高考语文新课标古诗文复习 :《赤壁赋》全解+测试题

合集下载

高中语文《赤壁赋》课后练习题(附答案)

高中语文《赤壁赋》课后练习题(附答案)

高中语文《赤壁赋》课后练习题(附答案)一基础知识1.通假字1)举酒属客(通,义:)2)冯虚御风(通,义:)3)山川相缪(通,义:)2.词类活用(归类,释义)1)舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇2)东望武昌3)顺流而东4)渔樵于江渚之上5)侣鱼虾而友麋鹿3.解释加线词1纵一韦之所如,凌万顷之茫然,浩浩乎如冯虚御风2击空明兮溯流光。

渺渺兮予怀3客有吹洞箫者,倚歌而和之4苏子愀然,正襟危坐5抱明月而长终。

知不可乎骤得6苟非吾之所有,虽一毫而莫取7是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适二现代文阅读阅读下面的文字,完成后面的问题。

很多人说:什么是意境?意境就是“情”“景”交融。

其实这种解释应该是从近代开始的。

王国维在《人间词话》中所使用的“意境”或“境界”,他的解释就是情景交融。

但是在中国传统美学中,情景交融所规定的是“意象”,而不是“意境”。

中国传统美学认为艺术的本体就是意象,任何艺术作品都要创造意象,都应该情景交融,而意境则不是任何艺术作品都具有的。

意境除了有意象的一般规定性之外,还有自己的特殊规定性,意境的内涵大于意象,意境的外延小于意象。

那么意境的特殊规定性是什么呢?唐代刘禹锡有句话:“境生于象外。

”“境”是对于在时间和空间上有限的“象”的突破,只有这种象外之“境”才能体现作为宇宙的本体和生命的“道”。

从审美活动的角度看,所谓“意境”,就是超越具体的有限的物象、事件、场景,进入无限的时间和空间,从而对整个人生、历史、宇宙获得一种哲理性的感受和领悟。

西方古代艺术家,他们给自己提出的任务是要再现一个具体的物象,所以他们,比如古希腊雕塑家追求“美”,就把人体刻画得非常逼真、非常完美。

而中国艺术家不是局限于刻画单个的人体或物体,把这个有限的对象刻画得很逼真、很完美。

相反,他们追求一种“象外之象”、“景外之景”。

中国园林艺术在审美上的最大特点也是有意境。

中国古典园林中的楼、台、亭、阁,它们的审美价值主要不在于这些建筑本身,而是如同王羲之《兰亭集序》所说,在于可使人“仰观宇宙之大,俯察品类之盛”。

第9篇《赤壁赋》(解析版)

第9篇《赤壁赋》(解析版)

新高考语文60篇必背篇目1(默写)十1(阅读)闯关手册(2025版)第9篇《赤壁赋》一、默写闯关(一)挖空练习《赤壁赋》苏轼壬()之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。

清风徐来,水波不兴。

举酒()客,诵明月之诗,歌()窕之章。

少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。

白露横江,水光接天。

纵一苇之所如,凌万顷之茫然。

浩浩乎如()虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。

于是饮酒乐甚,扣()而歌之。

歌曰:“桂()兮兰桨,击空明兮()流光。

渺渺兮予怀,望美人兮天一方。

”客有吹洞()者,倚歌而和之。

其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,余音袅袅,不绝如缕。

舞幽壑之潜(),泣孤舟之()妇。

苏子()然,正襟危坐而问客曰:“何为其然也?”客曰:“‘月明星稀,乌()南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口,东望武昌,山川相(),郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳()千里,旌旗蔽空,()酒临江,横()赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友()鹿,驾一叶之扁舟,举()樽以相属。

寄()蝣于天地,渺()海之一粟。

哀吾生之须臾,羡长江之无穷。

挟飞仙以遨游,抱明月而长终。

知不可乎骤得,托遗响于悲风。

”苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也;盈虚者如彼,而卒莫消长也。

盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也,而又何羡乎?且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。

()江上之清风,与山间之明月, 耳得之而为声,目遇之而成色, 取之无(),用之不竭,是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。

”客喜而笑,洗盏更酌。

肴核既尽,杯盘狼()。

相与枕()乎舟中,不知东方之既白。

附:记忆导图将易写错的字每个写3遍1.【2024·宁夏银川·三模】苏轼《赤壁赋》中,用比喻、夸张和对比衬托的手法表现出江面广阔的句子是“(),()”。

苏轼赤壁赋测试题及答案

苏轼赤壁赋测试题及答案

苏轼赤壁赋测试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 《赤壁赋》的作者是谁?A. 李白B. 杜甫C. 苏轼D. 王安石答案:C2. 《赤壁赋》中,苏轼提到的“赤壁之战”发生在哪个朝代?A. 唐朝B. 宋朝C. 汉朝D. 明朝答案:C3. 在《赤壁赋》中,苏轼用“ ”来比喻人生短暂的句子是什么?A. 人生如梦B. 人生若只如初见C. 人生自古谁无死D. 人生得意须尽欢答案:A4. 《赤壁赋》中,苏轼描述了哪种自然景象?A. 雪景B. 月夜C. 雨景D. 山景答案:B5. 苏轼在《赤壁赋》中表达了怎样的情感?A. 喜悦B. 悲伤C. 愤怒D. 淡然答案:D二、填空题(每题2分,共10分)1. 《赤壁赋》中,苏轼用“ ”来表达对人生无常的感慨。

答案:逝者如斯夫2. 在《赤壁赋》中,苏轼提到的“ ”是指赤壁之战的地点。

答案:赤壁3. 《赤壁赋》中,苏轼用“ ”来形容月亮的明亮。

答案:皎皎空中孤月轮4. 苏轼在《赤壁赋》中提到了“ ”,表达了对英雄的怀念。

答案:周郎5. 《赤壁赋》中,苏轼用“ ”来比喻人生如梦。

答案:人生如梦三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述《赤壁赋》中苏轼对赤壁之战的描述。

答案:苏轼在《赤壁赋》中通过对赤壁之战的描述,展现了赤壁之战的壮烈场面,同时也表达了对英雄的怀念和对历史的感慨。

2. 苏轼在《赤壁赋》中是如何表达对人生无常的感慨的?答案:苏轼在《赤壁赋》中通过对赤壁之战的描述和对月亮的观察,表达了对人生无常的感慨,他用“逝者如斯夫”来比喻时间的流逝,以及“人生如梦”来表达对人生短暂的感慨。

注意事项:1. 请考生仔细审题,确保答案的准确性。

2. 答题时请保持字迹清晰,避免涂改。

3. 请在规定时间内完成答题。

4. 请按照题目要求,不要遗漏任何题目。

5. 考试结束后,请将试卷和答题卡一并交回。

【精选20题】《赤壁赋》高考理解性默写模拟题(附答案)

【精选20题】《赤壁赋》高考理解性默写模拟题(附答案)

【精选20题】《赤壁赋》高考理解性默写模拟题(附答案)1. 在《赤壁赋》中,作者描述了赤壁之战的壮观景象,其中“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”这句诗,表达了作者对历史英雄人物的敬仰之情。

答案:大江东去,浪淘尽,千古风流人物。

2. 《赤壁赋》中,作者用“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”这句诗,表达了对周瑜在赤壁之战中运筹帷幄、决胜千里的敬佩。

答案:东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

3. 在《赤壁赋》中,作者通过描绘赤壁之战的激烈场面,展现了曹操军队的强大和孙刘联军的英勇。

答案:曹操军队强大,孙刘联军英勇。

4. 《赤壁赋》中,作者用“羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”这句诗,形象地描绘了周瑜在赤壁之战中的从容不迫和智勇双全。

答案:羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭。

5. 在《赤壁赋》中,作者通过描写赤壁之战的胜负转折,展示了历史的偶然性和英雄的伟大。

答案:赤壁之战的胜负转折展示了历史的偶然性和英雄的伟大。

6. 《赤壁赋》中,作者用“月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依”这句诗,表达了作者对历史沧桑的感慨和对未来的迷茫。

答案:月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依。

战争的残酷和生命的脆弱。

答案:赤壁之战的激烈场面展现了战争的残酷和生命的脆弱。

8. 《赤壁赋》中,作者用“人生如梦,一尊还酹江月”这句诗,表达了对人生短暂和珍惜时光的思考。

答案:人生如梦,一尊还酹江月。

9. 在《赤壁赋》中,作者通过描写赤壁之战的胜负转折,展示了历史的必然性和英雄的伟大。

答案:赤壁之战的胜负转折展示了历史的必然性和英雄的伟大。

10. 《赤壁赋》中,作者用“白日依山尽,黄河入海流”这句诗,形象地描绘了赤壁之战的壮丽景色。

答案:白日依山尽,黄河入海流。

11. 在《赤壁赋》中,作者通过描绘赤壁之战的激烈场面,展现了战争的残酷和生命的脆弱。

答案:赤壁之战的激烈场面展现了战争的残酷和生命的脆弱。

12. 《赤壁赋》中,作者用“人生如梦,一尊还酹江月”这句诗,表达了对人生短暂和珍惜时光的思考。

《赤壁赋》练习题及解析

《赤壁赋》练习题及解析

赤壁赋1、下列加粗的字中,读音无误的一项是( )A.桂棹(zhào)枕藉(jí)流觞曲水(shāng)放浪形骸(hái)B.愀然(qiǎo)匏樽(páo)临文嗟悼(dào)孤舟嫠妇(lí)C.庐冢(cǒng)蜉蝣(fú)无物相之(xiàng)山川相缪(liáo)D.酾酒(shī)横槊(shù)舳舻千里(zhú)江渚之上(zhǔ)2、下列各组句子中,加粗词的意义和用法完全相同的一组是( )A.月出于东山之上此非孟德之困于周郎者乎B.扣舷而歌之侣鱼虾而友麋鹿C.浩浩乎如冯虚御风相与枕藉乎舟中D.渺沧海之一粟此非曹孟德之诗乎3、下列句子中,加粗词的古今意义相同的一项是( )A.月出于东山之上,徘徊于斗牛之间B.于是饮酒乐甚,扣舷而歌之C.渺渺兮予怀,望美人兮天一方D.哀吾生之须臾,羡长江之无穷4、下列句子中,加粗的词语与现代汉语意思相同的一项是( )A.白露横江B.挟飞仙以遨游C.凌万顷之茫然D.望美人兮天一方5、下列各句中,加粗的成语使甩不恰当的一项是( )A.他们的协查请求并没有得到积极回应,不免感慨系之:“他们没义务反馈,我们没权利去过问。

有些情况就不了了之,有些线索就浪费了。

”B.党员要做到勤俭节约,就必须加强自身修养和党性锻炼。

一是要把好思想关,谨防自腐蜕变;二是要把好情感关,谨防情随事迁;三是要把好小节关,谨防穴蚁毁堤。

C.同样的探索,不同的命运,多少反映出住房公积金制度面临的尴尬:用来看病,涉嫌违规;用来买房,沧海一粟。

D.马克思说过:“问题是时代的声音。

”日益发达的互联网让这些声音时常响起,不绝如缕。

6、下列对有关常识的判断不正确的一项是( )A."壬戌之秋"中的"壬戌",采用的是干支纪年法,即"甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸"十天干,与"子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥"十二地支循环相配来纪年,全部循环一次为60年。

赤壁赋测试卷(答案)

赤壁赋测试卷(答案)

《赤壁赋》检测答案一、注音:(10分)壬戌..之章()()扣舷.而歌之()苏子愀.然()..之秋()()歌窈窕舳舻..千里()()酾.酒临江()举匏.樽以相属()壬戌rén xū窈窕yǎo tiǎo 舷xián 愀qiǎo 舳舻zhú lú酾shī匏páo 二、解释下列实词:(14分)七月既望..()举酒属.客()纵.一苇之所如.()倚.歌而和之()正襟危.坐()固.一世之雄也()则天地曾.不能以一瞬()而吾与子之所共食.()相与枕藉..乎舟中()山川相缪.()苟.非吾之所有()不知东方之既.白()而卒.莫消长也()既望(农历每月十六)属(通“嘱”,指劝人饮酒)纵(任)如(往)倚(循,依)危(端正)固(本来)曾(竟)食(指享有)枕藉(互相枕着垫着)缪(通“繚”,盘绕)苟(如果)既(已经)卒(最终)三、解释下列虚词:(16分)固一世之雄也,而.今安在哉(连词,表转折)侣鱼虾而.友糜鹿(连词,表并列)耳得之而.为声(连词,表顺承)倚歌而.和之(表修饰)凌万顷之.茫然(助词,定语后置的标志)苟非吾之.所有(助词,取独)吾与子之.所共适(助词,取独)不知东方之.既白(助词,取独)月出于东山之.上(助词,的)取之.无禁,用之不竭(代词,它们)苏子与客泛舟游于赤壁之下(介词,在)月出于.东山之上(介词,从)此非孟德之困于.周郎者乎(介词,被)苏子愀然.(形容词词尾,……的样子)何为其然.也(这样,代词)相与枕藉乎.舟中(介词,在)四、词类活用:(6分)西.望夏口,东.望武昌(名作状,向西,向东)况吾与子渔樵..于江渚之上(名作动,打鱼砍柴)方其破荆州,下.江陵(名作动,攻占)顺流而东.也(名作动,向东进军)侣.鱼虾而友.麋鹿(意动,以……为侣,以……为友)舞.幽壑之潜蛟(使动,使……起舞)五、选择题(14分)1.选出下列句中“之”的用法不同类的一项()A.苟非吾之.所有B.倚歌而和之.C.自其变者而观之.D.取之.无尽,用之不竭答案A 取独其余为代词2.选出不含通假字的一句()A.山川相缪B.浩浩乎如冯虚御风C.举匏尊以相属D.相与枕藉乎舟中答案D3.选出下列句中“乎”字用法不同类的一项()A.浩浩乎.如冯虚御风B.飘飘乎.如遗世独立C.而又何羡乎.D.郁乎.苍苍答案C 语气词表疑问,其余为形容词词尾4.选出不属于宾语前置句的一项()A.横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?B.何为其然也?C.句读之不知,惑之不解D.渺渺兮予怀答案D5.下列加点字的用法不同于其他三项的是()A.舞.幽壑之潜蛟,泣.孤舟之嫠妇B.侣.鱼虾而友.麋鹿C.吾从而师.之D.孔子师.郯子、苌虹、师襄、老聃答案A 使动,其余为意动6.下列文学文化常识解释错误的一项是()A.既望:已经过了望日,即阴历每月十六日。

高考语文新课标古诗文复习 :《赤壁赋》全解+测试题

高考语文新课标古诗文复习 :《赤壁赋》全解+测试题

高考语文新课标古诗文复习:《赤壁赋》全解+测试题赤壁赋1苏轼壬戌2之秋,七月既望3,苏子与客泛舟游于赤壁之下。

清风徐来,水波不兴。

举酒属4客,诵明月之诗5,歌窈窕之章。

少焉6,月出于东山之上,徘徊于斗牛7之间。

白露8横江,水光接天。

纵一苇之所如9,凌万顷之茫然10。

浩浩乎如冯虚御风11,而不知其所止12;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙13。

于是饮酒乐甚,扣舷而歌14之。

歌曰:“桂棹兮兰桨15,击空明兮溯流光16。

渺渺兮予怀17,望美人兮天一方18。

”客19有吹洞箫20者,倚歌21而和之22。

其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉23,余音袅袅,不绝如缕24。

舞幽壑之潜蛟25,泣孤舟之嫠妇26。

苏子愀然27,正襟危坐28而问客曰:“何为其然也29?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口30,东望武昌31,山川相缪,郁乎苍苍32,此33非孟德之困34于周郎35者乎?方36其破荆州37,下江陵38,顺流而东也,舳舻千里39,旌旗蔽空,酾酒临江40,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上41,侣鱼虾而友麋鹿42,驾一叶之扁舟,举匏樽43以相属。

寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟44。

哀吾生之须臾,羡长江之无穷。

挟飞仙以遨游,抱明月而长终。

知不可乎骤得45,托遗响于悲风46。

”苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也47;盈虚者如彼,而卒莫消长也48。

盖将自其变者而观之49,则天地曾不能以一瞬50;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也51,而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。

惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也52,而吾与子之所共适53。

”客喜而笑,洗盏更54酌。

肴核既尽55,杯盘狼籍56。

相与枕藉乎舟中57,不知东方之既白58。

1.选自《苏轼文集》卷一,中华书局1986年版。

苏轼(1037—1101),字子瞻,号东坡居士。

《赤壁赋》解析及练习

《赤壁赋》解析及练习

壬戌年秋天,七月十六日,我同客人乘船游于赤壁之下。

清风缓缓吹来,江面水波平静。

于是举杯邀客人同饮,吟咏《诗经·陈风·月出》一诗的“窈窕”一章。

一会儿,月亮从东山上升起,在斗宿和牛宿之间徘徊。

白茫茫的雾气笼罩着江面,波光与星空连成一片。

我们听任苇叶般的小船在茫茫万顷的江面上自由飘动。

多么辽阔呀,像是凌空乘风飞去,不知将停留在何处;多么飘逸呀,好像变成了神仙,飞离尘世,登上仙境。

于是,喝着酒,快乐极了,敲着船舷唱起来。

歌词说:“桂木的棹啊,兰木的桨,拍打着清澈的江水啊,船儿迎来流动的波光。

多么深沉啊,我的情怀,仰望着我思慕的人儿啊,她在那遥远的地方。

”客人中有吹洞箫的,按着歌声吹箫应和。

箫声呜呜呜,像是怨恨,又像是思慕,像是哭泣,又像是倾诉,余音悠扬,像一根轻柔的细丝线延绵不断。

能使潜藏在深渊中的蛟龙起舞,孤舟上的寡妇啜泣。

我不禁感伤起来,整理了衣裳,端正地坐着,问客人说:“为什么会这样?”客人说:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,这不是曹孟德的诗吗?向西望是夏口,向东望是武昌,山川缭绕,郁郁苍苍,这不是曹孟德被周瑜围困的地方吗?当他夺取荆州,攻下江陵,顺着长江东下的时候,战船连接千里,旌旗遮蔽天空,在江面上洒酒祭奠,横端着长矛朗诵诗篇,本来是一代的英雄啊,可如今又在哪里呢?何况我同你在江中和沙洲上捕鱼打柴,以渔虾为伴,与麋鹿为友,驾着一叶孤舟,在这里举杯互相劝酒。

只是像蜉蝣一样寄生在天地之间,渺小得像大海中的一颗谷粒。

哀叹我生命的短暂,而羡慕长江的流水无穷无尽。

希望同仙人一起遨游,与明月一起长存。

我知道这是不可能经常得到的,因而只能把箫声的余音寄托给这悲凉的秋风。

”我说:“你们也知道那水和月亮吗?(江水)总是不停地流逝,但它们并没有流走;月亮总是那样有圆有缺,但它终究也没有增减。

要是从它们变的一面来看,那么,天地间的一切事物,甚至不到一眨眼的工夫就发生了变化;要是从它们不变的一面来看,万物同我们一样都是永存的,又何必羡慕它们呢!再说,天地之间,万物各有主人,假如不是为我所有,即使是一丝一毫也不能得到。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

高考语文新课标古诗文复习:《赤壁赋》全解+测试题赤壁赋1苏轼壬戌2之秋,七月既望3,苏子与客泛舟游于赤壁之下。

清风徐来,水波不兴。

举酒属4客,诵明月之诗5,歌窈窕之章。

少焉6,月出于东山之上,徘徊于斗牛7之间。

白露8横江,水光接天。

纵一苇之所如9,凌万顷之茫然10。

浩浩乎如冯虚御风11,而不知其所止12;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙13。

于是饮酒乐甚,扣舷而歌14之。

歌曰:“桂棹兮兰桨15,击空明兮溯流光16。

渺渺兮予怀17,望美人兮天一方18。

”客19有吹洞箫20者,倚歌21而和之22。

其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉23,余音袅袅,不绝如缕24。

舞幽壑之潜蛟25,泣孤舟之嫠妇26。

苏子愀然27,正襟危坐28而问客曰:“何为其然也29?”客曰:“‘月明星稀,乌鹊南飞’,此非曹孟德之诗乎?西望夏口30,东望武昌31,山川相缪,郁乎苍苍32,此33非孟德之困34于周郎35者乎?方36其破荆州37,下江陵38,顺流而东也,舳舻千里39,旌旗蔽空,酾酒临江40,横槊赋诗,固一世之雄也,而今安在哉?况吾与子渔樵于江渚之上41,侣鱼虾而友麋鹿42,驾一叶之扁舟,举匏樽43以相属。

寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟44。

哀吾生之须臾,羡长江之无穷。

挟飞仙以遨游,抱明月而长终。

知不可乎骤得45,托遗响于悲风46。

”苏子曰:“客亦知夫水与月乎?逝者如斯,而未尝往也47;盈虚者如彼,而卒莫消长也48。

盖将自其变者而观之49,则天地曾不能以一瞬50;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也51,而又何羡乎!且夫天地之间,物各有主,苟非吾之所有,虽一毫而莫取。

惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色,取之无禁,用之不竭,是造物者之无尽藏也52,而吾与子之所共适53。

”客喜而笑,洗盏更54酌。

肴核既尽55,杯盘狼籍56。

相与枕藉乎舟中57,不知东方之既白58。

1.选自《苏轼文集》卷一,中华书局1986年版。

苏轼(1037—1101),字子瞻,号东坡居士。

北宋眉州眉山(今属四川)人。

文学家、书法家、画家,著有《东坡乐府》等。

苏轼同年写过一篇《后赤壁赋》,因此人们常把此篇称为《前赤壁赋》。

此赤壁为黄冈赤鼻矶,并非赤壁之战的赤壁(今湖北赤壁)。

2.壬(rén)戌:宋神宗元丰五年(1082),是中国古代的干支纪年法,以甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸为十干,子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥为十二支,干、支按顺序配合,六十年为一个甲子。

3.既望:“望日”后一天,一般是指农历每月十六日。

4.属(zhǔ):劝请。

5.明月之诗:与后文的“窈窕之章”均指《诗经·陈风·月出》一诗。

这首诗写月下怀人的感情。

第一章说:“月出皎兮,佼人僚兮。

舒窈纠兮,劳心悄兮!”窈纠,同“窈窕”,极言体态柔美的样子。

6.少焉:不久,一会儿。

7.斗(dǒu)牛:星宿名,指斗宿和牛宿。

8.白露:白茫茫的水汽。

9.纵一苇之所如:意思是听凭小船所往,而不加拘束。

一苇,一束芦苇。

语出《诗经·卫风·河广》:“谁谓河广?一苇杭(航)之。

”这里代指小船。

10.凌万顷之茫然:越过那浩渺无垠的江面。

凌,越过。

茫然,浩渺无垠的样子。

11.冯(píng)虚御风:在天空中乘风遨游。

冯,同“凭”,乘。

虚,指太空。

御,驾。

12.不知其所止:不知道(船)将要漂向何方。

13.遗世独立,羽化而登仙:离开尘世,独立于长空,飞升而成为神仙。

羽化,指飞升成为神仙。

14.扣舷而歌:敲着船舷唱起歌来。

扣舷,指敲船舷打节拍。

15.桂棹兮兰桨:桂木做的棹啊,木兰做的桨。

16.击空明兮溯流光:用桨板划开澄明的江水啊,船儿在月光浮动的江面上逆流而上。

空明,指月光下澄明的江水。

流光,是江面上浮动的月光。

17.渺渺兮予怀:即“予怀渺渺”,意思是“我的思绪十分悠远”。

渺渺,悠远的样子。

18.望美人兮天一方:遥望美人,(她)在天的一方。

美人,指所思慕的对象。

19.客:指和苏轼同游的人。

一说为苏轼虚拟的一个人物。

20.洞箫:吹孔气鸣乐器,管乐器的一种。

21.倚歌:依照歌曲的声调和节拍。

倚,循、依。

22.和(hè)之:(用洞箫)随歌声伴奏。

和,应和。

23.如怨如慕,如泣如诉:像怨恨,像思慕,像抽泣,像倾诉。

24.余音袅袅,不绝如缕:余音(尾声)婉转悠长,如同细丝绵延不绝。

袅袅,形容声音婉转悠长。

缕,细丝。

25.舞幽壑之潜蛟:(箫声)使深谷中的蛟龙听了起舞。

幽壑,深谷。

26.泣孤舟之嫠(lí)妇:使孤舟上的寡妇落泪。

泣,这里指“使……泪下”。

嫠妇,寡妇。

27.愀(qiǎo)然:容色改变的样子,指忧愁凄苦的模样。

28.正襟危坐:整了整衣服,端正地坐着。

正襟,整理衣服。

危坐,端坐。

29.何为其然也:为什么(箫声)这么悲凉呢?30.夏口:古镇名,在今湖北武昌的西面。

31.武昌:今湖北鄂州。

32.山川相缪(liáo),郁乎苍苍:山水相互环绕,一片苍翠茂盛。

缪,同“缭”,盘绕、围绕。

33.此:这个地方。

34.困:受困。

指曹操被周瑜围困败于赤壁一事。

35.周郎:指周瑜。

36.方:当。

37.破荆州:建安十三年(208),曹操向南进攻荆州,荆州刺史刘表已死,其子刘琮(cóng)降曹。

荆州,在今湖北、湖南一带。

38.下江陵:刘琮投降后,曹操又在当阳击败刘备,进军江陵。

下,攻占。

江陵,荆州首府。

39.舳(zhú)舻(lú)千里:战船千里相连。

舳舻,船头和船尾的并称,指首尾相连的船。

40.酾(shī)酒临江,横槊(shuò)赋诗:(他)面对着长江斟酒(畅饮),横握长矛吟诵诗歌(所吟即《短歌行》)。

酾酒,斟酒。

槊,长矛。

41.渔樵于江渚之上:在江边捕鱼砍柴,或“在江中捕鱼,在沙洲上打柴”。

江渚,江中小洲,亦指江边。

42.侣鱼虾而友麋鹿:以鱼虾为伴,以麋鹿为友。

43.匏(páo)樽:葫芦制作的酒器。

匏,葫芦的一种。

44.寄蜉(fú)蝣(yóu)于天地,渺沧海之一粟:将如蜉蝣一样短暂的生命寄托在天地之间,渺小得如同大海中的一粒小米。

蜉蝣,小虫名,夏秋之交生在水边,据说朝生夕死。

45.知不可乎骤得:(我)明知这种想法不可能轻易实现。

骤,一下子,很轻易地。

46.托遗响于悲风:只好把这种无奈寄托于箫声,在悲凉的秋风中演奏出来。

47.逝者如斯,而未尝往也:流去的(水)像这样(不断地流去永不复返),实际并没有流去。

未尝往,江水奔流,前去后来,滔滔不绝,如同没有流去。

48.盈虚者如彼,而卒莫消长也:(月亮)像那样时圆时缺,却最终没有消减和增长的变化。

盈,满。

虚,缺。

卒,最终。

消长,消减和增长。

49.盖将自其变者而观之:如果从那变化的一面看,那么天地间万事万物(时刻在变动)。

将,这里表示假设。

50.曾(zēng)不能以一瞬:连一眨眼的工夫都不停止。

曾,竟。

瞬,眨眼。

51.物与我皆无尽也:物与我们一样都是永恒的。

52.是造物者之无尽藏(zàng)也:这是自然界无穷无尽的宝藏。

造物者,原本指“天”,即现在所说的“自然”。

53.而吾与子之所共适:我和你可以共同享受。

适,享受、享有。

54.更:另、再。

55.肴核既尽:菜肴和果品都吃完了。

肴核,指菜肴和果品。

56.狼籍:凌乱的意思。

也写作“狼藉”。

57.相与枕藉(jiè)乎舟中:互相枕着垫着睡在船中。

藉,垫、衬。

58.既白:天明。

白,明亮,指天亮。

集评此赋学《庄》《骚》文法,无一句与《庄》《骚》相似,非超然之才、绝伦之识,不能为也。

潇洒神奇,出尘绝俗,如乘云御风而立乎九霄之上,俯视六合,何物茫茫,非惟不挂之齿牙,亦不足入其灵台丹府也。

又云:余尝中秋夜泛舟大江,月色水光与天宇合而为一,始知此赋之妙。

——[宋]谢枋得《文章轨范》以文为赋,藏叶韵于不觉,此坡公工笔也。

凭吊江山,恨人生之如寄;流连风月,喜造物之无私。

一难一解,悠然旷然。

——[清]张伯行《唐宋八大家文钞》(《后赤壁赋》)闲闲叙起,不必定游赤壁,不必定约某客。

“乐”字伏后。

仍用“风”“月”二字,乃长公一生襟期,已引起游意……后篇亦写客、写歌、写风、写月、写乐、写酒、写肴,一一与前篇同,而各位置不同。

前篇纯在舟中,次早还在;此篇有登岸一举,半夜即归,则前篇所未有也;前篇借客生波,尚似实情;此篇忽鹤忽道士,奇幻极矣,乃神似《南华》,非袭其貌也。

至前篇说悲处,在客口中;此篇说悲,则公自言矣。

——[清]李扶九《古文笔法百篇》简赏因乌台诗案,苏轼身陷文字狱,被关押在御史台四个月,其间“诟辱通宵不忍闻”。

后经多方营救,被贬为黄州团练副使。

面对如此厄运,该如何劝慰自己?个中私情又如何表达?苏轼选择了主客问答的赋体形式,借客之口言困惑,以“我”之口解千结,一问一答,渐入人生堂奥,似主客畅谈,又如自问自答、左右互搏。

更为奇妙之处在于苏轼独特的穿插勾连技巧。

文章起于主客泛舟,清风、明月、东山、白露、水光,还有优美清越的歌声、飘逸潇洒的人,恍若仙境;结尾入情见性,自然酣畅。

开篇逐渐将主客引入悲凉、困惑之境,结尾则令人豁然开朗,一切疑云都随着天光放亮而烟消云散。

令原本单调的问答形式,在情境的营造中变得生动自然,且诗意盎然。

精思1.明代钟惺评论说:“《赤壁》二赋,皆赋之变也。

此又变中之至理奇趣,故取此可以赅彼。

”结合《赤壁赋》具体内容想一想,这里的“至理奇趣”是指什么?2.苏轼《寒食帖(诗)》和《赤壁赋》都作于1082年,即被贬至黄州的第3年。

《寒食帖(诗)》被称为“天下第三行书”,两首诗如下:■一曰:“自我来黄州,已过三寒食,年年欲惜春,春去不容惜。

今年又苦雨,两月秋萧瑟。

卧闻海棠花,泥污燕支雪。

暗中偷负去,夜半真有力。

何殊病少年,病起须已白。

”■二曰:“春江欲入户,雨势来不已。

小屋如渔舟,蒙蒙水云里。

空庖煮寒菜,破灶烧湿苇。

那知是寒食,但见乌衔纸。

君门深九重,坟墓在万里。

也拟哭途穷,死灰吹不起。

”苏轼书法作品《赤壁赋》后有一段写给好友傅钦之的书简:■轼去岁作此赋,未尝轻出以示人,见者盖一二人而已。

钦之有使至,求近文,遂亲书以寄。

多难畏事,钦之爱我,必深藏之,不出也。

又有《后赤壁赋》,笔倦未能写,当俟后信。

联系这两则材料,重新阅读《赤壁赋》,看看有没有新的发现和认识。

轶事朋友遍天涯苏轼从没有一天没有客人,若是没人去看他,他会出去看邻居。

像以前在黄州一样,他与身份高身份低的各色人,读书人、农夫等相交往。

闲谈时,他常是席地而坐。

他只是以闲谈为乐。

但是他也愿听别人说话。

他带着一条海南种的大狗“乌嘴”,随意到处游逛。

和村民在槟榔树下一坐,就畅谈起来。

那些无知的穷庄稼汉,能对他说什么呢?庄稼汉震于他的学识渊博,只能说:“我们不知道说什么。

”苏东坡说:“那就谈鬼。

相关文档
最新文档