幼儿园教职工人事安排及岗位设置
幼儿园教职工队伍建设规划 幼儿园教职工队伍
建设规划幼儿园教职工队伍建设是推动幼儿园教育质量和发展的重要保障，对提升幼儿园教职工素质、提高教育教学水平、促进教师专业成长等方面具有重要意义。
在幼儿园教育发展过程中，要注重教职工队伍建设规划的制定和实施，确保幼儿园教职工队伍的合理结构、良好素质以及良好发展态势。
下面将从幼儿园教职工队伍建设规划的必要性、建设目标、建设内容、建设措施等方面进行详细阐述。
一、幼儿园教职工队伍建设规划的必要性1. 适应教育改革发展的需要。
随着教育理念的不断更新和教育改革的深入推进，教育教学方式、内容、形式等均发生着巨大变化，需要不断强化教职工队伍建设，使之适应新形势下的教育工作需要。
2. 促进教师职业发展。
通过规划教职工队伍建设，可以为教师提供更多的成长空间和发展机会，促进教师专业成长，提升教师职业素质，激发教师工作动力，提高教师队伍整体素质。
3. 提高教育质量。
规划教职工队伍建设，可以提高教师队伍整体素质，扩大教师队伍规模，促进教师队伍的专业化、多样化发展，有利于提高教育质量，为幼儿提供更好的教育服务。
二、建设目标1. 建设一支结构合理的教职工队伍。
通过规划，建设一支结构合理、人员素质优良、具有一定专业特长和特殊技能的教职工队伍，满足幼儿园教育发展的需要。
2. 建设一支爱岗敬业的教职工队伍。
通过规划，培养具有高度敬业精神、爱岗敬业、勤奋负责的教职工队伍，为幼儿提供更优质的教育服务。
3. 建设一支具有较强专业素养的教职工队伍。
通过规划，提升教职工队伍整体素质，不断提高教师教学水平、专业技能和职业素养，以适应新形势下的教育工作需要。
三、建设内容1. 完善教职工培训体系。
建立多层次、多样化的教职工培训体系，包括定期组织教师参加各类培训、开展内部培训、委托专家进行专业指导等形式，提升教师专业素养。
2. 搭建沟通交流评台。
建立教职工交流评台，包括定期召开教师座谈会、教研活动、教学交流等，促进教师之间的交流与合作，共同提高教学水平。
幼儿园教育研究机构与职位职责
幼儿园教育研究机构与职位职责幼儿园是儿童成长的摇篮，幼儿园教育研究机构在提高幼儿园教育质量、促进幼儿身心全面发展方面发挥着重要作用。
本文档旨在详细阐述幼儿园教育研究机构的组织架构、职位设置及其职责。
一、组织架构幼儿园教育研究机构一般分为以下几个部门：1. 园长办公室2. 教学部3. 教研部4. 行政部5. 后勤部二、职位设置与职责1. 园长办公室职位：园长- 职责：- 负责幼儿园的整体发展规划和组织实施；- 负责幼儿园的行政管理，确保各项工作的顺利进行；- 负责幼儿园的师资队伍建设，提高教育教学质量；- 负责幼儿园的对外交流与合作。
2. 教学部职位：教学主任- 职责：- 负责幼儿园教学计划的制定和实施；- 负责幼儿园课程设置和教学资源开发；- 负责组织教师开展教育教学活动，提高教学质量；- 负责幼儿学业成绩的检查和评价。
职位：教师- 职责：- 负责按照教学计划开展教育教学活动；- 负责关注幼儿的个体差异，因材施教；- 负责幼儿的日常行为教育和生活照顾；- 负责参与教学研究和教学改革。
3. 教研部职位：教研主任- 职责：- 负责组织教研活动，提高教师教育教学水平；- 负责幼儿园教育教学问题的研究；- 负责教学成果的总结和推广；- 负责幼儿园教育教学文件的制定和修订。
4. 行政部职位：行政主任- 职责：- 负责幼儿园的行政管理，包括人事、财务、档案等；- 负责幼儿园的安全生产和卫生保健工作；- 负责幼儿园的家长沟通和服务；- 负责幼儿园的对外宣传和品牌建设。
5. 后勤部职位：后勤主任- 职责：- 负责幼儿园的后勤保障，包括设施设备维护、食材采购等；- 负责幼儿园的环境建设，营造良好的教育环境；- 负责幼儿园的消防安全和校园安全；- 负责幼儿园的节能减排和环保工作。
通过明确各个职位的职责，幼儿园教育研究机构可以更好地开展各项工作，为幼儿的全面发展创造良好的条件。
幼儿园人事管理
第一篇幼儿园人事管理一、幼儿园简介岗位设置及定员标准根据《幼儿园工作规程》、《广东省一级幼儿园标准》、《全日制、寄制幼儿园注：编制以16个教学班计算二、教职工上岗阅读文件目录1、《教师法》2、《未成年人保护条例》3、《妇女权益保护法》4、《儿童国际公约》5、《劳动法》6、《**市机关幼儿园管理手册》三、绩效奖励条例1、每学期对园内各项工作进行评比，如教育活动、环境设置、常规纪律、自制教玩具、优质服务、市内外环境卫生、优秀个人等评比，优秀者将或表扬或物质奖励。
2、幼儿园月奖金中设全勤奖，奖励当月全勤职工。
3、模范完成本职工作，刻苦专研业务，勇于创新，积极撰写学术论文。
4、专业理论文章在报刊杂志上发表后，幼儿园嘉奖与刊登稿费相同的奖金。
5、参加业务技能技巧竞赛，获奖者、或所辅导的幼儿获得各项比赛大奖的，归于适当的奖励。
6、在各类表演或作品未获奖，但产生良好的社会反响，如电视播出，报刊杂志刊登等，也给予一定的奖励。
7、加班奖：因工作需要，由园长或本组负责人安排加班，按每人每天20元计。
8、超编奖：按《幼儿园工作规程》定编各班人数，学前班、大班40人，中班35人，小班30人算。
每班所超的人数，按所超编人数的每个幼儿每月12元算。
四、先进班级（组）评比条件1、热爱幼儿园，热爱班级（组），自觉遵守幼儿园各项规章制度，维护幼儿园利益和形象。
2、班级三人彼此关怀，互相合作，保教结合，维护班级（组）整体利益。
3、热爱幼儿，尊重幼儿，一切为幼儿着想，无体罚和变相体罚幼儿的现象。
4、热爱本职工作，认真做好本职工作，出色完成领导交给的各项任务。
有奉献精神，成绩突出，各项活动、竞赛走在其他班级（组）的前面。
5、班级工作人员个人请假不多于五天，无空岗或脱岗现象。
6、教师教学观念新，有竞争意识，教科研工作实绩突出。
7、班级幼儿生活常规好，幼儿各方面发展居于同年龄斑前列。
8、班级幼儿出勤率：大、中班不低于90%，小班不低于85%。
幼儿园编制标准及岗位设置表
李清莲
28
综合组
采购员
复用
29
保管员
兼
30
司机
1
尹云红
31
门卫
1
11
教师
1
陈思思
12
保育员
1
陈湘梅
13
K1A
班长
1
李思思
14
教师
1
邹兴琪
15
保育员
1
许红
16
KB1
班长
1
董鑫宇
17
教师
1
曾淑莺
18
保育员
1
李美华
19
小班
班长
1
20
教师
1
21
保育员
1
22
托班
班长
1
23
教师
1
24
保育员
1
专业教师
英语、体育等
可兼职
25Βιβλιοθήκη 后勤保健组保健医1
26
炊事班
炊事班长
1
潘淑良
27
炊事员
湘教幸福原点幼教集团幼儿园编制标准及岗位设置表
序号
部门/班组
岗位名称
任职人数
任职者姓名
学期需求
备注
1
园长室
园长
1
金买
2
业务园长
1或者园长兼
郭莹
3
后勤园长
1或行政兼
4
财务
会计
1兼
5
出纳
1
郑萤萤
6
业务
教研组
教研组长
1兼
陈思思
年级组
年级组长
3兼
幼儿园人事管理制度员工
一、引言为了规范幼儿园人事管理，提高幼儿园教育教学质量，保障幼儿身心健康，特制定本制度。
本制度适用于幼儿园全体教职工，旨在明确岗位职责，加强内部管理，促进幼儿园的可持续发展。
二、人事管理1. 岗位设置（1）园长：负责幼儿园全面工作，主持行政会、园务会，研究确定教职工岗位分配调整、奖惩等工作。
（2）副园长：协助园长工作，分管教育教学、后勤保障等工作。
（3）保教主任：负责幼儿园教育教学工作，组织实施教育教学计划，组织教研活动。
（4）教研组长：负责本教研组教育教学工作，组织教研活动，提高教师教育教学水平。
（5）班主任：负责班级日常管理，组织实施教育教学计划，关心爱护幼儿，促进幼儿全面发展。
（6）保育员：负责幼儿日常生活照顾，确保幼儿生活安全。
（7）其他工作人员：根据幼儿园实际需要设置。
2. 岗位职责（1）园长：全面负责幼儿园工作，制定幼儿园发展规划，组织实施幼儿园各项工作。
（2）副园长：协助园长工作，分管教育教学、后勤保障等工作，确保各项工作顺利进行。
（3）保教主任：组织实施教育教学计划，组织教研活动，提高教师教育教学水平。
（4）教研组长：负责本教研组教育教学工作，组织教研活动，提高教师教育教学水平。
（5）班主任：负责班级日常管理，组织实施教育教学计划，关心爱护幼儿，促进幼儿全面发展。
（6）保育员：负责幼儿日常生活照顾，确保幼儿生活安全。
（7）其他工作人员：按照岗位职责，完成各项工作任务。
3. 招聘与调配（1）幼儿园实行全员聘用制，招聘符合国家规定的各类人才。
（2）教职工调入、调出，需经园长批准。
（3）幼儿园根据工作需要，对教职工进行岗位调整。
4. 培训与考核（1）幼儿园定期对教职工进行业务培训，提高教职工教育教学水平。
（2）幼儿园实行年度考核制度，对教职工进行综合考核。
（3）考核结果作为教职工奖惩、晋升、调整工资的依据。
三、考勤与请假1. 考勤（1）幼儿园实行考勤制度，全体教职工均应按时上班，不迟到、不早退。
幼儿园教职工岗位聘任标准详细解读
《幼儿园教职工岗位聘任标准详细解读》随着我国对教育领域的不断重视和发展，幼儿园教育也备受关注。
幼儿园教职工的岗位聘任标准，是保障教育质量、提高教育水平的重要保障之一。
本文将从深度和广度两个方面，详细解读幼儿园教职工岗位聘任标准，让我们更加全面、深入地了解这一重要内容。
1. 幼儿园教职工岗位聘任标准的深度解读1.1 教育背景要求在幼儿园教育岗位上，教职工的教育背景是至关重要的。
根据《幼儿园教职工岗位聘任标准》，通常要求教师具有相关教育类专业大专及以上学历，并且持有相应的教师资格证书。
这意味着教职工需要经过专业的教育培训，才能胜任幼儿园教育工作。
而在这一点上，我们可以看到，教职工的专业素养是幼儿园教育质量的基础保障。
1.2 教学能力评估除了教育背景，教职工的教学能力也是岗位聘任的重要考量因素。
在幼儿园教育岗位上，教职工需要具备一定的教学技能和教学经验，同时要求在教学实践中具有一定的创新能力。
这意味着教职工需要不断提升自身的教学水平，不断更新教学理念和方法，以适应不断变化的教育需求。
1.3 专业素养考核除了教学能力，教职工的专业素养也是岗位聘任的重要评估指标。
在幼儿园教育岗位上，教职工需要具备一定的幼儿心理学、教育学等方面的专业知识，以及对幼儿教育的热情和责任心。
这意味着教职工需要不断学习、提升自身的专业素养，并且要有对幼儿教育事业的热爱和使命感。
2. 幼儿园教职工岗位聘任标准的广度解读2.1 教职工岗位设置在幼儿园教职工岗位聘任标准中，通常会涉及到不同类型的教职工岗位设置，比如幼儿园教师、副园长、教研员等。
这些不同的岗位设置，对应着不同的职责和要求，同时也为幼儿园教育提供了多样化的人才支持。
在这一点上，我们可以看到，幼儿园教职工岗位聘任标准是广泛而深入的，旨在为幼儿园教育提供全方位的人才支持。
2.2 职责和要求明确在幼儿园教职工岗位聘任标准中，通常会对教职工的职责和要求进行明确定义。
教师需要具备教学能力和团队合作能力，副园长需要具备管理能力和领导能力等。
幼儿园岗位说明书
幼儿园岗位说明书【篇一】1、协助园长做好全园各岗位人员的选聘、考核工作。
2、负责制定周末、国家法定节假日值班安排表，组织值班人员参加相应值班工作培训。
3、负责拟写通知、邀请函、公告及有关报表的制作、统计工作。
4、负责各类文件的收发、登记、传阅、归档工作。
5、负责往来电话和信函的处理工作和来访接待工作。
6、负责全园行政会、全园教职工大会会议记录。
7、负责全员性幼儿活动和各类会议的筹备和接待、摄像工作。
8、协助园长召开家长委员会，利用板报、家园联系栏、家访、网站等方式向家长宣传我园工作及科学育儿知识、方法。
9、协助园长做好招生、宣传、广告制作、DM单制作、信息栏内容更换、与相关单位联系及编班等各项工作。
10、协助业务园长做好教师的继续教育培训、外出学习工作。
11、做好日常来宾、家长接待工作。
一、日行事历1、检查全园教职工着装仪表是否按照幼儿园常规要求进行。
2、检查教职工出勤到岗情况。
3、做好来访人员的接待工作，针对家长报名咨询工作出了做到热情有礼，还应对幼儿信息做到认真详实的记录并及时回访。
4、每天通过教育信息网或其他渠道搜索相应教育信息或上级部门下发的各类文件等，并及时将信息反馈给园长及相关人员。
5、做好各位电话咨询和信件的处理工作。
6、对当天工作进行总结梳理，尤其针对发现问题要有针对性地找出解决的方法，力争做到日事日毕，日清日高。
7、统计办公室工作人员和各班级教师日工作评价表反馈信息，及时处理相关问题。
8、做好幼儿园大事迹。
9、协助相关部门的家长工作，及时解答家长提出的疑惑。
10、做好幼儿早接、晚送工作，保证幼儿安全。
二、周行事历1、对周工作进行总结，按时做好召开行政会议、全园教职工大会的准备。
2、积极参与值班、值周工作，全面了解幼儿园整体工作开展情况，针对值班、值周工作中发生的问题应及时向园领导反映。
三、月行事历1、统计全园教职工月出勤情况，汇总教职工常规管理考核情况。
负责人事协调工作。
2、例行参加部门工作月总结会议，协同幼儿园管理人员对全院教职工月工作质量进行考核评估，并制作月考核情况汇总表(以分值的形式呈现)交予财务室，以做每位员工月工资发放参考标准所用。
幼儿园教职工岗位职责范文
幼儿园教职工岗位职责范文一、园长职责1. 组织实施教育方案和教育教学工作，制定园本课程和教育计划。
2. 确保教育教学工作的质量，组织教师们进行教学研讨和培训。
3. 负责幼儿园的管理和运营，制定相关管理规定和制度，做好园务管理。
4. 负责与家长的沟通和交流，解决家长的问题和困惑。
5. 招聘和培养教育管理人员、教师和其他相关人员，组织并带领团队。
6. 监督和评估教师的工作情况，给予教师及时的指导和反馈。
7. 维护园内的安全环境，管理园内的设备和物资。
8. 处理和调解园内的纠纷和矛盾，维护幼儿园的良好形象。
二、教育教学主任职责1. 负责制定教育教学计划和指导教师的教学工作。
2. 监督和评估幼儿园的教学质量，提出改进意见和建议。
3. 组织教师们进行教学研讨，促进教师们的专业发展。
4. 定期对教师进行教学观摩和评估，提供教学指导。
5. 协助园长处理与家长的沟通和交流问题。
6. 协调解决教学中的纠纷和矛盾，维护园内的和谐氛围。
7. 配合园长做好幼儿园的管理和运营工作。
三、教师职责1. 负责幼儿的日常教育和教学工作，传授知识和技能。
2. 关心关爱幼儿的个体差异，制定个别化的教育方案。
3. 观察和评估幼儿的学习情况，及时调整教学方法和进度。
4. 组织幼儿参加各类教育活动和课外活动，开展兴趣培养。
5. 培养幼儿的社交能力，帮助他们形成良好的习惯和行为。
6. 与家长保持密切的沟通和交流，了解幼儿在家庭中的情况。
7. 参与教学研讨和培训，不断提高自身的教育教学水平。
8. 积极参与幼儿园的管理工作，共同营造良好的教育环境。
四、保育人员职责1. 负责幼儿的生活照料和保健工作，保证幼儿的身体健康。
2. 协助教师完成幼儿园的教育教学工作，提供必要的帮助和支持。
3. 组织幼儿参与各类保健活动和日常生活技能的培养。
4. 观察和评估幼儿的生活和行为表现，及时与教师和家长沟通。
5. 维护幼儿园的卫生环境，做好幼儿园的安全工作。
6. 协助教师处理幼儿园中的纠纷和矛盾，维护园内的和谐氛围。
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15
配班老师
杨美
13
生活老师
杨莲
16
生活老师
钟玉苑
中三班
小一班
17
班主任
李燕珍
20
班主任
邓金花
18
配班老师
钟翠萍
21
配班老师
刘苑婷
19
生活老师
黄彩丽
22
生活老师
刘利珍
小二班
小三班
23
班主任
刘海立
27
班主任
蒋鑫
24
配班老师
蒋兰英
28
配班老师
张燕群
25
生活老师
徐瑞兰
29
生活老师
张美蓉
26
英语教师
王银莲
黎芙蓉
5
教务主任
郭莉莉
3
财务
胡为涛
6
园医
万小春
教育教学部门（33人）
大一A班
大一班
7
班主任
吴利娜
10
班主任
张青
8
配班老师
李京苑
11
配班老师
罗梦春
9
生活老师
王银莲
12
生活老师
蔡海霞
大二班
大三班
13
班主任
郭碧艺
16
班主任
李斯琪
14
配班老师
叶灵
17
配班老师
曾珠
15
生活老师
莫春兰
18
生活老师
谷峰燕
中一班
中二班
幼儿园教职工人事安排及岗位设置20092010学年度第一学期行政部门4园长陈红琼副园长万爱群大一班大二班班主任郭莉莉配班老师林莉莉10生活老师罗美玲中一班中二班11班主任14班主任12配班老师15配班老师13生活老师16生活老师中三班小一班17班主任20班主任邓金花18配班老师21配班老师19生活老师22生活老师小二班小三班23班主任刘海立27班主任24配班老师28配班老师张燕群25生活老师29生活老师26英语教师30安全主任33帮厨31厨师陈高峰34司机32帮厨李柏林35保洁员37幼儿园教职工人事安排及岗位设置20082009学年度第二学期行政部门4副园长郭红萍大一班大二班班主任刘海立10生活老师罗美玲中一班中二班11班主任郭莉莉14班主任12配班老师15配班老师林莉莉13生活老师16生活老师小一班小二班17班主任20班主任18配班老师21配班老师19生活老师22生活老师小三班23班主任26英语教师24配班老师25生活老师27厨师陈高峰30司机28帮厨李柏林31保洁员29帮厨幼儿园教职工人事安排及岗位设置20102011学年度第二学期行政部门6园长助理刘海立副园长黎芙蓉教务主任郭莉莉财务胡为涛万小春教育教学部门3310班主任配班老师李京苑11配班老师12生活老师蔡海霞大二班大三班13班主任16班主任李斯琪14配班老师17配班老师15生活老师莫春兰18生活老师谷峰燕中一班中二班19班主任22班主任20配班老师陈银花23配班老师叶欢欢21生活老师24生活老师中三班小一班25班主任28班主任26配班老师29配班老师27生活老师30生活老师小二班小三班31班主任34班主任张燕群32配班老师35配班老师33生活老师36生活老师37班主任38配班老师胡文静39生活老师40安全主任43帮厨曾文华41厨师林光明44司机42帮厨45保洁员37幼儿园教职工人事安排及岗位设置20112012学年度第一学期行政部门7园长助理郭莉莉副园长刘海立财务胡为涛大一班大二班11班主任配班老师曹美凤12配班老师10生活老师苏小平13生活老师大三班中一班14班主任17班主任15配班老师18配班老师16生活老师19生活老师中二班中三班20班主任23班主任谭清清21配班老师24配班老师22生活老师25生活老师小一班小二班26班主任张燕群29班主任李斯琪27配班老师30配班老师胡文静28生活老师31生活老师小三班32班主任35英语教师33配班老师金环34
陈艳华
36
生活老师
黄彩丽
小三A班
37
班主任
刘艳
38
配班老师
胡文静
39
生活老师
杨莲
后勤部门（6人）
40
安全主任
甘燎明
43
帮厨
曾文华
41
厨师
林光明
44
司机
陈小军
42
帮厨
高素玉45保Fra bibliotek员温华秀
注：幼儿园共有教职工45人
37
幼儿园教职工人事安排及岗位设置
2011—2012学年度第一学期
行政部门（7人）
1
园长
龙秋萍
4
园长助理
郭莉莉
2
副园长
刘海立
5
教务主任
郭碧艺
3
财务
胡为涛
6
园医
黄思灵
7
园医
裴娟
教育教学部门（28人）
大一班
大二班
8
班主任
高媛
11
班主任
蒋兰英
9
配班老师
曹美凤
12
配班老师
曾珠
10
生活老师
苏小平
13
生活老师
肖春燕
大三班
中一班
14
班主任
彭莹
17
班主任
蒋鑫
15
配班老师
刘晓利
18
配班老师
张艳群
16
生活老师
34
生活老师
刘利珍
后勤部门（9人）
36
安全主任
甘燎明
42
门卫
祝人涛
37
厨师
林光明
43
门卫
贺金生
38
帮厨
高素玉
39
帮厨
曾文华
37
40
司机
张可奇
41
保洁员
温华秀
注：幼儿园共有教职工44人
8
班主任
李杨
6
配班老师
龙艳群
9
配班老师
杨美
7
生活老师
徐瑞兰
10
生活老师
罗美玲
中一班
中二班
11
班主任
郭莉莉
14
班主任
甘咏心
12
配班老师
张娟
15
配班老师
林莉莉
13
生活老师
张美蓉
16
生活老师
王丽娴
小一班
小二班
17
班主任
艾莉
20
班主任
杨鑫璐
18
配班老师
吴丽娜
21
配班老师
王银莲
19
生活老师
张桂仙
22
生活老师
钟玉苑
小三班
23
班主任
张婷
26
英语教师
薛利晓
24
配班老师
钟翠萍
25
生活老师
刘利珍
后勤部门（5人）
27
厨师
陈高峰
30
司机
陈小军
28
帮厨
李柏林
31
保洁员
温华秀
29
帮厨
罗爱香
注：幼儿园共有教职工31人
幼儿园教职工人事安排及岗位设置
2010—2011学年度第二学期
行政部门（6人）
1
园长
龙秋萍
4
园长助理
刘海立
2
副园长
幼儿园教职工人事安排及岗位设置
2009—2010学年度第一学期
行政部门（4人）
1
园长
陈红琼
4
园医
2
副园长
万爱群
3
财务
汪新国
教育教学部门（25人）
大一班
大二班
5
班主任
郭莉莉
8
班主任
甘咏心
6
配班老师
郭碧艺
9
配班老师
林莉莉
7
生活老师
王丽娴
10
生活老师
罗美玲
中一班
中二班
11
班主任
艾莉
14
班主任
李杨
12
配班老师
19
班主任
高媛
22
班主任
蒋兰英
20
配班老师
陈银花
23
配班老师
叶欢欢
21
生活老师
刘利珍
24
生活老师
徐瑞兰
中三班
小一班
25
班主任
彭莹
28
班主任
蒋鑫
26
配班老师
陈佳女
29
配班老师
张艳群
27
生活老师
杨俊芳
30
生活老师
肖足琴
小二班
小三班
31
班主任
刘炼
34
班主任
张燕群
32
配班老师
钟海婷
35
配班老师
易红
33
生活老师
汤思佳
19
生活老师
肖足琴
中二班
中三班
20
班主任
刘炼
23
班主任
谭清清
21
配班老师
占玲玉
24
配班老师
邹晓
22
生活老师
徐瑞兰
25
生活老师
杨莲
小一班
小二班
26
班主任
张燕群
29
班主任
李斯琪
27
配班老师
叶灵
30
配班老师
胡文静
28
生活老师
黄彩丽
31
生活老师
杨俊芳
小三班
32
班主任
张青
35
英语教师