)代为履行职责。
校长是应急预案的总指挥，根据事故等级启动应急预案和发布解除救援行动的信息，各小组按统一指挥、分级响应、岗位责任、互相配合的运行原则，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把事故造成的损失降到最低点；调动一切积极因素，做好稳定教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作；对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施；向当地上级或当地有关部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的具体事宜，配合上级部门做好各项工作。
当学校在救援时用到医疗救护等其他应急救援机构时，这些应急机构的指挥系统就会与学校的指挥系统构成联合指挥。
学校应急指挥应该成为联合指挥中的一员。
学校的应急指挥主要任务是提供救援所需的学校信息，配合其他部门开展应急救援。
当联合指挥成员在某个问题上不能达成一致意见时，则由负责该问题的联合指挥成员代表做出最后决策。
(二)贯彻预防为主的方针
领导小组成员在突发事故前要做好以下工作：
1、加强领导，健全组织，强化工作职责，制定应急预案和落实各项措施，完善工作机制和应急保障系统。
2、办公室做好预案的发放、登记、修改和重新修订，定期组织教职工
学习应急预案的内容；加强对教职工安全教育，增强责任意识和法制意识。
3、德育部门要加强对学生行为规范教育、安全教育、增强学生的自我保护意识。
加强对学生干部教育，切实执行报告制度。
4、后勤部门要经常性地对学校保安进行教育，严格执行保安巡逻制度和进出校门的规定，严防不法分子进入校内。
5、后勤部门确保校车在校，司机值班，校医室常备一定应急医疗物资；德育部门确保医生值班。
7、教学部门加强课堂和晚自习的管理，执行考勤制度；值班教师发现有学生缺勤要及时登记，并通知班主任。
8、值日行政履行值日工作职责，坚守学校，有事外出必须告知另外的值日行政，或请其他行政代为履行值日工作职责。
9、办公室印制全校教师通讯录，年级组印制年级班主任通讯录，并定期核对电话号码，所有行政、年级主任、班主任、值班人员确保24小时内通讯录中能有一个电话畅通。
年级组收集各班学生家长通讯录，并送交电子文档到校医室电脑储存。
班主任要在身边常备家长通讯录。
(三)启用应急预案的情况
1、重伤2人以上；
2、死亡1人以上；
3、外来人员对本校学生实施绑架。
二、应急响应过程
(一)接警与通知
事故发生后，在场人员(包括行政、教师、职工、学生)必须立即将所发生的事故情况报告校长，校长必须掌握的情况有：事故发生的时间与地点、种类、强度、危害；在基本掌握事故情况后，首先通知德育副校长、值日行政赶赴现场，拨打110电话报警，通知门卫封锁大门。
然后通知各工作组组长立即启动应急预案。
值日行政和德育部门领导必须立即赶赴现场组织处理。
校长还要将事故有关情况上报教育局、医疗机构，通报应该包括以下信息：发生事故的学校名称和地址；通报人的姓名和电话号码；事故发生的时
间与地点、种类、程度、危害；已采取和准备采取的应急行动。
(二)现场应急抢救、现场保护
组长：杨兆强
副组长：刘兴春
成员：保卫人员、年级主任、班主任、校医、司机、在场教职工。
1、组长在赶赴现场途中，为保不会疏漏，再次拨打110报警电话和门卫电话，并拨打电话通知小组成员赶赴现场。
2、如果正在实施绑架，在场人员(包括行政、教师、职工、)应再次拨打110报警电话，命令其余学生迅速回避到教室，关好门窗，不得围观。
尽可能通过谈判，组织保安人员与之对峙，拖延时间，等待警察到达现场。
如果绑架人员威胁杀人要求放行，要记下车牌号码，绑架人员特征，为保学生生命安全应予放行。
3、如果凶手已逃走，学生已受重伤，在场行政、教师对受伤学生进行救护处置，抢救小组组长马上通知本校司机或拨打120急救电话将学生送往医院救治，受伤人员较多时，由副组长通知本校教师动用其私人小车运送学生。
在急救车到达前，校医负责对受伤学生救护处置。
组长通知学校门卫要确保急救车进校后有人引导。
急救车到达后，组长应立刻向急救人员报告情况，派班主任和校医随车参与救治。
在抢救的同时，要严格保护现场，妥善保存现场重要痕迹、物证，拨打110报警电话，等待警察到来。
班主任及时通知家长事故的情况和学生被送往医院的地址，请家长到医院。
4、如果学生已死亡，则主要是严格保护现场，妥善保存现场重要痕迹、物证，拨打110报警电话，等待警察到来。
(三)联络、教育
组长：刘树燕
副组长：秦宇辰
成员：各班主任
1、接到校长通知启动预案后，办公室在24小时内写出书面报告，报告内容包括：发生事故的时间、地点；事故的简要经过、伤亡人数；事故原因、性质的初步判断；事故抢救处理的情况和采取的措施；需要有关部门和单位
协助事故抢救和处理的有关事宜；事故报告部门、部门负责人和报告人。
报告内容经校长审查同意后送交教育局。
属校方责任的保险事故还要及时报知保险公司。
之后随时将事故应急处理情况报上级主管部门。
2、办公室主任和年级主任、班主任分别做好教师和学生教育工作，稳定师生情绪，要求各类人员绝对不能以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱；对情绪反应较大者安排心理教师进行辅导；如有新闻媒体要求采访，必须经过校长或上级部门同意，由小组统一对外发布消息。
未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。
3、办公室参与事故调查处理工作，负责写出书面报告。
(三)家长接待和后勤支援
组长：彭玉柱
副组长：杨峰
成员：各班主任
1、组长根据校长通知启动本组工作。
2、看望、援助、救助伤亡学生家庭。
如有个别家长来访，教育处主任、级部主任、班主任做好家长的思想工作和接待工作，根据学生事故处理条例的有关条款规定，总务主任协助处理死亡学生的善后工作，安排住院学生家长的食宿。
3、要依法调解安抚，不要信口开河，随心所欲，掌握合法、合理、合情的原则。
不留尾巴；不搞分段解决。
学校在无力调解学校学生意外伤害事故处理时，组长报请上级部门介入调解解决。
4、事故处理结尾阶段，起草《协议书》。
《协议书》要写清协议双方的身份；学生事故的简要经过，包括事发时间、地点、双方达成的补偿协议；双方签名等内容。
整理病历卡复印件、医药费发票原件和复印件报保险公司理赔。
5、总务主任组织保安人员严格核查外来人员身份，不准非当事人家长和闲人进入校园，保证校园的治安秩序的稳定。
根据教育部《学生伤害事故的处理办法》有关条款规定，在事故处理过程中，受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员，在事故处理过程中无理取闹，扰乱学校正常教育教学秩
序，或者侵犯学校、学校教师或者其他工作人员的权益的，应当报告公安机关依法处理。
(四)事故调查
组长：杨兆强
成员：上级指派的领导，事件涉及的部门领导。
1、配合上级部门进行事故处理及调查工作。
调查事故原因，整理事故记录，形成书面报告。
2、并向教育局报告事故处理结果。
对违反本预案，不履行应急救援工作的，发布假消息的，不服从应急救援指挥的人员进行处分，构成犯罪的，移送司法机关依法追究刑事责任。
3、总结经验教训，查找制度、政策、设施等存在的问题，制定防范措施。