主题班会教案 -小岗位 大责任 全国通用
“小岗位大责任”主题班会
【设计背景】
班级管理一直是学校管理的重要组成部分,我想要让我们四（1）班人人有岗位,但是经过一段时间的观察,发现我们班的孩子对岗位的热爱,对岗位工作的态度,以及对岗位工作完成的质量,差别比较大。针对班级孩子的实际情况,激发他们对岗位的热爱,促使他们更好地履行自己的岗位职责,进而自发地愿意为班级服务,是我这节班队会课的初衷。
【教学目标】
1.通过交流、讨论,让学生了解班级中应该设立哪些岗位？号召同学们选择一个最适合自已的岗位,为班集体出一份力。
2.引导学生树立为班级,为他人服务的意识,争岗爱岗,增强责任感。
【教学重难点】
号召同学们选择一个最适合自已的岗位,为班集体出一份力。
【活动准备】
课件,小板凳。
【活动过程】
一、儿歌导入,了解责任
1.播放视频《三个和尚》儿歌。
2.拍手表演唱儿歌,并思考:为什么三个和尚没水喝？
3.板书“责任”,小组讨论：什么是责任？
【设计意图：通过儿歌,来激发学生对责任的思考,从而让学生明白,什么是责任？】
二、真实再现,诠释责任
1.观看视频《用生命诠释责任的救火英雄》。
2.说一说刘洪魁和刘洪坤为什么会义无反顾地参与救火？
3.小结：
生命对每个人来说只有一次,但这些英雄们为了责任,宁可牺牲自已宝贵的生命。他们用生命诠释责任的这种精神是多么的伟大啊！
【设计意图：通过视频,让学生直观感受消防战士用生命诠释责任的伟大精
神。】
三、游戏体验,感受责任
1. 出示“巧搭桥”游戏规则。
①六位勇士面向同一方向坐好,双脚并拢平放在地上。
②听到老师“1、2、3倒”的口令后,依此向后倒在后面的同学身上,最后一名同学保持坐姿,搭成桥的样子。
③老师逐个撤掉所有的凳子,只需坚持5秒,游戏成功；摔倒一人,游戏失败。
2.小结：责任无处不在,每个人都要承担一定的责任。小至对家庭、对班级,大至对国家对社会。只要我们对别人负责任,别人才会对我们负责任。
【设计意图：通过游戏让学生充分体会到只有每个人具有一份责任心,才能让队友信任,并达到目的。】
四、做身份证,明确责任
1.小组讨论制定责任身份证。
①小组选择讨论话题,并确定发言人。
②将讨论内容写在纸上。
2.学生上台展示。
【设计意图：这一环节通过学生的实际操作,选择不同的身份,让学生明白身份不同,责任也不相同的道理。】
五、制定岗位,细化责任
1.设定班级小岗位。
2.竞聘班级岗位,滋养班级树。
3.小结。
【设计意图：通过竞聘岗位,让学生增强爱护班集体的意识,从而贯通人人有事做,事事有人做的思想。】
六、小诗总结,铭记责任
责任
挂在嘴上
不如记在心上
记在心上
不如扛在肩上
它不一定
能使你的前程灯火般辉煌但一定会
给你一份厚厚的人生重礼
六年级主题班会教案 - 红领巾相约中国梦 全国通用
红领巾相约中国梦教学设计 队会目的： 1.通过重温入队仪式、入队誓词等形式,激发同学们“红领巾”的责任感和自豪感。 2.通过故事,鼓励学生为梦想而努力奋斗。 3.引导学生讲述美好梦想,思考现在为实现梦想如何行动。 4.增强民族意识,激发爱国情感。 5. 展望祖国美好未来，明确自己肩负的责任，树立远大的理想，从现在起为实现理想做好准备。 活动重难点： 通过故事,鼓励学生为梦想而努力奋斗。 主持人：张荟茹、彭鑫 活动程序： 一、导入班会主题 师:我们是红领巾,我们是祖国的花朵,祖国的未来,我们每个人的梦想聚集起来,就汇成了明天的中国梦。梦想,是多么美丽的字眼,它让我们对未来充满了希望和期待。同学们，我们今天的班会主题是：红领巾相约中国梦，现在我宣布：六（3）中队主题队会现在开始，有请主持人。 1、中队长整队、报告人数 2、岀旗、敬礼 3、重温入队誓词。 4、唱队歌（中国少年先锋队队歌） 彭鑫：奔走世界所有国家——传播中国华夏文明张荟茹：浏览世界所有网站－－炫耀中国繁荣昌盛在今日，中国的美丽已幸福绽放幅员辽阔，万里锦绣 彭鑫：用我从小到大喜欢的文字从古到今流传的诗歌书写它江山如此多娇张荟茹：每天，看五星红旗如龙舞动民族之魂随风飞翔爱过之心似水荡漾 彭鑫：从开始写作的那天起我就多了一双眼睛欣赏它日益昌盛的景色——
如诗、如画一次次的回到过去张荟茹：品味唐诗宋词写它的风韵神姿以繁体字和简体字的笔画与甲骨文和活字印刷写它的千年文化 彭鑫：调和北京紫禁城、杭州西湖和布达拉宫、清明上河图的色彩写它的日益繁荣张荟茹：横跨黄河长江奔赴钓鱼和南海诸岛把它的名字 刻在每寸固有领土，每寸蓝色海疆 彭鑫：一次次的思考 写北京奥运，东方雄狮雄越世界写上海世博，巨龙腾飞傲立东方写四川抗震，军民携手共创未来 合：坚韧，踏实的脚步写它展翅飞向太空神十升天的速度铸建时代的辉煌中国梦，我的梦我的梦，中国梦 2.张荟茹：让我们朗读一篇激情澎湃的文章（ppt展示）： 3.合：少年中国说（ppt展示主持人读一句，同学跟读） 彭鑫：每个人都有实现梦想的机会，个人的梦想只有与中国梦保持一致的方向，为她去奋斗，才可能梦想成真。在实现自己梦想的过程中，也要帮助别人实现梦想，是一个个小梦汇成大梦。 4.张荟茹：同学们，你们的梦想是什么，将我们的梦想写在心愿卡上（主持人将卡发下去写好后装入瓶中） 五.彭鑫：（将心愿卡放入心愿瓶中）这是属于我们的梦想！请老师帮我们收藏好。十年后，我们将会再回母校，看这些梦想是否实现。张荟茹：有梦想就有希望，有希望就有未来，每个同学都能拥有自己梦想，实现自己的梦想我们热爱祖国，如同热爱我们的母亲。她用甘甜的的乳汁，哺育了一代代中华民族的优秀儿女。 彭鑫： 希望同学们能好好学习，为我们伟大的祖国实现伟大复兴，繁荣昌盛而努力奋斗！让我们从现在做起，好好学习，不断进取，放飞我们的梦想，期待明天的成功！再过十几年，愿我们班的同学都能实现自己的梦想，都能为我们的祖国贡献力量。 七、班主任讲话 八、宣布主题中队会结束
六年级综合实践活动教案-法在身边 全国通用
法在身边——走好青春每一步 一、活动背景 做好法制宣传活动,举行“学习宪法，大力弘扬法治精神”主题班会，积极响应号召。 二、活动目的 1.加强法制教育，提高学生的法律意识，完善学生的社会责任意识。 2.引起学生的现实关注，激发学生的参与意识，将校内法制教育学习与社会生活实践：相结合，有助于学生自觉地提高公民意识和法律意识、社会责任感、社会认识能力。 活动重难点： 加强法制教育，提高学生的法律意识，完善学生的社会责任意识。 三、活动方式 班干部主持，师生共同参与，以讲解、朗诵、讨论、竞赛等形式展开。 四、活动要求 注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。 五、活动地点 六年二班教室 六、活动过程 一、主持人开场导语，说明对中学生进行法制教育的意义。 甲：学习法律是社会进步对个人的外在要求。现代社会是法制社会，随着社会的进步和法制建设的逐渐完善，人们的生活与法息息相关。学法、守法、用法成为社会的一种风尚，不懂法、不学法的人在现今社会将寸步难行，无法立足，因此，在学生中开展法制教育是社会对人的要求。 乙：法制精神是现代人的一种内在修养。伴随着社会的进步，人的内在素质的内涵正在逐渐丰富。以前的学好数、理、化，走遍天下都不怕的时代已经一去不复返，现代人除了具有丰富的文化知识之外，还应该具有人文和法律精神。 甲：尊法守纪是每个社会公民的义务， 乙：尊法守纪是保护每个人个人利益的保障。 合：为此我们开展主题为“学习宪法，大力弘扬法治精神”的主题班会。
二、《宪法》法律知识简介 主持人：《宪法》共四章：第一章，总纲；第二章，公民的基本权利和义务；第三章，国家机构；第四章，国旗、国歌、国徽、首都。 9名学生带领同学们学习宪法。 三、案例结合，讨论法律案例 主持人：同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们，法律与我们的生活息息相关，密不可分。学法，懂法，用法，是青少年素质的重要组成部分。同学们都有十二、三岁了，相信大家都会判断是非对错，可是，为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢？现在，随着社会的发展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应该去深思呢？ 案例一：据《闽西日报》报道：2005年6月26日中午，某中学生林某因与同年级同学钟某发生矛盾后斗殴，当晚8时许钟某纠集同学挟持林某到校外一小巷内，将林某打倒在地。后来林某起身掏出水果刀，对其中的王某等人乱刺后逃离现场，王某被刺后经送医院抢救无效死亡。11月17日，县法院以林某犯故意伤害罪，判处林某有期徒刑三年，缓刑四年。 案例二：2010年12月11日上午7点20分左右，楚雄市紫溪中学高二1班学生小阳与同班同宿舍同学小磊在男生公寓401室因发生口角冲突，小阳用刀捅伤小磊，另一名同班同宿舍的同学小宇在劝架过程中也被小阳捅伤，之后小阳割腕自杀。当学校领导赶到现场将3名学生送往州医院救治时，小磊和小宇经抢救无效死亡，小阳在医院包扎后被公安机关控制。 案例三：06年，一名19岁青年利用木马程序通过极复杂的手段，在三天内从一名网友的网上银行账户分16次盗走存款1.5万元。上午，黑龙江青年于龙因涉嫌犯有盗窃罪在朝阳法院受审。法庭上，于龙对自己的行为后悔不已，痛哭流涕。被带出法庭的一刻，他回过头向旁听席上早已泪流满面的母亲喊了一句:“妈，对不起。”于龙实施犯罪时刚满18岁。据于龙讲，他上初中的时候曾在一家电脑公司打工，从事电脑配件工作。被捕前于龙处于无业状态。 案例四：06年，15岁的小杰是一名网络游戏的玩家，有一天看到化名“白天使”的玩家，竟然有等级相当高的装备，让小杰好生羡慕，小杰和“白天使”聊了起
五年级上册心理健康教育活动教案-珍爱生命 全国通用
五年级上册心理健康教育活动教案-珍爱生命 一、活动目的 通过珍爱生命活动的开展，让学生更加认识生命的宝贵，学会保护自己、关心他人，提高对未来的责任和使命感，从而更好地发展自我、关爱他人。 二、活动内容 1. 珍爱生命讲座 在班级内组织一次珍爱生命讲座，聘请相关专家、医生等人员到班级进行授课，讲解生命的意义和保持健康的方法，并引导学生正确面对生命的压力和困难。 2. 珍爱生命主题班会 班主任组织珍爱生命主题班会，进行心理健康教育，掌握班级学生心理状态，了解班级学生的疑惑和困惑，并进行心理疏导和引导。 3. 珍爱生命主题阅读 在班级内进行珍爱生命主题的阅读，推荐相关书籍和故事，让学生更深入地了解生命的意义和重要性，并引导学生正确面对课业压力、家庭矛盾、亲友离别等大大小小的人生问题。 4. 珍爱生命主题手抄报 班级组织珍爱生命主题手抄报，让学生发挥自己的想象力和创造力，通过手抄报来表达对生命的珍视和爱护，同时也是一种对珍爱生命活动的呼吁和宣传。 三、活动效果 通过珍爱生命活动的开展，可以使学生更注重自己的生命和身体健康，更关注身边的人，培养正确的人生观和价值观，增强了学生对自己责任以及未来发展的重要感、责任感和使命感，从而达到以下效果：
1. 提升学生的心理素质 通过心理健康教育，让学生学会正确面对生活中的困难和挫折，增强他们的适应能力和心理抗压能力，提高他们的心理素质和自信心。 2. 培养正确的价值观和人生观 通过珍爱生命活动，让学生更加认识生命的宝贵，从而培养正确的价值观和人生观，从而在未来的发展中更加正确、健康、积极。 3. 加强学生的责任感和使命感 通过珍爱生命活动，让学生更加重视自己的生命和健康，从而加强了他们对自己的责任感和使命感，更有动力去发展自我、关爱他人。 4. 促进班级和睦、和谐发展 通过珍爱生命活动，让学生更加关注身边的人，形成班级互助、关爱的氛围，从而促进班级和睦、和谐发展。 四、指导建议 1. 选取适当时间组织活动 为了让珍爱生命活动能够取得最好的效果，需要选取一些适当的时间来组织活动。比如，在暑假结束后、开学伊始进行珍爱生命讲座，让学生在学习新生活的同时培养正确的健康生活习惯；在学期中进行珍爱生命主题班会，及时发现学生的问题并进行帮助和疏导。 2. 推广活动至全校 珍爱生命是一个非常重要的主题，应该尽可能地推广至全校范围内，让更多的学生受益。可以通过学校网站、校刊等多种途径进行宣传，引导学生形成正确的生命观念。
六年级主题班会教案扣好人生第一粒扣子全国通用
“扣好人生第一粒扣子”主题中队会教学设计 主题：“扣好人生第一粒扣子”主题中队会 教学目标： 为进一步激发学生的爱国情感，“扬帆“中队开展以“扣好人生第一粒扣子”为主题的中队会班会课。让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国首先要从我做起，努力学习，勇于承担自己的责任和义务。学情分析：四年级学生对“爱国“一词只是停留在表面，流于口头形式。结合本次主题中队会，对学生进行爱国主义教育，激发学生的爱国情感，更培养了学生责任意识、树立报国之心和感恩的情感，让学生懂得爱国与责任的关系，明白爱国首先要从我做起，努力学习，勇于承担自己的责任和义务，以天下为已任。 教学中要突破的重难点： 从认识国旗到升国旗，然后唱国歌，逐步认识到祖国与我们息息相关。作为新时代的主人，要努力学习，从“我“做起，有担当有责任把祖国建设的更加强大。 课前准备： 1、辅导员事先将中队分为四个小队：“爱国“小队， “扬帆”小队，“向阳“小队，”梦想“小队。每一小队确立一名小队长。 2、整个中队确立一名中队长，一名旗手，两名护旗手。 3、确定两名队员为主持人。 4、搜集视频，图片，多媒体展示。 教学过程： 一、预备部分：整理队伍，报告人数。伴随激昂的音乐，主持人上场 马子涵(中队长)：1949年10月1日，毛泽东主席在天安门城楼庄 严宣告，“中华人民共和国中央人民政府成立了！”伴随着激昂的国歌，第一面五星红旗在祖国的上空冉冉升起。 张亦弛： 70年来，中华大地上发生了翻天覆地的变化，长久的和 平安定带来了人们世世代代所梦想的繁荣和发展； 马子涵：70年来，五星红旗飘扬在祖国各地，代表着国家、民族和人民的荣耀，象征着希望、光荣和梦想。 张亦弛：2019年，我们即将迎来伟大祖国70华诞。在这庄严而伟大的时刻，我