第1章 C语言程序设计入门
C语言全国计算机二级等级考试教程第一二章(章节带习题)

2.2 标识符、常量和变量
2.2.3 符号常量
在C语言中,可以用一个符号名来代表一个常量,称为符号常
量。但是这个符号名必须在程序中用(#define)进行特别的“
指定"。 例2.2 计算圆面积和周长,此程序中将如何教大家使用符号常量。
#include “stdio.h” /*包含头文件*/
#define PI 3.14159 /*定义符号常量,符号常量名为PI,用PI来代表3.14159*/
main()
/*主函数,程序的入口*/
{double r,s,l;
/*声明部分,定义了3实型个变量*/
r
r=5.0;
/*给变量r赋值*/
函 s=PI*r*r;
数 体
l=2*PI*r;
/*计算圆的面积*/ /*计算圆的周长*/
s
printf(“s=%f,l=%f\n”,s,l/)*;分别圆的面积和周长*/
/*给变量b赋值*/
数 体
area=a*b;
/*将a*b的结果赋值给变量area*/
printf(“a=%f,b=%f,area=%f\n”,a,b,area/)*;分别输出矩形的两条边长和面积*/
1.2
}
3.6
a=1.200000,b=3.600000,area=4.320000
4.32
注意:
1. C程序由函数组成,一个程序必须有一个且只能有一个主函数(main),C程
a
b
1.5000002.500000 2.5000003.500000
a b
内存空间
2.在程序中,声明变量就是在计算机内存中申请了某个内存单元。对变量 进行赋值,实质上就是把数据存入该变量所代表的存储单元中。
第一章 基础知识_3

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字符常量
普通字符常量:
用单引号括起来的一个字符, 如’a‟、’H‟、’&‟、’9‟、’+‟等。
转义字符:
以反斜线“\”开头的特定字符。常见的转义字符: 转义 字符 \n \r \b
含义
换行 回车 退格
转义 字符 \t \\ \‟
含义
跳格
转义 字符 \” 字符”
含义
字符\ \ddd 1-3位8进制表示的字符 字符’ \xhh 1-2位16进制表示的字符
第1 章 基础知识
1. 与原来的数学知识相比较, 既找相同处,更要记住不同 点。
2. 多做课后练习,熟练掌握基 本概念。
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第三课 数据类型
本课主要内容:
实型数据 字符型数据 变量的初始值 数值型数据间的运算
本课重点:
全部内容
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实型常量
实数在C中也称浮点数。实数有两种表示形式 :
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[例1] 实型变量的说明及精度
#include <stdio.h> main() { float x; double y; x=111111.111; y=111111.111; printf("x=%f,y=%f\n",x,y); }
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[例2] 转义字符应用举例
十进制数形式,也称小数形式。如: 0.58、 .58、 58.0、 85. 指数形式,也称科学记数法。如: 12.3e3、123E2、1.23e+4、0.12E+5 都代表1.23×104。但要注意字母e(或E)之前必须有数 字,且e后面指数必须为整数,如: e3、2.1e3.5、.e3、e 等都不是合法的实数。
C语言程序设计(2014年清华大学出版社出版的图书)

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C语言程序设计(2014年清华大学出 版社出版的图书)
2014年清华大学出版社出版的图书
01 成书过程
03 教材目录 05 教材特色
目录
02 内容简介 04 教学资源 06 作者简介
《C语言程序设计》是2014年清华大学出版社出版的图书,作者是宋丽华、雷鹏、张小峰、韩婷婷。 该书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材、计算机系列教材。该教材可作为计算机类、电气信息类的 本科教材,也可作为科技工作者业务学习的参考用书。 该教材共分9章,以程序设计思想为中心,强化算法思想和规范化编程。
雷鹏,男,工学硕士,毕业于山东大学计算机软件与理论专业,鲁东大学信息与电气工程学院副教授。研究 方向为计算机算法设计与分析、Led照明最优化、伽马辐照装置放射源棒最优化排列、软件工程、程序设计。
张小峰,男,工学博士,鲁东大学信息与电气工程学院副教授。主要从事数字图像处理、模式识别等方面的 研究工作。先后为本科生讲授《离散数学》《信息论与编码》《算法分析与设计》等课程。
2014年6月1日,该教材由清华大学出版社出版。
内容简介
第1章C语言入门:介绍简单的C程序组成、C程序的运行环境,算法的特性以及描述算法的方法,结构化程序 设计思想。
第2章数据类型和表达式:介绍C语言的基本数据类型,数据的表示,常量和变量,运算符和表达式,以及表 达式的计算过程。
第3章C语言的基本控制结构:介绍了C语言的三种基本结构,包括C语句的种类、数据的输入与输出、选择结 构和循环结构,并通过程序实例分析了选择和循环结构的构造过程。
成书过程
全日制专升本考试直通车C语言程序设计课程设计

全日制专升本考试直通车C语言程序设计课程设计课程背景
C语言是一门广泛使用的高级程序设计语言。
它广泛用于系统软件、应用软件、嵌入式系统的开发和科学计算等领域。
C语言在计算机专业的培养中占有重要的地位,也是专升本中计算机相关考试的重点科目之一。
本课程旨在通过具体实例设计,帮助学生掌握C语言的程序设计方法和技巧,提高学生的编程能力和实际应用能力,为学生将来的工作和学习奠定坚实的基础。
课程设计目标
本课程要求学生具备以下能力:
1.掌握C语言的基本语法和数据类型
2.理解程序设计的基本流程和思路
3.能独立完成C语言的程序设计任务
4.熟练掌握常用的C语言编程工具和环境
课程大纲
第一章 C语言入门
•C语言概述
•C语言的编译和执行过程
•C语言的基本语法和数据类型
•输入输出函数
•运算符和表达式
第二章控制语句和函数
•if语句和switch语句
1。
C语言经典课件第1章PPT教学课件

件
2020/12/10
10
1.3 简单的C程序介绍
例子1
主函数
把函数 体括起 来
#include <stdio.h>
void main( ) {
换行符
printf (“This is a program. \n”);
}
执行结果: This is a program.
2020/12/10
11
程序说明
8
1.2 C语言的特点
1.语言简洁、紧凑,使用方便、灵活
2.运算符丰富(34种运算符)
3.数据结构丰富,具有现代化语言的各种数据结构
4.具有结构化的控制语句
5.语法限制不太严格,程序设计自由度大
6.C语言能进行位操作,能实现汇编语言的大部分 功能,可以直接对硬件进行操作 7.生成目标代码质量高,程序执行效率高
C规定,分号表示一条语句结束。
#include <stdio.h>是编译前预处理命令,要使用标准 库中的printf()函数,需要通过这一行告诉编译系统。
2020/12/10
12
例子2
#include <stdio.h>
void main( )
{ int a,b,sum; /*声明部分,定义3个变量*/ a=123;b=456; /*下面3行为C语句*/
main( )表示”主函数”,C程序总是从这里开始执行, 必须有并且只能有一个main( )函数。void表示这个函数 不返回任何值。
{ }中括起部分是函数体,分别表示函数体的开始和结束。
函数体中,调用库函数printf( ) ,输出一个字符串,原 样输出的字符串用双引号括起。\n是换行符,表示把光 标移到下一行起始位置。
C语言---第一章 C语言概述

4、C程序每条语句以分号结束,一行内可以写几个语句。 3、花括号{ }内为函数体。包括变量定义和执行部分(功能)。 2、C程序总是从main()函数开始执行,其后的括号可以为空。 1、C程序是由一个main主函数和若干个其他函数。函数是C程 5、可以用/*……*/对C程序的任何部分作注释。 序的基本单位。
五、C程序的上机步骤
下图表示整个过程:
f.obj f.exe 结果
键盘输入 编辑 源程序
f.c
编译
连接
执行
编译
编译并连接
运行程序
文 档 编 辑 区
编译结果
编译结果显示
四、C程序的上机步骤(重点)
1、编辑 功能:编写源程序保存在磁盘文件中。扩展名为“.c”。
2、编译
功能:将源程序翻译成为二进制的目标代码。编译过程中要 对源程序进行语法检查并显示出错信息。编译后生成目标文 件“标准模块连接处理后,生成
可执行文件“.exe”文件。
C语言二级培训
第一章 C语言概述
一、C语言的特点 二、结构化程序设计 三、简单的C程序介绍(重点) 四、C程序的上机步骤(重点)
一、C语言的特点
1、语言简洁、紧凑、使用方便、灵活。
2、运算符丰富,表达能力强,程序设计自由度大。
3、它属于高级语言,但提供了接近汇编语言(低级语言) 的功能。 4、C语言程序所生成的目标代码质量高。
二、结构化程序设计 1、顺序结构 2、选择结构 3、循环结构
三、简单C语言程序介绍(重点)
#include “stdio.h” main() { int a,b,sum; /*定义变量*/ a=10; /*给变量赋值*/ b=20; sum=a+b; /*求两数之和给变量sum*/ printf(“a=%d,b=%d,sum=%d\n”,a,b,sum); } /*把结果输出到屏幕上*/
大学课程《C语言程序设计基础》PPT课件:第1章

第1章 C语言程序设计概述
机器语言是计算机能够直接识别的语言,它是一组二进 制编码指令。在计算机应用初期,人们用机器语言编写程序。 但是机器语言是冗长的二进制代码,难理解、难记忆、难编 程,只有少数计算机专业人员才会使用。随着计算机应用技 术的发展,计算机语言一直朝着“人性化”的方向发展,先 后出现了汇编语言和不同种类的高级语言。
第1章 C语言程序设计概述
1.2.1 数据结构与算法 数据结构与算法具有密切的联系。数据结构是加工对象,
算法则是对数据结构加工处理的方法。不同的数据结构可能 需要采取不同的算法,不同的算法可以对不同的数据进行加 工处理。
1.数据结构
何谓数据结构?数据结构在程序中如何表示?
数据结构指的是数据的组织形式,例如,字符数组、方 程组系数矩阵、人员的基本信息表、反映部门组织机构关系 的树形图、反映网络结构及信息的网状图等都是不同的数据 结构。
组织和存储数据的目的是能被计算机处理,即对数据施 加各种运算。因此,可以在逻辑结构上定义运算集合,而在 存储结构上实现这些运算。
第1章 C语言程序设计概述
2.算法
何谓算法?算法如何表示?
所谓算法,是解决某一问题所采取的方法和步骤。程序 设计中的算法把解决问题的每一步骤具体化为计算机的操作, 即算法解决计算机在什么情况下应该“做什么”和“怎样做” 的问题。
第1章 C语言程序设计概述
高级语言的种类很多,不同的语言各有不同的特点与使 用场合,但从原理上看,各种语言都包含一些相同的功能和 结构。对初学者来说,只要选择有代表性的语言,掌握了程 序设计语言的规律和内在功能结构,就很容易学习和应用其 他语言。现在一般都把C语言作为程序设计的入门语言。
第1章 C语言程序设计概述
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C语言程序设计教程课后习题答案下载C语言程序设计教程内容简介第1章C语言概述11.1简单的C语言程序11.2C语言的发展历史与特点31.2.1C语言的发展历史31.2.2C语言的'特点41.3C程序的开发步骤和上机调试流程51.3.1C程序的开发步骤51.3.2C程序的上机开发过程6习题112第2章基本数据类型的输入/输出132.1C语言的输入/输出132.2整型数据的输入/输出132.3浮点型数据的输入/输出142.4字符数据的输入/输出152.5字符串数据的输入/输出152.6格式化输入/输出举例172.7阅读材料182.7.1格式化输出函数printf的格式说明和使用182.7.2格式化输入函数scanf的格式说明和使用19习题221第3章流程控制223.1算法223.1.1算法的概念223.1.2算法的表达方式233.1.3基本流程控制结构253.1.4案例3.1 求1+1/2+…+1/100的和263.2选择语句263.2.1案例3.2 求三个整数的最大值(if语句)263.2.2案例3.3 百分制成绩转换成五分制成绩(多分支if语句)293.2.3案例3.4 判断所输入的一个字符是数字、空白符还是其他字符(switch语句)313.2.4案例3.5 百分制成绩转换成五分制成绩(switch语句)333.3循环语句343.3.1案例3.6 求1+1/2+…+1/100的和(while语句)343.3.2案例3.7 求1+1/2+…+1/100的和(do...while语句)353.3.3案例3.8 求1+1/2+…+1/100的和(for语句)373.4转向语句393.4.1案例3.9 判断所输入的一个大于1的正整数是否是素数(break语句)393.4.2案例3.10 输出100~200之间能被3整除的数(continue语句)413.5应用举例423.5.1案例3.11 计算1! + 2! + … + 10!(并讨论溢出问题)423.5.2案例3.12 计算级数1-1/3+1/5-1/7+…的和443.5.3案例3.13 统计输入的数字字符、字母字符和其他字符的个数453.5.4案例3.14 求两个正整数的最大公约数和最小公倍数453.5.5案例3.15 将一个正整数逆序输出463.5.6案例3.16 输入日期并检查其合理性,直到输入合理为止473.6阅读材料483.6.1C语言的语句483.6.2goto语句简介493.6.3exit()函数493.6.4程序调试简介50习题351C语言程序设计教程目录本书定位于将C语言作为计算机编程入门语言,以帮助读者树立计算机程序设计的思想,培养学生程序设计基本能力为目标的教材。
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C 语言程序设计武汉大学政治与公共管理学院黄兴鼎第一章C语言程序设计入门教学要求]1. 了解C语言的历史发展过程和特点。
2 .掌握结构化程序设计的概念及几种常用算法。
3. 熟悉C语言源程序的基本结构。
4.掌握C语言程序的开发步骤和运行过程。
以及在Turbo C和Blorland C集成开发环境下如何编辑、编译、连接和运行C程序。
1.1 C语言的发展及特点1. 1. 1 C语言的诞生和发展C语言的诞生ALGOL(不宜编写系统程序,1960年)→CPL(规模较大,难以实现,剑桥大学和伦敦大学,1963年)→BCPL(对CPL的简化,M .Richard,剑桥大学,1967年)→B(编写了UNIX操作系统,K.Thompson,贝尔实验室1970年)→C(描述和实现UNIX操作系统,D.M.Ritchie,贝尔实验室,1972年诞生)C语言的发展经典C《The C Programming Language》(贝尔实验室)1978年,B.W.Kernighan、D.M.Ritchie合著ANSI C1983年,由ANSI(American National Standards Institute)制订C语言标准。
1988年进行修订使之符合ANSI C标准。
标准C1990年,ISO(International Standard Organization)通过C程序设计语言的国际标准,以ANSI C为基础制订。
1. 1. 2C语言的特点1. C语言是结构化程序设计语言具有基本的结构化程序语言语句2.C语言具有丰富的数据类型。
C语言提供了整型、实型、字符型和多种复杂的数据结构,如数组、指针、结构和联合等。
3.C语言语法简洁,运算符和库函数丰富。
只有30多个保留字,9种控制语句,书写自由,30多种运算符,运算能力十分强大。
标准函数多大提高了程序设计的效率和质量。
4. C语言具有低级语言的功能。
允许直接访问物理地址,能进行位操作,可以直接操作硬件。
5. C语言程序可移植性好。
语法限制不太严格,程序设计自由度大。
生成目标代码质量高,程序执行效率高。
可独立于机器硬件。
1.2 结构化程序设计1. 2. 1 算法及几个概念先看一个一元二次方程求解问题的提出算法:一个算法应该有5个特性。
1、一个算法应该包含有限个操作步骤,而且每一步都在合理的时间内完成。
即执行若干个操作步骤后,算法将结束。
2、算法中每一条指令必须有确定的含义,不能有二义性。
对于相同的输入有相同的结果。
3、可行性(有效性)算法中指定的操作都可以通过已经实现的基本运算执行有限次后实现。
4、有零个或多个输入5、有零个或多个输出程序:是计算机解决问题所需的一系列代码化指令、符号化指令或符号化语句。
著名计算机科学家Nikiklaus Wirth 提出了“程序=数据结构+算法”的公式。
一个程序体现了4个方面的成份,包括采用的描述和存储数据的数据结构,采用的解决问题的算法,采用的程序设计的方法和采用的语言工具和编程环境。
程序设计的方法1、提出问题例如求一元二次方程ax2+bx+c=0的解2、定义数据结构确定哪些是已知数,哪些是要计算得到的,定义数据类型及组织形式。
如定义a、b、c、x1、x2和中间变量disc的数据类型3、确定解题的算法X1=(-b+disc(b2-4*a*c)/((2*a)X2=(-b-disc(b2-4*a*c)/((2*a) 输入已知数求解。
4、确定程序设计的方法例如C语言、QBASIC等5、确定采用的程序设计语言和程序开发环境用Turbo C、还是Borland C 等。
如何表示算法算法的表示方法有很多:自然语言、流程图、伪代码、N-S流程图和C语言程序实现等多种方法。
自然语言:见书P41. 2. 2 流程图流程图:是一种有效的直观的描述算法的方法。
它利用各种框和线来代表不同的操作和指示算法的执行方向。
ANSI标准规定了一些常用的流程图符号,流程图里常用的号如下所示:起始或结束框处理框输入或输出框判断和分支一个程序中两个部分之间的连接程序的流程注释1. 2. 3结构程序程序设计1、结构化程序设计概念结构化程序设计:任何复杂的算法,都可以由顺序结构、选择(分支)结构和循环结构3种基本结构组成。
在构造算法时,也仅以这3 种结构作为基本单元,同时规定基本结构之间可以并列和互相包含,不允许交叉和从一个结构直接转到另一个结构的内部。
这种方法就是结构化方法,遵循这种方法的程序设计,就是结构化程序设计。
2、结构化程序的3种基本结构⑴顺序结构顺序结构是简单的线性结构。
程序按语句先后顺序逐条执行。
⑵选择结构这种结构是对某个给定条件进行判断,条件为真或假时分别执行不同的框的内容。
请看框图⑶循环结构循环结构有两种基本形态:w h i l e型循环和d o - w h i l e型循环。
a. while 型循环其执行序列为:当条件为真时,反复执行A,一旦条件为假,跳出循环,执行循环紧后的语句。
b. do-while型循环执行序列为:首先执行A,再判断条件,条件为真时,一直循环执行A,一旦条件为假,结束循环,执行循环紧后的下一条语句。
得出两个数和的流程图查看一个数是奇数还是偶数的程序如右上输入三个数按大小顺序排列框图见下图左分支涉及的框图一般形式如下右2while先判断后执行Do-while先执行后判断这里的1 和 2 就是连接符.3、用流程图表示算法⑴求1+2+3+……+100和的流程图⑵求一元二次方程 ax 2+bx+c=0的解其他例见书P9P10页1. 2.4伪代码 1、概念伪代码是一种近似高级语言但又不受语法约束的一咱语言描述方式。
它用一种介于自然语言和计算机语言这间的文字和符号来描述算法。
2、用伪代码表示算法注意:伪代码不是程序 ⑴求1+2+3+……+100i=1Sum=0While I<=100 dosum=sum+Ii=i+1End doPrint sum1. 2.5 用N-S 流程图表示算法N-S 流程图:去掉流程线,算法的每一步用矩形框 表示,并把它们按执行顺序连接起来对算法进行描述,这种描述的方法称为N-S 流程图。
假求一元二次方程ax 2+bx+c=0的解 input a,b,c disc=b 2-4ac p=-b/2a if disc=0 then x1= x2=p Else q=√ disc/2a x1= p+ q x2=p- q end if Print x1,x2用N-S 流程图表示3种基本结构的符号如图⑴求1+2+3+……+100 ⑵求一元二次方程ax 2+bx+c=0的解N-S 图1.3 C 程序的基本结构1. 3.1例子 [例l1-3-1 ]# include <stdio.h> / *命令行。
指定包含的头文件 * / main ( ) / *定义一个唯一的主函数* / { / * main 语句包含在花括号号中* / printf("Hello! \n"); /* 调用标准函数,显示引号中的内容* / } / * main 函数结束* / 这是一个最简单的C 程序,其执行结果是在屏幕上显示一行信息: R U N . Hello![例l1-3-2 ]求1+2+3+……+100 采用3种不同的循环语句编制。
( 1)用while 型循环语句实现 #include <stdio.h> main() {int i, sum=0; i=1; while(i<=100) { sum=sum+i; i=i+1; } printf ("sum=%d",sum); }( 2)用do-while 型循环语句实现L1-3-2x#include <stdio.h>main(){ int i,sum=0;i=1;do{ sum=sum+i;i=i+1;} while(i<=100); printf("sum=%d",sum);(3)用for 语句实现 L1-3-2y #include <stdio.h> main() { int i, sum=0; for (i=1;i<=100;i++) sum=sum+i; printf("sum=%d",sum); }Include 称为头文件命令,其意义是把〈 〉中或“”内的文件包含到本程序中来,成为本程序的一部分。
被包含的文件通常是由C 系统提供,其扩展名为.h,也称为“文件包”或“首部文件”。
C 语言的头文件中包括了各个标准库函数的函数原型。
因此凡是在程序中调用一个库函数时,都必须包含该函数原型所在的头文件。
但C 语言规定scanf()和printf()这两个函数可以省去带#的这一行头文件命令。
[例1-3-3 ]输入10个整数,输出最大的一个例l1-3-5 计算两个整数的和#include <stdio.h> 文件包含行,表示程序中用到了stdio.h 文件中定义的常量或宏 int main() 函数首部,函数名称main ,即主函数。
int 表示此函数类型 表示函数体开始。
函数体,包括数据说明和执行语句两个部分。
} 该程序运行结果为 “}”表示函数体结束 sum=2008#include <stdio.h> main() { int i=1; long int num,max; scanf("%ld",&max); while(i<10) { scanf("%ld",&num); if (num>max) max=num; i++; } printf("max=%ld",max); }L1-3-3x main() { int i=1; long int num[9],max; scanf("%ld",&num[0]); max=num[0]; for(i=1;i<10;i++) { scanf("%ld",&num[i]); if (num[i]>max) max=num[i]; }printf("max=%ld",max); }例l1-3-4输出两个整数中大的数据。
#include <stdio.h>int max(int a,int b); main() { int x,y,z;printf("输入两个数:\n"); scanf("%d,%d",&x,&y);z=max(x,y);printf("maxnum=%d",z); }int max(int a, int b){ if(a>b) return a; else return b;}函数原型。